第一篇：芒章鄉小學宿舍評比方案

芒章中心小學文明宿舍評比方案

為了推動我校學生宿舍的文明建設，創造整潔，文明，舒適，優美，規范的生活環境，我校師生將大力開展學生宿舍文化建設，為了此次活動得以順利進行，特制定了以下方案跟細節，具體如下：

一、活動主題

創建平安校園，營造和諧文化，共建溫馨宿舍

二、指導思想

堅持“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則，把學生思想政治教育、宿舍文化建設與宿舍平安建設有機結合起來。以宿舍為基本單位，以宿舍文化為載體，營造健康、積極的宿舍文化氛圍，建設內務整潔、秩序井然的宿舍育人環境，規范學生的住宿行為，培養學生的學習、生活習慣，提高學生的安全防范意識，增強學生的團隊精神和集體觀念，促進和諧校園建設。

三、活活動宗旨

以建設優良學風為核心，以優化宿舍環境為重點，努力建設體現學生積極向上的精神風貌，體現人文關懷的宿舍文化，提升學生宿舍文化品味，加強宿舍文化建設，營造宿舍文化氛圍，強化宿舍育人功能，提升學生綜合素質。不斷滿足學生日益增長的精神文化需求，為學生成人成材提供強大的精神動力大。

四、優秀宿舍評比

1、評比對象：中心小學所有學生宿舍

2、評比時間：學期結束

3、常規檢查： 值日教師每天一次不定時檢查。

4、突擊檢查：每月一次，日期、時間不公布，本學期共進行4次突擊檢查。

五、項目、分值、整理要求。

1、床鋪 ： 被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服、蚊帳可靠墻兩端掛好、或拆下疊放整齊（2分）。

2、鞋子：統一放在床下、鞋跟朝外，擺放整齊，成線放置（1分）。

3、門窗：清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞（1分）。

4地板：干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡（2分）。

5墻壁：無蜘蛛網，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等（1分）。

6、日常用品 ：毛巾、口缸、盆、桶等統一放置，做到整齊集中，成型呈現（2分）。

7整體效果：整體感官上舒適大方，整齊自然（1分）。

七、評比標準如下：

1、常規檢查以每天值日教師的打分為準。

2、突擊檢查以中心校組織檢查打分，去掉最高分最低分求出平均分，取本學期四次突擊檢查的平均分。

3、常規檢查50%，突擊檢查50%，學期結束進行評比，評選出文明宿舍。

八、獎勵。

1、評選出三個“文明宿舍”并發獎狀。

2、評比結果每超出校總評0.1分獎所掛鉤教師績效分1分；每低于校總評0.1分的扣所掛鉤教師績效分1分。

第二篇：芒章鄉團委

服務農村青年就業創業帶領青年增收致富 ——芒章鄉團委2011年開展青農工作主要特色亮點

2011年，我鄉青農戰線工作在鄉黨委政府和團縣委的雙重關心指導下，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，服從安排，積極參與。在努力抓好團組織常規工作的同時，下大力氣做大事、做實事，不斷探索共青團創業建功的新路子，創新構筑服務青年服務社會的新載體，爭取支農惠農政策扶持，鼓勵、引導農村青年外出務工、自主創業增收致富；通過一年的努力，工作亮點頻閃，業績不凡，得到了鄉黨委政府和群眾的好評、認可。

一、主要工作亮點

我們在全年的工作中，在努力做好鄉黨委政府交辦的工作任務和共青團常規工作的同時，著重在挖掘農村人才，鼓勵并引導農村青年在外務工或自主創業來增收致富等方面下功夫、花力氣，著力為農村部分有一定文化素質的青年解決了就業問題。

二、主要做法

將農村青年轉移就業、創業工作貫穿全年，著重從以下幾方面入手：

1、抓住春節期間農村青年外出務工返鄉探親、集中外出及夏季農閑的有利時機，組織開展以“我打工，我致富，我創業，我進步”為主題的“農村青年轉移就業服務月”活

動。

2、多渠道收集用工信息。加強與鄉勞保所通力合作、大中型非公企業溝通聯系（本地水電站、糖廠和茶廠），擴大勞務輸出信息量，并通過本鄉在外務工人員與確實可靠的廠家建立勞務協作等方式，取得大量準確真實實用用工信息。

3、加強農村剩余青年勞動力的培訓工作。抓住鄉政府每年邀請縣科技人員或教師到我鄉開展“發展產業技術培訓會”的機遇，聯系組織有一定文化基礎的農村青年參加農業實用技術培訓、法律法規學習等。開展定單式培訓，提高輸出人員技能，保證勞務輸出質量。

