第一篇：南社中心小學(xué)教師家訪工作要求

南社中心小學(xué)教師家訪工作要求

一、訪前準(zhǔn)備

1．確定對象，提前備課；

2．提前與家長預(yù)約，定好時間；

3．做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解；

4．依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

二、家訪要求

1．教師要按照與家長的約定時間，按時家訪；

2．教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二地與家長進行交流，注意方式方法；

3．教師要根據(jù)學(xué)生情況，向家長建議或商討促進學(xué)生發(fā)展的方式方法；

4．教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育；

5．教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)上報學(xué)校，妥善答復(fù)；

6．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

三、訪后分析

1．教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校匯報；

2．教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄；

3．家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育；

4．教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育；

5．教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

第二篇：中心小學(xué)教師家訪工作要求及指引

中心小學(xué)教師家訪工作要求和工作指引

一、成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：溫學(xué)深

副組長：廖國生、戴紅英、張

艷 成員：羅瑞娥、李秀蝦、黃常興、梁敏

二、教師家訪準(zhǔn)備工作要求

教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

1、提前與家長預(yù)約，定好時間。

2、做好對家訪學(xué)生各方面情況的了解。

3、做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

三、教師家訪時要求

教師家訪時，必須遵守以下要求：

1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。

3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校、教育主管部門的各項教育事業(yè)的發(fā)展和成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持教育。

5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要當(dāng)時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后10日內(nèi)給家長進行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。

6、教師家訪不允許接受家長地宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。

四、教師家訪結(jié)束后要求

教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：

1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況登記。

3、教師要及時把了解到的學(xué)生的家庭情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育。

4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。

5、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)此次家訪工作，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

五、教師家訪安排

1、每學(xué)期，班主任、副班主任家訪率不少于50%以上，數(shù)學(xué)科任教師家訪人數(shù)不少于所教學(xué)生總?cè)藬?shù)的1／

3、低年級英語科任教師家訪人數(shù)不少于所教學(xué)生總?cè)藬?shù)的1／4，中、高年級英語科任教師家訪人數(shù)不少于所教學(xué)生總?cè)藬?shù)的1／3其他科任教師結(jié)合參加自己第二課堂活動學(xué)生以及其它情況進行家訪，不少于10人。

2、教師要提前安排好每月每星期要家訪的學(xué)生（一些特殊情況除外），做到家訪計劃安排得當(dāng)。

3、教師要及時將每星期的家訪情況及家訪記錄表上報給家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、家訪管理措施

1、家訪領(lǐng)導(dǎo)小組每月要對教師的家訪完成情況進行統(tǒng)計，納入當(dāng)月考核。

2、期末要對教師全期家訪完成情況進行總結(jié)，納入年終考核，對家訪工作特別突出的給予表彰和獎勵。

3、對不積極參加家訪工作或因家訪不利所造成工作后果，學(xué)校將嚴(yán)格追究其當(dāng)事人責(zé)任。

第三篇：中心小學(xué)教師家訪實施方案

嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于開展“萬名教師訪萬家”活動的實施方案

為深入推進縣教體局師德師風(fēng)建設(shè)年活動，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，不斷加強和改進師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，維護教育良好形象，推進教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究決定在中心小學(xué)開展“萬名教師訪萬家”活動。具體實施方案如下：

一、活動宗旨

家訪是我國傳統(tǒng)的教育方式，曾經(jīng)發(fā)揮了強大的教育作用，得到了家長和學(xué)生的普遍歡迎。隨著社會的進步和發(fā)展，人們的生活方式、通訊方式和交流方式發(fā)生了很大變化，教師深入學(xué)生家中訪談的次數(shù)逐漸減少，以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)交談及讓家長到校面談等現(xiàn)象比較普遍，在現(xiàn)代教育的今天，家訪仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象。

二、活動主題：關(guān)愛孩子，攜手育人。

三、家訪內(nèi)容

（一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

（二）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同制定促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；

（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

（四）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；

（五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識；

（六）征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

四、家訪形式

家訪要涵蓋本班級、學(xué)校所有學(xué)生，主要采取登門走訪的形式，原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。因特殊情況需要的，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。學(xué)校要印制下發(fā)統(tǒng)一的《嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師家訪記錄表》。教師家訪要做好記錄，認(rèn)真填寫《家訪記錄表》。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。

五、活動步驟：

（一）準(zhǔn)備階段（4月）

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，積極動員。金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室等相關(guān)科室成員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，落實責(zé)任。同時要召開相關(guān)會議，積極動員，周密部署，提出工作要求。

