第一篇：家長(zhǎng)教學(xué)開(kāi)放日解說(shuō)詞

“家長(zhǎng)教學(xué)開(kāi)放日”解說(shuō)詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！歡迎大家參加我校的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。活動(dòng)的流程是這樣安排的：首先請(qǐng)各位參觀學(xué)校的各功能室和班級(jí)文化墻建設(shè)，接著請(qǐng)各位家長(zhǎng)到您孩子所在的班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)課結(jié)束后，到學(xué)校操場(chǎng)上觀摩我們的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，最后，姚校長(zhǎng)要和家長(zhǎng)在多媒體教室進(jìn)行交流溝通。

下面，我們要到體育器材室參觀，請(qǐng)各位家長(zhǎng)隨我來(lái)，小講解員請(qǐng)給各位家長(zhǎng)講解。

參觀完體育器材室，我們將要到各教室參觀班級(jí)文化墻建設(shè)，各班的小講解員會(huì)大家進(jìn)行細(xì)致詳細(xì)的講解。請(qǐng)——

各班的班級(jí)文化墻建設(shè)一定給大家留下深刻的印象，下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)到三樓參觀我校的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室和多媒體教室。小講解員開(kāi)始我們的講解吧。

參觀各功能室到此結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)隨孩子所在班級(jí)的小講解員到班內(nèi)聽(tīng)課，請(qǐng)——

第二篇：開(kāi)放日解說(shuō)詞范文

中茂啟蒙幼兒園開(kāi)放日解說(shuō)詞

這里是一片神奇的樂(lè)土，太陽(yáng)從這里升起，春天在這里播種。這里是一方自由的天地，心靈的花兒在這里綻放，快樂(lè)的果實(shí)在這里創(chuàng)造。

這里是一片愛(ài)的海洋，夢(mèng)想在這里放飛，希望在這里起航。托起明天的太陽(yáng)

這里就是位于中山市坦洲鎮(zhèn)中澳新城翠湖居二期的中茂啟蒙幼兒園

這個(gè)占地4000多平方米，投資達(dá)600萬(wàn)元的幼兒園是目前中山市唯一集幼兒園、親子園和特色班為一體的綜合學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。園內(nèi)配有綜合室、閱覽室、科學(xué)室、體育室、舞蹈室、美術(shù)室、保健室等配套用室。幼兒園將開(kāi)設(shè)16個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班均配備多媒體、鋼琴、照相機(jī)等教學(xué)輔助設(shè)備，每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)立、專用的床位和生活用品。幼兒園秉承“以自然為本，啟探索之蒙，創(chuàng)體藝特色。”的辦園理念，努力辦成示范性省一級(jí)園。

現(xiàn)代化幼兒園的管理模式；

高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、規(guī)模化的辦園思路；

尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子、成就孩子的辦園宗旨。

中茂啟蒙幼兒園全面打造高質(zhì)量的品牌幼兒園

目前中茂啟蒙幼兒園設(shè)有16個(gè)班，其中蒙特梭利教學(xué)實(shí)驗(yàn)班個(gè)；24個(gè)月至35個(gè)月的幼兒托班個(gè)；共有34名教師。

按照“實(shí)用美觀，天真爛漫”的設(shè)計(jì)理念，中茂啟蒙幼兒園將綠化、美

化，兒童化的童真氣息同環(huán)保安全、符合幼兒身心健康的發(fā)展特點(diǎn)有機(jī)集合合理的活動(dòng)室設(shè)計(jì)；塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；大型玩具；室內(nèi)鋼琴；室內(nèi)24小時(shí)智能監(jiān)控;紫外線滅菌燈等現(xiàn)代化設(shè)施 ,做到了“硬件”達(dá)標(biāo)，“軟件”超前，全面實(shí)現(xiàn)了信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理。

師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)幼兒園的保教質(zhì)量，事關(guān)幼兒園的生存與發(fā)展。所以在教室方面，著重把關(guān)。目前，中茂啟蒙幼兒園34名教職工中專職教師大專、本科學(xué)歷的達(dá)到90%以上，生活教師全都持證上崗，同時(shí)還配備了專職的保健醫(yī)師和保安人員。

科學(xué)合理的膳食，是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育的重要保證。幼兒園根據(jù)營(yíng)養(yǎng)專家制定的食譜，制作出色香味俱佳的膳食，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化，飯菜多樣趣味化，衛(wèi)生工作細(xì)則化。讓幼兒通過(guò)“兩餐兩點(diǎn)”的合理搭配，充分滿足對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)的需求，解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂。生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，是鍛煉幼兒體魄，激發(fā)幼兒參加體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀合作的優(yōu)秀品質(zhì)的重要途徑之一，也是中茂啟蒙幼兒園教育的重要目標(biāo)。老師們充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，策劃豐富多彩的體育游戲活動(dòng)必不可少。

