第一篇：教育培訓教學部個人工作計劃

個人工作計劃

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使各方面的工作得到很好的開展，結合本人自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把京海看成一個溫暖的大家庭。一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流，虛心向周圍的老師請教，提高師德修養。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論。在工作中，繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論與實際結合。把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。

2、努力提高學生成績。根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用。多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為京海教育的堅實后盾。

4、常規業務方面，力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。

6、積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，關心集體，維護學校榮譽。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為京海的發展盡自己的一份力量，愿我們的學校越來越好！

第二篇：教育培訓機構教學部制度

教學部工作制度

一．教學常規流程

1、接學生（從學管老師處接收學生）

目的：了解學生、熟悉教材版本、制作好階段性測試日歷，補充好“學生成績跟蹤表”。

2、教學研討會（第一次）

時間：排課后，上課前；

參會人員：簽單咨詢師、學管師、科任教師；

目的：了解學生情況、家長需求及特殊注意事項。初步擬定授課計劃、思路，商討初步輔導方案。

3、課前交流會

時間：第一次上課前；

參會人員：學生家長、上課學生、簽單咨詢師、學管師、科任教師；

目的：進一步了解學生、家長需求，強調注意事項，如請假制度、陪讀制度等。

4、第一次課

主要工作內容：迎接新生，增強溝通，基本情況摸底，制定初步輔導計劃。

5、課后作業

布置適量課后作業。

6、教學輔導計劃制定

每三次課后，由任課教師制定教學輔導計劃，內容主要包括：學生情況、輔導方案、結果預測等。

7、階段性測試

每六次課后，制定一份個性化測試卷，并認真批改，登記成績后交予教務處存檔。

8、教案（備課）

時間：最遲上課前一天

要求：以學生為中心，體現個性化輔導理念。

9、上課

紀律要求：教師不遲到、不早退、不接聽電話、不抽煙、不喝酒、不隨意離開座位；學生不大聲喧嘩，不隨意離開做與學習無關的事情，教師課間允許休息10分鐘。

10、組內教研活動

每周三下午進行上一周教學經驗總結交流，邀請其他部門主管參與，更好協調工作。

11、學情交流會（第二次）

每三月舉行一次，關注學生全方面變化，討論會總結報告交家長和管理老師存檔。

12、個性化賞析評價

學管老師和任課老師一起給出符合學生情況的階段性個性化評語。

13、陪讀工作

明確陪讀老師工作職責，按時到崗，做好陪讀記錄，管理好學生陪讀紀律，主動檢查作業，主動指導學生學習。

14、教師評優及監督工作

定期在教師內部進行評優工作，激勵教師工作。建立課后反饋機制，監督教學老師工作。

二．教師日常行為守則

1.教師教學紀律

（1）積極主動了解新生基本情況，準時參加教學研討會和家長座談會，并提出有針對性意見和建議；

（2）認真準備第一次課，與學生建立良好師生關系；

（3）積極備好每一次課，不允許不備課，先上課；第一次課后要求教師48小時內給學生家長進行第一次課后回訪；

（4）上課提前5分鐘迎接學生，不得遲到、早退，手機調為震動，不接打電話和發送短信、不抽煙、不喝酒、不隨意離開座位；

（5）認真做好教學輔導計劃和階段性測試工作；（6）認真做好陪讀工作，不遲到、不早退，不隨意離開陪讀室，不接打電話和發送短信，不看報紙、期刊雜志；

（7）不無故缺課、曠課、調課、請假；

2.教學部工作紀律

