第一篇：岳峰小學2011—2012學年度上學期家長會活動方案

岳峰小學2011—2012學年度上學期

家長會活動方案

一、活動目的通過召開家長會，提高家長教育子女的意識，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長進一步了解學校的管理與發展目標，了解孩子在校學習、活動及成長情況，從而更好地配合學校做好學生的教育工作，形成教育合力，全面實施素質教育，共同促進孩子健康快樂成長。

二、活動時間

11月17日（周四）下午1:30正式開始

三、活動地點

體育館

四、活動內容

1、邀請專家舉行家長培訓會（區教研室訾主任）

2、成立岳峰小學第二屆家長委員會，頒發家長委員會常委聘書

3、班級為單位召開家長交流會

五、活動安排及要求

1、學校工作匯報、家長委員會成立大會、家長培訓會（時間1:30—2:50）

（1）主持人：張春

（2）會標：孫強、李帥

會場會標：岳峰小學第二屆家長委員會成立大會

電子屏幕：“熱烈歡迎各位家長蒞臨學校指導”、“ 家校攜手 奠基未來”、“為了我們共同的目標——溝通理解合作”、“熱烈祝賀岳峰小學第二屆家長委

員會成立”、“ 讓每一個孩子健康、陽光、快樂成長”

（3）會場：張叢叢、孫其紅、孫兆樂

2、班級家長會（3:00—4:00）

（1）會場：各班教室，在多媒體屏幕出示“家長會主題”（突出家校共育）

（2）組織：班主任負責主持，認真分析開學以來學生學習及活動等表現，精心準備發言材料，對于期中考試要少分析成績，整體上談A等率多少，B等率多少，找原因、定措施、提要求。

（3）學生成長檔案：整理好（將學生參加活動獲獎情況，優秀作業，家校聯系卡等有序放置檔案內），并放到學生課桌上。

（4）分工：

一年級一班：宮勛、李娜

一年級二班：李慧敏

一年級三班：劉華敏、朱媛媛

一年級四班：張璟玥、孫強

二年級一班：孫其紅

二年級二班：孫兆樂、尹延紅

攝影、組織學生：李帥、張叢叢

2011年11月

第二篇：岳峰小學 “校園吉尼斯”活動方案

岳峰小學 “校園吉尼斯”活動方案

一、活動意義：

“吉尼斯”活動在當今世界十分流行，是人類挑戰自我，沖擊極限，戰勝自然，勇攀高峰的象征。世界各地有各色各樣的“吉尼斯”，千奇百怪，五花八門，都充分展現出了人的巨大潛能，證明人的能量是無窮的。

校園是一個充滿活力，積極向上的場所。“校園吉尼斯”可以為課堂教學和課外活動搭建一個展示平臺，學生可以根據自身個性特長來展示才華，“校園吉尼斯”對課堂教學起激勵作用，是課外活動的豐富和發展，對學校教育起良好的促進作用。“校園吉尼斯”可以增強班級的凝聚力，提高班主任的號召力。

“校園吉尼斯”給學生提供了部分課余奮斗的目標，學生通過自己的不斷努力，既愉悅了身心，也緩解了緊張的學習壓力，能充分調動學生的學習積極性，使得學生閑暇的課余時間得到充分利用，提高了課余學習效率。

建立“校園吉尼斯”比賽制度也就是建立了一種開放的、自主的學習模式，是對課堂教學的補充，它為學生提供了一種參與競爭的舞臺，確立了一些學習的方向，在參與競爭的過程中學生不僅得到了鍛煉，也學會了做人的道理。可以通過自己的不斷努力，提高自主學習能力，還能充分開發自身的潛能，也能使校園形成一股自主學習、蓬勃向上的學習氛圍。

“校園吉尼斯”在實施過程中就已經滲透了德育教育，培養了學生堅強的意志品質，提高了學生的競爭意識和競爭能力，開發了非智力因素。挖掘了人的潛能，創造了自己的“吉尼斯”后，又樹立了學生的自尊心、自信心和積極向上的人生觀。

