第一篇：舍風(fēng)建設(shè)方案（大全）

舍風(fēng)建設(shè)方案宿舍,是大學(xué)生在高校校園里的一個重要的學(xué)習(xí)、生活、交往的空間環(huán)境,既是課堂和圖書館等學(xué)習(xí)場所的延伸,也是大學(xué)生進(jìn)

行思想文化交流的主要陣地之一。宿舍舍風(fēng)建設(shè)的好壞直接或間

接的影響著大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí),影響大學(xué)生的心理健康水

平。因此,研究和加強(qiáng)大學(xué)生宿舍舍風(fēng)建設(shè),為大學(xué)生的成長成才創(chuàng)

造積極向上,健康文明,和諧互助,充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,具有

重要的現(xiàn)實(shí)意義,也是當(dāng)前一項緊迫而有現(xiàn)實(shí)意義的工作。

一.總體目標(biāo).通過舍風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)樸實(shí)文明、遵紀(jì)守法、朝氣蓬勃的精神風(fēng)

貌,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們能有一個充實(shí)而有意義的大學(xué)

生活.以舍風(fēng)促學(xué)風(fēng), 從而提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)積極性，使曠課、遲到、早退、上網(wǎng)玩游戲與聊天等現(xiàn)象明顯減少，考風(fēng)考紀(jì)明顯

好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改善，學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，綜合素質(zhì)明顯提

高。爭取將我們班的宿舍打造成校級“標(biāo)兵宿舍”。

二.指導(dǎo)思想

舍長做好模范帶頭作用,時刻監(jiān)督和負(fù)責(zé)舍風(fēng)建設(shè)情況,及時反映舍風(fēng)建設(shè)過程中存在的問題,并和生活委員商量解決方案,如

有需要,還可通過班委會解決.生活委員參與并監(jiān)督整個方案的實(shí)

施過程,并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整方案內(nèi)容,使方案有更見明顯的實(shí)際

效用.三.建設(shè)方案

1.每周日對本班宿舍進(jìn)行大檢查，檢查的內(nèi)容為被子、物品擺放、宿舍設(shè)計等等，記錄表現(xiàn)好的宿舍和差的宿舍。

2.宿舍內(nèi)喝酒（有空酒瓶）、非周末打牌，影響他人休息的行為提出批評并勸導(dǎo),屢次違反者記錄其行為。

3.私拉電熱毯，私用電爐、電熱棒等，影響宿舍安全的行為提出批評,如屢次違反且不聽勸者,記錄其個人行為。

4.夜不歸宿者，熬夜打游戲影響他人學(xué)習(xí),提出批評并積極引導(dǎo),如有再犯者記錄其行為。

5.夜間在宿舍大聲喧嘩影響他人休息，提出批評并勸導(dǎo)，如有再犯，記錄其行為。

6.上課時間在宿舍睡覺者提出批評并記錄個人行為。

7.晚上按時休息，早晨準(zhǔn)時起床，由各宿舍長負(fù)責(zé)督促，生活委員班長和團(tuán)支書輪流值班，和各宿舍長密切配合，共同完成督促任務(wù)。

8.營造好的宿舍學(xué)風(fēng)，由各宿舍長做表率，學(xué)習(xí)影響好的同學(xué)做模范，班委積極引導(dǎo)。

9.班委和各宿舍長認(rèn)真負(fù)責(zé)的記錄班里成員的行為表現(xiàn)，做到公平公正不偏不袒。

10.定期在班會上將記錄結(jié)果公示給大家，鼓勵大家向好的方面學(xué)習(xí)，逐漸改掉不良習(xí)慣。

11.可以給予在舍風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀者適當(dāng)獎勵（班費(fèi)）。

注：以上記錄行為由生活委員和各宿舍長負(fù)責(zé),并將記錄結(jié)果定期核對，以便做到公平公正。生活委員監(jiān)督并對未記錄到位的進(jìn)行補(bǔ)充.記錄資料在評優(yōu)和推薦初高黨時作為參考，表現(xiàn)優(yōu)秀者優(yōu)先推薦。

四．活動要求.1.生活委員和舍長積極做好宣傳工作，使大家從思想上意識到建設(shè)優(yōu)良舍風(fēng)的重要性，為整頓舍風(fēng)打下良好的基礎(chǔ)。

2.所有同學(xué)積極配合,認(rèn)真執(zhí)行舍風(fēng)建設(shè)方案，在建設(shè)過程中獻(xiàn)言獻(xiàn)

