第一篇：2004—2005學年度全年工作總結

時光飛逝,轉眼間我已經在廣大工作生活將近一年的時間了.回首來時路,笑容與淚水交織,留下蹣跚的腳步無數,但每走一步都扎實穩健,積累下一筆寶貴的財富,現在的我少了幾分幼稚,多了幾分成熟,是廣大這片沃土為我提供了成長的搖籃,在這里我成功地賣出了步入社會的第一步,下面我就對自己這一階段的工作、生活做以總結，2004—2005學年度全年工作總結。

（一）班主任工作

剛剛告別學生時代的我就被學校委以重任，擔任五年一班班主任工作，這對于我來說是嚴峻的考驗。真正投入到工作中，我所擁有的初生牛犢的自信與美好憧憬很快就被冷酷的現實所取代，我發現原來理想與現實的差距是如此之大，剛接班時天真可愛的學生暴露出越來越多的問題：作業情況糟糕，紀律散漫，動作慢，個別學生不服管教，繁重的工作量使我感到難以適應，感到前所未有的壓力，精神狀態極差，那一段時間的生活可以用水深火熱來形容毫不為過。就在我茫然不知所措的時候，學校領導，同組的老師，家人和朋友給予了我熱情無私的幫助，給了我前進的動力，喚回了昔日的自信與活力。我開始靜下心來思考自己的工作，不再去埋怨學生，怨天尤人，而是從自身尋找漏洞與不足，我發現自己沒有考慮到學生現狀，不是站在小學生的角度要求他們，而是以自己20歲的標準去要求他們，這是極不現實的；我也發現自己極少表揚學生，眼里只能看到他們的不足，只是一味地批評他們，其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉，忽視了表揚與鼓勵的重要價值；還有，自接班以來，我最為注重的是學生的學業，極少對學生進行思想品德教育，這個嚴重的失誤實際上是眾多問題的本源；另外，由于我經常批評學生，與他們之間的關系愈加疏遠……找到了問題的癥結后，我便開始嘗試著轉變教育思路，換一種角度管理班級，在班內樹立典型，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步；加強思想道德教育，充分利用晨訓、班會、思品、語文課抓住時機教育學生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經歷中最能感受到父母的愛的故事，那節課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關心體貼父母的小事。班內打架事件屢屢發生，為此我不知發了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當兩個孩子發生矛盾時，不再去追究到底是誰的責任，而是讓他們各自找自己的錯誤，自我反省，發現自己的沖動，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰勝沖動；針對班內學生集體觀念淡薄，同學之間不能友好相處，經常發生矛盾的問題，我用一些具體實例來教育學生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學生們的集體觀念也越來越強了，為學生們營造了一個良好的學習環境。經過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素，不僅有利于班級建設，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發展起到不可估量的作用。此外，我與學生的關系愈發和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態的轉變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關心學生，公正地對待每一個學生，課余與學生一起活動，像朋友一樣真誠相待，成為學生心目中的良師益友。我深知自身形象對學生的影響，處處以自己的言行去影響學生，升旗時表現不好，我沒有批評學生，而是對學生進行愛國主義教育，從思想深處端正態度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年一班應該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠，每天早來晚走，愛護班級設施，為了讓這個家更美，我從自家搬來了七八盆觀賞植物，親手布置了班級文化長廊、紅領巾角、隊報角、作業展覽園地，還帶來自己a class=“channel_keylink” href=“http://zhongguomeng.unjs.com/”>中國地圖，給學生營造了一個溫馨的學習環境，年度工作總結《2004—2005學年度全年工作總結》。孩子們飯菜不夠了，我就把自己的飯菜分給他們；作業本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學生；天氣不好，我親自把家遠的學生送回家……我愛我的學生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關懷，我從來不求任何回報，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來了真情回報，孩子們一句“老師，您路上小心！”“飯都涼了，您趕緊吃飯吧！”“外面下雨了，我給您送傘來了。”都讓我深感欣慰，感動不已，因為他們已經學會了關心他人，播撒愛的種子，這對于我來說就是最大的成功。

