第一篇：萊州市柞村中學家長會活動方案

萊州市柞村中學家長會活動方案

一、指導思想：

本次家長會學校活動主題是“知我教育、愛我學校”。為全面貫徹教體局關于規范家長會工作的通知，讓廣大家長能夠了解學校、了解教師、了解教育、支持教育、形成對教育的合力，提高家長對學校對教育系統的滿意度。讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；讓我們為共同建設幸福和諧的教育做出應有的貢獻。學校特此組織本次家長會。

二、活動目的：

1、讓家長了解我市教育工作的亮點，展現我校辦學成績，解釋說明政策熱點，廣泛征求建議，改進學校工作。增強廣大家長對教育的滿意度。

2、讓家長了解本學期的學校主要工作和班級的情況，了解學生在校期間學習、生活的情況。

3、與家長相互溝通、交流。研究改進更好的教育方法。

4、解決家長提出合理的問題與意見，采用家長好的建議。

三、家長會活動要求

1.召開領導班子專題工作會議布置市局11.29工作會議精神（時間：

2013.11.29晚上放學后）

2.分工負責：姜培春校長--------學校教育教學工作成績及亮點

曲英巖副校長--------準備班主任家長會活動方案 和班主任講話內容并提交學校行政班子會議研究修改確定。組織實施家長會工作

班翠艷主任------做好家長參觀的路線、學生接待人員，安排好專門人員照相，并做好于今日萊州，萊州電視臺的宣傳工作。主席臺布置包括大堰標題設置、桌簽 音響等 市教體局領導接待工作。

王世麗主席-------做好家長會觀摩課的評講工作，學生喜報及獎品準備工作 李志民主任--------協助抓好班班通的維修檢查準備工作

王希久主任--------做好學生家長車輛存放管理工作。大環境衛生清理工作，安全保衛工作，協助班翠艷 做好接待工作。

姜麗主任遲春榮 主任 盧曉燕主任孫桂良主任------做好年級主任匯報材料提交行政會研究通過。確定本級部家長會家長發言代表人員。把關各班主任家長會家長發言、學生發言稿件及班主任課件和發言稿的驗收工作。

各班班主任-------做好以下工作

1.認真備會提前分析本班學生學習態度，思想表現，發展潛力和個性發展特長，對每個學生作出客觀公正的評價。對本班級學生評價即力求全面，又要重點突出。既講成績和進步，又講不足。

2.每位教師做好課件和講稿提交級部主任審核。（各班級課件講稿星期二下午放學前上交學校）

3.組織好學生給家長一封信（匯報學生個人在校期間的表現、收獲與體會，制定個人學習品德等方面的發展目標，以及對父母、家人的感言）先有班級小組長收繳并查看后交班主任查看每位同學感恩信，逐一審核查驗并與家長會時發放給家長。沒有到會的家長不發。

4.組織家長閱讀感恩信，并以適當形式給學生回信，加強感恩教育，加強親子溝通，凝聚親子感情，促進學生反思與成長。

5做好家長會家長簽到工作，學生發言稿審定工作。

6.做好致家長一封信下發工作及家長意見建議匯總工作。要虛心聽取家長的建議和意見，耐心解釋有關熱點問題，提升家長與學校的滿意度。

四、家長會領導工作小組組長：姜培春

副組長：曲英巖 成員：王世麗班翠艷張曉義 李志民

王希久姜麗盧曉燕孫桂良遲春榮 研究制定家長會有關活動方案及工作要求。

五家長會召開時間：2012年12.月7日星期六上午8：點30分初一初三級部，下午1:30初二初四級部。

六、與會人員：市局領導、校領導、全體班主任及部分教師、家長、學生。

七、活動地點：6.7.8.9年級教室

八、家長會前期準備工作：

1、學校：下發萊州市致家長一封信，辦公室統一印發家長簽到表。

2、班級： 12.6號下午第三節課外活動，各班級召開學生會議強調家長會時間。教育好學生告訴家長自己班級所在樓層所在教室，使家長到校后迅速找到自己孩子所在的班級的位置。根據自己的班級特色進行、教室布置、準備好多媒體。

