第一篇：上莊中學教師進家庭活動方案

一、活動目的

進一步加強學校和家庭、教師和家長的溝通與聯系，使家長了解學生在校表現，教師了解學生的家庭狀況和成長環境，建立和諧的家校關系，創設高效、優質、可持續發展的育人環境。

二、活動主題

走進學生家庭、關愛學生成長

三、領導小組

組 長：董金

副組長：李梅 代紅

組員：全體教師

四、活動要求

1、活動形式

主要采取利用雙休日及課余時間，登門走訪，全體教職工全員參與。根據實際，對各種情況的學生進行家訪，尤其是情況特殊的學生。

比如對偏常學生進行關愛家訪，對優生的規劃發展進行期許家訪等。對父母均在外打工的農村留守學生，可采用“信件家訪”或“電話家訪”的形式，向家長匯報、交流學生的思想、學習、生活等情況。

2、家訪對象。

先訪學有潛力的學生、單親家庭學生、有輟學傾向的學生，再訪心理和情緒不穩定的學生、特殊個性的學生，殘疾學習，再訪特長生、家庭經濟困難學生、學困學生。

家訪要面向全體，不放棄每一個學生。

3、家訪內容：

1）了解學生家庭狀況、成長環境及學生在家的思想狀況與表現、學習習慣、生活習慣和個性特征，了解家長的興趣愛好、家長對子女的期望和要求。

2）和家長談學校與家庭對教育培養學生各自的責任和義務，增強家庭教育育社會教育的一致性。

指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

向家長反饋學生的學習情況及在校表現，肯定成績，提出問題，取得家長的支持和配合。

3）談新形勢下的育人的新思想、新觀點，共商培養學生良好的學習生活習慣、促進學生全面發展、健康成長的好方法。溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解與配合。

4)宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

5)談學校的辦學理念，學校管理、班級管理的方法，征求家長對學校及教師以及教學教法的意見和建議等。

4、家訪要求

1）家訪應認真做好計劃。學生有突出成績，或發生問題，應及時家訪。

2）家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當的方式告訴家長，讓家長真正了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。

3）家訪時，要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。

4）家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

5、家訪注意事項

1）家訪中，應一切從實際出發，切忌片面孤立地看問題。

2）家訪時，學生、學生家長都應在場，個別問題可要求學生回避。

3）注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

4）尊重家長，抱著熱誠歡迎的態度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。

5）牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

五、考核總結

1、每學期由各年級組收齊家訪記錄，上報教導處。

2、學校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內容，家訪記錄存入教師本人檔案，作為教師年度考核重要依據。

3、、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經驗進行推廣。

第二篇：教師進家庭活動方案

昆山市第二中學教師進社區進家庭活動方

為全面推進素質教育，促進廣大未成年人的健康成長，提高學校德育工作的實效性，努力構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，充分利用學校的資源和優勢，大力開展“教師進社區進家庭”活動，進一步加強學校、教師與家長、社區的聯系，共同教育好未成年人，提高對未成年人的教育效果。全體教師廣泛踐行“愛生、育人、服務、奉獻”的行業精神，努力打造“陽光育人”的服務品牌，全面提高教育質量和服務水平，努力辦好人民滿意的教育。現制定我校教師進社區進家庭活動方案。

一、活動目的：

通過教師進社區進家庭活動，切實加強學校和社區、家庭的聯系，了解學生成長環境、思想心態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量意識，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社區與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。

二、活動時間：2012年8月——12月

三、活動內容：

學校領導、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時，要注意宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全衛生規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學措施。學校和社區進行結對共建工作，整合資源、創新載體，組織教師志愿者在社區為未成年人提供各項輔導服務。

四、活動安排：

第一階段：準備階段

1、成立活動領導小組： 組長：吳毓

副組長：唐桃元、郁劍偉、仲躋宏 組員：劉芹華、周芳、高衛國、周維華、顧萍、徐昕、夏一峰、李良、劉海云、各班班主任及科任教師

2、建立學生情況檔案

3、設立校長熱線電話和班主任熱線電話

4、學校與社區結對共建，全面開展各項活動

5、教師做好家訪活動記載，請家長填好家訪信息反饋表。第二階段：實施階段

學校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前斥責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。教師要記錄家訪內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議。根據學校與社區的活動安排，組織教師進社區開展工作。第三階段：總結交流階段

學校德育處負責收集萬名教師進社區進家庭活動社區反饋表和家庭反饋表。總結社區與家庭信息反饋情況，提出整改措施，及時調整學校辦學思路，改進教學方法，并制定下一步活動安排。

五、活動的要求

1、在家訪前，各領導小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協商，確定好各自的家訪對象并認真落實。

2、各小組家訪學生要做到全面覆蓋，不漏掉任何一個學生，同時做到被家訪對象不重復。

3、家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教學方法，突出自己的教育特色。

5、了解學生的思想狀況，家庭狀況，成長環境，行為習慣，個性特點等。

6、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。

7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

8、教師進社區活動要聽從社區安排，圓滿完成活動要求。

第三篇：2016法制教育進家庭活動創建方案

2016法制教育進家庭活動創建方案

為認真貫徹落實全縣政法工作會議精神，根據縣社會管理綜合治理委員會《關于進一步深化“六進家庭”活動的實施意見》文件精神。結合我縣司法行政工作實際。現就深化開展“法制教育進家庭”活動制定實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆二、三中全會及總書記系列重要講話和中央、省、市、縣委政法工作會議精神。緊密結合我縣法制宣傳工作實際，以“六五”普法為抓手，深入開展法制宣傳教育和法治實踐活動，全面推進“法制進家庭”活動。進一步提高普法依法治理工作服務科學發展的水平，為實現“百姓富，生態美”有機統一，創造安全穩定的社會環境。

