第一篇：2010班長競爭

尊敬的各位幼兒園領導、各位老師：

大家尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘？我會問自己有什么能力參加競聘？我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功？是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。

各位園領導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班長，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班長的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，我將首先做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關心班上老師，做到以身作則，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實起到排頭兵、領頭雁的作用。在以后的班級的管理工作中，我將會用 “真誠、嚴格、熱愛、周到”這八個字作為的工作準則。

一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每位家長，主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛生、舒適的班級氛圍。

我熱愛這個職業，如果此次競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀的班長。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持將是我開展好班級工作的最為強大的動力。

謝謝大家！

第二篇：競爭班長演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！我今天很榮幸能夠站在這個舞臺上。我競選的職位是班長，我認為班長首先應該起到帶頭作用。每天早上早早的來到教室開始早讀，讓同學們看到了以后也會像我一樣讀書。作為老師的小幫手，就應該主動的去幫老師發本子，做做課件之類的事。也要認真聽講，積極發言，不然同學們怎么向我學習呢？還有，每天上課紀律也要多多管理。放學了，還要叫打掃衛生的同學快一點，做事又要講速度，也要講質量。

雖然我也有缺點，但在這段時間里，我會盡我最大的能力讓同學們接受我。我也有優點，我字寫得也挺好，每次數學語文考試也是90分以上，我很樂于助人，不說臟話，粗話。同學們，我會努力的。

盡管我真的還有很多事情做得不夠好，但是我是真心想為這個班級出一份力量！請同學們把你手中寶貴的一票投給我吧！

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫李欣，是五年級（6）班的一名學生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！

親愛的同學們、老師們：

大家好。

我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。

假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假如我當上了班長，我……

我希望大家能夠投我一票，謝謝。

第三篇：競爭班長演講稿

競爭班長演講稿

尊敬的杜老師、各位同學

我叫XX，來自美麗的孔孟之鄉、運河之都XXXXX，畢業于XX市第一中學。今天我競選的職務是班長，希望大家都支持我。

首先談一下我對班長的認識：

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務、同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力、協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

如果大家選了我做班長，我會在以下幾個方面做好班長工作：

一、公平、公正的為大家服務；習近平主席說讓每個人都有共同出彩的機會。所以未來的班級職務、榮譽、獎勵需要選舉的時候，我都會保證同學們公開、公平、公正的參與競爭，愉快的度過我們美好的大學時光。

二、歡迎所有同學監督班長權利；如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長。

三、以身作則努力學習；我會用我的行動告訴大家我們應該怎么做，什么是對，什么是錯。發揮模范帶頭示范作用，充分踐行“走在前、干在前、爭首善、當先鋒”的先鋒示范作用，帶領同學們共同攀

登勝利的高峰。

這次競選我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的！

也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝！

第四篇：大學班長競爭演講稿

大學班長競爭演講稿1

各位同學：

大家好！在經歷了第一學年漫長的寒假之后，歡迎大家重回學校。想必都還記得上學期結束前我們的總結和計劃，現在是兌現的時候了。

這是我們班成立的第二個年頭，去年的安慰獎相信大家多多少少都不太滿意，不是對學校不滿意，而是對自己。這就對了，響鼓不用重錘，變壓力為動力。

這學期，班級學習的主題是：動手能力。要求大家動起手來，把想法和規劃變成現實。這里面，既包含動手采摘果實，更包含動手種下苗子。這期考試的唯一方式是結果檢驗。試考好了，自己開心、爹媽高興、學校滿意。考不好，留級沒面子、察看傷里子、轉學沒位子。大家掂量著辦。

這學期，學校安排的學習主題是：建立校際橫向交流。我們班在做好學習的同時，要加強這方面意識和行動，充分發揮我班共謀發展、誠信待人的特點，為班級建設廣交朋友、廣拓渠道。這部分將作為考試的附加分，相信大家一定取得不錯的成績。

