第一篇：新老高三交流會發(fā)言稿

新老高三經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿

撰稿人：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師，大家下午好！

今天我能在這次新老高三經(jīng)驗(yàn)交流會上發(fā)言，非常激動，作為一位新手有幸擔(dān)任1班的班主任工作，承蒙年級組各位老師的指點(diǎn)和幫助，也算是比較圓滿的結(jié)束了我的第一個(gè)“三年”。今年我班在高考中有人達(dá)一本線，人達(dá)二本線，其余人均上線。我們今年在高考中僅取得了一點(diǎn)好成績，就得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我今后工作的鞭策。回想幾年來的工作，心里感觸頗多。講經(jīng)驗(yàn)我還談不上，下面就高三一年來的一些感想說一下，如有不對之處還望各位老師批評、指正。

一、教學(xué)方面：努力提高教學(xué)的效率

很多老師感慨每屆高三總是帶著很多遺憾而結(jié)束。這一屆高三學(xué)生給我的感覺是很多時(shí)候?qū)W習(xí)不主動，因此，首先老師要注意培養(yǎng)學(xué)生的信心和正確的學(xué)習(xí)觀，注意課堂教學(xué)的實(shí)效，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況。課堂教學(xué)內(nèi)容不能太飽，也不能太松，難度適中，面向絕大部分的學(xué)生。每一節(jié)課前準(zhǔn)備時(shí)都認(rèn)真地設(shè)身處地地從學(xué)生方面想想，他們能多大程度上把握這節(jié)課的內(nèi)容，如果學(xué)生經(jīng)過努力還不能完全把握，那么寧愿刪減一些教學(xué)內(nèi)容，而對剩余的部分進(jìn)行精加工，使學(xué)生容易接受，更容易記憶。特別是理科差的學(xué)生，如果沒有解決好學(xué)生的信心問題，那么在后面的學(xué)習(xí)中就只能事倍功半。

其次，練習(xí)題方面，選編給學(xué)生做的練習(xí)題，原則上老師事先應(yīng)做過，不出錯(cuò)題、偏題，努力提高練習(xí)、試卷的質(zhì)量，針對高考和學(xué)生的狀況，定位合適的難易度，突出主干知識，對缺漏的知識和薄弱的基本功，可以反復(fù)練習(xí)。

第三，理科的男生大多是有科目缺陷，要么語文很差，要么英語很差。對這樣的學(xué)生要有針對性的幫輔，而且要常抓不懈，二、班主任工作方面：嚴(yán)慈并濟(jì)

在全班老師的支持和學(xué)生的配合下，我的班主任工作比較順利。在工作方面有這幾點(diǎn)看法：

（1）初始階段強(qiáng)化高三意識，剛?cè)敫呷膶W(xué)生很多方面不能步入正軌，這時(shí)班主任應(yīng)給學(xué)生灌輸吃苦意識，利用回校探望老師的優(yōu)秀高三畢業(yè)生現(xiàn)身說法等。

（2）抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保良好學(xué)習(xí)氛圍。到了高三，學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重，大多數(shù)學(xué)生能夠意識到高考成敗對自己人生的重要影響，能夠明確目標(biāo)，樹立信心，鼓足勇氣，準(zhǔn)備去拼這一年。但也有一些成績差的學(xué)生因升學(xué)無望而產(chǎn)生破罐子破摔的心理。主要表現(xiàn)為上課搗亂、睡覺、講話、學(xué)習(xí)上敷衍了事，考試不交卷等。因此在后期更要嚴(yán)抓學(xué)生的紀(jì)律工作，特別是做好對待進(jìn)生的管理，對他們嚴(yán)格要求。

（3）平衡學(xué)科關(guān)系，高三每個(gè)階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)不盡相同，初始階段，班主任要狠抓語數(shù)外，特別是數(shù)學(xué)外語，因這兩科一旦在開始落下，后面就很難有起色。復(fù)習(xí)中后期要幫助學(xué)生分析理綜中的優(yōu)勢和劣勢，揚(yáng)長避短，合理分配答題時(shí)間。

