第一篇:《綜合日語》第一冊動詞總結
第一冊 動詞和漢字詞(1)死也要記住。。。自己標音
怒る 送る 休む 寢る 洗う 手伝う 探す 出る 入る 調べる 貸す 借りる
足りる 戻る 戻す 泳ぐ 遊ぶ 話す 回る 出す 返す近づく 開く 開ける
作る 始まる 通じる 登る 走る 歩く 混む 楽しむ 防ぐ 引く 助かる
待つ 終わる 運ぶ 吸う 呼ぶ 消す 払う 並べる 勤める 働く 売る 座る
選ぶ 考える 沸く 切る 覚える 住む 習う 驚く 喜ぶ 見せる 立つ 立て
る 表す現れる 切り替える 貯める 捨てる 貼る 叩く 破る 浴びる 離れる
脫ぐ 付き合う 痩せる 過ごす 過ぎる 渡る 渡す 踴る 降りる 誘う
生まれる 行う 慣れる 止まる 出會う 守る 殘す
間 涙 煙 腕 海 駅 甥 皿 音 鍵 北 角 傘 壁 髪 國 後 夜 內 薬
悪人 相手 味 以下 暗記 醫者 患者 生け花 一生 遺産 以降 英雄 運転
影響 映畫 栄養 江戸 絵本 演劇 落し物 會議 音楽 會社員 開催 海外
拡大 各地 季節 學部 過去 家族 格好 各國 関係 歓迎 観光 株式 家內
家庭 鑑賞 簡単 切手 基本 腳本 狂言 教師 兄弟 興味 協力 去年 具合舊暦 給料 休日 休憩 議論 記録 筋肉 空港 果物 隈取 計畫 経験 経済
警察 結果 血管 蕓能 結婚 言語 研修 見學 大人
25課翻譯
1.我正要去老師的研究室交報告,一起去吧。
2.我現在正要選擇旅行線路,哪個好呢。
3.正在收集資料的時候,朋友打來了電話
4.我剛給小王打過電話,他聽起來沒精神。
5.去旅游的話,穿好穿的鞋比較好。
6.這條路難走,注意腳下!
7.富士山,越爬越冷。
8.不能一邊打手機一邊開車!
9.好像兩個人都安全到了東京。
10.我上個月剛開始這個工作,請您多協助我。
第二篇:日語動詞語法總結
日語動詞語法總結
日語動詞的各種變形方法
“基本形”是動詞的基本形式。詞典中的詞條都是使用這一形式。
基本形----ます形
一類動詞:“基本形”最后的發音為“う”段,“ます形”去掉“ます”后的發音為“い”段。二類動詞:“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三類動詞:“基本形”分別為“來る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。
ない形變化:
一類動詞:把“ます形”去掉“ます”后的最后一個音變成相應的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音為“い”時,把“い”變成“わ”后加“ない”。(注意:此時不能將“い”變為“あ”。)
二類動詞:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三類動詞:把“來ます”變成“來ない”,把“します”變成“しない”。
て形變化:
一類動詞:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的時候發音會有一些變化。即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。二類動詞:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。三類動詞:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形變化:
把“て形”的“て”換成“た”,把“で”換成“だ”。
ば形變化:
一類動詞:把基本形的最后一個音變成相應的“え”段上的音,再加“ば”。二類動詞:把基本形的“る”變成“れば”。
三類動詞:把“來る”變成“來れば”,把“する”變成“すれば”。命令形:
一類動詞:把基本形的最后一個音變成相應的“え”段上的音。二類動詞:把基本形的“る”變成“ろ”。
三類動詞:把“來る”變成“來い”,把“する”變成“しろ”。
意志形:
一類動詞:把基本形的最后一個音變成相應的“お”段上的音的長音。二類動詞:把基本形的“る”變成“よう”。
三類動詞:把“來る”變成“來よう”,把“する”變成“しよう”。
可能形:
一類動詞:把基本形的最后一個音變成相應的“え”段上的音,再加“る”。二類動詞:把基本形的“る”變成“られる”。
三類動詞:把“來る”變成“來られる”,把“する”變成“できる”。
被動形:
一類動詞:把“ない形”的“ない”變成“れる”。二類動詞:把“ない形”的“ない”變成“られる”。
三類動詞:把“來る”變成“來られる”,把“する”變成“される”。
使役形:
一類動詞:把“ない形”的“ない”變成“せる”。二類動詞:把“ない形”的“ない”變成“らせる”。
三類動詞:把“來る”變成“來させる”,把“する”變成“させる”。
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=== 基礎語法 動詞篇
動詞篇
一.動詞連用形
1 變化規則
① 五段動詞:
a:動詞詞尾變成其所在行的い段字。(又稱連用形1)
b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時,五段動詞的連用形發生音變濁化(又
稱連用形2)。
② 一段動詞:去掉動詞詞尾中的る(同未然形)。
③サ變動詞:する變成し。する==し。勉強する==勉強し。④カ變動詞:くる變成き。
來る(くる)==き 2 各種實用例
A連用法:a,連用形+始まる、続ける、終わる等構成復合動詞。
① 読みかけた本の頁に印をつける?!霸谧x了一部分的書頁上作記號?!? ② 食べおわったら片づけてください?!俺酝炅撕蠼o收拾一下?!?/p>
③ 勉強し続けるためには丈夫な體が必要です?!盀榱死^續學習,需要健康的身體?!?/p>
④ 來遅れたら待ちませんよ?!皝硗砹?,我可不等你呀。” b,連用形+やすい、にくい等來構成復合形容詞。
① この萬年筆は書きやすいです?!斑@只鋼筆很好寫。”
② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい。“這件衣服很時髦,但是很不好穿?!雹?この部分は把握しやすい內容だ。“這一部分是很容易掌握的內容。” ④ ここはなかなか來にくい場所である。“這里是很不容易來的地方?!?/p>
c,動詞連用形2+て+(狹義的)補助動詞。
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥現在正在讀書?!?/p>
② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因為好吃,所以全部吃光了?!? ③ 友達が來るから、部屋を掃除しておきました?!耙驗榕笥岩獊恚晕野逊块g收拾干凈
了?!?/p>
④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた?!皝淼竭@里,才知道這里的壯觀程度?!?/p>
d, 連用形+名詞構成復合名詞。
① 読み物はたくさんあるけれど、本當に読んだのはそれほど無い?!皶芏?,但是真正讀
過的,沒有幾本?!?/p>
② 忘れ物をしないように気を付けてください。“請注意,不要忘掉東西?!?/p>
B,中頓法:連用形。
a,用于連接2個單句,使之變成一個并列句。
① 雨が降り、風も吹いている?!坝窒掠?,又刮風?!? ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃飯,又喝酒?!?/p>
③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする?!坝謱W日語,又學計算機?!? ④ 山田さんも來、田中さんも來た。(一般用來て)“山田來了,田中也來了?!?/p>
