第一篇：“做文明學(xué)生,建文明校園”主題班會教案

“做文明學(xué)生，建和諧校園”主題班會教案

班會主題：做文明學(xué)生，建和諧校園 班會班級：***中學(xué)七年級（1）班 班主任：**** 班會時間：2014年4月14日班會課 班會背景：

1．近年來，受社會不良習(xí)氣的影響，部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。

2．傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實際生活。

3．未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會的穩(wěn)定，對于“構(gòu)建和諧社會”也具有重要意義。

4．中學(xué)生，在行為規(guī)范上需要及時、正確的引導(dǎo)。

班會目的：

所謂文明禮貌，講究禮儀是正確處理自己與老師、父母同學(xué)關(guān)系，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的前提。所以通過此次班會，達到使全體同學(xué)更加了解做文明之人的重要性，如何杜絕不文明行為等目的

1.挖掘同學(xué)傲慢無禮等消極情緒及無效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。

2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養(yǎng)崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進班級的和諧，促進學(xué)校，社會的和諧。

3.使同學(xué)意識到個體的和諧對班級、校園乃至社會和諧發(fā)展的重要意義。

班會的準(zhǔn)備：

1.提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明“的材料。2.叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。3.與本次班會有關(guān)的倡議書一份。班會的過程

一、談話引入：

同學(xué)們已經(jīng)是中學(xué)生了，知道課間應(yīng)該怎樣文明休息，知道應(yīng)該怎樣做一個文明的學(xué)生。可我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)班隊課我們一起來說一說，議一議。

二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象：

（一）描述一些不文明現(xiàn)象

校內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看??

（二）說一說不文明現(xiàn)象

說一說你看到的其他不文明現(xiàn)象。

（三）怎樣做一個文明的懷小學(xué)生？

結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。

要做一個文明的中學(xué)生，平時應(yīng)該怎樣做？表揚做的好的同學(xué)，同時對做的不好的同學(xué)提出希望。

三、講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。??

四、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都成為一個文明的學(xué)生。下面是同學(xué)們整理的一份倡議書：

1．不帶零食，不穿拖鞋進教室，不隨地吐痰。不亂扔垃圾。2．遵守課堂紀(jì)律，未經(jīng)老師許可，上課期間不得隨意進出。3．自習(xí)時文明學(xué)習(xí)，閱覽課要保持安靜，杜絕大聲喧嘩。

4．講究誠信，以正確心態(tài)對待考試，將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。5．注重個人儀表，不穿奇裝異報，不留長發(fā)怪發(fā)。6．不在校園內(nèi)從事各種經(jīng)營活動，不喝酒，不賭博。

7．注意寢室衛(wèi)生，保持寢室干凈、整潔，按時就寢，不影響他人休息。8．注意寢室安全，不點蠟燭，不私拉亂接電線，不使用大功率電器。9．以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。10．排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

11．男女同學(xué)自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場合有親密行為。

第二篇：“做文明學(xué)生,建文明校園”主題班會教案(精)

“做文明學(xué)生,建和諧校園”主題班會教案 班會主題:做文明學(xué)生,建和諧校園 班會班級:***中學(xué)七年級(1班 班主任:**** 班會時間:2014年 4月 14日班會課 班會背景: 1.近年來,受社會不良習(xí)氣的影響,部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無禮而又懶 散、禁不起挫折的現(xiàn)象。

2.傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實際生活。

3.未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平,不僅關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸 福,關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高,而且關(guān)系到社會的穩(wěn)定,對于 “ 構(gòu)建和諧 社會 ” 也具有重要意義。

4.中學(xué)生,在行為規(guī)范上需要及時、正確的引導(dǎo)。班會目的: 所謂文明禮貌, 講究禮儀是正確處理自己與老師、父母同學(xué)關(guān)系, 提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的前提。所以通過此次班會, 達到使全體同學(xué)更加了解做文明之人的 重要性,如何杜絕不文明行為等目的