二、活動目的：

為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，檢驗我校大課間活動的開展情況。培養德智體全面發展的現代小學生，增強我校學生體質,弘揚體育精神，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，由學校少先隊和體育組共同策劃成立岳峰小學“校園吉尼斯”委員會并舉行“校園吉尼斯”紀錄活動。本次活動共有七個項目，以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流，這就是我們自己的“校園吉尼斯”。在自我超越、挑戰極限的激情后，你的名字將被記錄在“岳峰小學校園吉尼斯記錄”的開創者名單中！

三、活動宗旨：

（1）全面貫徹落實“陽光體育活動”和豐富、檢驗我校大課間活動。（2）全面發展，彰顯個性。

四、活動口號：“校園吉尼斯，炫出我自己”

五、項目設置：

（一）個人項目

① 一分鐘跳繩 ② 花樣跳繩 ③ 一分鐘踢毽子 ④ 橄欖球拋擲 ⑤ 托乒乓球 ⑥ 拍皮球 ⑦ 一分鐘 沙包投準

（二）集體項目

1、跳大繩（每班分三組，十人一組，每組試跳三次，總計三組次數為總成績）

2、傳大球（31人）人數不夠班主任輔導員補充

初步設為以上九項“校園吉尼斯”挑戰項目，逐步增加項目，不單是體育類的，其他學科也要設立相關的挑戰項目。

六、活動時間：五月底

七、活動地點: 體育館

八、參賽對象：全體學生

九、獎品設置：

給各項第一名頒發岳峰小學“校園吉尼斯”認證證書（校級獎勵）。并將本人照片及所參加項目的成績張貼在“校園吉尼斯”紀錄榜。

第三篇：岳峰小學閱讀考級方案

岳峰小學閱讀考級辦法

考級形式：讀 記 背 寫 具體要求： 學段：一——二年級 閱讀要求：

1．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

2．誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。

3．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。考級標準： 一年級：

一級：讀書量不少于4本，其中必讀書目：《猜猜我有多愛你》，選讀書目：2本，自讀書目：2本，總字數不少于8000字。背誦優秀詩歌不少于5首。

二級：讀書量不少于10本，其中必讀書目：《蝴蝶﹒豌豆·花》，選讀書目：4本，自讀書目：5本，總字數不少于20000字。背誦優秀詩歌不少于10首。二年級：

三級：讀書量不少于15本，其中必讀書目：《安徒生童話》，選讀書目：4本，自讀書目：8本，總字數不少于35000字。背誦優秀詩歌不少于15首。

四級：讀書量不少于20本，其中必讀書目：《稻草人》，選讀書目：5本，自讀書目：14本，總字數不少于50000字。背誦優秀詩歌不少于20首，總背誦量不少于1000字。一——二年級選讀書目：

1、《猜猜我有多愛你》

2、《我愛我爸爸》（繪本）

3、《紅鞋子》

4、《爺爺一定有辦法》

5、《格林童話選》

6、《哪吒傳奇故事》童趣出版社

7、《王一梅童話系列》王-梅

華東師范大學出版社

8、《小企鵝心靈成長故事》湯素蘭等

明天出版社

9、《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵著

江蘇少年兒童出版社

10、《可愛的鼠小弟》

(日)中江嘉美、上野紀子著

趙靜、文紀子

南海出版社

11、《丁丁歷險記》

(英)邁克法爾著

鄒曉平譯

中國少年兒童出版社

12、《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德達爾代維譯明天出版社

13、《胡蘿卜種子》

14、《小精靈的秋天》

15、《小豬唏哩呼嚕》 孫幼軍

16、《大個子老鼠小個子貓》周銳

17、《豆蔻鎮的居民和強盜》（挪威）埃格鈉

18、《兔子坡》（美國）羅伯特 羅素

19、《木偶奇遇記》（選讀）（意）科洛迪/文

20、《伊索寓言》（選讀）（古希臘）伊索 安徽少年兒童出版社 學段：三四年級 閱讀要求

1．誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，展開想象，領悟詩文大意。

2．積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優秀詩文50篇（段）。3．養成讀書看報的習慣，收藏圖書資料，樂于與同學交流。課外閱讀總量不少于40萬字。三年級：

