第一篇：初二四班室規(guī)

初二四班寢室公約

1、當(dāng)起床鈴響后，立即起床洗漱，整理個(gè)人內(nèi)務(wù)，不得睡懶覺，也不準(zhǔn)提前起床。

2、晚上睡覺后在寢室里不準(zhǔn)看任何書籍，吃零食，點(diǎn)蠟燭等不聽室長(zhǎng)警告者，罰掃寢室兩天。

3寢室里不準(zhǔn)亂扔垃圾，當(dāng)天的垃圾必須徹底清倒入坑，違者打掃寢室一天。

4、不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3和管制刀具到寢室，如果發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒收，并請(qǐng)家長(zhǎng)到王老師那里領(lǐng)取。連犯2次者請(qǐng)家長(zhǎng)領(lǐng)回教育。

5、清潔衛(wèi)生打掃，寢室晚睡紀(jì)律扣一分，責(zé)任人員寫200以上字書面認(rèn)識(shí)，在班會(huì)檢討。

6、晚睡鈴響后立即安靜關(guān)燈睡覺，繼續(xù)大聲吵鬧的人打掃寢室2天，連犯三次取消住校資格。

7、寢室內(nèi)務(wù)按照軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)月帶回被子清洗一次。

8、發(fā)現(xiàn)偷竊寢室內(nèi)同學(xué)財(cái)物者，通知家長(zhǎng)教育處理，情節(jié)嚴(yán)重者回家勞動(dòng)教育15天上。

9、寢室內(nèi)不能抽煙、酗酒、玩手機(jī)、打撲克等，通報(bào)家長(zhǎng)。10寢室里不準(zhǔn)使用任何充電器，違者沒收物品，一次處罰5元。11晚睡不得到其他寢室睡覺，也不得和同學(xué)合睡。

第二篇：初二、四班班規(guī)@

初二、四班班規(guī)

目標(biāo)：沒有最好，只有更好 班訓(xùn)：自尊、自信、自立、自強(qiáng)

一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)： 一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生;三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學(xué)會(huì)處事：學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。

學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。

一、文明禮儀

1、見到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)、要有禮貌并問好。

2、尊重他人，和睦相處，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，不打罵侮辱同學(xué)。

3、在教室里語言要文明，不說臟話。

4、不留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，不打耳洞帶耳釘，不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

5、衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服。

6、任何時(shí)候不得穿拖鞋、超短裙進(jìn)校園。

二、考勤制度

1、不允許早到校、不準(zhǔn)遲到。周一早上必須7：20—7：30到校，周二至周五早上必須7：30—7:40到校；中午必須1：40—1：45到校。

2、不允許曠課或曠操，課間和上課之間不允許遲到，如確實(shí)有特殊情況向任課老師請(qǐng)假。

3、每天按時(shí)到校，按時(shí)上操和參加集體活動(dòng)，如在學(xué)校遇到有事或生病，必須本人向班主任請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)并開請(qǐng)假條后方可離校，回到家后需打電話通知班主任，需要留在家里時(shí)，由家長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)班主任同意后才可以不來校；如在家有事或生病不能來校，必須由家長(zhǎng)親自打電話向班主任請(qǐng)假說明原由，才可以不來校。

三、學(xué)習(xí)

1、課前應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備，及時(shí)回到教室拿出下節(jié)課的書本。

2、課堂上尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評(píng)等不尊重老師的行為。

3、上課過程中要保持安靜，專心聽講，積極參與討論并回答老師的提問；不交頭接耳、不吃東西；上課不睡覺，不照鏡子，不干擾其他同學(xué)，不看雜志、漫畫或課外讀物（任課老師同意情況除外）等與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不能出現(xiàn)聽音響設(shè)備，玩游戲機(jī)，做小動(dòng)作，打鬧這些現(xiàn)象。

4、上課必須坐姿端正，不能趴在桌子上或用手支著下巴，不能斜著身子等。

5、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。作業(yè)應(yīng)在早晨由小組長(zhǎng)收齊后交科代表處,并由科代表交到各科任老師處,不得延遲。

6、要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，作業(yè)以及各類考試不得出現(xiàn)抄襲和作弊的現(xiàn)象。

7、自習(xí)時(shí)必須保持安靜，不準(zhǔn)擅自調(diào)位，不得討論問題或交頭接耳，借東西，傳遞紙條。特別注意：不管誰進(jìn)教室，任何人不得抬頭。

四、紀(jì)律

1、同學(xué)之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，如遇到不可調(diào)解的問題和矛盾，班長(zhǎng)

也無法解決時(shí)，要及時(shí)告知班主任，當(dāng)班主任不在時(shí)，要及時(shí)告知任課老師請(qǐng)求幫助。

2、同學(xué)們要服從班委管理，不允許頂撞或打擊報(bào)復(fù)班委，如果對(duì)班委有意見，可事后反映給班主任。

3、每周一升旗儀式、課間操或參加其他集體活動(dòng)時(shí)，要聽從班主任和班干部的安排，不得追逐打鬧，隨意離隊(duì)，不得在隊(duì)伍中拉拉扯扯，大聲說話，要求“快、靜、齊”；眼保健操時(shí)不得隨意離位、說話，按要求認(rèn)真做操。

