第一篇：數理學院領導走訪學生宿舍

數理學院領導走訪學生宿舍

為進一步了解學生學習、生活情況，加強同學們的安全防范意識，2012年12月19日上午10點，數理學院副院長趙志紅、輔導員陳旌以及鄧建杰、張國才、林迎珍、盧里舉等老師一同走訪了12級學生宿舍，并對學生宿舍衛生進行了隨機抽查。

走訪過程中，趙副院長和老師們仔細察看了宿舍環境，與學生親切交流，深入了解同學們的學習、生活情況。老師們格外強調了宿舍安全問題，告誡大家安全要始終放在第一位，嚴格遵守宿舍文明公約，注意防火、防盜，安全用電，保證自己及他人的人身安全，提醒同學們共同維護良好的宿舍衛生環境，養成良好的生活習慣。

隨后老師們對學生宿舍進行了抽查，旨在檢查學生是否有使用大功率電器以及宿舍衛生情況。抽查結果顯示，大部分宿舍都能切實遵守寢室管理規定，安全用電的同時搞好衛生清潔，物品擺放整齊，宿舍設施也無破壞現象。對此，老師們給予了表揚。

同時對于個別宿舍存在的衛生情況較差，衣物、鞋襪亂扔亂放，垃圾未處理等現象進行了現場指正，并予以指導教育。特別地，老師們針對部分宿舍存在的使用大功率電器等潛在的安全隱患，進行了耐心的指正勸導，讓同學們明確了安全用電的重要性。期間，同學們認真聽取老師們的相關建議，積極表示：嚴格遵守學校宿舍的相關管理規定，今后定將宿舍的衛生安全工作做好。

本次宿舍安全衛生檢查工作的順利開展，增強了同學們對集體衛生重要性的認知，加強了同學們對宿舍安全的防范意識，推動了我院學生安全教育工作的進一步開展。

張愷妍吳云亮攝影：王志博 王陽

第二篇：信息工程系領導走訪學生宿舍記錄

信息工程系領導走訪學生宿舍記錄

為了進一步加強學生宿舍安全管理工作，同事督促學生保持良好的宿舍衛生環境，3月14日下午信息工程系黨委書記王仲軍以及陳艷梅、李長軍、王蕊、王蕾等幾位輔導員老師走進學生宿舍，對我系北校公寓村學生宿舍進行了逐一細致的檢查。

檢查中發現，大部分學生宿舍整潔，學習氣較氛濃厚，整體情況良好。但個別男生宿舍衛生較差，衣物、垃圾擺放雜亂，并發現仍有少數學生沉迷于電腦游戲。系領導當即對其進行勸說和引導，希望這些同學能夠嚴格自律。此外，領導和老師在檢查中也對宿舍管理工作進行了探討，并就一些特殊問題和同學們進行交流。同時，系領導還耐心教同學們如何搞好宿舍衛生，向同學們宣傳寢室安全的注意事項，叮囑同學們不要使用燒水棒等違規電器，注意用電的安全。并希望在這次的檢查中被表揚的宿舍能夠堅持下去，被批評的宿舍也不要氣餒，積極整改。

這次檢查中，涌現出一批很優秀的學生宿舍，也暴露了學生宿舍存在的一些問題。在今后的工作中，不管是系的領導、老師還是宿舍管理員，在今后的工作中都會加強對宿舍的監督檢查力度。希望同學們積極配合，將學校給我們的“小家”打造得更加溫馨和諧。

第三篇：數理學院工作總結

數理學院工作總結

數理學院在學校黨委和行政的領導下，在職能部門的支持下，以中共安徽工程大學第一次代表大會召開為契機，圍繞學校工作要點，堅持“辦人民滿意大學”和“提高高等教育人才培養質量”兩大現實課題，圓滿地完成了年初計劃中的各項任務，取得了較好的成績。一.教學工作

