第一篇：行文明之事,做文明之人主題班會教案

“行文明之事，做文明之人”主題班會教案

計應(yīng)114卞輝

一、活動目標

1、通過看圖片、閱讀材料、討論、小品、倡議等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到圖片、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

二、方案設(shè)計

1、活動背景

中華民族是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，但是我們校園里卻處處存在不文明行為的“蹤跡”： 本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非；食品包裝袋，小紙團，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里；同學交往過程中隨口說臟話、打架斗毆現(xiàn)象屢禁不止?? 加強校園文明建設(shè)、從根源上制止不文明行為顯得尤為緊迫。結(jié)合這段時間我們信息系開展的習慣養(yǎng)成教育系列活動，此次主題班會以“行文明之事，做文明之人”為主題，對同學們展開文明習慣養(yǎng)成的教育。

2、參加對象

計應(yīng)114全體同學

3、時間安排

2011年 月 日

4、活動地點

南通商貿(mào)信息樓407室

5、活動形式

本次主題班會采用PPT展示、情景小品表演、三句半、討論等形式展開教育。

6、相關(guān)準備

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料，調(diào)查爭做文明學生的做法；

2、關(guān)于中學生禮儀的音像、文字材料；

3、環(huán)境布置（黑板、場地等）；

4、組織學生準備有關(guān)節(jié)目。

三、活動過程

導入：

PPT展示《孔融讓梨》的故事，總結(jié)：中國是一個有著幾千年文明歷史的文明古國，文化源遠流長。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代青年，我們應(yīng)該力爭行文明之事、做文明之人，那么如何在日常生活中養(yǎng)成文明行為、塑造文明素質(zhì)呢？我們這節(jié)主題班會將要共同探討這個問題。

一、班會過程

1、PPT展示：“文明人”自測：你是一個文明人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能B.有時C.不能

（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？

A.是B.有時C.不

（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常

（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有

（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

A.會B.有時C.不會

（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？

A.會B.有時C.不會

（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能

（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能

老師說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。請同學們計

算一下自己的得分：

分數(shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能

沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系

一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。

2、生活中的文明禮貌用語

中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。同學們，下面老師就要考考大家，你知道我們?nèi)粘Ｉ町斨杏心男┒Y貌用語嗎？（請同學來回答）

老師提示總結(jié)：

初次見面說：您好

客人到來說：歡迎

好久不見用：久違

歡迎購物用：光臨

求人解答用：請教

贊人見解用：高見

看望別人用：拜訪

陪伴朋友說：奉陪

等候客人用：恭候

請人幫助說：請多關(guān)照

表示謙意說：對不起

麻煩別人說：拜托

與人分手說：再見

中途先走說：失陪了

表示答謝說：謝謝

表示禮讓說：您先請

接受感謝說：這是我應(yīng)該做的助人為樂說：我能幫您做什么

征求意見說：請指教

表示慰問說：給您添麻煩了。

3、校園文明

在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們同學們不僅要學好

文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明學生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？(請同學回答)

老師：好的，剛才同學們列舉到了校園禮儀的很多內(nèi)容，比如：不說臟話、著裝得體、不亂丟垃圾、不踐踏草坪、遵守交通規(guī)則等等。那么為了方便同學們記憶，老師和班里的幾個同學一起把校園文明現(xiàn)象編排了一個“校園文明三句半”的小節(jié)目，請大家欣賞。（事先找同學排練“校園文明三句半”）

附：校園文明三句半

（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀勤學習！丁：很重要！

（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！丁：敬禮！

（四）甲：穿戴干凈又整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：胸卡校徽天天戴！丁：我記牢！

（五）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過！丁：重環(huán)保！

（六）甲：同學之間要尊重！乙：互幫互助樹新風！丙：不打架來不罵人！丁：講文明！

（七）甲：校園內(nèi)外不亂跑！乙：自覺排隊往右靠！丙：危險游戲我不做！丁：別忘掉！

（八）甲：預備鈴響進教室！乙：課本文具擺放好！丙：不吵不鬧坐端正！丁：真安靜

（九）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：往這看！合：往這看！！

4、班級里的不文明行為

我們共同生活在南通商貿(mào)這所美麗的校園里，共同學習在計應(yīng)114這個大

家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。但是在前段日子里，我們班里卻出現(xiàn)了這樣的情景：（小品：上課了）