3、星期一（12.2日學校下發班主任家長會講稿內容樣本），下午召開班主任專題及領導班子會議會議布置市里有關要求。

4.星期二收繳級部主任班主任講話稿統一由行政班子會研究審議。

5..星期三上午進行班主任觀摩課，全體班主任級領導班子參加評定審議。

6.星期四領導班子召開班子會議確定程序研究家長會前各項準備工作

7.星期五全校衛生大掃除，各級部各班級召開學生會布置家長會事宜。

九、家長會程序：全校統一進行：

全校會前各班級下發《致家長一封信》

1、校長講話（通過視頻）代表教體局匯報（1）全市教育工作亮點（2）匯報學校教育工作成績及亮點。

2、年級主任匯報本學期以來教育教學的主要工作3.各班主任匯報本學期以來的班級工作情況，以及學生在校學習生活品德表現等方面情況。頒發獎品。（視頻）

4.邀請家長代表發言學生代表發言（班級）

5.家長與班主任及各科任課老師交流。（班級）

6.就全市教育工作和學校工作征求家長意見。

會后收繳家長意見書匯總意見 以班級、級部為單位上交意見匯總。

八、其他工作人員安排：

1、各班攝影工作負責人由各級部自己安排；學校照相工作有班翠艷安排專人負責。

2、家長會家長車輛停放工作由王希久主任負責。負責環境衛生

3、教學樓巡視：王世麗李志民主任負責。

4、各級部印制家長簽到簿。、班級黑板及布置年級組統一安排。

6、宣傳報道班翠艷負責

7、保衛工作--------大門保衛：任書江、周江龍。前門 后門王希久主任安排學生專人看護。家長汽車沿后門進入停放操場，電動車和摩托車放到大門口以西兩邊，自行車停放校園門口以東。

一、注意事項

1、家長會時，班主任及時請家長簽到，會后將家長簽到表、或班級家長會方案、班主任發言稿、家長發言稿、學生發言稿、班級精彩圖片兩張和意見征詢單等上交年級部并由年級組長收齊于12月9日放學前上交曲英巖，存檔。

2、各班要將來校學生妥善安排，注意安全事件的發生；

3、會后搞好室內外衛生關好門窗；

4、結束后，提醒家長注意交通安全。

5、各位領導，班主任及相關人員12.6日早上7;30前必須到校。

6.班主任必須做好學生工作，保證家長到校人數。

7.各級部各班級選好學校家長會委員代表，上午會前8:00下午1:00統一到會議室地召開家長委員會座談會。班翠艷主任做好圖片及文字材料收集。

8.班主任借此機會將家長固定電話登記到家長會簽到表。

9.各班級借家長會之際，宣傳全市教育亮點，展示學校辦學成績，廣泛征求意見建議，積極改進學校工作，增進學校乃至整個教育系統與社會群眾的聯系，讓廣大人民群眾了解學校，理解教育，支持教育。切實辦人民滿意的教育。

10.對于收集到的建議和意見，進行匯總整理，并采用短信、下發明白紙 新聞宣傳等形式對家長進行回復使家長信任學校，信任教育從而提高對教育系統的滿意度。

11.以本次家長會為契機，歡迎家長在“校園開放日活動中”走進我校，走進課堂，參與管理學校。同時希望家長配合我校“教師走基層”家訪活動。使家校密切聯系，切實辦群眾滿意學校。

附：班主任發言材料提綱;

一 班主任匯報本學期至現在以來班級工作情況

1.班級學生現狀（人數男女 住宿生 等方面）

2.本班任課教師現狀（各科教師的姓名 榮譽成績等方面）

3.班級取得的榮譽，及獎勵

二期中考試表揚優秀學生（前十名前二十名 進步快的學生 各科前十名）期中考試總結分析

三本班學生介紹（每個學生的學習態度 思想表現 發展潛力 個性特長逐一作出客觀分析 既講成績，又委婉提不足。）多提優點 多鼓勵 尋找每位學生閃光點。

四對家長提出希望和要求。（上網玩手機防震 交通學習習慣養成等方面）。

班主任根據以上材料提綱做好課件，于發言稿一并于星期二下午放學前上交各級部。各級部審驗后上交。

2013.12.1

第二篇：萊州市柞村中學雷鋒月活動方案1

柞村中學“學雷鋒，做四德新人”系列活動活動方案

活動目的：為紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，雷鋒精神代代相傳。我校組織開展“學雷鋒做四德新人”系列活動。希望通過雷鋒月活動，在中學生中營造良好的氣氛。廣泛開展“學雷鋒”活動，以3月份“學雷鋒活動月”為契機，號召學生每月至少為學校、為他人做一件好事，營造和諧融洽的校園氛圍。在校園中形成“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍，在校園中傳遞青春正能量。

