第一篇：鳳城中學家長學校開課流程

鳳城中學家長學校開課流程

高密市鳳城中學

一、家長學校開課的任務與目的加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。向家長解讀國家及各級教育主管部門的教育方針、相關政策，解讀學校教育教學的工作思路，培訓家長學習教育孩子的必備的基本知識、方法、技巧，從而整合教育資源與力量，形成有效的“三結合”教育格局和合力，共同搞好學生教育工作，促進學生的個性發展、全面發展和持續發展。

高一學段：分析并結合高一學段的基本特點，實事求是開展工作；向家長解讀學校的各項規章制度與基本辦學條件、級部引導學生健康成長的基本思路、學校糾正學生重大違紀行為的教育思想與處理原則；培訓家長學習孩子在初高中銜接方面的心理、學法等知識；指導家長與學生一起制定高中三年規劃，為高中三年順利成長奠定基礎。

高二學段；分析并結合高二學段的基本特點，實事求是開展工作；向家長展示學生發展的基本狀況，和家長一起探討解決學生成長中的各種問題的辦法，指導家長根據學生本人發展狀況制定下階段發展的努力方向與基本措施。

高三學段：分析并結合高三學段的基本特點，實事求是開展工作；介紹學生畢業升學所面臨的形勢與政策，我校在教育教學方面實施的重大舉措，指導家長幫助學生制定升學的主要目標，培訓家長應具備的幫助學生完善學業的心理、學習、物質等方面的基本知識，從而形成強大教育合力，幫助學生升入理想院校。