（1）上班期間不遲到、早退，不無故離崗；

（2）上班期間不允許上網瀏覽與教學無關的網頁，不聊QQ，不大聲喧嘩；（3）上班期間穿著得體大方。男士不留長發，不染發，女士不佩戴過分張揚首飾，衣著不宜過分暴露；

（4）上班期間不宣揚消極思想，不影響員工團結；

3.教師監督獎懲機制

（1）教師監督機制

① 教學部主管、科任組長負責監督教師日常工作紀律。例如，老師考勤、請假、備課、上課、陪讀等；

② 教務部定期對課堂教學質量進行抽查，以及負責陪讀質量抽查，發現問題責任到人，并進行追責；

③ 校監定期抽查教師考勤、教案、教學質量； ④ 總部教研部定期組織抽查教師培訓、教學質量。

（2）教師獎懲機制

①優秀教學者獎勵制度

每月進行一次量化評比，評出優秀教師，占總人數10%，給予每人每次100元獎勵；每季度評選一次優秀教師，占總人數的5%，給予每人每次300元獎勵；可以累計參評。

評比方法及標準：

A． 方法：a.根據課時完成量、投訴率、教案準備情況、家長滿意度、學生滿意度、階段性成績提高以及民主投票共同產生； b.由總部教研室、校監、教務部、教學部及科任組長日常監督反饋綜合評定給分。B． 標準：課時完成量、家長滿意度、學生滿意度、階段性成績提高、民主投票各占10%，教案準備情況、投訴率各占15%，日常監督反饋綜合評定占20%；月評于次月15日發放上月獎金，季度評選于次季度首月15日發放上季度獎金。

②優秀員工獎勵制度

每月進行一次量化評比，評出優秀員工，占總人數的5%，給予每人每次100元獎勵；每季度評選一次優秀員工，共一人，給予每人每次300元獎勵；可以累計參評。

評比標準及方法：

A． 教學過程體現學大個性化教學理念。重視培養學生學習習慣，引導學生形成健全的品格；重視學生基本素養的形成；（30%）

B． 積極主動參與校區日常工作，做好校區后勤服務，維護校區形象；（20%）

C． 陪讀工作認真負責，責任心強；（20%）

D． 工作態度樂觀，工作熱情飽滿，遵守各項規章制度；（15%）E． 有良好團隊精神，同事關系和睦。（15%）

月評于次月15日發放上月獎金，季度評選于次季度首月15日發放上季度獎金。

③ 處罰制度

為保證教學質量、維護教師團隊穩定、優化教師結構，以適應公司發展，特制定以下處罰制度。

A．教師日常不得遲到、早退、中途離崗。遲到、早退、中途離崗累計3次者，或累計時間超過1個小時，將如實上報總部，按要求扣除基本工資。

B．凡遭家長投訴一次，即適量減少學生數量及課時量；凡投訴超過3次或被動要求被換3次以上，依公司規定予以警告，情節嚴重者予以辭退。

C．凡抽查不合格，出現雷同，不能體現個性化輔導目標的教案一次，減少學生數量及課時量；三次抽查不合格者，取消其教學資格，送總部培訓，直至達到教師要求，再重新上崗。

D．上課期間違反教學紀律，如遲到、提前下課、私自請假、調課、無教案上課等情況，有記錄者予以批評教育，超3次者取消其教學資格送總部培訓，直至達到教師要求，再重新上崗。

E．無故選擇調換學生，出現消極課堂現象，予以批評教育，并適當減少學生數量。

此制度自2015年1月1日起執行

X培訓學校

2016年1月1日

第三篇：教學部工作計劃

教學部工作計劃

師資管理：

1、教師儀表方面，著裝大方，最好是本中心的工作裝。舉止恰當，讓家長看著舒心，讓領導看著放心。

2、教師上課，提前備課，做到每節課要有的放矢，就是說這節課我們要教什么，怎么教，重點、難點在哪兒？達到什么樣的效果等等都要清楚。

質量監控：1、2、3、通過平常的常規上課情況來監控。對家長的回訪。家長會。

師資后備：

一個原則：不怕多，就怕質量不高。不怕花錢，從各方面武裝隊伍。把股東逐步從教課中走出來，走向培養和管理中來。課程設置：

1、新穎：在本專業教學常規設置的基礎上增加一些新穎的東西，從而讓學生興趣更高。

2、負責人：何明貴銜接：課程安排銜接性，讓家長感覺應該一直往下學。

第四篇：兩課教學部教育工作計劃

兩課教學部教育工作計劃

兩課教學部教育工作計劃

教學工作計劃的好壞直接影響到一個教學質量的好壞，制定好了，那么一個學期工作進行的一定十分順利，如果不制定工作計劃或是制定的不好，都會對教學產生巨大的影響，這是必然的。，兩課教學部將認真貫徹教育廳相關工作精神的指示，結合學院和兩課教學部的工作實際，以營造民主、和諧的工作氛圍，造就團結、奮進、求實、創新的工作團隊，實現高效的工作績效為目標，制定學期工作計劃。