1、深入實施“本科教學工程”，扎實做好教學工作。

加強對教學各環節的規范管理，通過組織公開教學，實施教考分離等多種方式確保教學質量。積極組織“質量工程”項目的申報工作，推進專業課程與精品課程建設。認真做好教學檢查和考試命題、閱卷工作，選派教師晚自習期間進教室輔導答疑。堅持領導聽課制度，及時處理和反饋教學過程中的有關情況。強化教學管理，構建全方位的教學質量監控保障體系。全學年我院超額完成教學任務。

認真組織學生參加各類競賽活動。在今年全國大學生數學建模競賽中，共獲1個全國二等獎，3個安徽省賽區一等獎、4個二等獎、4個三等獎和9個成功參賽獎，獲獎率占參賽隊100%;我校數學建模代表隊自去年參加首屆深圳杯數學建模夏令營后，2013年2個隊再次成功入圍;在第七屆“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數學建模競賽中，我院代表隊獲得2個二等獎、2個三等獎;在全國研究生數學建模競賽中取得1個1個二等獎和2個成功參賽獎。2013年，在全國大學生數學競賽中，我校代表隊獲得安徽賽區1個一等獎、2個二等獎、14個三等獎;在第二屆安徽省大學生物理實驗競賽中，我校獲得2個二等獎、2個三等獎。

積極開展基礎課教學改革，我院提出并實施的大學數學教學“12351”模式，得到了職能部門和相關學院的響應與好評。

重視實驗室建設，目前，我院已經完成金融工程實驗室的規劃設計，后續建設工作正在有序推進;學院充分發揮大學物理實驗室作為省級基礎課實驗教學示范中心的作用，著力提高和鍛煉理工學生的動手操作能力。

2、專業建設不斷加強

積極組織申報新專業，配合學校開展博士點立項申報工作。調整并完善了金融工程、數學與應用數學、統計學本科專業的培養方案和課程設置，積極進行傳統專業的改造。積極和浦發銀行、招商銀行、中國人壽、申銀萬國等單位合作，加強實踐環節教學，適應滿足高素質應用型人才培養的需求。

3、師資隊伍建設穩步推進

不斷加強青年教師培養。通過“九章講壇”等形式傳幫帶，實行聽課制、教學基本功競賽、教學優秀獎公開教學，舉辦學術報告會，參加學術交流會等切實有效的措施促進青年教師教學水平、科研能力不斷提升。2013年柔性引進長江學者陳增敬教授，選送多名教師外出進修深造。目前，已累計有13名教師在職攻讀博士學位。

4、注重教學團隊建設，深入開展教研工作 堅持開展教學研討活動，積極推進新一輪教學改革。在2013校級質量工程項目申報中，我院獲校重點教學研究項目1項，一般教研項目1項，教學成果獎7項，省級教學研究項目1項，教學成果獎1項。

5、不斷加強基礎課教學改革，充分利用新技術、新平臺，我院青年教師教育質量不斷提升，自身管理能力不斷提高。二.科研工作、學科建設

1、科研、學科建設不斷增強

學院高度重視科研工作，堅持以科研為突破口，推動學科建設，提高教學水平。多次召開科研工作會議，鼓勵、支持和要求教師積極發表學術論文，申報科研項目，爭取科研經費。學院本發表學術論文49篇，其中一類(sci和ei收錄)12篇，二類論文12篇，提交國際、全國學術會議論文14篇;獲批立項的有安徽省高校自然科學基金項目3項，其中重點項目1項;教育廳人文社科項目1項;在學校評審通過并被推薦申報安徽省自然科學基金青年基金2項;國家自然科學基金1項獲得立項，高校省級優秀青年人才基金重點項目1項。

繼續推進校級重點學科“應用數學”的建設;積極參與博士學位授權立項建設學科、省級重點學科“管理科學與工程”的建設。

2、加強交流，營造濃厚的學術氛圍

圍繞學科建設方向，以振興計劃和提升計劃為契機，不斷加強學院學術團隊建設，不斷提高科研能力。采取“走出去、請進來”的辦法，選派教師參加國內相關專業領域研討會，邀請國內外知名專家講學和指導學科建設，使教師零距離地接觸本專業的學術前沿，激發教師科研積極性。2013年先后邀請了山東大學金融研究院石玉峰教授、東華大學理學院教授，研究生部主任舒慧生教授、美國布里奇波特大學教授、中國項目召集人翁心龍博士、浙江工商大學陳振龍教授來我院作學術報告。