作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學生家長溝通接觸，我年紀輕，沒有社會經驗，性格比較直率，與家長溝通時把握不好分寸，有時會造成雙方關系的不和諧，對學生也間接造成影響。每當我遇到這方面的問題時，同組的老師都會幫我解圍、打圓場，還傳授我與家長溝通的藝術，校領導也親自與我溝通，幫我分憂解難，使我與家長的關系逐漸和諧，達到雙管齊下，使用合力教育學生的目的。

班主任工作紛繁復雜，除班級管理之外，還要完成許多學校布置的任務，現在的我已由最初的手忙腳亂到應對自如，我從來沒有把這些當作負擔，而是當作對自己的歷練，可以從中獲取更多的經驗，盡快成長起來。當然我在工作中還存在著許多不足，五年一班存在著諸多問題，還需要我在今后的工作中進一步改善，讓自己第一年的班主任工作畫上一個圓滿的句號！

（二）教學工作

我擔任五年一班語文學科教學工作，并兼任思品及一年級科技普及學科教學工作。在未參加工作之前，我對新課程改革一無所知，頭腦里有的只是一些抽象的教學理論和自己上學時老師所運用的陳舊的教學方法、教學思想。在最初的教學中延續了老的教學思路，幾次隨堂聽課反饋時，校領導發現問題并給予我指導，還讓我逐步了解了新課程要求，在青年教師學習小組的學習讓我走進了新課程，從理論上接受了新的課程理念，并向老教師虛心求教，博才眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創新，將理論與實踐相結合，在實踐中發現問題，解決問題，不斷完善自我，到目前為止取得了一定的進步。

在備課時，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學生，力求設計出激發學生興趣，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學奠定基礎。課堂教學是實現教學目標的動態過程也是最為重要的環節。剛開始上課時，我總感覺時間不夠用，講得很慢，而作業質量卻很差，一度讓我陷入困惑之中，在經校領導與老師們的指點后，我明白了還是要從自身找原因，提高課堂教學的質量，我發現自己講課時面面俱到，想把自己知道的所有知識全部灌輸給學生，結果面面不到，我意識到應該重點突出，不能急于求成，不考慮學生的接受能力；我在課上的語言較羅嗦，并且語速較慢，我便努力規范簡化語言，充分發揮學生的主體性，把表達的權利交還給學生，鼓勵學生積極思考，發現問題，解決問題，營造平等和諧的課堂氣氛，給學生以充分的心理安全，讓每一個學生都有發言的機會，愿意自由發表自己的意見，為此，我不惜花費時間，鼓勵那些學習能力較差的學生發言，認真傾聽他們的發言，經過很長一段時間的實踐，我驚喜地發現學生的口頭表達能力較以前有了顯著進步，尤其是那些學困生，原來說話都不成句的學生現在可以流利地表達自己的觀點，讓我頗感欣慰。興趣是最好的老師，我始終堅信這一點，想方設法激發學生的學習興趣，從導入到布置作業，設計力求激趣，從我自身來講，用自己的青春活力來感染學生，用生動幽默的語言來吸引學生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當成一種美的享受。我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優越性，使他們從內心深處認識到語文的重要性，重視語文的學習，閱讀教學變枯燥的分析課文為師生共同發現探討問題，我作為學生的學習伙伴，通過恰當地引導點撥，給予學生充分發揮的空間，師生配合越來越默契，教學相長，寓教于樂；我注重雙基落實，堅持每周至少進行三次默寫，處理生字時，教學生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目。當發現班內50%的學生拼音存在缺陷的問題時，我專門利用課上時間為他們補習拼音知識，每次默寫都外加上拼音，經過一段時間的訓練，大部分學生告別了拼音缺陷，成效顯著。針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運筆方法，這樣以來學生們的字有所改觀。另外，從作業評價上我進行了改革與創新。一開始我就拋棄了“優、良、合格、不合格”的作業評價方式，用

作為評價方式，我覺得用這種評價方式人情味十足，親切友好，學生覺得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說“我最期盼發作業本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了宋老師在微笑著鼓勵我，我喜歡看宋老師的微笑。”對于生字詞的作業要求富于彈性，只要得到“笑臉” 下次作業量就可以減少，這樣一來，作業質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都寫評語，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫“評語”，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一項語文作業后進行自查，從字跡、正確率、作業態度等方面給自己評定等級，目的是培養學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。通過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。我會再接再厲，繼續為自己積累更多的經驗，當然在教學中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如，放出去抓不住切入點再收回來，作文教學更是一塊雞肋……這些都是我未來奮斗的目標，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學水平。