（4）成績暫時(shí)落后不要過分憂慮，學(xué)生總是發(fā)展的，給他們以時(shí)間、信心、方法、鼓勵(lì)，他們會朝著好的方面發(fā)展。有的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的努力，會有很大的進(jìn)步。鼓勵(lì)可采用多方位激勵(lì)：一是榜樣激勵(lì)，榜樣的力量是無窮的。二是前途理想激勵(lì)，花季中的青年學(xué)生對自己前途的想象是積極的，給學(xué)生介紹高校情況、及專業(yè)發(fā)展及前景，專業(yè)人才需具備的學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)要求，未來發(fā)展前景等等。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃自己的人生未來。三是目標(biāo)激勵(lì)，給每一個(gè)學(xué)生以成功的機(jī)會和條件，指導(dǎo)學(xué)生制定適合個(gè)人的目標(biāo)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，每位學(xué)生都要有一個(gè)明確的備考戰(zhàn)略。另外要把握好鼓動的時(shí)機(jī)。在一般情況下，當(dāng)學(xué)生在橫向?qū)Ρ戎校谕桓偁幦Ρ容^，取得優(yōu)良成績時(shí)，要及時(shí)鼓動，引導(dǎo)學(xué)生“欲窮千里目，更上一層樓”，不能淺嘗輒止，要勇往直前，取得最后的勝利；當(dāng)學(xué)生成績不理想時(shí)，要以急學(xué)生所急的心態(tài)，及時(shí)幫助分析，通過鼓動性的語言，告訴學(xué)生“曙光在前”，堅(jiān)定信心。

（5）三模后主要給學(xué)生減壓，調(diào)節(jié)心理，后期的高三學(xué)生精神壓力很大，擔(dān)心高考考不好。這時(shí)班主任可通過多種形式與學(xué)生放松，如與學(xué)生聊天，放勵(lì)

志電影等。不要怕耽誤時(shí)間、怕麻煩，嫌幼稚，到最后一個(gè)小小的改變可能都會給學(xué)生以新的動力。

（6）對優(yōu)等生和特長生也不能遷就，該罰就罰，該表揚(yáng)就表揚(yáng)，在班級中要平等對待。

三、年級組配合方面

從月考開始，我們年級組在每次月考和模考后都及時(shí)開成績分析會，老師們經(jīng)常點(diǎn)評各班、各學(xué)科取得的進(jìn)步與不足，討論解決問題的方法，相互間鼓勵(lì)和交流。像領(lǐng)導(dǎo)們常說的，各科老師要形成合力，整個(gè)年級和諧、團(tuán)結(jié)，才有戰(zhàn)斗力。各班班主任、課任老師都經(jīng)常鼓動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不表揚(yáng)那種似乎沒怎么念書還能考出好成績的所謂“聰明學(xué)生”，營造勤奮刻苦學(xué)習(xí)的班級氛圍；不輕易批評那種很肯念書卻很笨的學(xué)生，引導(dǎo)他們講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡力通過“幫輔”拉他們一把。

總而言之，正確處理好班主任的角色定位，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)課任老師、關(guān)愛每位學(xué)生，不讓學(xué)生后悔就足夠了。實(shí)際上，我們問心無愧的教育學(xué)生，不管你的方式、方法如何，終究能贏得學(xué)生的尊重。我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校在高考中會越來越好。

以上就是我的一些感想。耽誤大家時(shí)間，敬請諒解。謝謝大家。

第二篇：新老干部交流會發(fā)言稿

晨光地學(xué)社新老干部交流會發(fā)言稿

每個(gè)同學(xué)在社團(tuán)中的時(shí)間是及其有限的，社團(tuán)的歷史卻是相對無限的。成員如何在有限的時(shí)光中給社團(tuán)的發(fā)展留下長遠(yuǎn)的印記，而短暫的社團(tuán)體驗(yàn)又將如何長久影響其成員的未來？在信息多元化的時(shí)代，大學(xué)不再是獨(dú)立于社會之外的“象牙塔”，學(xué)生不是僅僅懂得臨窗苦讀的“書呆子”。我們的社團(tuán)是一個(gè)學(xué)習(xí)性的社團(tuán)，我們說我們的社團(tuán)是“在學(xué)習(xí)中享受娛樂，在娛樂中享受學(xué)習(xí)的樂趣”。所以我們要把我們的每一次活動都搞得豐富多彩的。我們應(yīng)該本著“傳播地學(xué)文化，弘揚(yáng)地學(xué)精神”的發(fā)展宗旨，全心全意的為我們每名地學(xué)愛好者提供我們社團(tuán)的最好的服務(wù)。展望未來我們應(yīng)該加強(qiáng)社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)干精神、團(tuán)結(jié)精神以及開拓創(chuàng)新精神方面起到的重要作用。

