第一篇：天馬小學2013年春季家長會活動方案

天馬小學2013年春季家長會活動方案

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

2013年4月26日上午

二、活動地點：

（一）操場集中會議

（二）各班教室分班會議

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

天馬小學政教處

二0一三年四月十九日

第二篇：天馬小學2014春季工作亮點

天馬小學2014年春季工作亮點

1、注重安全教育與管理，特別是建立分別以路隊、班級、村組為單位的三級監督機制，確保了校內校外安全監督不留死角。

2、領導班子和教師隊伍和諧、有活力，競爭意識強、進取精神足。

3、質量意識濃，教學過程管理嚴謹，網上優質資源的學習，自主開展的校際交流等促進了各年級教學質量的顯著提高。

4、學校特色創建達標，《中國象棋》依托鄉村學校少年宮平臺，普及活動長期堅持，師生體育活動豐富有效。

5、學生習慣養成好，活潑有禮面貌新。圖一：學校特色創建接受上級驗收。

圖二：走出去、請進來，與青杠小學開展校際交流。

圖三：校園藝術節開幕。

第三篇：2013年春季天馬小學德育工作計劃

天馬小學2013年春季

德育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大會議精神和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持育人為本，德育為先，立足常規，規范管理，追求實效，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標

1、堅持育人為本，德育為先，促進學生的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、構建學校、家庭、社會“三位一體”育人體系，完善育人德育網絡。

3、進一步加強少先隊組織建設，開展主題教育，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質教育。

4、加強班主任工作管理，加強學生行為習慣養成教育。

5、加強德育隊伍建設，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。

三、具體工作和措施：

（一）認真貫徹落實十八大精神，把學生的全面發展融入德育工作中。

1、加強理想信念和社會主義榮辱觀、科學發展觀教育。引導學生樹立遠大目標，確立人生理想，端正學習態度。加強對學生進行艱苦奮斗的教育，培養學生吃苦耐勞的品德。針對學生的特點，結合學科教育內容，把黨的十七大精神、科學發展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿于學校德育教育教學全過程，體現在教育教學和日常管理的各個環節，真正做到進課堂、進頭腦。-

2、加強基本道德教育。要著力培養學生良好的道德品質和文明行為，大力普及基本道德規范，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，使他們懂得為人處事的基本道理，引導學生樹立正確的是非觀念。將基本道德規范貫穿于教學工作、日常生活、公共活動等各個方面，規范學生儀容儀表，強化學生文明行為。

3、開展弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用民族傳統節日、重大節日、重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。結合新學期開學，各班班主任要做好新生入學教育，并結合各種活動，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，集中開展宣傳教育活動。

4、組織開展各種德育實踐活動。通過組織學生參加社會實踐等各種主題活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。組織學生參加青少年愛國主義讀書教育活動或知識競賽等主題教育，幫助廣大學生增強民族自尊心和自信心，更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。

（二）以“三生教育”為重點，切實加強人文教育。

生命教育、生存教育、生活教育是素質教育的切入點，是學校德育的重要內容。要堅持“以人為本”的辦學理念，充分認識到人的生命和健康是“本中之本”，扎實推進“三生教育”工作，確保取得成效，最終實現“珍愛生命、學會生存、快樂生活”的目標。

1、扎實做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，營造教育氛圍，宣傳教育作用，引導學生參與到“三生教育”中來。通過各種方式，向學生家長及社會廣泛宣傳實施“三生教育”的目的、意義和內容，讓廣大學生家長理解、支持、配合、參與“三生教育”，幫助學生家長充分認識良好家庭環境對學生成長、成人、成才的重要性；幫助學生家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內容，掌握正確的家庭教育方法，提高對學生進行“三生教育”的能力。

2、整合各種教育資源，共同推進“三生教育”。在教學中潛移默化地

滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內外“三生教育”實踐活動。

3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質。要從每一個細節開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養學生的感恩之心。

