第一篇：2018年小學三年級下學期德育工作計劃

2018年小學三年級下學期德育工作計劃

新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

開學一個月，大部分學生在衛生、紀律方面表現比較好，但是還是有部分學生對于學校的日常生活和學習不適應，每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地比如黑板報、墻報的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”所以在接下來的一個月中會重新制定我們班的班規。

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。所以在大課間活動時，組織學生開展跳繩、跑步、等一些活動。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1，個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

3每周三清洗校服。

4關注學生心理健康衛生，學習心理學知識，通過開展班級團體心理輔導課，讓學生解決部分心理問題。

1對學生進行安全教育，每月開展安全教育班會

2落實1530，每天放學前和放假前對學生進行安全教育

3通過黑板報等對學生進行安全方面的教育活動。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并定期對班干部進行培訓，讓他們真正成為班主任老師小助手。

1、報名

2、打掃班級及公共場地衛生

3、了解學生假期生活，收實踐作業。

4、加強開學初的行為規范教育

6、刊出新一期黑板報

7、開展安全教育活動

8、布置教室環境

1、學習雷鋒精神班會

2、環保宣傳活動

3、板報

4“閃閃的紅星在我心中”演講比賽

5制定出班規、6組織學生班級合唱

1、安全教育班會

2、組織學生班級合唱

規范眼操、體操

1、組織五一節相關活動

2、規范眼操、體操

3、為迎接六一做準備

1六一慶祝活動

2復習，迎接考試

最新評論郝笑建發表于XX-01-20 以學校德育教育的思路為指導，圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育，結合本年級學生年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，促進學生身心健康快樂成長，從而培養學生良好的行為習慣和道德意識，為其成為合格小公民打下堅實的思想基礎。

1、加強行規學習與訓練

(1)、應切實加強學生的日常行為教育，針對學生的年齡特點，對學生的紀律、衛生等方面進行訓練和指導。重點加強良好的學習習慣培養和“講誠信、有責任”的養成教育，將行為規范的實施與學校各項主題活動有機結合。

2、以《兩綱》教育為重點。加強安全紀律教育，如：教育學生課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時，各班要充分利用晨會，班隊課時間，向學生滲透生命價值，生命意義教育;教給學生自護，自救的知識和技能，引導學生樹立積極向上的人生觀。

2、加強班級教育(少先隊)的管理

班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。隨著學生年齡的增長、能力等各方面的提高，有必要加強班級教育與管理，以提高班級管理的效率，形成良好的班風、班貌。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規教育有著深刻的意義。

少先隊是學生課余活動的主要組織機構。根據隊員的年齡特點與實際情況，與時俱進，組織隊員開展適合學生需要的活動。本學期將加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、重視家校聯系工作

教師通過家校互動平臺或其他方式，與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

第二篇：三年級下學期德育工作計劃 - 副本

三年級下學期德育工作計劃

（一）創建溫馨班級，強化養成教育

1．美化教室，布置黑板報與墻報，讓它們“說話”，使我們的班級環境真正落實人文精神。

2．創建溫馨班級，建設“溫馨教室”，在班級人際環境做到平等、公正、真誠、互助。在課堂教學環境做到勤學、活躍、寬松。自身心理環境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環境建設做到安全、舒心、美觀、宜人。讓學生能在溫馨班級中，快樂學習，快樂成長。

3.為了開闊學生的視野和眼界，增長學生的知識，給學生的課外閱讀提供方便，校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書，進千余本。為此本學期，在班級建設中利用班級的部分空間增設讀書角。學校會贈予各個班一套圖書，請班主任根據本班情況制定本班的書籍管理制度。如果班里覺得圖書量不夠，學校可以在適量的分配，如果全班學生把全部的書籍已經閱讀完畢，可以年級與年級間進行交換，也可以到學校進行交換。教育學生愛護我們的圖書！

（二）圍繞各月學校制定的活動的主題開展活動

如雷鋒日，母親節，清明節，勞動節有相應的活動

（三）保質保量用好家校聯系網絡，發揮整合優勢

加強家訪工作，要求所有班主任必須對本班學生進行各種形式有效的家訪活動如實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達100%。

