第一篇：有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文

其實(shí)在成長(zhǎng)中處處都有溫暖，但是溫暖有大有小，大的溫暖會(huì)銘記在心，而小小的溫暖只會(huì)是疏忽過(guò)去罷了。下面給大家分享一些有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文1

打開(kāi)相冊(cè)，一片紅葉，點(diǎn)亮晚秋;寒風(fēng)蕭瑟，微霜輕灑，冷寒隱痛，您的陪伴，溫暖了我的歲月。

暮秋，火紅楓葉，灑落一徑。回家路上，我的自行車居然掉鏈條了，我怎么也裝不好!加上這次考試的慘敗，苦澀在我心中發(fā)酵。一個(gè)恍惚，沒(méi)注意腳下，身子隨著車子便狠狠地向地上砸去。尖銳的石頭劃破褲子，刺破我的皮膚，鮮血一滴一滴地往下掉，血滴在楓葉上，向四周擴(kuò)散，染紅了幾片楓葉。疼痛，心痛，一起襲擊我。

悲傷似乎間逆流成河。我站起，無(wú)言，淚落，心寒。風(fēng)，席卷而過(guò)，留下一片片火紅，此刻，同情，抑或我自猶憐。突然，極目穿過(guò)楓林，我發(fā)現(xiàn)晚霞成綺?！靶¤?小璇!”我聽(tīng)到是母親的呼喊。一道熟悉的身影，急急沖來(lái)。她見(jiàn)我一副狼狽的模樣，好像是被嚇壞了似的，一時(shí)竟責(zé)問(wèn)我：“哎呦，我的小姑奶奶，你這是干嘛了?這么不小心!”我竟千般委屈，無(wú)語(yǔ)凝噎。

母親見(jiàn)狀，修好車鏈，連忙把我扶上車后座，載我回去。路上媽媽不時(shí)回頭看我?guī)籽?，輕輕地說(shuō)道：“看，妮子，楓葉多美，一位猶如舞者，為秋跳舞?！笔菃?剛想反駁，我內(nèi)心卻突然涌上一股暖流，把話堵在喉中，她感到不對(duì)勁：“是不是考差了?沒(méi)關(guān)系的。有娘在，我們一起奮斗，一起收獲!”我怔住了：“真的沒(méi)關(guān)系嗎?!”

寒風(fēng)微拂，楓樹(shù)婆娑，紅葉閃閃?！吧咸觳粫?huì)辜負(fù)每一份努力的!”母親溫柔地說(shuō)，“落紅還能化作春泥去護(hù)花呢!這次沒(méi)考好，還有下次，要好好把握!”我再看眼前，紅葉滿樹(shù)，紅葉鋪滿前路?！八~紅于二月花!”我想，只有經(jīng)霜的楓葉才能有此魅力吧!一股從未有過(guò)的震撼灌進(jìn)我的心，我全身暖和起來(lái)。

悄然，媽媽把單車停了下來(lái)，回頭望了一眼，我也正好觸及到了她的眼神，那是什么樣的眼神?——你一定行!我確認(rèn)了母親鼓勵(lì)的眼神;此刻，我也讀懂了母親的回眸，倍感幸福溫暖。楓葉兒是多么的可愛(ài)，我依戀地靠上她的背，摟著她的腰，她笑了，我也笑了。

合起相冊(cè)，我不禁淚流滿面。媽媽，感謝您!您的陪伴能溫暖我的一秋，也同時(shí)讓我成長(zhǎng)的歲月多了一份溫暖。

有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文2

當(dāng)你還在媽媽的肚中甜睡著，媽媽卻已經(jīng)在為你織毛衣。當(dāng)媽媽累了時(shí)總會(huì)撫摸著肚皮說(shuō)：“寶寶，等你出生穿上這件媽媽親手為你織的毛衣一定會(huì)很開(kāi)心吧!也不知道這件毛衣合不合你身，你會(huì)不會(huì)喜歡……”這時(shí)的你已然感受到了媽媽濃濃的愛(ài)意了吧!

