第一篇：三年級下學期德育工作計劃 - 副本

三年級下學期德育工作計劃

（一）創建溫馨班級，強化養成教育

1．美化教室，布置黑板報與墻報，讓它們“說話”，使我們的班級環境真正落實人文精神。

2．創建溫馨班級，建設“溫馨教室”，在班級人際環境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學環境做到勤學、活躍、寬松。自身心理環境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環境建設做到安全、舒心、美觀、宜人。讓學生能在溫馨班級中，快樂學習，快樂成長。

3.為了開闊學生的視野和眼界，增長學生的知識，給學生的課外閱讀提供方便，校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書，進千余本。為此本學期，在班級建設中利用班級的部分空間增設讀書角。學校會贈予各個班一套圖書，請班主任根據本班情況制定本班的書籍管理制度。如果班里覺得圖書量不夠，學校可以在適量的分配，如果全班學生把全部的書籍已經閱讀完畢，可以年級與年級間進行交換，也可以到學校進行交換。教育學生愛護我們的圖書！

（二）圍繞各月學校制定的活動的主題開展活動

如雷鋒日，母親節，清明節，勞動節有相應的活動

（三）保質保量用好家校聯系網絡，發揮整合優勢

加強家訪工作，要求所有班主任必須對本班學生進行各種形式有效的家訪活動如實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達100%。

本學期的月工作安排：

二月份：開學周——重溫規范

1.周四前上交學校布置的假期作業

2.全校學生重溫《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

3.制定德育工作計劃

4.設計本學期本班具有特色的班牌

5.建立“紅領巾監督崗”，每班選出十名監督員

6.改選班級干部，并上報各中隊組織名單

7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單

三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創和諧校園

1.落實“紅領巾監督崗”

2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動

3.設計以“踏英雄足跡，做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會四月：激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才

1.結合“清明節”開展“弘揚民族傳統文化”和“革命傳統主義”教育

2.設計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽

4.繼續開展我鍛煉、我健康、我快樂

五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情

1.結合“勞動節”、“母親節”開展感恩父母、回報社會、弘揚民族美德的教育

2.設計以“感恩在我心，行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動

4.準備“六一兒童節”活動

六月、七月：快樂收獲月——快樂學習快樂成長

1.設計以“快樂學習快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

2.以“發現身邊的優秀少先隊員”為活動主題進行校級“優秀少先隊員”的評選活動

3．德育總結、評優

第二篇：三年級下學期德育工作計劃

2012-2013學第二學期三年級德育工作計劃

**小學：***

一、指導思想

繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證。全面貫徹落實新的課程理念，切實將德育工作放在首位。全面推進素質教育，注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全面發展，培養學生良好的品質修養和優秀的人格素養。

二、工作目標

以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。

1、培養學生愛國主義精神，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

2、樹立熱愛中國共產黨和社會主義的思想，使學生們具有環境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識。

3、逐漸養成文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物的良好習慣。

4、培養學生的自我保護意識、自強不息的精神。

5、使學生明辨是非，能夠抵制不良影響的能力。

總之，本期德育工作的目標是培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活，成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體措施

1、開展好學生的德育教育活動，充分發揮班集體的積極作用，組織學生積極參與思想政治教育宣傳工作和環保工作，開展豐富多彩的校園活動：

（1）、和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

（2）、開展豐富多彩的實踐活動，增強學生的環境意識。①、美化校園，應該是舉手之勞。（班級實踐活動內容）②、我們身邊有哪些不文明的現象，我們應該怎樣去做？（班級學生的座談會）

（3）、充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。（班級座談內容）

（4）、班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理和健康問題。

2、嚴抓學生行為習慣及常規養成。繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以《家校禮儀常規》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現升旗儀式、校內外文明禮貌、一日行為習慣、課內外行為、兩操一活動、衛生清潔和身心健康七個方面達標。

3、加強學生勞動觀念和技能的培養，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，把養成教育貫穿于各類實踐活動之中。通過系列勞動教育，培養學生的服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神。

2013年3月1日

第三篇：三年級下學期德育工作計劃

三年級下學期德育工作計劃

本學期，我將堅持德育為首、教育為主的原則，堅持用規范化學校的標準嚴格要求，全力做好學生的思想教育。

一、常規教育方面

三年級的學生，對學校的各項常規制度已經有了一個比較清晰的認識，但是，孩子們的自控能力還不是很強，所以內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。

2、利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、可以利用“學生文明號”的評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。繼續關注學生對班級課桌椅的愛護情況，不定期進行反饋評比。

4、加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

二、做好家教工作

本學期繼續加強家庭與學校的聯系，豐富教育形式，發展教育內涵，拓寬教育渠道，形成社會大教育網絡。整合社會，家庭，學校三者教育，齊抓共管，培育新人。

1、完善家訪制度。班主任和配班老師每月至少家訪一次，（不包括電話訪談）；其他任課教師要有重點地家訪學生。

2、繼續完善《家校練習本》的使用。如：學生近期表現、班級活動等及時與家長溝通；全面的與家長交流學生在校的情況。

3、召開家長學校。利用學校召開的家長學校時間，加強家校聯系，征求家長對學校工作和班級工作的意見。

三、具體工作安排：

二月份

1、舉行開學典禮

2、制定工作計劃

3、新學期校園環境布置以及班級文化布置,家長會

三月份

1、用好壓歲錢愛獻貧困生活動宣傳發動

2、組織三八愛心教育活動。

4、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

5、德育活動學習、心理健康教育活動。

四月份

1、文明禮儀伴我行系列體驗活動

2、祭掃烈士墓活動

3、法制教育活動

五月份

1、體驗勞動的艱辛主題教育

2、家長學校活動

3、母親節感恩教育活動

4、各班特色勞動實踐活動

六月份

1、六一慶祝活動

2、環境保護與節能教育

3、禁毒宣傳教育活動

4、做好各類別評優工作

第四篇：三年級下學期德育工作計劃

德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，以下是小編整理的三年級下學期德育工作計劃，希望對大家有幫助！三年級下學期德育工作計劃范文1