策，完善舍風(fēng)整頓方案。

3.班委起模范帶頭作用,并積極引導(dǎo)大家共同遵守舍風(fēng)建設(shè)方案

五.責(zé)任機(jī)構(gòu).1.生活委員密切關(guān)注本方案的實(shí)施過程，及時調(diào)整和完善有關(guān)內(nèi)

容，如有需要可通過班委會或和老師協(xié)商解決方案。

2.班長和團(tuán)支書全力配合生活委員工作，及時提出建議，指出建

設(shè)過程中存在的問題。

3生活委員和各宿舍長認(rèn)真記錄班里成員行為表現(xiàn)，積極督導(dǎo)。

4.其他班委（各宿舍內(nèi)的班委）配合各宿舍長共同完成本宿舍的整頓工作，及時提出問題和建議。

注：希望各班委密切配合，做好表率，為營造良好舍風(fēng)積極貢

獻(xiàn)自己的力量。

舍

風(fēng)

建

設(shè)

方

案

學(xué)院：國際交流學(xué)院

班級：外漢1102宿舍:1#522

第二篇：舍風(fēng)建設(shè)活動月方案

倡導(dǎo)優(yōu)良舍風(fēng)，建設(shè)和諧校園

“學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)整頓月”——舍風(fēng)整頓工作方案

為貫徹學(xué)院整頓學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)的決定，使同學(xué)們能夠有良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，本著“倡導(dǎo)優(yōu)良舍風(fēng)，建設(shè)和諧校園”的思想，全面提升我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)水平，使宿舍管理工作能進(jìn)一步加強(qiáng)，使同學(xué)們能夠有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)院決定聯(lián)合各職能部門與系部于4月——5月整頓舍風(fēng)。

一、舍風(fēng)現(xiàn)狀

1.部分學(xué)生晚歸及大聲吵鬧，并且不服從生活區(qū)管理委員會工作人員、物業(yè) 管理公司工作人員管理。

2.在宿舍內(nèi)出現(xiàn)酗酒、抽煙、違章使用電器、打麻將至深夜等。

3.部分宿舍不按時熄燈。熄燈后，有的學(xué)生仍大聲放音樂，嚴(yán)重影響他人休 息。

4.部分宿舍（特別是四號樓的同學(xué)）往樓下亂扔?xùn)|西，嚴(yán)重威脅他人安全，并造成環(huán)境污染。

5.有留宿異性的違紀(jì)現(xiàn)象，在宿舍區(qū)內(nèi)，情侶間有過分親熱，造成負(fù)面影響的行為

二、原因分析

1.沒有充分發(fā)揮系級、班級管理功能。

2.部分集體、個人仍存在對違紀(jì)現(xiàn)象瞞報、緩報或不報。3.未充分發(fā)揮學(xué)生干部的監(jiān)督、管理作用。

4.物管公司與學(xué)院的溝通機(jī)制沒有很好地建立，職責(zé)不夠明確。5.學(xué)院對舍風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督、考核力度不夠，對違規(guī)學(xué)生處理不夠及時。6.班主任工作有時不夠到位。

7.部分層長、舍長管理不夠大膽、認(rèn)真。

三、舍風(fēng)整頓目標(biāo)

1.學(xué)生嚴(yán)格遵守生活區(qū)學(xué)院的有關(guān)規(guī)定。

2.杜絕晚歸及熄燈后外出，不按時熄燈就寢的現(xiàn)象，舍長切實(shí)履行職責(zé)。3.杜絕晚上就寢時間吵聲過大，杜絕摔東西的現(xiàn)象

4.杜絕在宿舍內(nèi)酗酒、使用違規(guī)電器、打撲克、麻將及其他賭博行為。5.服從生活區(qū)管理委員會、物業(yè)管理公司工作人員正常管理工作。6.及時對違規(guī)集體和個人進(jìn)行通報及處理。7.宿舍內(nèi)務(wù)有明顯改觀。

四、舍風(fēng)整頓措施 1.宿舍整頓工作分三個階段進(jìn)行。

第一階段：系部動員、宣傳、自查階段（4月23日——4月29日），在此階段中，要求各系圍繞“建設(shè)和諧校園”做好宣傳工作；輔導(dǎo)員召開學(xué)生干部會議，各班主任下到各班做好動員、宣講工作，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度并對照自查。各系應(yīng)積極開展整頓工作，把系部目前舍風(fēng)建設(shè)存在的問題，討論整改的措施，并形成整改方案。5月2日前交學(xué)生處。