我們社團(tuán)的宣傳部和秘書部可以說是兩個(gè)很重要的部門，這兩個(gè)承擔(dān)著社團(tuán)的宣傳責(zé)任，每一次的宣傳板和每一期的系刊都代表了我們社團(tuán)的形象。宣傳板和系刊是外界認(rèn)識我們社團(tuán)的唯一途徑。所以這兩個(gè)部門的干部和成員必學(xué)加強(qiáng)自己的能力和素質(zhì)的提高。把宣傳板和系刊的質(zhì)量提高。

當(dāng)然，其他部門的作用我們也是不能忽略的，我們應(yīng)該加強(qiáng)各個(gè)部門的合作，團(tuán)結(jié)起來為社團(tuán)的美好明天而努力。

通過對一段時(shí)間來我們社團(tuán)的每一次活動的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我們社團(tuán)還存在這一些問題。比如說：在活動中我們每個(gè)部門的職責(zé)和責(zé)任問題，在這一方面我們的一些干部和社員做的很不像樣，他們不能明確自己的責(zé)任和職責(zé)，在工作中存在很大的失誤。最終導(dǎo)致活動出現(xiàn)混亂，使社團(tuán)人心渙散。我想我們很有必要在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。辦好一個(gè)社團(tuán)需要四個(gè)條件：

第一、這個(gè)社團(tuán)要做有益的正事；

第二、要有健全的管理制度；

第三、做這些事情的人要有良好的品質(zhì)

第四、要注意內(nèi)部管理，團(tuán)結(jié)人心最重要。上下同欲，才能發(fā)展。

社團(tuán)的建立是因?yàn)榇蠹矣泄餐膼酆?而社團(tuán)的發(fā)展是社團(tuán)的成員相互努力的結(jié)果。納新失利，沒有足夠穩(wěn)定的新成員，是不能維系社團(tuán)的。一個(gè)社團(tuán)不是那個(gè)人自己可以干的。在對待每名新成員的時(shí)候我們的老社員應(yīng)該注意自己的方式方法。不要讓新社員對社團(tuán)產(chǎn)生不良的看法。人言可畏，沒有一個(gè)良好的口碑，就你自己說的再好，在天花亂墜也是無濟(jì)于事的。

就以后社團(tuán)組織的活動我提一些幾點(diǎn)

1、活動乏味，沒有好的活動好的目標(biāo)是不能吸引人的，在每一次的活動策劃時(shí)，我們要注意使活動，新穎，有趣，能帶動其他人的興趣。不能是憑自己的個(gè)人愛好來策劃活動

2、通過各種行動讓社員可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。

3、織好本部門的各項(xiàng)活動，使得各項(xiàng)工作和活動都能順利進(jìn)行，從而提高社員的能力和積極性。

4、高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、尊守紀(jì)律，并按照社團(tuán)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，樹立好社團(tuán)形象。在社團(tuán)管理方面提一下幾點(diǎn)

一、制度化管理。根據(jù)社團(tuán)存在和發(fā)展的實(shí)際需求，遵循組織發(fā)展的客觀規(guī)律，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，考核評定的辦法等。需要注意的是，制度不等于管制。制定規(guī)章制度的目的，是為了保證社團(tuán)發(fā)展的方向，社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展走規(guī)范化道路，對于提高社團(tuán)工作和

活動的質(zhì)量有很大的幫助。另外，制定的規(guī)章制度要力求科學(xué)化，注重學(xué)生社團(tuán)責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)結(jié)合。

二、經(jīng)費(fèi)調(diào)配管理。社團(tuán)管理部門可以通過對經(jīng)費(fèi)的有效調(diào)配，來引導(dǎo)社團(tuán)的運(yùn)作。按照“誰得益，誰付酬”的原則，對于社團(tuán)提升內(nèi)部成員自身素質(zhì)、技能的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的主要部分可以由參加培訓(xùn)的社團(tuán)成員自籌自支。

三、服務(wù)型管理。我們社團(tuán)其職能之一，就是要為社團(tuán)每位提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，管理社團(tuán)時(shí)我們要加強(qiáng)服務(wù)意識；要積極熱情、認(rèn)真努力地為社團(tuán)成員的發(fā)展提供各種幫助，解決成員學(xué)習(xí)中存在的各種具體問題。

以上對社團(tuán)的看法和意見敬請各位批評指點(diǎn)。

最后祝愿我們晨光地學(xué)社如同早晨的太陽蒸蒸日上!