3、碩士點建設和研究生培養工作不斷加強

不斷加強應用數學碩士點建設，研究生培養質量好，就業層次高，影響力不斷擴大;2013年金融工程碩士點申報成功，2014年開始招生。近幾年報考人數不斷增加，現有在校研究生26名。

4、創新辦學模式，繼續落實與斯特拉思克萊德大學落實2+2合作培養協議，為學生開闊國際視野，培養高層次人才創造條件。我院已有3位學生在斯特拉思克萊德大學學習。三.學生工作

1、堅持用社會主義核心價值體系統領學生思想教育和日常管理工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，在學生中廣泛開展了總書記一系列講話精神和安徽工程大學第一次黨代會精神學習，幫助學生樹立正確的世界觀人生觀價值觀;以防火、防溺水、防騙、防盜教育為著力點，加強學生安全穩定教育;以創建文明寢室和開展生活技能競賽為抓手，加強學生基礎文明教育;以“快樂學習，健康成長”為主題，開展心理健康委員培訓，加強學生心理健康教育。以新生適應性教育為切入點，開辦新生家長學校，建立家校協調、家校合作、家?；樱纬晒餐说木置?。

2、扎實開展學風建設活動。選派骨干教師與學生“結對子”指導學生學習考研，幫助學生端正學習態度、明確學習目的;通過召開“學風建設活座談會”、舉辦“考研就業經驗交流會”、“大學英語四六級經驗交流會”、“研究生論文報告會”、“教授論壇”、“青年創新論壇”等活動充分調動學生學習積極性、主動性和創造性。

3、共青團工作富有成效。一是加強組織制度建設。結合學院實際，制定和完善了分團委例會制度、學生干部培訓制度、主題團日活動計劃上報制度、團支部組織生活制度等等，認真開展團員民主教育評議和團內評獎、評優和“推優”工作;二是大力開展校園科技文化活動。通過開展“學雷鋒”、“我的中國夢”、“黨的群眾路線教育實踐”、“十八屆三中全會學習宣傳”等主題團日活動，舉辦迎新文藝晚會、班級風采大賽、演講比賽、辯論賽等系列活動，并有效利用團屬微博加強學生理想信念教育。三是以“全國大學生數學建模比賽”、“全國大學生數學知識競賽”、“全國大學生挑戰杯”等活動為契機，深入開展數學文化素養講壇、趣味數學比賽、大學生數學基礎知識競賽、蕪湖高校大學生數學建模競賽，利用專業優勢組織學生參加XX市城調隊市場調查，積極引導學生投身科技實踐活動，營造濃厚的校園科技文化氛圍，學生的參與意識、競爭意識和創新意識不斷提高。

4、畢業生就業工作有新突破。通過認真組織學生參加大學生創業模擬實訓，扎實有效的開展就業指導、咨詢和服務，積極開拓就業市場，使得我院2013屆畢業生一次性就業率達到95.7%。四.領導班子、黨建工作、制度建設和精神文明建設工作

1、加強領導班子建設，認真開展創先爭優活動

學院領導班子始終堅持民主集中制、黨政聯席會議制度、中心組學習制度和民主生活會等，提高班子的整體功能。

學院根據校黨委統一部署，召開黨員大會，產生了中共安徽工程大學第一次代表大會代表，扎實開展落實黨代會工作和任務。

2013年數理學院繼續認真開展了創先爭優活動，把推進公開承諾、認領“示范崗”作為創先爭優的關鍵環節來抓;認真組織師生學習黨的“十八屆三中全會”公告，貫徹落實校黨代會報告精神。