第二階段：職能部門整改、監(jiān)督、檢查階段（5月2日——5月9日），在此階段，學(xué)院將組織相關(guān)職能部門，以各種方式進(jìn)行檢查，并及時給予公布；

第三階段：考核、評優(yōu)階段（5月中旬），反饋宿舍衛(wèi)生整改、宿舍違紀(jì)整改抽查情況，總結(jié)舍風(fēng)建設(shè)月做得好的和不足之處。表彰在先進(jìn)宿舍評比中獲得先進(jìn)宿舍的宿舍成員和舍風(fēng)活動月中表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)集體（系）

2.全院范圍廣泛宣傳“整頓舍風(fēng)”工作，各系通過開會、討論、宣傳板報、橫幅等方式進(jìn)行宣傳，形成一定的聲勢（4月27日前完成）。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《學(xué)生手冊》、《宿舍管理規(guī)定》和《關(guān)于整頓舍風(fēng)的工作方案》等條例。3.認(rèn)真開展加強(qiáng)舍風(fēng)建設(shè)活動。（在第一、第二階段進(jìn)行）4.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)院舍風(fēng)整頓的工作方案》。

5.各系領(lǐng)導(dǎo)高度重視舍風(fēng)工作，系領(lǐng)導(dǎo)親自抓舍風(fēng)，輔導(dǎo)員、班主任監(jiān)督舍風(fēng)，學(xué)生干部檢查舍風(fēng)。

6.充分體現(xiàn)系級對舍風(fēng)管理的功能，各系建立舍風(fēng)監(jiān)督、考核、獎勵制度，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)院對各系的舍風(fēng)進(jìn)行考核，舍風(fēng)考核結(jié)果列為輔導(dǎo)員評優(yōu)考核與系部學(xué)生工作評優(yōu)參考標(biāo)準(zhǔn)。

五、開展系列關(guān)于舍風(fēng)工作有關(guān)的學(xué)生活動。

六、整改期間，各系、班的主要活動要有記錄（活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加者）各系、班查找問題及整頓方案要有書面材料，并在4月29日交到學(xué)生處，所有記錄、總結(jié)在5月10日交學(xué)生處，各系加大舍風(fēng)檢查力度。

七、學(xué)院與物管公司建立良好的溝通機(jī)制，物管公司對宿舍管理的記錄是學(xué)院對學(xué)生獎懲的依據(jù)之一。

八、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、物業(yè)管理公司、保衛(wèi)處、總務(wù)處、輔導(dǎo)員組成學(xué)院檢查小組，進(jìn)行抽查、監(jiān)督。學(xué)生生活區(qū)管理委員會具體負(fù)責(zé)檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。

九、在整頓期間，嚴(yán)格按照《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院宿舍管理規(guī)定》，對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行處理。

十、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（對系考核）

1．系領(lǐng)導(dǎo)高度重視舍風(fēng)工作，將舍風(fēng)工作防在重要的議事議程，親自抓舍風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常監(jiān)督、檢查本系的舍風(fēng)工作，經(jīng)常召開輔導(dǎo)員、班主任會議，部署舍風(fēng)工作（15%）

2．本系有舍風(fēng)整頓計劃、總結(jié)、舍風(fēng)整頓記錄。有切實(shí)可行的舍風(fēng)整頓措施（書面），并嚴(yán)格執(zhí)行，效果明顯。（15%）

3．政治輔導(dǎo)員、班主任重視舍風(fēng)工作，經(jīng)常下宿舍檢查學(xué)生的情況。（20%）4．本系的學(xué)生班干部積極主動參加與舍風(fēng)工作，工作效果顯著，最終結(jié)果與系評優(yōu)相掛鉤。（15%）

5．主題活動和相關(guān)活動的開展情況與效果。（15%）6．舍風(fēng)整頓的效果。（20%）

7．扣分：宿舍衛(wèi)生內(nèi)務(wù)檢查不達(dá)標(biāo)扣該系0.5分/間（次）；發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器扣該系0.5分/人（次）；藏有啤酒瓶扣該系0.5分/間（次）；對違規(guī)的現(xiàn)象，被登記的學(xué)生扣該系0.5分/人（次）；受通報批評者，扣該系0.5分/人（次）；受警告處分者扣該系1分/人（次）（按處分級別，依次類推，每高一級，加扣該系0.5分/人（次））；對違規(guī)現(xiàn)象隱瞞不報或不處分，扣該系2分/人（次）。

