第一篇：七年級和平與發展讀書筆記

這本書下第十五部中說“那么，生命的滅亡面前除了恐怖感之外，還會感到五臟六腑的撕裂和精神的創傷，這種精神的創傷猶如身體的創傷，有是致命有時痊愈，但是永遠疼痛，害怕外界刺激性的觸摸”。這短話我認為最能表現《戰爭與和平》的本質意思，為俄國尋找到一條道路，追尋和平，戰爭永遠都不會是主題，和平才是共同的愿望。下面為大家精心整理了一些關于和平與發展讀書筆記，歡迎查閱。

和平與發展讀書筆記1

今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》這本書。

這本書的主要情節是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描寫了18_年至1820年俄國社會的重大歷史事件。列寧曾說：“《戰爭與和平》當之無愧的是一部了不起的巨著!”

讀了這本書，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰爭多好呀!戰爭既可以掠奪國土，又可以增加威名，真是一舉兩得!《戰爭與和平》使我明白了戰爭的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當和平的土地上硝煙裊裊升起時，也就意味著戰爭的開始——人們紛紛背井離鄉，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水斷糧，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞!

我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任;我愿是一只潔白無暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方!讀罷《戰爭與和平》后，……

利用寒假這一段寶貴的時間，我終于讀完了列夫?托爾斯泰長達一百二十萬字的著作《戰爭與和平》，不禁松了口氣。這部帶有濃郁的俄羅斯民族風格的恢宏巨制的主要情節是圍繞著保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭的生活展開，并以一八一二年的俄國衛國戰爭為中心，反映了當時一系列的大事件。不僅如此，我們還可以學到很多東西，包括哲學、歷史學、政治學、經濟學、軍事學甚至宗教學等等，這一切綜合起來，就構成了一個龐大的思想體系。

看完整本書，我習慣性地閉上眼睛，腦海里卻只有那么少數的幾位如此真實和鮮活角色讓我無法忘懷。這幾個人物貫穿整本書的情節，他們各自擁有不同的思想和性格，在他們各自不同的人生軌跡中，都經歷了一場身心戰爭與和平的洗禮。

我忍不住想說說皮埃爾這個人，他留給我的印象太深了——

剛從國外留學回來的、在上流社會過著衣食無憂卻混沌不堪生活的皮埃爾在他的人生道路上實再扮演著太多太多的角色：貴族、私生子、超級富翁，官場可憐的政治工具，公益者，戰爭俘虜，侵略者的朋友，好丈夫……

讀完了這本書，我接二連三地冒出了很多感觸，就如：小時候的我，總覺得戰爭這件事其實一點也不算是壞事，因為戰爭既可以掠奪他國的國土，又可以增加威名，真是一舉兩得!當讀了《戰爭與和平》后，每當翻閱到那些描寫殘酷戰爭的篇章時，……

讀罷《戰爭與和平》，你真得會了解、聯想到很多很多……

和平與發展讀書筆記2

《戰爭與和平》是俄羅斯作家列夫.托爾斯泰的諸多著作中的一部很優秀的作品，列夫.托爾斯泰的作品被譽為19世紀俄羅斯社會生活的百科全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。187月，拿破侖率兵征服了歐洲，法俄之間正醞釀著激烈的戰爭。然而在彼得堡上層的人們依舊過著恬靜悠閑的生活，達官貴人們都匯聚在皇后的女官兼寵臣安娜·巴甫洛夫娜舉辦家宴招待會上。以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線索，生動地展現了18至1820年間，俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。

讀完之后比較喜歡的是博爾孔斯基一家人、皮埃爾、多洛霍夫。博爾孔斯基公爵是個固執暴躁的老頭，個人讀罷卻感覺此角色卻有點可愛，臨死才表現出溫存之處讓人噓唏;安德烈一直給人冷酷的印象，一直很果敢，凡是當機立斷，表現出似乎是那種清楚自己想要什么的人，但實則不然，在皮埃爾影響下進行過農奴改革，而后卻又徹底地放棄了改革，被娜塔莎背叛后雖表現出一副決然的樣子，但在戰場上負重傷偶遇娜塔莎時，對娜塔莎的往日情感又表現出來;瑪利亞在文中首先表現出來的是懦弱，但當父親死去之后卻又挑起家族的梁子，管起家里大大小小的事情，頗顯堅韌;至于皮埃爾，木訥不懂得上流社會的游戲規則，被瓦西里伯爵設計與海倫結了婚顯示出這個人物的些許不幸，但他卻真真切切地是善良的，雖然他的這一善良并不總是帶來好結果，但最終和娜塔莎結婚幸福生活也算有了一個好結局。多洛霍夫似乎不是小說的主要人物，但我卻喜歡得不得了，頗有昆汀.塔倫蒂諾的片子《ingloriousbastard》里布拉德皮特飾演的小隊隊長，痞氣十足卻有那么點武俠小說中江湖中人的味道，和皮埃爾的決斗如此，衛國戰爭中作為游擊隊一員行動時亦是如此。

