第一篇：2012尊師愛生活動方案

2012年尊師愛生活動方案

一、活動目的金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲。在第二十八個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

二、活動過程

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。（9月3日星期一升旗儀式）

2、“感受師愛 ”主題班隊會

利用班隊會時間，中隊輔導員組織全體隊員講一講師愛故事，讓隊員們深深感受到老師對學生的關愛。讓學生體會師愛的博大與無私。

3、開展“我愛我師”主題活動。

①各中隊組織學生制定對老師的感恩計劃。

②溫情行動。以各種形式向老師表達對老師的愛。可一些征文“謝謝您的愛”可以位老師制作一張小卡片，寫上祝福。

三、活動展示與總結。

以班級為單位進行活動展評。

四、活動預期效果

通過各種豐富多彩的活動加深了學生對老師的理解與尊敬。并且通過活動讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

巖門中心小學

2012年9月1日

第二篇：尊師愛生活動方案

弋陽縣弋江鎮第二小學學習貫徹十八大精神

開展尊師愛生主題教育實施方案

根據弋陽縣教體局頒發的《弋陽縣教育系統學習貫徹十八大精神工作實施方案》的要求，結合《弋陽縣教育系統“學習貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’主題教育”實施方案》和我校實際。為推進在我校深入學習貫徹黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育，結合實際，制訂本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以“讓更多人的享受更優質的教育服務”為宗旨，全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持師德為先，育人為本，加強教師的師德師風建設，加強學生的愛黨愛國、文明守紀、尊敬師長、勤奮學習教育，努力解決師德師風、校風學風中存在的突出問題，樹立教師和教育的良好形象，營造“勤學樂教”的良好風尚，促進我校和諧發展、科學發展。

二、活動內容

（一）深入貫徹黨的十八大精神。十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，要求“努力辦好人民滿意的教育”，體現了黨和國家對教育的高度重視，因此我校各部門一定要提高認識，采取多種形式，把學習好、宣傳好、貫徹好、落實好十八大精神作為頭等大事和首要政治任務，以“尊師愛生”主題教育為載體，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十八大精神的濃厚氛圍。

（二）貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，構建師德建設長效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設工作機制。開展各種形式的師德教育，把教師職業理想、職業道德、學術規范以及心理健康教育融入職前培養、準入、職后培訓和管理的全過程。加大優秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養德的良好風氣。

（三）認真施行《教師專業標準》。教育部2012年2月10日印發的《幼兒園、小學、中學教師專業標準》是國家對幼兒園、小學和中學合格教師專業素質的基本要求，是教師實施教育教學行為的基本規范，是引領教師專業發展的基本準則，是教師培養、準入、培訓、考核等工作的重要依據。認真實施《教師專業標準》要堅持師德為先、學生為本、能力為重、終身學習，全校教師要對照標準，規范教學行為。

（四）規范教師從教行為。要組織廣大教師重溫教育部印發的《中小學教師職業道德規范》，有效預防、制止、處理教師違反《江西省中小學教師職業道德“八不準”》行為。要以近期發生在浙江等地的幼兒園教師虐童事件為警示，對我校部分教師仍存在的體罰學生等違背師德規范的行為，要認真進行排查，采取有效措施，對存在的問題進行整改。

（五）具體活動安排

1、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽

比賽具體內容以及要求：

（1）．比賽分低年級組（一、二年級）；中年級組（三、四年級）；高年級組

（五、六年級）。

（2）．作品規格為8開的素描紙上繪制。

（3）．作品藝術形式不限。

（4）．作品標題自擬，認真填寫“繪畫作品說明”，貼在作品背面的左上角位置。并注明作品名稱、作者、班級、作品簡述：

（5）.作品上交截止時間：2012年12月30日。

2、行為規范的養成教育主題隊會（12月17日）

高段：新學期、新開始（學習方面）

中段：我是守規好少年（校規、班規方面）

低段：請父母放心（課堂行為習慣、路隊等）

活動時間：12月24日—12月28日

3、“老師，和我們一起成長”主題班會

（1）活動時間：12月24日

（2）活動形式：各年級段組織開展活動（大隊部抽取班級拍照留底）

4、和老師一起看電影

（1）活動時間：12月30日—1月5日

（2）活動形式：各班以班級或年級為單位組織活動

（3）活動建議：電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飛屋環游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學主動參入，積極行動，力爭在行動中充分體現尊師愛校的優良品質，可以談感想說體會，校廣播站歡迎投稿。

