第一篇：東風小學誠信教育活動方案

東風小學誠信教育活動計劃

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，弘揚中華傳統美德，針對青少年學生實際，積極探索新形勢下加強中小學生思想道德建設的方法和途徑，培養學生的良好思想/學習和生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀委的一代新人。

二、教育內容

“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。

三、實施過程：

（一）教育活動

1、舉辦“誠信承諾宣誓”教育活動。

2、舉辦“誠實守信、從我做起”主題班會。由班主任、班干部精心準備，舉辦主題班會，對學生集中進行“誠信教育”。

由此號召學生做誠信人。

3、開展“誠信承諾”宣誓活動。首先舉行簽字儀式，然后全體同學簽字。

4、開展收集活動。

利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。

5、開展“讀誠信書寫征文”活動。把找到的資料讀一讀，使學生對內容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成，然后寫出心得或征文。

6、舉辦“誠信”主題班刊。

在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。

7、召開家長會。在教育學生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。

（二）實踐活動。開展“爭做誠信好少年”實踐活動。

1、說句悄悄話。有很多學生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。

2、號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。

3、與家長合作，請家長監督學生在家的誠信表現。學生在學校受到班級大環境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家后，離開學校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處，反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統一。

（三）每次活動結束后寫出簡報，學期結束寫出總結。

清鎮市新店鎮東風小學

2012年2月23日

第二篇：東風小學讀書節活動方案

東風小學讀書節活動方案（初稿）

一、指導思想

“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學習型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”

在春光明媚的春天，開展 “讀書節”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

二、活動主題

聽花開的聲音

三、活動時間

三月啟動，讀書節活動時間定于四月至五月。

四、活動安排

（一）活動前期工作

1、分年級段提出讀書書目與讀書要求，出讀書節黑板報

2、開展“春之韻”經典誦讀活動，利用集體晨會進行讀書宣傳。

3、分班級制作宣傳海報和標語，并張貼，營造濃濃的讀書節宣傳氛圍。并對海報、標語進行評選。

（二）具體活動：

1、各班分班開展讀書節主題中隊活動

活動參考：1—2年級：童謠串串吟

3—4年級：經典詩詞誦讀

5—6年級：美文佳作朗讀

1—6年級：自編情景劇或依托課本開展“課本劇”表演2、3—5年級好書伴我成長讀書手抄報比賽

3、“我的讀書故事”征文比賽

4、圖書跳蚤市場：各年級設立小賣場，號召同學們將自己讀過的書進行買賣，通過這種方式，交換書籍，增加閱讀量。

5、推薦一本好書，向家長、好朋友、老師等推薦一本好書，開展親子共讀，好友共讀、師生共讀的活動，并做好詳細的記錄。

6、優秀讀書筆記、優秀征文、優秀手抄報展示長廊

7、讀書達人擂臺賽：各班采用書面的形式舉行成語比賽、讀書知識比賽等等，選出班級讀書達人，參加學校舉行的讀書達人擂臺賽。學校的擂臺賽采用現場搶答、抽簽選題等形式，分年級段評選出讀書達人若干名。

8、各班匯編一本讀書節資料，內容可以是學生讀后感、續寫的故事、活動剪影等等。

(三)活動總結

1、評選出校級、班級讀書達人。

2、評選書香之家，書香班級。

3、評選出最佳海報標語。

第三篇：小學誠信教育主題活動方案

在學校誠信就是真實的自己,一次考試,我們的誠信就我們真實的自己;在家里誠信就是和睦的家庭護理;一件小事,因為誠信,我們彼此原諒;在社會,因為誠信我們贏的了我們自己的人生.因為誠信我們擁有了整個世界!