1.挖掘同學(xué)傲慢無禮等消極情緒及無效溝通的幾種影響因素,幫助他們走 出困境。

2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德 品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng), 促進班級的和諧, 促進學(xué)校, 社會的和諧。3.使同學(xué)意識到個體的和諧對班級、校園乃至社會和諧發(fā)展的重要意義。班會的準(zhǔn)備: 1.提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明“的材料。2.叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。3.與本次班會有關(guān)的倡議書一份。班會的過程

一、談話引入: 同學(xué)們已經(jīng)是中學(xué)生了, 知道課間應(yīng)該怎樣文明休息, 知道應(yīng)該怎樣做一個 文明的學(xué)生。可我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象,這節(jié)班隊課我們一起來說一說, 議一議。

二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象:(一描述一些不文明現(xiàn)象

校內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草 地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看??

(二說一說不文明現(xiàn)象

說一說你看到的其他不文明現(xiàn)象。(三怎樣做一個文明的懷小學(xué)生? 結(jié)合本班實際,說說哪些行為是文明的,哪些是不文明行為。

要做一個文明的中學(xué)生,平時應(yīng)該怎樣做?表揚做的好的同學(xué), 同時對做的 不好的同學(xué)提出希望。

三、講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

1、教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而 出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各 自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。??

四、小結(jié): 剛才同學(xué)們都說得非常好, 希望每個同學(xué)今后都成為一個文明的學(xué)生。下面 是同學(xué)們整理的一份倡議書: 1.不帶零食,不穿拖鞋進教室,不隨地吐痰。不亂扔垃圾。2.遵守課堂紀(jì)律,未經(jīng)老師許可,上課期間不得隨意進出。3.自習(xí)時文明學(xué)習(xí),閱覽課要保持安靜,杜絕大聲喧嘩。

4.講究誠信,以正確心態(tài)對待考試,將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。5.注重個人儀表,不穿奇裝異報,不留長發(fā)怪發(fā)。6.不在校園內(nèi)從事各種經(jīng)營活動,不喝酒,不賭博。

7.注意寢室衛(wèi)生,保持寢室干凈、整潔,按時就寢,不影響他人休息。8.注意寢室安全,不點蠟燭,不私拉亂接電線,不使用大功率電器。9.以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化。10.排隊就餐提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

11.男女同學(xué)自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場合有親密行為。

第三篇：做文明學(xué)生,建和諧校園”主題班會

做文明學(xué)生，建和諧校園”主題班會

教學(xué)設(shè)計：

一、活動對象：六年級(2)班

二、活動場所：暢好學(xué)校

三、活動時間：2010年9月7日下午第三節(jié)課

四、活動背景：

我校堅持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標(biāo)，我班也響應(yīng)學(xué)校號召積極加入創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“做文明學(xué)生，建文明校園“的主題班會。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方有不文明的行為，對于怎樣的行為加于改正，哪些地方是平時自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了，對于怎樣的行為要發(fā)揚，以提高自身素質(zhì)，爭做講文明的小學(xué)生。

五、活動目的：

所謂文明禮貌，講究禮儀是正確處理自己與老師、父母同學(xué)關(guān)系，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的前提。所以本次班會嘗試將傳統(tǒng)的主題班會與網(wǎng)路結(jié)合，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢，對學(xué)生金子那個情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實生活，幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范，認識自己的不良行為并改正，達到自我教育的目的，從而提高 自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮貌的小學(xué)生，能為學(xué)校的和諧建設(shè)出自己的一份貢獻。

六、活動重難點：

1、重點：教育學(xué)生認識并改正自己不文明的行為，培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的小學(xué)生。

2、難點：無論何時、何地、何事，都講文明。

七、活動準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)結(jié)合校園文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備又關(guān)的節(jié)目。

八、活動過程：

主持人致歡迎詞，宣布班會開始。

1、小品：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽。

2、宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》。

3、老師、學(xué)生寄語。

4、合唱《明天會更好》

第四部分：班會總結(jié)

