第一篇：家長會發言稿現代雙語實驗學校魏威

家長會發言稿

現代雙語實驗學校魏威

尊敬的家長、老師們：

你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（15）班全體師生對

家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。今天的家長會我準備了兩個方面：

一、向家長匯報學校班級情況；

二、共同探討教育子女的問題。

一、學校情況簡介：我們學校是省級規范化學校，學校先后評為河南省駐馬店市現代教育技術實驗學校。

尊敬的家長、老師們：

你們好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（15）班全體師生對家

長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。

今天的家長會我準備了兩個方面：

一、向家長匯報學校班級情況；

二、共同探討教育子女的問題。

一、學校情況簡介：

我們學校是省級規范化學校，學校先后評為教育部全國現代教育技術實驗學校、河南省規范化學校、河南省現代教育技術示范學校、河南省中小學科技創新實驗基地、駐馬店市個性化學校、河南省前20強學校、西部教育顧問學校、駐馬店市德育工作集體及駐馬店市十佳學校等。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優異成績：連續三年在教育教學中位居第二。

二、班級情況

1、教師情況

語文教師王老師，責任心強、業務能力強，任多年畢業班，在她的教育下我班語文成績穩中有升；我擔任本班數學教學，和藹可親，學生非常崇拜，數學成績一直很好，；英語教師胡老師，駐馬店市優秀教師，英語學科帶頭人，輔導的學生多次獲獎，多年任教初三英語，教學成績優異。政治老師張老師，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優異成績。歷史老師樊老師，河南省歷史課骨干教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學效果好。化學老師趙老師，年輕有為，教學水平高、學生上課激情足，成績一直名列前茅；體育老師李老師，責任心強，從不放松對任意一個學生的訓練。物理老師謝老師，連續兩年被評為駐馬店市優秀教師，在中考質量分析會上作典型發言，輔導的學生多次獎，從事多年年級主任工作。但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優異的成績

總之，我班教師的總體素質、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優異的成績

三、學生情況

本班現有學生49人，其中男生33人，女生16人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老師溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同教育孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。

四、探討教育子女的問題

教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。

1、對子女身體健康的教育

讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

2、培養良好的行為

西方教育有這樣句話：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運。“可是良好的習慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。

所以，我們應該培養學生良好的習慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發揚艱苦樸素的優良傳統。

3、培養子女的責任心

子女由于缺乏知識經驗，經常會造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯是不可避免的，“金無足赤，人無完人”嘛。可是，許多家長常常是責怪子女。在美國有這樣一個故事：有個八歲的男孩踢足球時，不小心把鄰居家的玻璃打碎了，人家索賠12.5美元。父親沒有責怪讓他，而是要他自己對自己的過失負責：他借給兒子12.5美元，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工，經過半年的時間，掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統的里根。他后來回憶這件事說：“通過自己的勞動來承擔過失使他懂得什么是責任。我們家長聽了這個故事，是不是也應該受到一點啟發呢？

4、教育子女時的同時，您也要時刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看過這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水，深情地說：“媽，洗腳！多泡泡腳對您的腿有好處！”后來她的小孩也給她端來一盆水說：“媽媽，洗腳。”這就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響啊？

5、家長要正確對待孩子

（1）不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。現在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且能成就一番事業。

（2）科學的分析子女的成績檔案，不與其他同學作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。如果跟其他同學做比較，很容易增強學生的逆反心理，效果可能會相反。

（3）不要過分保護孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學習。不要過分干涉，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也容易挫傷子女的自信心。

（4）重視子女的心里健康。初三的學生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結論，于是隔膜會越來越大。所以，我們應該多關注他們的思想動向，多了解他們。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了。

6、家庭教育與學校教育密切協作，促使孩子健康發展成長

在孩子成長的過程中，有三個方面對其起著重要影響作用，即學校、家庭和社會。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學生進行教育，那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面，在對學生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關系實際上是一種協作關系，家長應該經常與老師聯系。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學生的評價，可能就會對老師產生誤解。這樣不利于學生的健康成長。或許我們有的家長認為來校是丟面子，并非如此，現在不配合我們學校教育，將來釀成大錯，可就更丟面子了，現在我們家庭基本上都只有一個孩子，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了他，不是嗎？家長應該經常和老師取得聯系，協調好孩子的教育工作。當然，人非圣賢，熟能無過，老師在自己工作中，同樣犯錯誤，有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響，如果家長在處理這種事情時候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負面影響，作為家長應積極地在孩子面前樹立老師權威形象，使學生尊重教師，才能使學生信任老師，正常進行教育工作，鑒于此，我希望家長在家里不要當著孩子的面批評老師，應積極樹立老師在孩子心中的形象，以免造成不良的影響，我希望家長正確處理，積極與老師聯系，而不是在孩子面前輕率地對老師進行批評，評價。當然，在此之前，我沒有聽到我們班的家長的議論，為了孩子我們愿意接受家長的批評，但應注意方式。家長朋友們，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！謝謝！