十一、本次舍風(fēng)建設(shè)活動月后，學(xué)生工作處將不定期開展舍風(fēng)抽查活動，在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況按“第十點(diǎn)第7條”對輔導(dǎo)員考核和系部學(xué)生工作先進(jìn)單位評比進(jìn)行相應(yīng)的扣分。

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

學(xué)生工作處

二〇一年四月二十三日

第三篇：10102002b班舍風(fēng)建設(shè)方案

舍風(fēng)建設(shè)總結(jié)及規(guī)劃

宿舍,是大學(xué)生在高校校園里的一個重要的學(xué)習(xí)、生活、交往的空間環(huán)境,既是課堂和圖書館等學(xué)習(xí)場所的延伸,也是大學(xué)生進(jìn)行思想文化交流的主要陣地之一。宿舍舍風(fēng)建設(shè)的好壞直接或間接的影響著大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí),影響大學(xué)生的心理健康水平。因此,研究和加強(qiáng)大學(xué)生宿舍舍風(fēng)建設(shè),為我們班同學(xué)創(chuàng)造積極向上,健康文明,和諧互助,充滿生機(jī)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

上個學(xué)期，在學(xué)生會生活部的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了宿舍檢查，評分，整改等工作，并對文明宿舍進(jìn)行了表彰，這些舉措起到了很大的作用。宿舍環(huán)境有了很大改善，并沒有出現(xiàn)臟亂差的宿舍，從外部條件上為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供了幫助。同時，宿舍精神文明建設(shè)初具成效，在黨員宿舍，優(yōu)秀宿舍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們互幫互助，關(guān)系融洽，使我們2002b班的宿舍成為一個大家庭。

但是同時，宿舍建設(shè)的一些不足以及一些不和諧現(xiàn)象還時有存在，所以有必要對新學(xué)期的舍風(fēng)建設(shè)作出規(guī)劃。一.總體目標(biāo).目的通過舍風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)樸實(shí)文明、遵紀(jì)守法、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們能有一個充實(shí)而有意義的大學(xué)生活.以舍風(fēng)促學(xué)風(fēng), 從而提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)積極性，使曠課、遲到、早退、上網(wǎng)玩游戲與聊天等現(xiàn)象明顯減少，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改善，學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，綜合素質(zhì)明顯提

高，爭取在我們班多出文明宿舍，優(yōu)秀宿舍。二.建設(shè)方案

1.每周對本班宿舍進(jìn)行大檢查，檢查的內(nèi)容為被子、物品擺放、宿舍設(shè)計等等，記錄表現(xiàn)好的宿舍和差的宿舍。

2.夜不歸宿者，熬夜打游戲影響他人學(xué)習(xí),提出批評并積極引導(dǎo),如有再犯者記錄其行為。

3.夜間在宿舍大聲喧嘩影響他人休息，提出批評并勸導(dǎo)，如有再犯，記錄其行為。

4.上課時間在宿舍睡覺者提出批評并記錄個人行為。

5.晚上按時休息，早晨準(zhǔn)時起床，由各宿舍長負(fù)責(zé)督促，生活委員班長和團(tuán)支書輪流值班，和各宿舍長密切配合，共同完成督促任務(wù)。

6.營造好的宿舍學(xué)風(fēng)，由各宿舍長做表率，學(xué)習(xí)影響好的同學(xué)做模范，班委積極引導(dǎo)。

7.可以給予在舍風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀者適當(dāng)獎勵（班費(fèi)）。

希望所有同學(xué)積極配合,認(rèn)真執(zhí)行舍風(fēng)建設(shè)方案，在建設(shè)過程中獻(xiàn)言獻(xiàn)策，完善舍風(fēng)整頓方案，同時班委起模范帶頭作用,并積極引導(dǎo)大家共同遵守舍風(fēng)建設(shè)方案。

第四篇：2009年計算機(jī)系“學(xué)風(fēng)舍風(fēng)”建設(shè)總結(jié)

計算機(jī)系 “學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè)總結(jié)

一、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)

計算機(jī)系積極貫徹學(xué)院教務(wù)處關(guān)于加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)文件規(guī)定，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對我系的“學(xué)風(fēng)”進(jìn)行了一次大規(guī)模的整頓工作，此次整頓 “學(xué)風(fēng)”工作取得良好的成效，正因為這次整頓，使得我系“學(xué)風(fēng)”得到了改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也逐漸高漲，這次整頓“學(xué)風(fēng)”的總結(jié)如下：