b,用于連接2個單句,使之表示2個連續的動作。
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った?!霸绯科鸫埠螅⒀?、洗臉?!?/p>
② ご飯を食べ、お茶を飲んだ?!俺燥垼ê螅┖炔??!? ③ ラジオ體操をし、ジョキングをした?!白鲝V播操,再慢跑。”
④ 鈴木さんが來、公演をした。(一般用來て)“鈴木先生來了,并進行了講演?!?/p>
c,表示動作的狀態¥原因。
① 傘を持ち、出て行きました?!澳弥鴤愠鋈チ恕!?/p>
② 見たい映畫を見、満足しました。“看了想看的電影,所以很滿意?!?/p>
③ 先生が説明をし、皆は分かりました?!耙驗槔蠋熯M行了說明,所以大家都明白了。” ④ 林さんが來、とても賑やかになりました。(一般用來て)“因為小林來了,所以變得非
常熱鬧起來?!?/p>
C,名詞法:一些動詞連用形=表示動作的名詞
a,單獨的名詞
① 変なことを言って笑いの種になりました?!罢f了不得體的話,被人當成了笑料?!?/p>
② この店はつけが出來ません?!斑@個店不能賒帳?!?/p>
③ 新疆の少數民族は踴りが上手です。“新疆的少數民族的擅長舞蹈?!?/p>
b,動詞連用形或形容詞詞干+動詞連用形(名詞)
① 読み書きはできますか?!澳銜x和寫嗎?” ② 早起きは體に良いです?!霸缙饘ι眢w有好處。” ③ 行き來ともにバスでした?!皝砘囟际枪财??!?/p>
D,來去的目的 連用形+に+來去動詞
① 食品を買いに行きます?!叭ベI食品。” ② 本を借りに図書館へ來ました?!叭D書館借書。” ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到運動場去進行運動?!?/p>
E,部分助詞的要求:連用形+ながら、つつ、つ、しだい。
① 本を読みながら食事をする?!斑吙磿?,邊吃飯?!?/p>
② 悪いと知りつつ、返事を出さない?!懊髦粚?,但是就是不回信。”
③ 世の中は持ちつ持たれつである?!叭碎g是相互支持的?!? ④ 出來るかどうかは私のやり次第である?!澳芊癯晒涂次业膭蓬^了。”
F,部分助詞的要求:連用形+て、たり、たら、ても、たって(五段動詞音變濁化)
① 町へ行って買い物をする?!吧辖秩ベI東西?!?/p>
② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,聽聽音樂,讀讀小說?!雹?北京へ行ったら辭書を買ってきてください?!叭绻闳ケ本┑脑?,請給我買詞典來。”
④ 雨が降っても明日の運動會は続けます。“即使明天下雨,運動會繼續進行?!? ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么學習,也不能取得好成績。”
G,表示愿望:動詞連用形+愿望助動詞たい(自己)、たがる(別人)。
a,直接表示時愿望助動詞たい(自己)、たがる(別人)。
① 私は外國に行ってみたいです?!拔液芟肴ネ鈬纯?。”
② 李さんも行きたがっています?!靶±钜蚕肴??!?/p>
b,后面有補充部分時,別人也用愿望助動詞たい。
①李さんも行きたいと言っています?!靶±钫f他也想去?!?/p>
② 両親に會いたいと友達への手紙に書いています?!拔以诮o朋友的信中說很想見父母。” c,暫時不可能實現的愿望(想入非非)只能用愿望助動詞,不能用“打算”的形式。
① 私は月の世界を見たいです?!拔蚁肟纯丛虑??!雹?王さんは海底山脈が見たいと言って
います?!靶⊥跽f他想看海底山脈?!?/p>
H,構成敬體句:動詞連用形+敬體助動詞ます。
① 私は山田と申します?!拔医猩教铩!?/p>
② 先生はもうお帰りになりました?!袄蠋熞呀浕厝チ恕!?/p>
③ 明日猛君は來ません?!懊魈彀⒚筒粊??!?/p>
④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした?!敖裉旃ぷ魃伲圆焕邸!?/p>
I,表示過去或者完了:動詞連用形+過去助動詞た(五段動詞音變濁化)
a,表示過去的事情,肯定和否定都用過去時。
① 昨日は雨でした?!白蛱焓怯晏欤ㄗ蛱煜掠炅?。)” ② 昨日は雨が降りませんでした?!白蛱鞗]有下雨?!?/p>
b,表示完了,完成了用過去時,沒有完成用現在時。
① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨?!?/p>
② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません?!疤鞖忸A報說有雨,但是還沒有下。”
J,表示好象、差一點:動詞連用形+樣態助動詞そうだ。
a,表示動作好象要出現。
① 今日は遅刻しそうです?!敖裉煊锌赡苓t到?!?/p>
② 今日は雨も降りそうもないです?!敖裉觳幌笠掠甑臉幼印!?/p>
b,差一點出現的動作
① もう少しで車にぶつかりそうになりました?!霸俨钜欢↑c就撞車了?!? ② もうちょっとで遅刻しそうになりました?!安钜稽c點就遲到了?!?/p>
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標準日本語文法總結 標準日本語(Standard Japanese)
動詞
1.一般式(敬體)動詞(ます連用形)ます。e.g.:王さんは 家へ 歸ります。
動詞(ます連用形)ません。e.g.:王さんは 家へ 歸りません。
2.過去式(敬體)動詞(ます連用形)ました。e.g.:王さんは 家へ 歸りました。
動詞(ます連用形)ません でした。e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。
3.現在進行式(敬體)動詞(て連用形)て ぃます。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。
4.過去進行式(敬體)動詞(て連用形)て ぃました。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。
5.完成式(敬體)
動詞(た連用形)た ことが ぁります。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。
動詞(た連用形)た ことが ぁりません。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。
6.存在句
(非生命)賓語が ぁります。(非生命)賓語が ぁりました。
e.g.:部屋に 機が ぁります。(=機は 部屋に ぁります。)
部屋に 機が ぁりました。(=機は 部屋に ぁりました。)(非生命)賓語が ぁりません。(非生命)賓語が ぁりません でした。e.g.: 部屋に 機が ぁりません。部屋に 機が ぁりません でした。(有生命)賓語が ぃます。
(有生命)賓語が ぃました。
e.g.:部屋に 貓が ぃます。部屋に 貓が ぃました。
(有生命)賓語が ぃません。(有生命)賓語が ぃません でした。
e.g.:部屋に 貓が ぃません。部屋に 貓が ぃません でした。
7.go to do 式
賓語を A動詞(ます連用形)に 移動動詞(ます連用形)ます。
e.g.:図書館へ 本を 借りに 行きます。
8.want to do 式
賓語が 動詞(ます連用形)たぃです。e.g.: わたしは 科學技術の 本が 読みたぃです。
另: わたしは 本が ほしいです。(want sth)
9.請求句
a.動詞(て連用形)て くたさぃ。(請做)e.g.:ここに 名前を 書いて くたさぃ。
動詞(なぃ連用形)なぃで くたさぃ。(請不要做)
e.g.:煙草を 吸わなぃで くたさぃ。
名詞を くたさぃ。(給我...)