二、工作目標

深入開展“法制教育進家庭”活動。

（一）各鄉（鎮）司法所要抓好兩個重點村（社區），作為典型示范。

（二）發放一張法律入戶告知卡，發放一本常用法律書，一份法制宣傳單。

（三）每戶培養一名法律明白人(這個法律明白人可以是戶主，也可以是家庭主婦等等)；各鄉（鎮）司法所要以村組為單位建立法律明白人臺賬。充分發揮法律明白人的積極作用。

（四）不斷提高廣大人民群眾的法律意識和法律素質，使每戶村（居）民做到學法、懂法、守法、用法，爭創“五個之家”，即：遵紀守法之家、健康文明之家、團結友愛之家、懂法明理之家、勤勞致富之家。增強村（居）民自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的能力，進一步維護和促進社會和諧、穩定、發展。

三、工作要求

（一）切實把深化“法制教育進家庭”活動作為加強法制建設的一項基礎性工作來抓，統一部署，統一組織實施，抓好抓實，確保工作落實到位。

（二）進一步健全機構、完善制度。做到有專人負責，經常分析在開展普法教育和“法制教育進家庭”工作中出現的新情況、新問題，及時采取有效措施加以解決。確保“法制教育進家庭”活動全面深入開展并取得成效。

（三）充分利用法制講座、以案說法、法制宣傳欄、宣傳櫥窗、圖片展、編發宣傳資料等群眾喜聞樂見、通俗易懂的宣傳教育方式，把法律和法律服務送到各個村（居）民之中，做到宣傳到戶、服務到家、教育到人。

（四）加強陣地建設，要及時指導各村、社區更新宣傳欄內容，抓好村（居）民學校和圖書角（櫥）建設，提高現有陣地的利用程度，為村（居）民學習法律知識、獲取法律服務提供穩定便利的場所。

四、工作保障

（一）加強組織領導。為確保“法制教育進家庭”活動取得成效，我局成立法制教育進家庭活動領導小組。

（二）狠抓責任落實。各鄉（鎮）司法所要認真對照“法制教育進家庭”活動實施方案，緊密結合實際，很抓工作落實，確保“法制教育進家庭”活動取得實效。

（三）強化監督檢查。對“法制進家庭”活動的落實情況進行不定期督查，對推進力度大并取得經驗的及時總結推廣，對工作滯后和問題較多的要責成整改。縣局將“法制進家庭”活動的開展情況納入考評。

第四篇：上莊小學父親節活動方案

上莊小學父親節活動方案

一、活動思想

父親的主角在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

二、活動目的

以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。

三、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

四、活動時間 2018.6.11——2018.6.17

五、活動形式：

(一)宣傳教育活動：

1、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

2、各班級在班主任的組織下于6月11日進行“感恩父親”主題班會，讓學生深入認識感恩的重要意義，各班主任做好記錄，拍照發群里存檔。

3、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。(二)、踐行實施活動

1、六年級“爸爸,我想對你說”校園父親節征文活動，讓同學們寫下想對父親說的心理話。

2、四、五年級每人做一張“父愛如山”手抄報

3、三年級“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

4、一、二年級“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、一個擁抱，倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，給爸爸唱首歌。從小事入手，體會孝道。同時要記住爸爸的生日。

第五篇：2018上莊小學中秋節活動方案（精選）

2018上莊小學中秋節活動方案

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題：月兒圓圓話中秋

三、活動內容:

1、“月兒圓圓話中秋”主題班會

以各班為單位，開“月兒圓圓話中秋”主題班會。向學生介紹中秋節的由來及當地的風俗習慣、傳奇故事等，各班做好記錄，拍照留檔。時間：星期五下午最后一節課。2.佳節賞月——親子活動（一、二年級)中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感受舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你難忘的事拍照，視頻記錄下來（如：全家福），上傳到班級群分享給大家。班主任注意收集圖片視頻。

3.佳節感恩送祝福。（三、四年級）

中秋節自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。做好發到本班群里。班主任注意收集。

4.追根溯源話中秋。（五、六年級）以“月兒圓圓話中秋”為主題，制作一張中秋節小報（8k）（五年級）。以“扣好人生第一粒扣子”主題，誦讀經典、感悟經典，教育引導廣大未成年人厚植愛國主義情懷，加強品德修養，爭做擔當民族復興大任的時代新人。（六年級）班主任收回。

5.征文活動（3——6年級）

以立德樹人為目標，以“扣好人生第一粒扣子”主題，精心選擇與中秋有關的古今名篇佳作，結合中華民族偉大復興的中國夢，寫一篇400左右的文章。要認真寫，到校后舉行開展中華經典誦讀活動。

6、開展中秋網上寄語活動。（所有學生）

積極借助短信、網絡、微博、微信等平臺開展中秋送祝福贈寄語活動，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩父母、感恩朋友、感恩老師等肺腑之言。向異地生活的家人、朋友傳遞節日問候，表達期盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎，進而增進中華民族的凝聚力。（如：把祝福語截屏發到各班交流群）