五級

讀書量不少于30本，其中必讀書目：《夏洛的網》《寶葫蘆的秘密》，選讀書目：10本，自讀書目：18本，總字數不少于100000字。背誦優秀詩歌不少于25首，總背誦量不少于2000字。摘記讀書筆記不少于3000字。

六級

讀書量不少于40本，其中必讀書目：《時代廣場的蟋蟀》《寶葫蘆的秘密》，選讀書目：10本，自讀書目：18本，總字數不少于180000字。背誦優秀詩歌不少于30首，總背誦量不少于3000字。摘記讀書筆記不少于6000字。四年級：

七級

讀書量不少于45本，其中必讀書目：《愛的教育》《寄小讀者》，選讀書目：15本，自讀書目：27本，總字數不少于280000字。背誦優秀詩歌不少于40首，總背誦量不少于4000字。摘記讀書筆記不少于10000字，寫讀后感想不少于5篇。

八級

讀書量不少于60本，其中必讀書目：《秘密花園》《湯姆·索亞歷險記》，選讀書目：20本，自讀書目：38本，總字數不少于180000字。背誦優秀詩歌不少于50首，總背誦量不少于6000字。摘記讀書筆記不少于15000字，寫讀后感想不少于10篇。三——四年級選讀書目：

1、《活了一百萬次的貓》（繪本）或《森林大熊》（繪本）

2、幾米作品--《森林暢游》或《月亮不見了》

3、《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫

4、《犟龜》（德國）米切爾恩德

5、《笨狼的故事》（1、2、3)湯素蘭

浙江少年兒童出版社

6、《足球大俠》張之路

浙江少年兒童出版社

7、《狐貍小學的插班生》北董春風文藝出版社

8、《小巴掌童話》張秋生

中國福利會出版社

9、《藍鯨的眼睛》冰波

中國福利會出版社

10、《女巫》

(英)羅爾德達爾

任溶溶譯

明天出版社

11、《魔法師的帽子》(芬蘭)托芙楊松任溶溶譯明天出版社

12、《帥狗杜明尼克》(美)威廉史代格著

趙永芬譯新蕾出版社

13、《文身狗》

(德)保羅馬爾著

陳俊譯二十一世紀出版社

14、《大盜賊》

(德)普魯士勒

陳俊

二十一世紀出版社

15、《裝在口袋里的爸爸》楊鵬

16、《藍鯨的眼睛》趙冰波

17、《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓

18、《嘭嘭嘭》童喜喜

19、《大林和小林》張天翼

20、《狐貍列那的故事》浙江少兒出版社

21、《美麗的巴拿馬》（德國）米切爾恩德

22、《中國童話》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社 五年級：

閱讀要求：

1．誦讀優秀詩文，注意通過語調、韻律、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文60篇（段），寫讀后感不少于20篇。

2．擴展閱讀面。課外閱讀總量不少于500萬字。

九級：讀書量不少于75本，其中必讀書目：《草房子》《小王子》《新月集》，選讀書目：35本，自讀書目：37本，總字數不少于300000字。背誦優秀詩歌不少于60首，總背誦量不少于8000字。摘記讀書筆記不少于15000字，寫讀后感不少于30篇。

十級：讀書量不少于100本，其中必讀書目：《柳林風聲》《假如給我三天光明》《城南舊事》，選讀書目：50本，自讀書目：48本，總字數不少于500000字。背誦優秀詩歌不少于70首，總背誦量不少于10000字。摘記讀書筆記不少于20000字。五年級選讀書目：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2、《第三軍團》張之路