4、不得帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品來學(xué)校，如手機(jī)、MP3/MP4/MP5、學(xué)習(xí)機(jī)、游戲機(jī)及管制刀具之類，只要發(fā)現(xiàn)一律沒收。

5、不得在校園內(nèi)溜自行車、趕著自行車跑，追逐打鬧、瘋跑、尖叫、大聲喧嘩（包括教室、走廊、樓梯），不得在樓道及走廊逗留，不得站在窗臺(tái)旁邊及將頭探出窗外。

6、在校期間嚴(yán)禁上網(wǎng)吧、吸煙、賭博、喝酒、不聽、不看不健康的書刊和相關(guān)音響制品；同學(xué)之間不搞幫派，不起綽號(hào)，不造謠生事，嚴(yán)禁在校內(nèi)外打架斗毆。

7、禁止早戀。早戀對(duì)班級(jí)風(fēng)氣會(huì)造成負(fù)面影響，經(jīng)班主任勸導(dǎo)仍不悔改者，寫檢討書并做公開檢討，通知家長(zhǎng)，回家反省一周。

8、平日及周末應(yīng)準(zhǔn)時(shí)回家，不得私自在外逗留或撒謊回家晚。

9、不得對(duì)家長(zhǎng)或老師說謊，不得隨意動(dòng)用及惡意損壞他人物品。

五、衛(wèi)生

1、不得亂扔紙屑和其他垃圾，看到垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，不得吃零食等垃圾食品，不得嚼口香糖，不得買貼畫等與學(xué)習(xí)無關(guān)用品。

2、值日生需每天按時(shí)、及時(shí)、徹底的做好值日，不得拖拉或不干。

3、每位同學(xué)要保持自己桌面及周圍衛(wèi)生干凈整潔。

六、班干部

1、班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī)，嚴(yán)格要求自己的一言一行。

2、班干部不能濫用權(quán)力，必須以身作則，若犯錯(cuò)雙倍扣分；嚴(yán)重者撤其職務(wù)。

3、班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度及行使各自的職責(zé)時(shí)，公開、公正、公平，不能包庇他人。

4、班干部在處理事情的過程中不能侮辱同學(xué)，語言要文明。

5、班干部對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不能處理的要及時(shí)向班主任反映。

七、其他

1．同學(xué)之間要互相幫助，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)取得明顯進(jìn)步者，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力被老師表揚(yáng)者、考試成績(jī)突出者、學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度較大者、手抄報(bào)辦的優(yōu)秀者予以酌情加分1-5分。2.拾金不昧者，助人為樂者，舉報(bào)不良現(xiàn)象者視其具體情況，酌情加1-3分。

3、有集體榮譽(yù)感，多為班級(jí)著想，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，視情況加分。

4、要愛惜公物，損壞公物者原價(jià)賠償，視情況扣分。八．實(shí)施說明

1．若未列出其他違紀(jì)處理辦法，可按《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《煙臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生守則》等各種規(guī)章制度執(zhí)行。

2．本班規(guī)扣分記錄由班主任留底，由值日班長(zhǎng)及紀(jì)律委員每天負(fù)責(zé)記錄，并在每周一班級(jí)張榜公布班規(guī)考核結(jié)果。

3．每周總扣分達(dá)10分者，電話通知其家長(zhǎng)；達(dá)20分者，回家反省一周；達(dá)30分者，回家反省一個(gè)月。通過回家反省錯(cuò)誤，達(dá)到學(xué)校家長(zhǎng)共同監(jiān)督，促進(jìn)其思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)提高。4.本班規(guī)以100分為底分進(jìn)行計(jì)算，其考核結(jié)果將作為家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)期末評(píng)先樹優(yōu)的首要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本班規(guī)自實(shí)施之日起生效，如有異議，請(qǐng)將意見寫在紙條上，交到班主任處。希望同學(xué)認(rèn)真重視，爭(zhēng)做先進(jìn)。

第三篇：初二四班07-08工作總結(jié)[范文模版]

二年級(jí)4班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)4班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機(jī)等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

二、嚴(yán)格的要求的最大的尊重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”初二年6班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，年段很有名，比如：曾小龍、林文頓等，他們惡習(xí)較多，常違反紀(jì)律，屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì) 我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ǎ貏e是象我們這樣的青年教師

第四篇：初二四班班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

育才中學(xué)朱硯君

初二

（四）班班主任工作計(jì)劃 班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)； 加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 三．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活 班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

第五篇：初二四班運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞

2、4解說詞

青春的面孔，高昂的斗志，迎面走來的是初二、四班代表隊(duì)。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐走來了，他們本著永不服輸，奮勇爭(zhēng)先的精神走來了，天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)賽龍虎，青春綻放，成功一定屬于四班。