黃國峰

2010年12月11日

第三篇：新老員工交流會發(fā)言稿

各位新人：

你們好!

我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。10年11月來公司實(shí)習(xí)、11年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!

我主要說四個(gè)方面的內(nèi)容：

第一點(diǎn)：重新定位、然后努力工作。

我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長的，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!

這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的、、在開始第二點(diǎn)之前，問大家一個(gè)問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說會道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!

第三點(diǎn)：作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個(gè)人去開個(gè)會討論一下全年英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來，活動也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺很大，只要你站出來!

第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!

最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!

祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!

第四篇：新老初三交流會發(fā)言稿

新老初三交流會發(fā)言稿

初三一學(xué)年在余校長的親切地關(guān)心和悉心地指導(dǎo)下，在學(xué)校各個(gè)部門的協(xié)調(diào)幫助下，在初三全體老師的努力下，我們的教育教學(xué)工作取得了圓滿的成功！向大家匯報(bào)兩個(gè)成績文綺中學(xué)初三年級的總分568.6。我們的重點(diǎn)率（被莘莊中學(xué)及以上學(xué)校錄取率）為56.82%再創(chuàng)歷年新高，體育中考均分29.16，政治中優(yōu)秀率82%，合格率和優(yōu)良率均為100%！

初三這一年過得辛苦而充實(shí)。每天任務(wù)都是排得滿滿的，邁一步的時(shí)候就要考慮下一步往哪里邁，一步出去邁多遠(yuǎn)更合理。

先談?wù)劤跞荒甑某晒χ帯?/p>

成功要素之一“和”。

這里所說的“和”代表的是和諧。就好像中醫(yī)講一個(gè)人的體質(zhì)平和則健康長壽一樣。我們年級三十多名老師，互相關(guān)照，配合默契，整個(gè)年級的工作都在平穩(wěn)有序的狀態(tài)下進(jìn)行。老師們?nèi)粘５墓ぷ骷扔泻献饔钟懈偁帲舜酥g沒有任何矛盾這是絕不可能的，但是大家都是以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，任課老師有困難，班主任頂上，一位班主任有困難，捆綁班主任頂上。為了集體利益犧牲個(gè)人利益的感人事跡不勝枚舉。

曾經(jīng)聽聞我們年級很多老師說在這個(gè)年級工作的很快樂。

寬松加自律的人文環(huán)境可以最大程度的激發(fā)每一位教師的工作熱情，達(dá)到痛并快樂的境界。每位老師都承擔(dān)著不同的社會角色，有時(shí)難免會因?yàn)橐恍┦虑闀簳r(shí)地耽誤一下工作，但是責(zé)任心事業(yè)心超強(qiáng)的文綺老師總是會自覺得利用空閑時(shí)間給自己的工作打上補(bǔ)丁。偶爾開會進(jìn)修外出，可是周周練雷打不動，講究時(shí)效性的老師們又會在第二天就趁熱打鐵講評考卷。開完會再特地趕到學(xué)校拿試卷回家，連夜批改是絕大多數(shù)文綺老師自覺行為。我們的朱志生保持年輕的一大法寶：游泳。下午抽空去華師大游個(gè)泳，回來以后加班補(bǔ)上，放學(xué)以后找家長找學(xué)生談心，批改學(xué)生的作業(yè)。

成功要素之二“合”即合作的意思。我們一個(gè)年級有很多個(gè)小團(tuán)隊(duì)比如：

每一個(gè)備課組，捆綁的A、B分層所有任課老師。備課組長在備課組中起著引領(lǐng)的作用，尤其是初三年級的第二學(xué)期，如何在總復(fù)習(xí)階段制定合理、有效具有針對性的復(fù)習(xí)策略顯得尤為重要，方向正確才會離成功越走越近。我們的備課組長極具人格魅力，善于凝聚人心，才能把老師們一個(gè)個(gè)好的想法真正落到實(shí)處。我們文綺中學(xué)有很多具有豐富畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，多年積累下大量有價(jià)值的教學(xué)資料，但是我們從不拿來就用，考試的方向和學(xué)生一直在變，我們也必須要跟著作出調(diào)整。白天學(xué)校工作繁忙，回家經(jīng)常加班出講義，改試卷。日子過得忙碌而充實(shí)。