體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。他集中描寫有本能智慧的人——以“耐心”為座右銘的庫圖佐夫;快快活活上戰場、穿上干凈的衫赴死、只求投奔造物主的農夫們;在污濁和饑餓中為自己的憧憬而滿面笑容的法軍俘瞄。而主人公安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力;彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，并進行了無情的鞭笞。

和平與發展讀書筆記3

其中有句經典的語句深深的吸引了我：“用人間的愛去愛，我們可以由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質”。

這一部穿插在上流社會，不局限于一隅的小說，場面的波瀾壯闊，是他成為經典的原因。里面的人物個性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對未來的希望，就這樣展現在人們的眼前。生下來，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現。情欲、貪欲，更多。庫圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽別人說他是獨眼龍，在軍事上，兢兢業業，為國家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因為別人的不滿，軍權移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時代，終于過去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰爭與和平》所說：每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個蘋果，所以，他是最被上帝所最愛的那人。

和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起，沒有人知道。狹小的車間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰爭結束，拿破侖的時代徹底過去，奧軍取得勝利的時候，所有人都知道，真正的黎明，終于來臨了。是的，來臨了，經過戰爭的洗禮，這和平的曲調奏響之時，那旋律格外的歡快和動人。

婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時代了。最后一句話，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過是令愛我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個十五歲的瘦削少年所說的話。是的，既然已經和平了，我們所能夠做到的，只不過是愛我的人都感到幸福而已。

和平與發展讀書筆記4

有人說，托爾斯泰寫《戰爭與和平》的契機是為了探尋俄國社會的出路，我卻始終覺得這種觀點過于片面。我認為，一部真正偉大的小說，應該是包羅萬象的，而不僅僅局限于一個小小的目的。從《戰爭與和平》里面，我們可以學到很多東西，包括哲學、歷史學、政治學、經濟學、軍事學甚至宗教學等等，這一切綜合起來，就構成了一個龐大的思想體系。

結構安排方面，要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是非常困難的，托爾斯泰卻能夠憑借自己的藝術天才，在戰爭與和平之間穿來插去，井然有序，分毫不亂。而且，托爾斯泰似乎特別擅長描繪那種高難度的大場面，戰爭、舞會、宴席，他可以用極簡短的話把每個人的性格及心理和盤托出，卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺，這是其他任何作家都望塵莫及的。

語言方面，《戰爭與和平》始終保持一種質樸大氣且與眾不同的風格，它并不旗幟鮮明，但內蘊深邃，使人一看便知是托氏文，比起莎士比亞的雕章琢句來，要強出許多。

人物性格方面，《戰爭與和平》也有其高超過人之處。首先，書中幾乎每一個人物，包括那些并不重要的配角，如伊波利特、莫特瑪、小尼古拉等，都有他們自己的性格(要做到這一點是比較困難的，其它小說如《紅樓夢》、《水滸傳》也有類似成就)。其次，書中許多人物的性格，都在不斷變化。如皮埃爾，從單身到結婚、從私生子到繼承人、從海倫到娜塔莎、從雅各賓派到共濟會、從戰爭前到戰中到戰后、從貴族老爺到俘虜再到釋放、從初出道時的年輕氣盛到后來的好學深思，他的性格一直處于一種無法停止的狀態，每經歷一件事情，他都會產生一些新的想法，并在不知不覺中完成自身的轉變。再如安德烈，他的一生經歷過很多大的變故，從軍、負傷、喪妻、對娜塔莎的愛情及娜塔莎的變心、還有死亡。相比皮埃爾而言，他的性格的變化是比較突然的，這與他所處的環境及自身特點有關。娜塔莎的變化最大，尤其是與皮埃爾結婚后，她由原來那個活潑、快樂、愛唱愛跳的小姑娘變成了一位不修邊幅、甚至有點吝嗇的母親，以至杰尼索夫再次見到她時，竟會大吃一驚。但，無論這些人物的變化多么不可思議，我們都會覺得它合情合理，提不出任何異議，似乎一切事情就應該這樣。而且，無論他們怎樣變化，皮埃爾還是皮埃爾、娜塔莎還是娜塔莎、安德烈還是安德烈，他們天生具有的根本性特點是永遠不會改變的。這就是托爾斯泰的高明之處，他總是能夠站在一個客觀的高度，從客觀上描述并觀察人物的性格，而不因為任何主觀因素來刻意創造。

《戰爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經說過：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史記事。《戰爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達內容的那種形式。”他說的是實話。孟子也曾有過類似的言語：“吾辭達而已矣。”辭能達意，就這么簡單。托爾斯泰認為，文學只是表現思想的一種形式，作為形式，它遠不如內在的靈魂重要。后人讀《戰爭與和平》，往往呼為史詩，那樣其實正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰爭與和平》的人，最終會發現，這是一部思想的結晶，卻非文學。而小說的作者托爾斯泰，則純然是一位偉大的思想家了。

和平與發展讀書筆記5

《戰爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現在和未來的深切關懷。這是任何專門描寫和研究戰爭的論著代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學作品，它還是任何學術論著代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。我們在這里不僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求

我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。

當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢一場，感覺受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的難以言寓的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。當飽經滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎?少女娜塔莎是多么快樂啊!

娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰，忍受住了美的背后那巨大的擔當;沒有一遇苦痛，便憂怨、乞憐、頹傷，呈現敗像，變成丑陋。在莫斯科即將淪陷之時，娜塔莎肯于舍棄家財，以救治、運送傷員為第一要務，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。

經歷風雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。

書中總不乏悲慘而凄涼的場景，對于生活在那個戰火連綿的時代的人，對死亡都有各自不同的見解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸摸到死亡的底線。雖然他最后還是沒有逃過死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書中所有的人來說都是并不遙遠的，也許今天躲過了明天還會在來，若又躲過了明天，總有一天死亡也會臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發我，也許這本書中還有太多的啟迪，但對于我來說這的確是啟發我最深的。

第二篇：和平與發展教案

和平與發展教案

課題3.1復習

教學目的

對已學知識的回顧與鞏固

教學過程

復習:P66

?、當今時代的主題是什么？

2、什么是和平問題？

3、威脅世界和平的因素有哪些？

4、什么是發展問題？

5、影響世界經濟發展的障礙有哪些？

6、和平與發展的關系是這樣的？

根據前面的知識回答下面問題：

材料一，進入90年代，局部戰爭和沖突接連不斷。1991年共有各種規模的戰爭25起，1992年30起，1993年月34起，1994年38起，1995年45起。

材料二：據聯合國統計，目前全世界共有15億人處于絕對貧困狀態，有7億人營養不良，5億人吃不到清潔水，另有40000萬人背井離鄉，淪為難民。

1、材料一、二反映了什么問題？。

2、兩則材料有什么內在聯系？

答：、材料一與材料二分別反映出和平與發展仍然是當今

世界的兩大主題

2、兩則材料體現了和平與發展的關系。和平問題與發展問題是彼此聯系、相互影響的。維護和平是發展經濟的基本前提，沒有和平就沒有發展，只有在和平的國際環境中，世界各國才能保持正常經濟交往和實現本國經濟的發展；戰亂和沖突，則是經濟發展的重大障礙。發展經濟又是維護和平的堅實基礎，經濟的繁榮和發展有利于和平力量的壯大，貧窮落后則是國際形勢動蕩不安的一個主要因素。

復習:P67、經濟全球化的主要表現：

2、經濟全球化是把雙刃劍

（1）積極作用：

（2）消極作用：

請思考

在當今國際形勢下，霸權主義是威脅世界和平與發展的主要根源。我國正處于社會主義初級階段，作為世界上最大的發展中國家，你認為我們該怎么做？

為維護世界和平與發展做出應有的貢獻：

（1）P68頁第一段第5行（為了世界的和平……）

（2）P68頁第二段第6行（我們中學生要……）

課

題3.2復習

教學目的

對已學知識的回顧與鞏固

教學過程P76

我國的發展面臨哪些壓力和挑戰?P76

面對這些壓力和挑戰,我國應采取哪些措施?P77

材料一：當前，高科技訊猛發展，各國為搶占高科技的制高點，都在竭盡全力促進科學研究和技術開發。1999年，美國的科技研究與開發資金投入已占GDP的2、8%，日本更高達3、1%，歐盟也達1、8%。不少發展中國家也傾全力發展高科技，并取得可喜成績。

材料二：看看身邊的商品，荷蘭奶粉、日本玩具、法國時裝、德國電器和美國電腦遍布大小城市、大商場的貨架上。一般商品一讀說明書便知其產地，但是面對那些貼著跨國公司商標的高科技產品，你根本不可能一眼看出它的產品設計是哪個國家完成，零部件在哪些國家分頭制造，成品裝配又分散在哪些國家，真可謂我們在“買世界”。

材料一反映出國際社會競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量.材料二說明經濟全球化已捎然發生在人們的衣食住行當中.一、辨別題：、影響和決定人類生存和發展的根本問題是和平與發展問題。（）