為此，xiexiebang.com范文大全小編專門為大家整理了關于誠信教育主題活動方案及教案范文和材料，希望對大家的工作和生活有幫助。

活動主題：人人知誠信 人人講誠信

活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規律的教育活動，教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的江村娃。營造“人人爭當誠實守信江村娃”的良好班風學風。

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活動時間：12月12日——12月30日

活動安排：

1、“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”。各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。

2、制定一份“班級文明公約”。各班、各中隊制定一份“班級文明公約”，并寫在班級黑板報上，提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監督實施。

3、“誠信伴我成長”主題班會。以“人人知誠信，人人講誠信”為主題召開，可利用班隊課組織討論會、辯論會，使學生在活動中了解誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下基礎。以下內容供選擇：誠信在我班談、誠信與友情、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。

4、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比，優秀讀后感交至少先隊大隊部。

5、法制副校長進行法制講座。

6、“做個誠信好隊員”日常評議活動。各中隊紀律委員專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。每周評選 “誠信之星”，并上報中隊輔導員，在班級公示牌內表揚，喜報家長。

7、陣地宣傳。紅領巾廣播播送誠信故事，誠信故事讀后感優秀作品。

XXX中心小學德育處、少先隊

12月12日

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第四篇：小學誠信教育主題活動方案

香山中心校誠信教育主題活動方案

在學校誠信就是真實的自己, 我們的誠信就我們真實的自己;在家里誠信就是和睦的家庭護理;一件小事,因為誠信,我們彼此原諒;在社會,因為誠信我們贏的了我們自己的人生.因為誠信我們擁有了整個世界!

一、活動主題：人人知誠信 人人講誠信

二、活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規律的教育活動，教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信好的學生。營造“人人爭當誠實守信 ”的良好班風學風。

三、活動時間：9月10日——12月30日

四、活動安排：

1、結合香山中心校十大養成教育，認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業；愛護環境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

2、“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”。各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。

3、制定一份“班級文明公約”。各班、各中隊制定一份“班級文明公約”，并寫在班級黑板報上，提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監督實施。

4、“誠信伴我成長”主題班會。以“人人知誠信，人人講誠信”為主題召開，可利用班隊課組織討論會、辯論會，使學生在活動中了解誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下基礎。以下內容供選擇：誠信在我班談、誠信與友情、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。

5、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比，優秀讀后感交至少先隊大隊部。

6、邀請德育法制副校長進行專題講座。

7、“做個誠信好隊員”日常評議活動。各中隊紀律委員專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、每班評選 “誠信之星”，并在周末上報大隊輔導員，并張榜公示進行表彰。

7、陣地宣傳。紅領巾廣播播送誠信故事，誠信故事讀后感優秀作品。

香山中心校

9月10日

明德小學“勤廉誠信”教育活動周實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以反腐倡廉為主題，以多種活動為載結合學校工作實際，在全體師生中大力開展廉潔誠信教育，樹立廉政誠信意識和廉潔風尚各類符合學生身心特點的主題教育和社會實踐活動，推動我校廉政文化教育活動的全面落

二、工作目標

圍繞“勤廉誠信”這一主題，以理想信念教育為核心，把思想政治教育、道德教育、在學生中開展“誠實守信、正直節儉，崇尚廉潔”的教育。充分利用課堂主陣地，有計劃道德、法制教育，加強校園文化建設，營造良好的育人環境。利用適當時間開展廉潔文化藝廉潔教育工作落到實處。

三、活動的主要內容

1、理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路，培養青少年學生遠大人生理想和高尚人世界觀、人生觀、價值觀。

2、基礎道德教育。以誠信、正直、節儉、負責為核心價值觀，開展基礎道德教育，塑

3、傳統美德教育。挖掘、弘揚中華民族的傳統美德，從小培養青少年崇尚廉潔的道德

4、法制意識教育。發揮“法制副校長”的積極作用，提高青少年的法制意識，從小培社會氛圍，達到預防和教育的目的。

五、活動方法和載體

1、在校園文化中滲透誠信、廉潔文化

（1）要利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地，有針對性地宣傳反腐倡廉、道德法制等知識（2）在校園各處，懸掛精心制作的廉政標語、格言警句、詩詞歌謠等，為校園增添濃