上期末，我們順利進行了部分班委的改選。本期按計劃會新增班委，這對同學們來說是既是挑戰也是機遇。希望大家積極爭取，淋漓盡致地表現德、能、勤、績，早日收獲新的榮譽。此外，已經是班委的同學要更加努力，不斷發揮班干部的積極正面作用，在各方面做出應有的表率。

同學們，我們有緣相聚在一起，共同走一段路，共同學習。不論怎樣的經歷，都讓我們更加了解社會，更加清晰自我，更加豐滿羽翼。這好比是茶葉萃取的`過程，總要經過沸水的煎熬，才能激發出彌久的醇香。學校、班級是承載我們的容器，而你的身邊有我，我的身邊有你。

讓我們在新的學年，散發出團結、自信、勇敢、激情。

再次歡迎大家！

謝謝！

大學班長競爭演講稿2

尊敬的給位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自xx班xxx。我今天站在這里演講，是想將選一下班長的職務，感覺還有一些緊張。不過，這也是一個挑戰自我的過程，我很高興自己勇敢的邁出了第一步。

初中和高中的時候。我一直努力學習，我覺得學習就是這個人生階段最神圣的使命。我想我學到的不僅僅是知識，還有思考問題的方式和戰勝困難的勇氣。而現如今，我已經很幸運的成為了一名大學生，在努力學習的同時，還應該不斷的提高自己，完善自己。大學恰恰為我們提供了一個充分展示自我的舞臺，我們可以在這個舞臺上盡情發揮······

我爸爸從小就這樣教育我，他說，一件事情你可以不做，但既然選擇了就要盡最大努力去做好。因此我一直奉行這樣一個原則：不是因為喜歡而做，而是因為做而喜歡。我特別感謝兩位代班師姐選擇我做這段時間的臨時負責人，我覺得特別充實，并驚喜的發現我找到了理想中的`那個我。在我們班里，每個同學都是平等的，每個人都有權利說出自己的觀點不且會得到尊重。同時我會盡量多的給同學們展示自我的機會，去發現不一樣的自我。而作為班長，唯一和大家不同的就是，班長是為大家服務的，是老師與同學之間溝通的橋梁。因此，我致力于做一名服務型的班長，努力去營造一種“輕松、自由、平等”的班級文化。我會把它當成一種理想去做，我希望我能有一個機會去實現它。雖然我不是最優秀的，但我有信心成為最努力的。

最后我要說的是，你快樂所以我快樂，大家快樂所以我們快樂，謝謝。

大學班長競爭演講稿3

尊敬的輔導員，親愛的同學們：

大家好!

首先，很感謝大家能給我這樣的一個機會：站在這個講臺旁作班長競選演講報告。

日月如梭，光陰似箭。盛夏綠蔭的季節我們告別了戰場，碩果累累的季節我們迎來了曙光。在這個溫馨的大家庭里，我們將面對相同的或不同的酸甜苦辣式的經歷，我們將從新的路途中邁向成熟，我們再也不是父母懷中的“嬌兒女”，我們成為了完全獨立的行為人。上了大學的我們是幸運的，高考的殘忍悲催的經歷我們不會再去經歷下一次，但更現實、更殘酷的社會在等待著

我們這些激情澎湃、熱血沸騰的懵懂青年。

我們是xx后，有個高二學生給班主任寫了一個紙條：“我們現在讀書是為了上大學，上大學是為了將來有個好工作，有個好工作是為了能娶個好老婆。那等將來再談戀愛，還不如現在就談。”現實固然如此，但人生信仰卻不能只這么簡單。社會對xx后的評價是對人缺少信任，喜歡張揚個性，刻意標新立異，過于自負，甚至盲目樂觀。我認為xx后的我們新鮮好奇，思維敏捷，更有創造力，我們自信，我們敢于挑戰自己。成長在單純追求經濟增長到經濟增長與社會和諧并舉的`轉型時期，我們較多的受到了人類生存與發展的科學教育，我們將是真正的社會棟梁，真正的社會創造者和美化者。