一、主要整頓內(nèi)容總結(jié)

1、整頓之前所出現(xiàn)的問題：

a、有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)開始出現(xiàn)厭學(xué)、不想學(xué)的狀況，導(dǎo)致缺課嚴(yán)重，無心向?qū)W。

b、有部分同學(xué)在宿舍上網(wǎng)時間過長或外出活動時間過長，導(dǎo)致睡眠不足，第二天早上在宿舍睡覺，不去上課，說明這類學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。

c、有部分同學(xué)對上課的重視程度不夠，上課玩手機(jī)的，講電話的普遍存在，不能認(rèn)真聽老師講課，對學(xué)習(xí)的課程不重視。

d、各班出勤率普遍低下，通常徘徊在70%—80%之間，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情低下，遲到早退現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

2、整頓學(xué)風(fēng)之后出現(xiàn)的狀況：

a、大部分同學(xué)開始認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，開始按時上學(xué)和

放學(xué)，學(xué)習(xí)熱情大大的提高，對自己專業(yè)的學(xué)習(xí)也開始充滿信心。

b、上課玩手機(jī)，開小差，講電話的同學(xué)明顯減少，認(rèn)真聽講，積極回答問題的同學(xué)明顯增加，不少同學(xué)開始慢慢的意識到自己學(xué)習(xí)課程的重要性，也開始慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

c、遲到早退的同學(xué)大大減少，各班缺勤率也明顯下降，同學(xué)們都能夠做到按時上課和下課，積極配合老師講課，認(rèn)真聽講，不再像以前一樣懶懶散散，無心向?qū)W。

二、整頓的具體措施：

1、第一階段：提高學(xué)生課堂出勤率和學(xué)習(xí)能動性

A任課老師在課堂上隨即點(diǎn)名，檢查遲到、吃早

餐、曠課、早退.違紀(jì)情況，并把結(jié)果與學(xué)生

成績和參加考試資格掛鉤

B繼續(xù)施行查課制度。由系部領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、學(xué)

生干部采取不定時抽查的方式，并將查課出勤

情況當(dāng)天在系部公布。這對于我們掌握教學(xué)情

況和對教師學(xué)生都是很好的監(jiān)督作用

C配合學(xué)校有效地開展“師生座談會”活動，實(shí)

現(xiàn)教學(xué)互動。開展了一次全系性的此類活動，并通過各種形式對教學(xué)效果好的教師和學(xué)風(fēng)好的班級、個人進(jìn)行大力地宣傳、典型示范和經(jīng)

驗交流，用以更好地鼓勵任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，維持課堂紀(jì)律，嚴(yán)格要求學(xué)生。

D積極組織開展一系列文化活動。首先，學(xué)生會、各個班策劃一些形式變化多樣、內(nèi)容新穎豐富、面向全系同學(xué)的活動，如學(xué)習(xí)興趣小組等，在吸引同學(xué)們積極參加這些活動的同時，拓展同

學(xué)們的知識面，讓大家能深刻地感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而最大限度地調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積

極性。對于獲獎同學(xué)，對其頒發(fā)證書以及給予

一定的物質(zhì)獎勵。

E以抓班風(fēng)來促學(xué)風(fēng)，積極開展“學(xué)先進(jìn)，樹優(yōu)

良班風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)秀班級”活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要發(fā)

揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動

性，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。為加強(qiáng)優(yōu)

良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在提高學(xué)生思想意識時，注意

培養(yǎng)出成績優(yōu)良、工作能力強(qiáng)、值得同學(xué)們信

賴的班級干部隊伍。同時不斷教導(dǎo)學(xué)生干部以

身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績

影響和感染周圍同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起模范帶

頭作用。力爭形成一種“健康、文明、上進(jìn)”的班風(fēng)，以良好的班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

F對于部分弱勢群體，輔導(dǎo)員老師、班委從感情

上關(guān)心這些學(xué)生，解決他們思想上的負(fù)擔(dān)和實(shí)

際生活中的困難，使他們激發(fā)積極向上的信心

和一種內(nèi)驅(qū)的激勵力量，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣

和動力。同時幫助他們調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方

法，逐步提高學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)。

G明確學(xué)生黨員的責(zé)任，充分發(fā)揮其模范帶頭作

用。切實(shí)貫徹和落實(shí)“四個一”原則：即“帶

好一個班級，管好一個宿舍，幫助一名同學(xué)，樹立一面旗幟。”每名黨員應(yīng)詳細(xì)了解對口班級

同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，解 決他們學(xué)習(xí)生

活中的實(shí)際困難，促進(jìn)良好班風(fēng)及學(xué)風(fēng)的形成，同時，幫助學(xué)習(xí)相對落后的同學(xué)，激發(fā)他們重