3、哈里波特系列

4、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

5、《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社

6、《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著

何珊譯

二十一世紀出版社

7、《我能跳過水洼》(澳)艾倫．馬歇爾

黃源深陳士龍譯

人民文學山版祉

8、《逃逃》秦文君春風文藝出版社

9、《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯

新蕾出版社

10、《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社

11、《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆

張磷、潘堵譯

廣西師范大學出版社

12、《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社

13、《女生日記》楊紅櫻

14、《烏丟丟的奇遇》金波

15、《昆蟲記》（法國）法布爾

16、《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

17、《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》

（德國）米切爾恩德

18、《挪威的森林》上海譯文出版社

19、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子 20、《青銅葵花》曹文軒

考級辦法可采用班級自考和學校統一組織考試相結合的方式，在班級中如果有學生達到了相應的級別要求，可以先填寫申請表，然后由語文老師進行初步考核，如果達標則給予班級內的相應的級別卡。然后，在期末時由學校對全體同學組織統一的考核，考核可采用年級之間互換的形式。在考核時，主要看學生的“讀書本”進行數量的清點和背誦的檢查，同時還要就學生的讀書情況進行口頭的詢問，看學生是否對所讀的書熟知內容并有自己的收獲。對于已真正達標的同學統一頒發正式的等級證書。“讀書小明星”評選辦法：對于達到本年級相應級別的學生直接授予“讀書小明星”稱號。

“書香班級”評選辦法：獲得“讀書小明星”最多的班級即為“書香班級”

“書香家庭”評選辦法：

1、孩子必須是“讀書小明星”；

2、家長能堅持督促孩子讀書并做好孩子的讀書成長記錄；

3、一學期中，家長至少和孩子共讀一本書，并留有資料；

4、家中有孩子專門讀書的地方，藏書不少于100冊。

第四篇：岳峰小學首屆讀書節活動實施方案（定稿）

岳峰小學首屆讀書節活動實施方案

一、指導思想：

每年的12月份是我國“全民讀書月”，每年的4月23日是“世界讀書日”。為了引導學生樂讀書、多讀書、讀好書、勤讀書，拓寬學生視野，豐富學生精神生活，讓學生在讀書中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養，同時形成良好的學校文化氛圍，不斷提升學校的辦學品位。學校本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，在新學期將開展首屆讀書節活動。