第二篇：藍天雙語實驗學校家長會邀請函

藍天雙語實驗學校家長會邀請函

尊敬的家長：

您好！

本學期已經過去一半，您一定非常關心孩子的學習、成長，渴望能與學校老師溝通，共同探討家庭教育的經驗與困惑吧？為了進一步營造學校、家庭、社會“三位一體”良好的教育氛圍，構建家校交流的有效平臺，幫助孩子健康成長。為了使您能更好地了解孩子的學習情況，配合學校做好對孩子的教育工作，學校決定于5月8日（周四）下午15：00在教室召開全體學生家長會。

對每一個學生負責是我們的使命，對孩子負責更是您的義務。為此，敬請您在百忙之中抽取時間，按時參加家長會。

【溫馨提醒：請您填好《家長會邀請函回執》并由孩子于周日（5月4日）上課時交給班主任，謝謝合作！】

藍天雙語實驗學校2014年4月30日

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《藍天雙語實驗學校家長會邀請函》回執

藍天雙語實驗學校4月30日發放的《家長會邀請函》已收悉，屆時【參加、因故不參加】（請用√標出）家長會。

家長簽名：2014年月日

第三篇：2015年濮陽雙語實驗學校家長會主持詞

濮陽雙語實驗學校2015年家長會節目主持詞

甲：尊敬的各位家長 乙：親愛的各位老師、同學們 合：大家上午好！

甲：寒風凜冽的冬天，擋不住我們的熱情 乙：繁忙的工作，阻止不了你們對子女成長的關心 甲：雙語因為您的到來而流光溢彩 乙：雙語因為您子女的健康成長而豪情滿懷 甲：雙語承載著你今生的期待 乙：雙語凝聚著您的信任和厚愛

甲：2014年在成功和喜悅中漸漸遠去了，執著追求，銳意進取，我們創造了碩果累累的2014年

乙：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的2015年。甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放出你的激情； 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋。

甲：踏著時代的節奏，乘著和諧的東風，帶著新年的祝福，讓我們一起期待這美好的時刻。

合：現在,我們宣布，“濮陽雙語實驗學校2014—2015學年家長會文藝匯演”正式開始。

舞蹈《快樂小豬》(表演班級：一(1)班)

小豬胖乎乎，吃飽打呼嚕，快樂沒憂愁，幸福無煩惱。愛蹦愛跳是孩子的天性，伴著優美的歌聲，加上可愛的舞蹈動作，來讓我們一起欣賞一年級一班的小精靈們帶來的舞蹈《快樂小豬》。舞蹈《快樂小天使》(表演班級：一(2)班)帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發，就如同我們這群快樂的天使們，請欣賞一年級二班同學為大家帶來的舞蹈《快樂小天使》 合唱《七色光之歌》(表演班級：二(1)班)是太陽讓我們幼苗茁壯成長；是太陽讓花兒絢麗開放;是太陽給大地無邊春色，是太陽給世界七色光彩。我們淋浴七色陽光把明天夢想，我們采摘七色陽光把未來編織。請欣賞二年級一班同學給大家帶來的大合唱《七色光之歌》，大家掌聲歡迎。歌曲《藍精靈》(表演班級：二(2)班)聰明活潑的藍精靈，快樂歡欣的藍精靈，在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊。他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏。請欣賞二年級二班全體同學帶來的歌曲《藍精靈》。看，他們來了。歌曲《藍精靈》(表演班級：二(3)班)

親愛的爸爸媽媽，還記得我第一次背上書包上學的情景嗎？有些驚恐又有些新奇的我已經開始長大啦！這兒的老師，同學都很好，我已經成為一名少先隊員啦！看著我們上課時的模樣吧！請欣賞二年級三班全體同學帶來的歌曲《一年級》

舞蹈《We are happy kids》(表演班級：三(1)班)