5、送句祝福語

（1）活動時間：12月28日

（2）活動形式：把自己的心里話，把自己的愛寫在紙上送到廣播室，讓小播音員用廣播大聲地告訴現在的老師，告訴曾經的老師。

6、交一份最好的作業

（1）活動時間：元月7日——元月11日

（2）活動形式：每個同學認真完成作業，做一份自己覺得最好的作業給老師。

7、感恩節感謝師恩留言板（12月25日）

三、步驟與方法

（一）動員發動階段（2012年12月15日-12月25日）

1、制訂實施辦法。依據弋陽縣教體局主題教育方案，成立主題教育領導小組，制定本校具體實施辦法。

2、組織動員部署。利用學校升旗集會和教師例會時間召開動員大會，全面啟動“尊師愛生”主題教育，并在12月20日前將活動實施方案和動員部署情況報送縣教體局。

3、營造活動氛圍。在校園醒目位置拉設宣傳橫幅，在宣傳欄專設“學習貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’主題教育”專欄。利用班刊、校廣播站等方式積極做好宣傳發動，營造良好活動氛圍。

(二)開展學習教育為主，結合查找問題階段（2012年12月25日-2013年2月25日）

1、開展全員學習。學理論、學法規、學政策，重點學習黨的十八大報告、《教師法》、《未成年人保護法》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。

2、學習先進典型。組織教師學習觀看中國“最美教師張莉麗事跡紀實”、“最美鄉村教師”、召開本校師德報告會，充分發揮先進典型的引導和輻射作用，大力弘揚教師敬業奉獻精神。同時結合我校德育處“三星評比”活動，在學生中營造講文明、講誠信、講禮儀、講衛生、講尊師、講愛校的五講活動。

3、查找突出問題。組織師生查找師德師風、校風、學風中存在的突出問題，切實找準差距與不足。主動征求學生、家長、社會對學校工作的意見和建議，分類匯總。

（三）分析問題整改為主，深入進行主題教育階段（2013年2月25日-4月10日）

1、分析研究問題。2013年春季開學前，各地各校要對第二階段查找出來的問題逐條逐項進行分析研究，全面、客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的方式方法，制定具體可行的整改方案。

2、落實整改措施。按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，立足當前，兼顧長遠，完善改進措施，落實整改責任，切實解決實際問題。各部門在整改中，要以教育引導為主，對不同問題要區別對待，切實增強活動的針對性、實效性，要充分調動教師的工作積極性，充分尊重師生的合法權益，依法依規解決存在的矛盾和問題。各部門應在2013年3月10日前，將查找的問題及整改情況報學校校長室。

3、深化主題活動。以學校為單位，組織教師開展以師德師風為主要內容的主題教育和師德承諾活動；組織學生開展“我心中的好老師”征文活動，營造比學趕幫、積極向上的良好氛圍。

（四）落實整改見成效，交流活動成果階段（2013年4月11日-6月30日）

1、完善管理制度。在學習教育的基礎上，依據相關法律法規和政策規定，結合師生、家長及社會各界提出的意見和建議，進一步完善師德師風、校風、學風等學校工作機制和管理制度。

2、交流活動成果。通過主題報告會、座談會、活動專欄、學習筆記等形式，積極開展宣傳交流活動，暢談“尊師愛生”主題教育的體會和感受。評比“優秀學生” “文明之星”、“三好學生”、“禮儀之星”、“衛生之星”等榮譽稱號并進行表彰。

