第一篇：“我愛我家”活動策劃方案

“我愛我家”活動策劃方案

一、活動主題：“陽光生活行”宿舍文化節

二、活動時間：2011年10月24日-11月4日

三、組織機構：

“我愛我家”組委會

主任：范璐

副主任：張小勇、侯中偉、尹然

承辦單位：校團委、校學生會，權益部

支持單位：校團委、宣傳部、財務處、后勤處

四、活動對象：北京中醫藥大學西校區全部宿舍

五、活動背景： 宿舍文化是校園文化的重要組成部分，是在校大學生綜合素質的體現，為了進一步促進和諧文明、青春陽光的宿舍文化建設，為了加強和培養宿舍成員的凝聚力和團結精神，營造一種朝氣蓬勃的宿舍文化氛圍，健全的宿舍制度，引導同學“自我服務，自我教育，自我管理”進一步美化我校學生生活環境，創造美好生活空間，提高宿舍文化品位，同時也為了服務校園文化。經研究決定于10月24日至11月4日校學生會權益部將面對我校西校區全體宿舍舉辦“陽光生活行”宿舍文化節。

六、活動目的：

豐富校園文化活動，增強同學之間的交流與友誼。為營造良好的宿舍文化氛圍，增強宿舍凝聚力，發揮各宿舍特長和“團結友愛、互

幫互助”的精神，使大學生能夠更加積極的參加各項活動，充分展現我系大學生青春、陽光的風采。

七、資源需要： 人力資源：12人

物力資源：宣傳海報2張，宣傳單1000份，橫幅2條，照相機1部，報名表10張，簽字筆5支，小拍手3個。

八、活動流程：

1、前期準備：

2、活動現場流程：

活動時間：活動宣傳、報名——2011年10月24、25日11:30-12:30

優秀宿舍評比——2011年10月28日-11月4日

宣傳報名地點：舊食堂門口

3.后期工作：寫好活動總結，并登入《身邊》報紙。

九、經費預算

共計：1250元

十、注意事項:

