第一篇：2012年秋季教室寢室文化布置總結

教室寢室文化建設總結

三臺一中高2013級16班 卿三偉

新學期的開始，按照學校要求，各班承辦本班教室寢室文化布置。其目的是改善學生學習生活環境，凝聚班級力量，鍛煉學生動手能力，彰顯班級文化精神。于是我提出總思想，分學習小組，各個寢室及通食生為單位布置本次班級文化建設。

一． 教室文化布置

教室分了室內和室外，室內完全由各個學習小組承辦，學生分別設計了九欄，有黑板報欄、信息欄、班級文化欄、理想奮斗欄、學生說爛、對教師說欄等。

室外走廊一側的窗戶是面向西方，夏季午后很曬，學生起先張貼了許多廢紙遮陽，這樣很不美觀。于是我班堅持與實際結合，精心布置走廊一側的窗戶，其目的是展現班級思想精神，達到遮陽美觀的效果。一共有八個窗戶，于是我們在利用每個窗戶體現本班八字思想：勤勉、惜時、獨立、堅強。每個窗戶下分別又有班主任，通食生和6個寢室的題詞，如班主任題詞：“我們以努力和信念迎戰夏日的炎熱冬日的嚴寒，高考必勝！”506寢室題詞：“要成功先發瘋，下定決心向前沖！” 總體采用仿古風格設計，我幫助學生利用電腦制圖軟件設計并打印，動手部分全部由學生完成。設計的圖畫用透明膠張貼在窗戶內側，這樣不僅達到遮陽也美觀，同時，到冬季又可以方便取下張貼于室內。

二． 寢室文化布置

寢室文化全權由寢室成員承辦。

總之，通過本次教室寢室文化布置，美觀了學生學習生活環境，充分調動了學生的積極性，鍛煉了學生動手能力，彰顯了班級文化精神。班級的八字思想和各個單位題詞等將成為教育高三學生如何面對最艱辛的一年當中遇到的困難與挫折。

第二篇：教室文化布置

初三年級關于做好“教室文化布置”的通知 為了營造良好的學習氛圍，充分體現各個班集體和個人對校園文化的認識與理解，形成各班獨特的人文氛圍，發揮教室無聲教師的教育功能，廣宇總校決定在本大周內開展“教室文化活動周”，初三年級為積極響應學校號召，在總校檢查之前對初三各班進行初查，并對本次活動提出以下具體要求，希望各班積極準備迎接檢查。

具體要求:

1、室內地面：桌凳搬出來徹底洗刷一次。

2、桌凳的排放：桌子排放前后左右要整齊（一條線）高低不同的桌子進行調換，不能出現空桌（有獨桌的必須放在教室后面）；桌子上面不要放書立（桌面東西盡量少）。

3、講桌：內外打掃干凈，不能有灰塵或其它雜物（只放黑板擦、一盒粉筆、一張做次表）

4、教室內墻：（1）把灰塵或屋衣打掃干凈；（2）不能用的東西全部撤掉；（3）室內瓷磚徹底擦洗。

5、黑板報：主題鮮明，書寫、繪畫要協調、版面設計美觀，整體要上檔次！

6、教室內張貼物：班級公布欄（三表統一打印張貼，表格在年級電腦桌面上）、誓詞統一，前后黑板上方張貼統一。

7、教室外及清潔區：（1）走廊：地面徹底刷洗，鏟除泡泡糖；瓷磚、護欄擦干凈、屋衣灰塵打掃干凈。（2）門窗：木質部分用干部擦干凈，玻璃要擦干凈（注意安全），教室外墻或門上張貼物去掉（考場號和門上的張貼物）（3）樓梯徹底刷洗，樓上先刷，班級之間協調好。（4）班級名片統一做。本活動的時間安排：

1．10月25日早上6:40在年級辦公室召開全體班主任會.2．集中打掃時間：10月25日下午第4節課

3．年級初查：10月25日下午.4．初中部檢查：10月26日下午4:40（評分并納入班級考核）

5．總校檢查：10月28日前

初三年級

2010/10/19

第三篇：教室、寢室布置評比方案

白石小學

教室、寢室布置評比方案

為進一步貫徹落實“亮麗校園”創建工作目標，加強各班班風建設，美化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，特舉辦“教室、寢室”布置評比活動，具體事項如下：