二、活動目標：

1、通過開展讀書活動，進一步激發學生讀書求知的熱情，凸顯書香校園的文化氛圍。

2、通過活動，建立以班級為主的圖書角和個人小書庫。豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

3、通過各種讀書活動，培養學生的閱讀興趣，努力使學生學會讀書，提高欣賞能力。開啟思維，拓展學生的知識面，促進良好的讀書習慣的養成，提高學生的內在素質與修養。

4、家校攜手，全員參與，創建書香家庭，培養學生終生閱讀的習慣。

三、活動主題：讓書香飄滿校園，讓書香溢滿家庭，讓閱讀引領成長。

四、活動口號：益智明理——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學海無涯——我們勤讀書。

五、活動時間：2011年1月—2011年4月

六、活動要求：

（一）教師讀書

1、學期初制定個人讀書計劃。

2、每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，并寫好讀書心得。

3、利用雙休及節假日，讀經典，品名著，充實自我。

5、倡導師生共同閱讀，共享讀書樂趣。

6、每位語文老師利用語文課、誦讀課等時間為學生朗讀經典作品。

7、每位教師在學校網校上建立個人空間，設立讀書專欄，交流讀書心得。

（二）學生讀書

1、布置教室、校園等環境，設計班級、學校讀書標語，通過宣傳窗，走廊等張貼名人格言、讀書名星、好書推薦，讓校園、教室散發出文化氣息。

2、建立班級圖書角，引導學生把一些優秀讀物帶到學校來，以充實圖書角。

3、班級圖書角全天性開放，同時各班選派2名學生作為圖書管理員，加強管理。

4、利用經典誦讀課、午間閱覽課、興趣小組活動等對學生進行閱讀方法的指導、課外讀物的拓展、名篇精讀和名著交流等。

（三）家庭讀書

1、在家庭中開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。

2、根據《岳峰小學“書香家庭”評選辦法》每學年評選一次書香家庭，努力營造家校共同育人的良好氛圍。

七、活動安排：

1、開展“書香班級”和“讀書小明星”評選活動。為了進一步推動讀書活動的開展，增強教師、學生的讀書意識，營造良好的讀書氛圍，引導學生養成讀書的生活習慣。學校舉辦“書香班級”和“讀書小明星”的評比活動。對評選出的班級及小明星頒發獎狀及證書。

2、經典誦讀活動。把經典誦讀當作創建“書香班級”的基本條件，根據《岳峰小學“中華誦·經典誦讀行動”實施方案》組織全體師生開展經典誦讀活動。各班語文教師制訂出讀書節期間“經典誦讀”展示方案，并加以指導，拿出高水平的展示活動。

3、開展班級讀書角和好書漂流活動。各班開展“獻一本看多本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”等讀書漂流活動，充分發揮學校、班級、個人藏書優勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。

4、開展“讀經典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動。開展教師讀書征文、讀書論壇、教師閱讀沙龍專題研討、書香校園及教師讀書活動組織獎評選活動。

5、開展讀書實踐活動。讀書節期間，各班積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事演講比賽、“征集名言，制作書簽”活動、優秀讀書手抄報評選、優秀剪報評選等活動。

6、舉辦佳詞妙句交流會。為培養學生良好的讀書習慣，每個學生建立一本“讀書成長冊”，在家長的幫助下將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來，并由教師在班內組織交流，營造共讀、共享、共進的氛圍。

7、開展書香家庭評選和親子閱讀征文活動。根據書香家庭評選細則每學年開展一次書香家庭評選活動。各班圍繞主題“讓讀書成為我們的生活方式”，采取親子閱讀征文形式，把在讀書過程中發生的故事記錄下來，參加全校征文比賽，作為評選書香家庭的材料之一。

第五篇：岳峰小學讀書節實施方案2014

岳峰小學

2014年讀書節實施方案

一、指導思想

讓每一位學生與好書交友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，營造“濃郁的書香校園”，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為幸福人生奠基。

二、活動目標

1、通過活動，激發師生讀書熱情，養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使學生借助讀書節活動這一平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習和發展奠基。

3、通過活動，大力推進書香班級、書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學特色。

三、活動對象及時間

活動對象：全校師生活動時間：2014年5月——2014年9月

四、活動主題

讓讀書成為習慣、讓書香溢滿校園。

五、活動口號

與書同行，讓書香溢滿校園 讀好書、習美德、立良行 開卷有益，為生命加鈣補鋅 腹有詩書氣自華

與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

六、組織領導

1、成立領導小組 組 長:謝清田

副組長:張春 夏法國

成 員: 徐宗官 李娜 尹延紅 李帥 孫其紅 苗艷麗

2、迅速行動，抓好落實

各班要對照學校讀書節實施方案要求，參照讀書小明星、書香班級、書香家庭的評選標準，迅速啟動讀書節活動的各項工作。廣泛發動，全員參與，確保讀書活動收到實實在在的效果。全體教師要為學生做出榜樣，要積極主動地參與到讀書活動中來，努力把自己打造成書香型、專業化教師。

七、實施過程

本屆讀書節活動共分三階段：

（一）啟動階段（5月4日——5月9日）

1、成立讀書節活動領導小組，制定實施方案，明確評選標準。

2、校園宣傳：教室內外宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。

3、班級宣傳：讀書節活動方案由語文教師負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節各項活動。各班都要營造一個與讀書節相宜的班級讀書氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）。