3、組織考評總結。對“尊師愛生”主題教育開展情況進行認真總結，向教體局上報書面總結材料。

四、成立我校“學習貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’主題教育”領導小組

組長:鐘志勇汪國斌

副組長：洪曉玲劉吾福

成員：方興武張莉華洪玲 洪木水游園麗 阮曉波 湯敏周洪彬

弋江鎮第二小學

2012年12月

附：主題教育學習內容

1、十八大學習輔導材料

2、十八大主要精神的新意何在3、中華人民共和國未成年人保護法

4、中華人民共和國教師法

5、教育部《中小學教師職業道德規范》

6、中學教師專業標準（試行）

7、江西省中小學教師職業道德“八不準”

8、最美教師張莉麗事跡紀實

9、中國“最美鄉村教師”

10、《師魂》—江西省優秀中小學教師風采

11、《感動洪城》—南昌市十大優秀教師風采

第三篇：尊師愛生活動方案

“尊師愛生”活動方案

為進一步加強師德師風建設，在校園中營造濃厚的尊師愛生氣氛，建立新型的師生關系，讓每位學生從自己的角度了解老師、尊重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，號召全體教師，明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。我們開展“尊師愛生”主題活動。

一、指導思想

以認真落實科學發展觀，構建和諧校園、建立良好的師德師風為目的，積極開展“尊師愛生”活動，進一步規范教師的執教行為和學生行為規范，完善學校師德管理制度。讓“尊師愛生”成為和諧校園的主旋律。

二、活動安排

1、利用宣傳欄圖片大力宣傳教育的發展史，學習優秀教師先進事例，了解國家對教育的重視，在校園中形成尊師愛生的良好氛圍。

2、開展“尊師愛生”主題班會。各班利用4月27日班會課認真組織學生，在充分討論的基礎上，真正認識和理解尊師愛生的重要意義，并把它落實到班級管理和學生的行動中。

3、一至三年級開展“濃濃師生情——我和老師（同學）的故事” 主題繪畫活動。通過繪畫，表達師生之間、生生之間濃濃的情誼。各班于5月6日前推選優秀圖畫2張報政教處。

4、四、五年級在學生中開展“濃濃師生情——我和老師的故事” 主題文章征集活動。通過回憶與老師共同生活的點點滴滴，表達對老師的感激之情。各班推選優秀文章2篇（電子版）報政教處，政教處經過審核將公布在校園櫥窗內與同學、老師共同分享。各班于5月6日前將電子版交政教處。

各班級要對本次活動高度重視，精心準備和組織，把學校各項要求落到實處，切實達到活動目的。

魯溪中心小學政教處

2014-4

第四篇：尊師愛生方案

廣家小學“學習貫徹十八大精神開展?尊師愛生?主題教育活

動”實施方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，大力推進我鎮小學教育事業改革和發展，努力辦好人民滿意的教育，根據縣教體局《中小學（幼兒園）“學習貫徹十八大精神開展?尊師愛生?主題教育”實施方案》的精神，結合我校實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，落實師德為先，育人為本。以開展“尊師愛生”主題教育為契機，進一步加強我村小學（幼兒園）教師的師德師風建設，提升教師職業道德素養，打造一支愛崗敬業、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。進一步加強對學生愛黨愛國、文明守紀、尊敬師長、勤奮學習的教育。深入推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。努力解決師德師風、校風學風中存在的突出問題，樹立教師和教育的良好形象，營造“勤學樂教”的良好風尚，促進我鎮教育和諧發展、科學發展。

二、活動內容

(一)深入學習貫徹黨的十八大精神。黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，對于鼓舞和動員全黨全國各族人民在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，確保實現全面建成小康社會宏偉目標，具有重大現實意義和深遠歷史意義。十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，要求“努力辦好人民滿意的教育”。一定要提高認識，采取多種形式，把學習好、宣傳好、貫徹好、落實好十八大精神作為頭等大事和