主持人宣布班會結(jié)束

《校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷》班隊活動教案

一、教學(xué)目標(biāo):

１ 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

２ 結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。

３ 通過一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

二、教學(xué)重點：

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

根據(jù)周一聯(lián)合晨會要求，用眼睛、用筆、用相機記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。

四、教學(xué)過程 ：

一、談話引入：

同學(xué)們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，知道課間應(yīng)該怎樣文明休息，知道應(yīng)該怎樣做一個文明的學(xué)生。可我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)班隊課我們一起來看一看，議一議。

二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象

（一）出示不文明現(xiàn)象圖片

一周內(nèi)拍到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……

（二）說一說不文明現(xiàn)象

說一說沒有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。

（三）怎樣做一個文明的懷小學(xué)生？

結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。

要做一個文明的懷小人平時應(yīng)該怎樣做？

表揚做的好的同學(xué)，同時對做的不好的同學(xué)提出希望。

三、講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

……

四、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都成為一個文明的學(xué)生。

“做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進一步提高學(xué)生的文明意識，開展以“做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”為主題的教育活動。

二、活動目標(biāo)：

1、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、講究衛(wèi)生，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生。

3、全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，共建和諧校園。

三、活動時間：10－12月

四、活動內(nèi)容

大力開展以“講禮貌，做言行文明的人；講衛(wèi)生，做身心健康的人；”為主要內(nèi)容的活動，創(chuàng)建文明校園環(huán)境，樹立新時代小學(xué)生文明形象。

五、活動安排

第一階段（10月）

主題 ：文明在我心中

認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行一日常規(guī)教育，努力提高學(xué)生的文明意識。

①文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和班級文化。

②文明集會：做到“快、靜、齊”。

③文明樓道：不在樓道內(nèi)跑跳打鬧，見到老師要主動行禮問好。

④文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，不做有損學(xué)校聲譽的事。

第二階段（11月）

主題：倡導(dǎo)文明行為

1、尋找身邊的不文明行為

① 對照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位搜集身邊的不文明現(xiàn)象。

②以小組為單位對搜集的資料進行整理和交流。

2、全體總動員，倡導(dǎo)文明行為

①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！

②不打架，不罵人，講誠信，舉止彬彬有禮。

③以集體榮譽為重，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互相幫助。④養(yǎng)成不亂垃圾、不亂涂、不亂畫、不亂爬的良好習(xí)慣。

⑤自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

3、我的進步看得見

(1)引導(dǎo)學(xué)生自我檢查、自我認知，以小組為單位找出同學(xué)的進步。

（2）以小組為單位征集校園文明用語。

（3）以班級為單位，比一比誰的教室整潔美觀。

（4）以小組為單位辦一份以《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》為主題的手抄報。

第三階段（十二月）

主題：檢查驗收，文明創(chuàng)建

1、學(xué)生自我評價。每個學(xué)生反思自己曾經(jīng)有哪些不良習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)，已改掉了多少，還有哪些不良習(xí)慣要改進。

2、學(xué)生互評。通過本小組成員的互相評價，發(fā)現(xiàn)進步，找出問題。

3、老師評價。對在活動期間表現(xiàn)較好、進步較大的同學(xué)給予表揚。

4、學(xué)校評出文明之星。

第四篇：做文明學(xué)生主題班會

做文明學(xué)生主題班會

做文明學(xué)生主題班會 活動目的：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

3、對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;活動準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等 活動過程：

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由主持人上場組織活動過程。活動過程。(一)揭示主題：

班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。

小學(xué)生國旗下講話稿-爭做文明學(xué)生爭做文明學(xué)生演講稿 三年三班班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣 文明公約，大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》 反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學(xué)們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求 《值日生》

主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，我們沒有按照規(guī)范的哪一條做以后我們又該做到哪幾點呢

