第一篇：輔導員工作匯報總結

2013-2014學年第一學期工作總結與下學期重點工作計劃

作為一名專職輔導員工作已經快三個月了，在和領導、老師、同事、學生的朝夕相處中，讓我增長了不少知識，也從中吸取了許多的經驗。作為一名輔導員尤其是專職輔導員，不僅只是解決學生學習生活當中的問題，做好學生的思想政治工作，同時還要不斷培養學生學會做人、學會求知、學會自律、學會生活、學會發展。這才是作為輔導員工作的重中之重，不得不承認這條路任重而道遠，但是我相信“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。下面就這幾個月的工作作如下總結：

一、“三風”建設

1、在“班風”建設方面，在學院、系部的領導下，為積極貫徹提高同學們的思想道德素質，本學期定期開展主題班會，截止到2013年12月20日，各班累計開展班會4次。其中礦機3-1201班與通風3-1201、測量3--1201班合班開展。開展了一次“吸煙有害健康 為何屢禁不止”的主題班會，并簽下了禁煙承諾書。而后以看名人演講視頻的方式開展主題討論班會，整體上實現了班會預期效果。

2、“學風”方面，各班上課出勤情況較好，第一節課基本沒有遲到人員。上課睡覺情況少，絕大部分同學能做到上課認真聽講，認真完成作業，認真對待自己的專業。但是上課后排總是有低頭玩手機的學生存在，規定的晚自習出勤率情況一般，存在晚自習點名后早退現象。

3、“衛生文明”之風方面，每班都安排了值日生輪流表，教室衛

生情況較好。但在有些方面仍需改進，例如桌椅擺放、垃圾桶清理不及時等問題。宿舍衛生方面同學們已經是大學二年級，東西越來越多，寢室看上去沒有大一新生的整齊，但所有的寢室還是保證了基本的衛生條件。

二、組織參與各項活動

1、帶領合班獲得學院“傳遞青春正能量 唱響幸福中國夢”歌詠比賽三等獎

2、組織開展礦業系衛生檢查評比活動

3、負責我系冬季越野賽宣傳和表彰工作

4、組織舉辦我系第二屆“活力與夢想”演講比賽。我采礦一班馬寶強同學榮獲演講比賽一等獎。

5、參與策劃、組織我系與學前教育系共同舉辦的“舞動青春 放眼未來”2014年元旦晚會并取得圓滿成功

三、組織成立礦業工程系愛國衛生委員會

我系愛衛會主要負責教室、寢室衛生的檢查與評比，監督學生衛生文明行為的養成。每一周將分數進行匯總并將結果公布后記錄存檔，截止到2013年12月30日，累計評比6次。

四、承擔我系網絡管理工作

網絡平臺管理需要耐心和細心，剛接手這份工作時一切都需要學習，經過一段時間的摸索，現在已經上傳了多篇文章，網站內容也日趨豐富。

輔導員工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，還必須得學習好的管理學生的方法?！耙苑€定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段”。下面以本學期工作以來的心得做出下學期重點工作計劃：

一、學生方面

1、加強學生思想政治道德教育工作，確保學生思想穩定

按照學校要求繼續堅持每周（至少2周）開一次主題班會，經常性的找個別學生談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態。

2、不斷加強學生的安全教育

始終把學生們的人身安全放在第一位，使同學們思想上認定“安全第一”的重要性，防患于未然。

3、動員學生樹立專升本的信心和決心

下學期為12級大二下半學期，及早的讓學生們了解專科升本科的有關信息，動員學生報考專升本并開始復習準備，有利于增加升學的成功機率。

4、針對12級有些學生迷茫的學習狀態，想方法、找對策。

二、個人方面

1、加強學習，提升自身的政治思想素質和理論水平

輔導員自身的思想素質、理論水平是從事這項工作的理論基礎。加強這方面的學習就顯得尤為重要。尤其是幾個月的工作下來對這一點更是深有體會。

2、嚴于律己，向優秀、有經驗的的輔導員學習

作為輔導員，首先要做到光明磊落，正大光明，說到做到并要有

寬廣的胸懷和認真負責解決問題的態度。向優秀和有經驗的輔導員老師學習適合我院實際的學生管理方法，積累經驗。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我才剛剛起步，但是我相信付出的辛勤總會收獲一份份充實總會換來學生們的回報。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和年輕的的學生讓我感到了大家庭般的溫暖和永不退去的青春活力，我愿用滿腔熱忱去對待自己的工作。

第二篇：輔導員助理工作匯報

輔導員助理工作匯報

光陰荏苒，歲月如梭。為期幾個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用，同時做好老師與新生之間的溝通，引導新生順利完成高中與大學的過渡。

驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態提醒自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多，不論在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少寶貴經驗，是自己個方面能力都有所提高?，F我將近幾個月來的各方面工作總結如下：