2、扎實有效的開展黨的群眾路線教育實踐活動工作

在學校的統一部署下，學院黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進。學院通過召開黨委會、支部書記會和黨員動員大會制定學習方案，部署相應工作;召開群眾路線學習會學習了相關文件精神;領導班子成員根據遵守政治紀律、執行八項規定等方面情況認真檢查在“四風”方面存在的突出問題，確定問題21個，制定整改措施23條。此外，學院繼續抓好制度的制定和落實工作，先后制定和完善管理制度9項。

3、著重抓好制度的落實。

學院嚴格對照《廉政準則》，狠抓教育、制度、監督三個關鍵環節，認真貫徹落實黨內監督各項制度，嚴格執行民主生活會和黨員領導干部有關事項等制度。

4、夯實基層組織建設，做好黨員發展工作

根據校黨委統一部署，我院認真組織了黨代會代表選舉工作;同時數理學院不斷加強黨支部建設，新增設了教工金融與統計支部和學生金融支部;認真做好黨員的教育、培養和發展工作。分別舉辦了第三期學生黨員培訓班和第十四、十五期入黨積極分子培訓班，培訓黨員和積極分子共計124名。全年共發展本科生黨員44名。

5、加強精神文明建設，積極創建職工小家。整治了學院及學院周邊環境，添置了羽毛球場等運動健身設施，組織教職工參加各項文體活動并多次獲獎。五.其它工作

1、認真做好校辦、宣傳、統戰、資產、總務、后勤、保衛和圖書館等部門布置的各項工作;嚴格執行財務制度。堅持考勤、考核制度。

2、加強安全穩定和法制等教育。

第四篇：數理學院簡介

2013年數理學院招生簡章

數理學院以培養具有扎實數理基礎、視野廣泛、思維活躍的高素質統計應用人才、無損檢測工程師為辦學目標，采取“以學生為本，全員育人，全人教育，學以致用”的先進辦學理念，堅持“厚基礎、強專業、多技能”的復合型應用型人才培養特色，實施理論與實踐并重的人才培養模式，緊跟時代和社會發展的步伐。

實力雄厚的師資隊伍

學院現有教職員工50人，教授8人、副教授（高級工程師）8人，中青年教師均具有碩士研究生學歷，他們有來自全國著名高校的教授和研究生導師，有獲得國務院特殊津貼的行業專家，也有從海外留學歸來的研究人員。結合學院辦學目標和人才培養特色，還聘請來自北京理工大學的博士生導師作為學科帶頭人，曾在高校、企業、社會團體工作過的“雙師型”教授作為專業責任教授。

先進齊全的實驗條件

學院實驗中心設有物理實驗室、統計學實驗室和無損檢測實驗室，物理實驗室已具備力學、熱學、光學、電磁學、近代物理學等多領域的實驗教學條件；統計學實驗室不僅擁有先進的實驗機房，還有功能強大的服務器；無損檢測實驗室已具備超聲檢測、滲透檢測、電磁檢測、射線檢測等多種技術的實驗教學條件。

創新實踐活動豐富

學院倡導學生學以致用，已成立旨在提高學生創新意識和實踐能力的實踐中心。建立起以問題驅動科學研究全過程的工作模式，通過學科競賽、各類大學生創新創業訓練項目、教師課題研究、學習興趣小組、科技協會等平臺開展活動。

近年來，已組織學生108人次參加全國大學生數學建模競賽、美國大學生數學建模競賽，取得國際二等獎1項，國際三等獎1項，國家二等獎2項，廣東省一、二、三等獎13項的好成績。

學院已成立學習興趣小組多組，涉及軟件興趣小組、電子技術興趣小組、數學建模協會等，學生作為項目負責人在廣東省大學生創新創業訓練項目中獲資助4項，校級大學生創新創業訓練項目多項。

全員育人、全人教育模式

學院實行本科生導師制，從新生入學開始為每位學生配備導師，這些導師作為學 1 生的良師益友，旨在全方位、全過程幫助學生成長、指導學生學習，為學生的全面發展和面向社會奠定良好素質與能力基礎。