2、在學科教學中滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育。

把“勤廉誠信”教育寓于學科教學中，梳理整合語文、數學、品生（社）、美術等教在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的感受與旗下講話（集會）等教育時間中要滲透反腐倡廉教育內容。

3、在各種活動中滲透誠信、廉政文化

（1）開展主題活動，使學生在參與中得到誠信、廉潔體驗。根據不同年齡特點，結合類符合學生身心特點的主題與社會實踐活動幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地社會道德要求內化為自身的道德需要，從而養成良好的思想道德品質。

（2）要通過《廉潔教育讀本》等課外書籍，堅持分層施教，發揮德育教育在校園廉政育和課外教育有機結合起來，廣泛學習和宣傳先進人物誠信公正、廉潔自律、勤政為民的典型，用身邊人教育身邊人。根據學生的年齡特點和知識積累，精心挑選收集古今中外清學生的課外讀物，將廉政教育延伸到課外，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟，（3）組織廣大師生聽取法制專題講座，提高政治思想覺悟和道德、法治觀念，有效預

4、在家訪和家長會上滲透廉政內容

要求學生把學校開展“廉政文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自己的父母在庭廉潔小監督員”的任務。同時，請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”小手”，學校、家庭互動，學生、家長互動的書面。

六、活動時間及內容安排：

時間：2011年3月7日——3月13日

內容安排：

1、開設一次以“廉潔誠信”為主題的校園廣播。

2、組織一次“廉潔誠信”為教育主題的班隊會或故事會。

3、牢記一句廉政格言警句：組織學生上網、進圖書館、請教家長或老師，搜集古今中牢記一條“廉潔誠信”方面的格言警句）。

4、會講一個誠信廉潔故事：以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題，緊扣清正、廉潔、節級舉行講故事比賽。

5、會背誦一首誠信廉潔詩詞：全體學生每人至少會背一首有關“誠信廉潔”方面的詩

6、國旗下講話：周一聯合晨會安排以“廉潔誠信”為主題的講話。

第五篇：2016誠信教育活動方案

2016誠信教育活動方案

2016誠信教育活動方案

一、主題 ：誠信教育

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

三、活動設計

（一）活動準備

（二）活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

（4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容

寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

【范例】

一、誠信教育活動的主題

塑造誠信大學生，構建誠信校園

二、誠信教育活動的目的

引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成 “愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園。

三、誠信教育活動的時間

5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一）

四、誠信教育活動的具體安排：

1、全系動員宣傳。2016誠信教育活動方案2016誠信教育活動方案。

制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

截止時間：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12點前交到系辦團宣處。

要求：打印、手寫均可。

稿件數量：誠信格言每個團支部1條。

3、誠信征文比賽。

由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創。（原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評）系部將評選出部分優秀文章給予獎勵。

征文截止時間：20xx年 5月 21日（星期四）上午 12：00分前交到系辦團宣處。

要求：以 word格式、小4號宋體、a4紙張打印。

稿件數量：誠信征文每個班1-3篇。

4、開誠信教育主題班會。

各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會，請本班班主任到場進行現場的誠信教育。

5、簽訂誠信考試承諾書。

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。

誠信考試承諾書于5月15日到輔導員辦公室領取，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導員處，匯總后進行公布。

四、誠信教育活動的要求

1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。

2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

2016誠信教育活動方案

一、活動目的： 本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養廣大干部職工“誠信”的優良品質，要求干部職工從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進良好行風的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設有突破性進展，讓道德環境有全面性發展。

二、活動主題：

做誠信職工，建誠信科室，創誠信單位。

三、參加對象：

全體干部職工。

四、領導小組

組 長：魯新平

副組長：張德兵 蘆志強

組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

五、誠信教育的主要內容：

1.在誠實教育方面：培養職工誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養職工守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。2016誠信教育活動方案

（一）啟動宣傳階段

1．利用例會舉行“誠信教育活動”啟動儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開全體干部職工的動員會。