（三）工作生活

進入廣大工作純屬意外，我很珍惜這個機會，廣大和諧、友好、團結、向上的氛圍是我得以健康迅速地成長，如果沒有校領導及老師們的幫助、鼓勵、關懷與支持，我也不會有今天的進步。我所在的五年級組的各位老師在各方面給予了我足夠的支持與幫助，李廣明老師，夏老師，王晶老師都毫無保留地將自己的教育教學經驗傳授給我，在生活上也無私地給予我無微不至的關懷。每當我中午由于處理班內事物到很晚回辦公室時，桌上熱氣騰騰的飯菜早已恭候多時；當我無暇收拾雜亂的辦公桌時，經常會發生回到辦公室就看到被收拾得整整齊齊的辦公桌，不用問，肯定是老師們的杰作；丟三落四的我耳畔時常響起母親般親切的叮嚀：“貴重物品不要亂放！”“把鑰匙放好！”“多喝水！”“開會記得時間，別忘了帶筆和本！”還有善意的玩笑：“再不回來吃午飯就把你踢出五年級組！”句句入耳，感動在心，在如此溫暖的環境中工作毫無后顧之憂，讓我得以全身心地投入到工作中去，在此，我向老師們致以我最誠摯的謝意！在大組教研中，每次我做完課，語文組的各位老師都真誠、客觀地肯定我的進步，指出我的不足，并提出寶貴意見，使我學到了很多東西，少走很多彎路，借此機會向各位老師表示我最真誠的敬意。

在廣大工作生活的這段時間，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我，在未來的工作中我會加倍努力，為廣大的騰飛貢獻出自己的一份力量！

《2004—2005學年度全年工作總結》

第二篇：全年工作總結

岔發（2010）35號

岔上鄉2010年全年工作總結

2010年，我鄉黨委政府在縣委、縣政府的正確領導下，團結帶領全鄉黨員和群眾積極工作不懈努力，緊緊圍繞年初確定的各項奮斗目標，突出抓好“產業調整、基礎設施、計劃生育、基層整建、黨風廉政、農村穩定”六項中心工作，加快發展“紅棗、勞務”兩大主導產業，求真務實，扎實工作，經濟和社會各項事業都取得了較好的成績。現就今年的工作總結如下：

2010年工作回顧：

2010年全年工作主線：“一手抓發展，一手抓穩定”圍繞主線，突出抓好，基礎設施、產業調整、重點項目、基層黨建、計劃生育、1

信訪及社會綜合治理六項工作，全年完成農業生產總值2311萬元（任務2000萬元）同比增加了15.5%；糧食產量1200噸（任務1100噸）同比增加了9%；林業總產值1060萬元（任務1060萬元）順利完成了任務。新修改造梯田面積300畝（任務210畝）同比增加了42.8%。畜牧業產值823萬元（任務800萬元）同比增加了2.8%，農民人均純收入4453元（任務4100元）同比增加了8.6%。人口自然增長率控制在6‰以內。具體如下：

基礎建設方面：

1、公路建設，今年我鄉的公路建設及養護是20公里，其中公路建設是3.2公里，公路養護是16.8公里。六月份補修張家溝—康家焉—薛家峁3.2公里砂石路，日常負責養護丁家圪坨—坪灣—樊家畔6.2公里砂石路；宋家條至佳吳路2公里水泥硬化路，岔上至木家溝2.3公里水泥硬化路；佳吳路至劉家里2.2公里水泥硬化路；崖樊路4.1公里砂石路，圓滿完成了養護任務且全部達到鄉村養護標準，目前通縣市客運車3輛，農用三輪130輛。公路的改觀，極大方便了群眾生產生活狀況。

2、人飲工程：今年共投資52.8萬鋪設2600米管道，解決了樊家畔、郭家山、赤木峪、康家焉、井峁上六個行政村，1395人生活、生產用水，累計18個行政村已解決安全飲水，目前尾留一個村20