本學期的月工作安排：

二月份：開學周——重溫規范

1.周四前上交學校布置的假期作業

2.全校學生重溫《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

3.制定德育工作計劃

4.設計本學期本班具有特色的班牌

5.建立“紅領巾監督崗”，每班選出十名監督員

6.改選班級干部，并上報各中隊組織名單

7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單

三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創和諧校園

1.落實“紅領巾監督崗”

2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動

3.設計以“踏英雄足跡，做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會四月：激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才

1.結合“清明節”開展“弘揚民族傳統文化”和“革命傳統主義”教育

2.設計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽

4.繼續開展我鍛煉、我健康、我快樂

五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情

1.結合“勞動節”、“母親節”開展感恩父母、回報社會、弘揚民族美德的教育

2.設計以“感恩在我心，行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動

4.準備“六一兒童節”活動

六月、七月：快樂收獲月——快樂學習快樂成長

1.設計以“快樂學習快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會

2.以“發現身邊的優秀少先隊員”為活動主題進行校級“優秀少先隊員”的評選活動

3．德育總結、評優

第三篇：三年級下學期德育工作計劃

2012-2013學第二學期三年級德育工作計劃

**小學：***

一、指導思想

繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證。全面貫徹落實新的課程理念，切實將德育工作放在首位。全面推進素質教育，注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全面發展，培養學生良好的品質修養和優秀的人格素養。

二、工作目標

以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。

1、培養學生愛國主義精神，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

2、樹立熱愛中國共產黨和社會主義的思想，使學生們具有環境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識。

3、逐漸養成文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物的良好習慣。

4、培養學生的自我保護意識、自強不息的精神。

5、使學生明辨是非，能夠抵制不良影響的能力。

總之，本期德育工作的目標是培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活，成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體措施

1、開展好學生的德育教育活動，充分發揮班集體的積極作用，組織學生積極參與思想政治教育宣傳工作和環保工作，開展豐富多彩的校園活動：

（1）、和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

（2）、開展豐富多彩的實踐活動，增強學生的環境意識。①、美化校園，應該是舉手之勞。（班級實踐活動內容）②、我們身邊有哪些不文明的現象，我們應該怎樣去做？（班級學生的座談會）

（3）、充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。（班級座談內容）

（4）、班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理和健康問題。

2、嚴抓學生行為習慣及常規養成。繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以《家校禮儀常規》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現升旗儀式、校內外文明禮貌、一日行為習慣、課內外行為、兩操一活動、衛生清潔和身心健康七個方面達標。

3、加強學生勞動觀念和技能的培養，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，把養成教育貫穿于各類實踐活動之中。通過系列勞動教育，培養學生的服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神。

2013年3月1日

第四篇：三年級下學期德育工作計劃

三年級下學期德育工作計劃

本學期，我將堅持德育為首、教育為主的原則，堅持用規范化學校的標準嚴格要求，全力做好學生的思想教育。

一、常規教育方面

三年級的學生，對學校的各項常規制度已經有了一個比較清晰的認識，但是，孩子們的自控能力還不是很強，所以內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。

2、利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、可以利用“學生文明號”的評比等活動，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。繼續關注學生對班級課桌椅的愛護情況，不定期進行反饋評比。

4、加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

二、做好家教工作

本學期繼續加強家庭與學校的聯系，豐富教育形式，發展教育內涵，拓寬教育渠道，形成社會大教育網絡。整合社會，家庭，學校三者教育，齊抓共管，培育新人。

1、完善家訪制度。班主任和配班老師每月至少家訪一次，（不包括電話訪談）；其他任課教師要有重點地家訪學生。

2、繼續完善《家校練習本》的使用。如：學生近期表現、班級活動等及時與家長溝通；全面的與家長交流學生在校的情況。

3、召開家長學校。利用學校召開的家長學校時間，加強家校聯系，征求家長對學校工作和班級工作的意見。

三、具體工作安排：

二月份

1、舉行開學典禮

2、制定工作計劃

3、新學期校園環境布置以及班級文化布置,家長會

三月份

1、用好壓歲錢愛獻貧困生活動宣傳發動

2、組織三八愛心教育活動。

4、“學雷鋒、倡文明”社會實踐活動。

5、德育活動學習、心理健康教育活動。

四月份

1、文明禮儀伴我行系列體驗活動

2、祭掃烈士墓活動

3、法制教育活動

五月份

1、體驗勞動的艱辛主題教育

2、家長學校活動

3、母親節感恩教育活動

4、各班特色勞動實踐活動

六月份

1、六一慶祝活動

2、環境保護與節能教育

3、禁毒宣傳教育活動

4、做好各類別評優工作

第五篇：小學下學期德育工作計劃

小學下學期德育工作計劃 篇1

一、指導思想

認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進學生思想道德建設，積極構建學校德育現代化體系，全面營造學生健康成長環境，以日常行為養成教育為基礎，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的終身發展奠定基礎。

