**小學教師家訪工作實施方案

自新冠肺炎疫情發生以來，全校教職工眾志成城，履職盡責，共克時艱，抗擊疫情，向學生家長交出了一份滿意的答卷。同時，為有效破解因延期開學帶來的教學困境，各教師使出渾身解數，為居家學習的學生傳經送寶。為更好的指導學生居家學習，給陷入困境的家長支招、排憂、紓困，經校委會研究，決定集中開展一次線上家訪活動，現將有關事項通知如下：

一、家訪對象

學校以班級為單位，對全體學生分組分批開展家訪活動。同時，重點關注以下情況的學生：留守兒童、殘疾學生、家庭困難學生、學習困難學生等重點學生群體；疫情防控一線醫務人員子女。

二、成立學校家訪工作領導小組

組

長：

副組長：

成員：

各班班主任

實行領導包靠制度，明確工作職責，明晰工作目標，使家訪活動有計劃有步驟有序地推進。活動人員安排如下：

一年級1—2班，包靠領導崔美琪，人員一年級各班班主任及所有任課教師。

二年級1—2班，包靠領導楊新燕，人員二年級各班班主任及所有任課教師。

三年級1—2班，包靠領導李振禎，人員三年級各班班主任及所有任課教師。

四年級1—2班，包靠領導王婷，人員四年級各班班主任及所有任課教師。

五年級1—2班，包靠領導吳亞萍，人員五年級各班班主任及所有任課教師。

六年級1—2班，包靠領導林濤，人員六年級各班班主任及所有任課教師。

三、家訪時間

2020年3月13日—3月18日

四、家訪形式

各班級以班主任為主，其他任課教師，協調配合，主要通過網上視頻為主等多種方式，在線上教學之余，分組分批全方位開展線上家訪活動。

五、家訪內容

1.通過家訪全面了解學生目前的思想、學習、生活等方面的情況，包括學生的假期活動軌跡及身體狀況、學生網上在線學習情況，督促學生充分利用各種線上線下資源開展自主學習，努力做到“停課不停學”。

2.教育引導學生堅持每日定時測量體溫，盡量減少外出，不參加聚集性活動，注意環境衛生，加強自身防護。如身體出現異常情況，要及時就醫并向學校報告。積極向學生及家長宣傳學校疫情防控期間的相關政策及疫情防護知識，引導學生和家長正確面對疫情，提高科學防范意識，不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌。

3.讓學生保持良好的作息習慣，適當進行體育鍛煉，參與家務勞動，控制電子產品的使用時間，共同促進學生健康成長。

4.對學生進行心理疏導，引導師生科學、理性認識當前形勢，幫助學生排解因疫情造成的心理壓力和負面情緒，使全體學生以良好的身心狀態為迎接新學期到來做好準備。

5.與疫情期間一直堅守在防疫一線的家長進行交流，進一步了解學生在家的看護情況。對學生進行心理健康輔導，給予更多的關愛幫扶，盡力解除一線醫務人員的后顧之憂。

6.提醒家長、學生謹防有人用疫情防控期間線上教學習名義進行網上收費詐騙，以免上當受騙，遭受不必要的經濟損失。一旦發現可疑情況，應及時向學校和老師反映，并保存好相關證據、立即報警。

7.廣泛征求學生家長對學校的意見、建議，學校對每名孩子在家的表現情況及反映的問題，統一匯總，建立臺賬，及時幫助家長解疑答惑，不斷改進學校疫情期間的教育教學方式。

六、家訪要求

1.精心組織。各位教師要充分認識家訪工作的重要性，根據本班實際，制訂切實可行的實施方案。

2.確保成效。家訪前，教師要精心準備，設計好家訪內容，合理安排家訪時間，提前與家長預約，按時家訪。家訪時，教師言談要符合師德要求，態度和藹，尊重家長，鼓勵學生。家訪后要及時把了解到的學生情況，針對性的對學生進行教育。家訪進度進行日匯報。

3.及時總結。家訪過程中注意留存視頻截圖等相關材料，家訪中的問題及時總結并進行反饋。

**鎮**小學

2020年3月12日