這是一個激情飛揚的日子，這是一個快樂舞動的日子，快看，一群快樂的小天使向我們飛來，讓我們一起來感受快樂的力量，下面請欣賞由三年級一班帶來的舞蹈《We are happy kids》 知識展示：誦讀《弟子規》(表演班級：三(2)班)

中國文化源遠流長，同學經典經久不衰，中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。《弟子規》集中國傳統家訓，家規，家教之大成，也是當今社會做人的基本教導，倡導通過在生活中學習，力行以達到家庭和睦，社會和諧，是人生第一規，是做人的根本！下面請三年級二班的同學們誦讀《弟子規》中的《入則孝》一篇，一同感受古人是如何孝敬父母的。

知識展示：大九九乘法口訣背誦(表演班級：三(3)班)

熟背大九九乘法口訣，不僅可以提高孩子的數學運算能力，而且可以鍛煉孩子的思考力，分析力和創造力。接下來請欣賞由三年級三班全體同學為大家展示的大九九乘法口訣背誦。舞蹈《有你的地方是天堂》(表演班級：四(1)班)有一種語言不需要聲音 ,有一種陽光投射進心里 ,有一種感謝綻放在指尖 ,有一種夢想照耀著生命.這就是母愛。是您賜予我生命和智慧，是您教會我生活和遐想！有您的地方充滿著愛，有您的地方就是天堂！在這里請允許我代表全體師生對母親們說聲“謝謝”。請欣賞四年級一班帶給我們的舞蹈《有你的地方是天堂》。詩朗誦《少年中國說》(表演班級：四(2)班)

少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔。如今中國在東方巍然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請欣賞四年級二班帶來的詩朗誦《少年中國說》

手語表演《跪養圖》(表演班級：五(1)班)盡心竭力孝父母，孝親親則莫回言，諸事不順因不孝，怎知孝能感動天，一曲《跪養圖》唱出了中華幾千年的美德。請欣賞濮陽雙語實驗學校五年級一班全體同學為大家帶來的手語表演《跪養圖》，大家掌聲歡迎。

詩朗誦《感恩父母》(表演班級：五(2)班)感恩在這個圣潔的時刻將一切都罩上了耀眼的光環，感恩在瞬間，在我們心中如此強烈、真實、果敢。下面有請五年級二班全體同學帶來的詩朗誦《感恩父母》

情景劇《吹牛》(表演班級：五(3)班)同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？你瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家，下面一起欣賞由五年級三班的同學帶來的情景劇《吹牛》

詩歌朗誦《除夜宿石頭驛》、《游子吟》、《搖籃歌》(表演班級：六(1)班)

鳥有僅哺之情，羊有跪乳之恩；有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親”，他就是——“父親”。請欣賞六年級一班全體同學帶來的詩歌朗誦《除夜宿石頭驛》、《游子吟》、《搖籃歌》。手語舞《謝謝你》（表演者：全體老師）

甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

乙：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

甲：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

乙：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

合：拿什么來感謝你，我的父母！接下來請欣賞全體老師帶來的手語舞《謝謝你》。

詩朗誦《獻給父母》（表演者：全體老師）

甲：親愛的同學們，知道嗎？我們正在慢慢的長大！乙：而我們的父母，正在慢慢的變老！

甲：當皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐，白發漸漸侵染他們黑亮的青絲！乙：當媽媽的手不再柔軟，當爸爸的肩不再強健，我們已經長大成人！合：到了我們報答父母的時候了！

回報父母的愛，回報父母的親情，傳承永遠不老的孝心！接下來請欣賞全體老師帶來的詩朗誦《獻給父母》。

甲：今天的演出精彩紛呈。

乙：今天的我們快樂無限。

甲：：出眾的才華離不開父母們的培養，乙：絢麗的舞臺離不開老師們的搭建。

甲：讓我們用汗水去報答父母無怨的辛勞！

乙：讓我們用智慧去回報老師無悔的奉獻！

甲：同學們，讓我們心存感激，好好學習，天天向上！乙：伙伴們，讓我們追逐夢想，完善人格，快樂生活！甲：祝愿老師們在新的一年里工作順利！身體健康！乙：祝愿家長們家庭和睦！幸福安康！合：今天的文藝匯演到此結束，謝謝大家！

第四篇：新遠雙語實驗學校2013年下學期家長會發言稿 2

新遠雙語實驗學校2013年下學期家長會發言稿 尊敬的各位家長： 你們好！

首先歡迎你們來參加我校召開的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展。下面我想與各位家長交流一下幾個問題：