余校長對初三年級老師細(xì)致入微的關(guān)心，悉心指導(dǎo)我們年級教育教學(xué)工作。記得2012年5月底余校長召集我和五位備課組長召開會議，對初三年級最后沖刺階段的工作做了具體的指示，當(dāng)天下午我們的各位組長帶領(lǐng)備課組所有老師就在辦公室分頭開起了小會，大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并在最后一個(gè)月中嚴(yán)格按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)完成既定任務(wù)，可以說整個(gè)教育教學(xué)工作開展得有條不紊，腳踏實(shí)地。蔡煜書記在體育中考和中招志愿填報(bào)工作中給我們年級作出了重要指示，使得我們工作開展有條不紊。

第三、擺正自己的位置。本人熱愛生活，生活中保持一個(gè)積極向上陽光的心態(tài)，工作中保持謙卑的工作態(tài)度向其他老師學(xué)習(xí)。工作是必須完成的，與其整天唉聲嘆氣，不如苦中作樂，及時(shí)調(diào)整自己的苦樂觀。工作生活中經(jīng)常寬慰自己“學(xué)生氣我，我不氣，氣出病來無人替。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必”。其實(shí)師生之間，老師之間，家校之間只有多溝通多交流矛盾自然化解，以訛傳訛只會擴(kuò)大和激化矛盾，是絕不可取的。

工作中還有一些遺憾和失誤，第二學(xué)期臨近中考，中招政策繁多，初三年級為配合閔中招收更多優(yōu)秀的學(xué)生宣傳政策時(shí)，部分家長沒有完全領(lǐng)會學(xué)校政策導(dǎo)致一些不必要的麻煩。填報(bào)志愿工作多與家長主動溝通，避免因?yàn)橹驹竼栴}影響孩子的升學(xué)。

感謝學(xué)校校長室、學(xué)生處，教務(wù)處，校務(wù)辦，管理部及老組長盛菊華老師

對我們年級的關(guān)心和支持。

第五篇：新老教師交流會發(fā)言稿

集思廣益迎難而上

彭燕

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

很高興能在這里與上一屆老師和領(lǐng)導(dǎo)在這里交流。回首這一個(gè)多月，在書記的指導(dǎo)下，在才惠老師的鼎力支持下，我們穩(wěn)步地進(jìn)入到初三階段。

在老師辛勤教導(dǎo)下，通過同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠慢慢的體會到了初三生活的特殊與壓力。老師們在努力地適應(yīng)了一周六天近乎體力透支的工作節(jié)奏之后，學(xué)生們似乎也懂得了老師的辛苦與父母的不易，不管真的假的，孩子們在言語當(dāng)中吐露出了自己的心聲——老師，您好辛苦呀！

一句話，任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，競爭激烈。

任務(wù)艱巨：確保前十五，力爭進(jìn)前十。

時(shí)間緊迫：從9月1日算起，扣除公休日、扣除寒假，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅六個(gè)月，不到200天的時(shí)間。

競爭激烈：進(jìn)前十五，需要很努力，進(jìn)前十，恐怕學(xué)生和老師都很拼命。

初三伊始，新添了化學(xué)學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化越老越明顯，再加之原來就有的一些問題，因此開學(xué)以來，初三的班主任們、任課教師們，承受了前所未有的壓力。

我們針對學(xué)生的情況和教育教學(xué)的現(xiàn)狀，開了三次年級學(xué)生會，解決了學(xué)生當(dāng)中一直存在的幾個(gè)痼疾：如，早晨到學(xué)校操作業(yè)、樓道內(nèi)大聲喧嘩、廁所里亂扔垃圾、打鈴了不能夠及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、中午不能夠安靜有序的午休、晚自習(xí)說話等等。組織了兩次年級教師會，完成了自習(xí)課和周末補(bǔ)課的安排，統(tǒng)一了思想，并在書記悉心指導(dǎo)下，才校助積極指導(dǎo)下，初三備課組的教研和考驗(yàn)活動都適時(shí)而高效的開展著。借用一下書記的話吧：我們這段時(shí)間確實(shí)做到了有目標(biāo)，并不好高騖遠(yuǎn)；有比較，但不盲目追求；有緊迫，卻不浮躁。俗話說：開頭好，贏一半。我們有信心打好這一仗。