戶73人的安全飲水，計劃2011年予以解決。

3、農村能源建設：新建沼氣82口，年可節省原煤414噸，折合人幣25萬元。目前僅能達到25%的利用率。

4、通訊設施建設：今年已建成岔上，樊家畔兩處通訊基站，安裝570戶村村通電視，目前全鄉通訊覆蓋率100%，有固定電話794部，手機4200多部，有擴音設備7村。

5、文化、衛生教育：新建岔上、木家溝、川口三處村級文化體育場所，各占地160平方米、460平方米、400平方米，高尚焉、岔上兩處社區服務陣地。累計投資15萬元，新建3村，維修9個村級醫療衛生室，目前12個村室內醫療器件及就診所需床柜都已配備并通過了市、縣驗收，個別村已開始為村民看病就診。與此同時，鄉衛生院先后投資15.6萬元用于本院設備更新及維修改造，服務功能不斷提升，今年農民就院1600人次，營業額21萬元，營業利潤6萬元，農村參保報銷16萬元。基本做到小病不出鄉。目前鄉衛生院有醫護人員4人，病床15張。鄉衛生院在全縣同級單位中，各項指標還屬前列之中。隨著城市化快步推進，農村改革不斷深入，許許多多農村中青年攜家帶口如潮進城，教育事業頗受沖擊，我鄉教育環境也發生了巨大的變化，無論從教室、書畫、器件等多項硬件實施還是從教師專業化，科室齊備化等方面，不能不說與九十年代發生了翻天覆地的

變化，許多農村小學及教學點由行政強制關閉到家長自愿撤點并校，以便自己的孩子從小受到良好教育。這既是形勢所趨，更是縣委、縣政府的明智決策。

6.農業現代化建設

落實農機具補貼政策12臺，推廣農機具218臺，發展農機示范戶27戶。

產業調整方面：

1、做大紅棗、延伸產業鏈條。

①今年我鄉改良老棗樹600余畝，超額完成了20%，增強紅棗產量后發力量，同時引導農民采取科學養護，防腐防裂，減產不減收。

②抓住千企幫扶大好良機，積極推進和組建紅棗加工專業合作機制。今年新建三村15座紅棗專業合作加工烘烤爐，已全部投入營運；與此同時，幫助塞北紅加工廠，改制原規模，擴大再生產，引導企業當年投資近百萬元，建成5座熱風爐，一個中型冷庫，配備銷售專用車，擴大其生產規模及影響力，延長產品加工季節，延伸產業鏈條，搶占市場份額，牢固用工期限，提升企業競爭力。

2、做大畜牧，打響市場招牌。今年畜牧產業創收823萬元，羊子飼養量達8800只，生豬養殖達2100只，肉牛存欄達450頭。岔上鄉以前在養殖業方面，可以說是一窮二白，兩年來鄉政府，引導企業

投資近千萬元，先建龍頭，再建基地，然后帶動農戶，走企業+基地+農戶的畜牧發展之路使利農裕民養殖場規模效益越來越得以健康發展。目前存欄肉牛400頭，肉羊388只，肉質良好深受市場青睞。目前企業缺乏自我加工能力僅有市場份額，沒有產品招牌。

3、拓寬渠道，多業并舉

宋家條建材廠，歷經一年半的艱難努力，目前生產秩序穩定，營業狀況良好。該廠從建廠伊始經岔上鄉招商領導小組不懈努力，到正常生產共投資510萬，固定職工33名，年可給幾村農民增收30多萬，村集體20年可增收14萬，目前企業穩步發展，前景樂觀，各種證件齊全，發展潛力巨大。

在抓好主導產業的同時，充分利用沿黃公路的開通，整合原有分散的采沙、采石點，規范其經營秩序，使其集中、有序、規模開發。充分利用豐富的水資源，積極開發農作物高產田灌溉和擴大雜糧種植面積，興辦雜糧、苦菜、釀酒、豆腐等小型家庭加工廠，多渠道增加農民收入。

4、搭建平臺，強化農民工勞務輸出質量，走科技致富之路

今年我鄉農民工技能培訓1500人次，其中雨露計劃培訓10人。今年我鄉勞務輸出2900人次，創收900萬元，有組織輸出1500人次，創收600萬元。岔上鄉目前雖說具備農民工培訓條件，但不能很好地

發揮適應市場用工平臺和渠道，特別是當地典型示范戶言傳身教和身邊真人真事致富之路只能是道聽途說，由于投入保障不健全，專業人員或名師講教渠道不便，致使外面用工信息遲緩，大部分農民工輸出依舊靠其原始體力來維持，所以說科技致富之路任重道遠。

