第一篇：七八年級家長會主持詞

2014年“我們愛學習”暨

七八年級家長會主持詞

溫馨提示：在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在場地內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談論，給自己的孩子做個榜樣。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

一、前奏曲起（8:05）：讀書郎

二、儀式開始：

尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們，大家上午好！

首先感謝各位家長在百忙之中按時參加“我們愛學習”誓師暨家長會。這里，請允許我代表全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，歡迎你的們的到來！你們的到來，是對學校工作的大力支持和密切配合，也是對我們努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，學校更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

今天在主席臺上就座的有我們的校長***同志，政教主任***同志。出席今天會議的，還有我們的家長委員會委員??，感謝你們的參加！

（一）俗話說，沒有規(guī)矩就不成方圓，我們的學生，雖然現(xiàn)在還只是七年級、八年級，距離畢業(yè)還有一段時間，但***中學的畢業(yè)生應該是什么樣子，如果說這個形象在以前不夠鮮明的話，那么今天，我們就要確立一個規(guī)范，刻畫一個形象，哪些事不能做，做了會有什么后果，今后**中學的畢業(yè)學生，必須達到一個最基本的標準，我們期望三年、五年、十年之后，***初中人，將成為一個令人驕傲的品牌，接下來，有請**老師為大家解讀《***初中學生畢業(yè)條例》何學生處分管理條例，使我們家長和學生從品德、學習

成績方面了解畢業(yè)的標準。

感謝*主任的解讀！

（二）古人說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。春天，是播種的季節(jié)；春天，是耕耘的季節(jié)；春天，是讀書的季節(jié)！知識改變命運，讀書改變生活。我是父母殷切的期望，我是自己命運的主宰。今天我以青春的名義宣誓：我們愛學習，面對學習苦難，我不退縮；樂中學生，學海泛舟，我能勝利！我有老師的引導，我有父母的關(guān)心，我們永不言敗。我自信，我盡力，我成功！一年、兩年，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；一天、兩天，我信心百倍，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言！是的，為青春喝彩，為學習喝彩！

下面，有請802班***同學們代表全體同學宣讀“我們愛學習”倡議書。

（三）1、“我們愛學習”的號角已經(jīng)吹響，你們每個人的成功將是學校、老師以及家長最大的期望。奮戰(zhàn)七年級，進取八年級，決勝九年級，用優(yōu)異的成績，回報老師諄諄的教誨，寫一份滿意的答卷，只為了父母那期盼的眼神。有請704班***同學代表七年級全體同學表態(tài)。

2、我們是遷建后的***初中招收的第一批學生，一年以后，你們將向?qū)W校，向老師，向家長交出一份什么樣的答卷？如果你們成功，將在新的***初中的校史上留下濃墨重彩的一筆！八年級的同學們，你們有信心沒有？我們該不懈地進取、攀登，去書寫青春歲月最絢麗的一章。下面有請804班鄭嘉鑫同學代表八年級全體同學發(fā)言。

（四）刀出鞘，箭上弦，300個學子枕戈待旦，我們的老師又將如何了，讓我們來采訪一下我們的一位年輕的班主任：

面對濃濃的學習氣氛，作為老師，你最想對你的學生和家長說些什么？ 提高學生的成績，你有信心嗎？

我們的老師早已成竹在胸，信心百倍，代表了全體教師的必勝信心。

（五）家長朋友，一個學生沒有教育好，對老師來說，可能只有幾百分之一的遺憾；但是對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們也是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能夠互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我們相信家長能與我們同舟共濟，共鑄輝煌！下面，有請803班***的家長**代表代表全體家長講話，大家歡迎。

只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。

（六）你們的誓言劃破天空！你們的誓言震撼大地！誓言即出，就應該銘記在心！誓言即出，就應該付諸行動！父母相信你們，老師相信你們，學校相信你們！

下面先請全體老師走向前臺，在這塊“我們愛學習”條幅上莊嚴的簽下你的名字。

（全體同學起立），接下來請全體同學走向前臺簽名，順序依次為701第一行同學、第二行的同學，請各班主任協(xié)助一下。（背景音樂：相信自己）

感謝你們!