4、深入農村基層開展大篷車送崗位、科技下鄉等活動。爭取鄉黨委政府支持，與縣人力資源和社會勞動保障局、科技局、農業局等部門聯系，將“三下鄉”引入農村，切實為農村青年提供致富項目和就業機會。

5、建立農村青年轉移就業信息庫，試點成立就業聯絡中心。2011年，鄉團委為本鄉18—35周歲農村青年基本情況建立檔案，向當地和鄉外用工單位推薦；各村團組織設立咨詢求助電話，跟蹤了解青年工作、生活情況。

6、全面推進農村青年人才開發計劃，繼續深化“五爭做”活動。下大力氣培養一大批包括青年星火帶頭人、青年經紀人、青年農業產業化帶頭人和青年工商創業帶頭人在內的各類農村青年創業致富帶頭人，積極爭取有關部門從政策、資金、技術和信息等方面的支持，為大批農村青年施展才華開辟廣闊空間。2011年從縣婦聯、團縣委、人力資源和社會勞動保障局等部門共爭取了10名農村創業小額信貸項目，聯系信用社共發放了25萬元小額信貸款，分別安排給10名各村最優秀、有一定文化基礎、干勁十足的青年示范創業，創造了創業舞臺。另外年底從各村選出優秀農村青年典型參評全鄉農村青年創業致富帶頭人等榮譽稱號，2011年共評選出了肖開東、楊新強等6名自主創業和外出務工增收致富的有為青年，從而輻射、影響、帶動更多的農村青年和農民群眾增收致富。

三、取得的成效

通過一年的示范，我鄉青農工作成效顯著，效果明顯，成為了農村青年寄予增收致富的好路子，主要表現為：重點扶持培養了肖開東、楊新強等一批青年星火帶頭人和肖祥有等一批產業化青年領頭人，試點成立了一個“食用菌”種植合作社。共有60多名農村青年外出務工，分赴在各個不同的技術崗位；有5名青年與當地水電站簽訂了長期務工合同，全年估算帶來了直接經濟效益130多萬元，使一大批青年農民成為農村增收致富的引路人。

第三篇：芒章鄉中心小學2011

芒章鄉中心小學2011/2012學年教學教研工作總結

一、基本情況：

過來的一學年，我校共有關13個教學班，其中一年級2班、二年級3班、四年級2班、五年級3個班、六年級2班。在校學生共551人，住校生 458 人，占全校學生數的83％，學生來自校區的18個村寨、及部分留守兒童和轉讀生。大部分都是當地的少數民族學生，占全校總數的 69％。在校教職工共29人，其中1人請產假、體育專職教師1人，本科生人、專科生人、中專生人、教師學歷合格率達 100％。

辦學條件、教學環境、教學方面、在縣鄉及中心校歷領導人的努力下逐年得到了改善，各班都配置了“班班通”電教備，學生的生活運動場得到了擴大，學生住進了新的宿舍樓。但因學校積狹小，還不能分了生活區和教學區，另外于鄉校的撤并，住校生人數的增多，宿舍顯得特別緊張，很多的班級很多人都住房進一個宿舍，這個班級管理帶來許多不便和麻煩。

生源方方面，于大部分都是來自當地的少數民族學生，并且雜亂來源廣，學生各自的家庭生活環境不一，學習基礎各異，個性差異大，尤其是因為校區范圍廣，加上學前教育又是幼兒園代辦，很多低年級學生不能及時接受學前教育，語言不通、生活不能自理、學習接受能力差、養成習慣有這都給提高教育教學帶來了許多困難，也給教師帶來了許多擔。（教師們每天既要防止學生到江河邊、還要發放早點費、檢查記錄學生住宿情況，帶領病人打針賣藥等）

二、所做工作：

針對以上學生存在情況，在教育教學及教研方面我校主要重點采取了：“抓頭帶中間”和“培養強化學生學習習慣、養成習慣”的辦法和措施。并且把養成習慣做一個課題來研究。抓頭指的是抓好一二年級和五六年級。這主要是因為一二年級入學前有委好的接受過學前教育，語言不通，生活自理能力差、行為習慣有養成、學習接受能力差，在這階段重點發展學生的語言、指導學生的自理能力，培養學生的行為習慣養成和學習接受能力。抓五六年級主要是為了讓學生繼承和固發展已養成的好的行為習慣和自理能力，進一步提高學生的學習接受能力，為進入一級學校打下基礎。

除采取了以上種措施和辦法外，在教學教研方面我校與中心校保持著主度一一致性。

1、每學年以中心校定的教學教研計劃為批導思想，結合本

校的實際情況認真定本校的教學教研計劃，并認真定每學期的校歷表分發張各班教室，從上到下形成一個共識一個行為準則。

2、重新審視并改變學校原有的教研組和教研活動狀況。學

校原立有語文教研和數學教研大組，從低成年級到年級每組都有十個人，每次每組教研活動都費時費力且目標性不強，效果不明顯還影響另一組教學。根據學校每年級都有個班的狀況，把每一個年級都定為一個教研組，重新選定各年級教研組長，教研組長根據年級組反映匯報的情況和學生共同的問題定各年級教研計劃，然后各年級按照定的計劃實施教研活動。這一方法的改變了沉