樹對學(xué)習(xí)的興趣和 信心，在學(xué)業(yè)上獲得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是高等教育改革與發(fā)展中一個永恒的主題。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高是十分艱巨的工作，需要我們付出巨大的精力，堅持不懈地繼續(xù)做好這項工作。過去的一個月里，在全系師生的共同努力下，我們在學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了可喜的成績，但是，與此同時，我們也要發(fā)現(xiàn)問題所在，例如一些學(xué)生仍然對學(xué)習(xí)目的不明確等問題，接下來我們要振作精神，再接再厲，進(jìn)一步加強(qiáng)全系學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)院

更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛圍的形成。

二、“舍風(fēng)”建設(shè)

（1）計算機(jī)系“舍風(fēng)”舊況

我們系部部分宿舍存在很多問題：舍內(nèi)內(nèi)務(wù)整理不齊、舍內(nèi)外衛(wèi)生不好、打牌、吸煙喝酒、夜不歸宿、熄燈后仍然吵吵鬧鬧影響他人休息，亂用學(xué)校公物（實(shí)訓(xùn)樓長凳）及查到很多違規(guī)電器等不良現(xiàn)象

（2）計算機(jī)系“舍風(fēng)“整頓的具體措施

1.計算機(jī)系生活部在11月份開展了1次對宿舍的文明評比活動及一次突擊檢查。文明評比活動中從122間計算機(jī)宿舍中選出20個優(yōu)秀宿舍和6個不文明宿舍。并對優(yōu)秀宿舍給予表彰，對不文明宿舍進(jìn)行公告批評等措施。

2.由系部領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員不定時走訪宿舍，對于宿舍存在的不文明行為及時糾正。

3、召開各宿舍舍長會議，明確各舍長的責(zé)任。

4、開展豐富的宿舍文化評比活動。這期的舍風(fēng)整頓由于工作安排，我們沒有很好的開展這方面的工作，我們打算在今后的工作中，打算抓好宿舍文化陣地建設(shè)這方面的工作，以豐富宿舍文化活動改善現(xiàn)在不良的宿舍問題。

（3）計算機(jī)系“舍風(fēng)”整頓成效：

通過文明評比和突擊檢查這一個月的整頓，計算機(jī)系宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有了明顯提高，宿舍衛(wèi)生有了明顯好轉(zhuǎn)。之前出現(xiàn)的打牌的情況杜絕了；夜不歸宿、熄燈后仍然吵吵鬧鬧影響他人休息的現(xiàn)象也基本沒有發(fā)生了，還有比較多的違規(guī)

長凳現(xiàn)經(jīng)過教育，許多已經(jīng)歸還給實(shí)訓(xùn)樓了，部分的等后勤處提供好凳子后也會全部歸還給學(xué)院。

（4）整頓的后續(xù)工作：

雖然整頓后的不良現(xiàn)象有顯著的改善，但仍然存在著不文明的現(xiàn)象，如部分同學(xué)沒有按時作息、大吵大鬧、男生宿舍衛(wèi)生臟亂等情況。計算機(jī)系在今后的舍風(fēng)建設(shè)工作中以“倡導(dǎo)優(yōu)良舍風(fēng)”的思想，以提高學(xué)生自我約束、自我管理的能力，培養(yǎng)良好的生活和行為習(xí)慣，全面建設(shè)良好的宿舍文化生活為工作目標(biāo)，全面開展各項工作，為同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境。

計算機(jī)系

2009-12-7

第五篇：學(xué)院關(guān)于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)的建議

學(xué)院關(guān)于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)的建議

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)一直并將長期作為我院學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，輔導(dǎo)員作為日常與學(xué)生接觸比較親密的人，站在了這項工作的第一線，如何做好每個學(xué)生的思想政治工作，如何搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是輔導(dǎo)員工作中值得探究的問題。通過學(xué)生工作的探索和實(shí)踐，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管

要真正做好學(xué)生的思想政治工作，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和任課教師的密切配合，特別與教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心緊密相關(guān)。教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要注意與輔導(dǎo)員的共同協(xié)作，做輔導(dǎo)員的好參謀和堅強(qiáng)后盾，要時時關(guān)心學(xué)生的健康成長和班級建設(shè)。