二、工作任務和措施

1、堅持以師為本，塑造教師集體優秀教風。要求教師個體在教育細節上下功夫，創設“敬業愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業素養和團隊精神。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動，讓全體教師進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。

2、德育工作求實效。一是我們要切實根據小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。認真扎實抓好學生行為習慣的養成，即：禮儀、誠信、衛生、學習、健體、勤儉習慣。落實在校一日行為規范要求。二是繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育，認真在教師節、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節的各項活動，學習優秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節的文藝匯演節目圓滿成功。

3、切實加強德育常規管理工作。

“常規”往往最能體現一所學校的管理水平。要從日常行為規范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進一步規范學生的行為。同時，要把學生的行為規范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進行適時指導。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。

進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續化，最終達到培養學生良好習慣的目的。

班主任在學校德育工作中發揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設，通過“班主任培訓、舉辦班主任經驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結班級管理成功的經驗，大膽創新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經驗、暢通學校、家庭社會的共創渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發展、家校合力的教育氛圍。

繼續開展春雨工程活動。根據學校實際，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。”應成為我們每個教師的座右銘。人人都要樹立“轉變一個后進生比培養一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”。“三不”，即：“不埋厭、不嫌棄、不放棄”。“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學生”特別關愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關愛的話。每天給予一次體驗成功的機會。每周對其進行一次個別輔導。每月與其家長聯系一次。學期期間，進行經驗育人推廣。把關愛留守孩子與托管服務相結合，制定考核辦法，促進留守學生健康成長。學期末，形成文字材料，上交政教處存檔。

4、做好少先隊工作，發揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規既要規范又有創新。二是要能根據小學生的'心理特征，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領、關懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續辦好紅領巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。

5、加強安全教育，創建平安校園。

（1）切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。

（2）落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創造良好的校園安全環境。

（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播、網站、板報、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。

（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作，組織好學生體檢工作。

（5）要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，及時解決問題，建立學校安全防范機制。落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。

6、進一步完善班級空間。

班級博客為教師、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺。新型的交流平臺

更便于師生的交流，拓展了傳統學校教學的空間和時間結構。使得學習和教學在任何時間、任何地點都可進行，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的成長足跡。

班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺，是進行班級數字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺，它實現了孩子的自主管理、自主學習，同時也促進了學生、家長、教師在網絡空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。

本學期，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設和完善，使這個新的教育平臺更好地服務于教學和教育工作。