班長一個平凡而肩負重責的職位，有自信還要有能力。我憑著自信和虛心的態度會去認真完成每一件工作。我有真誠與人合作的心，我有合作協調的能力，大膽創新的管理才能，我有和你們一樣xx后的熱血。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體，不虛度人生中寶貴的大學生活，同時也想鍛煉自己的能力，給自己一個全新的舞臺。我自信，我有著一顆不折不扣的責任心和對班級的滿腔熱情。如果我有幸當選，我將與同學們一起，在老師的指導、幫助下團結協作，勇于創新、與時俱進，打造全新的、有凝聚力的班集體。

xx后的班級就應該有一個創新型的班長，xx后的班級就應該有一個瘋狂的班長。我帥氣但我不浮夸，我強大但我不霸道，我一清二白，心胸坦蕩。我是來自承德的大老爺們，請大家支持我，也請記住我的名字——xx。我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽。

大學班長競爭演講稿4

老師，同學們：

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，我們又迎來了大二一個嶄新的學期。

作為大學生，我們應該嚴格遵守校紀校規，聽從指揮，服從管理。目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們能攻破一個個難題；語文課上，我們能聲情并茂的演講；英語課上，我們能正宗流利的發音；音樂課上，傳來我們悅耳動聽的歌聲。只有這樣，我們才能走向明天的.成功，只有這樣，我們才是充滿活力的班級。

作為大學生，我們應富有激情、拼搏向上的精神。只有這樣，當我們踏上更高的人生時，才能毫無遺憾地說：我努力過，為了學好知識挑燈夜讀，不怕天寒天熱；我奮斗過，為背誦詩文聞雞起舞，從不間歇；我拼搏過，為解開難題廢寢忘食，直至懂得；我盡力過，為解除疑慮不恥下問，直至明了的確，“業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們“學業”的這幢大樓，每一步都須那么地認真、仔細，容不得半點馬虎和應付。是的，學習必須腳踏實地。

人生能有幾回搏？既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負父母師長的沉甸甸的希望，就得對得起自己的錚錚鐵骨，去實現那志存九天的壯懷理想。

求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，才有機會登上知識的巔峰，采攜成功的果實，是啊！——不經歷風雨怎能見彩虹呢？

過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！

古語說得好：“一份耕耘，一份收獲。”當我們踏入這個班級的大門時我們已經種下了一棵優良的種子，但幾年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。學前2班的明天應由我們去開創，去拼搏，請讓我們一起為自己，為學前2班努力奮斗吧！為20xx年的輝煌努力拼搏吧！

謝謝大家！

大學班長競爭演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天清晨，我看見校園里的蒲公英被風吹散，看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲，看見朔方的秋風柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急切的抓起筆，就這樣激動的寫著，寫著我的大學時刻——金色之秋。

美麗的師范大學，曾經心中的夢，她即將來臨，她終于來臨，往昔我們播種下的理想，如今終于收獲了通向未來的入場券。她像朝暾照耀黎明般熱烈，像云蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來臨般圣潔。九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣著最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——內蒙古師范大學。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬代傳，適逢內蒙古師范大學六十華誕，“獻身、求實、團結、奮進”讓我們豪志滿懷，更是讓我們激動不已。師大六十年，讓我們祝您：生日快樂！

走進師大，和風催綠、草木成蔭、秋風凋碧……多姿的.校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風的船，遙瞰彼岸，奮發起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心情。真心真意真學習，好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土！感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智思！

桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟梁；細細粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。甲子師大，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅；博愛師大，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才；不朽師大，你有著堅若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世！激情跨越六十年，治國齊家平天下！

霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華！漫尋在星霧朦朧的學海，向未來放飛青春的長夢；優游于蕓香縹緲的書徑，踏上大學的征程！今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳瑯！我是一名大學生，我去未來追夢，矢志創新，奏響時代新聲！我是一名大學生，我必鑄就輝煌，君子自強，續寫師大輝煌篇章！