二、家長學校開課前的準備工作

1、先期調研，確定主題，充分準備。

（1）每個學生近期的發展狀況，含學習、心理、紀律、品行等，1既要有亮點，又要分析影響學生發展的制約因素。

（2）家長迫切需要了解的教育學生方面的知識，此項工作應通過向家長發放“家長意見或建議征集”以及日常與家長溝通了解到的信息來準備。

（3）級部、班級近期的管理思路與工作措施；任課教師個人的教學特色。

2、提前上報，做好備案，協調工作。

（1）至少提前兩周通報教導處，由教導處根據國家教育方針、政策審核家長課程使用的所有材料。

（2）通報安辦，告知警衛室家長學校開課的具體時間與地點、路線，便于家長入校。

（3）通報教導處，聯系并統一規劃開課地點，準備音響、多媒體教學設施等事宜。

（4）通報總務處、黨政辦，安排宣傳牌制作、橫幅懸掛，制定家長學校開課當天的日程。

3、統一規劃，注意細節，提高標準。

（1）級部要根據家長學校主要講授的課題進行合理分工，確定級部集中授課與班級分散授課的課程重點。

（2）班主任要先召開班教導會，與任課教師一起協商，根據本班學生的特點及家長的需求準備家長課程的具體案例、授課材料。

（3）各項授課材料的準備。

根據開課課題，分類確定主講人、合作學習小組組長，并提前至少兩周通知相關人員準備。

4、家長學校學員學習邀請函

提前至少兩周發到家長手中，提醒家長協調好本人工作時間，以便準時參加課程培訓。

5、家長學校課程設置明白紙

家長要清楚開課時的具體時間、地點、聯系人等，開課之前的大休讓學生帶回家。應包括以下內容：

（1）各班主任的電話及各班教室的具體位置。

（2）開課的具體時間、地點及家長的座區。

（3）家長車輛的放置地方。

（4）家長進入學校的行走路線。

6、學生個人成長的材料

（1）每位學生的模塊檢測學分通知單，注意逐一發放，保護學生的學分隱私。

（2）學生的德育積分。

（3）學生的講義、錯題集、筆記本、學生成長記錄袋等。

（4）點評每一位學生的材料。

7、開課前幾天的準備工作

（1）制“歡迎家長蒞臨指導”的宣傳牌，設在校門口。

（2）對會議地點進行徹底衛生清理，在適當位置擺上花草。

（3）打印家長到會的簽字表，標題是“XX級部XX班家長學校學員簽到表”，其內容要有：學生學號、學生姓名、家長簽字處、家長聯系電話等。

三、家長學校開課當日的工作程序

1、課前檢查

（1）再次對與會場所及行走路線處進行衛生清理。

（2）檢查需要展示給家長看的學生資料的擺放是否完整、有序。

（3）其它方面工作的準備情況。

2、學員報到

（1）門口設立咨詢處，安排一靈活認真老師負責。

（2）車輛放置入設引導員，體育教師負責。

（3）班主任與任課教師提前到崗與早來的家長進行個別交流，并讓家長簽到，同時向家長發放課程安排。

3、集中授課（級部主持）：

（1）根據計劃安排學員上課情況，可設分會場。

（2）級部根據本次課程課題邀請名師、名家進行授課。

（3）要使用課件，展示學生生活、學習的圖片、音像等直觀性材料。

4、分散授課（班主任主持）：

（1）班主任對本班學生整體情況做報告；班主任與任課教師分工點評每一個學生。

（2）家長代表發言。

（3）學生代表發言。

（4）展示學生材料。

（5）家長與學生見面互動。

（6）最后結束，需要再交流的再單獨留下，走時一定要提醒家長路上的安全；師生送家長返回，講究禮儀。

5、其它活動

（1）注意開課的針對性、計劃性和實效性。

（2）注意學生和家長的參與度和實效性。

（3）注意開課過程的規范、安全等問題。

四、做好歸檔備案工作，及時進行材料整理

級部與班級分頭整理家長學校授課過程的所有材料，整理裝入檔案盒，以備資料查詢使用；在一周之內交級部和教導處。

第二篇：家長學校開課講話稿

家長學校開課講話稿

在上課時請各家長把手機調靜音，不許吸煙，不許隨便出入教室，不許私下議論，有事情課下與教師溝通。

下面我宣布xx中心校家長學校開始上課。

尊敬的領導、教師、家長朋友們：大家好！

今天大家懷著“一切為了孩子，為了孩子的一切”共同目標、任務、責任再一次聚集在xx中心校。

今天我代表學校講三個方面內容：

一、介紹xx中心校教育教學管理思路。下面我讀一下發表在《開原教育》刊物上的一篇報道，這篇報道是學校在開學時第一次工作會議內容的寫真，也是xx中心校黨支部根據國家教育方針與十八大會議精神制定的本校教育教學管理思路。

2月26日上午9時，學校在小會議室召開XX工作會議。

艾xx校長在會上提出“1、2、3、4”工作思路并部署了本學期工作。

“1”是一個中心，就是以教學為中心，充分調動教師積極性，激發教師的潛能，積極投身教學改革中來，在原來小組自主學習課改基礎上向高效課堂課改邁進。“2”是二個為首，一是德育為首，二是安全第一。德育是一個人的靈魂，一個學校的靈魂，一個民族的靈魂。學校一定要利用好課堂教學德育主陣地，讓每位教師都成為德育教育工作者，同時學校還要創設其它的德育教育情境，讓學生身臨其境受到熏陶和教育如國學，孝行文化等。安全工作是保障師生生命及學校與個人財產不受侵害的一項重要工作。領導要心系安全，安全這根弦一定要崩緊，不能有一絲懈怠。一定要做到天天講安全，日日查安全，把安全事故控制為“0”。“3”是建設三個隊伍，一是建設團結上進的領導隊伍；二是建設愛崗敬業、熱愛學生、傳播正能量的教師隊伍；三是建設素質高，家庭教育能力強，大力支持學校工作的家長隊伍。“4”是完成四項工作。一項是落實學校常態化工作管理。各領導要統一思想，提高認識，進一步增強做好常規管理工作的責任感和緊迫感，堅持“規范化、制度化、常態化、細節化”管理，全面貫徹落實《鐵嶺市中小學管理工作基本規定》，努力辦好讓人民滿意的教育；二項是抓好學生養成教育工作。養成教育是學生德育的真實體現，養成教育是教師能摸的著看的見的好操作的德育手段。三項是做好課堂教學改革工作。堅持實行了以學生“探究、自主學習、小組交流”的課堂教學的改革，盡快打造高效課堂的教學模式,讓學生愛學習、會學習，提高學生的學習質量。四項是辦好家長學校。通過對家長的培訓，快速提升家長的素質。

艾xx校長要求，各領導要繼續保持愛崗敬業的創新精神和積極向上的面貌，珍惜難得的發展機遇，抓住一切有利于發展的大好時機，走出一條教育教學一流的發展道路。同時，還要嚴格按照中央八項規定及黨風廉政建設的要求做好各個方面的工作，營造良好的教育教學的氛圍，為辦人民滿意的學校提供堅強保障。