（七）全新的校園、全新的學生、全新的設備、全新的管理。我們抖擻精神，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，克難奮進，傾注全部的智慧和汗水；我們挑戰(zhàn)自我，用勤奮和努力，去刻寫青春無悔，展示***中學創(chuàng)辦現(xiàn)代化教育名校的風范。下面，讓我們用熱烈的掌聲請李校長作動員報告。

感謝李校長的發(fā)言。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！

現(xiàn)在我宣布：2014年***初中“我們愛學習”誓師大會及家長會第一階段的活動到此結(jié)束！再次感謝校領導和全體家長的出席！謝謝！

請全體同學和家長一起，依照701、702的順序離開會場，到教室由各班班主任安排后期工作。

結(jié)束曲：《明天更美好》

第二篇：七八年級家長會主持詞及流程

家長會主持詞及流程

一、時間：2019年X月X日下午2:30分

二、地點：XX學校報告廳

三、參會人員：全體教職工

全體學生家長

四、主持人:李笑

五、會議目的1、向各位家長介紹學校的發(fā)展前景，教育教學管理方式方法；幫助家長提高家教水平。

2、介紹學校安全管理的方法，要求家長配合學校做好學生的安全教育與管理。

3、了解學生家長及家庭情況。

4、相互交流學生表現(xiàn)情況。

六、會議流程

1、會議開始，致歡迎詞：

2、派出所甘所長為我們?nèi)w教師及家長作法制講座

3、年級組長陳老師介紹學校基本情況及向家長提一些建議

4、優(yōu)秀教師代表何元元老師講話

5、優(yōu)秀學生代表谷艷琳發(fā)言

6、優(yōu)秀學生家長代表（）發(fā)言

7、為榮獲2019年湖北省中小學電腦數(shù)字創(chuàng)作電腦繪畫獲獎同學頒獎

8、XX學校的副校長張書記總結(jié)發(fā)言

9、大會結(jié)束后，由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現(xiàn)由班主任和科任教師與各位家長交流。

尊敬的各位家長朋友，感謝大家在百忙中來參加我們南埡小學這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關(guān)心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”我們組織這次家長會，想進一步加強學校、老師與家長之間的聯(lián)系、溝通，利用今天的時間，我們相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

接下來我說一下今天家長會的安排：

1、派出所甘所長為我們?nèi)w教師及家長作法制講座

2、年級組長陳老師介紹學校基本情況及向家長提一些建議

3、優(yōu)秀教師代表何元元老師講話

4、優(yōu)秀學生代表谷艷琳發(fā)言

5、優(yōu)秀學生家長代表（）發(fā)言

6、為榮獲2019年湖北省中小學電腦數(shù)字創(chuàng)作電腦繪畫獲獎同學頒獎

7、XX學校的副校長張書記總結(jié)發(fā)言

8、大會結(jié)束后，由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現(xiàn)由班主任和科任教師與各位家長交流。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論，帶小孩的家長請坐在過道邊上，控制小孩盡量不要哭鬧。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

1、下面，我們就進入第一項，首先請派出所甘所長為我們?nèi)w教師及家長作法制講座大家歡迎。

感謝甘警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望家長們一定要認真思考，努力規(guī)范引導孩子自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法。

下面有請年級組長陳老師介紹學校基本情況及向家長提一些建議，大家歡迎。

XX學校無論是從辦學理念還是從目前的發(fā)展的角度來看出發(fā)點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才陳老師對過去成績進行了總結(jié)，我們不難看出，我們XX學校是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。

下面有請優(yōu)秀教師代表何老師代表發(fā)言，大家歡迎。

我們一定會記住何老師的諄諄教誨，再次感謝何老師

下面進行大會第三項:有請學生代表七年級一班谷艷琳同學上臺發(fā)言,她是我們學校上期中考試總成績年級第一名。

大家掌聲歡迎!

