第一篇：中學教師演講比賽活動方案

教師演講比賽活動方案

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，展現我校教職工良好的精神風貌，貫徹落實縣教育局精神，促進教育教學工作健康蓬勃發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展全校教職工“聚焦‘四風’抓管理，創新發展提質量”競賽活動。旨在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的學習氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神?，F將活動的有關事項安排如下：

一、主題內容：

本次演講活動以“聚焦‘四風’抓管理，創新發展提質量”為主題

二、參賽對象、活動時間及地點： 1.對象：學校全體教職工 2.時間：

3.地點：學校多媒體會議室

三、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：以教研組為單位，每組初選1位教師參加比賽 2.比賽方式：評委現場評判打分。

四、活動要求：

1.內容必須原創，演講題目自擬

2.參賽教師圍繞“聚焦‘四風’抓管理，創新發展提質量”主題，撰寫演講文稿。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實、具體，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3.演講時間控制在5-8分鐘以內，教師按抽簽順序上場，脫稿演講。

五、演講評分規則：

（一）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，以平均分作為最后成績。

（二）評分標準：

1、演講內容（3分）

要求：主題突出，觀點鮮明，立意深刻，充實生動，情理交融，邏輯嚴密。2分

緊扣工作實際，富有鮮明的時代感。1分

2、演講能力（4分）

（1）普通話流利，吐字清晰，自然流暢，發音標準，語調準確，表達流暢，聲情并茂，有號召力。2分

（2）節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當。1分（3）演講時間不少于5分種，不高于10分鐘。1分

3、形象風度（2分）

(1)上、下場致敬、答謝 1分

(2)儀表端莊大方,服裝得體,舉止從容,表情親切自然,精神飽滿。1分

4、演講效果（1分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

六、比賽評委

七、獎項設置

一等獎1名 二等獎2名

附1：演講比賽參賽及核分組人員名單 附2：演講比賽評分表

第二篇：中學教師師德師風演講比賽活動方案

教師師德師風演講比賽

活 動 方 案

為了貫徹落實縣教育體育局《關于在全縣開展師德師風演講比賽的通知》（鹽教體發〔2011〕142號）精神，促進教育教學工作健康蓬勃發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展全校教職工“師德師風演講”競賽活動。旨在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。現將活動的有關事項安排如下：

一、主題內容：

本次演講活動以“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”為主題，以自己或身邊先進教師的典型事跡為題材，題目自擬。

二、參賽對象、活動時間及地點：

1.對象：學校全體教職工

2.時間：2011年11月4日下午

3.地點：學校會議室

三、參賽辦法及比賽方式：

1.參賽辦法：學校教職工每人寫一篇演講稿，打印成A4文稿，于2011年10月28日前送到工會審閱。以教研組為單位，每組初選2位教師參加學校決賽（后勤組選1人）。

2.比賽方式：學校召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委現場評判打分。

三、活動要求：

1.本次比賽的類別為事跡演講。內容必須原創，演講者可以講自己的事跡，也可講身邊優秀教師的事跡。

2.參賽教師圍繞“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”主題自擬題目，撰寫演講文稿。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實、具體，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3.演講時間至少5分鐘，教師按抽簽順序上場，學區演講要求脫稿演講。學校由于時間關系大家可以照原稿講并可以用四川話。

四、演講評分規則：

（一）評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

（二）評分標準：

1、演講內容（3分）

要求：主題突出，觀點鮮明，立意深刻，充實生動，情理交融，邏輯嚴密。2分

緊扣工作實際，富有鮮明的時代感。1分

2、演講能力（4分）

（1）普通話流利，吐字清晰，自然流暢，發音標準，語調準確，表達流暢，聲情并茂，有號召力。2分

（2）節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當。1.5分

（3）演講時間不少于5分種，不高于10分鐘。0.5分

3、形象風度（2分）

(1)上、下場致敬、答謝0.5分

(2)儀表端莊大方,服裝得體,舉止從容, 表情親切自然,精神飽滿。1.5分

4、演講效果（1分）

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

五、獎項設置：

從參加決賽的11名選手中評出一等獎三名，二等獎四名，三等獎四名；其余參與者紀念獎。

所有參與者所交材料由評審小組綜合評定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分納入今年績效考核師德師風欄。不交材料此項無分。

六、比賽評委：

黃中行政辦

2011年10月21日

第三篇：中學教師師德師風演講比賽活動方案

一、指導思想

振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

二、主題與內容

本次演講活動的主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間：XX年4月下旬

四、比賽地點：多功能餐廳。

五、參賽對象： 語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求：

1、演講脫稿，圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上場。

七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。

八、評委:

xx

九、其他: 團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

師德師風演講比賽評分標準

1、演講內容4分。

結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

2、語言表達3分。

運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

3、儀態儀表1分。

衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

4、演講效果2分。

聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

xx中政教處

XX年4月10日

第四篇：..中學教師讀書活動方案

***中學教師讀書活動方案

一、指導思想

深入學習科學發展觀，以科學的教育理論引領教育教學改革，以經典的教育思想指導工作實踐。以提高我校教師綜合素質為目標，在教師中倡導“與書為伴”的思想，樹立終生學習的教育理念，堅持“讀書好、讀好書、好讀書”，促進教師綜合素質的提高，為我校教育教學改革的深入開展提供精神保障。

二、組織領導

1、成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。教師讀書活動領導小組：

組長：***

副組長：***

組員：***

2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度，每學期把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學校教導室、辦公室統一檢查并備案，教師讀書活動表現與教師教科研活動成果考核相聯系。

三、活動目標

1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。

2、搭建教師學習交流的平臺，形成促進教師閱讀的有效機制，通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

4、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發現自己教育思想、教學行為之不足，引發讀書之欲望。

5、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣。

6、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

四、活動內容

（一）讀書種類：古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業書籍、學科指導類，現代科技、時政類，生涯指導和學習方法類等。

（二）讀書方式：

1、自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每月至少寫好一篇有質量的讀書筆記。

2、集體閱讀。每學期由學校推薦一至兩本書籍，規定全體教師集體閱讀，在一定的時間內撰寫讀書心得，學校統一組織教師一起談感受、談收獲、談疑惑。

3、學期末學校開展讀書筆記、讀書心得展評活動，并評出優秀的讀書筆記和讀書心得，編撰成冊以供全體教師交流學習。

第五篇：演講比賽活動方案

演講比賽活動方案

感恩是中華民族的傳統美德，一個心存感恩之心的人，必定具有非凡的人格魅力。為了加強學生品行養成教育，培養學生的感恩意識，提高學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現自己的藝術潛能，學校決定由少先大隊組織于4月4日下午舉行“學會感恩”演講比賽活動。

一、活動主題：感恩親人，感恩伙伴，感恩社會

二、活動目的：

1、通過活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過活動，使學生學會關心身邊的人，在班級中，主動幫助有困難的同學。在社會上做一個講文明、懂禮貌的小公民。

3、通過活動為學生搭建展示自我的平臺。

三、參賽對象：一至六年級全體同學

四、比賽要求：

1、演講時間在8分鐘以內、思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

3、各個班級可在演講的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、演講要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

五、評選方法： 評委由班主任之外的任課教師組成，平均分為該班最后的得分。

七、獎項設置：高低段一等獎各： 1名

二等獎：2名

八、計分細則：

1、采用100分制。

2、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，儀態大方、著裝得體、動作適當，普通話聲、韻、調準確。

3、所選的內容要有真情實感。

九、有關注意事項：

1、各班級應按要求認真組織，輔導學生進行比賽。

2、參與觀看的班級，班主任要管理好學生。