重點項目方面：

1、沿黃公路涉及岔上鄉2個標段，全長5.2公里，目前尾留拆遷戶2戶，需拆房面積85平方米。一切工作都在有條不紊進行中。

2、張岔公路立項審批雖已至位，但由于資金缺口嚴重而未能動工。

3、川口水源井點供水井控項目，由于公司融資困難，目前仍未能開工。4、2010年宋家條、任家莊兩村105戶484人，196萬元移民搬遷項目已破土動工，今年已完成地基工程。

社會事業方面：

我鄉在發展經濟的基礎上，積極抓好社會各項事業，有力地推動了社會各項事業的協調發展和全面進步。

1、計劃生育工作常抓不懈

計劃生育工作是鄉鎮工作的重頭戲，今年我鄉下大力氣“三個一”機制貫穿始終，截止12月底，全鄉重點對象344人（縣內91人，縣外71人，在家102人），四季度三查率平均96.6%，共出生45人（二

胎12人，一胎33人），出生率7.7‰，略高于縣平均水平，性別比153：100，略高于全市平均水平；手術及時率為100%；全年共手術46例任務（絕育4例，上環42例，取環1例，人流1例，引產1例）。在計劃生育工作中主要采取堵牢三查、主抓手術、跟進利益導向；例如：政治上，2008年兩委換屆中，村級班子吸納“計生先進戶”15名，占六分之一；中心戶長、計生村長本屆出席縣人大代表2人，鄉人大代表8人，占本鄉代表比例五分之一；2010年納新計生入黨積極分子和預備黨員9人，占全年納新人數的五分子一；經濟上，把全鄉16戶雙女絕育戶共52人；獨生子女貧困戶34戶100人全部納入低保范疇優先解決，這是全縣優惠計生政策之最大。年終計生工作抽查，各項指標達標。

2、開展創建衛生鄉鎮工作

我鄉黨委政府高度重視創衛工作，把創衛工作列入重要議事日程，成立了由鄉黨委書記、鄉長任組長，主管副鄉長任副組長的創衛工作領導小組。2010年我鄉召開專題研究創衛工作4次，同時還充分利用廣播、板報、櫥窗等宣傳工具，采用宣傳教育、氛圍教育、環境教育等手段，強化群眾居民的創衛意識，增強創衛的自覺性，在全鄉范圍內營造了一個良好的創衛氛圍。

3、舉全鄉之力，做好人口普查工作

為了做好人口普查工作，我們鄉首先成立人口普查領導小組，7

明確了職責。由于此次人口普查工作時間緊，任務重，內容復雜，工作量大，為確保普查工作的順利完成，我鄉分別在入戶摸底階段和上門普查登記階段專門進行了分類培訓，使培訓工作貫穿整個普查工作的全過程，通過多種形式培訓、以會代訓等確保普查員在實踐中熟練掌握和運用人口普查的程序、內容和方法，保質保量地完成人口普查上門摸底、入戶登記、統計匯總、等各個階段的工作。基層黨建方面: 鄉黨委政府自2007年以來，就把在基層黨組織中開展旗幟工程，在村級黨員中開展“雙帶雙創”活動為基層黨建工作的抓手，筑牢黨的事業基礎，充分發揮黨的先鋒堡壘作用，在“兩委”換屆中，改造、推出數名年輕有為，有責任心能帶領群眾致富的優秀黨員進入“兩委”班子建立健全19個村級支部，給黨的基層組織補充新鮮血液。結合“升級晉檔、科學發展”活動，對19個村級支部做了2010年升級晉檔目標規劃；先后投資27.9萬元，新建3村，維修6村“兩委”陣地，使村級黨員有了自己的活動之家；兩年納新49名黨員，使兩年內不發展黨員的死角村由原來的14個村減少為3個村。三期遠程教育涉及我鄉14村，現已全部正常運行，累計收看600人次，極大地豐富了黨員生活。在此基礎上，鄉黨委適時把黨風廉政建設與發展“四