謝謝大家！

大學班長競爭演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

現在我站在這里，參加“班長”的競選在這么多雙眼睛外加那么多副眼鏡的注視下，說實話啊，我還真一點兒也不緊張。為什么呢？因為我落下個毛病，就是喜歡站在講臺上對著全班同學講話，今天學校給了我這么大一個講臺，又有這么多人來聽我演講，我高興還來不及，哪還顧得上緊張？

對于我的一些基本情況，我也不想再做過多的介紹。有一些高一的同學可能認識我，因為我給他們做過報告。我的名字，大家應該有點印象，畢竟在明志樓上被示眾了幾個星期，其實我也沒犯什么大事兒，就是得了個競賽一等獎。說到這里，我想問大家一個問題：我們這屆高三理科有1500人，高三以來已經進行了5次考試，請問五次考試都保持在年級前十名的理論上最多有幾人？對了，答案很簡單：當且僅當五次考試成績不變時，函數取得最大值——十人。但是，事實上，只有我一個人。并且，在七月份調研考試中，我更以705分的成績成為本屆高三惟一一個上過700分的人。

當然，我很清楚今天來這里不是競尋十大學星“，也不是做經驗報告，之所以要說前面那些話，首先是希望朋友們能記住我——248班班長霍建龍。在處理工作和學習關系的方面，我的表現是比較突出的，這緣于我對自己嚴格的要求，概括起來就是十六個字：好好工作，好好學習，天天向上，日日進步。我在這么多年的求學生涯中，經歷了無數次與習題的.較量，無數次與考試的對抗。老舍先生說”考而不死是為神“，神仙嘛，總是要有一些法寶的。我的法寶便是豐富的學習方法和學習經驗以及考試技巧和做題技巧，我以為班長們都應該首先自己打造較多的法寶，因為一個較高的視角和廣泛的視野才能使我更好地引導同學們找到適合自己的學習方法，養成一個良好的學習習慣。

我不是一個會煽情的人，但卻是一個會動情的人，對同學、班級我更是滿懷著真情。前面我已經說過，學習是我們的天職，我們來衡中都抱著考大學的愿望。而上了高三之后，你會更加感受到大學離你如此之近又如此之遠。所以我認為，一個班長能給同學最大的關心和幫助，莫過于在同學考試失利的時候送去安慰和鼓勵，在同學學習上遇到困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手。期中考試之后，我們班有幾個同學成績退步很大。他們的心情當然也十分低沉，因為高三沒有人不努力，而努力之后沒有收效是最令人懷疑和失落的。而我看到他們消沉的心情很不利于學習，心里也很著急。于是我和其中的一個同學上到六樓會議室，認認真真地和他談了一次，幫助他仔仔細細地分析考試失利的原因，發現自己學習過程中存在的問題，幫助他找回自信，樹立目標并找準努力的方向。還有兩個同學，也是沒有考好，他們是主動找到了我，說是要和我一塊兒吃飯，利用吃飯的時間向我學習。同學們的信任讓我很感動，所以我又有什么借口不傾盡全力幫助他們呢？

接下來我想向大家介紹我的班級。我是在高三班委換屆選舉時競選當上班長的，我們248班是高三年級的一個理科實驗班，這是一個團結友愛的大家庭，我們有自己的班歌——《真的愛你—248》，每個同學都能在這個集體中安心學習和生活。但是，我們并不是一帆風順地走來，高二上學期整整一個學期四次考試，我們都是系列倒第一，敗得一塌糊涂。高二下學期，我們的成績雖然擺脫了倒第一，但仍在中下游徘徊。然而我們不甘心，不甘心就這樣落后，所以高三我當選的時候，很有一種臨危受命的感覺，更有一種沉甸甸的責任感。但是高三我當選后的第一次考試，我們又敗了，我們又考了倒第一。朋友們，你們或許沒有，我也不希望你們有這樣的經歷，但是我并沒有灰心，我用樂觀和自信感染著全班同學，我告訴同學們我們需要的是努力，而不是過分的擔憂。但是朋友們，你們想象不到我們全班在痛苦中努力的情景，想象不到我中午和晚上難以入眠的感受。終于，我的努力沒有白費，期中考試我們打了一個漂亮的翻身仗，我們的學習成績一躍成為系列第一，并且在雙優班綜合評比中高居榜首，而在一個月以后的三調考試后，我們又成為實驗班系列惟一的一個雙優班。