當(dāng)你迎著家人的笑容出生，盡管那時(shí)媽媽正經(jīng)受著痛苦，但在看見(jiàn)你的那一刻媽媽笑得無(wú)比幸福。當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是在前方等你，她的目光那么熱切，那么溫柔。因?yàn)闀r(shí)時(shí)保持高度緊張，媽媽的額頭上已有了豆大的汗珠。當(dāng)你搖搖晃晃一步一步蹣跚到母親的身前，母親總是一把把你抱起，撫摸著你的頭說(shuō)：“我家寶貝真厲害，長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)了不起的人!”當(dāng)你摔倒了趴在地上，媽媽總說(shuō)：“寶貝，不要怕，媽媽就在前方等著你!”小小的你望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，一骨碌的爬起來(lái)，走向媽媽溫暖的懷抱。

當(dāng)你半夜高燒不退，爸爸又不在家，媽媽立刻背著你上醫(yī)院，你只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，滿臉擔(dān)憂。到醫(yī)院時(shí)，媽媽已是滿頭大汗，你望著媽媽那瘦弱的身體，心中滿是愧疚。你在打針時(shí)，媽媽不顧她疲勞的身軀繼續(xù)在無(wú)微不至地照顧你，陪你度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)而又擔(dān)驚受怕的夜晚，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)了一句：“沒(méi)事了。”的時(shí)候，媽媽的臉上才浮現(xiàn)些許笑容。

當(dāng)你邁進(jìn)知識(shí)的殿堂，媽媽知道你該學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面了。在去往學(xué)校的路上，媽媽不斷地叮囑：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，要與同學(xué)好好相處，要好好學(xué)習(xí)，天天向上……”那時(shí)你自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道!”在這條路上，你學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你對(duì)每一個(gè)需要幫助的同學(xué)伸出援手，你對(duì)每一個(gè)人露出溫暖的笑容，你結(jié)交了許多的朋友，你受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸贊……這條路，你不斷地成長(zhǎng)!

當(dāng)你步入青春期后，自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)始獨(dú)立行事，你甚至連多聽(tīng)母親一句話都感到厭煩。母親上學(xué)前的叮囑在你看來(lái)，那是嘮叨;母親在你未出生前親手為你織的毛衣，在你看來(lái)那只不過(guò)是一件破衣;母親關(guān)心你的學(xué)習(xí)與生活的時(shí)候，在你看來(lái)那是多管閑事。為何你不曾想起母親教你走路時(shí)的情景，母親深夜背你去醫(yī)院時(shí)的情景，母親徹夜守護(hù)你時(shí)的情景?

當(dāng)歲月的皺紋爬上母親的臉龐，那張歷盡滄桑的臉是否在你腦海中閃過(guò)?母親在家想念你時(shí)，你是否也會(huì)想起她呢?你還是會(huì)不忘母親與你的種種經(jīng)歷呢?也許在回憶中你會(huì)淚流滿面，當(dāng)回到家中你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親仍像以前一樣在等著你。你趕緊撲進(jìn)母親的懷抱，久久不肯離開(kāi)，只想享受這永恒的溫暖。

我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng)，母親卻在一天天變老。母親對(duì)我們的愛(ài)在歷盡世間滄桑之后仍是那么濃，那么暖。當(dāng)你為人父母的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為人父母是多么不容易!你更加想念母親，想念母親在成長(zhǎng)道路上帶給你的溫暖!

一路成長(zhǎng)一路溫暖!盡管成長(zhǎng)的道路凹凸不平，但是溫暖與陽(yáng)光卻永世長(zhǎng)存!

有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文3

每個(gè)人都在成長(zhǎng)，就像從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，從種子變成花朵。在我的成長(zhǎng)途中，一路溫暖相伴。

每天，在天空尚未透亮，在鳥(niǎo)兒啼鳴不斷的時(shí)候，是媽媽溫柔的聲音喚起了我。在我刷牙時(shí)，在我吃早飯時(shí)，在我換鞋時(shí)……媽媽總會(huì)不厭其煩地催我。我嘴里不耐煩地答應(yīng)著，心中卻暖融融的——我知道，媽媽是不想讓我上學(xué)遲到。

還記得那次古箏彈奏比賽，我因?yàn)楸荣悤r(shí)發(fā)揮不好而失利了。那天，我悶悶不樂(lè)的，總是一個(gè)人坐在那發(fā)呆。我止不住地懊悔著，心想：媽媽這次該失望了吧?