縱觀這次月考，各班級成績均衡，備課組內(nèi)達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)，老師們，認(rèn)真?zhèn)湔n，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體作戰(zhàn)意識強(qiáng)。而學(xué)生這里，我們也關(guān)注到三個(gè)方面的問題：第一、優(yōu)生隊(duì)伍不夠強(qiáng)硬，差生隊(duì)伍卻是強(qiáng)硬似鐵。本次月考，達(dá)到優(yōu)秀的只有19人，優(yōu)秀率的邊緣生有34人（459分以上只有19人，優(yōu)秀率的邊緣生語文有24人、數(shù)學(xué)友25人、英語有39人、物理有34人、化學(xué)有53人）上升空間是很大的；差生隊(duì)伍卻是強(qiáng)硬似鐵，綜合及格率以下的有19人，這19人中大多數(shù)是基礎(chǔ)差，厭學(xué)情緒較重，其余的是智力因素。第二、學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，不會提問，不會主動的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀生之間競爭激烈，中等生之間互相觀望，差生之間則是互敬互愛，言笑晏晏。第三、外緊內(nèi)松，老師們很敬業(yè)，很努力，但是孩子們卻沒有跟上來，一部分孩子，表面上在學(xué)習(xí)，實(shí)際上在應(yīng)付，因?yàn)橐豢荚嚲吐恶R腳了。

很早就盼望著這次新老教師交流會，希望能從前輩戰(zhàn)友那里汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走彎路，多出成績，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的平臺。

老師們交流的問題：

語文：

1、語文學(xué)科，作文怎么指導(dǎo)？

2、課時(shí)少，你們?nèi)ツ甑恼Z文成績卻不錯(cuò)，怎樣做到的？

3、如何提高語文教學(xué)的時(shí)效性？

數(shù)學(xué)：

1、怎樣提高復(fù)習(xí)課的有效性？

2、數(shù)學(xué)怎么分層教學(xué)

英語：

1、英語學(xué)科優(yōu)秀生的培養(yǎng)？

2、C、D篇閱讀能力的訓(xùn)練方法 ？

物理：

1、如何利用有限時(shí)間提高優(yōu)秀率？

2、面對三分之二學(xué)生物理成績中等和偏下的現(xiàn)狀，如何提高課堂的教學(xué)實(shí)效？

3、怎樣關(guān)注學(xué)生的反饋信息并有針對性的輔導(dǎo)，讓學(xué)生有收獲？

學(xué)生交流的問題：

初三1班：

1、每天晚上怎樣安排時(shí)間，更有效的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)？

2、能說下你的中考的制勝法寶嗎？

3、對于學(xué)習(xí)弱的同學(xué)，成績不理想的同學(xué)有什么好的建議？

4、在緊張的學(xué)習(xí)生活中，怎樣排解學(xué)習(xí)和生活中的煩悶？

5、你周末的學(xué)習(xí)生活是如何安排的？

初三2班：

1、進(jìn)入考場的規(guī)則是什么？

2、一天考幾科？分幾天考？

3、考前焦慮，緊張?jiān)趺崔k？

4、什么是簽約？

5、考前應(yīng)做什么樣的準(zhǔn)備？

6、中考怎么閱卷？我還能看到卷子么？

7、中考在哪考？

初三3班： 1，如何讓提高聽課效率？2，怎樣把英語語法記牢？3，怎么合理的安排休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，4，閱讀英語的文章是怎樣尋找關(guān)鍵句，5，各科怎樣分配時(shí)間，6，語文作文怎樣拿高分？7，怎能保證在考試時(shí)少丟分？

初三4班：

1、如何對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣？

2、如何學(xué)好語文英語？

3、如何在玩中學(xué)、學(xué)中產(chǎn)生樂趣？

4、如何學(xué)好物理化學(xué)？

5、如何使自己在大考中調(diào)整好心態(tài)，不緊張？

6、如何提高課堂效率？

7、如何保持成績穩(wěn)定？