1、開學初：協助輔導員老師認真搞好迎新生工作(注冊、安排宿舍等)，開展入學教育、主題班會等讓新生真正的走進大學、了解大學、適應大學生活。

2、軍訓期間:給新生做軍訓思想工作，讓他們了解軍訓。同時，抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活，了解新生的思想動態并且及時和輔導員老師聯系取得解決辦法，以使新生正常的參加軍訓。

3、軍訓結束后：⑴和輔導員老師密切聯系，開展多項活動（如：中秋節晚會等。）加強新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進行溝通進行經驗交流，互幫互助，避免班級之間出現不必要的分歧，同時，端正新生思想，及時了解新生的思想動向。⑵定期去宿舍了解新生的生活情況、學習情況，幫助新生解決困難，了解他們的思想動態并及時和輔導員老師協商處理以免發生不安全事故。⑶協助輔導員老師組建班、團干部，抓好班風、學風的建設。提高新生的整體素質。

4、保質保量的完成領導老師安排的任務。

5、不定期的去班級了解新生們的情況，并反饋給領導、老師。

經歷了輔導員助理的洗禮，我真正的體會到了自身責任的重大，我們的表現時刻牽動的新生的思想動態，自己更要注意自身的表現，不斷提到自身素質，為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職期間及時改正，并且取得進步我也倍感高興。

展望未來，我要不斷的從各方面提高自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優秀的大學生而為之奮斗。

最后，感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在以后的學習當中更加努力，為學院的發展添磚添瓦,愿學院的明天將更加輝煌。

第三篇：少先隊輔導員工作匯報

工作匯報 ——做一個合格的輔導員

尊敬的各位領導：

大家好！

我是次丘鎮棗杭小學三中隊輔導員樊艷麗，我今天匯報的主題是：“做一名合格的輔導員”。在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活、學習狀態，關注他們的發展需求，注重培養良好的行為習慣?，F將工作匯報如下：

一、身教勝于言傳。

孩子的品質與人格不是通過單純的語言教育出來的，而是受周圍環境潛移默化地影響、一點一滴地慢慢形成的。與孩子們相處，我時時注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。比如，在學校只要我發現衛生區、教室里有紙屑、果皮時，總會自覺地彎腰拾起，發現哪兒桌椅不整齊就親自調整好。

二、開展豐富多彩的少先隊活動。

對于學校組織的各種活動，每次我都非常重視，因為每一次活動對于每一個隊員來說，都是一次提高的機會。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動。如：主題班會“我到農家獻愛心”“幫助身邊的殘疾朋友” “學雷鋒，樹新風”“中國人的清明節”等。在活動中，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵學生爭當“美德少年”。多名隊員獲縣“優秀少先隊員”、市“優秀學生”稱號，還有很多隊員的習作、書畫榮獲國家、省級獎?；顒拥拈_展使孩子們更加健康向上，自信樂觀，提高了他們的人文素質，塑造了他們的健康人格。

三、培養“小干部”，使中隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。我每帶一個中隊，都特別注重培養中隊干部。中隊長、小隊長的產生都通過積極申報、公平選舉等過程來決定，對每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣不僅提高了他們的工作能力，增強了集體榮譽感，也調動了隊員自我管理的積極性。

四、構建合理可行的中隊制度。

俗語說，“沒有規矩不成方圓”。要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部共同制定我隊——隊規。干部負責制使我中隊形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我中隊的活力和凝聚力。

少先隊輔導員工作需要持久的耐心與創造力，以后的路還很漫長，我將繼續努力，做隊員們的知心朋友，陪伴他們健康成長。

以上，就是我對近兩年來個人工作匯報，存在的不足之處還懇請各位領導批評指正。

謝謝大家！

次丘鎮棗杭小學 樊艷麗 2016年12月23日

第四篇：少先隊輔導員工作匯報

少先隊輔導員工作匯報

何家場小學陳倪

2011年我擔任了學校的大隊輔導員工作。這對我來說是一個全新的挑戰，我由一名只承擔教學任務的老師，變成了一個要去關注、教育全校每一個孩子的引導者，我的擔子重了，任務多了，缺乏輔導員工作的經驗的我，在這兩年多的時間里，經歷了不少挫折、面對過不少困惑，同時也收獲著汗水與喜悅，在每一次活動中我都與孩子們一起成長。現將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”工作之源，希望的沃土。

輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更努力學習各種相關書籍，增加自己的理論知識；通過網絡學習各地優秀輔導員的工作方法，了解各地少先隊活動情況，發展動向；虛心向其它學校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。

除了愛工作，還要愛學生，熱愛學生是一種強大的教育力量。用情感去打開少先隊員的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣。學生之間發生了摩擦、出現了問題，我總是認真傾聽，盡力幫助，同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。

二、利用好德育，培養學生的良好品德

五育并舉，德育先行。我先從學生生活中的一點一滴抓起，由于學生的道德品質、行為習慣在潛移默化中發生著巨大變化，我就以“以德育人”“學校處處皆德育”的教育觀念，加強學生行為習慣養成教育，通過國旗下的講話、文明禮儀操的訓練、班隊活動的開展、學校少年宮活動、紅領巾廣播站等教育陣地，教育隊員們在活動中逐漸養成文明、守紀、活潑、團結、孝順等一系列好品質。