可媽媽似乎沒(méi)有失望，她輕輕地走到我身旁，安慰著我。她的話語(yǔ)就像一片片云，撫平著我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了，打了一個(gè)電話給我，鼓勵(lì)著我。我的心情漸漸平靜下來(lái)，不，我的心中升起了些許溫暖。我知道，下一次比賽，我要做的更出色!

還有一次，是不久前班上舉行的一個(gè)活動(dòng)。那天同學(xué)們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上精心擺放著的三個(gè)蛋糕。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚喜而又興奮，后來(lái)我們知道了，這是為近段時(shí)間過(guò)生日的同學(xué)準(zhǔn)備的。幸運(yùn)的是，我是其中之一。

回憶起我生日那天。因?yàn)橐鋈ド险n，那次生日便只是匆匆吃了一頓飯，吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課后已經(jīng)很晚了才吃的。

我沒(méi)有想到，我還能與其他同學(xué)一起再過(guò)生日!那天我過(guò)得很開(kāi)心，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們也很開(kāi)心，我們吃著蛋糕，笑著，鬧著。這是我過(guò)得最熱鬧的生日了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

看著同學(xué)們燦爛的笑臉，我忽然感到，窗外的陽(yáng)光是那樣溫暖。陽(yáng)光不知什么時(shí)候悄悄穿過(guò)了墻壁，輕輕地灑在我們的笑臉上，也輕輕地灑在我們的心中。

在我的成長(zhǎng)路上，我是幸運(yùn)的。慶幸我遇見(jiàn)了這里的一切。因?yàn)樗麄?，我在溫暖中慢慢成長(zhǎng)，也是因?yàn)樗麄?，我懂得了在生活中幫助他人，溫暖他人。那可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，也可以是一次幫助，一些安慰……這些讓我知道了，溫暖無(wú)處不在。我知道，我的力量是渺小的，可我愿用我微弱的力量，讓世界變得越來(lái)越溫暖……

我，在溫暖中成長(zhǎng)。

有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文4

夜，深了……

月兒被朦朦朧朧的云霧半遮住金黃的暖光，星星在低語(yǔ)著，伴著蟈蟈在秋天的最后一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發(fā)的一圈圈光影中。天已轉(zhuǎn)涼，清風(fēng)夾著秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上，靜聽(tīng)鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的大腦。

風(fēng)輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻沒(méi)了力氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備陷入夢(mèng)的懷抱時(shí)，一陣腳步在地板上拖動(dòng)的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來(lái)上衛(wèi)生間!我頓時(shí)煩躁起來(lái)——這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎么也不懂得照顧別人呢!我抱怨著，靜等腳步聲消失。

盯著窗外月亮灑下的一片柔光，聽(tīng)著外婆的腳步越來(lái)越近。咦!外婆是到我屋里來(lái)嗎?我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。

外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細(xì)碎的風(fēng)聲——也許是怕吵醒我吧。我想著，心中泛起一絲暖波。

外婆摸索著來(lái)到我床邊，彎下腰，慢慢地拉過(guò)我的被子，張開(kāi)，輕輕地鋪在我的身上。頓時(shí)，我感到一股暖流從腳尖一直涌到心頭。我知道，腰病嚴(yán)重的外婆前傾著身體?，一定很不容易。她仔仔細(xì)細(xì)地鋪好被子的每一角，不留一處讓風(fēng)鉆進(jìn)的縫隙，而她始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，此時(shí)黑暗中的我已熱淚滿眶。

外婆扶著墻，緩慢地走出房間。借著門外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿頭的花發(fā)，聽(tīng)到她小聲嘀咕著：“這被子太薄了，明兒換個(gè)厚的……”心中立時(shí)為剛才的抱怨慚愧，我不知道，她守護(hù)了我多少個(gè)夜晚?但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩著，成長(zhǎng)著……

夜，深了……我明白，成長(zhǎng)中，溫暖是最后的港灣……

有關(guān)成長(zhǎng)的溫暖高二作文5

拿到作文的時(shí)候，我正和同桌小聲的抱怨著：“一篇作文改八遍，還想怎么著!中考復(fù)習(xí)那么忙，哪有那么多時(shí)間!”我一邊氣呼呼的說(shuō)著，一邊漫不經(jīng)心打開(kāi)一看，我頓時(shí)吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間，滿是密密麻麻的紅字。天哪!這不過(guò)是我一節(jié)課時(shí)間東拼西湊敷衍了事的作文，按她這么批法，別說(shuō)一節(jié)課間，就是一節(jié)課也批不完哪!