以學生為出發點，推行學生自治管理模式，通過學生會、班委會、社團等形式實現對學生的自我管理、自我教育、自我服務的功能。鼓勵學生積極參與到自我管理中，除了專業知識之外，學生的組織能力、協調能力、管理能力等綜合素質將獲得全面提升，成為全面發展的人。

符合社會需求的專業設置

數理學院現設有兩個專業：應用統計學專業（經濟統計、風險管理與精算方向）、應用物理學專業（無損檢測技術方向）。

應用統計學專業

21世紀被認為是信息時代已人所共知，而如今有關“大數據”時代的話題正在被廣泛傳播。其主要特征就是一個大規模產生、分享和應用數據，特別是“海量”數據的時代正在開啟。

“這是一場革命，我們現在做的只是冰山一角，但是，由于龐大的數據新來源而帶來的定量化方法，將橫掃學界、商界和政界，所有領域都將被觸及。”

——哈佛大學定量社會研究所主任加里?金（Gray King）

計算機技術和互聯網乃至物聯網技術的迅猛發展，各個領域“海量”數據不斷被產生、存儲，這些數據中包含了怎樣的信息，越來越受到人們的普遍關注。

2009年甲型H1N1流感病毒橫掃世界，互聯網巨頭Google公司把5000萬條美國人最頻繁檢索的詞條與美國疾控中心在2003年至2008年間季節性流感傳播時期的數據進行了比較，他們希望通過分析人們的搜索記錄來判斷這些人是否患上了流感；為此，Google公司設定了檢索頻率與流感在時間和空間上傳播之間的關系，為了得到結果，總共測試了4.5億個數學模型，最后發現45個詞條檢索組合，將它們用于一個特定的數學模型后，它們的預測與官方數據的相關性高達97%。更為重要的是：Google公司的判定非常及時，而不會像疾控中心那樣，要在流感爆發后一兩周之后才能做到。

不僅如此，中國大陸每時每刻電子郵件收發和信用卡刷卡消費的數量就非常驚人，計算機是如何過濾垃圾郵件的？如何提高垃圾郵件的過濾質量？如何判斷某張信用卡是否存在被盜用的嫌疑，而及時通知客戶，以避免更多的損失？2008年世界金融危機，導致至今世界經濟依然處在艱難的復蘇之中，如何評估、診斷、規避金融風險？如何用最少的實驗次數，找到最佳的產品生產方案或產品配方？如何分析兩個月的電視廣告效 果與接下來一個月的銷售量之間相關度有多大？服裝的標準（尺碼）是怎樣制定的？GDP、CPI是如何計算的？

統計學是綜合研究隨機現象的統計規律、研究統計信息的開發利用、從事統計咨詢服務和統計監督檢查，實現國民經濟核算與決策管理現代化，充分利用計算機軟件技術的數量化方法性學科。

這是當今社會所獨有的一種能力：以定量化的方式，通過對數據進行分析，獲得有巨大價值的產品和服務，或就某一問題、某個方面深刻的洞見。

專業方向設置

隨著我國經濟的發展，社會對統計學專業人才的需求量逐漸增大，對應用型統計人才的需求有3個層次：

一是能夠參與企業管理的統計人員。這類人員可以運用統計手段對企業運行狀況實行全面、系統的定量檢查、監測，及時發現和分析問題。規模較大的企業大多需要這類統計人才。二是填制統計報表。這是企業的常規工作，大中型企業財務管理比較復雜，需要專業統計人員對財務數據進行分解之后才能完成報表的填制。此外，企業市場調研部門也需要大量的專業統計人員。這類企業多為規模較大企業，對統計人員的學歷層次、工作能力要求較高。

在社會調查公司做市場調查。市場調查人員分為調查員、助理分析調查師、研究員3個層次。剛剛畢業的大學生基本要從調查員做起，企業缺少的是有敬業精神又有調查技巧，能夠順利完成調查任務的調研員。

生物、醫藥、金融、保險等行業。我國《保險法》規定，在中國境內營業的保險公司必須聘用一名金融監管部門認可的精算師，并建立精算報告制度，這確立了保險精算在保險業中不可動搖的地位。地位高、薪金高、資格認證難度高是保險精算行業的特點。