同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

俗話說得好:每一個成功的人背后，總有默默無聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來聽聽以下三位家長的家庭教育理念，掌聲有請七四班家長（）、八一班家長、八二班余露迪的家長!

再次感謝XXX媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆聽XXX媽媽給我們帶來的育女經(jīng)。

學校能夠很好的發(fā)展，要有一個很好的領導人，接下來請我們學校張書記做總結(jié)。大家歡迎。

聽了張書記語重心長、至情至意的一番話，我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。作為一校之長，他學校管理得嚴，教師業(yè)務抓得緊，尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。他講的很精彩，我們堅信我們的南埡小學會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。

我們的辦學宗旨是“一切為了明天”，那就讓我們攜起手來共同努力，一切為了孩子的明天吧！我們南埡小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。

2、家長朋友們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了。現(xiàn)在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。

第三篇：2012七八年級家長會發(fā)言稿

七八年級家長會發(fā)言稿

各位家長,大家早上好！在學習上，可以說每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度。而學生的學習同時也需要家長予以關(guān)注和督促。為此，對各位家長在孩子的學習方面提出如下建議：

1、要創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，家長要盡可能多爭取時間陪伴自己的孩子。

給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境，孩子放學回家以后，家長應該多抽出時間陪伴孩子，做孩子的學友。假如能為孩子做一些學習上的指導當然更好，如果不能幫助孩子解題和答疑，能與孩子分享完成作業(yè)以后的快樂，哪怕一點噓寒問暖，對孩子也是極大的幫助。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,父母的關(guān)愛是孩子學習的動力。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所思、所想；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并及時給予相應的幫助。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖（經(jīng)驗表明，學習不好的孩子十有八九是缺乏家庭溫暖和父母的關(guān)愛）,可是有很多孩子的家長對孩子的學習漠不關(guān)心,學習上聽之任之,放任自流,結(jié)果越來越差。

2、注意與孩子交流的方式方法，要重視孩子心理和身體健康。

家長要多鼓勵孩子，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學習需要付出艱苦和努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，增強他的自信心和責任感。初三階段也是孩子性格形成的階段，雖然他只是個孩子，但是他已經(jīng)擁有自己的思想，他與父母應該是平等的伙伴關(guān)系。如果在這個時期父母不加理解，針對成績而過分的贊揚或者批評，都會造成孩子性格上的缺陷，如果心理上產(chǎn)生排斥或者壓力過大，孩子不但對學習不感興趣，而且會影響心理的健康。所以，家長跟孩子的平等交流很重要，切忌做父母的高高在上，對孩子指手劃腳，或粗魯?shù)卮蛄R。

尤其面對學習差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，爭取讓孩子有一個陽光的心態(tài)。善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，引導孩子正確地看待自己的不足，在學習上有所進步。

除了要重視孩子心理健康，還要重視孩子的身體健康。從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學習尤其需要有良好的身體，尤其要重視體育中考訓練。

3、家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進行適時調(diào)整（比如英語只能考40分，先把目標放在考50分，60分，這樣逐步提高）。不要偏科（尤其要關(guān)注學生容易忽視的歷史政治開卷考試這一科目）。針對這些

薄弱科目，家長要及時與老師溝通，想出切實可行的辦法彌補。家長一定要督促孩子在自己較差的科目上多花一點精力。家長們可以思考下面問題：在較弱的科目上從30分提高到50分，在較強的科目上從90分提高到100分，哪個更容易？顯然是前者較易，后者較難。

對于好學生一定把自己放在全年級的好學生，全師范圍好學生內(nèi)進行比較。不要取得了一點成績就沾沾自喜。要站得高一點，看得更遠一點。不能總看比自己差的，要看比自己強的。有了明確的目標，就有了努力的方向，成績好的學生的目標應該是全師中考前10名，能進高中的奧賽班，最低目標是能考上高中，不是拿個初中畢業(yè)證。