（二）實施階段（5月12日-8月29日）

1、“每天早晨的經典誦讀活動。本活動既是創建“書香班級”的基本條件，也是晨誦課的必備內容。各年級、各班要統一進度，穩步推進，學校將誦讀考級作為評選讀書小明星的重要標準。（具體評選標準見附件一）

時間：5月12日開始到本學期結束，負責人員：各班語文教師。

2、班級讀書活動：

（1）各班積極創建“書香班級”。進行“書香班級”主題文化建設，開展主題班會、出主題板報。

繼續完善班級圖書漂流小站，要求各班開展“捐一讀百”師生共讀活動，充實各班圖書漂流小站的圖書數量，提高學生的閱讀量。讓每個學生都能多讀書、讀好書。

（2）開展讀書心得交流會。要求各班學生把讀書目錄、感想、體會、經驗等寫在讀書筆記上，在班內進行交流。

3、開展各種比賽活動。

（1）開展一至四年級詩文、美文誦讀活動。

比賽內容：《誦讀與寫字》中的經典美文。開展時間：5月25日——6月29日

（2）開展手抄報比賽活動（具體評選標準見附件二）一、二年級的手抄報內容為“名人讀書小故事”，三、四年級手抄報內容為“讀書方法介紹”讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等。比賽形式：全體學生參與，每班推選5名參加學校比賽。

開展時間：6月16日——6月17日（3）岳峰小學讀書節講故事比賽活動。（具體評選標準見附件三）開展時間：6月25日

（三）總結階段（9月1日-9月5日）

新學期開始，學校將召開開學典禮暨讀書節總結表彰大會，會上，對評選出的優秀讀書明星、書香班級、書香家庭進行表彰獎勵。

岳峰小學 年5月 2014 附件一

岳峰小學閱讀考級辦法

考級形式：讀 記 背 寫 具體要求： 學段：

一、二年級 閱讀要求：

1．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

2．誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。

3．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。考級標準： 一年級：

一級：讀書量不少于4本，其中必讀書目：《猜猜我有多愛你》，選讀書目：2本，自讀書目：2本，總字數不少于8000字。背誦優秀詩歌不少于5首。

二級：讀書量不少于10本，其中必讀書目：《蝴蝶﹒豌豆·花》，選讀書目：4本，自讀書目：5本，總字數不少于20000字。背誦優秀詩歌不少于10首。二年級：

三級：讀書量不少于15本，其中必讀書目：《安徒生童話》，選讀書目：4本，自讀書目：8本，總字數不少于35000字。背誦優秀詩歌不少于15首。

四級：讀書量不少于20本，其中必讀書目：《稻草人》，選讀書目：5本，自讀書目：14本，總字數不少于50000字。背誦優秀詩歌不少于20首，總背誦 量不少于1000字。一、二年級選讀書目：

1、《猜猜我有多愛你》

2、《我愛我爸爸》（繪本）

3、《紅鞋子》

4、《爺爺一定有辦法》

5、《格林童話選》

6、《哪吒傳奇故事》童趣出版社

7、《王一梅童話系列》王-梅

華東師范大學出版社

8、《小企鵝心靈成長故事》湯素蘭等

明天出版社

9、《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵著

江蘇少年兒童出版社

10、《可愛的鼠小弟》

(日)中江嘉美、上野紀子著

趙靜、文紀子

南海出版社

11、《丁丁歷險記》

(英)邁克法爾著

鄒曉平譯

中國少年兒童出版社

12、《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德達爾代維譯明天出版社

13、《胡蘿卜種子》

14、《小精靈的秋天》

15、《小豬唏哩呼嚕》 孫幼軍

16、《大個子老鼠小個子貓》周銳

17、《豆蔻鎮的居民和強盜》（挪威）埃格鈉

18、《兔子坡》（美國）羅伯特 羅素

19、《木偶奇遇記》（選讀）（意）科洛迪/文

20、《伊索寓言》（選讀）（古希臘）伊索 安徽少年兒童出版社 學段：

三、四年級 閱讀要求

1．誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，展開想象，領悟詩文大意。2．積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦優秀詩文50篇（段）。

