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五里小學2012年家長學校工作計劃

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第一篇:五里小學2012年家長學校工作計劃

五里小學2012年家長學校工作計劃

一、指導思想:

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標:

1、開辟多種渠道,抓好家長學校的管理。

2、采取多種形式,豐富家長學校的活動。

3、加強師資隊伍建設,提高教師的指導水平。

三、具體工作:

(一)加強領導、完善機構。

學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年級學生心理特點,每學期召開一到兩次家長會及時聽取家長意見,不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子,為家長學校的發展配備良好的人員結構。

(二)創特色,使活動更深入。

繼續以規范化建設為基本要求,抓好常規教學活動。為了更好的把家庭教育和學校教育結合起來,最大限度地引導家長關注孩子的成長,配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性,充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用,本年我校將開展優秀家長的評選活動,評選比例為班級學生人數的4%,通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。

(三)充分發揮家長委員會的作用。

每學期定期召開家長委員會,研討家長學校工作,定期召開家長會,向家長介紹教育經驗,相互交流,充分發揮民主性,組織家長協助學??茖W治校、科學育人。

(四)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。

充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動,充分利用教育資源,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。

(五)進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“四有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教學計劃,有家長學校工作計劃、記錄、總結。

(六)強化家校聯系工作。

教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高教師家訪和家長校訪的質量和效果。每次家訪和家長來校校訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的對策。本學年,將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。

一是父母不在身邊的。這些家長只顧忙生意,做買賣、或者出門打工,自己的子女由爺爺奶奶來照顧,無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話交流的形式聯

系,強化家庭教育的意識和責任。

二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

三是經濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,保證學生能夠實現應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。

家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所擔負的使命。

五里小學

2012年3月

第二篇:五里小學2011年家長學校總結

五里小學2011年家長學校

一、加強組織領導,健全各項制度。

家庭是孩子人生的第一所學校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學知識,提高全體學生家長的教育水平,是增強家庭教育與學校教育同向同步,推動素質教育,培養一代新人的重要環節。因此,一直以來,我們努力克服困難,把辦好家長學校歸入學校的整體計劃,作為一件大事來抓。本年初,家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初,召開了校務工作會議,成立新的家長學校組織機構,學校校長擔任家長學校的校長,成立了家長委員會和家庭教育指導小組。組織建立起來后,家長學校立即召開會議,制訂本學期的家長學校授課計劃,具體布置各項工作,落實家長學校的上課時間,有計劃、有層次地開展活動。家長學校有常設的組織機構,有必要的制度做保證,使家長學校的教學質量有了基本保證。

二、召開家長會議,傳授家教方法。

一學期來,家長學校重點圍繞德育教育內容,進行了《遵循教育規律,重視家庭教育,做個好家長》、《父母威信的建立》、《兒童行為習慣的養成教育》、《培養孩子的意志和毅力》、《培養孩子的主人翁精神》、《教育孩子遵紀守法》、《幫助孩子做一個小學畢業生》等內容的授課。向學生家長傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學方法、正確方式。經過這些家長會議,既加強了家校聯系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。

三、印發家校聯系手冊,密切家校聯系。

德育工作離不開社會、家庭的配合。一學期來,家長學校十分重視加強家校間日常的聯系,利用好《家校聯系手冊》,平均三到四周用一個來回,對比較特殊的學生則聯絡次數更多,使家長容易掌握孩子在學校中的表現,各課任老師也能及時向家長反映問題。使家校形成教育合力。并通過電話和網上家長學校等手段密切與家長的聯系。傳遞了先進的家教理念,指導家長科學育兒。

四、組織家訪活動,了解學生在家表現。

本中,家長學校又要求全體教師進行家訪,全體教師人人走進學生家庭,了解學生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣,加強了教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生,要求全體教師與其結對子,每學期經過家訪,使廣大老師更深入地了解到學生在家表現,掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實效。

經過多年家長學校的辦學實踐,使我們得到了一點甜頭,但同時也深感要完善家長學校,提高家長學校的辦學水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。

我們相信只要真正把家長學校辦到家長的心坎上,相信有廣大家長的配合,我們家長學校會越辦越好

五里小學 2011年12月

第三篇:小學家長學校工作計劃

雀爾溝鎮小學小學家長學校工作計劃

一、指導思想

我校“家長學?!睂⒁钥茖W發展觀重要思想為指導,以國家教育部、教科局有關“家長學?!蔽募駷闃藴?,扎實開辦好“家長學?!保浞职l揮“家長學?!钡淖饔?,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育局面。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。

3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

(一)加強組織領導,做到四落實

1、組織落實:健全組織機構,成立班級、學校各級“家長學校”委員會,每學期召開一次到二次各級家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨?,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、時間落實?!凹议L學?!鄙险n學習時間,一般每學期安排1-2次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關校領導作家長學校顧問,并作理論報告。