（三）規范常規管理，努力優化校風校紀。

1、扎實抓好養成教育。堅持加強對學生良好的學習習慣、行為習慣、運動習慣的培養，建立并規范學校工作機制，強化對校園環境衛生、學生文明禮儀和學生大型集會紀律等的管理，充分發揮班干部的自我管理作用，落實學生行為規范日常管理，培養學生良好行為習慣，扎實開展學生禮儀教育活動。

2、切實抓好活動開展。圍繞學期每月主題教育安排，結合主題班隊會活動等，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、藝術節等形式，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業余生活，強化育人效果。

3、加強德育管理。加大常規工作督辦力度，增強德育管理工作執行力，及時傳遞學校德育工作動態，強化學校德育工作責任，注重德育工作過程的有效管理，及時總結成功經驗，發現存在問題。

4、強化隊伍建設。切實加強德育工作隊伍建設，對本校班主任工作進行認真總結，克服盲目性，增強自覺性，堅持發展傳統，改進完善不足。制定切實可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼備、以德為先”的原則，從思想道德素質和業務水平較高、身心健康、樂于奉獻的優秀教師中選聘班主任，加強對班主任的實踐指導，建立班級日常管理制度，開展有特色的班級文化活動和社會實踐活動，做好學生綜合素質評價工作，并及時召開家長會和做好家訪工作，與學生家長建立經常聯系，形成合力，全

方位培育學生。

工會主席：胡運田

少先隊大隊輔導員：邱艷

一年級班主任：周英

二年級班主任：劉鳳英

三年級班主任：杜春華

四年級班主任：胡運田

五年級班主任：張俊英

六年級班主任：梁勝林

（四）不斷豐富內涵拓展外延，努力構建和諧教育。

1、全面推進校園文化建設。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統一力量，也是一所學校區別于其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

2、進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。

3、扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識，共同做好學生校內外安全工作。要重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

4、加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮工會、少先隊等群團組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大

力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題；要建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。

5、重視德育工作研究。積極探索研究學校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節”上。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。

附：德育工作行事歷

三月份：

1、開學工作安排；

2、制定好德育、工會、少先隊、班級等工作計劃；

3、整頓校容校貌

4、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》；

5、充實少先隊大隊部組織，落實本期紅領巾監督崗工作。

6、以“3.5”雷鋒紀念日為契機，積極開展學雷鋒教育活動；

7、組織少先隊員學習隊史、隊章，進行隊的知識教育；

8、以“雷鋒在我身邊”為主題各班出一期黑板報；

四月份：

1、少先隊大隊部檢查評比學生文明禮儀行為習慣養成情況；

2、籌備開展師生藝術周相關活動；

3、半期德育工作小結；

五月份：

1、開展一次安全法制教育講座；

2、慶?！拔逡粐H勞動節”，教育學生積極參加社會實踐活動；

3、本月最后一周開展師生藝術周活動。

4、以“安全在我心中”為主題各班出一期黑板報。

六月份：

1、慶?！傲粐H兒童節”，開展校園藝術節活動。

2、假前紀律、安全、衛生等教育。

3、德育、工會、少先隊、班級工作總結。

4、擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。

三臺縣天馬小學

2013年2月26日

第四篇：2012年春季家長會活動方案

走進課堂·親近孩子”教學開放日暨家長會方案

一、活動目的：

1、繼續貫徹落實《進一步提高園區教育質量的若干意見》，切實提高學校的管理水平和教育水平。

2、進一步利用“開放日”這一載體，增強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注每一個孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，落實小班化導師制和對新生的教育。

3、精心組織，安排開放內容，主動展現校園風貌，展示師生風采。加強溝通，調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議。

二、活動時間：

2012年4月20 星期五 下午1:30—4:30

三、活動要求：

教學開放的年段為初中一年級和小學一年級新生。要求給家長一個最佳的視覺效果：優美整潔的教學環境、文明振作的精神面貌；給家長一個全新的視聽感受：開放課堂、全面展示師生的綜合素質；給家校一個共同的參與機會：交流家校教育情況，傾聽家長意見。