我仿佛看見(jiàn)，她坐在語(yǔ)文組那盞昏黃的白熾燈下，微微蹙著好看的眉，時(shí)而輕輕咬著嘴唇，整個(gè)身子伏在辦公桌上，右手拿紅筆指著，一個(gè)字一個(gè)字的看。讀到病句她會(huì)把眉皺得更緊，落筆更勤，讀到好句她會(huì)欣慰的笑，映襯了那年輕干凈彎彎的眉眼。

看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字，我不禁羞愧也就自覺(jué)幸運(yùn)。滿頁(yè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰，那紅色，也顯得光輝，令我溫暖振奮。

我沉浸在作文的世界里忘了時(shí)間，直到月亮爬上夜空。我踏著細(xì)碎的目光走出校門，直直的奔向等候已久的父親，把大大的書包甩給了他。

“爸!今天我們?nèi)?xiàng)測(cè)試了，還做實(shí)驗(yàn)了!”“爸，你回家得幫我練仰臥起坐呀!”我滔滔不絕的說(shuō)著。父親一面應(yīng)和著我，一面又自言自語(yǔ)，買點(diǎn)丑橘吧，姑娘愛(ài)吃酸甜的咦，丑橘萬(wàn)一是轉(zhuǎn)基因呢?別對(duì)姑娘有副作用啊!那買點(diǎn)血橙吧，給姑娘補(bǔ)補(bǔ)維C……”“對(duì)了!他好像突然想起了什么重要的事情?！薄肮媚锷匣卣f(shuō)想吃榴蓮了，雖然貴點(diǎn)但也得買，含蛋白質(zhì)多興許能補(bǔ)腦吧!”我心里一怔，父親何時(shí)這么了解關(guān)心我呢?我以為粗線條的父親平時(shí)買水果都是瞎挑，沒(méi)想到都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后合我的口味對(duì)我健康有益的呀!

看著父親一頭扎進(jìn)超市的背影，我的心頭經(jīng)一陣酸楚那往日剛毅嚴(yán)肅的形象也溫暖柔和起來(lái)。

也許，成長(zhǎng)就是我們終將有一天會(huì)失去老師的指導(dǎo)，離開(kāi)父母的懷抱。然而，在獨(dú)立面對(duì)生活的道路上，只要回想起那認(rèn)真和細(xì)心的態(tài)度，總會(huì)感受到貼心的溫暖。

第二篇：溫暖高二作文

溫暖高二作文

溫暖高二作文1

走過(guò)迷惘的年紀(jì)，穿過(guò)年華的輪廓，慢慢長(zhǎng)大的心情，總有美麗的謊言，于是不知不覺(jué)間恍惚覺(jué)得自己是那么的憂傷與無(wú)助，甚至感到了生存的迷惘與彷徨！于是習(xí)慣了以孤單自居撐起一片隔離的空間，任由自己在里面筑墻也不讓他人進(jìn)入甚至是忽略！可是，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)并非如此！

80年后的明媚與憂傷形成的一道道主流，讓我們不知不覺(jué)承載著莫明的壓力，明明是可以輕松行走的我們卻又非得讓自己背上莫明的龜殼，究竟是我們不愿棄他而去還是他非得跟著我們？

電視上，小說(shuō)里寫慢了唯美華麗的承諾背負(fù)，現(xiàn)實(shí)生活中卻又背負(fù)了太多無(wú)奈神傷的背叛離棄！究竟是我們太過(guò)于童話還是生活的現(xiàn)實(shí)打擊了我們？

總喜歡以小四的憂傷行走于文字之間，以韓寒的冷酷游走于生活中，卻又埋怨生命的無(wú)奈與現(xiàn)實(shí)，真不知是我們?cè)诎缪菟麄兊谋瘹g離合還是我們一直就在自欺欺人？