三、開展豐富多樣的少先隊活動。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，排球比賽、合唱展示、少年宮活動??無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了此之外，我們還積極開展一系列中隊活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。在全校進行精靈班級評比、優秀干部選舉、“五心”教育等活動，使孩子們自律、向上；并組織隊員們參加各種節目匯演、藝術節??使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。

四、培養“小干部”，讓少先隊工作如虎添翼。要建設一個優秀的團隊，光靠輔導員孤軍奮戰是不行的。培養一支強有力的大隊干部，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我特別注意培養少先隊小干部。通過申報、選舉等過程，為每個大隊干部確定工作崗位，然后進行定期培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個大隊干部都有事可干、提高他們的工作能力，增強了他們的少先隊集體榮譽感，讓他們成為學校所有少先隊員的好榜樣，這樣也調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

五、虛心學習，不斷進步

作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷更新知識結構，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有可行性、實踐性，為小學少先隊工作開拓一片廣闊天地。

雖然在少先隊工作上，我還存在許多不足，但在今后的實踐中，我將不斷改進、不斷提高，在少先隊這方舞臺上，繼續為隊員們服務，并與他們共同成長。

第五篇：高校輔導員工作匯報材料

優秀輔導員事跡材料

本學期我被評為3月份優秀輔導員，首先感謝領導對我工作的肯定，我2006年8月份進入海棠學院，從此走上輔導員這個工作崗位。現在已經工作4年多了，帶過醫學院的生物專業，護理專業，醫器專業，中藥專業，也曾經帶過管理學院的連鎖專業，營銷專業資產評估專業，有豐富的學生管理經驗，送走了一屆又一屆畢業生，本學期我帶的是護理0911班，生物0801班，醫器0801班，共101名學生，在輔導員的工作崗位中，我找到樂趣和工作技巧，也喜歡上了工作和我的學生。

一、學生沒進校就做足“功課”。

熟悉每一的學生的名字、生源、出生年月，家庭情況等詳細信息。入校前報到前，我督促學生按時返校，提醒所有的同學在新的生活開始時要有新的準備、新的學習，要有新的目標，主動和學生交流，談心，了解他們的心理世界，家庭情況，打破與他們之間的隔閡，加深師生之間的感情。

二、“我們一個都不能少”。

穩定學生，為防止學生因為種種原因流失。我就處處關心學生，愛護學生，描繪她們的美好前途，提高他們的愛校意識。

對于經濟困難的學生，我深入了解情況，給予生活上的幫助，使他們消除自卑心理。性格很內向的學生，我就經常表揚他，讓同學們向他學習，增強他的自信心；平時我關注同學們的衣食起居，關心一切與他們有關的事情。在天氣變化時提醒同學們注意防寒； 將網上看到的新聞及時地告訴大家；她經常會提醒同學們注意安全，注意身體！

三、“以學生思想道德教育為主，學習為本”

教育后進生，對于班里的后進生，我下用不同的方法教育他們。提高他們日常言行，禮、智、仁、義、信、孝、等思想道德，以公民基本道德要求他們。學習方面，讓他們查問題，找缺點，作分析，尋方法，幫助每一名同學制

訂了個人的學習規劃；與每一位任課老師保持聯系，及時了解班級同學情況；讓班里學習好的同學們介紹經驗；組織本班同學進行內部交流，互相學習借鑒，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍；

四、不同尋常的班會和“每周以活動”

我堅持每周一次主題班會，一次總結班會。主題都是同學們關注的、關心的，也是學生需要的，對成長有益的。有時候也讓學生自己主持，自己發言，自己記錄，自己總結，讓班會從同學們被動開會，變成主動組織。每一次班會都要讓學生明白一個人生道理，社會責任，日常言行，禮貌禮儀。

每周組織一次班級活動,如；演講賽，詩歌朗誦賽，辯論會，每周一歌，知識問答等，提高了同學們的修養，增進了學生們及老師之間的感情，加強了班級凝聚力。這種有意義的班級活動，培養同學們的認同感和自豪感，以致于產生對于集體、社會、國家的榮譽感和歸屬感。提高他們的綜合素質。

五、匯聚點滴，鑄就偉大。

我在工作中不停地學習，提高自身的知識水平。掌握學生思想動態，思考工作方法；作為學生輔導員，我總是飽含對學生誠摯的愛，嚴格要求自己不斷跟上時代的腳步。

教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從”。我作為一名高校輔導員要以自己的人格力量，以及高尚的思想境界、精神狀態和行為表現，積極地影響和教育著我的學生。

醫學院：王奕昂

2011年4月12日

2010年—2011學第二學期 三月份

優

秀

輔

導

員

事

跡

材

料

醫學院：王奕昂2011年4月12日