為加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，應(yīng)加強(qiáng)班主任的管理工作，使其對學(xué)生產(chǎn)生良好的帶頭和模范作用。應(yīng)設(shè)置輔導(dǎo)員工作小組，每月開一次小組例會研究班級工作，教學(xué)系應(yīng)把教書育人加強(qiáng)班級管理納人每學(xué)期的工作計劃中，并把它作為教師職稱考核內(nèi)容，隨時檢查落實(shí)，使全體教師積極投人到學(xué)生思想政治工作和班級建設(shè)的行列中，形成上下一條心，大家同心協(xié)力，齊抓共管的良好局面。

二、抓好人學(xué)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

“良好的開端是成功的一半”。新生剛剛步人校園，對新環(huán)境還不了解，或知之甚少。這時，對學(xué)生應(yīng)采取“先人為主”的教育方法，因為這種教育在他們記憶中不易抹去，在他們以后的學(xué)習(xí)、生活中將起著奠基石的作用。一要注重與新生第一次見面的言傳身教。使學(xué)生對優(yōu)秀有一個概念上的理解，從而在進(jìn)入大學(xué)的時候就設(shè)立自己的目標(biāo)。輔導(dǎo)員應(yīng)及時解決他們所遇到的各種問題，以使學(xué)生一到校就感受到教師的關(guān)心愛護(hù)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，使他們彼此關(guān)心、互幫互助，生活在一個溫暖友愛的集體中，這有利于集體凝聚力和集體主義思想的形成。二要扎實(shí)抓好人學(xué)教育。人學(xué)初的思想政治教育和《學(xué)生守則》的教育是核心，要及時召開班會，讓學(xué)生了解學(xué)校、了解教學(xué)系，明白其具體要求;對學(xué)生進(jìn)行正面的政治教育和觀念教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《學(xué)生守則》。根據(jù)《學(xué)生守則》結(jié)合實(shí)際情況，把班級建設(shè)的遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合，提出明確、具體、嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求細(xì)則。通過人學(xué)教育幫助學(xué)生順利地完成思想轉(zhuǎn)變，及時調(diào)整行為習(xí)

慣。三要從開始就注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

由于學(xué)生來自不同地區(qū)，對自我要求各不一樣，如若不從一開始就注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，等不良習(xí)慣形成就難以糾正。首先，建立一套有利于學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的制度，通過制度的約束，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成文明禮貌之習(xí)慣，自我教育之習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)之習(xí)慣，愛勞動講衛(wèi)生之習(xí)慣，積極活動鍛煉之習(xí)慣，相互競爭共同促進(jìn)之習(xí)慣等等。通過實(shí)踐證實(shí)，這些習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成有利于良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，把德育放在首位

德育具有兩個最顯著的特點(diǎn)，一是它的方向性，二是它的滲透性。德育的方向性決定了德育的首要地位，在思想政治工作中起著統(tǒng)帥與主導(dǎo)作用;滲透性決定了德育本身不一定要花很多時間去講大道理，而是要將德育內(nèi)容的各個細(xì)節(jié)滲透于各個教育環(huán)節(jié)之中。輔導(dǎo)員在思想政治工作中，要把德育工作放在首位，強(qiáng)調(diào)其主導(dǎo)作用，主要是在“質(zhì)”上下工夫，而不是在“量”上，注重學(xué)生平時政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性，做到有計劃、有檢查。德育的主導(dǎo)不等于主體，學(xué)生的主體是學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，為了加強(qiáng)和改善思想政治工作，要注意德育的滲透性，將德育內(nèi)容緊密地與傳授知識，培養(yǎng)能力相結(jié)合，通過開展豐富多彩的第二課堂活動，融德育內(nèi)容于傳授知識、培養(yǎng)能力為一體，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷創(chuàng)新。通過各種活陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們報效祖國，為社會主義事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱情。加強(qiáng)德育教育，要實(shí)行全員參與，即參與對象不僅包括輔導(dǎo)員、任課教師，還包括學(xué)生的自我管理和自我教育，目的在于努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)提高他們的德育工作能力。如每周五晚的讀報、政治學(xué)習(xí)及其它活動，可采取兩人負(fù)責(zé)一周的輪流制，培養(yǎng)學(xué)生自身的參與、組織、管理的德育工作能力和其它方面的能力。