根據我們教學部的綜合計劃，我們制定了一份完整的教學工作計劃。

一、業務學習

通過組織教研室全體教師進行業

務學習，不斷提高教師的政治素質和業務素質。在學習安排上，采取以教研室集體學習帶動和促進教師個體學習的方式，確保每次活動都有相應的學習內容，防止流于形式的走過場學習。

1、組織教師定期開展教學研究活動，每次活動都確定議題，并做好詳細記錄。

2、及時將學院教學工作例會上的相關精神傳達給每一位教師，使大家都能了解學院教學工作的最新動態和最新要求，做到工作上與學院步調一致。

3、組織教師進行教學方法、教學經驗交流等教研活動，改變教師以往”單打獨斗”的備課模式，將同一門課程的小集體備課與整個“兩課”的大集體備課融合在一起，在互通有無、取長補短的基礎上實現“兩課”教學質量的優化。

4、抓好教師的繼續教育培訓工作。

5、爭取在本學期組織教師外出進行1-2次的聽課、教學觀摩或業務交流活動。

二、常規教學管理

本學期將以提高教學質量和課堂教學效果為宗旨，根據學院規章制度和兩課教學部的實際情況，進一步完善和制定組內各項制度，從嚴管理，使一切工作正常有序進行。

1、堅持教學中心地位，組織好“兩課”教學，落實“三進”工作，深化“兩課”教育教學改革。保質保量地完成教學任務。

2、根據學院教學工作計劃，制定教研室工作計劃，檢查教師學期授課計劃，承擔全院政治理論課、思想品德課的教學任務。認真學習教師工作規程和教風學風建設有關的規章制度，嚴格教學運行環節的管理。開展教學態度、出勤、調課、遲到早退的檢查活動。做好教學工作期初自查、抽查，期中教學質量檢查，期終教學質量檢查、總結等常規教學工作。具體安排如下：

期初工作

①本學期《毛澤東思想、鄧小平理

論和‘三個代表’重要思想概論》教材首次在我校使用，教研室全體教師討論決定開展集體備課，為上好每節課認真準備。

②抓好教師學期授課進度計劃擬定情況的檢查工作和學期初教師授課的聽課跟蹤工作，避免出現實際教學與進度計劃相脫節及馬虎應付的無序教學現象。

期中工作

①認真做好教研室全體教師的期中教學常規檢查工作，重點落實好學期授課進度計劃、教師聽課記錄以及作業布置、批改工作完成情況的檢查。

②將期中教學反饋以書面形式進行匯總。

期末工作

①做好教研室教師期末考試組織工作，確保科任教師按時、保質完成期末試卷的編印和監考及試卷的批閱工作。

②組織教師進行期末總結和業務

考核工作。

③完成本教研室學期工作總結，并以書面形式上交基礎部進行匯總。

3、完善聽課制度，組織教師集體聽課，注重聽課以后的討論環節，改變只聽課不討論，或討論時只談優點不談缺點的狀況，充分 發揮和探索聽課活動的實質功能。

4、組織教師上好學院可能組織的公開課，收集學生對教師教學的意見，幫助教師提高教學質量。本學期計劃在第8-15周期間，分別在《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《思想道德修養與法律基礎》、《新疆歷史和宗教概論》等三門課程中各開展一次組內隨堂教學公開課活動，并組織本教研室全體教師參與聽課和說課工作。

5、深化教學改革和考試方式改革、重點抓教改課題的申報立項研究工作，特別是加大“兩課”改革的力度、對學時、課程設置、社會實踐內容進行全面改革。

嚴格考試管理，加強考試工作環節的管理。根據人文學科的特點制定試卷標準和命題要求，鼓勵教師積極探索考試方式和對學生評價方式的改革。

三、教學研究

1、制定“兩課”教研工作規劃。結合高職高專院校科研環境的特點，以申請院級課題為起點，注重團隊合作，發揮集體智慧，在部門內部營造出集思廣益、合作攻關的良好氛圍。同時，做好院級精品課程建設，并在精品課研究的過程中，實現“一石雙鳥”，即由精品課衍生出一系列相關的科研論文，以此形成豐碩的科研成果。