4、孩子是學習的主體，家長一定要擺正位置，做好輔助工作，但不可包辦代替。有的家長喜歡擅自做主給孩子買大量輔導書、練習冊，但市場上輔導書很多，魚龍混雜，有些對孩子復習并不適用，對學習幫助并不大。買輔導書前最好征求一下任課老師的意見。事實上，孩子只要能緊跟老師復習節(jié)奏，回家有針對性地做一些基礎性練習題即可，沒必要大量做輔導題，尤其是一些難題、偏題，既浪費時間又收不到效果。

5、努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。因為學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。比如，學習是否認真、學習是否刻苦、學習時間安排是否緊湊、學習方法是否得當?shù)龋瑢W習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、對待自己孩子的學習，要從嚴要求。嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。現(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。所以家長在家翻作業(yè)本時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做一遍。家長在家抓，老師在學校抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

第二、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。有的孩子一邊做作業(yè)，一邊看電視(或聽歌)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，要孩子早睡早起，早晨起來后早讀，下午放學后復習功課、晚飯后可看20分鐘電視、然后認真做作業(yè)（家長檢查簽字，而且貴在堅持）、還有預習新課等等。要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習慣。“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去搞學習不僅會搞垮身體，實際上也不利于學習。所以，我們一定孩子要勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習，收效會更大。

第三、要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固所學新課的主要方式。對孩子做作業(yè)要約法三章：首先、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；其次、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取

獨立完成；再次、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，堅決不許抄襲。

做作業(yè)前，家長要督促孩子先復習再做作業(yè)，做作業(yè)時要計時，提高效率，做完作業(yè)要檢查并小結(jié)。中考題簡單和中等難度的題居多，所有學科要多做一些基礎題的訓練，熟能生巧。要做少量難題。有的同學不能徹底弄懂平時訓練時做錯的題目，錯了也不訂正；有的同學平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，更有甚者，抄襲別人作業(yè)答案，似懂非懂，不懂裝懂，情況越來越糟糕（檢驗是否抄襲的最簡單的方法是讓孩子再做一遍，看是否與原來一樣）。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但所有的父母都可以仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫要重新做一遍（中考卷面是對評分有影響的，其實老師在試卷評判過程中有或多或少的隨意性，工整的書寫便于讓老師判斷解題的過程，得分自然也要高）。如果不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,將其補上。要求孩子錯題要及時訂正。第四、要督促孩子及時復習，防止遺忘。

良好的記憶力是提高學習成績的基礎：就目前而言，中考80%考記憶力，20%考思維力。這里的記憶，除了通常所指的各種概念、英語單詞、語文詞匯物理公式、數(shù)學定理之外，更主要是指各類典型例題的解題思路（尤其是數(shù)學物理、化學解題的技巧）。對于大家

來說，如果遇到過去做過的題目，考的就是記憶力了；如果沒見過這道題，考的就是思維力。憑記憶力做的題目速度快、把握大、得分高。而要做到這一點，家長要督促孩子平時就要多做練習題、多看例題，尤其是要對典型例題的解題思路爛熟于心，考試時就一定能觸類旁通，容易得到好成績。

最后強調(diào)一點：家長和老師都要坦誠相待，多溝通，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育，教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德問題、學習問題更需要家長與教師的合作才能完成。不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，那樣教育才能形成合力。一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。當然，我們要求老師也要和家長坦誠相待。

各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，共同促進孩子健康的成長。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學生的身體，關(guān)注學生的思想，關(guān)注學生的學習，讓孩子們擁有一個燦爛的明天！

謝謝大家！

第四篇：七八年級期中考試主持詞

王崗鎮(zhèn)一中2009—2010學

第二學期期中總結(jié)大會大會主持詞

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們： 斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。4月28日、29日兩天，我校舉行了本學期期中考試，這是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試，今天隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。