2．開展培訓(xùn)。學(xué)校要對教師家訪進行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全要求，同時下發(fā)《家訪記錄表》。

3．制訂計劃。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排，合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對象，制訂家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于10人，其他任課教師家訪不少于5人，畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學(xué)校酌情確定。校長要帶頭家訪，其他學(xué)校行政干部也要進行必要的家訪，也可有選擇地與老師一道進行家訪，力爭全部家訪。

（二）家訪階段（5月至8月底）

1．預(yù)約安排。教師按照計劃，在課余、周末、節(jié)假日等時間對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。

2．做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

3．反饋交流。家訪結(jié)束后，班主任要將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)教育。各學(xué)校對征求的意見和建議要認(rèn)真分析研究，制定切實可行的整改方案，限時整改。對特殊家庭學(xué)生和行為偏差學(xué)生要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機制，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點，制定落實具體的輔導(dǎo)補習(xí)和矯正措施。

本階段是“萬名教師訪萬家”活動主要階段，可以和準(zhǔn)備階段同時開始。

（三）總結(jié)階段（9月至12月底）

家訪活動結(jié)束后，學(xué)校要組織召開經(jīng)驗交流會，特別要總結(jié)家訪活動對于促進提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效。

六、活動要求

（一）高度重視，精心籌劃。開展“萬名教師家訪”活動，是密切師生關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，是做好控流保學(xué)，保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段，是切實優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措，是增進師生情感，關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試，是調(diào)查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調(diào)研過程。學(xué)校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進，加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障，落實交通、通訊、資料檔案建設(shè)等費用，確保家訪活動安全有序。

（二）嚴(yán)明紀(jì)律，確保實效。教師開展家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對學(xué)生家長要熱情真誠，教師入戶家訪要切實做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機辦私事、謀私利；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋贈的錢物；不準(zhǔn)參與抹牌賭搏和學(xué)生家長安排的娛樂活動；不準(zhǔn)做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情；不準(zhǔn)以家訪名義進行有償家教。家訪要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，杜絕

“告狀式”家訪。

（三）強化督查，嚴(yán)格考核。要把“萬名教師訪萬家”活動作為師德考評的重要內(nèi)容之一，教師完不成家訪任務(wù)的，師德考評不能定為合格，要把教師家訪作為評選師德模范、師德標(biāo)兵的必備條件之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到次次有記錄，家家可聯(lián)系。學(xué)校將成立督查組，采取定期抽查、隨機暗訪和開學(xué)檢查等方式，深入學(xué)校，查看活動資料，聽取活動組織、實施措施及工作效果等情況匯報。活動領(lǐng)導(dǎo)小組將編發(fā)工作簡報，報道各地各校的好做法。

（四）加大宣傳力度。在家訪活動期間，要及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)和宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。要注意積累有關(guān)影像資料，家訪活動結(jié)束后，各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校要將體現(xiàn)家訪活動組織發(fā)動、具體實施、督促檢查和效果等情況的音像資料按時上報。教育局將對各單位開展活動情況進行督查和通報。

附件：嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師家訪記錄表

二○一二年四月十日

關(guān)于開展“萬名教師訪萬家”活動致家長的一封信

尊敬的各位家長：

為深入推進市教育局師德師風(fēng)建設(shè)年活動，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，市教育局決定在全市中小學(xué)開展“萬名教師訪萬家“活動。

本次活動以實地走訪為主要形式，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式。通過家訪，進一步互通信息，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，達(dá)到促進學(xué)生成長，提升教師素質(zhì)，提高教育水平的目標(biāo)。

懇請各位家長、各個家庭積極配合，家校攜手，關(guān)愛孩子，共同育人。

衷心感謝！

二〇一二年四月

第四篇：中心小學(xué)教師家訪實施方案

嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于開展“萬名教師訪萬家”活動的實施方案

為深入推進縣教體局師德師風(fēng)建設(shè)年活動，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，不斷加強和改進師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，維護教育良好形象，推進教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究決定在中心小學(xué)開展“萬名教師訪萬家”活動。具體實施方案如下：

一、活動宗旨

家訪是我國傳統(tǒng)的教育方式，曾經(jīng)發(fā)揮了強大的教育作用，得到了家長和學(xué)生的普遍歡迎。隨著社會的進步和發(fā)展，人們的生活方式、通訊方式和交流方式發(fā)生了很大變化，教師深入學(xué)生家中訪談的次數(shù)逐漸減少，以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)交談及讓家長到校面談等現(xiàn)象比較普遍，在現(xiàn)代教育的今天，家訪仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象。