2、鼓勵教師進行科學研究，提升發表論文的質量，力爭明年本教研室科研成果的檔次和數量在今年的基礎上有更大的突破。

3、動員和鼓勵教師積極開展學術活動，申報學術報告，活躍我院社會科學學術氣氛。

4、積極參加院內外學術交流活動。

廣泛收集國內外學術界關注、研究的新信息，以帶動本教研室科研的發展。對外出參加學術活動或學術會議的教師要建立考評檔案;對教師帶回的信息，要組織多種形式的學術交流活動。

四、其它工作

1、根據工作需要和學院的安排，協助其它部門做好學生的德育和思想政治工作。

2、根據改革開放形勢下學生思想政治工作的新特點，廣泛開展調查研究，剖析問題，尋找新方法，落實新措施，打開新局面。

3、完成學院領導交辦的其它工作。

4、爭取在本學期為學院學生開2場社會主義核心價值體系講座。

上面就是我們教學部制定的新學期的教學工作計劃，這是綜合了我們教學部所有老師的意見和建議后制定的，相信是一份完整的教學工作計劃。

我們要繼續的努力工作下去，把我們的學校工作繼續的做好下去，我相信

未來我們學校一定能夠取得長遠的發展。現在的孩子隨著計劃教育的深入改革，越來越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養成國家的棟梁，這才是我們教學的真正目的，我們都應高認識到。

不僅僅要把教學教好，其他的各個科目都要綜合發展。現在國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力，將他們帶好。我們的祖國才能更好的發展，我們的希望，我們的未來，我們祖國強大的未來。

第五篇：體育教學部2010工作計劃

體育教學部2010工作計劃

體育教學部根據《淮陰工學院2010年黨政工作要點》的通知精神，結合本部門的實際情況，要求部門全體人員進一步解放思想，開拓創新，團結奮進，務求突破，為圓滿完成全年的各項工作任務，緊緊圍繞學校的工作要點認真制定體育教學部2010工作計劃,促進學校體育工作又好又快發展。

一、進一步加強完善直屬黨支部組織制度建設和思想政治工作 1.認真學習宣傳貫徹落實“兩會”精神。

2.堅持實踐科學發展觀,加強領導班子建設。進一步深入學習實踐科學發展觀活動，積極開展新一輪教育思想大討論。體育部領導班子能緊緊圍繞學校黨委的安排，完善中心組學習制度，做到統籌安排，層層落實，不折不扣地完成各項工作任務。

3.加強組織制度建設和黨員的發展、教育與管理工作,發揮黨員的先鋒模范和直屬黨支部的戰斗堡壘作用，迎接學校黨建工作考評。4.加強黨風廉政建設。堅持落實黨風廉政建設責任制，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，以體制、機制、制度創新為核心，整體推進教育、制度、監督、改革、糾風、懲處六項工作，為促進部門各項工作科學發展提供堅強的政治保證。

二、全面推進學校體育工作，促進學校體育工作再上新臺階 2010我校體育工作將面臨全面的檢閱：申報江蘇省體育工作先進學校、接受本科院校公共體育課程考核評比、辦好江蘇省第十八屆“校長杯”乒乓球比賽等一系列重大任務。對照《江蘇省普通高等學校公共體育課程考核標準與辦法（試行）》和“陽光體育”的要求，體育教學部不斷深化體育教學改革，加強體育教學質量監控體系建設和學生體質健康測試工作，積極開展群體競賽活動，推進學校全民健身工作，著力做好以下工作：

1.研究制訂本教學研究活動計劃、教師集體備課及業務鍛煉計劃。

2.嚴格執行新修訂的教學大綱，完善教學質量監控體系。3.開展體育教師技能展示與競賽活動。

4.制定并下發學校全年體育競賽活動計劃并組織實施。5.制定完善淮陰工學院課外體育活動實施方案。6.做好首屆教職工運動會承擔的工作任務。7.承辦好校第十一屆田徑運動會。

8.完成江蘇省高校第十八屆“校長杯”乒乓球比賽承擔的工作任務。

9.組織指導校體育類社團及各單項協會開展工作。10.做好校學生運動隊參加省比賽的各項工作。11.完成學生體質健康測試數據上報國家數據庫工作。

體育教學部 二0一0年三月三日