一、學校基本情況

我校設有小學部和幼兒部，在校學生共有427人。小學部有一至六年級6個班，在校學生198人，來自全國十多個個省，還有來自緬甸的部分外籍學生。幼兒部設有六個班，小（1）班、小（2）班、中（1）班、中（2）、大（1）班、大（2）班，在校幼兒生229人。在各級黨委政府的關心支持下，學校硬件設施逐步完善,建有多媒體教室、微機室。學校配備了2000多冊圖書和音體美器材。學校教育教學質量居騰越鎮中上水平。如今，我校以規范的教育管理,優異的教育教學質量和較高的辦學水平，創立了學校的品牌效應，獲得社會的廣泛贊譽和家長的好評。2005、2006、2008年學校被評為縣級先進學校，2010被定為云南省留守兒童、流動人口子女示范家長學校，目前我校已有188名留守兒童寄宿在學校。2012年參加鎮小學生冬運會獲團體總分第三名的好成績。我校這些成績的取得，既是我校老師辛勤努力的碩果，同時也凝聚了我們廣大熱心家長的大力支持,在此，我們真誠地向您們道聲謝謝!

二、共同關注的幾個問題：

1、安全問題。

首先，交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保

證學生的安全，學生上學放學路上的安全家長要關心負責。其次是注意學生的食品衛生安全，現在的孩子大多喜歡吃零食，禁止學生帶零食進校園，防止學生吃過期，變質，發霉發臭的食品。再次，學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，二是聊天，用來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監督。而且現在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用午間、晚上、還有周六、周日。如果家中沒有網絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。并且及時和老師聯系，讓孩子停留在自己的視線里。最后，學生控制力欠缺，所以我校禁止任何學生帶手機與電子產品進入校園，也請家長給予配合。

2、上級領導對我校的關心支持

學生營養改善是國家的一項民心工程，為改善我校學生食譜營養，增強學生體質，經學校竭力向上級爭取，我校是城區內第一所享受營養補貼的學校，每生每月享受20天，每天3元的補貼，學校制定了專門的營養餐計劃、實施方案、應急方案、專門的食譜。在我校就讀幼兒園的孩子也同樣享受學前教育家庭經濟困難學生助學金。

3、關于預交雜費問題

由于我校的特殊性，學生流動性較大，為了有計劃的預定科書，做到心中有數，也為了保證每個學生都有課本，要求學生自今日起預交下學期的雜費，幼兒每生預交60元，小學生每人預交100元，請各位家長理解及支持。

4、學生的家庭教育。

我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。

（一）預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法治教育負有直接責任。未成年人的父母或者其他監護人應當結合學校的安全責任書和計劃，針對學生的具體情況進行教育。

（二）讓孩子明確學習是一種責任。從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的期盼，應該有共同的理解。當孩子的學習行為成為一種習慣、一種需要的時候，原先認為“學習是苦事”就會變成“學習是樂事”。

（三）分數上多關心，小細節多留心。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為這說明孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或棄學，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。所以請您多同任課教師取得聯系，雙管齊下教育孩子。好處：使任課教師更了解你的孩子；使孩子非常重視任課教師對他的評價；使任課教師的管理更有力。那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

（1）抓作業。如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育，重點是希望家長配合學校抓家庭作業。家庭作業希望家長在百忙中幫孩子檢查一下并簽上字。

（2）抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞.（3）關心孩子的雙休日。現在經常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細一瞧，圍著游戲機玩得滿頭大汗的，大多是學生。，不妨過問一下：a、雙休日您的孩子在玩什么？b、雙休日您的孩子怎么玩？c、雙休日您的孩子玩得怎樣？ 如果在這三方面家長能適當關系指導。那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識，將受益匪淺。家長們抽時間在雙休日多陪陪孩子，與孩子多溝通，多關心孩子在校外接觸什么樣的人，做什么樣的事。

（4）現代社會對人才的要求很高，在家庭中，還要培養學生的健康的心理品質和良好的心理素質，可從以下幾個方面加以引導：

一、培養孩子的耐挫力。現在孩子，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，經受不起挫折，隨便就失去自信心。為此，家長在家中，要有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

二、培養孩子的“肚量”。現代家庭，孩子在家中唯我第一，因而容易出現氣量小的毛病，常常表現為心中只有自己而無他人，往往看自己優點，看別人缺點，甚至拿自己的優點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖。