全校教職員工都必須努力保證活動的順利開展。

四、活動組織分工：

組長：劉萍

副組長：李亮 教學開放課堂展示安排：蔣立紅 家長會安排：李亮 校園氛圍營造宣傳：傅曉純 家長休息交流：方翠

禮儀接待：唐鼎虹 后勤停車安排：趙兵

*家長會中各行政負責分別下班參加。

五、活動實施階段：

（1）宣傳發動階段：制訂方案、統一認識、發放邀請書(全體教職工、相關班主任)

（2）準備布置階段：

1、校園環境：清潔打掃，整潔無死角。（政教處）

2、學校會場布置：活動宣傳標語，學校成果版面展示。（教科室）

櫥窗、板報布置。（美術、書法教師）電教室休息室布置接待。（校務辦）

4、班級準備：教室布置展示學生的書畫寫作等風采，家長會材料準備。（班主任）

5、教學開放準備：課程由教務處統一安排，嚴格遵守作息時間。（教務處）

要求精心備課，并充分發揮多媒體網絡教學的優勢。

教學中面向全體學生，注重激勵評價語在課堂中的運用。（相關教師）

6、后勤保障準備：（總務處）

（3）家長開放日活動安排：

1、歡迎家長（1:30）地點：學校大門

歡迎家長，簽到，告知家長活動安排及注意事項：

2、參觀校園（教學開放課前以及課間）地點：校園內

3、課堂展示（1:35—2:25）（2:35—3:20）地點：各教室 家長有選擇地分批聽課。

4、觀看資料

地點：電教室

在課堂教學展示的同時，部分家長觀看學校介紹及家庭教育資料片。

5、班級活動（3:30—4:30）地點：各班教室

請任課老師參與。各班家長會 ,家長填寫活動評價回執。

（4）活動小結、意見反饋

*要求重視各活動之間的銜接，每項活動負責人與參與教師全力保證活動有序地進行

第五篇：五里墩小學2010年春季家長會活動方案

五里墩小學2010年春季家長會活動方案

定期召開家長會是班主任做好班級工作的重要手段，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育質量，有利于教師與家長、學生的相互交流與協作,有利于孩子們身心健康發展。

一、活動主題：

家?；?、共育新苗

二、會議時間：

每周六上午8：30 — 10：30

三、活動目的：

通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作；加強家校交流，幫助家長提高家庭教育水平；闡明、宣傳有關政策；增加理解，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

四、工作內容

（一）準備階段： 1.活動準備階段 各班班主任寫出發言稿。發言稿除向家長匯報學生在校情況及本班學生存在的突出共性問題外，還必須包括以下內容：（1）家庭教育工作

1、請家長做好學生雙休日學生學習的督促監護工作。

2、請家長制止自己的孩子上網聊天，玩游戲。

3、請家長關注孩子的各種變化，如有問題及時與老師聯系。

4、家長如何輔導學生學習；

5、如何培養學生良好的行為習慣、學習習慣等；

6、向家長宣講讀書的好處，鼓勵家長為學生多購買有益的圖書。（2）安全工作

1、交通安全（尤其乘坐車輛上學的學生，要向家長說明各級政府及教育行政部門關于這方面的政策、法律法規）；

2、飲食衛生安全；

3、防火防電等安全常識；

2.向學生家長發放“家長會邀請函”。

3.布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經驗介紹準備。每班必須保證兩名以上家長發言。

（二）會議流程 1、8：30學生家長進班簽到（班主任負責）

2、學校致辭。

3、班主任發言。

4.家長代表發言。

5.教師、家長溝通、交流。

6.向與會家長發放“家長意見反饋表”。

五、幾點要求：

（一）班主任要做好本次活動的宣傳工作，保障家長出席率（80%以上）。

（二）家長會要提前入手，準備充分，按方案要求進行。

（三）內容要詳實、客觀、公正。

（四）教師著裝要得體，大方。

（五）語言要準確、生動、凝練。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

（六）態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。