面對(duì)所謂的愛(ài)情，我們追求著勉強(qiáng)著不棄著背負(fù)著，卻又忘了那曾經(jīng)的自己曾開(kāi)導(dǎo)過(guò)別人強(qiáng)摘的瓜不甜的道理，是不是真的發(fā)生在自己身上的時(shí)候我們真的就學(xué)不會(huì)灑脫？

其實(shí)我們都太過(guò)于被動(dòng)，平平淡淡或許我們得到的更多！

生活未必要過(guò)得富態(tài)才會(huì)幸福，只要我們不會(huì)眼紅別人所有的一切，滿足于自己所得的生活，我們就是幸福的！幸福是簡(jiǎn)單的，只要我們知足常樂(lè)！

我感冒的時(shí)候臉色不好，勉強(qiáng)得做著我的事，他們看到了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候與淡淡的關(guān)懷，我的心溫暖了，即使此刻的我真的好難受；我心情壞的時(shí)候沉默著，他們打趣的說(shuō)我，字里行間都是對(duì)我的關(guān)心，我的壞心情一下子好了一大半，這一天里至少我不會(huì)再繃著臉；偶爾收到他們給我的小驚喜，我高興得一個(gè)人傻笑了大半天；看到他們對(duì)我寵懦的微笑，我高興得真的覺(jué)得自己就是世上的珍寶；得到他們沒(méi)有雜質(zhì)的祝福我幸福得淚流滿面……

好多的好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我真的很幸福，雖然我沒(méi)有擁有雄厚的資本，但我真的覺(jué)得很幸福，很溫暖，這樣的溫暖不是花多少錢就能得來(lái)的，而且更是無(wú)價(jià)的！

雖然偶爾的我會(huì)被憂傷所取代，但我知道有他們?cè)跒槲亿s走憂傷贏來(lái)色彩，為我的生活拉開(kāi)更充實(shí)的帷幕！所以不要去在意所得的多少，帶著一顆感恩的心去經(jīng)歷吧！也許更能發(fā)現(xiàn)生活中的‘平平淡淡’！

溫暖高二作文2

輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚(yáng)的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……

仔細(xì)去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。

記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì)兒琴，當(dāng)時(shí)我還在睡夢(mèng)之中，就這樣含糊地答應(yīng)了。醒來(lái)之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對(duì)我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來(lái)時(shí)，才意識(shí)到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來(lái)到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無(wú)意見(jiàn)我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問(wèn)個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒(méi)說(shuō)出口，耳邊便傳來(lái)爸爸的質(zhì)問(wèn)聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語(yǔ)氣并不友善，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)出話中的火藥味，我在心里不滿道：你有說(shuō)過(guò)什么嗎？好似沒(méi)有啊，別嚇我??！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說(shuō)出口。

就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話了：“還不快點(diǎn)去做。”簡(jiǎn)單的一句話便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費(fèi)一分鐘，做起了我該做的事。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸又進(jìn)來(lái)了，我的心不禁膽戰(zhàn)起來(lái)，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開(kāi)始爸爸背著的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒(méi)了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說(shuō)：“先吃東西吧，涼了就不好吃了。”等爸爸走后，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。

如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。

溫暖高二作文3

世事萬(wàn)千，自有點(diǎn)點(diǎn)溫暖浮游于生活之中。初視似柔弱之至，但唯有細(xì)細(xì)感受過(guò)生活中溫暖者，方知其中暗盈的強(qiáng)大力量，足以助你越山高路遠(yuǎn)，未嘗有竭。

感受生活中的溫曖，能獲得堅(jiān)韌心靈，執(zhí)著信仰，獻(xiàn)身國(guó)之大業(yè)的強(qiáng)大力量。

柳如是，一代河?xùn)|才女，其前半生與夫君錢謙益同在我聞居室中飲酒放歌，鼓琴弄瑟，吟詩(shī)作賦……可謂感受盡了生活中的溫暖。而當(dāng)滿洲鐵騎踏破大明河山，連天戰(zhàn)火焚盡小家溫謦，心中猶留過(guò)往溫暖的她毅然以三尺之軀負(fù)起國(guó)恨家仇，扛起復(fù)明大旗，并為之矢志不渝。是溫曖發(fā)出的強(qiáng)大力量，促其堅(jiān)韌，鑄其意志，使之在漫長(zhǎng)寂苦歲月中心泉不竭，青云不墮。