2、世界要和平、國家要發展是不可阻擋的歷史潮流。（）

二、單項選擇題：、當代危及世界和平與發展的主要根源是（）

A、地區沖突和民族爭端

B、能源危機和環境惡化

c、霸權主義和強權政治

D、責任危機和突發災難、作為當今時代的兩大主題，和平與發展是相輔相成的。它們的關系是（）

①世界和平是促進各國共同發展的前提條件

②各國的共同發展是保持世界和平的重要基礎

③世界和平是促進各國共同發展的重要基礎

④各國的共同發展是保持世界和平的前提條件

A、①②

B、③④

c、②③

D、①④

課

題3.3復習

教學目的

對已學知識的回顧與鞏固

教學過程、中華民族精神的內涵

中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2.民族精神的重要意義

3、弘揚和培育民族精神的必要性：

4、弘揚和培育民族精神的基本要求：

5.時代精神的內涵：

6、民族精神與時代精神的聯系：

民族精神是時代精神的基礎和淵源，時代精神是民族精神在當代的繼承和發展。

例題分析、下列屬于中華民族偉大的民族精神的是

①珍惜資源、保護環境

②溫柔敦厚、則善而從

③刻苦耐勞、矢志不移

④雄健剛烈、自強不息

⑤團結統一、愛好和平

⑥勤勞勇敢、自強不息

A．①②

B．⑤⑥

c．③④

D．④⑤

2、中華民族偉大的民族精神的核心是（）

A．愛國主義

B．集體主義

c．“三個代表”重要思想

D．以孝治天下

3、在中國共產黨領導我國人民進行革命和建設的各個歷史時期，使中華民族精神得以豐富和發展的有

①井岡山精神

②長征精神

③延安精神

④紅巖精神

⑤上甘嶺精神⑥雷鋒精神

⑦大慶精神

⑧“兩彈一星”精神

⑨抗洪精神

⑩載人航天精神

A．①③④⑤⑥

B．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩c．⑦⑧⑨⑩

D．③④⑤⑥⑦

第三篇：教案(和平與發展)

導課：在上課前，老師請大家看一個視頻（點課件）視頻看完了，想必大家對戰爭都有自己的感想，誰能說說戰爭都給我們帶來了哪些危害呢？……沒錯，戰爭不僅給人們的生命和財產帶來了損失，同時也嚴重阻礙了世界經濟的發展。雖然當今世界的局勢總體來講處于和平，但我們要居安思危，奮發圖強為實現中華民族的偉大復興，為世界的和平與發展多做貢獻。今天我們就來學習新課“和平與發展：時代的主題”

板書：和平與發展：時代的主題

每個時代都有自己的主要矛盾和根本任務，這個主要矛盾和根本任務就是那個時代的主題，和平與發展是當今時代的主題，讓我們通過一個視頻來了解當今時代的兩大問題（點課件）視頻中鄧小平指出，現在世界上正真大的問題，一個是和平問題，一個是發展問題，和平問題是東西問題，發展問題是南北問題，加一起就是東西南北問題，誰能給老師解釋一下，鄧小平為什么說和平與發展問題是東西南北問題呢？……沒錯，在赤道以南普遍是發展中國家，而赤道以北大多是發達國家，所以說發展問題是南北問題，而戰爭與沖突則普遍發生在東西半球間，各國為了自身利益采取軍事行動，近年來，海灣戰爭、波黑戰爭、車臣戰爭、阿富汗戰爭、非洲**、伊拉克戰爭等局部戰爭大都發生在東西半球間，所以說和平問題是東西問題。首先我們來學習和平問題的含義以及世界和平的意義（點課件）和平問題是指維護世界和平，防止新的世界戰爭的問題。（點課件）世界和平是人類社會存在和發展的基本條件，世界和平的維護將給各國經濟發展和其它全球性問題的解決創造必要的前提。

板書：一.和平問題與發展問題 1.和平問題的含義2.世界和平的意義（點課件）二戰后，伴隨著經濟，政治，科技的快速發展，相繼出現了核大國，然而核大國的出現并沒有引起世界性的戰亂反而維持了總體和平的局面，這是為什么？……沒錯，因為核戰爭的毀滅性后果十分嚴重，使核大國不得不考慮自身的安全而不敢貿然發動戰爭。世界得以維持了總體和平的局面，老師為此特地做了一幅對聯，上聯是“擁核大國故有震世之威嚴”，下聯是“求和世界力爭動心之忍性”，橫批：“和平發展”。然而二戰后世界維持總體和平的原因不僅此一種（點課件）主要有以下三點原因：1.飽嘗戰亂之苦的世界各國人民渴望和平，反對戰爭；2.核戰爭的毀滅性后果，核大國不敢貿然發動戰爭；3.經濟全球化的發展，各國依賴程度加深，國際上各種力量相互制約，有利于維護世界和平與穩定。板書：世界維持總體和平局面的原因

盡管二戰后世界維持了總體和平的局面，但當今世界是不是安寧了呢？同學們思考一下（點課件）沒錯，當今世界沒有安寧，比如（點課件）巴以沖突、伊拉克戰爭和美國的911事件（點課件）當今世界仍很不安寧，霸權主義和強權政治有新的表現，民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的局部沖突此起彼伏，國際各種形式的恐怖活動危害著人們的安寧生活，貧困、毒品等問題更加突出，這些都是影響當今世界安寧的因素。（點課件）當今國際局勢發展的基本態勢呈現出，總體和平、局部戰亂、總體緩和、局部緊張、總體穩定、局部動蕩的基本態勢（點課件）由此可見，世界人民還面臨著爭取和維護世界持久和平的艱巨任務。（點課件）這幅圖片是美國福特汽車零件的產地，福特汽車零件組裝說明了當今全球的一種什么趨勢呢？……沒錯，是經濟全球化趨勢，經濟全球化趨勢是當今世界經濟發展的一個重要表現，接下來我們學習發展問題（點課件）發展問題是指世界經濟的發展特別是發展中國家經濟的發展問題。那當今世界經濟發展的形勢如何呢，1.世界經濟有了很大的發展，發展的規模和速度超越了以往的歷史；2.經濟全球化是當今世界的一個基本經濟特征；3.世界經濟發展趨于注重提高質量，知識經濟方興未艾，經濟可持續發展日益受到關注。