首要政治任務，以“尊師愛生”主題教育為載體，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十八大精神的濃厚氛圍。

(二)貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，構建師德建設長效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設工作機制。在堅持開展師德師風教育月活動的基礎上，開展各種形式的師德教育，把教師職業理想、職業道德、學術規范以及心理健康教育融入職前培養、準入、職后培訓和管理的全過程。加大優秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養德的良好風氣。制定科學合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設作為學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，對教師實行師德表現一票否決制。完善學生、家長和社會參與的師德監督機制。對有嚴重失德行為、影響惡劣者按有關規定予以嚴肅處理直至撤銷教師資格。

(三)規范教師從教行為。要組織廣大教師重溫教育部印發的《中小學教師職業道德規范》，有效預防、制止、處理教師違反《江西省中小學教師職業道德“八不準”》、《九江市教師師德十提倡、十反對》行為。要以近期發生在浙江等地的幼兒園教師虐童事件為警示，對當前一部分中小學（幼兒園）教師仍存在的有償家教、私自辦班、體罰學生等違背師德規范的行為，要逐校逐園認真進行排查，采取有效措施，對存在的問題進行整改。

(四)保障教師合法權益。要認真貫徹落實《中華人民共和國教師法》等有關法律法規，《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》等文件精神，依法依規保障和維護教師各項合法權益。對侵犯教師權益的行為，要嚴肅處理。侮辱、毆打教師情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。要進一步發揚“尊師重教”的優良傳統，滿腔熱情關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創造良好環境。

(五)尊師重教。要讓家長學生了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一外遵紀好學的好學生，做一個明事

理的好家長；培養家長學生尊師的良好道德品質，讓家長學生認同老師職業所蘊藏的價值取向，如奉獻、敬業、愛等。各小學開好一次家長會，辦好一次家長課堂，讓家長們參與到本次主題教育中來。

三、步驟與方法

(一)動員發動階段（2012年11月28日-12月12日）

1.制訂實施辦法，成立領導小組。

組長：林孝盛副組長：陳希云組員：吳佳 王芳 周大有 顧小青

2.組織動員部署。中小開好一個教師會，全面啟動“尊師愛生”主題教育，要準備充分、有針對性、有明顯收效，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。

3.營造活動氛圍。在本校中做好宣傳，辦好一期專刊，各小學要辦好一期專欄，積極做好宣傳發動，營造良好活動氛圍。

(二)開展學習教育為主，結合查找問題階段（2012年12月12日-2013年2月12日）

1.組織全體師生員工學習。以學習黨的十八大報告為主線，結合學習《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、教育部《教師專業標準》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》、2.開展向先進典型的學習。組織教師學習中國“最美鄉村教師”、《師魂》—江西省優秀中小學教師風采及我們身邊令人感動的人物等先進典型事跡。充分發揮先進典型的引導和輻射作用，大力弘揚教師敬業奉獻精神。

3.查找突出問題。組織師生查找師德師風、校風、學風中存在的突出問題，切實找準差距與不足。寒假前后，廣泛發動教師開展家訪，主動征求學生、家長、社會對學校工作的意見和建議，并在放寒假發學生學業成績單時發致家長信，利用春節有利時機征求家長意見。

(三)分析問題整改為主，深入進行主題教育階段（2013年2月25日-4月5日）

1.分析情況：2013年春季開學前，各小學要對第二階段查找出來的問題和家長反饋的意見逐條逐項進行分析研究、客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的方式方法，制定具體可行的整改方案。

2.落實整改：根據整改方案，落實整改措施，按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，達到預期的整改效果。

3.深化主題活動。把開展“尊師愛生”作為2013年師德師風教育月活動的主題，結合全縣第四屆農村優秀青年教師評選活動，讓教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生。