一、評比時間： 10月27日下午最后一節課時間

二、總體要求：

1、積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的導師”。

2、教室環境布置要注重整潔、美觀，凸現班級特色，體現人文管理。

3、寢室環境布置重點體現整、潔、美、雅。

三、布置與評分方法：

（一）教室環境布置要求

1、教室前門墻（黑板右側即進門）：設計“班務欄”，把課程表、值日表、作息時間表、班規、班隊制度等統一張貼在“班務欄”上。（10分）

2、教室前門墻（黑板左側）：設計圖書角，圖書角要有書籍，整理整齊，有借閱登記。（5分）

3、教室后墻壁(黑板右側)：用于榮譽墻的布置張貼獎狀，可進行簡單點綴。（10分）

4、教室后墻壁(黑板左側)：用于衛生角的布置，擺放有序、整潔（5分）。

5、教室后墻黑板：結合學校的學月德育主題一半辦好每一期主題手抄報展，另一半張貼本班學生書畫、優秀作文等作品（15分）

6、教室內部左右的墻壁上：根據各班的特點和需要而設計。（20分）

7、教室學生課桌桌面上：無任何涂畫痕跡，保持桌椅的整潔。（5分）。

8、講臺上面：放粉筆盒、黑板擦、座次表、必要時可擺放小盆景。（5分）

9、安全十注意張貼在教室前門墻（黑板右側即進門）上方，社會主義核心價值觀張貼在教室前門墻（黑板左側）上方。（5分）

10、整體設計優美，色彩協調，體現班級特色，富有教育意義。（20分）

（二）寢室環境布置要求

1.房間墻上可張貼名人名畫或個人作品等；（10分）2.房間內可有綠色盆景、工藝品等點綴；（10分）3.書畫等必須積極健康，給人以美感；（10分）

4.可結合本寢室選擇一句有針對性的格言或精彩短句。（10分）5.宿舍文明公約等規章圖表張貼規范。（10分）

6、寢室氛圍的營造必須符合寢室特點，給人以舒適、溫馨的感覺。（50分）

四、注意事項：

1.材料不限，布置合理，力求簡潔大方，凸現教育意義。2.各種材料到大隊部領取,亦可自行準備。

五、評委：

Xxx、XXX XXX XXX XXX

六、評獎辦法：

1、教室評比：

（1）得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后算出平均分為最后得分；

（2）一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：4名

2、寢室評比：

男生寢室取前四名、女生寢室取前三名進行表彰

3、評比得分情況計入各班綜合情況考核表。

4、不合格班級、寢室提出整改意見，并落實。

xxx小學

2016年10月17日

第四篇：班級教室文化布置

班級教室文化布置：墻壁布置用語

01、不要問班級能為你做什么，且問你能為班級做什么

02、舍得，先舍后得，沒有辛勤的汗水，難成就專業學問

03、有意識地用腦乘以時間等于成功達成的速度

04、養成許多好的習慣，就是個人綜合素質的提高

05、目標讓我們有了行動的方向，計劃讓我們找到存在的價值

06、在一個班級中，請記?。核说腻e就是我的錯 ○當代世界唯一不變的東西就是變。○創新是教育發展的靈魂。

○人才開創事業，事業造就人才。○上崗靠競爭，收入憑貢獻。

○名師要：立名說，出名著，講名課，寫名篇。

○一切為了

學生的健康成長。

○追兵就是標兵，對手就是老師。

○窮不讀書，窮根不除；富不讀書，富不長久。○學習既是一種儲備，更是一種投資。

○與人共其樂者，人必共其憂；與人共其安者，人必解其危。○知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。

○青年時的失敗，要比壯年時的勝利、中年時的成功更為令人羨慕。○成就一份事業，從一個主意開始；成就一個人，從改變其個性開始?！鹨粋€人事業失敗的原因，在于自身性格的缺點，與環境無關?！鹕钯x予追求者無窮的樂趣，事業帶給拼搏者永恒的青春?！饝卸枋谷f事困難，勤勉則使一切容易?！鹕铰返亩盖褪狗屙敻用匀恕！饘W會做人做事，要從禮貌開始?！鸲Y貌待人，見面問好。○自學能成才，成才必自學?！鹱孕攀亲呦虺晒Φ牡谝徊健！饘降淖詈煤亲o辦法是競爭。