二、家長應該怎么樣關愛自己的孩子？

這個題目好大，講一天也講不完，我就根據當下我們家長出現的關心愛護孩子不正確的一點講講。這一點就是孩子吃早飯的問題。我們的家長是否還記得你讀書時，是否在家吃飯呢？我清析記得我小時候在早上四五點鐘的時候，村子就有幾家炊煙繚繞，早上誰家的煙筒冒煙了，誰家就是有學生的家庭，可是現在村子可能很少有在早上四五點鐘做飯的了。有學生的家庭就是給孩子錢，讓孩子自己到學校附近的小吃部買飯吃。就在上個月，一個乘坐校車的學生下車就過道去買食品，又過道反回學校過程中，一下子讓一臺出租車給撞到了，不幸中的萬幸，這個孩子沒有受到大的傷害，這是孩子與大人都有福啊！就在同一天學校毛洪巖副校長利用大課間給孩子進行安全教育，才講了五分鐘左右時，就有一名女學生暈倒了，等她清醒時一問這個孩子吃沒有吃早飯，這個孩子說吃了昨天晚上剩的疙瘩湯。不給孩子做早飯的家長我想會很多很多。家長只給孩子錢，孩子要真買食物吃還行，可有的學生買了小食品或買了玩具，孩子在學校一上午沒有吃飯，他上課能有精神嗎?久而久之孩子會出現營養不良，影響孩子健康成長。只給錢不給孩子做早飯我歸納了三方面不利孩子成長因素：一是容易發生車禍，二是購買的食品可能不衛生，孩子吃了之后會生病，三是給孩子養成了亂花錢、吃小食品和挑食等等不良習慣。在這里我忠心奉勸家長朋友，請給你孩子做早飯，看孩子吃了熱乎乎飯之后你再睡。你也放心啊！這才是真正關心和愛護你的子女。

三、校園安全問題

這個問題也好大，我也針對家長在在的問題就其一點說說。現在家長接送孩子進入學校比較嚴重，還有家長騎自行車，電動車，摩托車，開車進校園接送孩子。你總覺得你的孩子是上帝和公主，別人家的孩子不是孩子嗎。你開車進入校園給別的孩子帶來多大的安全隱患，就是你自己進入校園給別的孩子帶來多大恐懼感。還有的家長在教學樓內站著，本來學校樓道就狹窄，給學生出入帶來麻煩。我們從電視看到過很多起精神不正常和對社會不滿的個別人專門去學校砍殺學生的案例，因為時間關系我就不例舉了，這些案例讓我們觸目驚心，憂心忡忡。所以學校要求家長朋友在接送孩子時在大門外，不要進入校園內，更不要騎車或開車進入學校，讓學校真正成為孩子樂園，成為孩子學習做人和學習知識的搖籃。

四、把孝道種子播種在子女心中

現在全國上下都在學習孝道文化，國家要求孝道文化要進入校園，進入課堂。艾xx校長在領導會上做了關于孝道文化工作部署，中心校也制定了孝道文化的教育方案。艾xx校長強調：各校要真正落實孝道文化工作，絕不能流于形勢，要真抓實干，要見成效。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統美德，是中國優秀傳統文化最基本的價值觀。一定要把道德教育擺在首要地位，從教育學生孝敬父母、每天要求學生做一件孝敬父母的事情開始，切實加強孝道教育，做有孝心、有愛心、有善心、愛家鄉、愛社會、愛祖國的人。這就要求家長朋友要配合配合孩子做一些孝道事情，和孩子一起觀看有關孝道的書和影視節目，把孝道種子播種在子女心中。

今天在家長學校上課前我代表學校就講這三方面內容，希望家長朋友能與學校的教育思路保持一致，能按學校提出的要求去做。讓我們共同為孩子明天的發展努力耕耘。

下面有請家長學校的講師們為家長朋友講課。

第三篇：家長學校開課總結

2014-2015學年圍子初中家長學校第一次開課總結

為深入貫徹市教育局關于《關于進一步落實家長課程實驗學校開課工作的通知》，使家庭教育與學校教育緊密結合，家校形成合力，提高家庭教育的質量，以促進學生全面發展，根據昌邑市教育局的工作安排，11月23日本學年我校第一次家長課程在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。