3．養成讀書看報的習慣，收藏圖書資料，樂于與同學交流。課外閱讀總量不少于40萬字。考級標準： 三年級：

五級

讀書量不少于30本，其中必讀書目：《夏洛的網》《寶葫蘆的秘密》，選讀書目：10本，自讀書目：18本，總字數不少于100000字。背誦優秀詩歌不少于25首，總背誦量不少于2000字。摘記讀書筆記不少于3000字。六級

讀書量不少于40本，其中必讀書目：《時代廣場的蟋蟀》《寶葫蘆的秘密》，選讀書目：10本，自讀書目：18本，總字數不少于180000字。背誦優秀詩歌不少于30首，總背誦量不少于3000字。摘記讀書筆記不少于6000字。四年級：

七級

讀書量不少于45本，其中必讀書目：《愛的教育》《寄小讀者》，選讀書目：15本，自讀書目：27本，總字數不少于280000字。背誦優秀詩歌不少于40首，總背誦量不少于4000字。摘記讀書筆記不少于10000字，寫讀后感想不少于5篇。

八級

讀書量不少于60本，其中必讀書目：《秘密花園》《湯姆·索亞歷險記》，選讀書目：20本，自讀書目：38本，總字數不少于180000字。背誦優秀詩歌不少于50首，總背誦量不少于6000字。摘記讀書筆記不少于15000字，寫讀后感想不少于10篇。三、四年級選讀書目：

1、《活了一百萬次的貓》（繪本）或《森林大熊》（繪本）

2、幾米作品--《森林暢游》或《月亮不見了》

3、《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫

4、《犟龜》（德國）米切爾恩德

5、《笨狼的故事》（1、2、3)湯素蘭

浙江少年兒童出版社

6、《足球大俠》張之路

浙江少年兒童出版社

7、《狐貍小學的插班生》北董春風文藝出版社

8、《小巴掌童話》張秋生

中國福利會出版社

9、《藍鯨的眼睛》冰波

中國福利會出版社

10、《女巫》

(英)羅爾德達爾

任溶溶譯

明天出版社

11、《魔法師的帽子》(芬蘭)托芙楊松任溶溶譯明天出版社

12、《帥狗杜明尼克》(美)威廉史代格著

趙永芬譯新蕾出版社

13、《文身狗》

(德)保羅馬爾著

陳俊譯二十一世紀出版社

14、《大盜賊》

(德)普魯士勒

陳俊

二十一世紀出版社

15、《裝在口袋里的爸爸》楊鵬

16、《藍鯨的眼睛》趙冰波

17、《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓

18、《嘭嘭嘭》童喜喜

19、《大林和小林》張天翼

20、《狐貍列那的故事》浙江少兒出版社

21、《美麗的巴拿馬》（德國）米切爾恩德

22、《中國童話》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社 五年級：

閱讀要求：

1．誦讀優秀詩文，注意通過語調、韻律、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文60篇（段），寫讀后感不少于20篇。

2．擴展閱讀面。課外閱讀總量不少于500萬字。

九級：讀書量不少于75本，其中必讀書目：《草房子》《小王子》《新月集》，選讀書目：35本，自讀書目：37本，總字數不少于300000字。背誦優秀詩歌不少于60首，總背誦量不少于8000字。摘記讀書筆記不少于15000字，寫讀后感不少于30篇。

十級：讀書量不少于100本，其中必讀書目：《柳林風聲》《假如給我三天光明》《城南舊事》，選讀書目：50本，自讀書目：48本，總字數不少于500000字。背誦優秀詩歌不少于70首，總背誦量不少于10000字。摘記讀書筆記不少于20000字。