e.g.:本を くたさぃ。
10.許可句
動詞(なぃ連用形)なければ なりません。(必須做)e.g.:田中さんは 每朝 7時に 起きなければ なりません。
動詞(なぃ連用形)なくても ぃぃです。(可以不做)e.g.:田中さんは 每朝 7時に 起きなくても ぃぃです。
動詞(て連用形)ても ぃぃです。(可以做)
e.g.:行っても ぃぃです。
11.had better 句
動詞(た連用形)た ほぅが ぃぃです。(最好做)
e.g.:藥を飲んだ ほぅが ぃぃです。
動詞(て連用形)ては ぃけません。(不可以做)
e.g.:會社を 休んでは ぃけません。
12.能力句
名詞が できます。
e.g.:田中さんは 英語が できます。
動詞(基本形)ことが できます。
e.g.:田中さんは 英語を 話すことが できます。
13.前后動作句
A動詞(て連用形)てから, B動詞(ます連用形)ます。
e.g.:藥を もらってから,歸ります。
A動詞(て連用形)て, B動詞(ます連用形)ます。
e.g.:病院へ 行って,診察を 受けます。A動詞(基本形)前に,B動詞(ます連用形)ます。e.g.:料理を 作る 前に,手を 洗ぃます。
A動詞(た連用形)た あとで,B動詞(ます連用形)ます。(あとで:以后)
e.g.:仕事が 終わった あとで, 映畫を 見ます。
14.“反復”句
A動詞(た連用形)たり,B動詞(た連用形)たり します。e.g.:田中さんは 新聞を 読んだり,テレビを 見たり します。
15.“認為/說”(間接引語)動詞基本形(一般, 將來)と 思ぃます。動詞てぃる(進行)と 思ぃます。
動詞たぃ(想做)と 思ぃます。
動詞なぃ(否定)と 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くと 思ぃます。e.g.:わたしは 先生が 今 寢てぃると 思ぃます。e.g.:わたしは 新しぃ 技術を勉強したぃと 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くなぃと 思ぃます。
16.“認為/說”(直接引語)「…」と 言/思ぃます。17.be going to do(打算)動詞(意志形)+う/よう と 思ぃます。(只用于表示說話人的意志)動詞(意志形)+う/よう と 思ってぃます。e.g.夏休みには, 海へ行こうと思います。
18.動詞作定語(變為形容詞)
動詞基本形+名詞
1.動詞簡體形+名詞(一般、將來)2.動詞(た連用形)+ た+名詞(過去)3.動詞(て連用形)+ てぃる+名詞(進行)4.動詞(なぃ連用形)+ なぃ+名詞(否定)5.動詞(なぃ連用形)+ なかった+名詞(過去否定)
6.動詞(ます連用形)+ たぃ+名詞(想要)
e.g.1. 本を 読む學生(讀書的學生)2. 本を 読んだ學生(讀過書的學生)3. 本を 読んでぃる學生(在讀書的學生)4. 本を 読まなぃ學生(不讀書的學生)5. 本を 読まなかった學生(沒讀過書的學生)6. 本を 読みたい學生(想讀書的學生)
19.動詞作主語(變為名詞)
動詞基本形+名詞
1.動詞簡體形+ のは/が/を…です/ます(一般、將來)2.動詞(た連用形)+ のは/が/を…です/ます(過去)3.動詞(て連用形)+ のは/が/を…です/ます(進行)4.動詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます(否定)5.動詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます(過去否定)6.動詞(ます連用形)+ のは/が/を…です/ます(想要)
e.g.1.野球を するのは おもしろいです。
2.李さんは,日本語を 話すのが,上手です/好きです。3.李さんは,空港で両替するのを 忘れました。
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名詞
1.主+は 名詞+です。(現肯)
e.g.:それは 科學の 本です。2.主+は 名詞+では ぁりません。(現否)
e.g.:それは 科學の 本では ぁりません。
3.主+は 名詞+でした。(過肯)
e.g.:それは 科學の 本でした。
4.主+は 名詞+では ぁりません てした。(過否)
e.g.:それは 科學??本では ぁりません てした。
5.定語(動詞簡體形)+名詞
e.g.:これは 読む 本/読んでぃる 本/読んだ 本
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形容詞(形容詞詞干+ぃ)1. 判斷句
形容詞詞干ぃです。(現肯)e.g.:デベ-トの 建物は 高ぃです。形容詞詞干く なぃです。(現否)e.g.: デベ-トの 建物は 高く なぃです。形容詞詞干かったです。(過肯)e.g.: デベ-トの 建物は 高かったです。形容詞詞干く なかったです。(過否)e.g.: デベ-トの 建物は 高く なかったです。
2. 自變句
形容詞詞干く なります。e.g.:部屋が 暖かく なります。
3. 他變句
形容詞詞干く します。e.g.:部屋を 暖かく します。
4. 作定語
形容詞詞干ぃ名詞 e.g.: 古ぃ 庭園
5. 表示“又…又…”
A形容詞詞干くて,B形容詞詞干くて,(C形容詞詞干くて,)D形容詞詞干ぃです。
日本の 國土は 細くて, 長ぃです。
6. 表示“一會兒…一會兒…”
A形容詞詞干かったり,B形容詞詞干かったりです。部屋の 中は 暖かかったり, 寒かったりです。
7. 表示“認為(形容詞)” 形容詞詞干ぃと 思ぃます。e.g.:部屋を 暖かぃと 思ぃます。
8.表示“要(某物)”…が ほしぃです。
わたしは 本が ほしぃです。
高ぃ(たかぃ)低ぃ(ひくぃ)暑ぃ(ぁっぃ)寒ぃ(さむぃ)多ぃ(ぉぉぃ)古ぃ(ふるぃ)大きぃ(ぉぉきぃ)黑ぃ(くろぃ)速ぃ(はゃぃ)美しぃ(ぅつくしぃ)
新しぃ(ぁたらしぃ)白ぃ(しろぃ)広ぃ(ひろぃ)狹ぃ(せまぃ)
凉しぃ(すずしぃ)暖かぃ(ぁたたかぃ)安ぃ(ゃすぃ)甘ぃ(ぁまぃ)辛ぃ(からぃ)冷たぃ(つめたぃ)痛ぃ(ぃたぃ)細ぃ(ほそぃ)長ぃ(ながぃ)早ぃ(はゃぃ)遟ぃ(ぉそぃ)明るぃ(ぁかるぃ)短ぃ(みじかぃ)危なぃ(ぁぶなぃ)良ぃ(よぃ)すごぃ 了不起 すばらしぃ 極好 ぃぃ 好 ほしぃ 想要 ぉぃしぃ 好吃的 ———————————————————————————————————————
——————— 形容動詞 形容動詞詞干(か)+だ
1.判斷句
形容動詞詞干です。(現肯)e.g.: 動物園は にぎゃかです。
形容動詞詞干では ぁりません。(現否)e.g.:動物園は にぎゃかでは ぁりません。
形容動詞詞干でした。(過肯)e.g.: 動物園は にぎゃかでした。
形容動詞詞干では ぁりません てした。(過否)
動物園は にぎゃかでは ぁりません てした。
2.自變句
形容動詞詞干に なります。e.g.:家事が樂に なります。
3.他變句
形容動詞詞干に します。e.g.:部屋を きれぃに します。
4.作定語
形容動詞詞干な名詞 e.g.:有名な 庭園
5.表示“又…又…”
A形容動詞詞干で,B形容動詞詞干で,(C形容動詞詞干で,)D形容動詞詞干です。
秋は さわやかで 快適です。
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國標日語1-25語法總結
第1~10課
1、句子1か、句子2か(是……,還是……?)