4、教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。

(二)健全制度,規范管理

1、建立各項制度,實行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學校家長上課簽到表》和《家長學校制度》; ②建立考評制度。對每學期所學內容,利用問卷形式對家長進行知識考查,了解家長對所學知識的掌握情況;

③建立備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃,積極準備,認真備好一節課,上好一節課。

④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發給家長,然后回收反饋。

2、建立評先表彰制度。制訂《優秀家長評選條件》每學年評選一次優秀家長,評先的優秀家長由學校發給榮譽證書,并在校報刊登名或現場舉行表彰。

3、建立檔案無紙化管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行無紙化管理。

(三)加強教學研究,提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業務水平;

3、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

(四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,點擊學校教育教學網站,幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經驗介紹。

3、舉行向家長開放半日活動,組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

4、開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創造良好的學習氛圍。

5、通過“家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

四、行事歷:

三月份:制定家長學校工作計劃和發放家長學校宣傳資料 四月份:家庭教育方法談

五月份:家長學?;顒蛹懊總€班召開家長會。六月份:畢業生家長座談 九月份:制訂工作計劃。

十月份:組織一次家長委員會委員參與的教育活動。十一月份:學校組織家長學校成員座談會。十二月份:學校組織部分家長學習家庭教育。

一月份:家教論文上交,學期工作總結,評選“優秀家長”。

雀爾溝鎮小學

2015年3月1日

第四篇:小學家長學校工作計劃

岔道口完小家長學校工作計劃

家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的,開展家庭教育?,F計劃如下:

一、指導思想

家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”為主題,以落實家庭教育目標為主線,以提高家長素質為重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養“四有”新人。

二、組織建設

長:張志

副校長:柳志鋒(村支部書記)

任:張延成(村長)

員:各班班主任

二、領導分工及職責

1、校長負責對家長學校全面的領導和管理工作,制定家長學校發展的中長期規劃。指導和監督家長學校各項工作的落實。

2、校長負責家長學校的教學研究、課題研究工作;負責課堂定期向家長開放工作;宣傳教育改革的前沿信息,負責家長學校培訓。

3、主任具體負責家長會的安排、家校聯系等具體工作。

4、家長代表能夠代表家長的意愿,負責聯系家長,反饋家長意見,提合理化建議,協助學校工作。

三、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

四、教學目的通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

五、教學內容

1.以家庭教育指導中心為核心內容,深入開展家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

六、近期工作安排

1.制定家長學校計劃。

2.成立家長學校領導組織和家長委員會組織,召開本學期第一次家委會會議。

3.五年級家長學校集體授課。

4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,了解學生家長的心聲。

第五篇:小學家長學校工作計劃

家長學校工作計劃

魏營小學

一、指導思想

我校“家長學校”將以科學發展觀重要思想為指導,以國家教育部、省、市教委有關“家長學校”文件精神為標準,扎實開辦好“家長學?!?,充分發揮“家長學?!钡淖饔?,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育局面。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

(一)加強組織領導,做到四落實

1、組織落實:健全組織機構,成立班級、年級、學校各級“家長學?!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次各級家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

2、時間落實?!凹议L學?!鄙险n學習時間,一般每學期安排1-2次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,并作理論報告。

4、教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。

(二)健全制度,規范管理

1、建立各項制度,實行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學校家長上課簽到表》和《家長學校制度》;

②建立考評制度。對每學期所學內容,利用問卷形式對家長進行知識考查,了解家長對所學知識的掌握情況;

③建立備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃,積極準備,認真備好一節課,上好一節課。

④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發給家長,然后回收反饋。

2、建立評先表彰制度。制訂《優秀家長評選條件》每學年評選一次優秀家長,評先的優秀家長由學校發給榮譽證書,并在校報刊登名或現場舉行表彰。

3、建立檔案無紙化管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行無紙化管理。

(三)加強教學研究,提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業務水平;

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

(四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,點擊學校教育教學網站,幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經驗介紹。

3、舉行向家長開放半日活動,組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

4、開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創造良好的學習氛圍。

5、通過“家長學?!钡膶W習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

四、行事歷:

九月份:制訂工作計劃。

十月份:組織一次家長委員會委員參與的教育活動。十一月份:學校組織家長學校成員座談會。十二月份:學校組織部分家長學習家庭教育。

一月份:家教論文上交,學期工作總結,評選“優秀家長”。二月份:制定家長學校工作計劃。三月份:發放家長學校宣傳資料。四月份:家庭教育方法談。五月份:家長學校活動。六月份:畢業生家長座談。

家長學校工作計劃

2016-2017學年

魏營小學

2016年9月

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