因?yàn)楦惺苓^(guò)溫暖，所以不愿失去，進(jìn)而從靈魂深處引出一股強(qiáng)大的力量。也正是這一股力量，支撐著柳如是即便在最黑暗混沌的日子里，始終不懈，堅(jiān)守著那一縷信念與溫暖。溫暖偉力，足見(jiàn)于此。

感受生活中的溫暖，能賦予你直面慘淡人生，并與之全力搏擊的強(qiáng)大力量。

已故的物理學(xué)家史蒂芬。霍金在劍橋大學(xué)進(jìn)修時(shí)忽患漸凍癥，曾經(jīng)的一切輝煌在死亡面前都若云煙飄散。而正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰之際，他的初戀與他相識(shí)并日日給予他無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)。霍金在其中再次感受到了生活的溫暖，獲取了重面慘淡人生的勇氣與力量。此后數(shù)十年的人生中，他始終懷著這股強(qiáng)大的力量，突破了生命的極限，扼住了命運(yùn)的咽喉。

霍金之所以能重拾生活的勇氣，正是因?yàn)槟且豢|他所感受到的溫曖滋潤(rùn)著他，影響著他，使他得以贏取與命運(yùn)搏擊的強(qiáng)大力量。

溫暖是生活中處處可見(jiàn)的點(diǎn)綴，卻也是我們精神本源火爐的燃料，助我們獲取那來(lái)自心靈深處的強(qiáng)大力量。只有真正能感受到生活中溫暖的人，才能懷著這一股強(qiáng)大力量，在人生的一徑長(zhǎng)途上披荊斬棘，所向披靡！

感受生活中的溫暖，即是品味生命的美好與燦爛，給你以強(qiáng)大的力量，使你砥礪前行，終達(dá)香花四溢的人生彼岸！

溫暖高二作文4

冬天陽(yáng)光很珍貴。如果沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，這個(gè)寒冷的冬天只能靠北風(fēng)慢慢吹來(lái)。

20xx年的冬天，無(wú)數(shù)人無(wú)法忘記，大雪彌漫了整個(gè)中國(guó)，一些在外打工的父母無(wú)法回家，甚至無(wú)法團(tuán)聚過(guò)年。今年的開(kāi)頭并不盡如人意，街上也有被大雪壓垮的小樹(shù)，風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉，但大家都?xì)g快地走在紅炮兒路上，仿佛風(fēng)吹走了他們的煩惱，隔壁的孩子卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。他爸媽出去工作沒(méi)回家，我也不喜歡他。因?yàn)樗?tīng)話，有意識(shí)的學(xué)習(xí)，他爸媽總是帶著他來(lái)嘮叨我，就像無(wú)數(shù)只蒼蠅在我耳邊不停的響。而我喜歡把責(zé)任推給他，讓我每天坐立不安，但這和他有什么關(guān)系呢？

失望、消極和不安掠過(guò)他的臉龐。當(dāng)時(shí)我很強(qiáng)烈的告訴自己該怎么做，但是想了很久，腦子里一片空白。我走到他身邊說(shuō)：“別坐這里，外面風(fēng)大，你怎么不來(lái)我家玩！”外面到處都是燈和鞭炮！砰！電視還像烏鴉一樣報(bào)道了天氣造成的傷亡人數(shù)。我三言兩語(yǔ)勸他坐到沙發(fā)上。電視劇里的相聲都是擠眉弄眼的，他只擔(dān)心父母。我對(duì)他說(shuō)：“你父母很好。開(kāi)心點(diǎn)。他們都沒(méi)有打電話。可以和大家一起玩！”另一個(gè)臺(tái)的電視機(jī)上有一個(gè)采訪欄目，是不能回家的人。他們向家人表達(dá)祝福，并希望得到理解。我對(duì)他說(shuō)：“今天下午我要去親戚家過(guò)年，讓他見(jiàn)見(jiàn)我的親戚，然后他和我一起出去。最后被過(guò)年的氣氛感染，和其他小朋友一起玩。之后他謝過(guò)我，他爸媽春天回來(lái)找他。