四、建立強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊伍

優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)應(yīng)該是建立在全班學(xué)生自覺意識的基礎(chǔ)上。集體主義是班集體的凝聚力，而集體主義的形成，除輔導(dǎo)員的工作外，一個強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊伍是形成集體主義的核心，也是形成好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個至關(guān)重要的因素。選定干部的條件是:踏實(shí)肯干、能以身示范、敢于工作，有創(chuàng)新意識、愿為大家服務(wù)，具有競爭和拼搏意識。主要干部能成為輔導(dǎo)員的有力助手，輔導(dǎo)員除按學(xué)校要求

建立健全班團(tuán)干部隊伍外，還可以設(shè)立班常委，成員由黨小組長、班長和團(tuán)支書組成。主要任務(wù)是對日常重大事務(wù)工作作出安排和決策，其目的在于發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，使所作出的決策具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，更具有可行性，避免個別干部的主觀性。輔導(dǎo)員還應(yīng)注重發(fā)揮黨員的作用，嚴(yán)格要求黨員起好模范帶頭作用和監(jiān)督作用。對班團(tuán)干部的工作應(yīng)采取大的方面管住，原則不動搖，小的方面放寬放活，積極支持干部的工作，主動解決他們的后顧之憂。要把黨員和班團(tuán)干部作為班風(fēng)學(xué)風(fēng)健設(shè)的中堅力量。

五、建立健全各項規(guī)章制度，從嚴(yán)治學(xué)、科學(xué)管理

教育學(xué)生是輔導(dǎo)員工作的核心。嚴(yán)是愛，松是害。要把對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，對學(xué)生不放縱、不遷就。建立健全各項規(guī)章制度是“從嚴(yán)治學(xué)”的可靠保證。因此要根據(jù)《學(xué)生手冊》，按照建立一個良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的目標(biāo)來制訂全面、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、可行的班級管理細(xì)則。在班級管理中，采取“思想疏導(dǎo)“和”嚴(yán)格管理”相結(jié)合。沒有嚴(yán)格的管理就無法形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛積極創(chuàng)新的優(yōu)良班風(fēng)。“嚴(yán)”不是“兇”、“壓”、“整”，而是要通過輔導(dǎo)員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)明具體的組織紀(jì)律和嚴(yán)格的工作方法來管理班級。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行深人細(xì)致的思想工作，正本清源，樹立正氣，做到一人受批評，全班受教育。

六、人為師表，言傳身教

要搞好學(xué)生的思想政治工作，取信于學(xué)生，就應(yīng)隨時牢記“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”的道理。作為輔導(dǎo)員自身要嚴(yán)于律已、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)守職責(zé)、出色地完成本職工作，注重言傳身教、以身作則，為學(xué)生樹立良好的教師形象。在工作中，勤勤懇懇、任勞任怨地為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活排優(yōu)解難，及時解決學(xué)生的各種問題，使學(xué)生信任自己。輔導(dǎo)員的身教就是以自身的人格力量去感染學(xué)生，通過自己的言傳身教，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化，使之在不知不覺中接受教育，猶如“檬檬春雨，悄悄地給予，靜靜地滲入”。當(dāng)然，僅有輔導(dǎo)員的言傳身教還不行。要形成一個良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使這種風(fēng)氣能逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生以后的工作作風(fēng)，還離不開任課教師的言傳身教。作為任課教師，無論在工作態(tài)度上、工作紀(jì)律上都要從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治教，除自我嚴(yán)格要求外，還要嚴(yán)格要求學(xué)生。既要向?qū)W生傳授知識，還要教學(xué)生如何對待人生，如何處事為人，如何對

待工作等道理。

七、做學(xué)生的知心朋友

優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)還有一個重要因素就是輔導(dǎo)員要“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。要把愛與嚴(yán)結(jié)合起來，通過對學(xué)生的愛激起學(xué)生對老師的親近，從而在師生之間架起一座信任的橋梁，學(xué)生就會把輔導(dǎo)員當(dāng)作可以信賴的人和知心朋友，這樣輔導(dǎo)員的教育就容易被學(xué)生接受，同時學(xué)生也樂意和教師推心置腹地談思想、學(xué)習(xí)、生活，輔導(dǎo)員也就更容易了解學(xué)生就能更好地做好思想政治工作，使每個學(xué)生健康發(fā)展，從而形成有戰(zhàn)斗力的集體，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。總之，要做好學(xué)生的思想政治工作，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，真抓實(shí)干，達(dá)到教書育人，管理育人的目標(biāo)。