班長們總是講無私奉獻，不求回報。但我不同，我期望著回報，我有一個夢想，我夢想在明年的六月，我們班的同學能夠考上清華北大，我夢想在明年的六月，我們班的同學能夠考上復旦浙大，我夢想在明年的六月，248班的每一個同學臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容，這便是我所期望的最大回報，而我也將為此而不懈地奮斗。

今天，我在這里競尋十佳班長”，希望讓這份榮譽見證我和248走過的風風雨雨。我自信，我能夠脫穎而出，我也相信大家能夠“慧眼識英雄”。所以，在座的各位，請拿起筆來，不要再猶豫，“選我就等于愛自己”！衷心地感謝朋友們對我的支持，謝謝大家！

第五篇：如何競爭班長的演講稿

如何競爭班長的演講稿

想要當一個班長并不容易，首先，你需要進行競選，接下來小編為大家推薦的是如何競爭班長的演講稿，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

【如何競爭班長的演講稿一】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這個學期，我挑戰自己，來競選我們xx班的班長。競選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競選口號——不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我又對自己充滿了信心！

在這里，我首先要感謝xx老師給我這個當班長的機會，還要感謝同學們對我的信任！我想，有了你們的支持，我一定能當個好班長！

首先，我會以身作則。要求同學們做到的，我作為班長要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學校的>規章制度，上課要積極動腦，大膽發言，作業認真完成，課間要文明等等！

其次，我要友愛同學，我在班里有許多的好朋友，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，要多從別人的角度想一想。當同學有困難時，我會盡力去幫助他。同學取得成績時，真心地祝賀他。

再次，我要團結協作。班長不是高人一等，所以我將珍惜班長這個榮譽，盡力做好老師的小助手，和其他班級干部一起，做好紀律值日和衛生值日，為班集體多服務，多爭光。

如果我做的不夠好的時候，請xx老師和同學們隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續努力的。我愿意盡自己最大的努力！

謝謝大家！

【如何競爭班長的演講稿二】

老師，同學們：你們好！

今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班干部及校大隊，有一定的經驗，這是優勢。我堅信，憑著我的勇氣與經驗，我一定可以做好班長這一職。

班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁,在工作中應該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求,我會及時向老師反應;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。并且我認為班長要具有較高的組織能力和協調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事。

在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的經驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：

如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事:

一，做好三個帶頭

1.帶頭好好學習;.在做好班務工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優異的學習成績給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步；

2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

3.帶頭自覺遵守校規，班規及寢室紀律

二，建議在班級報廊中開辟新視野欄目，及時追蹤國內外時事要聞。

三，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作。最后，不論這次競選結果如何，我有勇氣站上這里來說出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長，我一定不會讓老師和同學失望。謝謝，請大家支持我！老師們同學們大家好！

今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。

擺官架子不是我的風格。而我的想法是做一個徹底的平民班長，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，我也不會死賴不走。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班長無功就是過。

【如何競爭班長的演講稿三】

尊敬的老師，親愛的同學 們：

大家好！我叫朱依婷。在老師眼里我是一個遵守紀律，上課認真聽講，每天按時完成老師布置的作業，做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝 宋老師和唐老師對我的信任 和培養，能夠給我這個機會 站在講臺上來競選班長。

班長是我向往已久的職務，如果 我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己，為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。同學們請相信 我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們共同的努力 下，刻苦學習，我們三年級100班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關系，重在參與。這說明 我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會做到揚長避短，繼續努力！

謝謝大家！