議兩公開”有機結合起來，集中清理5村因換屆財務拖欠債3.4萬元，使5個癱瘓村得以順利開展各項工作，黨的基層組織得以健康發展。

2010年10月26日召開榆林市政府關于鄉鎮機構改革和有條件農民進城落戶電視電話會議，岔上鄉黨委政府適時召開了專題會議，把此項工作作為系關全鄉人民生活中的一件特大事情來認真貫徹落實，結合本鄉實際情況，目前計劃2011年合并100人以下村2個，2012—2013年計劃合并200人以下村4個；2014年—2015年計劃合并300人以下村3個。

信訪和社會綜合治理工作方面：

社會各項事業能否順利發展，穩定是最重要的前提和保障，隨著改革不斷深入，社會矛盾越來越凸顯，各種利益相互沖突又相互交叉。為此，年初鄉黨委、政府把此項工作列入重要議事日程，召開專門的安全生產、維穩信訪、社會綜合治理專題會議，逐級簽訂了責任書、成立專項領導小組、規范了安全、維穩及群眾來信來訪掛牌接訪等多種工作制度。全年安全大檢查16人次，處罰30人。對7處地質災害設立預警牌，專人負責專人監測，做到有備無患。對較大的來信來訪，采取領導聯席會診，限期解決答復。全年共接訪較大來信來訪13件，領導批示2件全部予以解決，除一件，后又出現復訪后。目前全鄉大局穩定，群眾生產生活井然有序。對全鄉497部固定電話，實行專職

專人，每季度不定期電話抽查，并對抽查較差結果的電話，開展“一問一送一留念”活動，即：派專職人員上門問一聲好，送一份問卷答題，留一個抽查人員聯系電話。通過一年的工作，目前全鄉知曉率、滿意率逐季度提高，現在知曉率、滿意率分別達98%、96%。

總之，岔上鄉的工作經全鄉干部共同努力取得了一定的成績，但距離縣委、縣政府的要求相差甚遠，與兄弟鄉鎮相比有許多不足，今后我們將在縣委、縣政府的的正確領導下，以奮發有為的精神迎頭趕上，確保今后各項工作又上一個新臺階。

中共岔上鄉委員會 岔上鄉人民政府 2010年12月28日 報：縣委辦、政府辦

送：王書記、王鄉長及各副職

第三篇：全年工作總結

半年工作總結

回顧2011年，這一年來真是很難忘。這是營銷中心成立的第一年，最開始我們都是信心滿滿，充滿著激情，到最后的殘酷艱難，雖難經歷了痛苦艱難，但最后我們還是圓滿的完成了全年的任務。回顧2011,年，每天都在忙忙碌碌，每天只要在辦公室坐著一分鐘都沒有閑著，總有做不完的事情，但是卻找不到真正能拿出手的東西，找不到什么事是能讓自己做的感到很滿意的東西。有時自己也很迷茫，感覺找不到方向，找不到自己的價值所在。有很多事情不知道如何下手。自己所負責的頻道，也都沒有什么亮點，不突出。總結2011，我有很多不足，首先是工作能力不強，每天都是忙忙碌碌的，很多事情做了，但是沒有做好，更沒有做到極致，至使自己的工作平平淡淡，沒有什么起色。

第二是，自己的編輯水平不強，稿子內容和文章標題都做的不夠完美。

第三是，自己的知識面不夠廣，視野不開闊，做事情有些拘謹，放不開手腳。

在新的一年里，自己要加強自己的編輯水平，多看，多學，多問。做事情不僅要認真，而且還要做好。

在頻道內容方面多做服務資訊，把內容本地化，生活化，更好的服務網友。，網絡的表現形式是多種多樣的，要增強自己的創新意識，使自己做的讓網友更感興趣。

多做專題，并且進一步加強專題的制作的能力。

在日后的工作中，我會繼續從工作中不斷吸取經驗，及時改正，在實踐中不斷發展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今后，我會認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，部門今后的團隊會愈走愈遠，愈走愈好！

在今后的工作中，我會繼續從工作中不斷吸取經驗，及時改正，在實踐中不斷發展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。在工作中做到有鉆研精神，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，增長才干。認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法，使工作做的更好。相信，在團隊整體的努力下，今后的團隊會愈走愈遠，愈走愈好，網站也會越來越壯大！