《開學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不認真漏寫少寫》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因為一點小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在三(3)班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見，主持人：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧!我做完作業(yè)就幫家長做事--這是愛勞動的好習(xí)慣。

我一有空閑就看課外書--這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨都到室外進行體 育鍛煉--這是愛運動的好習(xí)慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來--這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己--這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年!主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行。宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今天，我們?nèi)?3)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。老師講話：習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

“大家請看，這是一張“習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中;表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄。”只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。(三)宣布活動結(jié)束

主持人：三(3)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。班會教育反思

本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面進行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會，學(xué)生對《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學(xué)生的課上聽講的紀(jì)律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學(xué)習(xí)成績的進步是最大的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。

第五篇：班會 做文明學(xué)生 建和諧校園[最終版]

“ 做文明學(xué)生 建和諧校園 ”主題班會設(shè)計

高二、一班班委

2012年4月3日

“ 做文明學(xué)生 建和諧校園 ”主題班會設(shè)計

班會目的：

1、幫助學(xué)生更加明確文明做人的基本準(zhǔn)則，體悟道德文明對人一生的重要影響；

2、通過生活中的道德文明的正反兩方面的例子，讓學(xué)生感受到應(yīng)該做一位怎樣的中學(xué)生；

3、同學(xué)們各抒己見，對如何做一位文明中學(xué)生發(fā)表自己的看法；

4、號召班級同學(xué)做一位文明中學(xué)生，從身邊的小事做起，讓社會的文明之風(fēng)，道德之風(fēng)和誠信之風(fēng)更加濃厚，讓社會更加和諧和溫馨。準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排同學(xué)準(zhǔn)備小品 時間：第四周周二

地點：多媒體教室 過程：

一、開場白：

主持人甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了中學(xué)時代。主持人乙：做一個文明的實驗人，那是我們共同的心愿。主持人甲：文明人要有良好的行為。主持人乙：文明人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

主持人合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明伴我行”七2班主題班會現(xiàn)在開始！

主持人甲：文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標(biāo)志。

主持人乙：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。接下來我們就來看看我們身邊的現(xiàn)象。

二、節(jié)目表演

（一）、社會文明

1、小品：坐公車

表演者：葉永泉（司機）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小

學(xué)生）、劉影（中學(xué)生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年）、楊曉俊（殘疾人）

故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。

2、小組討論

要求：講述自己觀察到的社會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。

3、小組代表發(fā)言

周浩――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。蔡海鈺――有人踐踏綠地。

巴鑫――老師中也有一些不文明行為。蔡凱――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。

高偉――我們首先自己嚴(yán)格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。……

（二）、校園文明

1、小品：遲到

表演者：董鈺戈（老師）陳怡卓（學(xué)生）

故事概要：學(xué)生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。老師耐心教育，學(xué)生深受感動，決心要做文明學(xué)生。

2、小組討論

要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。

3、自由發(fā)言：

陳鳳嬌――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。高欣――向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅持。王小星――有時為搶先到飯?zhí)么蝻垼妥呓累`踏綠地。

董鵬月――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。……

三、評選文明禮儀標(biāo)兵

四、宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》（宣讀人：董瑋琛）親愛的同學(xué)們：

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。我們是祖國棟梁與希望，更應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，在此，由班委倡議:（1）、愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造實驗學(xué)子文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）、遵守公共規(guī)則，集會時安靜有序，維護正常的校園秩序。（4）、同學(xué)之間，團結(jié)友愛，互幫互助。尊重師長，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì) 同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

五、合唱歌曲：《明天會更好》

表演者：全體同學(xué)（演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈）

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說實驗中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說實驗中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。

七、領(lǐng)導(dǎo)講話：

張主任：這次班會開得很成功，內(nèi)容形式都很實在。倡議書內(nèi)容很具體、切合實際，可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明，從我做起，從細微之處做起，從現(xiàn)在做起，努力構(gòu)建和諧文明校園。