三、培養孩子的進取心。現在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，做家長的應給

予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行。”這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。人們常說好孩子是夸出來的。

四、培養孩子的成功意識。一個人必須感覺成功，才能成功。愈是不可愛的孩子，愈是需要愛的孩子。孩子行為優秀不是真正的優秀，要行為習慣的優秀才是真正的優秀，所以家長要注重培養孩子優秀的行為習慣。

（5）家長要鼓勵孩子多運動或多參加家務勞動。體驗才是真正的學習、深刻的學習，是學習的核心，是開發悟性的途徑，也是現在素質教育的特征。運動和勞動都能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。特別是孩子功課忙、作業多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動或勞動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。

（6）強調多元化、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創新、否定等級的教育思想，已經成為現代教育的主導思想。“賞識”有助于孩子的學習成功，“報怨”只會導致孩子學習失敗。寧可讓孩子說錯誤的真話，也不能讓孩子說漂亮的假話。教會孩子誠實做人。

三、十條建議： 建議家長建立平等和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白家庭教育的重要性。最后給以家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。

1、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。

2、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。

3、幫助孩子樹立責任心，讓學生

學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。

4、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。

5、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。

6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

7、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

8、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，養成雷厲風行的習慣，做到責任在心中。

9、引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。

10、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。值此機會，祝各位家長，生意興隆！身體健康！事事順心

2013年5月

第五篇：雙語實驗學校工作計劃

雙語實驗學校工作計劃

（2011.9~2012.6）

一、指導思想

今年是“十二五規劃”的開局之年，學校將在縣教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針和政策，堅持“質量立校，特色辦學”的教育方針，進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩步推進、安全運行和可持續發展。

二、工作目標

辦學理念：培養學生良好習慣、創新精神和實踐能力，為學生終身發展奠定基礎

工作理念：快樂生活 激情工作 用心教育 不懈追求 辦學目標：鑄造精品

創造一流

校訓：

學會做人

學會求知

學會生活

學會發展

二、德育工作

德育工作是學校的中心工作之一，是全面實施素質教育的首要工作，“德育為先，以德啟智”的教育理念要深入到每位教育工作者的心中。堅持育人為本，德育為先，切實加強未成年人思想道德建設。

（一）領導班子建設

班子每位成員要不斷加強自身建設，努力在教育、教學、教研和學習、工作、生活等方面成為老師和學生的榜樣。把各負其責、各管一行與分工協作形成整體相結合；把發揮各自的工作特點與班子內團

結一致相結合。要把學生的發展、教師的發展和學校的發展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學校整體質量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領全體教職工為學校的全面發展恪盡職守、勇于開拓、無私奉獻。

（二）黨員教育要求

以支部為單位繼續深入學習實踐科學發展觀，深刻領會和履行黨員的義務和責任，要使黨員成為大家看得見、信得過、經得起時間考驗的業務骨干，在各項工作中樹立共產黨員的良好形象。

（三）職工教育要求

樹立終身學習意識，把學習與做人，教書與育人緊密結合起來。

1、學校鼓勵全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養、文化知識素養和業務能力，要思想和行為協調、說法和做法一致、學歷和能力并舉、知識與成績齊步，使自己成為有專長有特長的學者型人才，從經驗型教師向科研型教師轉變。

2、要不斷增強服務意識和法律意識。學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律，用法律來規范自己的一言一行，努力做到依法執教。

3、抓好德育隊伍建設。學校將認真學習《關于加強小學班主任工作指導意見》文件精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任、征集評選班主任工作優秀案例等形式促進不同層次班主任的專業成長。

4、把愛心貫穿在教學始終。愛心向善是人之本性，關鍵是要做

到愛心有始有終、持之以恒，把愛心落實滲透到教育教學工作的各個環節之中。真正做到了愛心、耐心、責任心相結合，力爭使育人工作有新的突破。

5、嚴禁體罰和變相體罰學生的現象出現。任何教師在任何時間、任何地點，嚴禁打罵學生，嚴禁對學生諷刺、挖苦，絕對不能有損傷和侮辱學生人格的言行。保護學生的人格和尊嚴是教育者的天職，要學會站在兒童的心理角度去觀察、理解、信任每一位學生，要民主、平等地對待每位學生。