根據市場的需求，北京理工大學珠海學院數理學院應用統計學專業設有經濟統計和風險管理與精算兩個專業方向。

經濟統計方向注重統計理論與方法的掌握，并運用其分析解決實際問題是專業學習中的重點；主要研究統計信息的開發與利用，培養學生量化分析的專業知識和計算機操作技術，具有適應性強、擇業面寬的特點。

風險管理與精算方向則具有數學、統計學、金融學和保險學為基礎的交叉性，側重于依據經濟學的基本原理，利用現代數學方法，對各種經濟活動未來的財務風險進行分析、估價和管理的一門綜合性的應用科學。精算方法和精算技術是現代保險、金融、投 資科學管理的有效工具。是邁向在國內外倍受矚目的職業──精算師的必由之路。

無論你從事經濟統計學的學習還是風險管理與精算學的研究，四年的系統學習將使你打下扎實的基礎，具有很強的調查研究和分析決策能力；畢業后熟練運用統計方法游刃于國際、國內經濟的各個領域。

課程設置

既然應用統計學基于定量化的方法，無論是經濟統計還是風險管理與精算，都是以數學為基礎的。統計學所開設的課程主要分為3大部分：第一部分為基礎課，如高等數學、線性代數、常微分方程、概率論、數理統計、微觀經濟學、宏觀經濟學等。第二部分是專業課，這部分學習統計的基本理論與方法，是學習的重點。主要有多元統計分析、實用回歸分析、市場調查、抽樣調查、運籌學等。第三部分是專業方向課程群，學生可以根據畢業后的工作期望，在入學兩年后進行選擇。

畢業流向

應用統計學專業畢業生有三大流向：市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業企業的質量檢測部門等企事業單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門（統計局等）。除此之外，還有許多應用到統計的領域也是統計專業畢業生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統計學專業人才來作一些員工調查。從近幾年應用統計學專業本科畢業生流向來看，到國有企業、三資企業、其他企業就業的畢業生占總數的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇、浙江是接收應用統計專業本科畢業生最多的幾個省份。

應用物理學專業（無損檢測技術）

如何能準確知道農場里所有甜瓜的成熟度？如何在不開刀前提下檢查人的大腦是否有病變產生？如何在不打開行李的前提下快速探測旅客包裹內的危險品？如何知道正在輸送石油的高壓管道內部被腐蝕的程度？如何能知道汽車輪轂內部是否存在氣孔，鐵軌是否產生裂紋?即將出廠的高壓液化氣罐，怎么檢查其焊接是否牢固？怎么知道長期服役的電梯、高壓容器、飛機構件還能使用多長時間?這些關乎農業、工業、醫療、交通運輸等國民經濟部門的安全運行和產品質量問題已越來越多地受到國家和社會的重視！

無損檢測技術是在不破壞被檢測對象的前提下，利用物理特性檢測物體內部的損傷與缺陷，也稱為無損探傷。無損檢測常用的技術手段有超聲波(A超和B超)、X射線、磁粉、渦流、滲透、紅外熱波、激光散斑、CT等。由于其具有非破壞性、高靈敏度等優 點，無損檢測技術已被廣泛應用在機械裝備制造、道路交通、壓力容器與管道、船舶制造、航空航天工業、兵器、核電、商檢、技術監督等行業領域。

課程設置

無損檢測技術是以物理學為基礎，綜合材料科學、電子信息技術學科發展起來的一門應用工程技術。應用物理學（無損檢測技術）專業所開設的課程主要分為三大部分：第一部分為基礎課，如高等數學、英語、工程制圖、C語言、電工電子技術等。第二部分是專業課，這部分學習物理學的基本理論與方法，是學習的重點。主要有力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學、聲學等。第三部分是專業方向課程群，主要有超聲無損檢測、電磁無損檢測、射線無損檢測、表面無損檢測等。