這次課程共分兩個步驟進行。

11月18日由董紅順校長在全體班主任會上傳達教育局的家長學校開課文件，要求學生回家向家長做好宣傳，讓家長抽出時間在11月23日上午八點前到學校參加本次活動。然后由韓啟忠主任對本次開課做了總體布置及各級部的授課內容，最后由各級部主任針對本級部的授課內容對班主任進行了培訓。

11月23日上午八點前學生家長陸續到校后，進入各班級就坐。由各班班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認真準備，精心備課，設計了大量豐富多彩的課堂教學活動并輔之以幻燈片的放映，積極調動家長的學習興趣。各班主任以《環境變化煩惱多，積極適應新生活》（初一級部）、《青春心智晴雨表，情智管理不可少》（初二級部）、《個性彰顯有分寸，不良行為須遠離》（初三級部）為主題，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導。家長在聽完講座后，感慨頗深，認為學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。最后班主任又向家長們反饋了學生的在校情況并對階段性檢測的成績進行詳細分析。

課后，家長們認真完成了作業，并反思了在教育孩子方面的不足，做得比較好的認真的寫了教育案例。

這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學校教育更加緊密的結合在一起，為實現家校合作，更好的培養教育學生起到了良好的促進作用。

2014.11.26

第四篇：家長學校開課主持稿

家長學校開課主持稿

尊敬的各位家長：大家下午好！

家長學校開課活動及家長會馬上開始，請各位調整好手機至震動狀態，不交談，不吸煙，認真與會并做好相關記錄。

首先，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長學校授課活動，感謝你們對學校的關心、理解、支持和幫助。為了進一步辦好家長學校，加強家長學校的指導、服務功能，幫助家長解決孩子“成長的煩惱”，增強教育合力。今天下午在我們三家子中心小學舉行2014-2015第一學期的家長學校授課活動。今天的活動主要有以下幾個內容：

1．由陳娜副校長做開課講話。

2．由各位班主任老師為家長上一節培訓課。（家長是孩子的第一任教師，家長的言行是孩子不成文的教科書。可以這么說，孩子身上的每一個優點和缺點，都能從家長身上找到原因。因為家長每天都在用自己的言行來要求、教育和影響孩子，因此家長本身的道德素質和科學文化素質直接關系到家庭教育水平的高低和成敗。所以我們通過家長學校這個途徑，請老師為大家上一次家庭教育培訓課，幫助各位家長及時掌握現代的家庭教育方法，更快地更新教育理念，不讓孩子輸在家庭教育上。今天是本學期的第一次開課，下面我簡單介紹一下家長學校的相關制度。（1）、家長學校每學期舉辦1-2次活動，班主任會提前告知大家，家長接到通知后按規定時間準時到校，原則上

要求家長都要參加，有事向班主任請假。（2）、家長學校要求家長加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。（3）、家長學校一年為一輪學習，學習完畢后，為鼓勵先進，表彰優異，樹立典型，我們將評選若干優秀學員，希望我們能一起努力，共同成長。接下來就把時間交給分會場的各位老師。）

3、家長會。由班主任老師結合期中考試，把孩子在習慣養成方面、感恩勵志方面的表現和家長做一交流，同時也把學校的有關要求傳達給各位家長。在本次家長會上，還要請各班家長推選兩位優秀家長代表，我們將邀請他們在下周參加我們學校舉行的家長委員會會議。

家長會后，請各位家長在各班教室把《家長學校調查反饋表》和《家長學校授課意見表》認真填寫后交給班主任老師，謝謝大家的配合。

第五篇：鳳城中學簡介

連江縣鳳城中學簡介

經過鳳中人的薪火相傳，學校砥礪出“勵志、篤學、明德、博愛”的校訓，孕育了“嚴謹、勤奮、拼搏、創新”的優良校風，形成了“教學相長，求是拓新”的”辦學思想和“以生為本、全面發展”的育人思想。新課程改革以來，學校堅持“質量立校、人才興校、創新強校、文化鑄校、和諧榮校”的辦學理念，弘揚“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的鳳中精神，積極進取，勵精圖治，教育教學質量逐年穩步提高。學校先后獲得“全國射箭重點學校”、“市課題實驗先進學校”、“縣級文明學校”、“教育質量工程先進單位”、“連江縣初中教育教學質量先進單位”等榮譽稱號。

鳳城中學校訓 連江鳳城中學校訓

勵志篤學明德博愛

勵志---奮發志氣

篤學---專心好學

明德---彰顯美德

博愛---對全人類的愛