（四）學生教育要求

學生教育是學校德育工作的重要組成部分。以少先隊大隊部為載體，以班主任為重點，全體教師參與，各班隊制定切實可行的教育計劃，并逐一落實，確保學生教育工作更上一個新臺階。

1、夯實少先隊工作。繼續抓好升旗儀式、國旗下發言等常規工作，既要生動活潑，又要富有教育意義。

2、開展愛國主義、感恩社會教育等弘揚和培育民族精神為主題的教育活動。組織開展豐富多彩的德育活動。通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創”精神教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

3、繼續突出加強行為習慣養成教育。教育學生有良好的學習習

慣、生活習慣和衛生習慣，從細處著眼，從小事入手，開展學生看得見、富有成效的養成教育活動。

4、繼續宣傳和教育學生做好“雙創”工作，搞好“小手拉大手”活動。

5、切實抓好學生的心理健康教育和獨立自主教育工作。加強安全、法制教育。

6、繼續開展少先隊干部執勤和紅領巾廣播站的活動。

三、教育教學、教研工作

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。我們要以抓常規教學為基本、以抓科研為依托、以教研組建設為載體、以抓學科組備課為紐帶、以研究課堂教學為突破，從細從實落實教學常規，加強過程管理，在教學流程的每個環節上下功夫，真正實現向管理要質量，向課堂要效益，向研究要人才。

（一）教育教學工作

1、扎實落實教學常規、提高教育教學質量

常規教學工作是學校教學工作的中心內容，本學期將在教學“五認真”上狠下功夫。抓好備課、上課、作業批改、檢測考查、培優幫差等環節。切實提高課堂效率，提高課堂教學水平，向40分鐘要質量。

①抓備課。備課是上課的前提，備高質量課是上高效課的保證。通過個人鉆研、集體交流、個性發揮以及自主完善等過程真正提高教學設計的科學性、創新性，教學實施的可行性和實效性，教學效率的高效性。

②抓上課。在課堂教學中，每位教師要遵循“教師為主導、學生為主體”的課改理念，用新的教育理念、新的教學方法主導自己的教學行為，促進學習方式轉化，努力建構自主、合作、探索、創新的學習方式，更加關注過程性學習，為學生創設思考的時間和空間。課堂評價要做到及時、準確、富于人性化，真正使學生在老師主導的課堂中能夠主動地學習、愉快地學習、高效地學習，最終達到成功地學習。

③作業布置、批改與評價。作業設計要以訓練“雙基”為目標，注意份量適當、難易適度，防止布置機械重復或懲罰性作業。根據教學內容和實際、適當布置一些拓展、課外延伸等實踐活動性作業。作業批改正確、及時、細致，教師批語字跡工整、符號規范，多使用激勵性的評語，提倡作業評價方式的多樣化。

④單元檢測與評價。每單元和階段結束后，學校要求教師利用不同形式有針對性地對學生的學習進行單元和階段檢測，檢測后要對試卷進行詳實分析，對學生的學習情況進行分類梳理，對自己的教學情況進行反思、總結。

⑤培優補差工作。教學中既要照顧全體，又要關注差異。做到措施得力，時間落實，靈活輔導，注重提高。

2、抓好學生學習習慣養成工作。“行為養成習慣，習慣鑄就性格，性格決定命運”。教學過程中，要注意指導學生的課前預習和課堂認真聽課的方法，引導學生積極思考、勇于探索、合作學習、質疑問難、規范書寫、注重積累、積極自學、動手操作等學習習慣及能力的培養。

特別是對每位學生的上課情況，作業完成情況，要求學生做到每日進行自查，提高學生自主能力，利用學習習慣帶動行為習慣，行為習慣促進學習習慣，對一年級學生的各種行為習慣盡力做到“抓早，抓小，抓準，抓實”。

3、本學期我校新來專職科學老師，將更加重視科學實驗課的教學，重視學生實際操作能力的培養。實驗要有計劃，精心準備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全。通過科學教學增強學生的動手動腦能力，增強學科學，愛科學，用科學的意識。

4、本學期開始，我校將重點關注英語課程的教學改革，3年級將每周開4節英語課。英語教學要以激發學生的英語學習興趣為前提，訓練學生的口語為重點，采用靈活多樣的教學方法和教學手段，增強英語教學的趣味性，開發學生學習英語的潛能，要有機地開展豐富多彩的活動，展示學生日常口語交際的能力，從而提高學生的英語學習水平，體現我校雙語教學的特色。