4.各科室在日常工作中加入誠信內容，滲透誠信思想。

（二）活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育“六個一”活動：（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號并由同事監督實施。（4月22日前）

（4）個人制定一份“個人誠信公約”，并組織職工簽名活動（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）

2.在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：

（1）評選優秀征文等。

（2）檢查 “誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀錄片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活動總結階段

1．各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結，并上交部分資料。

2.采用自評互評等方式，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1.全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2.可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對職工的誠信教育，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

2016誠信教育活動方案

為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，進一步加強對中小學生的思想道德教育，普遍提高中小學生的誠信意識，樹立社會良好的社會風氣，建立社會信用體系，現制定《xx區教育系統誠信教育活動月活動方案》。

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大旗幟，堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以《公民道德建設實施綱要》為依據，以廣東省開展三打兩建活動為契機，以德育教育為主線，以各種誠信活動為載體，以班級為主陣地，在學生中深入開展誠信教育活動，進一步激發學生發揚光大誠信品德和誠信精神的主動性，切實提高學生的基本道德素養，引導學生自覺做一名遵紀守法、誠實守信的新青年。

二、活動目的

（一）通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

（二）通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養成誠信的良好習慣；

（三）通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

三、活動口號

誠信立學、誠信立身、誠信立業；從我做起，從現在（2016社區春節活動方案范文700字3篇）做起，從小事做起。

四、活動主題

做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

五、教育內容

（一）遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

（二）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

（三）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

（四）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

（五）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。2016誠信教育活動方案活動方案。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。

六、活動安排

(一)宣傳發動階段(20**年5月14日--5月20日)

1、利用校園廣播、板報、橫幅和校園網等各種途徑，大力宣傳誠信教育的基本內容和重要意義，營造“人人知誠信、人人講誠信”的教育的良好氛圍；

2.利用班會時間，召開誠信主題班會。

(二)活動實施階段(20**年5月21日—20**年6月22日)

1、在誠信教育活動期間，各校在全校范圍組織開展誠信教育“五個一”活動：

（1）召開一次主題班會。組織學生開展以“學以載道、誠信為本”為主題的“誠信學習大家談”大討論活動，通過誠信故事會的形式引導大家學習古今中外的誠信典范故事；

（2）抄寫一條誠信好名言。收集誠信格言警句，抄寫在班級供大家學習；

（3）出版一期誠信黑板報。各班出一期以“做誠信學生、創誠信班級”為主題的黑板報；

（4）制定一份“班級誠信公約”，并組織全班學生學習并簽名。

（5）舉辦一次以“我身邊的誠信”為主題的征文比賽活動。各校評選出3—5篇優秀征文上交。

2、在誠信教育活動期間，各校團委組織開展的誠信教育活動：

（1）舉辦一期誠信教育講座，舉行誠信宣誓；

（2）評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀征文等；

（3）檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、誠信口號的落實情況；

（4）開展一次演講比賽。全校組織一次“以誠待人以信興業”為主題的演講比賽，并報送活動相關情況；(三)總結表彰階段（6月22日---30日）

1、各校團委將誠信教育活動開展情況的總結、征文及活動資料上報教育局存檔，各街道學校文件交換至教研中心匯總報送教育局a座205室，各直屬學校直接報送。

2、展示誠信教育活動成果。將誠信教育活動中取得的主要成績和存在的問題進行總結，在全校范圍內進行經驗交流，同時對各類評比比賽結果進行表彰。

七、活動要求

（一）加強領導，認真組織。各校要提高認識，將此次誠信教育活動作為精神文明建設的一項政治任務。

（二）認真實施，注重結合。各校要認真落實誠信教育活動實施計劃，充分發揮主動性、積極性和創造性。在開展活動時，要與思想教育、學生素質拓展等活動有機的結合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。

（三）強化宣傳，形成氛圍。各校要充分利用板報、廣播、校園網等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

（四）加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望各校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。