今天的會議有五項議程：

第一項，李躍杰副校長宣讀獲獎班級、獎勵學生表彰決定； 第二項，為獲獎學生頒獎；

第三項，李曉敏主任講話； 第四項，李校長講話

第五項，散會。

現(xiàn)在，大會進行第一項：李躍杰副校長宣讀獲獎班級、獲獎學生表彰決定；

下面進行大會第二項議程，請李校長為獲獎同學頒獎： 首先請獲得三等獎的同學上臺領獎

請獲得二等獎的同學到臺前領獎

請獲得一等獎的同學上臺領獎

讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望后進同學振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗！

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。下面請李主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學們分析考試得失。大家歡迎！

今年學校為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，并及時的對表現(xiàn)學生進行表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，期中總結(jié)之后又是一個新的起點。在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽李校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！

讓我們再一次用掌聲感謝李校長語重心長的教誨。

同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接

再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

最后，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！謝謝

第五篇：七八年級成語

*【成語解釋】

不期而遇：期，約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰見。（與“萍水相逢”區(qū)別。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。）

撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，不易看清真相。人跡罕至：很少有人到過，形容荒涼偏僻。

來勢洶洶：形容人或事物到來的勢頭很猛烈或很囂張。來歷不明：人或事物的經(jīng)歷或背景不清楚。多為

人聲鼎沸：鼎，古代煮食器；沸：沸騰。形容很多人發(fā)出的聲音就像水在鍋里沸騰一樣喧囂嘈雜。

鞠躬盡瘁，死而后已：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。當之無愧：當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無須感到慚愧。婦孺皆知：眾所周知。

馬革裹尸：用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人喜歡表現(xiàn)自己。家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。雜亂無章：亂七八糟，沒有條理。義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。

一拍即合：比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起。

刮目相看：指別人已有進步，不能用老眼光看待。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。戛然而止：形容聲音突然終止。參差不齊：形容水平不一或很不整齊。

本色當行：指內(nèi)行并且是本來面貌。后亦指精通本行，而且成績特別突出。

怏怏不樂：不滿意、不稱心而很不快樂。姍姍來遲：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。（只能修飾講話）鄭重其事：形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。*【成語解釋】

小心翼翼：原指恭敬謹慎。后形容十分謹慎，一點也不疏忽。（詞義）忍俊不禁：忍不住笑。（注意病句似的重復）

明察秋毫：原形容人目光敏銳，任何細小事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。（區(qū)別本義和引申義）

浪子回頭：不務正業(yè)的人改惡從善。（注意適用對象）絕處逢生：形容在最危險的時候得到生路。（注意程度）

繁弦急管：形容各種樂器同時演奏的熱鬧情景。（注意適用范圍，指樂器）

具體而微：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。（詞義）

玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。（注意適用對象）

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。

舉世無雙：全世界沒有第二個。（注意確切詞義）問心無愧：捫心自問，毫無愧色。

擎天撼地：形容堅強、高大，有力量。（注意程度）肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。（形容人）

溫故知新－－溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現(xiàn)在。

不恥下問－－不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。學而不厭－－學習永不滿足。（注意情感色彩）

花枝招展：開滿鮮花的枝條迎風擺動；也比喻女子打扮格外漂亮。夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。

海枯石爛：直到海水枯干，石頭粉碎。形容經(jīng)歷極長的時間（多用于誓言，反襯意志堅定，永遠不變。）（注意適用對象）弱肉強食：指動物中弱者被強者吃掉，皆指人類社會弱者被強者欺凌，弱國被強國吞并。