附：小品《上課了》

[人物]老師，A、B、C、D五人（分別找戴佳敏、趙帥、張麗娟、朱娟、陸佳林、沈杰偉扮演）

[背景]以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子

[流程] 1）老師進入教師上課，學生A、B、C三人在聊天

2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天

3）D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室

4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中

5）老師氣憤而去

[內(nèi)容] 老師：上課！

學生A.B.C：老師好！

老師：請坐

學生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

老師：語文

學生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）

老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個空著的座位是誰啊？

學生B：老泡！不不不，趙帥！

（學生D進入教室----）

老師：趙帥，你喊報告了嗎？

學生D：我喊了！

老師：那我怎么沒聽著啊？

學生D：那是你耳背！

老師：你這學生說話怎么這么不禮貌啊？

學生B：老師呦，不就一報告嗎，算了吧！

學生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

老師：趙帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！

學生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）

老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......學生B：你干嗎呢？誰讓你動那個了？

學生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的學生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊

學生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說我動的是椅子又不是你！學生B：你這人會說人話嗎？講不講理啊！

學生C：你管呢！我就這樣說話。

學生A：吵什么呀？

學生B、C:關(guān)你什么事啊?

學生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!

老師:你們這干什么那,叫上課嗎?

學生：A.B.C：你講你的去！

老師：你們這叫什么學生！這課沒法上了！

（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）

老師：好的，我們一起來分析一下這個小品中反映的不文明現(xiàn)象：遲到、跟老師頂撞、上課講話、同學間吵架、上課睡覺等等。

5、校園不文明現(xiàn)象

請同學們想一想，我們班級里以及校園里還有哪些不文明現(xiàn)象呢？

PPT展示：校園不文明現(xiàn)象

通過看PPT，我們發(fā)現(xiàn)這些校園不文明現(xiàn)象都是令大家厭惡的。去年我們在全校同學間做過一個不文明行為的調(diào)查，結(jié)果顯示，被全校同學公認為“十大不文明現(xiàn)象”的行為有：

邊走邊吃邊扔，無視校園環(huán)境；

隨地亂扔垃圾，亂吐痰、口香糖等雜物，污染環(huán)境；

從樓上往下丟雜物，倒臟水；

用完洗手間后不沖洗；

食堂就餐不守秩序、不排隊；

偷拿熱水瓶、瓶蓋、被子等物品；

撿到他人物品不歸還，占為己有；

恃強欺弱，尋釁挑事，拉幫結(jié)派；

言行不得體，出口臟話、粗話；

抽煙，喝酒，在教室打牌等。

6、說到這個問題，我們班里也有同學有這樣的不文明行為，下面請著幾個同學上來做一下自我剖析和檢討。

現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。

好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名或點學號，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。請同學們記住這個神圣的時刻，這是不文明現(xiàn)象消失的時刻，也是我們?nèi)嗤瑢W一起做文明人的時刻。

6、結(jié)束：

我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你改變不了，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。讓我們計應(yīng)114全體同學團結(jié)起來，共同行文明之事、做文明之人！

四、總結(jié)反思

結(jié)合前段時間我們信息系開展的習慣養(yǎng)成教育系列活動，這次以“行文明之事，做文明之人”為主題的主題班會為同學們文明行為的養(yǎng)成提供了一個教育的平臺和契機。希望這次班會能引起同學們的重視。同時高職學生文明習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，需要學校、家庭以及全社會的共同努力，在日常生活中還要加強對同學們的正確引導和監(jiān)督管理。

第二篇：“以誠信為本,做文明之人”主題班會策劃書

“以誠信為本，做文明之人”

主題班會策劃書

一、活動主題：以誠信為本，做文明之人

二、活動背景：

誠信與文明，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。為進一步推進學校的 “文明修身”主題教育，引導廣大學生樹立正確的社會主義榮辱觀，深入學習“八榮八恥”的重要內(nèi)容。我支部將開展一次以“以誠信為本，做文明之人”為主題的主題班會、旨在針對社會中仍然存在的不文明現(xiàn)象、大學生的誠信意識發(fā)展的不夠健全、對因誠信問題導致的嚴重后果等諸多問題進行深入探討，號召廣大學生以誠信為本，做文明之人。