三、活動安排

九月份（安全教育月）

1、開學典禮，擬定德育工作計劃，班主任工作計劃。

2、開展班級自主管理。

3、開展“安全教育周”活動。認真做好學生收心工作。門前整頓，加強路隊管理。安保文明學習小組建設。

4、教育視導。文明禮儀活動。

5、學校安全衛生財產節能大檢查、通報。

6、召開第一次班主任工作會議。（總結、宣講、思路等）調查“六類”學生的教育情況，制定方案，幫困扶教。

7、第一期黑板報，主題：安全教育。

8、一年級教育教學工作會議。

9、班級自主管理檢查通報。

10、新生家長會。

11、養成教育月小結。

12、班級空間檢查通報。

十月份（愛國主義教育月）

1、開展愛國主義系列教育活動。國防教育系列活動。

2、第二次班主任工作會議。（班級自主管理推進會）

3、秋季運動會。

4、廉潔教育系列活動。（國旗下講話、板報評比、書畫展覽、手抄報、班隊會等）

5、教育視導。教育月檢查及通報。

6、第二期黑板，報主題：“祖國在我心中”。

7、班級自主管理檢查通報。

8、班級博客檢查通報。

9、養成教育月小結。

10、學校安全財產節能大檢查。

十一月份（文明禮貌教育月）

1、開展文明禮貌教育系列活動。

2、第三次班主任工作研討會。（班級自主管理經驗交流）

3、師德師風主題教育，自主管理研討及評比活動。

5、教育視導。教育月檢查及通報。

6、班級日常行為規范教育、總結。

7、班級自主管理檢查通報。

8、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育

9、班級空間檢查通報。

10、養成教育月小結。

11、學校安全財產節能大檢查。

十二月份（科技活動月）

1、教育視導。教育月檢查、通報。

2、第四次班主任工作會議。（班級自主管理總結表彰）

3、冬季流行病的預防教育。

4、廉潔教育為主題：故事大王（1—3年級）及演講比賽活動（4—6年級）。

5、第四期黑板報，主題：科技教育。

6、班級自主管理檢查通報。

7、班級空間檢查通報。

8、養成教育月小結。

9、學校安全財產節能大檢查。

元月份（綠色環保宣傳月）

1、第五次班主任工作會議。（期末工作安排）

2、第五期黑板報，主題：保護環境，從我做起。

3、撰寫學生寄語。

4“三好學生”、“文明隊員”、特長生評選。

5、撰寫工作總結、教育論文。

6、班主任工作考核。

7、班級自主管理檢查通報。

8、班級空間檢查評比。

9、學校安全財產節能大檢查。

小學下學期德育工作計劃 篇2

指導思想：

以黨的十六大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質，從我做起，共同構建合諧社會。

工作內容

一、加強隊組織建設

健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發小隊活動的廣闊天地。

充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。

二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。

本學期我們將開展中華傳統美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。

同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來規范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的'執行結果。

三、做好德育差生的轉化工作。

四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。

具體工作安排：

三月份：學雷鋒活動月

四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。

五月份：與爸爸媽媽一起勞動

六月份：開開心心過“六一”活動

三年二班 周麗

xx年-3-12

小學下學期德育工作計劃 篇3

一、德育目標：

聰穎活潑 文明好學

讓二年級的學生煥發生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命。因此，二年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”。

二、德育重點：

好習慣伴我行

沒有規矩不成方圓，要想實現一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、認真學習、學會特長、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。

三、德育方案：

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適合二年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。

主題活動一：字如其人 字如美畫

寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養起著重要的作用。必須從小打好基礎。《新課程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心，在練字中淘冶性情。

主題活動二：精彩課間 快樂生活

根據學校大課間理念精神，根據學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質，快樂成長。

主題活動三：唱響紀念日之歌

二年中有很多個節日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統習俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準備過節。其實，過節是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的.情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節往往還有一定的經濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現實意義，所以各種節日就是學生調查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。所以針對二年級學生年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統紀念日，有所選擇地開展相關活動。

主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養成習慣。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。

主題活動五：好學生五個一

一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規范，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經為具體行為規范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據可依，有樣可學，明確成長的方向。

四、月工作重點：

三月份：養成教育月

教育主題：好習慣伴我行

具體安排：

1、積極開展家校聯系工作，一個月內與所有學生的家長至少聯系一次。

2、常規訓練。

3、制定年段和班級的德育工作計劃。

4、年段及班級的文化環境建設。

5、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節。

6、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄的事跡。

7、配合學部開展“抗震減災”系列活動。

8、結合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。

9、召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。

四月份：強身健體月

教育主題：運動健康我自強

具體安排：

1、根據小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會，積極組織訓練及比賽活動。

3、做好中國少先隊建隊紀念活動及新隊員入隊工作。

五月份：閱讀悅美月

教育主題：我與書交朋友

具體安排：

1、借助第二屆校園讀書節活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。

2、組織年段參與校慶活動。

3、組織學生春游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。

4、加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣傳。

5、六假期社會實踐活動成果展。

六月份：自立自主月

教育主題：我是最棒的

具體安排：

1、有針對性地開展校園在心間、我愛學校的教育活動。

2、全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。

小學下學期德育工作計劃 篇4

一、班級基本情況

人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。

二、指導思想

繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進素質教育;注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發展;把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

三、班級精神

班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設文明班集體。

班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。

班風：團結協作，文明守紀，努力學習，快樂成長。

四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。

2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

五、主要措施

(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。

(二)利用校內外德育活動為基礎，利用重大的紀念日、節日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。

利用清明節、端午節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，和敬老愛老的'思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規范

加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。

(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。

充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。充分發揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規訓練。切實抓好優秀生的培養工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。