長呆板的活動，且更加有的放矢、靈活動。

3、每月堅持月底的教學常規各項檢查并及時上報中心校。

老家常規的檢查促進了各教師做為“教師”這個職業應完成和應盡的職責。

4、利用學校師優勢，開展年級“集體備課”。集體備課的開展使年級教師在教學教研上得到了溝通交流、相互學習和取長補短。

5督促各班利用先進的“班班通”電教備進行教學，改變原來單一的授課方式。教學中讓學生在視覺、聽覺、嗅覺、觸覺方面有很好體驗和感知。

6、堅持師生“候課”的實施。候課的執行改變了師生原來拖拉遲到散漫的現象。積極推動和改變了校風、教風、學風的健康發展。

7、加強課堂教學指導和研究。每學期開始，各年級組首先在組進行了節公開課（并做點評）這種措施既為年輕的教師或步入講臺的教師提供了模式和方法，也為本校的課堂教學透視存在的問題。另外學校教導主任和班子成員隨時下課堂聽課，進行課堂教學指導和課堂教學探討。

三、取得的成成績：

一年級來，通過師生的共同努力，我校的教學成績為 73 分，比上學年提高了17分，是學校自辦學以來提高得最高的一次，獲得中心校獎勵1700元。全校合格人數295人，合格率為55％。總分及格人數為470人，總分及格率為87%。兩個畢業班也取得了較好的成成績，平均分為 68.5 分，其中

六48班的數學成績為70。28分，遠名列全鄉各校。合格率為70%、也遠名列全鄉各校。中年級四53班、低年二（1）班平均分為76和82分，也是全鄉各班之首。（兩班四個教師各獲得中心校大獎5000元）還有其他教師在單科成績上也獲得了中心校獎勵。（分別是

四、存在的問題和今后的措施：

學校今年在教育教學上雖取得了一些成績，但學校本身還存在著許多問題，而且必須給予盡快解決。

1、一年級入學前的學前教育還是個大問題。因學校撤并校

區廣范，加上學前班是幼兒園代辦，很多學生有接受過學前教育，教師要花費一兩年的時間來發展學生的語言、培養學生的智力和行為習慣養成。（比鄉下正式教師進行的學前教育基礎差）

2、校園狹小、住宿緊張。不同年級不同班級同住一個宿舍，給班級管理帶來了許多問題和不便。

3、低中年級和部分高年級學生有良好行為習慣和課堂紀

律行為習慣，教師在課堂教學中時不時的花費時間維持紀律而影響效率。

4、教育教學教研方面未有長效的獎勵機制，教研組有更好的發揮示范、帶頭、指導的作用。教研活動單一，有氛圍、有效果、有針對性。

5、學校事務繁瑣且總打亂已制定的計劃和銷減教師的精

力。教師有時忙于應付各種事務而減教學精力。

6、部分教師有較強的師德、師風、師紀,積極性不高、競

爭拼搏意識不強，奉獻精神不夠。

要采取的措施：

1、協調中心校爭取自己開辦學前班。

2、協調中心校積極改善師生的住宿問題。3。繼續加強學生的日常生活養成教育和學習習慣養成。認真學習《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。

4、加強教研組的作用和功能，緊抓各教研組長職責，改變教研活動方式，建立長效獎勵制度。

5、加強課堂教學的指導和研究，取長補短、共同進步。

6、強化教師的師德、師風、師紀。

芒章鄉中心小學教務處

(萬永茂)

2012年9月1日

第四篇：宿舍評比方案

文明宿舍評比方案

員工宿舍是企業精神文明建設的窗口，是員工工作、學習、生活的重要場所。為優化環境，創建衛生、整潔、文明、和諧的員工生活場所、加強我司員工宿舍的精神文明建設，實現員工宿舍管理的規范化、制度化、民主化，根據員工宿舍管理有關規定制定宿舍評比方案。

一、評比方式：

1、每月評選一次，每周檢查一次：

（1）行為規范20分

（2）宿舍衛生40分

（3）內務整理40分

檢查具體安排

宿舍衛生檢查工作由分公司綜管部總體負責。檢查人員由宿舍長、綜合管理部人員及公司其他部門人員組成。

常規檢查：每天由宿舍長進行檢查

周檢查：綜合管理部組織每周抽檢（抽檢次數不定）

月評比：每周由評分小組抽查，結果分數作為月文明宿舍的評比結果。

二、檢查要求

各檢查人員本著公開、公正原則進行評分，評分記錄需做到逐項清晰明細，最后相加得出總分，不得憑主觀印象任意打分。

三、獎勵方案

每月檢查結果月底進行公示，每月評出一個文明宿舍與最差宿舍，頒發文明宿舍流動紅旗，并予以每人物質獎勵（舍長200元員，舍員100元），最差宿舍給予（舍長30元，舍員20元）罰款。