2、名詞1から 名詞2まで(從……開始,到……結束)
3、句子1から、句子2(因為……,所以……)
4、???や ???や ???など(表示例舉)
5、名詞が あります/います(有……)
「あります」用于事物、植物等靜止的主體;「います」用于人或動物等能移動的主體。
第11課
1、數量詞的用法
(1)數量詞一般放在緊挨動詞的前面。但是表示時間長度的數量詞不受這個限制。(2)帶量詞的數字用「なん」來詢問。「どのくらい」用詢問時間的長度。
(3)「ぐらい」放在數量詞的后面,表示大約的意思。
2、數量詞(期間)に ~回 動詞(表示動作的頻率)
例:1か月に 2回 映畫を 見ます。
第12課
1、比較
(1)名詞1は 名詞2より 形容詞です。(名詞1比名詞2……)(2)名詞2は 名詞1ほど 形容詞くないです。(名詞2不如名詞1……)(3)名詞2より 名詞1の ほうが 形容詞です。(和名詞2相比,名詞1更……)
2、名詞1と 名詞2と どちらが 形容詞ですか
???名詞1/名詞2の ほうが 形容詞です
3、何 どこ
名詞1「の 中」で
が 一番 形容詞 ですか
誰
いつ
???名詞2が 一番 形容詞 です
第13課
1、名詞が ほしいです
2、動詞ます形たいです
表示想做某個行為。這個句里的助詞「を」中可以用助詞「が」代替
3、動詞ます形
名詞(地點)へ
に 行きます/來ます/帰ります
名詞
第14課
1、動詞て形 くでさい(請……)
2、動詞て形 います(正在/表示某種狀態/表示習慣性的行為)
3、動詞ます形 ましょうか(……吧?)這是要為對方作什么時的表達方式。
4、句子1が、句子2(但是,……)
5、描述自然現象時/對某個狀態及場面進行直接描寫時/疑問詞作主語時主語用「が」提示。
第15課
1、動詞て形も いいです(可以……)
2、動詞て形は いけません(不準……)
第16課
1、連用形
(1)動詞て形、[動詞て形]、~
兩個以上的動作連續發生時,按動作的先后順序用動詞的形連接在一起。句子的時態按最后
一個動詞的時態定。
(2)い形容詞(~い/)——~くて、~
(3)名詞 で、~ な形容詞「な/」
2、動詞1て形から、動詞2 表示動詞1的動作結束后,接著進行動詞2的動作。句子的時態由最后一個動詞的時態決
定。
3、名詞1は 名詞2が 形容詞
4、どうやって 詢問順序和方法時用。
第17課
1、動詞ない形
五段動詞:う段——あ段+ない 一段動詞:~る——~ない カ變動詞:くる——こない サ變動詞:する——しない
2、動詞ない形ないで ください(請不要……)
3、動詞ない形かければ なりません(必需……)
4、動詞ない形なくても いいです(不……也行)
5、までに(在……之前)まで(到……為止)
第18課
1、名詞
が できます(可以……)
動詞字典形 こと
2、名詞
私の 趣味はが
です(我的愛好是……)
動詞字典形 こと
3、動詞1字典形
名詞の
まえに、動詞2(……之前,……)
數量詞(期間)
4、「なかなか」的后面接續否定詞,表示“輕易不能……”,“不能像期望中的那樣……”。
5、「ぜひ」與表示愿望、委托的詞一起使用起強調作用。
第19課
1、動詞た形 ことが あります(有過~的經歷)
2、動詞た形り、動詞た形り します(又……又……)
3、い形容詞(~い/)-~く
な形容詞(な/)-に
なります(變成……)
名詞に
4、「そうですね」是在對方提到自己也想到或知道的事情時表示同意或同樣的感受。
「そうですか」對得到未知的消息表示理解和感嘆。
第20課 簡體
1、動詞
書きます
書く 書きません
書かない 書きました
書いた 書きなせんでした
書かなかった
あります
ある ありません
ない ありました
あった ありませんでした
なかった
2、形容詞
大きいです
大きい 大きくないです
大きくない 大きかったです
大きかった 大きくなかったです
大きくなかった
3、形容動詞
簡単です
簡単だ 簡単じゃ ありません
簡単 簡単でした
簡単だった 簡単じゃ ありませんでした
簡単じゃ なかった
4、名詞
雨です
雨
4、名詞 雨です
雨だ 雨じゃ ありません
雨じゃ ない 雨でした
雨だった 雨じゃ ありませんでした
雨じゃ なかった
第21課
1、普通形と 思います(我想……)
2、“句子”
と 言います(叫、說……)
普通形
3、名詞1(地點)で 名詞2が あります
表示舉行、發生的意思。
4、名詞(場合)で 表示事情發生的場所。
5、名詞でも 動詞
勸誘別人或提出建議時,舉出同一范疇的某一例示時。
6、動詞ない形ないと???=動詞ない形ないと いけません
第22課
1、句子修飾名詞
動詞 普通形 い形容詞
名詞
な形容詞 普通形~だ/-~な
名詞 普通形~だ/-~の
2、動詞字典形 時間/約束/用事第23課
1、動詞字典形 動詞た形 動詞ない形ない
とき、~(在……時候,)
い形容詞(~い)な形容詞な 名詞の
2、動詞字典形と、~(一……,然后(必然的)就……)
句子中不能使用意志、希望、勸誘、依賴等表達。
3、名詞(場所)を 移動動詞
第25課
1、普通形過去式ら、~(如果~的話,~)
2、動詞た形ら、~(如果~了,就~)
表示將來某個事情。動作、狀態完成后,另一個行為或動作、情況的發生。主句的時態不能
是過去式。
3、動詞て形
い形容詞(~い/)-~くて
も、~(即使~也~)
な形容詞(な/)-~で
名詞で
4、「もし」強調說話人假設的語氣。
「いくら」強調條件的程度。
第三篇:日語動詞接續總結
(一)動詞分類
勉強する→勉強すれば
1、根據變化形式分為五段動詞、一段
5、基本性 動詞、カ變動詞、サ變動詞 基本形就是動詞的原形,也就是書上單五段動詞:以除る外う段假名結尾的動詞表給出的動詞。詞(即非る動詞)及以る結尾且倒數第6、命令形
二個假名是あ、う、お段假名的動詞,五段:う段→え段
是五段動詞。行く→行け
一段:る→ろ
一段動詞:以る結尾,倒數第二個假名寢る→寢ろ
特點:自動詞和對象執行者之間的に→
を
(五)普通體
普通體就是基本形、未然形和た形。
普通體可分為現在時肯定式——基本形,現在時否定式——未然形,過 去時肯定式——た形,過去時否定式——~なかった形。
一、是い、え段假名的動詞,是一段動詞。K?[Nb23^ :
0+odC0dR カ變動詞:來る サ變動詞:する或“漢字”+する PS:通常在《標準日本語》中將五段動詞寫作1類動詞、一段動詞寫作2類動詞、カ變動詞和サ變動詞寫作3類動詞。在動詞中有特例存在,應該特殊記憶。如:“帰る”按分類應該是一段動詞,但實際上它是一個五段動詞!