通過這個雷鋒月，希望讓學生體會到幫助別人和被人幫助的快樂，讓學生養成熱心助人的心態。通過雷鋒月活動提高大學生的公民意識和社會責任感，讓更多的學生能投身于為人民服務的活動當中，促進和諧社會的發展。

一、活動時間：

以三月份做為學雷鋒活動月，系類活動貫穿整個學期

二、活動措施：

(一)、“雷鋒——我心中永遠的榜樣”活動

活動要求：組織召開學習雷鋒動員大會，利用升旗儀式拉開活動序幕。實現“五個一”活動：

1、辦一期以學雷鋒為主題的手抄報

2、寫一篇學雷鋒的征文

3、聽一個雷鋒故事或背一句雷鋒名言

4、看一個雷鋒影片。

5、利用班班唱學一首雷鋒歌曲

每個班級精選：三篇手抄報、兩篇征文（用正規語文作文紙）于3月20號前交政教處,3月份班班唱選擇雷鋒歌曲。

(二)、“雷鋒小組在行動”活動

1、“為母親獻上我的愛”（結合三八婦女節）

2、“我是護綠小天使”（結合3月12植樹節）

3、幫助一名身邊的同學

4、繼續開展“親情援助小組”。（1、2、3條每個班級交3張電子版照片）

每班級在3月20號前將活動照片發送到lzszcxxzjc@163.com標明班級。

（三）、“我身邊的雷鋒”活動

活動要求：

各班級繼續寫班級的“雷鋒日記”，每周至少寫一篇，每周五課外活動將寫好的日記交到政教處，次周宣傳部評選優秀的日記在“陽光之聲”廣播中播出。

（四）、教師活動

1、教職工以部門為單位進行“雷鋒精神我來談”的大討論，并針對社會和學校現實，提出相應的建議。

2、開展“我與雷鋒的距離”進行自查活動，將自己與雷鋒的差距進行對比，樹立自我師德目標。

3、教師以“學雷鋒，樹師德”為主題，公開承諾遠離有償家教、禁煙、工作期間上網等現象。

萊州市柞村中學

2014年3月4號

第三篇：柞村中學我與正能量活動方案1（共）

柞村中學“追求教育夢想，積聚校園正能量” 師德建設活動

方案

為進一步加強師德建設，努力打造一支師德高尚、充滿活力、銳意進取、群眾滿意的教師隊伍，營造良好的校園育人環境，我校開展以“追求教育夢想，積聚校園正能量”為主題的師德建設活動，現制訂方案如下：

一、活動目的通過開展此項活動，在全體教職工中形成健康樂觀、積極向上的動力和情感，在學校內部形成催人奮進、給人力量、充滿愛與希望的育人環境，引領全體教職工追求教育夢想，積聚校園正能量。

二、活動過程

共分三個階段進行。

第一階段：組織學習

正能量是指一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當前，所有積極的、健康的、樂觀的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事都屬于“正能量”的范疇。我們學校召開全體教職工大會，做好動員部署工作。

一、組織教職工6-7月學習《正能量》、《陽光心態》和“最美鄉村教師”、“感動中國人物”等材料，共分四次進行，分組討論，并寫出心得體會，以部門為單位進行交流。

二、第二階段：組織實施

1、發現正能量，建立“能量庫”

組織全體教師和學生都參與到發現正能量的活動中來，尋找我校的“課改正能量”、“愛生正能量”、“孝德正能量”。分類建立正能量庫。

具體措施是通過個人申請，撰寫個人事跡材料，級部推薦，學校分類整理的形式，將正能量分類，并進行圖文宣傳。并成立紙質和電子雙檔案。教師上交材料分類（個人正能量事跡表，圖片、視頻等電子材料）于6月30前上交。學校擇優進行宣傳公示。

2、宣傳正能量，營造好氛圍

各學校要通過教職工會議、學校宣傳欄、校園廣播、學校網站等各種方式宣傳正能量，倡樹正氣，營造氛圍。宣傳工作要及時進行，貫穿始終。

3、傳遞正能量，塑造新自我（1）發現和宣傳旨在傳遞和運用。在活動過程中要注重正能量的傳遞工作，要結合工作實際，圍繞“傳遞正能量，塑造新自我”開展主題演講”每級部不少于2名，在全體老師會上進行演講。全體教師進行評議，評出一、二、三等獎。（6月28）

（2）以“傳遞正能量，塑造新自我”組織征文比賽活動，年齡低于45周歲的教師每一篇，其他教師自主參與，嚴禁抄襲，學校將組織專人進行評選，評出一、二、三等獎。優秀作品參加今年9月教師節的全市“我與正能量”征文比賽。年底有表彰。（6月30日前）

三、年底，學校要對本次活動召開一次總結表彰大會，號召全體教職工要把校園內的正能量深入持久的傳遞下去。

柞村中學

2013.6.