○在人際關系中永遠不考慮從中撈取什么?！疬^好平常的每一天，那才是有質量的生活。

○少小時想離家，青年時想成家，中年時不想家，老年時想回家?！饝卸璧慕Y果是：自己得不到成功，卻眼見別人成功?！鹇曌u逃離追求它的人，追趕無視它的人。

○說謊話的人所得到的，就是即使說了真話也沒有人相信?！鸱畛惺且环N只能聞、不能用的香水。

○永遠不用的金子是黃土，永遠不看的書籍是廢紙。

○如果自己有錯，能誠實地承認，往往可以換取人們的好感?！鹛菁壊皇菫樾菹⒍O，它只是供人一足踏上使另一足更高而已?！鹑绻銗勰愕奈磥?，那么請把愛施與現在?！鹉贻p人，你在沖動之前能不能先考慮幾秒鐘?！饦酚^主義者就是相信西紅柿里有金戒指的人。

校園文化用語 教學樓

1、學習使人快樂，知識使人充實

2、“聚賢閣”、“奮飛樓”

3、“天驕樓”、“助飛樓”

4、學習改變命運，知識成就未來

5、奮進樓

6、騰飛樓

7、奮飛樓 實驗樓

1、實驗出真知

2、生活中的實驗，實驗中的生活

3、夢起飛的地方

4、知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙 圖書室、閱覽室

1、茶能醉人何須酒，書能香我不須花

2、奇文共欣賞，疑義相與析，讀書之樂何處尋，數點梅花心

3、知識就是力量 ——培根

4、能量補充館

5、讀書而不思考，等于吃飯而不消化

6、書，是人類進步的階梯 ——高爾基

7、“三味書屋”

8、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

9、書——我們的氧 微機室

1、與世界接軌，走成功之路

2、鍵盤雖小，亦如人生；走錯一步，全盤皆輸 音樂、舞蹈教室

1、舞動夢想的風采

2、“輕舞飛揚”、“乘著歌聲的翅膀飛翔”