二、活動主題：關(guān)愛孩子，攜手育人。

三、家訪內(nèi)容

（一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

（二）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同制定

促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；

（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

（四）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；

（五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識；

（六）征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

四、家訪形式

家訪要涵蓋本班級、學(xué)校所有學(xué)生，主要采取登門走訪的形式，原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。因特殊情況需要的，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。學(xué)校要印制下發(fā)統(tǒng)一的《嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師家訪記錄表》。教師家訪要做好記錄，認(rèn)真填寫《家訪記錄表》。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。

五、活動步驟：

（一）準(zhǔn)備階段（4月）

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，積極動員。金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室等相關(guān)科

室成員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，落實責(zé)任。同時要召開相關(guān)會議，積極動員，周密部署，提出工作要求。

2．開展培訓(xùn)。學(xué)校要對教師家訪進行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全要求，同時下發(fā)《家訪記錄表》。

3．制訂計劃。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排，合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對象，制訂家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于10人，其他任課教師家訪不少于5人，畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學(xué)校酌情確定。校長要帶頭家訪，其他學(xué)校行政干部也要進行必要的家訪，也可有選擇地與老師一道進行家訪，力爭全部家訪。

（二）家訪階段（5月至8月底）

1．預(yù)約安排。教師按照計劃，在課余、周末、節(jié)假日等時間對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。

2．做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

3．反饋交流。家訪結(jié)束后，班主任要將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進學(xué)生

發(fā)展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)教育。各學(xué)校對征求的意見和建議要認(rèn)真分析研究，制定切實可行的整改方案，限時整改。對特殊家庭學(xué)生和行為偏差學(xué)生要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機制，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點，制定落實具體的輔導(dǎo)補習(xí)和矯正措施。

本階段是“萬名教師訪萬家”活動主要階段，可以和準(zhǔn)備階段同時開始。

（三）總結(jié)階段（9月至12月底）

家訪活動結(jié)束后，學(xué)校要組織召開經(jīng)驗交流會，特別要總結(jié)家訪活動對于促進提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效。

六、活動要求

（一）高度重視，精心籌劃。開展“萬名教師家訪”活動，是密切師生關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，是做好控流保學(xué)，保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段，是切實優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措，是增進師生情感，關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試，是調(diào)查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調(diào)研過程。學(xué)校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進，加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障，落實交通、通訊、資料檔案建設(shè)等費用，確保家訪活動安全有序。

（二）嚴(yán)明紀(jì)律，確保實效。教師開展家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對學(xué)生家長要熱情真誠，教師入戶家訪要切實做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機辦私事、謀私利；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋

贈的錢物；不準(zhǔn)參與抹牌賭搏和學(xué)生家長安排的娛樂活動；不準(zhǔn)做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情；不準(zhǔn)以家訪名義進行有償家教。家訪要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。

（三）強化督查，嚴(yán)格考核。要把“萬名教師訪萬家”活動作為師德考評的重要內(nèi)容之一，教師完不成家訪任務(wù)的，師德考評不能定為合格，要把教師家訪作為評選師德模范、師德標(biāo)兵的必備條件之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到次次有記錄，家家可聯(lián)系。學(xué)校將成立督查組，采取定期抽查、隨機暗訪和開學(xué)檢查等方式，深入學(xué)校，查看活動資料，聽取活動組織、實施措施及工作效果等情況匯報。活動領(lǐng)導(dǎo)小組將編發(fā)工作簡報，報道各地各校的好做法。

（四）加大宣傳力度。在家訪活動期間，要及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)和宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。要注意積累有關(guān)影像資料，家訪活動結(jié)束后，各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校要將體現(xiàn)家訪活動組織發(fā)動、具體實施、督促檢查和效果等情況的音像資料按時上報。教育局將對各單位開展活動情況進行督查和通報。

附件：嘉祥縣金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師家訪記錄表

二○一二年四月十日

關(guān)于開展“萬名教師訪萬家”活動致家長的一封信

尊敬的各位家長：

為深入推進市教育局師德師風(fēng)建設(shè)年活動，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，市教育局決定在全市中小學(xué)開展“萬名教師訪萬家“活動。本次活動以實地走訪為主要形式，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式。通過家訪，進一步互通信息，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，達(dá)到促進學(xué)生成長，提升教師素質(zhì)，提高教育水平的目標(biāo)。