板書：4.發展問題的含義 5.世界經濟發展形勢

（點課件）1.當今世界仍是貧富差距懸殊的世界；2.發展中國家和發達國家的貧富差距越來越大，不公正、不合理的國際經濟舊秩序還在損害著發展中國家的利益；3.發展中國家比較普遍地存在貧窮和饑餓現象。這些是當今世界經濟發展的特征。

板書：+特征

那現在全球發展最突出的問題是什么呢？大家來看這幅圖片（點課件）很明顯，南北發展不平衡是當今全球發展最突出的問題。我們來看幾幅反映發展不平衡的圖片（點課件）這是一個蘇丹女孩，即將餓死跪倒在地，而一只禿鷲正在女孩后方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩（點課件）發達國家的孩子在玩電腦，而貧困國家的孩子連完整的衣服都沒有（點課件）發達國家的孩子可以在溫馨的床上安睡，而在貧困國家只能席地而臥。（點課件）我們先后學習了和平問題和發展問題，同學們思考和平與發展有什么關系呢？……（點課件）不錯，和平與發展它們是相輔相成的。世界和平是促進各國共同發展的前提條件。各國的共同發展則是保持世界和平的重要基礎。

世界局部地區的動蕩與貧困是有其原因的，為此許多國家要求要求建立國際新秩序，下面我們來學習維護和平與發展的有效途徑。板書：

二、維護和平與發展的有效途徑

（點課件）在當代，霸權主義和強權政治的存在是解決世界和平與發展問題的主要障礙。//維護世界和平與發展的有效途徑就是，1.堅決反對霸權主義和強權政治；2.改變舊的國際秩序，建立以和平共處五項原則為基礎的有利于世界和平與發展的國際新秩序。板書：維護世界和平與發展的主要障礙及途徑

世界發展的主體是世界各國人民。世界的管理必須由世界各國人民共同參與，建立國際政治經濟新秩序的意義有，（點課件）1.保障各國享有主權平等和內政不受干涉的權利；2.保障各國享有平等參與國際事務的權利；3.保障各國特別是發展中國家享有平等發展的權利；4.保障各個民族和各種文明共同發展的權利。

但建立國際新秩序是一個長期而充滿復雜斗爭的過程，需要世界各個國家的共同努力。這節課的主要知識點就這些，老師在網上找了一些關于戰爭、貧困、饑餓的圖片，我們一起來觀看一下。聽著悲傷的旋律，我們也來試著體會充斥在那些貧困國家和地區的哀傷與無奈。戰爭給人們帶來的不僅僅是身體的傷害，那些疤痕永遠都會烙印在人們內心深處。或許我們能稍稍感受到那些戰爭與貧困帶來的痛苦，這就足夠了，我們要不斷完善自身，為祖國崛起而奮斗，將戰爭與貧困在世界的土地上驅逐。

本課小結;最后，我們來回顧一下我們本節課的知識點。

第四篇：和平與發展反思

《和平與發展是時代的主題》教學反思

在《和平與發展是時代的主題》這節課的導入環節我選擇了聯合國總部前的和平雕塑（一把打結的手槍）圖片，引發學生思考：這個雕塑反映了世界人民什么想法？從而揭示本課主題——和平與發展。在新課講授環節，我搜集了若干圖片，包括海灣戰爭、阿富汗戰爭、9-11恐怖事件等，這些圖片激發了學生去思考戰爭帶來的后果、引發戰爭的因素等問題。特別是《蘇丹的小女孩》這張獲得普利策大獎的新聞圖片，那個瘦的皮包骨頭的小女孩帶來強烈的視覺沖擊，效果震撼。學生們沒有想到竟然還有這么悲慘的童年！得出結論：發展中國家要抓住機遇發展經濟。

在結束新課時我選取MJ的歌曲《拯救世界》，視頻以戰火紛飛開始，以士兵們扔掉武器與孩子們載歌載舞結束，烘托了課堂氣氛。

第五篇：兩岸關系與和平發展

2008年以來，兩岸關系實現了歷史性轉折，在新的歷史起點上取得了重要成果和突破性進展。反臺獨斗爭取得重大勝利，臺灣局勢發生重大積極變化，兩岸關系發展出現難得的歷史機遇。胡錦濤總書記提出希望國共兩黨，兩岸雙方秉持建立互信，擱置爭議，求同存異，共創雙贏的精神，推動兩岸關系向前發展。兩岸雙方在反對臺獨，堅持九二共識的共同政治基礎上良性互動，兩岸開始建立政治互信，推動兩岸關系各方面持續改善和發展。