三、活動時間：

四、活動地點：1201教室

五、活動對象：10級臨床06班全體學生

六、活動形式：

1、班會主要由班級團支部負責人主持開展，講述誠信、文明的基本原則、本意，以及中國傳統(tǒng)道德觀中的誠信文明與西方的觀念的差別；

2、班級同學自由討論“誠信的方方面面、怎樣做個文明之人”

3、班級同學自由講述自己自己在誠信方面的經(jīng)歷以及自己的決擇；

4、團支部負責人做最后的總結(jié)。

七、活動要求：

1、要求每位同學都要收集一項有關(guān)“誠信、文明”方面的真實例子；

2、活動結(jié)束后，每位同學都要寫一份自己對于“誠信、文明”的真實體會；

八、活動目的：

此次班會的目的在于提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、自律文明、正直無私的現(xiàn)代化大學生，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

九、活動主辦：10級臨床06班

十、活動負責人：10級臨床06班團支部

10級臨床06班團支部

第三篇：做忠誠老實之人,行光明磊落之事演講稿

做忠誠老實之人，行光明磊落之事演講稿

做忠誠老實之人，行光明磊落之事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，朋友們：

大家好！

我是來自政務(wù)服務(wù)中心的工作人員，今天我演講的題目是：做忠誠老實之人，行光明磊落之事。

四月的大地，春暖花開，四月的五原，溫情暖暖，沐著窗外的花香，伴著早春的徐徐微風，“做人要實，做對黨忠誠的老實人”的新風也隨之吹進了五原新城，吹進了我們五原人的心里。

這幾年，從中央到地方相繼開展了一系列教育黨員干部端正黨紀、嚴肅黨風的活動。襟懷坦白、光明磊落、說老實話、辦老實事、做老實人，這些中華民族的傳統(tǒng)美德，是追求真理、獻身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。老一輩無產(chǎn)階級革命家之所以在人民群眾中享有很高的威望，一條根本原因，就是他們對黨、對人民忠誠正直，由此可見，老老實實做人、踏踏實實做事更是我們事業(yè)取勝之道，致勝之寶。

新中國成立以來，尤其是改革開放近40年來，中國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，這完全得益于千千萬萬黨員干部對黨的忠誠老實。這些共產(chǎn)黨人憑借著對國家偉大事業(yè)的忠誠，憑借著天下之德，莫大于忠的信念。書寫了一個又一個傳奇。草鞋書記楊善洲，甘棄晚年清閑樂，為國造林不酬勞，索道醫(yī)生鄧前堆，溜索行醫(yī)輕己命，妙手仁心濟蒼生，臥底局長陳家順，微而不弱，燭照未來。做老實人不吃虧，不當老實人才會吃虧，這些傳奇，這些標桿不就是最有力的證明嗎？忠誠就是要忠實于黨的事業(yè)，忠實于人民的事業(yè)。用行動彰顯忠誠，只有落實在行動上，才能見到實實在在的效果。只有做忠誠老實之人，行光明磊落之事，才能對得起你曾在黨旗下的莊嚴宣誓，鄭重承諾。

忠誠老實就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度；才能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。就像我們政務(wù)中心的所有人，我們忠誠崗位奉獻，以真誠的服務(wù)態(tài)度，耐心的服務(wù)信念努力做好窗口工作。一聲問候，一個微笑，一杯茶水，一句道別，我們從自身做起，從每一個細節(jié)做起，不斷提升政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量水平。

社保窗口開始年檢了，聞訊而來的叔叔阿姨們將窗口圍得水泄不通，隊伍排到了大廳之外走廊之上，面對這人山人海的局面，我們窗口的工作人員一句又一句的重復，一遍又一遍的提醒，水杯空了，顧不得添滿，腿坐麻了，換個姿勢仍在繼續(xù)；自不動產(chǎn)登記中心掛牌以來，前來窗口辦事的群眾從未間斷過，工作之多，任務(wù)之重令我這個局外者都愁腸滿懷。可他們從來都是認真對待，耐心服務(wù)。