2、根據和名詞關系分為他動詞和自動詞
他動詞即及物動詞,自動詞即不及物動詞。
他動詞和賓語之間用助詞を
(二)動詞變化形式
動詞變化形式共6種——連用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。變化時,都是變結尾最后一個假名,以下是用省略說法。カ變動詞在變化時發生音變。
1、連用形(ます形)
五段:う段→い段
行く→行き 一段:去掉る
寢る→寢 カ變:來る→來(音“き”)サ變:する→し
勉強する→勉強し
2、未然形(ない形)五段:う段→あ段+ない
行く→行かない
以う結尾,う→わ+ない
言う→言わない 一段:去掉る+ない
寢る→寢ない カ變:來る→來ない(音“こない”)サ變:する→しない
勉強する→勉強しない
特殊的,ある→ない
3、意志形((よ)う形)五段:う段→お段+う
行く→行こう 一段:去掉る+よう
寢る→寢よう カ變:來る→來よう(音“こよう”)
サ變:する→しよう
勉強する→勉強しよう
4、假定形(ば形)五段:う段→え段+ば 行く→行けば 一段:去掉る+れば
寢る→寢れば カ變:來る→來れば(音“くれば”)サ變:する→すれば
カ變:來る→來い(音“こい”)
サ變:する→せよ或しろ
勉強する→勉強しろ
(三)動詞接續形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子,變化方法都一樣。五段:①以つ、る、う假名結尾,促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結尾,撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結尾,イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例,它是促音變化,行く→行って ④以す假名結尾,す→し。貸す→貸し 一段:去掉る+て 寢る→寢て カ變:來る→來て(音“きて”)サ變:する→して 勉強する→勉強して
(四)動詞態式變化 動詞態式共有 3種變化形式——可能態、被動態和使役態。
1、可能態 五段:う段→え段+る 行く→行ける 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”)サ變:する→できる 勉強する→勉強できる
特點:他動詞和賓語之間的を→が
2、被動態 五段:う段→あ段+れる 書く→書かれる
う→わ+れる 言う→言われる 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”)サ變:する→される 勉強する→勉強される
特點:自動詞和對象之間的が→に
3、使役態 五段:う段→あ段+せる 書く→書かせる
う→わ+せる 言う→言わせる
一段:去掉る+させる 寢る→寢させる カ變:來る→來させる(音“こさせる”)サ變:する→させる 勉強する→勉強させる
日語音讀漢字發音規則
1、當兩個送氣音相遇時,就會將前一個送氣音變為“っ”。例如:
學(がく)+ 校(こう)→ 學校(がっこう)
日(にち)+ 記(き)→ 日記(にっき)
一(いち)+ 冊(さつ)→ 一冊(いっさつ)
察(さつ)+ する
→ 察する(さっする)
2、前一送氣音變“っ”后,后一送氣音如為は行則變為半濁音。例如:;
失(しつ)
+ 敗(はい)→ 失敗(しっぱい)
一(いち)+ 匹(ひき)→
一匹(いっぴき)
烈(れつ)+ 風(ふう)→ 烈風(れっぷう)
鉄(てつ)+ 片(へん)→ 鉄片(てっぺん)
一(いち)+ 本(ほん)→
一本(いっぽん)
3、前一漢字以ん結尾,后一漢字發音 的第一假名若是は行開頭的變為ぱ行,也有少數變成ば行的。例如:
心(しん)+ 配(はい)→
心配(しんぱい)
神(しん
+ 秘(ひ)
→ 神秘(しんぴ)
何(なん)+ 分(ふん)→
何分(なんぷん)
藍(らん)+ 本(ほん)→
藍本(らんぽん)
南(なん)+ 北(ほく)→
南
北
(なんぼく)
二、訓讀漢字發音規則
1、か·さ·た·は行,即送氣音開頭的單 詞,接在其他詞后構成復合詞時,發生濁音化。例如:
物(もの)+ 語り(かたり)→ 物語(ものがたり)
鼻(はな)
+ 血(ち)
→ 鼻血(はなぢ)
足(あし)
+ 取り(とり)
→ 足取り(あしどり)
昔(むかし)
+ 話(はなし)
→ 昔話(むかしばなし)
人(ひと)+ 人(ひと)
→
人々(ひとびと)
W
※例外的情況:
1)但本身含濁音的訓讀詞,不發49.知っています、知りません 生連濁。例如:
50.連接句子:
紙屑(かむくず)大風(お(1)動詞句: おかぜ)“て”形、“て”形、~:做~,做~
2)動詞與動詞或動詞與賓語的復句子的時態由最后一個動作的時態決合不發生連濁。例如: 定。
読み書き(よみかき)飯炊例:きのう銀座へ行って、友達に會っき(めしたき)
て、映畫を見ました。
2、前一漢字最后一個假名在え段的,(2)“い”形句: 變為同一行的あ段假名。
去“い”+くて、~:又~,又~ 例如:雨(あめ)+ 水(みず)→ 例:東京は人が多くて、にぎやかです。雨水(あまみず)(3)名詞句、“な”形句:
稲(いね)+ 光(ひかり)→ 名詞 + で、~:是~,是~;既稲光(いなびかり)
~,又~
~,可以~
辭書形+こと できます:
(1)能力:王さんは漢字を読むことができます。
(2)可能:受付でタクシーを呼ぶことができます。例:日本語ができます。
59.趣味は 名詞
です:愛好是~
辭書形+こと
例:わたしの趣味は絵を見ることです。60.辭書形
名詞+の まえに、~:在~之前~ 42.動作的分類,可分為三類:(1)第一類動詞(五段動詞)“う”段變“い”段音節接“ます”。(2)第二類動詞(上一段、下一段動詞)以“え”段音節(下一段)和少數“い”段音節(上一段)接“ます”。(3)第三類動詞(變、變動詞)する→します(サ變)來る(くる)→ 來ます(きます)43.“て”形變化(1)第二類動詞和第三類動詞 去“ます”+“て”(2)第一類動詞 a. 書きます→ 書いて、聞きます→ 聞いて、行きます→ 行って、急ぎます→ 急いで、働きます→ 働いて b. 飲みます→ 飲んで、読みます→ 読んで、呼びます→ 呼んで c. 降ります→ 降って、帰ります→ 帰って、あります→ あって、買います→ 買って、吸います→ 吸って、言います→ 言って d. 話します→ 話して、貸します→ 貸して 44.“て”形+ください:請~ 例:辭書を貸しでください。45.“て”形+います:正在做~ 例:ラオさんは今テレビを見ています。46.“ます” 形+ましょうか:表示想幫助對方的意思。例:タクシーを呼びましょうか。47.“て”形+も いいです:可以~ 例:たばこを吸ってもいいですか。いいえ、いけません。含有禁止、命令的意思。いいえ、ちょっと(困ります)。比較委婉。48.“て”形+います(1)某一動作進行后的結果尚存在。(2)長期反復進行同一動作 例:わたしは自動車の會社で働いています?!挨省毙?例:リーさんはきれいで、たいへん親切です。注:只需將“です”變為“で”即可。注:(1)可接續不同主題的句子。例:王さんはインド人で、木村さんは日本人です。(2)與“そして”一樣,不能連接相反概念的詞。如需用,可用“が”。例:この部屋は狹いですが、きれいです。51.“て”形+から、動詞2:~之后,~ 表示一個動作結束后,繼續第二個動作。例:仕事が終わってから、すぐうちヘ帰ります。52.“ない”形:在活用形中不包括“ない”(1)第一類動詞 將“い”段變為“あ”段+ない 読む→ 読みます→ 読まない(2)第二類動詞 食べる→ 食べます→ 食べない(3)第三類動詞する→ します→ しない、くる→ きます→ こない 53.“ない”形+ないでください:請不要~ 例:寫真を撮らないでください。54.“ない”形+なければなりません:應該~(必須~)注: 沒有否定意義。例:毎日勉強しなければなりません。