第四篇：家長會活動方案（范文模版）

家長會活動方案

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家

長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動準備：

1、各班準備好茶水、水果，布置好教室。

2、在本周四之前寫好發言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。

3、上報各班期中考試成績優秀學生和進步學生名單。

4、全面打掃室內外衛生。

5、學生作業、資料、試卷整齊擺放于桌面。

三、、活動安排：

1、活動時間：

2012年11月16日（星期五）上午9：30

2、活動地點：

學校操場，各班教室

3、通知家長

11月9日發放家長會通知單

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、活動議程： 1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿和多媒體課件。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任，副班主任。

七、上交材料：

家長簽到表、教師發言稿、多媒體課件

玉泉學校政教處

2012年11月12日

家長會總結

在學校教務處和政教處的統一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們全體教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：

在學校的統一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學校南校長做的學校工作報告，頒發了獎學金，獎勵了大批成績優秀的學生和進步較大的學生。第二階段，班主任針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

各班班主任老師進行了精心的會前準備，都寫了講話發言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學生的作業與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學習、品行各方面有進步的學生，向家長介紹了科學的教育方法及學生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，加強對學校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結和交流。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，創建了溫馨和諧的家校關系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。

2012年11月16日

第五篇：家長會活動方案

家長會活動方案

為了實現教育均衡發展努力提升農村小學教育教學質量。東梨河小學立足于“學校、家庭和社會”三結合教育，繼續鞏固多年來三結合教育效果，使學校教育真正實現為社會發展服務，使學校教育真正成為教師和家長的共同責任。為此我們通過校領導班子成員研究確定本次家長會主題為“愛與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個主題展開確定家長會的內容。

具體要求：

一、本次家長會要以“如何和家長共同攜手教育和培養孩子，讓他們活潑健康成長。

二、對過去的一學期學生的個方面情況進行詳細認真剖和總結，使我們的家長和老師真正了解孩子在家和在學校的成長和進步情況，從而共同探討科學的教育方法。

三、我們的老師要收集大量的案例，剖析家長對孩子的愛與希望的密切關系，使他們懂得“一個孩子教育的好與壞決定著孩子未來的人生幸福！決定著一個家庭或一個家族的幸福！同時也決定中華民族的興衰！”其實，我們今天的付出的“愛”寄托著我們未來一切的美好“希望”可見，我們的家長和老師沒有理由不研究和探討對孩子的教育問題。

四、通過這次家長會，我們必須向家長匯報新學期新目標，為實現這一目標求得家長在各個方面給予支持和幫助。

五、通過這次家長會，我們要誠懇地向家長提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見。

六、寫好家長會講話材料，家長會總結并上交學校少先大隊部。

附：家長提的幾條建議

1、對孩子提出的所有問題，都要耐心和真誠地做出回答。

2、不因為孩子房間里或桌面上很亂而責備，只要這與他的學習和創作活動有關。

3、向孩子說明，他本身已經很可愛了，用不著在表現自己。

4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。

5、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

6、不要帶孩子去不利于孩子成長的環境。如，成人娛樂或賭博場所。

7、督促孩子按時完成他的作業。

8、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。

9、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

10、從來不用辱罵來懲罰孩子。

11、向孩子提供書籍和材料，以便幫助孩子學習，讓孩子從小養成讀書的習慣。

12、讓孩子獨立思考問題。

13、定期為孩子讀點東西。

14、認真對待孩子的合理要求。

15、每天都抽出時間與孩子溝通。

16、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

17、表揚孩子背詩，講故事和唱歌曲。

18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。

19、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

20、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

21、從不空洞地和不真誠地表揚孩子。

22、誠實地評價自己對孩子的感情。

23、讓孩子有機會真正自己作決定。

24、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

25、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

26、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

27、相信孩子的理智并信任他