新的學期開始了，我擔任三年級一班的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以，從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養成教育為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：

一、加強常規教育

1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風。

2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境里學習，培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。

4、協調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。

二、配合學校，做好各項工作

1、以寫作好的同學為榜樣，激發同學們的寫作興趣。

2、本學期繼續組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練，培養學生的自信心。

4、開學初，抓好足球啦啦操訓練，磨練學生的意志，力爭在全校的足球啦啦操比賽中取得好成績。

一、指導思想

以我校實際情況為基礎，以新區教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校xx——xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養，促進我校德育教育健康協調發展。

二、基本思路

貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育質量，培養良好的行為習慣。

三、總體目標

1.德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。

2.以創建“最美教室”為突破口抓好常規德育工作

3.推進養成教育

4.加強“立德樹人”思想道德建設工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛生健康教育，促進學生全面健康發展。

5.認真完成新區德育辦、關工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。

6.發揮學校、社區、家庭三結合的教育作用，開好家長會。

7.促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。

8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加強德育隊伍建設

1.德育干部隊伍建設

(1)德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質，引領德育工作走向規范化，科學化，系統化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發展，走出一條符合我校發展的德育工作新路子。

2.班主任隊伍建設

積極搭建促進班主任專業發展的有效平臺，通過班主任專題培訓(劉校長培訓)、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業務水平。

3.師德師風建設

把教師職業道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設。

(1)強調教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養學生良好道德結合起來，各學科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學計劃后面，由德育處負責)，備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關系。

(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識,不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正;本學期老師做到主動問好、隨手關燈、隨手撿起廢紙等細節，真正做到示范引領。

（二）以創建最美教室為突破口抓好德育常規工作

本學期德育處開始實施最美教室創建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規范、按時完成活動任務并創造性開展工作、禮儀禮節(會用對不起，沒關系禮貌用語)、文化墻建設(美觀、實用)、工作落實等方面推進最美教室創建活動。

（三）加強未成年人思想道德建設工作

緊扣“立德樹人”這一總任務，圍繞“培養學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發學生自我成長意識”為重點開展工作。

1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領巾等國家標識的相關知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現。

2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環境教育、誠信教育。

3.各班設立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。

4.繼續開展“小星探”活動，鞏固養成教育。

5.繼續開展“我們的節日”系列活動，利用重要紀念日、節慶日，寒暑假，開展好主題教育，以中華傳統節日----三八節、清明節、植樹節、端午節、五一節、六一節等為切入點，開展豐富多彩的主題教育，體現“我們的節日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。

6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。

7.進行“日行一善”活動，每天做一件家務(給長輩倒一杯水或其他)

8.中華經典誦讀。本學期以班背誦《弟子規》，德育處做好背誦內容和質量檢查。把誦讀中華經典作為引導未成年人繼承優良傳統、提高道德素養的途徑。

9.發揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養成教育細則，努力培養“知書達理，優雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。

10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結合起來，團體輔導和活動各一次。

11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活動培養同學們的感恩之心和社會責任感。

(四)家校合作，形成合力

1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師，學校，孩子有了更多的了解，從而形成合力。

2.一學期兩次(初期、中期)的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談，展示，商討，家長主持，學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。

3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發展獻計獻策。

4.召開家長經驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優秀者參加家長學校經驗交流，優秀經驗將推薦到學校。

5.加強與家長的聯系，通過校信通，家校聯系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。

6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。

(五)關注特殊群體

對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予最大關注，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康。

大隊部建立特殊學生登記表，詳細記載特殊學生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。

(六)加強綜合實踐教育

本學期在校內組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農莊學習了解科技文化和家鄉變化，引導學生熱愛科技、熱愛家鄉，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

第五篇：三年級下學期德育工作計劃1

三年級下學期德育工作計劃

二 完 小

成建秀 2011.3.1

一、指導思想：

繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進素質教育；注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發展；把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、工作目標及工作措施：

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。

工作中以活動、言傳身教等形式，培養學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物、保護環境的良好習慣，培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力。培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。具體工作：

1、開展好學生的德育教育活動，充分發揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

（1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

（2）增強學生們的環境意識，各個班級開展實踐活動：

①、美化校園，應該是舉手之勞；（班級實踐活動內容）

②、我們身邊有哪些不文明的現象，我們應該怎樣去做？（班級學生的座談會）

（3）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。（班級座談內容）

（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

2、嚴抓學生行為習慣及常規養成。

要繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明 確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現七個達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3、加強學生勞動觀念和技能的培養，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養成教育貫穿于各類實踐活動之中。