希望與挑戰(zhàn)同在，播種與收獲并存。中茂啟蒙幼兒園全體老師努力讓這里成為孩子們幸福成長(zhǎng)的家園。

為了孩子的精彩人生從這里起步，中茂啟蒙幼兒園正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)！

最后：感謝家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ星皝?lái)參加中茂啟蒙幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)！

第三篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日

綜合組家長(zhǎng)開(kāi)放日

名單

1.蔡劍

2.朱瑋娜

3.徐飛

4.陸靜

5.彭立潮

6.王二雙

7.方春暉

8.商艷

第四篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日材料)

共青學(xué)校初中部“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義：

為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)的有效性，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通與交流，形成教育合力。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改方向，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校的各項(xiàng)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳影響，努力構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育。

三、活動(dòng)主題：

主題：家校齊攜手

共育棟梁材

四、組織機(jī)構(gòu)：

組

長(zhǎng)：王 建

李文福 副組長(zhǎng)：劉振宏

畢福剛

成員：彭

春

張志剛

王金石

張

澗

吳淑芳

付翠麗

羅秋艷

李淑杰

米金平

五、活動(dòng)時(shí)間：

2014年4月18日上午

六、活動(dòng)學(xué)年：

六、七年級(jí)

七、活動(dòng)內(nèi)容、安排： 1、7：30家長(zhǎng)到校，在綜合樓三樓簽字報(bào)到、由校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況，家長(zhǎng)參觀校園（各功能教室、食堂、宿舍）。（吳淑芳、張澗）2、8：30家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生所在教室聽(tīng)課。（各年級(jí)組長(zhǎng)）3、9：10家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀看學(xué)生會(huì)操。（各年級(jí)組長(zhǎng)）4、9：40家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生所在教室參加主題班會(huì)。（班主任）5、10：30家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生所在班級(jí)和任課教師交流。（各班主任）6、11：00家長(zhǎng)到教學(xué)樓一樓上交家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。（班主任）

四、班主任及教師注意事項(xiàng)

1、班主任工作

（1）于4月12日前用校訊通發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。4月17日上報(bào)各班級(jí)家長(zhǎng)參加人數(shù)。

（2）檢查并準(zhǔn)備好每位學(xué)生致家長(zhǎng)一封信，置于學(xué)生課桌上。（3）做好各班展版和班級(jí)內(nèi)部的板報(bào)。班主任自備好聽(tīng)課凳子。（4）本周三放學(xué)前把本班主題班會(huì)活動(dòng)材料上交政教處驗(yàn)收。

2、家長(zhǎng)分散各班后由班主任和科任老師接待家長(zhǎng)（科任教師跟班情況由年級(jí)組長(zhǎng)安排），做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，下午正常上課。

3、任課教師在4月17日前準(zhǔn)備好學(xué)生的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卷、作業(yè)本和考試卷，交給班主任放在學(xué)生的課桌上。

4、有匯報(bào)課的教師認(rèn)真?zhèn)湔n,教研組發(fā)揮團(tuán)體作用，教師相互研討指導(dǎo)，保證教師匯報(bào)課的質(zhì)量。匯報(bào)課教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重新課改理念的滲透。

5、班主任收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

6、攝像由王東老師負(fù)責(zé)。（也可由科任教師負(fù)責(zé)照相）

五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表（附在后面）

六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)（附在后面）

家長(zhǎng)邀請(qǐng)書(shū)

尊敬的 家長(zhǎng)：

為更好地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)的有效性，同時(shí)也為了加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通與交流，形成教育合力。我校定于2014年4月18日（星期五上午）舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。并通過(guò)您的視角為我們提供寶貴的意見(jiàn)，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和完善，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育。

現(xiàn)將活動(dòng)安排簡(jiǎn)述如下，以便您作出合理安排來(lái)參加此次活動(dòng)。活動(dòng)安排： 1、7：30~8:20

（1）家長(zhǎng)簽到。（綜合樓三樓會(huì)議室）（2）校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校辦學(xué)思路和規(guī)模。

（3）參觀學(xué)校圖書(shū)館、各功能教室、食堂、宿舍等。2、8:30~9:10

學(xué)科教學(xué)觀摩（各學(xué)年教室）。9:10~9:30

觀看學(xué)生課體操（后操場(chǎng)）9:40~10:20

主題教育觀摩（各年級(jí)教室）。3、10:30~11:10 家長(zhǎng)、教師交流；(各年級(jí)教室)感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持！

共青中學(xué) 2014.4.12

第五篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日

4月22日和23日,幼兒園組織了所在班級(jí)的＂家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)＂.為使活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放了＜反饋表＞，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議．