五年級選讀書目：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2、《第三軍團》張之路

3、哈里波特系列

4、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社

5、《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社

6、《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著

何珊譯

二十一世紀出版社

7、《我能跳過水洼》(澳)艾倫．馬歇爾

黃源深陳士龍譯

人民文學山版祉

8、《逃逃》秦文君春風文藝出版社

9、《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯

新蕾出版社

10、《小河男孩》(英)蒂姆．鮑勒麥倩宜新蕾出版社

11、《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆

張磷、潘堵譯

廣西師范大學出版社

12、《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社

13、《女生日記》楊紅櫻

14、《烏丟丟的奇遇》金波

15、《昆蟲記》（法國）法布爾

16、《女生賈梅》《男生賈里》秦文君

17、《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》

（德國）米切爾恩德

18、《挪威的森林》上海譯文出版社

19、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子 20、《青銅葵花》曹文軒

考級辦法采用班級自考和學校統一組織考試相結合的方式，在班級中如果有學生達到了相應的級別要求，可以先填寫申請表，然后由語文老師進行初步考核，如果達標則給予班級內的相應的級別卡。然后，在期末時由學校對全體同學組織統一的考核，考核可采用年級之間互換的形式。在考核時，主要看學生的“讀書本”進行數量的清點和背誦的檢查，同時還要就學生的讀書情況進行口頭的詢問，看學生是否對所讀的書熟知內容并有自己的收獲。對于已真正達標的同學統一頒發正式的等級證書。

“讀書小明星”評選辦法：對于達到本年級相應級別的學生直接授予“讀書小明星”稱號。

“書香班級”評選辦法：獲得“讀書小明星”最多的班級即為“書香班級” “書香家庭”評選辦法：

1、孩子必須是“讀書小明星”；

2、家長能堅持督促孩子讀書并做好孩子的讀書成長記錄；

3、一學期中，家長至少和孩子共讀一本書，并留有資料；

4、家中有孩子專門讀書的地方，藏書不少于100冊。附件二

岳峰小學讀書手抄報設計評比活動

一、活動時間：6月16日

二、活動對象：全體班級

三、活動主題：點燃讀書激情 共建書香校園

四、作品內容及要求：

1.小報主題：要求標題醒目、有創意。

2.小報內容：要求切合讀書節的主題，小報設計與主題一致，可以是讀書摘記或者是讀書心得。

3.版面設計：富有創意，整個版面設計要求合理大方，活潑新穎、賞心悅目。4.繪畫書寫：要求繪畫色彩鮮艷，引人注目。字跡端正，清晰、整齊，無錯別字。

5.每張小報上要寫明“報頭主題、班級、姓名”。

五、上交數量:

每班上交5幅優秀手抄報。

六、截稿日期：

6月16日前交教務處

七、獎項設置：

1.本次比賽分年級組分別評比。

2.每個年級組一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎若干名。附件三

岳峰小學讀書節講故事比賽活動方案

一、活動主旨

為了體現新課程有關要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，為學生創設才藝展示的平臺，決定舉辦小青蛙講故事比賽活動，并以此為平臺為學校選拔廣播小主持人。

二、參加對象：

一至四年級全體學生

三、活動時間：

2014年6月25日

四、活動地點

教學樓四樓多媒體教室

五、活動步驟

步驟一：各班級內部進行比賽，每位學生都有參賽機會，各班選拔出一名學生代表班級參加學校比賽；

步驟二：以班級為參賽單位參加全校比賽。

六、活動說明 1.評分標準：

（1）主題鮮明突出，內容健康有趣。（1分）

（2）普通話標準，語氣自然流暢。（2分）；

（3）語速處理得當，富有表現力。（3分）

（4）口齒清楚，表達連貫。（1分）

（5）精神飽滿，衣著得體。（1分）

（6）脫稿完成，流利不停頓。（1分）

（7）講故事時間控制在3至5分鐘內。（1分）

2.評獎方式：現場結分（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。3.評獎名額：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。