這些種種都源于我們知道，政務(wù)服務(wù)中心是一個為民服務(wù)的地方，在這里只有動以真情才能以情感人。我們從來沒有忘記人民群眾即是我們的工作主體，又是我們的服務(wù)對象；我們沒有忘記增強群眾觀念，把工作真正的做到群眾的心坎上；我們沒有忘記只有真心實意，腳踏實地，群眾才會擁戴；我們沒有忘記對群眾提出來的問題，做到說實話、辦實事、講實效；我們沒有忘記無論是能辦理的、不能辦理的，我們都準確回答，絕不使虛勁，不做表面文章；我們更不會忘記要一切以群眾滿意為標準。我們中心人傳承著這樣踏實做事的精神為政務(wù)服務(wù)工作做出自己的努力！

或許我們都如滄海一粟，無法如大海般波翻浪涌；或許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們知道一個“實”字始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。

苗載不實則亡，樹植不深則枯，做人不實，干事不實，再宏偉的藍圖，再震耳的誓言也是空談。

先賢們曾教育我們“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事”;“不曲道以媚時，不詭行以邀名。”

敬愛的周總理曾說：“世界上最聰明的人是老實人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗”.不忘初心、繼續(xù)前進，吾將上下求索！

第四篇：樹廉潔之風,行廉潔之事,做廉潔之人

樹廉潔之風，行廉潔之事，做廉潔之人

目前，高新區(qū)經(jīng)濟建設(shè)正在加快速度，社會健康穩(wěn)定需求不斷提高，這都要求我們以科學發(fā)展的認識和態(tài)度來開展基層黨風廉政建設(shè)工作，進一步加強學習、提高素質(zhì)、防微杜漸，建立健全懲治和預防腐敗機制，不斷提高拒腐防變能力，真正把基層黨風廉政責任工作落到實處，促進高新區(qū)經(jīng)濟建設(shè)健康繁榮、社會發(fā)展和諧穩(wěn)定，為經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展提供堅強的政治保障。樹廉潔之風，行廉潔之，做廉潔之人。中華文明歷史悠久，廉政文化更是源遠流長。歷史上曾經(jīng)涌現(xiàn)出像春秋齊國大夫晏嬰以節(jié)儉為美德等數(shù)不勝數(shù)的感人故事，而在當代中國，像任長霞、牛玉儒等一批批廉潔奉公的先進人物也比比皆是，許多人的故事時至今日仍然具有極強得現(xiàn)實意義.歷史總是在不斷前進的，當我們享受現(xiàn)在的幸福生活的時候，也總會出現(xiàn)那么一些不和諧得音符。近些年來，一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次次為我們敲響了廉政建設(shè)的警鐘。其一，上到省部級干部，下到鄉(xiāng)村干部的違紀違法案件呈并發(fā)之勢。據(jù)統(tǒng)計，2003年 12月～2004年 11月，全國紀檢監(jiān)察機關(guān)給予黨政紀處分的人數(shù)省部級干部有 15人，廳局級干部 415人，縣處級干部 5916人，縣處級以下達 15.83萬人。其二，腐敗呈現(xiàn)從經(jīng)濟化向政治化，甚至社會化發(fā)展的趨勢。跑官要官、買官賣官、賄選謀官、充當黑惡勢力保護傘等案件的發(fā)生，表明腐敗現(xiàn)象已向社會組織及各個社會領(lǐng)域蔓延，腐敗現(xiàn)象的負面影響也由黨政干部隊伍內(nèi)部向其他社會成員擴散。其三，腐敗分子發(fā)案的思想根源大多表現(xiàn)為信仰的迷失。許多腐敗分子在案發(fā)后的“悔罪書”中，大多將自身腐敗最主要的原因歸咎為“忽視了學習，放棄了馬克思主義的信仰”云云。20世紀 80年代末，針對國家經(jīng)濟體制改革過程中出現(xiàn)的嚴重腐敗問題，鄧小平同志曾明確認定“忽視了教育”，可在一些地方、部門和單位，宣傳教育是形式主義的代名詞，宣傳教育缺少必要的形式、內(nèi)容和方法上的創(chuàng)新，“信仰的迷失”也就成了必然結(jié)果。這些案件，讓我們嘆息的同時，更深切地感受到反腐倡廉的必要。