陽(yáng)光在線幼兒園 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開(kāi)放時(shí)間：8：50—11：30 4月22日 小1班 小2班 大班 4月23日 小3班 中班

三、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng) 家教咨詢

四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議：

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：

小班：識(shí)字閱讀（幫我早讀書(shū)）---小袋鼠

中大班：英語(yǔ)活動(dòng)

5、第二節(jié)教育活動(dòng)：蒙特梭利課程（要突出蒙特梭利教育特色）。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。

7、課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

10、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過(guò)這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”

11、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：大家好！

感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。在此，我謹(jǐn)代表班級(jí)的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次開(kāi)放日的目的和內(nèi)容安排：

先來(lái)說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題：就是孩子們每天在幼兒園都學(xué)些什么？

其實(shí)孩子在幼兒園學(xué)多少東西并不重要，重要的是孩子開(kāi)心，重要的是孩子對(duì)周圍的事物感興趣，孩子有良好的習(xí)慣，孩子有創(chuàng)新精神。我們班全部都是民族孩子，主要培養(yǎng)幼兒對(duì)漢語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成能聽(tīng)懂漢語(yǔ)，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。

我先舉這么一個(gè)事例：有一所幼兒園中班開(kāi)始對(duì)實(shí)驗(yàn)班的孩子開(kāi)設(shè)電腦班，畢業(yè)后，一年級(jí)要全面開(kāi)設(shè)電腦課，有關(guān)人士作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這批孩子花了兩年時(shí)間學(xué)習(xí)的電腦知識(shí)，同齡人（現(xiàn)上一年級(jí)）只花了四天時(shí)間就全部掌握了。似乎有點(diǎn)不可思議，那他們不是白學(xué)了嗎？可以這么說(shuō)。可見(jiàn)，孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn)，我想說(shuō)，組織刻板的上課程序和機(jī)械的學(xué)加加減減，并不是孩子所必須的，很多東西孩子自然而然就會(huì)，我們現(xiàn)在花大力氣去灌輸給他們，讓孩子機(jī)械地記住這些，不僅對(duì)孩子的發(fā)展不利，更占用了孩子用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時(shí)間，可能得不償失。有的家長(zhǎng)就問(wèn)了，那幼兒園到底學(xué)一些什么呀？

我想說(shuō)，我們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)。

具體地說(shuō)，我們的教育重視孩子自身的“體驗(yàn)”、“感受”。強(qiáng)調(diào)孩子間的“合作”，“探索”欲望和注重孩子的“情感”“態(tài)度”的培養(yǎng)，還有“良好習(xí)慣”的形成。今天請(qǐng)各位到來(lái)是想讓你們了解一下孩子每天在幼兒園都學(xué)些什么？都玩些什么？所以今天我們搞這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)就是想讓各位對(duì)幼兒的一日生活有所了解和認(rèn)識(shí)。

今天的活動(dòng)有以下幾個(gè)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

活動(dòng)二：

活動(dòng)三：

活動(dòng)四： 活動(dòng)五：

邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

感謝您自開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持與信任，協(xié)助老師一起幫孩子度過(guò)了開(kāi)學(xué)適應(yīng)期。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，獲得與其他家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加本學(xué)期第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。具體安排如下：

時(shí)間：4月22 日（周二）上午 8：50—11：50

為了更好的讓幼兒展示自己，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn)：

1、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加活動(dòng)；

2、主題活動(dòng)時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)，以免分散孩子的注意力；

3、活動(dòng)中家長(zhǎng)要以賞識(shí)的心態(tài)積極鼓勵(lì)幼兒參與園內(nèi)的活動(dòng)，并在幼兒面前起模范作用。4、11：50家長(zhǎng)離園并將反饋表交給班主任。

陽(yáng)光在線幼兒園

家長(zhǎng)開(kāi)放日暨親子活動(dòng)反饋表

1、今天您孩子在活動(dòng)中各方面表現(xiàn)如何？（動(dòng)手、表達(dá)、習(xí)慣、情緒）

2、您認(rèn)為本次親子活動(dòng)的內(nèi)容和形式安排如何？您希望我園的親子活動(dòng)開(kāi)展些什么內(nèi)容？

3、您對(duì)老師在活動(dòng)中組織與教學(xué)有何評(píng)價(jià)？

4、您今天因孩子的表現(xiàn)而：滿意□

一般□

不滿意□ 您對(duì)孩子滿意或者不滿意的原因是：

5、您最想和老師進(jìn)行哪方面的溝通：

6、您希望與老師的聯(lián)系方式

□電話 □面對(duì)面交談 □網(wǎng)絡(luò)（QQ？Email?）□其他________

填寫人： 小朋友家長(zhǎng)

2008 年4月

日