第四篇：2011全年工作總結

富泉鄉2011年城鄉環境綜合治理工作總結

2011年是城鄉環境綜合治理全面提升的階段，富泉鄉按照省、市、縣城鄉環境綜合整治工作要求，認真做好今年城鄉環境綜合治理工作，切實加強組織領導，層層落實責任制，緊緊圍繞城鄉環境整治的目標，在制度建設、人員管理、整治成效等方面有了新的進展，城鄉環境秩序不斷改善，人居質量不斷提高。現將今年城鄉環境治理工作總結如下：

一、深化認識，高度重視，加強組織領導。

年初，鄉黨委政府就將環境秩序工作列入議事日程，以保增長、保民生、保穩定工作和“兩個加快”戰略部署為主線，以治理環境秩序工作中存在的重點難點為突破口，以整治臟亂差，建設“潔齊美”為目的，牢固樹立環境是生產力、環境是安全閥、環境是戰略資源的理念，采取環境建設與經濟建設同步，把它作為一項重要的工作常抓不懈。統一領導，屬地管理，層層負責的辦法，以監督、檢查、治理為手段，結合實際情況，采取集中治理和長效管理相結合的方式，大力加強城鄉環境綜合治理工作，徹底清除衛生死角，著力解決臟亂差問題，使我鄉的環境面貌發生了較大的改變。

一是建立、健全和完善了環境秩序綜合治理工作領導責任制，實行書記總負責，分管領導具體抓，成立了環境秩序綜合治理工作小組；

二是定期開展環境秩序大檢查，對查出的問題，及時進行整改；

三是定期召開環境綜合治理工作會議，研究部署環境秩序綜合治理工作，做到了工作有計劃，有部署。由于加強了組織領導，統一了思想，提高了認識，各村（社區）、各單位都非常重視并切實做好了有關具體環境秩序工作。

二、齊抓共管，分級負責，層層落實責任制

今年，鄉黨委政府高度重視城鄉環境綜合治理工作，大力開展環境秩序綜合治理工作，要求各村成立城鄉環境綜合整治工作領導小組，制定切實可行的城鄉環境綜合治理工作方案。實行鄉領導包片，駐村領導包村；村、社干部包小組，包街道、包公路、河道沿線；村民小組長、黨小組長包戶的“四包責任制”，做到分級負責、層層責任落實，與各位干部年終考核掛鉤。落實專人對全鄉環境秩序實行日日檢查制，建立清運保潔制度、車輛停放制度、督查制度。加大四害的治理和清除力度。由于工作安排的扎實，各村環境秩序工作都做得徹底，尤其對衛生死角做了全面的清理，以前垃圾露天堆放的現象也得到了有效的遏制。

三、落實措施，求突破，真抓實干重環境

加強宣傳教育，狠抓觀念更新，推動工作創新，廣泛利用各種宣傳工具，逐步改變群眾的不良生活習慣。以“六清”|“三池”、“四改”、“四清”為內容，抓好農村臟亂差的治理工作，認真治理家畜亂跑、污水亂倒、糞便亂堆、雜物亂放、房前屋后水系暢通等現象。

以點帶面，以“綠化、美化、凈化、亮化”四化為標準，著力提升“五十百千示范工程”形象，以解決“臟、亂、差”等問題為突破口，積極開展農村生活垃圾分類處理機制建設，給廣大農民村民創造一個全新的生活環境，提高村民生活質量，城鄉面貌得到大大提升。

目前，我鄉完成投入“五十百千示范工程”400余萬元的資金，城鄉環境治理日常工作投入20余萬元，修建農村生活垃圾分類處理池9口，新建9口垃圾池。

四、存在的問題

雖然我們做了大量的工作，全鄉的環境秩序面貌有了較大的改變，成效也比較顯著。但是我們的工作中還是存在一定的問題。一是由于受條件的限制，百姓自覺意識還不夠，垃圾隨意亂扔的現象時有發生，影響了環境秩序。二是農村環境設施的投入資金過少，影響了城鄉一體化建設的進程。

五、下一步工作計劃

我鄉今后的城鄉環境綜合治理工作將按照縣委、縣政府統一安排，以專項治理城鄉結合部和農村生活垃圾分類處理機制建設工作以及治理“七亂”：

1、加強街道清掃和垃圾清運管理，完善環衛設施。

2、進一步加強日常監督力度，建立長效管理機制。

3、爭取打造S306沿線風貌塑造工程。

二○一一年十一月十五日

第五篇：全年工作總結

全年工作總結

（&&中心校）

2012年，我校教育工作在縣教育局、鎮中心學校的正確領導下，全面貫徹落實黨的十七大精神，深入學習科學發展觀，堅持以人為本、德育為先，緊緊圍繞“思路求創新，質量求突破，隊伍求提高，學校求發展”的主旋律，抓住機遇，大力推進學，取得了驕人的成績。