1、所有外展活動工作人員都11點到場。

2、10月27日23:30前，須把評比結果統計完畢。

校學生會權益部 2011/9/29

附件1

評分細則：

第二篇：我愛我家活動策劃

“我愛我家”2011大學生公寓文化活動策劃書

一、活動簡介

1.活動主題

我愛我的家，因為你我他

2.活動口號

默契已根深蒂固 心和力相約守護

3.活動宗旨

展現學生公寓文化

二、組織機構

1.主辦單位：學工處、校團委

2.承辦單位：

三、活動對象

1.北區公寓學生（接受別區報名）

四、活動時間

1.2011年4月x日~2011年4月y日

五、活動地點

初賽：以電子郵件為載體，無具體地點

決賽：北區食堂門口——以石亭坐落處為背景的一塊空地上

六、活動宣傳

1.活動前期：（1）海報、刷版宣傳——由北區執行中心宣傳部完成。報名期間張貼3日，每日20張，每日由兩組四人負責，分別在食堂、宣傳欄張貼。生活部負責張

貼

（2）展板宣傳——提前3天放置在北區食堂門口。早上9:00之前放置，下午

6:00收。由一名生活部同學負責

（3）傳單宣傳——在初賽前3天的晚上跑宿舍征集選手并留下傳單。31、33、34、36每棟樓由三名同學負責，每人兩層樓，具體任務由部門部長負責布置。

文化部負責

七、報名安排

1.報名點：宿管處、北區食堂門口、文化部同學跑宿舍時

2.負責人員：各部出2人

3.報名時間：活動開始前兩天，每天中午11:30~1:00

八、活動展開形式

1.初賽——“10行情詩比拼”（向指定電子郵箱發送宿舍原創“10行情詩”）

具體要求：（1）展現宿舍文化

（2）主題、方向自擬

（3）字數10行以內

（4）每個宿舍限一首，附宿舍簡介及宿舍創意集體照一份

（5）專人評定，取前6進入決賽

補充說明：（1）初賽時間限制在2天之內

（2）評委公開

（3）評定結果在初賽結束后7天內公布

（4）指定郵箱由文化部提供，于比賽前三天借由海報等宣傳公開，但只接

收初賽時間內的郵件

（5）進入決賽的選手之后由文秘部負責聯系（每個宿舍由一人分管）

2.決賽——默契考驗

活動地點：北區食堂前得空地

活動時間：2011年4月z日晚6:30~8:30

活動項目：（1）動腦也動手

發給每個宿舍七張折紙式樣圖以及五張卡紙，選手在7種式樣中任選5

種，折對全部5種并按照用時加上相應的分數，分別為30分、28分、25分、20分、15分、10分

（2）我們一起唱

給定關鍵詞，六隊都不同，例如：水果、季節、天氣等，從一隊開始依

次唱有關關鍵詞的歌曲（關鍵句即可），5秒內接不上的視為放棄，總

共給定300秒的時間。每接上一首給10分。

獎項設置：（1）最終根據得分決出第一、二、三名，頒發獎狀及獎品，其余三個參賽

宿舍頒發紀念獎。

活動載體：童年的游戲——尋找童年的記憶——折紙、畫畫與唱歌

活動過程：（1）6:30準點，打開聚光燈（舞臺上放置兩個固定話筒）

（2）6個宿舍依次通過自己的方式展示海選時選送的詩歌（展示不計分）—

—展示時，具體工作人員注意燈光、配樂的協調

（3）表演同學分別站成組退后，男女主持人依次從舞臺左邊上臺，進行開

場說明

（4）主持人拿出一只紙飛機讓大家猜是什么東西——參賽選手若猜中，則

在限時比賽中加時15秒。然后揭示是“動腦也動手”的比賽規則。

（5）將折紙式樣圖分成6份（每份式樣圖都不同，但難度相似）由各個宿

舍的代表抽取。(與此同時，工作人員將6只小桌子或椅子搬上臺，以便比

賽使用)

（6）評委打分，給出成績，成績有評委上臺公布

（7）主持人將第一個游戲和童年聯系引出下個比賽。（注意之前的加時間

15秒一說)。比賽的關鍵詞由主持人在畫板上畫出具體的物體——物體要有

童趣（如：太陽、水果、青草、小鳥一類的），然后由6組同學搶猜，先

猜出物體的一組加5分，并先開始唱。

（8）每組有一次機會請外援（可以是評委或者現場觀眾，不可以是主持人）

（9）

（10）主持人和參賽選手一起唱歌結尾——如《童年》、《紙飛機》等等

（11）大家合影留念

會場布置：（1）燈光——兩個聚光燈，分別由兩人負責。舞臺兩邊的照明燈等，由兩人

負責（由生活部同學負責）。配樂——兩人負責，最好是部長。話筒——舞

臺上放置兩個固定話筒，另外準備3個話筒（話筒由文秘部兩位同學負責）。

（2）背景朝東，地面鋪紅地毯。

背景以紅色打底，放上六個宿舍的放大的創新照片（幾乎占據整個背景），再附上活動的主題和口號，周圍再用粉紅和粉藍的氣球裝飾。

舞臺兩邊直接放一些椅子，請宿舍的阿姨們前來觀看。

而正面可以用熒光棒組成一些字放在那里，再前面則是評委席。

九、物資準備

1.宣傳材料：海報紙（元）、馬克筆（元）、膠水（元）、卡紙40張（元）

2.布置材料：背景上的幕布（元）、藍粉色氣球若干（元）

3.工具：兩個固定話筒、三個普通話筒、兩個探照燈、若干照明等、紅地毯、椅子若干、桌

子10張、熒光棒兩筒、音響兩個、筆記本一臺、圖片式樣55張左右

2011年3月13日

第三篇：我愛我家親子活動策劃方案

“我愛我家”親子活動策劃

策劃人：劉照晴 童若男

一、活動目的

1、有利于增進家長和孩子之間的情感交流

2、讓孩子更了解自己的家人

3、讓孩子更愛自己的家庭

二、活動時間：待定

活動時長：預計90分鐘

三、活動地點：室內（待定）

四、活動流程:

（一）.輩分歌MV開場秀 活動目的：活躍氣氛引入主體 參與人員：主持人，志愿者 準備：頭飾，視頻（輩分歌）時間： 5分鐘左右

活動內容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

（二）、看誰找得準！

活動目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰，爸爸的媽媽是誰等問題。參與人員：主持人，志愿者，孩子們 準備：頭飾，PPT 時間：10分鐘左右

活動內容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對應名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。（為了安全，本游戲不要求快，只規定找對即可。）

（三）、我們都是紅蘋果

活動目的：讓孩子清楚自己大家庭的主要家人有哪些

培養孩子的動手能力，增進孩子和父母的情感交流 參與人員：孩子們，家長 準備：紅色卡紙，剪刀，筆 時間：20-30分鐘（配樂）活動內容：

1、讓孩子們用紅色卡紙剪出巴掌大的蘋果，在正面分別寫上自己家人的稱呼，如：爸爸

2、在背面填上對應的姓名、年齡、生日、職業、和喜歡的事物（至少三種）。

3、在家長的提示下，補充漏掉的家人。（至少寫5個家人）

（四）、制作我的家族樹

活動目的：讓孩子更清楚家人之間的關系 參與人員：孩子們，家長

材料：A2大的紙（事先畫好了樹的形狀），彩色筆，各色卡紙，剪刀，雙面膠 時間：20分鐘左右 活動程序：

1.講蘋果貼在樹上，能很好體現家人之間的關系。2.和家長一起，用各種材料來裝飾屬于自己的家族樹。

（五）、秀出你的家族樹，說出你的感受

活動目的：讓孩子們因為了解而更愛自己的家人，能以自己的家人為傲 材料：無

時間：20分鐘左右 活動程序： 1.先讓孩子們告訴家長自己的體會和感受 2.然后是家長也告訴寶寶們自己今天的感受 3.讓家長和孩子一起上來分享自己的感受

主持人結束語

第四篇：《我愛我家》活動方案

《我愛我家》活動方案

一、活動名稱：我愛我家

二、活動背景：

對于現在的學生來說，在家都是飯來張口，衣來伸手，時時處處都以自我為中心。家長們也都心疼孩子，對他們的要求百依百順，導致很多孩子心中沒有愛和親情。本次活動旨在讓小皇帝或小公主們體會父母養育的艱辛，學會愛家長，愛同學，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。

三、活動內容：

現在的學生大多是獨生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認為父母的關愛是應該的，作父母的理當為他們服務。從來就不體貼父母，關心父母，甚至于把父母的關愛當作一種負擔，厭煩、不在意者甚多。借此活動，對學生進行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關愛等教育是十分有意的。

在師生共同的探討下產生的研究專題有“家庭成員小檔案”、“我家的變化”、“我為父母做件事”、“我對爸爸媽媽有多少了解”、“我來當一回爸爸媽媽”。

活動專題確立后分四個步驟進行活動的開展

（1）由學生根據自己確定的專題，自主設計活動方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當的指導，這里包括具體內容、設計活動、開展形式、安排實施進程，選擇活動的方式等。

（2）開展活動。這是綜合實踐活動的實施階段。學生根據自己的方案采用各種不同的方法進行專題研究性學習。

（3）在家體驗做父母，為父母做一件事

（4）總結評價，逐步培養學生善于反思和總結的意識。以學生自我評價為主，開展討論與評價，多種評價方式并存，重在評價研究活動展開得如何？是否能清楚地表達感受與體會？指導教師以改進學生的學習方式，促進學生的發展為目的，充分肯定學生的成績，激發學生進一步探究學習的積極性。

四、活動時間：四個月

五、活動目標：

1．培養孩子對親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛。2．鍛煉社會實踐能力，培養責任和奉獻意識。