5、強化體、藝、衛、勞技和信息技術教育工作。

（二）教科研工作

進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教科研工作，進一步發揮教科研的功效，以科研為主導，以課題為主線，將教、科、訓有機統一。

1、研訓結合、以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。本學期學校將為教師專業成長搭建好兩個平臺：①學習交流平臺：在年級組內上研討課，互相交流學習。②專業引領帶動平臺：骨干教師經驗

講座或課堂講學展示和“走出去”、“請進來”的專業講學。

2、加強教研組建設，提高教學管理水平。各教研組要充分發揮工作的強勢，力求每周內容有更新、階段內容有亮點，教學活動有記載，教研活動有展示。真正使各教研活動成為校內教師學習、交流的平臺，也成為校際交流的窗口。

3、加強對課改的深入研究、促進課程改革。建立“三個一”的新課程教師成長檔案制度：所有室內課教師本學年制作一件課件；45歲以下教師在教學論文、教學設計、教學案例、教學反思中任選一篇質量高的作品上交；讀好書，記一本讀書筆記一萬字以上，以上作品在期末放假前上交，和考核、績效工資掛鉤。

4、強化名師意識，加快名師培養過程。

一是學校積極為教師創造條件，在條件許可的情況下，學校將經常選派事業心強，責任心強的教師出外學習；二是充分發揮縣骨干教師、優秀教師優質資源，舉辦講座或上示范課，促進優秀教師專業成長，引領同伴不斷進步；三是學校將對在教學中傾心投入的優秀教師，加大培養和指導力度，幫助總結和提高，加大宣傳力度，擴大影響，提高知名度、打造品牌教師。

5、抓活動的開展，體現學校教育教學特色。

為注重基礎，發展特長，各教研組要保持優秀的傳統活動項目：如語文組的寫字、朗讀、習作、辦手抄報；數學組的數學競賽，優秀數學作業展；英語組的英語風采大賽等，要把這些活動當成精品項目，形成我校特色。

6、積極參加上級各學科各類教學活動和教研成果評賽活動。各教研組各學科對上級的各類評賽活動要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭取佳績。把參加活動作為宣傳學校，提高學校聲譽的良好窗口，為學校爭光添彩。

四、安全工作

值日校長要加強安全、衛生工作的檢查，特別是上下課、集會師生上下樓的安全檢查，做課間操、集會時各班班主任一定要跟班到位，確保全體學生安全上、下樓。值日校長還要加強課間安全、紀律、衛生的檢查監督。

（一）加強安全管理，安全責任層層落實，建立突發事件信息報告制度，對遲報、不報的實行責任追究。積極配合學校治安聯防委員會做好校園周邊環境治理工作。

（二）做好校內的安全穩定工作，狠抓學校重點部位安全工作的落實，嚴防安全事故及突發事件的發生，并做好各項安全預案的演練工作。

（三）全體教職工要關心每位學生的思想動態，及時捕捉安全信息，及時教育、引導、疏導、解決學生的思想問題，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

（四）創建“平安班級”要重視兩個方面：一是學校領導成員要按細則要求做好認真細致的檢查工作；二是班主任及各科任課教師緊密配合，落實具體的安全教育、管理、記錄等各項工作。真正做到安全工作從細處著眼、從小事做起，防患于未然。

（五）安全工作要長抓不懈。繼續加強安全上下樓、消防、衛生防疫的常規管理及教育。

五、行政、工會、后勤、團支部工作

（一）行政工作實行責任制。校級領導全面負責制，中層領導分管落實制，教師分工責任制，扎實認真落實好和縣教育局簽定的行政管理目標責任書的各項條款。學校的每項工作實行責任落實到人，誰負責，誰主管，誰組織落實，直到把成果形成文字材料歸檔或報請上級審批為止。進一步加強檔案管理和信息上網工作。

（二）后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創造良好的工作環境，對校教財產必須做到心中有數，帳面清楚，來去有明細帳。加強校舍的及時檢修，確保師生的安全和教學秩序的正常，為教學工作起到保障作用。任何收費要公示。要嚴格按照上級要求收費，接受家長及社會的監督，接受上級部門的檢查驗收。

（三）工會工作。認真組織召開富有成效的教代會，進一步完善教代會各項制度，及時反饋并落實教職工的意見和建議。豐富職工業余文化生活，努力為全體職工營造一個健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

相信在新的一年里，我校將在縣教育局的正確領導下，全體教職工奮發努力地工作，不懈努力，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。