四、宿舍長職責：

宿舍長作為宿舍管理員，主要職責如下：

1、負責向宿舍內所有成員傳達后勤相關通知及信息

2、負責安排每天的值日人員

3、負責向后勤當日傳遞宿舍新進住或搬出的員工的基本信息

五、活動宣傳

為號召廣大寢室積極參加文明宿舍評比活動，現指定如下宣傳計劃：綜管部下發通知做好宣傳工作。評選結果出來后已紅榜形式表揚，選出的臟亂差宿舍公布宿舍房間號和當日宿舍環境照片做為警告批評，連續兩次被被評為臟亂差宿舍在公司公告在公布宿舍房間號和當日宿舍環境照片同時公布鎖住員工部門姓名。

第五篇：最美宿舍評比方案

最美宿舍評比方案

1、員工宿舍衛生檢查標準 1)員工宿舍床鋪檢查標準；

員工的床鋪應保持整潔有序，床單無褶皺，被子應在起床后及時折疊，且須保持較好外形；若在檢查中發現有不折被子或床單褶皺的情況，給予扣2分處理； 2)員工宿舍鞋類物品擺放檢查標準；

員工的各類鞋子（包括拖鞋、布鞋、球鞋、皮鞋、運動鞋等）應定點整齊擺放（放于床鋪底下，且不能超過垂直床沿邊線或鞋架上），不允許鞋子放置在公共走道中或其它位置，違者給予每次每個宿舍扣2分處理； 3)員工宿舍門窗、墻壁檢查標準；

員工宿舍房門要保持清爽干凈，窗戶要保持明亮潔凈，門窗上不得有雜物，用手摸上去不得有明顯積灰，違者給予每次每扇（門/窗）扣1分處理；不得在墻壁上亂寫亂畫，或是打孔、挖洞以及張貼不健康圖畫等，違者每次給予每個宿舍扣2分處理。4)員工宿舍檢查標準；

A.員工宿舍垃圾應及時清理，不得造成垃圾堆積，若檢查中發現員工宿舍地面有明顯垃圾或垃圾筒內垃圾超過垃圾筒深度三分之二以上的情況，給予每次每個房間扣2分處理； B.宿舍桌面若擺放用品，所放物品應擺放整齊，若檢查中發現物品擺放凌亂（指桌面擺放的牙具或工作、生活用品的）每次扣2分處理；

D.員工應該養成隨手關燈、關電器等習慣，如檢查中發現人走燈未關或其它用電設備未關的，每次給予每單個現象扣3分處理； 4)員工宿舍公共衛生區檢查標準；

A.集體宿舍內公共通道內應該保持整潔，除經宿管同意放置集體物品外，一律不允許放置個人物品，違者給予每次扣3分處理，并責令整改； 5)員工宿舍資產檢查標準；

6)員工宿舍衛生值日安排表執行情況檢查

A.員工宿舍需安排衛生值日表，并進行張貼，違者給予每次給予扣10分處理； B.員工衛生值日安排后，員工需按要求按時執行到位，如未按時執行到位，給予每次扣5分處理；

2、員工宿舍安全檢查標準 1)、宿舍鑰匙管理情況檢查

宿舍鑰匙應妥善保管，不得隨意將鑰匙借給宿舍外的人員，違者給予每次扣5分處理； 2)、宿舍外人員留宿情況檢查

宿舍不得留宿公司外人員，不得將公司外人員物品放置在集體宿舍內，若檢查中發現或有舉報的給予每次扣5分處理；

3、宿舍安全用電情況檢查

1)宿舍電器使用情況檢查：員工宿舍不得使用私有電器，主要包括大功率廚具等，違者給予扣5分處理；

3)宿舍私自燒煮食物情況檢查：員工不得在宿舍內私自燒煮食物，違者給予每次每宿舍扣5分；

4)集體宿舍內員工吸煙情況檢查

員工宿舍內不得抽煙，違者報行政辦公室，按相關制度處理，并給予每次每根煙頭扣5分處理。

3、評比小組成員：

宿舍管理員、各部門第一負責人。

4、評比獎勵：

每月評選結果將在下月月初揭曉

1)獲得最美宿舍前三名，宿舍內每位成員獎勵30元； 2)衛生評比后三名宿舍內每位成員罰款20元。

行政辦公室

2016年10月20日