津津樂道：很有興趣的說個不停。可以貶稱熱衷于某事。（注意情感色彩）

返老還童：原指老年人還復到了兒童時代，現(xiàn)形容老年人恢復了青春與活力，精力異常旺盛。

德高望重：道德高尚,聲望重。多稱頌年高而有名望的人。（注意適用對象）

更勝一籌：籌，籌碼，古代用以計數(shù)的工具，多用竹子制成。指技藝或技能超過別人。

日轉(zhuǎn)星移：斗換星移。意思是感嘆時光飛逝，事物在變化，物是人非。恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子。形容一下子明白過來。（注意是人對某事突然明白）

苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。（注意情感色彩——褒義）

各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?/p>

駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。（注意情感色彩——貶義）

隨聲附和：沒有主見，別人說什么，自己也跟著說什么。（貶義）神通廣大：本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領極大。不可救藥：病重到已無法用藥醫(yī)治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步

石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。課文指聲音很大，后多比喻文章議論、藝術(shù)創(chuàng)造新奇驚人。

進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。形容進退兩難。憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。略勝一籌：比較起來，稍微好一些。不可思議：原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。（注意與“不可理喻”區(qū)別：沒法跟他講道理。形容人蠻橫或固執(zhí)。）一塵不染：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。現(xiàn)泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。毛骨悚然：汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。（是貶義詞）迥然不同：差別很大，完全不同。*【成語解釋】

銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。蕩然無存：空蕩蕩地一點也不存在了。

觸目傷懷：看到眼前的景象心理感到悲傷。懷，心。微不足道：渺小得不值一提。大庭廣眾：有很多人的公開場合。

雞零狗碎：形容事物零碎，不完整。（含貶義）

低眉順眼：低這頭，用順從的眼光望。形容對人害怕或順從的樣子。高屋建瓴：從高高的屋脊上向下傾倒瓶里的水。形容居高臨下的形勢。巧妙絕倫：靈巧高明得沒有可以與之相比的。巧妙：（方法或技術(shù))靈巧高明,超乎尋常的;絕倫:獨一無二;沒有可以相比的。失之毫厘，差之千里：指相差雖小,而造成的誤差和錯誤極大。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。因：依據(jù)；宜：適當?shù)拇胧?/p>

銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。銷：消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。

周而復始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。周：環(huán)繞一圈；復：又，再。草長鶯飛：形容江南暮春的景色。鶯：黃鸝。

相安無事：指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。相：互相；安：安穩(wěn)

天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

在劫難逃：舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的。現(xiàn)有時也用來指某種災害不可避免。

嘯聚山林：指反抗反動統(tǒng)治而聚眾起事。嘯聚：互相呼召著聚合起來。束手無策：遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。策：辦法。

物競天擇：生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進貨的一般規(guī)律，后也用于人類社會的發(fā)展。物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。

無動于衷：心里一點兒也沒有觸動。指對應該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。衷：內(nèi)心。

充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。充：塞住。視而不見：指不注意不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當作沒

無人問津：問津：詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。世外桃源：原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。豁然開朗 ：豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。

怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。

美不勝收：勝：盡；收：接收，領略。形容美好的東西太多，一時欣賞不過來。*【成語解釋】

一馬當先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先。也比喻工作走在群眾前，積極帶頭。

沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子。貶義。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。油嘴滑舌：形容說話油滑，耍嘴皮子。貶義。不自量力：指過高地估計自己的實力。滄海桑田：比喻世事變化很大。

若無其事：像沒那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。多指人的態(tài)度。

道聽途說：路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義。眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。常與“莫衷一是”連用。莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。即物起興：開頭先詠他物起興抒情。

眾目睽睽：許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。（區(qū)別 振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。）經(jīng)久不息：經(jīng)過長時間停不下來。多指掌聲和歡呼聲。

逍遙法外：指犯法的人沒有受到法律制裁，仍然自由自在。貶義。任勞任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。褒義。

微不足道：微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。別開生面：比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。（區(qū)別 別具一格：另有一種獨特的風格。用于文學、藝術(shù)、書法等。）

不求甚解：意思是說讀書只領會精神實質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。

峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折。有時也比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。