畢業流向

我校是全國第二所、廣東省唯一一所系統開設無損檢測技術的本科院校。據不完全統計，開展無損檢測技術應用的企業單位達到3萬家（不包括醫療診斷領域），與工業無損檢測技術相關的專業機構和服務單位以及管理機構達到2000家，涉及工業無損檢測設備器材制造的廠家超過570家，從事國內外工業無損檢測設備器材經銷貿易、維修服務的企業單位超過600家。隨著國家對安全運行和產品質量的重視與投入，這些數據還在快速增長。

本專業所培養的畢業生可以從事下列工作：在國家質監局等政府部門對電梯、壓力容器、摩天輪等特種設備的安全質量評測；在重型機械廠、造船廠、軍工廠等生產企業對各種鍛鑄件、焊接件、復合材料等產品的質量檢測與管理控制；在石油化工、核電、鐵路、港口、機場、電網等運營企業檢測各種承壓承重設備的在役情況；在檢測公司或電子儀器公司進行儀器設備的研發和銷售。除此之外，還有許多應用到電子技術、新能源的領域也是本專業畢業生的去向。廣東、江蘇、遼寧、浙江等經濟較發達省份是接收無損檢測技術本科畢業生最多的幾個省份。

數理學院 2013年3月25日

第五篇：外國語學院領導走訪慰問實習生

外國語學院領導走訪慰問實習生

本網訊（外國語學院 孫彥）為切實加強對師范生教育實習的指導，了解他們的生活和學習，10月30日，外國語學院黨政領導孫勝忠、張德讓、翟紅梅和汪貽洋，實習指導教師李光華、胡婷婷、周玲，2015屆本科生輔導員孫彥一行分組趕赴當涂、和縣、巢湖、蕪湖等地看望、慰問實習生。

孫勝忠一行先后來到當涂一中、和縣一中、和縣三中、巢湖世紀新都小學和蕪湖沈巷中學看望教育實習一線的研究生和本科生，與實習生座談了解實習心得體會，與各實習單位領導交流學生實習情況，聽取意見建議。在當涂，孫勝忠對二十九名實習同學取得的實習成績予以肯定，鼓勵他們積極反思，勤于總結，珍惜實習機會，提升從教技能；翟紅梅叮囑大家要積極融入實習學校工作，努力做好教育實習的每個環節；在沈巷中學，張德讓與三位課程與教學論專業的研究生交流實習情況，并就剛入職該校的我院畢業生工作情況與校方做了詳細了解；在和縣，汪貽洋詳細詢問了實習生們的學習、工作和生活情況，對于一些困惑給予了解答。在巢湖世紀新都小學，當該校王校長表示參加國培頂崗實習的汪婷同學與學生們建立起良好的師生關系、深受學生家長的喜愛和歡迎時，領導老師們都很欣慰，勉勵她善始善終，圓滿完成頂崗實習各項任務。學院領導老師的慰問讓同學們深受鼓舞，實習生張璇一直就有從教意愿，與老師們座談時她說到：“請老師們放心，我們一定認真把握本次實習機會，提升素養，磨練技能。充分展示師大外院形象，圓滿完成實習任務?！睂嵙暽蠄@麗表示，這次實習鍛煉讓她進一步了解了教師職業，感受到教書育人、立德樹人的神圣使命感，也更加意識到實際工作歷練對未來擇業的重要意義。

據悉，外國語學院今年共有本科師范生291人奔赴22個教學單位開展教育實習，其中國培計劃5人，頂崗實習3人。學院領導老師走訪四地五校，實地看望、慰問實習生，既是對實習生的關心和勉勵，也是進一步推動實習各環節任務的落實，確保學生在教育實習過程中有收獲、有進步、有成長。

時間：2014-11-01 | 添加：趙鵬 | 預審：汪貽洋 | 審核：詹劍鋒 | 點擊：140Copyright 安徽師范大學黨委宣傳部（新聞中心）All Rights Reserved 地址：安徽省蕪湖市九華南路安徽師范大學花津校區黨委宣傳部（新聞中心）郵編：241003