一、以人為本，德育為先

1.以陣地建設為保障

我校進一步加強圖書室的建設；不定期開展學生干部的培訓；通過舉辦班主任經驗交流會等，切實加強對班主任隊伍的教育與管理。

2.以養成教育為核心

依據《小學生日常行為規范》《小學生守則》抓好學生的養成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣)、“五不”（即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學）、“五遠離”（即遠離煙酒、遠離網吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品）為重點，學校要求各班級認真學習規范和守則，建立各年級落實規范檢查小組，每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎上，每周評出優秀班級，進行表彰。增強了學生的集體榮譽感，培養了學生的良好習慣，提高了學生的道德修養。

二、開展活動，提高活力。

開展豐富多彩的教育活動，提高學校的活力，從而實現了加速培養學生素質及修養目的。一年來，以學校為單位開展的活動有“經典誦讀”；書法美術展評；小型田徑運動會；遠離小食品演講宣誓大會；陽光行動的體操和舞蹈大賽，安全與普法演講賽；慶教師節聯歡會，慶元旦歌詠大賽八場大型活動，幾乎每月都要舉行一次，產生了良好的社會效應和極高的教育效果。

三、文化建設，彰顯魅力

建設學校文化墻80米，涉及古今中外，傳統與現代等豐富多彩的文化內容，從支部李書記走進校園說了這樣一句話，進入現在的校園仿佛就聞到了濃濃的書香氣息，好像泡在知識的乳夜中。我也“不敢高聲語了，恐驚園中讀書人”。

教室內外也布置了成語故事，勵志故事，名人格言，學生守則與規范，班級誓言口號等40多幅，突出了班級特色與班級文化，適應不同年齡學生的成長。

四、挖掘資源，再創佳績。

圖書閱覽室向學生開放，要求各班每周至少讀書兩次，使學生既增長了知識，有擴大了視野。

充分利用錄音機，擴音機，電腦，dvd，學習機等多種現代教育資源與教育手段，提升學校的教育質量，在這些方面像張慧、王鳳敏、鄭月霞、李琳四位年輕教師表現的尤為突出。他們自己帶來筆記本電腦，堅持每周一次電化教學，教學效果甚佳，學生及社會反映良好。學生學習成績也有了顯著地提高。張慧還獲得了青年基本功大賽一等獎。

五、特色辦學，初見成效。

學校正在積極創建有自己特色的學校，我們的特色主題是“舞出風姿，讀出靈魂”，特色主線是以經典誦讀引導學生讀書學習，以體操舞蹈帶動學生體育鍛煉。活動開展一年多來，學生讀書學習興趣濃了，課間活動風氣正了，思想品德覺悟高了，好人好事涌現多了。我們隨著特色辦學的逐步推進，要提出更高的要求。

六、基礎建設，分步實施。

一年來，我們本著不與教育教學爭經費的前提下，把學校基礎建設有計劃分步驟向前推進。引來了自來水，解決師生引用淺井污染水的弊端，保證師生的身體健康。硬化地面540多平方米，方便了師生，種植花草120平方米，美化、綠化、凈化了校園。粉刷墻壁近300平方米，等等，我們將繼續開源節流，把我們的校園美化的更好。

七、財務管理，從嚴把關。

一年來，我們沒有一筆不合理開支，每筆開支都是按照財務管理制度嚴格把關的、八。安全穩定，常抓不懈。

一年來，安全工作常抓不懈，沒有任何安全事故出現。

九、取得成績，有目共睹。

一年里，在鎮中心學校每年兩次督導綜合評估中均排在前面，教學成績測評中也位居前三分之一。

十，不驕不躁，再接再厲。

雖然，我們工作取得了一些成績，這與上級的正確決策和大力支持分不開的，我校將在上級的的引領下，不驕不躁，再接再厲，再創佳績。

匯報完畢，謝謝各位領導，懇請領導指示。

匯報人：&&中心校校長鄭風勝。