3、舞動未來，舞動青春

4、凝視著未知的前方，揮動著一雙想飛的翅膀

5、音樂廳

6、天籟之室

7、音樂是快樂之母——格列利安

8、用藝術美化人生之窗 教室

1、青春是有限的，智慧是無究的，超越短暫的青春，去學習無窮的智慧。

2、量的積累等于質的變化

3、人生找到生活的意義才是幸福

4、老漢去讀書就沒有真正的教室，同時也不可能有什么鑒別力。

5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

6、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經勤勞而能得到的——愛迪生

7、建議：講桌上放花，后黑板上面貼一些自己設計的東西，比如自己對自己的鼓勵等標語

8、今天所做之事勿候明，自己能耐做之事勿候他人——歌德

9、云很淡才顯得天很藍，你很靜才顯得這里很明亮

走廊

1、機遇垂青那些懂得怎樣追求的人

2、社會即學校，生活即教育

3、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時

4、活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

5、噓！小聲點！我怕鬧

6、敏而好學，不恥下問——孔子

7、生活不是享受，而是很辛苦的工作——列·托爾斯泰

8、跌倒了，爬起來，這就是成功

9、游手好閑的學習，并不比學習游手好閑的好——約·貝勒斯

10、微笑是我們的語言，文明是我們的信念

11、播種文明，收獲溫馨

12、靈魂最美的音樂是善良

13、勿以惡而為之，勿以善小而不為

14、天行健，君子以自強不息

15、做文明師生，建一流校園

草坪、花壇

1、踏破青氈可惜，多行數步何妨

2、小草有生命，同樣需要愛

3、小草在成長，踏入想一想

4、小草有情，足下留情

5、小草我很弱小，請多呵護

6、小草微微笑，請勿踐踏它

7、花草之美麗，決定于您

8、芳草萋萋，踏之何忍

9、春花爛漫，請您手下留情

10、青青綠綠一片云，生命活力在自然

11、“我們”共同生活在“同一片藍天”下，請讓我們一起成長——小草

12、學校是我家，環境污染靠大家

13、芳草茵茵，足下留情

14、小草微微笑，請從身邊繞

15、守護一片綠，增添一份美

16、春來小草醒，請您繞道行

17、綠化是環境的衛士，是人類的朋友

18、守護一片綠，增添一份美

19、校園香徑莫徘徊

20、踩時花濺淚，踏后草揪心

校門口

1、高高興興上學來，平平安安回家去

2、道路的拐彎處，人生的轉折點

3、為家為國，珍愛生命 大廳

1、往榮譽的路上并不鋪滿鮮花

2、禮貌是人類文明共處的金鑰匙

3、這里是你放飛夢想的搖籃 學術報告廳

只有自己動手才能創造奇跡 書法繪畫室

理想在繪畫中放飛 食堂

1、加油站

2、珍惜糧食也是一種美德 宿舍

1、早睡 早起 早練

2、我們手挽手，讓家更美好 水池邊

1、水是生命之源，珍惜每一滴水。

2、節約生命之水

3、水——生命之源 廁所

來也匆匆，去也沖沖 校園路

1、清華路

2、育才路 教學樓后 靜心園 其它

1、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動裝扮校園

2、學校是學習之所，文明是成功之本

3、整齊有序，文明停車

4、關愛他人，嚴于律己，點滴小事，從我做起

5、健康的體魄，來自運動

6、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

7、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的呵護

8、教學樓更名為：園丁樓

9、實驗樓更名為：科技樓

10、信心是基石，拼搏是保障

11、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱

12、要成就一件大事業，必須從小事情做起——列寧

13、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨 ——韓愈

14、時間是海綿里的水，只要擠總是有的——魯迅

15、靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人進——車爾民雪夫斯基

16、最先抵達的，未必風光盡占。后來居上者，也能獨領風騷

17、沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功

18、信任無價，請珍惜別人對你的信任，勿失于人

19、文明社會是：心靈與心靈的呵護，生命與生命的延續，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行

20、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

21、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事

22、從生活中發現美，美就在你身邊

23、陽光、大地、小草——和諧校園

24、無限風光在險峰——毛澤東

25、好學不倦者必成人才——林肯

26、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

27、天生我才必有用 ——李白

28、人不能走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ——但丁

29、書籍是全人類的營養品 ——莎士比亞

30、少年好學，將成大器——林肯

31、不要不懂裝懂，要老老實實地學，學到老，做到老，改造到老——周恩來

32、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才——華羅庚

33、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰

34、沒有某些發狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫

35、唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍——蔡元培

36、人的一切都應該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫

37、把握現在，創造未來，因為奮斗，我們成功

一．教學樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子?！n嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二．實驗樓

三．辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！_丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>

三樓：教師的威信首先建立在責任心上?！R卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

四．校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生 建一流校風

五．綠化帶（*2）

1．守護一片綠，增添一份美

2．春來小草醒，請您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

8.爭做好公民，服務你我他

六．圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便（*2）

八．學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

十門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內

外來人員請到門房登記

騎車者請下車推行

本校謝絕推銷

優秀“校園文明標語”

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、好少年=文明+價值+愛心+力量

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、和文明是我們共處的金鑰匙。

5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

6、文明是快樂的源泉。

7、我們的心靈像花一樣美麗。

8、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

9、校是學習之所，文明是成功之本。

10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

11、讓我們告別不文明的行為。

12、微笑是彼此溝通的橋梁。

13、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

14、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

16、我們的素質及文明展現在一言一行中！

17、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

18、陽光為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

19、跟老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

20、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

21、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

22、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

23、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

24、向不文明的行為說：“NO！”

25、強的生命，成為足下陰魂。草坪

26、水為恥，以節約水為榮。水資源

27、拐彎處，人生的轉折點。

28、你的青春，奔灑你的熱情。

29、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

30、綠色的生命需要我們的共同呵護。

31、“播種文明、收獲溫馨”、32、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、33、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、34、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、35、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