懇請各位家長、各個家庭積極配合，家校攜手，關(guān)愛孩子，共同育人。

衷心感謝！

二〇一二年四月

第五篇：中心小學(xué)教師工作紀(jì)律要求及違反規(guī)定

黎明鄉(xiāng)中心學(xué)校教師工作紀(jì)律行為要求

為進一步加強教師工作紀(jì)律，維護學(xué)校正常的工作秩序，確保完成教育教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》及國家和省市縣有關(guān)教師管理的規(guī)定，制定我校教師工作紀(jì)律。

一、教師要有高尚的師德。要尊重對待每位學(xué)生，對學(xué)生多表揚鼓勵,不準(zhǔn)譏諷、歧視、辱罵、虐待學(xué)生；不準(zhǔn)勸迫學(xué)生轉(zhuǎn)(退)學(xué)和以各種方式侵犯學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。要尊重學(xué)生家長，不得訓(xùn)斥、指責(zé)、諷刺挖苦學(xué)生家長。要維護自己的人格，不接受學(xué)生家長宴請，不收受學(xué)生及家長贈送的禮品；不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系或教師職務(wù)向?qū)W生、學(xué)生家長索取或變相索取錢物及要求家長幫助辦理個人私事。

二、教師要盡職盡責(zé)地做好各項工作。要樹立與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求相符的教學(xué)理念，根據(jù)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)進行教學(xué)設(shè)計，深入鉆研教材，明確教學(xué)要求和重點、難點，認(rèn)真?zhèn)湔n，不準(zhǔn)無教案上課；不斷地改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量；要認(rèn)真批改作業(yè)，悉心輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生的疑難問題；對于一些學(xué)習(xí)困難或因病缺課的學(xué)生，應(yīng)及時進行個別輔導(dǎo)。

三、教師要講究儀表儀容。著裝要樸素、自然、大方，儀表端莊；言行舉止要規(guī)范、文明、得體。上課時間衣著要整齊，不能穿拖鞋、短褲、運動背心上課。不準(zhǔn)在工作期間飲酒和酒后從

自覺參加學(xué)校規(guī)定的集體活動。

九、嚴(yán)格遵守坐班制度。在工作期間，上午8：30--11：00，下午2：30--4：00為坐班時間，九、教師要遵守職業(yè)道德維護教師形象。嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁工作日飲酒，堅決杜絕校內(nèi)飲酒；嚴(yán)禁非工作期間、非工作場所單獨接觸異性學(xué)生；嚴(yán)禁向?qū)W生傳播不良信息和文化；嚴(yán)禁向?qū)W生亂攤派、亂收費；嚴(yán)禁曠工曠課、用虛假理由請假;嚴(yán)禁傳播不利于團結(jié)穩(wěn)定的言論；嚴(yán)禁滋事、鬧事、群體違規(guī)上訪；嚴(yán)禁不服從學(xué)校教育教學(xué)的統(tǒng)一管理和調(diào)度；嚴(yán)禁發(fā)生有損教師形象的事。

十、教師要恪盡職守，履行監(jiān)護責(zé)任。在校內(nèi),每一名教師都有保護學(xué)生生命、財產(chǎn)安全不受侵犯的責(zé)任，都有給學(xué)生提供平安、健康成長環(huán)境的責(zé)任；在校外，當(dāng)學(xué)生面臨困難、危險時，教師應(yīng)挺身而出,為學(xué)生提供及時、必要的幫助。

十一、不準(zhǔn)有違背黨和國家方針、政策和法律的言行，不準(zhǔn)參與“黃、賭、毒”活動、封建迷信及邪教活動。

十二、教師及教學(xué)管理人員不準(zhǔn)利用虛假理由請假離崗從事與原崗位無關(guān)的工作，在教學(xué)或管理過程中出現(xiàn)失誤或過錯，從而影響正常的教學(xué)秩序，影響教學(xué)環(huán)節(jié)實施，在社會上產(chǎn)生不良影響的，均以工作事故論處。

十三、全體教師必須嚴(yán)格遵守作息制度。

十四、認(rèn)真遵守師德規(guī)范。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

第五條

成立由校主要負(fù)責(zé)人為組長，校行政班子、值周、值日老師為成員的工作作風(fēng)監(jiān)督檢查小組，每周不定期檢查。

第六條

本規(guī)定自下發(fā)之日起實施。

各校區(qū)負(fù)責(zé)人、各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強對本校、本部門教師的管理,嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校將不定期對各校區(qū)工作紀(jì)律進行抽查，如檢查發(fā)現(xiàn)有違反工作紀(jì)律規(guī)定的情況,將按本規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2017年4月10日