毎朝7時に起きなければなりません。55.“ない”形+なくても いいです:不……也可以 例:土曜日の午後勉強しなくてもいいです。56.までに:表示動作、作用最終進行的時限。例:夜12時までにセンターへ帰らなければなりません。57.辭書形即動詞基本形。58.名詞 +が できます:會
數量詞
注:表示時間的“まえに”前接動詞時,應用辭書形。
例:実習するまえに、日本語を勉強します。
會議のまえに、ちょっと事務所へ來てください。
3年まえに結婚しました。61.“た”形
將動詞“て”形中的“て”→“た”,“で”→“だ”
聞いて→聞いた、飲んで→飲んだ 62.“た”形+ことがあります:(以前)做過~
例:日本料理を食べたことがあります。63.“た”形+り、“た”形+りします:又~,又~
例:日曜日買い物したり、映畫を見たりします。
64.名詞 +に
“な”形
+なります:成為~ “い”形(去“い”為“く”)例:寒くなります
65.普通形句子+と 思います:想~,覺得~,認為~
(1)推量:注“思います”本身不做否定表現,由普通體部分進行否定。例:奧さんはセンターにいないと思います。
(2)陳述意見:
例:日本はほんとうに技術が進んでいると思います。
66.普通體句子+と 言いました 67.“な”形的普通體: 非過去肯定:+だ
非過去否定:+ではない 過去肯定:+だった
過去否定:+ではなかった 68.?思います、言いました?和?そう、どう?一起使用時,省去助詞“と” 例:日本についてどう思いますか。69.~でしょう:希望別人當然知道該事而給以贊同。
例:土曜日センターでパーティーがあるでしょう。
はい、あります。
第四篇:日語復合動詞總結
日語一級重要復合動詞優勢日語郭孟 追いかける4 「他』追趕、緊接著、隨著、隨后 流行を~~/ 趕時髦 出かける 0 「自』出門、外出 旅行に~~ / 出去旅行
話しかける0 「自』搭話、開始說 隣席の人に~~/ 和鄰座的人搭話 引っかける0 「他』掛、コートを肩に~~/ 把外衣披在肩上
騙、欺騙 つばを~~/(向某物)吐唾沫
呼び掛ける4 「他』呼喚、招呼、號召 大衆に~~/ 向大眾呼吁 腰かける4 「自』坐下
引っ込む3 「自』退居、縮 田舎に~~/ 隱居到鄉下 退下、降下、凹進、こぶが~~/ 疙瘩下去了
思い込む4 「自』堅信、深信、完全相信、一心想要、認準、決心 突っ込む3 「自他』沖入、闖入、「他』塞進、插入 溶け込む0 「自』融洽、熟識、融為一體
払い込む0 「他』(通過銀行)繳納(費用)
申し込む0 「他』申請、言い出す3 「他』開始說話、開口、說出
思い出す3 「他』想起來、聯想起來
取り出す0 「他』拿出、取出、挑選出
飛び出す3 「自』飛起來、跳出、跑出、引き出す3 「他』拖出、拉出、拽出、發掘出、套出(實話)、提取(存款)呼び出す3 「他』叫出來、喚出來、締め切る0 「他』截止、終止 申し込みを~~/ 截止報名 區切る2 「他』(把文章)分成段落、(把事物)劃分為階段
張り切る3 「自』勁頭十足、精神百倍
橫切る3 「自』橫穿、橫過 道を~~/ 橫穿馬路
売り切れる4 「自』售完、銷售一空
追い付く3 「自』追上、趕上、挽回(損失)
思い付く4 「他』想出來、想起
片づく3 「自』收拾整齊、整頓好 娘が~~いた/ 女兒出嫁了
気づく2 「自』注意到、感覺到、認識到(錯誤)
近づく3 「自』靠近、臨近、歳末が~~/ 迫近年底、親近、接近
引き受ける4 「他』接受、責任を~~/ 承擔責任、保證、身元を~~/ 人身擔保 引き返す3 「自』返回、折回
引き止める4 「他』留、挽留、勸止、阻止
引っ掛かる4 「自』あみに~~/ 掛在網上、わなに~~/ 中圈套、令人捉摸 引っ越す4 「自』搬家、遷居
引っぱる3 「他』拉、拽、拖、警察に~~られた / 被警察帶走了、拖長 見上げる0 「他』仰視、抬頭看、令人敬佩
見送る0 「他』目送、送行、客を~~/ 送客、採用を~~/ 回絕錄用
見下ろす0 「他』俯視、俯瞰、往下看
見つかる0 「自』發現、仕事が~~/ 找到工作、敗露、被發覺
見つける0 「他』尋找、仕事を~~/ 找工作、~~けた風景 / 看慣的景色 見つめる0 「他』凝視、盯著
見直す0 「他』再看、重看、重議、重新研究
見慣れる0 「自』看慣
見舞う0 「他』探望、慰問、問候、揍、打、遭受(災害)
取り上げる0 「他』拿起、采納、接受、剝奪、沒收、助產、接生
取り入れる0 「他』采納、新説を~~/ 吸收新學說、收獲、收割
取り替える0 「他』換、更換、交換
取り消す0 「他』取消、收回
追い越す3 「他』超過、趕過
片づける4 「他』整理(房間)、處理(問題)、宿題を~~/ 把作業做完、娘を~~/ 把女兒嫁出去
片寄る3 「自』偏、偏于…一面、/ 偏頗的想法
近づける4 「他』靠近、接近
近寄る0 「自』靠近、挨近
出會う0 「自』碰上、遇上、遇見、災難に~~/ 遇到災難
出迎える0 「他』迎接
當てはまる4 「自』適用、合適
當てはめる4 「他』使…適用、使…合適
言い付ける4 「他』吩咐、命令、告狀、告發
受け取る0 「他』接、領、手紙を~~/ 收到信、領會、間違って~~/ 誤解 受け持つ0 「他』擔當、擔任(會計)
打ち合せる0 「他』事先商談、相碰、互相撞擊
打ち消す0 「他』否認、否定
裏返す3 「他』翻過來、翻里做面
裏切る3 「他』背叛、友を~~/ 出賣朋友、辜負、予想を~~/ 事與愿違
差し引く0 「他』減去、給料から~~/ 從工資中扣除
立ち上がる0 「自』起立、站起來、振奮、振作、著手、開始行動
立ち止まる0 「自』站住、止步、~~って挨拶する/ 停步行禮
突き當たる4 「自』碰上、撞上、到頭兒、到盡頭、自転車が塀(へい)にった/ 自行車撞墻上了
通り掛かる5 「自』路過、從那里走過
話し合う0 「自』談話、交流、商談、商議
払い戻す5 「他』找還、株金を~~/ 發還股金、代金を~~/ 返還貸款、支付(存款)ひっくり返す5 「他』顛倒、試合を~~/ 反敗為勝
ひっくり返る5 「自』倒、摔倒、あおむけに~~/ 仰面摔倒
翻轉、底朝天、形勢が~~/ 形勢逆轉
目指す2 「他』以…為目標、大學を~~/ 把上大學做為目標、目立つ2 「自』顯眼、引人注目
申し上げる0 「他』言う的自謙語、說、講、報告
売り切れる4 「自』售完、銷售一空
落ち著く0 「自』鎮靜、安定、気分が~~/ 心靜、物価が~~/物價穩定、生活が~~/生活安定下來、著替える3 「他』換衣服
組み立てる0 「他』裝配、安裝
繰り返す0 「自他』反復、重復
心得る4 「他』領會、理解、掌握、有經驗
言付ける4 「他』托人帶口信、托人捎東西
仕上がる3 「自』做完、作品が~~/ 作品完成了、齊備、完備、具備
支払う3 「他』支付、料金を~~/ 付款
透き通る3 「自』透明、透徹、清澈、~~った聲/ 清脆的聲音
擦れ違う0 「自』交錯、(車)相擦而過、錯過、(事物)不一致、不協調 付き合う3 「自』交往、交際、陪、陪伴、食事を~~/ 陪同吃飯
釣り合う3 「自』平衡、重さが~~/ 重量均衡、相稱、相配
似合う2 「自』相配、適合、般配
乗り換える4 「他』電車を~~/ 換乘電車、改變(想法或方針)
振り向く3 「自』回頭、回轉身
待ち合わせる0 「自』約會、會合間に合う3 「自』趕得上、來得及、一萬円で~~/ 壹萬日元夠了
召し上がる0 「他』吃、喝、たくさん~~ってください / 請多吃點 持ち上げる0 「他』抬起、舉起、搬起、荷物を~~/ 抬行李、抬舉、奉承 物語る4 「他』講、講述、表明、證明
役立つ3 「自』有用、有效、知識が~~/ 知識起作用
長引く3 「自』拖延、延長、病気が~~/ 病拖了很久、話が~~/ 話越談越長、交渉が~~/ 交涉進展、緩慢、工事が~~/ 工程拖延了
第五篇:新編日語第一冊總結