校園、室內環境標語、警句參考(一）

一、校門口：

1、啟世紀之航，揚理想之帆。

2、為中華之崛起而讀書。

3、自學、自理、自護、自強、自律。

4、做社會主義事業合格建設者和接班人。

二、校園樓廳：

1、社會文明需要你去裝點。

2、我們是主人，我們是未來。

3、懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。

4、衣冠整潔是你的自尊。

5、身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。

三、舞蹈室：

1、目光傳神情，動作見功夫。

2、陶冶情操，美化心靈。

3、藝術只承認一流，時間只記住精品。

4、音樂是人生的藝術，繪畫是沒有文字的詩。

5、發現美、鑒賞美、創造美。

6、舞蹈是人對社會掌握的一種獨特藝術形式。

7、流動的詩,運動的畫。

我們不能選擇出身，卻可以改變命運。我們不能改變歷史。但可以開創未來。

第五篇：教室文化布置經典標語

教室標語

１.教室門上：入門不忘諄諄教導，努力實現錚錚誓言！—— ２.黑板上方：態度決定高度，拼搏成就未來！——馬譽坤 ３.四壁條幅：

Ａ。你是你的敵人，只有你才能打倒你；

你是你的上帝，只有你才能拯救你！——劉玉芳Ｂ。嚴父熱腸，心牽稚子騰云路；

慈母夙愿，愛系兒孫勵志心。

Ｃ。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！煜驏|

Ｄ。古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾

誓詞

請同學們握緊右拳，跟著我宣讀誓詞，讓我們宣誓的聲音響徹天空，讓我們在宣誓中變得潛力無窮！我宣誓：

背負恩師的囑托，父母的期望，承載畢生的信念和母校的榮光，我們一定會——

自尊自愛，自律自強；

戒驕戒躁，百煉成鋼！

人生需要奮斗，我豪情滿懷！

生命呼喚精彩，我熱血激蕩！”

我們是最棒的一高三17班學子，我們將以一流的成績續寫母校輝煌.三五班誓詞

我非常聰明，我潛力無窮；

我誠實守信，我尊師守紀；

我要杜絕“三閑”，進班息聲；

我要集中精力，認真聽講；

我要分秒必爭，拼搏每一天；

我要規范自己的行為，養成良好的習慣；

我要從“畫蛋”開始，從“壹加壹”做起。請父母放心，請老師放心，請學校放心；

我要用行動去兌現自己的諾言！

三六班 誓詞

我非常聰明，我潛力無窮。

我能做到：刻苦學習，努力拼搏，惜時守紀，持之以恒，堅韌不拔，決戰高考，永不言棄，報效祖國，報答父母，為自己開創一片美好藍天！

黑板前橫條幅：

自信拼搏成功

黑板后橫條幅：

團結和諧共贏

門上：

父母養育辛苦

報恩唯有苦讀

怕苦莫入門

入門即入靜

室內豎條幅（雙紅邊）

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚

苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳

埋頭干志比天勤學苦練三年流汗無怨言

精誠至石為開豪情萬丈一朝夢圓笑蒼天

成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少談空話

古之成大事者不唯有蓋世之才亦有堅韌不拔之志

三八班誓詞

為了父母的恩重

為了心中的理想

我要踏過書山坎坷與雷霆碰杯

我要渡過學海茫茫與日月爭輝

少年易老學難成一寸光陰不可輕

英雄自古出煉獄天道唯重勤奮人

十年寒窗破壁在即

決勝高考獨領風騷

高考逐鹿我主沉浮

有夢就去追

愛拼才會贏

努力就有機會

拼搏才能成功

生活因拼搏而精彩

學業因堅持而成功

不惜寸金于今日

必留遺憾于明朝

門上（兩個班一樣）

父母在期盼

大學在召喚

入門即入靜

怕苦莫入門

黑板前后方簽兒（兩個班，雙份）

天道酬勤

拼搏成功

團結和諧共贏04、1:

前門：為班級爭榮，為學校添彩。

后門：為自己爭氣，為父母爭光。

04、2：

前門：自信創造奇跡，拼搏續寫神話。

后門：今日寒窗苦讀，明朝意氣風發。

04、3：

前門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。

后門：我自信、我出色，我努力、我成功。

04、4：

前門：我自信、我出色，我努力、我成功。

后門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。

04、5：

前門：入門即靜，怕苦莫入。

后門：不敢高聲語，恐驚讀書人。

04、6：

前門：不敢高聲語，恐驚讀書人。

后門：怕苦莫入此門，入此門專心學習。

04、7：

前門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。

后門：我自信、我出色，我努力、我成功。

04、8：

前門：入門即靜，怕苦莫入。

后門：努力吧！拼搏吧，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠了。04、9：

前門：平時象高考，高考象平時。

后門：世間的事就怕“認真”二字。

04、10：

前門：走進去，點燃希望的火把。

后門：走出來，鋪平理想的道路。

04、11：

前門：努力吧！拼搏吧，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠了。

后門：入門即靜，怕苦莫入。

04、12：

前門：快快樂樂每一天，每天都學一點點。后門：盛年不重來，一日難再晨。

04、13：

前門：圖享受另尋他地，怕苦累莫入此門。后門：腳塌實地山讓路，持之以恒?？梢?。04、14：

前門：自信沉著、勇者無畏、厚積薄發、笑看今朝；發揮優勢、補上弱點，高考畢勝。

后門：有志者，自有千方百計；

無志者，只感千萬難。

多為成功找方法，不為失敗找理由。