兩岸經濟交流與合作對于兩岸關系和平發展具有戰略性意義。近年來兩岸經濟發展十分迅速，十分突出。經過多年發展，兩岸經濟合作形成互補互利的格局，兩岸在經濟合作制度化產業化方面取得了很大進展。隨著兩岸所簽署的系列協議得到貫徹落實，兩岸在運輸，郵政合作，經融合作，食品安全方面的溝通漸次展開，不但使兩岸人員物資交流更加快捷，更進一步優化了兩岸交流與合作的環境。經融危機期間，兩岸攜手合作，共度時艱，在世界上率先走出金融危機，同時也加深了彼此感情。特別是《海峽兩岸經濟框架協議》（ECFA）的簽署及其通過臺灣立法機構的審議，在兩岸經濟關系正常化，制度化和自由化上取得重大進展，符合區域經濟一體化快速發展的大趨勢。這是兩岸關系和平發展進程中的又一大進展，也是兩岸關系史上又一座里程碑。

2009年5月，國共兩黨成功舉辦第五屆兩岸經貿文化論壇，首次以文化教育為主題，形成29條共同建議，明確了新形勢下深化兩岸文教交流的基本方向和努力目標。自此之后，兩岸各界積極開展以弘揚中華文化為核心的文化交流和活動，內容更加豐富，形式不斷創新，影響更為廣泛。兩岸各界交往方興未艾，大交流局面正在形成。兩岸人員往來頻繁，在臺灣舉辦的各類交流活動大幅增加，規模明顯擴大。

2008年北京奧運會期間，臺灣各界人士積極參加奧運活動，營造了兩岸同胞共享中華民族盛舉的良好氣氛。2008年12月，大陸贈送給臺灣同胞的大熊貓團團圓圓到臺灣安家落戶，受到臺灣同胞普遍歡迎。兩岸全面直接雙向三通得以實現。自大陸居民赴臺旅游實施以來，截止至2009年12月18日，大陸游客赴臺旅游已達64萬人次。

2010年以來，兩岸高官大團與普通百姓交流齊頭并進，真正進入全方位大規模廣參與的大交流時代。百姓之間多來往，常交流，善意溝通，有助于彼此之間消除誤會，增進感情，凝聚共識，為兩岸之間共創未來奠定越來越雄厚的民意基礎。兩岸關系之所以在短時期內實現如此重大的改善，關鍵是兩岸目前都能夠接受和平發展這一信念，愿意共同推進兩岸關系和平發展。中國大陸秉持以人為本的核心理念，把握兩岸關系和平發展主題，積極為兩岸同胞謀福祉，號召兩岸積極推進中華民族的偉大復興。推動兩岸關系和平發展，已經成為國家戰略的重要組成部分，也是和平統一的必經之路。

隨著兩岸交流的擴大，民眾對兩岸和平發展的支持也越來越大。兩岸政治互信有所提高。2010年4月29日，中共總書記胡錦濤與中國國民黨主席連戰在人民大會堂舉行了60年來首次會談，達成共同發布兩岸和平發展共同愿景，揭開了兩岸關系和平發展新局的大幕，確保兩岸關系沿著正確方向前進。胡錦濤強調要繼續增進兩岸政治互信，不斷增加兩岸關系和平發展的推動力；要繼續深化經濟合作，不斷提高兩岸經濟的競爭力。

雖然兩岸關系取得了可喜的進展，但兩岸關系仍面臨著許多問題。民進黨等臺獨勢力極力阻撓兩岸關系發展；兩岸政治難題制約兩岸關系向縱深發展；由于兩岸長期隔絕，并長期受反共教育和臺獨宣傳影響，對大陸有誤解和隔閡。臺灣部分民眾對大陸仍有較深疑慮，對兩岸關系重大政治問題的看法仍較混亂；兩岸關系發展繼續受到外部勢力的干擾和影響。

因此，為了開創兩岸關系和平發展新局面，需要積極探索加強兩岸交流合作的新思路，新方式，不斷拓寬交流合作的新領域，提出切實可行的建設性意見，并依靠兩岸同胞共同付諸實踐。

新時期我們仍然必須堅持一個中國原則不動搖；爭取和平統一的努力決不放棄；貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不放棄；反對臺獨分裂活動決不妥協。

新時期兩岸關系的核心是建立互信。不斷鞏固和增進兩岸政治互信，不斷凝聚和增進兩岸同胞的民族認同是推動兩岸關系持續改善和發展的關鍵所在。只要雙方以兩岸同胞福祉為念，相信兩岸同胞有足夠的智慧和能力，找到解決問題的方法，是兩岸和平發展的道路越走越寬廣。