“以史為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以知得失。”走進漫長的歷史長廊，縱觀我國封建文明歷史十幾個朝代的興衰沉浮，其最后衰落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了關(guān)系。代表中國封建歷史最高峰的唐王朝，隨有長達五十余年的“貞觀之治”，但最終也不得不在戰(zhàn)亂蜂起的歲月里分崩離析。杜牧在《過華清宮絕句》中寫到“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，正是當時統(tǒng)治階級的腐敗墮落的生活的縮影，也可以說是腐敗奢靡的生活讓一個輝煌的王朝最終敗落。中國最后一個封建王朝清王朝，雖然已經(jīng)逐漸接近現(xiàn)代文明，雖然也有可以與“貞觀之治”相媲美的“康乾盛世”，但稍懂些歷史知識的人都知道，清代自乾隆朝開始，腐敗之風日盛，終使近代中國飽受列強欺辱。腐敗之害由此可見。

“廉潔”之美是神圣不可侵犯的，它就像蓮花那樣容不得一丁點兒的污漬褻瀆；那一條條堅韌的軀干，不只撐起了那碧綠的荷葉，撐起了整一中國的繁榮、富強與美麗，撐起了東莞這一魅力之城的和諧與安定，撐起了東莞人們迫切希望東莞越來越美，越來越繁榮，他們的生活也能越來越美好，越來越幸福的希望和向往；也撐起了那一朵朵美的妖嬈卻不張揚，美的艷麗卻淡妝濃抹總相宜的蓮花；那一朵朵羞澀的蓮花，擁有著像青春少女一般潔白水嫩的肌膚；擁有著孩童紅潤而稚嫩的臉龐；擁有著比天下舞者還要婀娜多姿的舞姿，大方而又不失端雅，張揚而又顯得羞澀；給予人類感受廉潔的潔凈之美的最高境界；心靈窗戶的最美的享受。

北京電子科技職業(yè)學院

汽車工程學院團委

第五篇：做文明學生主題班會

做文明學生主題班會

做文明學生主題班會 活動目的：

1、學習《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

3、對照規(guī)范找差距，讓學生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;活動準備：

1、組織學生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。

活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等 活動過程：

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由主持人上場組織活動過程。活動過程。(一)揭示主題：

班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學生想想其中的原因嗎(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。

小學生國旗下講話稿-爭做文明學生爭做文明學生演講稿 三年三班班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：老師們，同學們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。說到學習規(guī)范，大家準備的怎么樣 文明公約，大家學得怎么樣。(我們記得可清楚了)同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》 反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求 《值日生》

主持人：我們班經(jīng)常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，我們沒有按照規(guī)范的哪一條做以后我們又該做到哪幾點呢

《開學校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學具》《早上或課間不及時作好準備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認真漏寫少寫》《升旗不嚴肅站立不規(guī)范》《有的同學因為一點小事與同學發(fā)生矛盾》主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學生就要做規(guī)范學生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在三(3)班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，最近一段時間，同學們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見，主持人：同學們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣;種下一種習慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!我做完作業(yè)就幫家長做事--這是愛勞動的好習慣。

我一有空閑就看課外書--這是愛讀書的好習慣。我每天早晨都到室外進行體 育鍛煉--這是愛運動的好習慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來--這是勤儉節(jié)約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己--這是遵守紀錄的好習慣。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年!主持人：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學習啊，在家也要向在學校一樣乖，也要對照《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今天，我們?nèi)?3)的全體同學在這里鄭重宣誓：(全班學生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。老師講話：習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

“大家請看，這是一張“習慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當然，你還需要培養(yǎng)其他好的習慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中;表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當天執(zhí)行的情況做真實地記錄。”只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。(三)宣布活動結(jié)束

主持人：三(3)“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。班會教育反思

本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學生日常習慣入手，從學生的學習、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學生的表現(xiàn)，根據(jù)學校本學期的德育要求開展的。通過這次班會，學生對《小學守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學習成績的進步是最大的，這一切都源于學生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學期的德育工作的開展成效是非常顯著的。