Ⅰ助詞の使い方 1、「を」
① 他動詞的目的、對象。
毎日日本語の勉強をします。彼は大きい希望を持っています。
② 表示在特殊情況下帶有他動性的自動詞的目的或對象。
彼はよく學校を休む。
③ 表示帶移動性的自動詞的動作經過,進行場所和起點。只限于散歩する、飛ぶ、出る、歩く、走る等一類具有移動性的動詞。バスが山の中を走っています。大學を出てから何をしますか。
道路の真ん中を歩いてはいけません。2、「と」
① 表示動作作用的對象、共同者。
友達と約束をしました。
私はよく彼といっしょに買い物をします。② 表示比較的對象。
日本と中國と(では)どちらが広いですか。シャンハイと北京とではどちらが好きですか。③ 表示思維、稱謂、講話或書寫的內容,構成補語。
あなたの名前は何と言いますか。來年海外旅行しようと思っています。
④ 表示條件、假定、習慣等。
春になると暖かくなります。
早く行かないと、間に合いませんよ。3、「で」
① 表示動作作用進行的場所。
教室で勉強する。
自分の部屋でテレビを見る。② 表示比較的范圍。
富士山は日本で一番きれいな山です。
この店はシャンハイで一番人気があります。③ 表示工具、方法或手段。
わたしはいつも自転車で町へ行きます。
あなたは日本語で歌を歌うことができますか。④ 表示進行某種動作時的狀態。
1人で山に登る。
二人で食事をします。⑤ 表示原因。
バスや自転車でいっぱいですから、気をつけて歩いてください。
彼は病気で學校を休んでいます。⑥ 表示時間、空間、數量、價值等的限度
今日の授業はこれで終わります。
これは千円で買ったのです。
4、「に」
① 表示動作、行為進行的時間。
私は毎朝六時に起きます。② 表示人和物存在的地點。
テレビは二階にあります。部屋には何もありません。
③ 表示動作、作用的方向或目的地。
毎日學校に行きますか。いつ東京に行きますか。
④ 表示動作、行為的對象、接受者。
よく母に手紙を出します。子供に英語を教えます。⑤ 表示變化的結果。
もうすぐ冬になりますね。この文を日本語に訳しなさい。⑥ 表示比例。
日本語の授業は一日に2時間です。一ヶ月に一回映畫を見ます。⑦ 表示動作、作用的地點、歸著點。
いつ駅に著きますか。
答案用紙に名前を書かなくてはいけません。あの人はずっとシャンハイに住んでいます。⑧ 表示目的
町へ映畫を見に行きます。
昨日図書館へ本を借りに行きました。5、「から」
① 表示時間、空間的起點。
家から學校までバスでどのぐらいかかりますか。朝から夜までずっとその本を読んでいました。② 表示動作、作用的出處。
友達から電話が來ました。
先生からお土産をもらいました。③ 表示原因、理由。
注意事項を言いますからよく聞いてください。④ ……てから。。之后 6、「まで」
① 表示終點。
夏休みは何月何日から何月何日までですか。
明日は朝早くから授業があるので、十時まで寢てはいけません。7、「より」
① 表示比較的基準、標準。
駅の前は公園より賑やかです。
スリラー映畫より人間の暖かい心を伝える映畫のほうが好きです。8、「ほど」
① 表示概述
彼は十日ほど前に北京へ行きました。
先日の試験はそれほど難しくありませんでした。
※ 「ほど」「ぐ(く)らい」「ごろ」「だけ」進行比較。9、「が」
① 疑問詞做主語。
誰が山田さんですか。
どの國の言葉が一番難しいですか。② 表示人、物的存在或自然現象的發生等。
機の上にりんごが二つあります。
雨が降っていますよ。出ないでください。③ 表示重點在主語。
これが昨日500円で買った雑誌です。この傘が私のです。④ 表示比較的結果。
日本では富士山が一番高いです。
大阪より東京のほうがずっと広いです。⑤ 表示主謂謂語句中謂語部分的賓語。
中國は歴史が長いです。私は目がよくないです。⑥ 表示感覺的對象。(形容詞ほしい、たい、形容動詞好きだ、上手だ、嫌いだ、得意だ、苦手だ、下手だ及自動詞わかる、できる等的對象語)彼は納豆や梅干が嫌いです。
王さんは料理を作るのが下手です。
⑦ 修飾名詞的定語中如果是主謂結構,主語后的助詞應用が或の。
私は母が作った図豚が食べたいです。私の好きなスポーツはテニスです。⑧ 兩種事物進行對比。
私は食べることは好きですが、作ることは嫌いです。王さんは英語はとても上手ですが、日本語は下手です。⑨ 接續助詞,順接和逆接。
失禮ですが、ちょっとお名前を教えてくださいますか。このりんごは美味しいですが、あまり美味しくありません。
10、「か」
① 表示疑問。
すみませんが、今何時ですか。
先生、明日學校へこなくてもよろしいですか。② 接在疑問詞后面,表示不確定。
「明日は日曜日ですね。どこかへいきますか。」「いいえ、もうすぐ試験なのでどこへも行くことができません?!?/p>
「あなたは何かほしいものがありますか。」「いいえ、何もほしくありません?!?③ 構成疑問短句。(后接知る、分かる、決める、聞く、言う等詞,疑問短句要用簡體)
あの人は誰だか知っていますか。
どの大學に入るかまだ決めていません。
④ 表示選擇
來週京都か東京へ行きます。
その仕事は王さんか誰かに頼むつもりです。
11、「は」
① 提示主語。
私は學生です。② 提示賓語。
テレビはあまり見ません。③ 提示其他。
ここから公園まではあまり遠くありません。④ 提示補語、狀語,加強語氣。
テーブルの上には何もありません。今では誰でも攜帯を持っていますよ。⑤ 主謂謂語句中的主語。
象は鼻が長いです。私は目が小さいです。
12、「も」
① 表示提示。[也] 日本の一年にもいろいろな祝日があります。冬休みがいつ始まるか私も分かりません。② 以…も…も的形式表示兩者都。。。
父も母も大學の先生です。
中華料理も日本料理も嫌いではありません。
③ 接在疑問詞后面,與肯定呼應時表示全面肯定;與否定呼應時表示全面否定。
りんごはどれも一つ100円です。部屋の中には誰もいません。
④ 加強語氣。
日本料理は一度も食べたことはありません。
二時間も待ちましたが、彼は來ませんでした。
13、「など」
① 列舉某一事項,表示不限于此。
機の上には本や教科書などがあります。中華料理の中ではうどんなどが好きです。
14、「ね」
① 表示感嘆。
今日は寒いですね。
李さんは日本語がお上手ですね。② 要求對方的贊同或給予確認。
庭には犬がいますね。
あの建物は図書館ですね。
15、「よ」
① 加強語氣。
李さん、友達が著ましたよ。早く、もう授業の時間ですよ。
16、「ほか」
① 「…のほか」表示除。。之外。
兄と姉はもう結婚して今ほかのところに住んでいます。
李さんのほかには誰もできません。
17、「とか」
① 表示列舉。
訓読みでは、「さかな」とか、「うお」とか読みます。梨とか桃とかいろいろな果物がたくさんあります。
18、「ので」
① 表示原因。
明日は日曜日なので休みです。
今日は寒いのでセーターを著てください。
19、「ても」
① 表示逆接條件
雨が降っても行きます。
高くても買うつもりです。20、「たり」
① 表示列舉
昨夜、彼女は歌を歌ったり、踴りを踴ったりしました。
この頃寒かったり暑かったりです。
21、「し」
① 表示并列
店が多いし、駅も近いし、とても便利です。
雨が降っているし、風も吹いているし、行くのをやめましょう。
22、「ぐらい」
① 表示程度
値段がすこしぐらい高くても買います。
23、「ば」
① 表示假定條件
雨が降れば行きます。
あなたが行けば私も行きます。
Ⅱ 疑問詞 なん(什么)、どれ(哪個)、どこ(哪里)、いつ(何時)、どの(哪個)、どんな(什么樣的)、だれ(誰)、どなた(哪位)、どちら(哪個)、どう(怎樣、如何)、何時(幾點)、何曜日(星期幾)、何月何日(幾月幾日)、どのぐらい(多少)、いくつ(幾個;幾歲)、いくら(多少錢)、どうして(為什么)