相信只要兩岸同胞牢牢把握兩岸關系和平發展的主題，攜手同心，共同努力，就一定能夠繼續強化兩岸關系改善與發展的好勢頭，不斷開創兩岸關系和平發展新局面。

衷心希望兩岸雙方珍惜難得機遇，站在全民族發展的高度，攜手開創兩岸關系和平發展新局面，迎來中華民族偉大復興的錦繡前程。2 摘要:

今年是兩岸關系穩步推進，兩岸協商取得重大突破，兩岸和平發展格局不斷深化的一年。在兩岸雙方和海內外同胞共同努力下，兩岸政治互信進一步增強，兩岸制度化協商取得新的重大進展，兩岸溝通與交流渠道日益多元，兩岸人員往來和經濟文教交流邁向新層次新水平。兩岸關系和平發展格局不斷深化，對于增進同胞親情、繁榮兩岸經濟，維護戰略機遇期、構建兩岸關系和平發展框架，具有極其重要的現實意義。

同時我們也要看到，在美日“以臺制華”戰略沒有改變、“臺獨”分裂勢力干擾依然存在，島內政局和民意走勢復雜、兩岸關系發展過程中的一些重大結構性問題仍未解決的大背景下，未來兩岸關系發展將可能呈現“和平發展格局不變、復雜變數影響增強、發展速度有所減緩、政治對話難以突破”的態勢。關鍵詞：和平發展 增強互信 加強交流

兩岸關系和平發展格局不斷深化

今年，大陸牢牢把握兩岸關系和平發展主題。堅持“建立互信、擱置爭議、求同存異、共創雙贏”的基本精神，繼續按照“先易后難、先經后政、把握節奏、循序漸進”的基本思路，扎實推進兩岸協商，深化兩岸交流合作，大力推動惠臺政策，切實造福兩岸同胞。一年來，兩岸關系向更寬領域、更大規模、更深層次，更穩步調邁進，呈現“兩岸交流全面化、發展步調平穩化、兩岸合作制度化、兩岸互利協調化”等特征。為全面建設小康社會創造了有利的國內國際環境

大陸在堅持“和平統一、一國兩制”對臺方針政策的同時，牢牢把握兩岸關系和平發展主題，不斷深化兩岸關系和平發展格局，加緊構建兩岸關系和平發展框架。從目前形勢看，兩岸關系和平發展格局保持良好勢頭，為遏制“法理臺獨”和延長戰略機遇期創造了有利條件。

第一，和解和平、平等協商、互利合作、共同繁榮的主流價值深入島內民心兩岸同胞認同，兩岸和平發展的成果為兩岸同胞共享。

第二，在反對“臺獨”、堅持“九二共識”的共同政治基礎上，國共兩黨、贊成和平發展的兩岸同胞已經形成強大合力，推動兩岸關系和平發展的主要力量和穩定力量更加強大。

第三，“臺獨”勢力在進一步擴張的動能下降，島內“法理臺獨”的社會基礎收到遏制和削弱，民進黨務實調整兩岸政策的有壓力增大。

第四，兩岸經濟關系正常化、制度化取得重大突破，兩岸關系和平發展框架正穩步推進。第五，兩岸關系和平發展維護了臺海地區乃至亞太地區的和平與穩定，得到國際社會的高度肯定。兩岸關系和平發展格局不斷深化，大幅改善了大陸全面建設小康社會的兩岸、國內和國際環境。兩岸關系和平發展的長期性和復雜性不容忽視

盡管兩岸關系發展不斷邁上新臺階，但兩岸關系發展總體上局限于經濟、民生、文教層面，兩岸政治對話沒有實質進展。應該客觀看到，受臺灣地區領導人、民意代表選舉的周期性影響，影響兩岸關系的根本性因素沒有根本改變，尤其是美國、日本等西方反華勢力蓄意干擾，以及民進黨等“臺獨”勢力極力破壞，兩岸關系和平發展進程還面臨嚴峻挑戰。

第一，美、日“以臺制華”戰略的破壞力不能低估。美國、日本是影響臺灣問題和平解決最主要的國際因素。美國雖在多種場合表示“樂見兩岸和平發展”，對兩岸經濟、文教等事務性、民間性、經濟性交流干涉較少，但極力阻撓兩岸在政治、安全與軍事層面發展關系，阻撓兩岸舉行政治談判、簽訂和平協議、建立軍事互信機制，并以提升對臺軍售質量、強化美臺軍事關系、提升對臺溝通層級、支持臺灣擴大國際空間、支持民進黨等“臺獨”勢力為杠桿，甚至赤裸裸地要求臺當局將兩岸協商的情節和深度“充分告知美國”，不斷給馬當局施壓，挑撥兩岸關系，控制、遏制兩岸關系發展的進程與速度，不斷為兩岸關系和平發展制造新的障礙。