(四)落實整改見成效，交流活動成果階段（2013年4月6日-6月30日）

1.完善管理制度。在學習教育的基礎上，各校依據相關法律法規和政策規定，結合師生、家長及社會各界提出的意見和建議，進一步完善師德師風、校風、學風等學校工作機制和管理制度。

2.交流活動成果。中小將通過主題報告會、座談會、校刊校報、活動專欄、學習筆記等形式，對各小學進行成果交流，暢談“尊師愛生”主題教育的體會和感受。

3.總結表彰。2013年6月底，各校先寫出小結，中小將結合實際，認真做好考評，對先進學校進行表彰獎勵。中小也將對“尊師愛生”主題教育開展情況進行認真總結，并報教育體育局參與本次主題教育先進學校的評選。

第五篇：**中學“尊師愛生月”活動方案

**中學“尊師愛生月”活動方案

為進一步加強師德師風建設，弘揚高尚的師德風尚，優化育人環境，努力建設一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、充滿活力的高素質教師隊伍，學校定為九月份作為學校“尊師愛生月”，旨在在全校教職工中開展“尊師愛生”為主題的師德教育活動。為了更好地開展好此項活動，達到預期效果，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大會議精神為指導，以認真落實科學發展觀，構建和諧校園、建立良好的師德師風為目的，秉承學校“為每個孩子搭建健康成長的階梯”的辦學理念，積極開展有針對性的“尊師愛生”活動，進一步規范教師的執教行為和學生行為規范，完善學校師德管理制度。讓“尊師愛生”成為和諧校園的主旋律。

二、組織領導

學校成立尊師愛生月活動領導小組，加強對該活動的組織和領導。明確專人負責，把各項活動落到實處。

三、活動安排

第一階段：宣傳發動階段（9月7日）：宣傳動員，營造氣氛。

1、組織召開全體師生尊師愛生月活動啟動儀式，傳達學校活動方案，明確活動任務和要求。

2、充分利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、橫幅標語等大力宣傳尊師愛生的重要意義，在校園中形成尊師愛生的良好氛圍。

第二階段：學習動員階段（第二周）：理論學習，提高認識

通過組織教師認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師師德考核細則》等文件精神，以及學習優秀典型教師的先進事跡，以典型教育樹立標桿，忠誠黨的教育事業,教書育人，為人師表。達到以學修德、以講揚德、以做立德的目的。

第三階段：實踐活動階段（第三、四、五周）實踐活動，突出主題。

1、開展愛生主題活動

在教師中開展“三個一”系列活動。一是“真情獻學困”幫扶一名學困生活動，采取幫教幫學、心理輔導等形式，對班級后進學生給予真情關愛；二是“我與學生心連心”活動，利用作業本、書信等載體，每位教師給學生寫一段鼓勵的話語，指出前進的目標和學習努力的方向，架起師生間和諧的橋梁；三是開展一次與學生家長溝通交流活動，形式不限，做好溝通記錄。

2、開展尊師主題活動

在學生中廣泛開展“我愛我師”“五個一”活動。一是舉行一次國旗下的講話，倡導全體學生以實際行動，尊敬熱愛自己的老師；二是以“尊師愛生”為主題舉辦一期板報評選活動，設立“學生寫給教師一句心里話”欄目；三是各班開展一次“名人尊師故事”會，教育學生向名人學習，以實際行動尊敬熱愛自己的老師。四是學唱一首尊師歌曲。五是舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。通過回憶與老師共同生活的點點滴滴，表達對老師的感激之情。

第四階段：總結評比階段（第五周）：總結評議，經驗交流

1、在學生中開展“尊師愛生”板報評比和“我和老師的故事”征文評比活動。

2、在教師中開展“我講我的師德故事”師德案例評選。選出在活動中表現突出的先進典型，舉辦全校性師德經驗交流會。

3、總結表彰愛生模范教師、尊師標兵，召開全校師生大會，進行“尊師愛生月”專題總結表彰。

**中學政教處

團總支