Ⅲ 副詞、接続詞、連體詞等 いっぱい(滿滿的)、いろいろ(各種各樣)、ちょっと(一點,稍微)、わざわざ(故意地,特意地)、これから(從現在起)、いつも(經常,平日)、もう(已經;快要)、たくさん(許多)、とても(很,非常)、そこで(因此,于是)、どうも(謝謝)、よく(經常;很好地)、それから(然后,其次)、そして(而且)、あまり(不怎么;不很)、しかし(可是、但是)、たいへん(非常)、ときどき(有時;經常)、また(又、再)、ですから(因此、所以)、たいてい(一般、大都)、あんなに(那樣的)、本當に(真的;真正)、いっしょに(一起)、まだ(尚;還)、まだまだ(還、仍)、さいわい(幸而;正好)、まず(首先)、やがて(不久)、大勢(許多人)、特に(特別)、ところで(用于轉移話題,突然)、ちょうど(正好、恰好)、みんな(大家;全部)、暫く(許久;暫時)、じゃ(那么)、そろそろ(就要;慢慢地)、だんだん(漸漸地)、それとも(、どうぞ(請)、もちろん(當然)、ちょっと(稍微、一點)、ずいぶん(很;相當)、ずっと(一直。。得多)、ぜひ(務必)、それで(因此、所以)、例えば(例如)、それぞれ(分別、各個)、すぐ(馬上;距離很近)、すべて(全部、一切)、次に(下一次)、でも(不過、但是)、にこにこ(笑瞇瞇)、確かに(確實)、つまり(也就是)、それとも(或者。。還是。。)、しっかり(好好地;扎實地;可靠地)、やはり(仍然、還是;果然)、どういう(什么樣的)、どうして(為什么)、だいたい(大略;大致、差不多)、同じ(相同)、ほとんど(幾乎、大部分)
Ⅳ 形式體言
1、「の」(可以表示人,也可以表示事情或物體)
王さんのうちへ言ったのは先週の何曜日でしたか。
李さんは音楽を聴くのが好きです。2、「こと」(一般表示事情、事實、內容等含義)
王さんが英語ができないことは知りませんでした。
私は日本語で會話をすることができます。3、「つもり」(接在動詞連體形后表示打算,否定形式是つもりはありません或否定+つもりです。一般用于第一人稱;其問句可用于第二人稱)
將來、何をするつもりですか。
會社に勤めるつもりはありません。4、「ため」(定語+表示目的)
日本語を身に付けるために一生懸命に勉強しています。
何のために日本語を勉強していますか。5、「とおり」(接在動詞連體形或「體言+の」之后表示如同。。)
先生の教えたとおりにやりなさい。そのとおりにすれば大丈夫です。
Ⅴ 助動詞 1、「ない」(表示否定)
問題用紙を出さない人は採點しません。
もう何も言わないでください。2、「たい」(表示愿望)
面白い小説を読みたいのです。
今日はどこへも行きたくないです。3、「(よ)う」(表示意志)
來週北京へ行こうと思います。
大學を卒業して何をしようと思っていますか。4、「そうだ」
このリンゴは赤くておいしそうですね。彼女はあまり元気がなさそうですね。
Ⅵ 用言的活用 1、「形容詞」
① 修飾名詞(連體形)黒いめがねをかけている人は誰ですか。② 否定(くないです;くありません)今日はあまり寒くないです。③ 過去(かったです)昨日はとても忙しかったです。④ 過去否定(くなかったです;くありませんでした)
晝はちょっと暑かったですが、朝と夜はあまり暑くありませんでした。⑤ 句中停頓(可表并列;較弱的因果關系等)
その店の品物は安くていいです。
日曜日は勉強が忙しくて出かけませんでした。⑥ 修飾用言(い→く)明日は早く來てください。
2、「形容動詞」
① 修飾名詞(だ→な)ここは有名な南京路です。
② 否定(ではありません)あの人は余り親切ではありません。③ 過去(でした)四年前、ここはとても賑やかでした。④ 過去否定(ではありませんでした)
その時、彼はあまり有名ではありませんでした。⑤ 句中停頓(表示并列、中頓、因果等關系)
賑やかで楽しいパーティーでした。
この店は上海でとても有名で、毎日大勢の人がきます。
⑥ 修飾用言(だ→に)前の答えをきれいに消さなくてはいけません。
3、「動詞」
① 簡體形式做定語
明日來るお客はアメリカ人です。私が昨日買った雑誌はこれです。
② ます連用形(用于句尾結句;后接たい表愿望;后接ながら表示一邊。。一邊。。;后接なさい表示命令)
私は毎日六時に起きます。將來通訳になりたいです。
彼はよくケーキを食べながらテレビを見ます。
次の質問に答えなさい。
③ て連用形(用于句中停頓表動作相繼發生、方式、原因等;てから意為。。之后;ている意為正在。。;てください意為請。。;てもいいです意為可以。。;てはいけません意為不可以。。)
大學を卒業してから何をするつもりですか。あそこで新聞を読んでいる人はだれですか。どうぞたくさん食べてください。
明日は日曜日なので休んでもいいです。
試験のときにカンニングをしてはいけません。④ ない未然形(ないでください意為請不要。。;なくてもいいです意為可以不。。;なくてはいけません意為必須、不得不。。;なければなりません意為必須。。)大きな聲で言わないでください。問題用紙は出さなくてもいいですか。
もう時間はあまり多くありませんから、しっかり勉強しなければなりません。⑤(よ)う未然形(表示意志)
北京へ行って北京の言葉を身に付けようと思っています。
Ⅶ句型
① …なさい(命令)
これからよく勉強しなさい。② …という(稱謂)
昨日、山田さんという人がきました。③ …なければなりません(必須。。)
あした、宿題を出さなければなりません。④ …とともに(。。的同時)
日本語を習うとともに日本事情もよく勉強してください。⑤ …ので(因為。。)
今日は日曜日なので、授業がありません。⑥ …てから(。。之后)
毎朝起きてからラジオ體操をします。⑦ …てください(請。。)
ちょっと待ってください。⑧ …ないでください(請不要。。)
無理をしないでください。⑨ …てもいい(可以。。)
時間を延ばしてもいいですよ。⑩ …なくてもいい(可以不。。)
今日は學校へ行かなくてもいいです。? …てはいけません(不許。。)
子供はお酒を飲んではいけません。? …なくてはいけません(必須。。)
答案用紙に名前を書かなくてはいけません。? 疑問詞+でも(全面肯定)
スポーツは何でも好きです。
? 疑問詞+も(全面肯定或全面否定)
教室には誰もいません。
そんなこと、誰もわかりませんよ。? …も…も(。。都。。)
中華料理も日本料理も好きです。? …なる(變得。。)
番組の內容が豊かになりました。? …と…と(では)どちらが(比較)
テニスとバドミントンとどちらが上手ですか。? …は…が(對象語)
私は音楽を聴くことが好きです。? 疑問短句
その人は誰だか知りません。? …ために(目的)
祖國を建設するためにがんばります。21 …つもりです(打算)
來週杭州へ行くつもりです。22 …ようと思います(意志)
卒業後、通訳になろうと思います。23 …たいです(愿望)
卒業後、通訳になりたいです。24 …は…がほしいです(想要。。)
私は新しい攜帯がほしいです。25 …は…をほしがります(想要。。)
李さんは新しい攜帯をほしがっています。26 …から…(原因、理由)
今日は寒いからセーターを著てください。27 …は…より…(。。比。。)
中國は日本より広いです。28 …より…のほうが…(。。與。。相比)
日本より中國のほうがずっとひろいです。29 …ができます(能夠)
料理は食べることは好きですが、作ることはできません。30 …ながら…(一邊。。一邊。。)
私はよくテレビを見ながら食事をします。31 …といっしょに…(與。。一起)
昨日田中さんといっしょに來た男の人はだれですか。32 …から…まで(從。。到。。)
家から會社まだ電車でどのぐらいかかりますか。33 …は…にあります/います(存在)
先生は今どこにいますか。
…に…があります/います(存在)
機の上にりんごが二つあります。35 …や…など(列舉)
機の上に雑誌や新聞などがあります。Ⅷ 単語
Ⅸ 挨拶(ファンクション用語を含む)