3．美化自己的家，提升自己的審美能力。培養孩子自主，合作的能力。

4．培養學生寫作興趣，提高寫作水平，使學生會用真情實感作文

六、活動準備：

1、明確要求：

2、分工合作：

向學生提出活動的最終目標：出一本以“我愛我家”為主題的展版。

為了讓每個學生在活動中都有事做，根據需要可四人為一小組進行分工：搜集資料、美工美化、信息技術、統籌校對。

3、資料搜集：

每個同學可以把自己的習作、日記片段，對家的設計思路，家中的老照片及對家長的采訪記錄等。請家長幫助篩選，指點，經過自己的修改潤色后交給資料搜集的同學。

七、活動過程：

1、各小組制定法活動計劃

2、活動實施，分階段根據活動計劃個小組在老師的指導下開展活動。

3、成果展示

八、活動總結：

由小組長帶領，各組完成評議表。

九、活動總結

我愛我家主題活動方案

徐家小學

第五篇：《我愛我家》主題活動方案

《我愛我家》主題活動方案

高淳縣第三中學李震

一、活動名稱：我愛我家

二、活動背景：

新課程標準指出“培養學生鮮明的社會責任性和健全的人格等是各學科的主要目標之一”。對于現在的中學生來說，在家很多都是飯來張口，衣來伸手，時時處處都以自我為中心。家長們也都心疼孩子，對他們的要求百依百順，導致很多孩子心中缺乏對愛的共鳴和對親情的感悟。本次活動旨在讓小皇帝或小公主們體會父母養育的艱辛，學會愛家長，愛同學，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。此外還有部分學生或為留守子女，或者生活在一個單親家庭，父母親情的撫慰對他們來說是非常必要的而又是經常缺失的。

三、活動目標：

1.培養孩子對親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛；

2.鍛煉社會實踐能力，培養責任和奉獻意識；

3.培養孩子自主，合作的能力；提升自己的審美能力；

4.結合家長會，讓學生家長參與其中，共同營造一個祥和的家庭環境。

四、活動內容：

現在的學生大多是獨生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認為父母的關愛是應該的，作父母的理當為他們服務。從來就不體貼父母，關心父母，甚至于把父母的關愛當作一種負擔，厭煩、不在意者甚多。借此活動，對學生進行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關愛等教育是十分有益的。在師生共同的探討下產生的研究專題 “爸媽的嘮叨”、“子女寄語”、“老照片的故事”、“童年趣事”。活動形式有：話劇、小報、書畫、幻燈片等。活動專題確立后分四個步驟進行活動的開展（1）由學生根據自己確定的專題，自主設計活動方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當的指導，這里包括具體內容、設計活動、開展形式、安排實施進程，選擇活動的方式等。（2）開展活

1動。這是綜合實踐活動的實施階段。學生根據自己的方案采用各種不同的方法進行專題研究性學習。（3）結合家長會，和家長共同交流本次活動的心得。（4）總結評價，逐步培養學生善于反思和總結的意識。以學生自我評價為主，開展討論與評價，多種評價方式并存，重在評價研究活動展開得如何？是否能清楚地表達感受與體會？指導教師以改進學生的學習方式，促進學生的發展為目的，充分肯定學生的成績，激發學生進一步探究學習的積極性。

五、活動時間：2009.10～2010.5六、活動準備：

主持人：

活動分組及準備專題情況：

第一小組：組長芮映誠，準備內容話劇《我愛我家》；

第二小組：組長徐越，準備內容小報《爸媽的嘮叨語錄》，幻燈片； 第三小組：組長張杰，準備內容繪畫作品《我愛我家》

第四小組：組長曹可，準備內容話劇；

第五小組：組長芮映琳，準備內容小報《爸媽的嘮叨語錄》、《老照片》第六小組：組長史仁貴，準備內容話劇《爸媽的嘮叨》，幻燈片；

第七小組：組長邢蘇婷，準備內容小報《母愛》

第八小組：組長梁臻浩，準備內容書畫作品《我愛我家》

七、活動過程：

1.主持人上臺點明此次匯報主題；

2.各小組上臺匯報：

3.各小組交流評價

4.教師小結

2010.5