第二，島內民意走勢的復雜性要審慎應對。臺當局、島內多家知名媒體的民調顯示，雖然島內民眾普遍支持兩岸關系和平發展，但對兩岸統一的主張并不積極。在兩岸關系發展過程中一旦牽涉到統一議題、認同議題，島內民眾在“臺獨”勢力的誤導下有可能產生強烈的排斥心理，迫使臺當局調整兩岸政策。深入貫徹“寄希望于臺灣人民”的方針 爭取臺灣民心是一個長期的復雜工程，我們必須對兩岸關系和平發展的長期性和復雜性有充分準備。

第一，在轉變島內民意、加強中國認同的過程中，要防止急躁冒進堅定不移地維護兩岸關系和平發展局面，堅持不懈地推動兩岸交流合作，謹慎處理因認同分歧而產生的矛盾與沖突，防止其被“臺獨”勢力所利用。

第二，繼續加強對臺灣中南部民眾交流力度，增強中南部民眾對大陸的了解。建立健全惠臺政策的規劃、評估、反饋、執行機制，加強政策落實，使惠臺政策切實及時有效。

第三，加強兩岸文教和社會交流，促進兩岸社會融合，塑造兩岸共同價值，扭轉兩岸交流“物質化”傾向。注重建立以中華文化為核心的共同價值、共同認知、共同記憶，淡化臺灣主體意識中與中國認同相對抗的成分。

第四，兩岸在一些重大敏感議題上的結構性矛盾要妥善解決。相對于兩岸長期隔絕與緊張對峙，當前兩岸關系呈現較快發展勢頭。不過，兩岸關系改善的時間還不長，和平發展的格局才初步形成，實現“兩岸命運共同體”的目標還有相當長的路要走。兩岸兩會協商在攸關共同利益較容易的部分逐步達成協議后，將進入利益沖突較大的“困難”領域，矛盾紛爭可能越來越多。經濟、民生議題的協商完成后，將逐步走向復雜敏感的“政治、軍事”領域，兩會協商談判的難度更大。努力增強兩岸同胞促進和平發展的信心

當前和今后一段時間，必須注重兩岸關系持續穩定發展，避免兩岸關系停滯甚至逆轉，必須增強兩岸同胞促進兩岸關系和平發展的信心。

第一，以務實立場推動政策創新，以中華民族發展的大格局聚同化異，以耐心與智慧來處理政治、軍事等敏感問題，不能操之過急，也不能一蹴而就。

第二，進一步鞏固政治基礎，增進政治互信，確保兩岸關系和平發展的正確方向。

第三，繼續加強經濟、社會、文教交流與合作，厚植共同利益，增進民眾情感，為破解兩岸政治難題營造氛圍、創造條件。站在全民族發展高度解決兩岸關系問題

我們要站在全民族發展的高度，認真思考和務實解決兩岸關系前進道路上的各種問題，進一步作出積極努力，切實為兩岸同胞謀福祉、為中華民族謀復興。

第一，要繼續增進兩岸政治互信，不斷增強兩岸關系和平發展的推動力。推動兩岸關系和平發展，給兩岸同胞帶來了實實在在的利益。我們應該繼續按照先易后難、先經后政、把握節奏、循序漸進的思路，務實推進兩岸關系發展進程，力爭取得更多實際成效。

第二，要繼續擴大兩岸各界交流，不斷激發兩岸關系和平發展的生命力。兩岸關系發展要靠兩岸同胞共同推動，兩岸關系未來的道路要靠兩岸同胞共同開拓。兩岸各界應該擴大和深化交流合作，不斷凝聚推動兩岸關系和平發展的共識，不斷共享兩岸關系和平發展的成果。我們希望臺灣各界同胞以更高的熱情和更積極的作為，最廣泛地參與到兩岸交流合作中來，同大陸同胞一道，為兩岸關系和平發展注入蓬勃生機，把兩岸關系前途真正掌握在自己的手中。

第三，要繼續深化經濟合作，不斷提高兩岸經濟的競爭力。目前，兩岸正在積極商談經濟合作框架協議，這有利于兩岸經濟長遠發展。兩岸只有深化經濟合作，才能最大限度地實現優勢互補，共同提升競爭力，以更好地適應世界經濟發展趨勢、參與全球經濟競爭。我們會充分考慮兩岸經濟規模和市場條件不同的實際情況，切實照顧臺灣中小企業、基層民眾特別是農民的利益。我們希望雙方共同努力，讓兩岸同胞看到這的確是一份互利雙贏的好協議。

第四，要繼續推動兩岸關系和平發展，不斷增強中華民族的凝聚力。兩岸同胞是血脈相連的命運共同體。今天，經過全體中華兒女不懈努力，中華民族正迎來偉大復興的光明前景。攜手推動兩岸關系和平發展、同心實現中華民族偉大復興，應該成為兩岸同胞的共同目標。兩岸中國人不僅有責任共同終結兩岸敵對的歷史，撫平歷史創傷，更應當增強休戚與共的民族認同，共同完成中華民族偉大復興的歷史使命。