他是一個(gè)內(nèi)向的人，不知道他說(shuō)很感激我的時(shí)候發(fā)生了什么，好像完成了一個(gè)偉大的任務(wù)。之后，他搬到了父母工作的城市，每天都和他們見(jiàn)面。幾個(gè)月后，我收到了他的一封信，說(shuō)我非常感謝我的鄰居。這個(gè)冬天，我溫暖著別人，溫暖著自己，照亮著自己，給別人送玫瑰，手里留著余香。一件小事就能帶來(lái)溫暖的光。

溫暖高二作文5

愛(ài)是人世間最美的感情，愛(ài)的力量是最無(wú)上的，最純潔的，愛(ài)有能滋潤(rùn)萬(wàn)物的力量，它能使你在成長(zhǎng)的道路上健康的'成長(zhǎng)。愛(ài)有能破釜沉舟的力量，它能使你在成長(zhǎng)道路上迎難而上，讓你不被一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和困難所擊垮，讓你越戰(zhàn)越勇。

即使有一點(diǎn)愛(ài)就能改變你的一生，所以愛(ài)是人世間最美的感情。在生活中，愛(ài)無(wú)處不在我們的身邊，它看不見(jiàn)，摸不著，要用心體會(huì)，總能讓我們感覺(jué)到人世間的溫暖。我們身邊有父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，老師之愛(ài)，朋友之愛(ài)。也正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)才能使我們不畏懼任何困難，不害怕任何挫折，因?yàn)檫@些愛(ài)給了你做事最重要的東西-勇氣。試想想人世間如果沒(méi)有愛(ài)，我們身邊沒(méi)有愛(ài)包圍著我們，我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎？我們能不畏懼困難越戰(zhàn)越勇嗎？不能！愛(ài)是世間最美好，最溫暖的的感情，正因?yàn)橛袗?ài)才使世界變得更加美好。

愛(ài)，是一條淙淙的小溪，正因?yàn)橛兴拍軈R聚成了那生命的海洋；愛(ài)，是一根青青的小草，正因?yàn)橛兴?，才能鑲砌成那生命的綠色；愛(ài)，是一份份熱心的傳遞，正因?yàn)橛兴?，才能使生命變得更加的完整。?ài)是世間最體貼的情感，正因?yàn)橛袗?ài)，世間變得溫暖。

程浩，網(wǎng)絡(luò)紅人，為什么大家都知道他？那是因?yàn)樗膼?ài)給了那些輕生的人活下去的勇氣。為什么程浩在一次又一次收到病危通知時(shí)，在被斷言活不到五歲、十歲、十五歲，為什么活到二十歲？因?yàn)槌毯颇赣H李哲對(duì)程浩的愛(ài)。愛(ài)是互相關(guān)心的，在每回程浩母親李哲收到程浩病危通知單時(shí)，程浩都會(huì)掙扎的睜開(kāi)眼叫一聲，“媽媽?！睈?ài)是可以傳遞的，正因?yàn)槌毯颇赣H對(duì)程浩的關(guān)愛(ài)，程浩才能給大家?guī)?lái)正能量，讓大家感覺(jué)到人世間的溫暖。只要大家相互關(guān)愛(ài)就都可以感覺(jué)到人世間最好的溫暖。

有一句歌是這樣唱的：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世間就會(huì)變成美好的明天?！笔前∪绻巳硕寄芊瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)的話，那么世界會(huì)變得多美好啊。像程浩和程浩的母親那樣，多么溫馨，多么美好。程浩的母親給了程浩活下去的勇氣，程浩又給了輕生的人正能量。所以人世間有愛(ài)，世界便溫暖。

愛(ài)就在你的身邊，把握愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)讓世界變得溫暖！

溫暖高二作文6

窗外，知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是，坐也不是。這時(shí)，一個(gè)“從天而降”的物體擋住了我的視線，我把它從頭上拿下來(lái)，原來(lái)是那次旅游是爸爸送給我的擦汗毛巾。

在炎熱的八月初，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱號(hào)的南京游玩。還沒(méi)走多少路，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，找了個(gè)陰涼地坐下來(lái)后，我感覺(jué)好多了。這時(shí)爸爸起身，邁開(kāi)大步朝對(duì)面的超市走去。我歪著頭，心里納悶的想：爸爸去超市干嘛?一邊想著，一邊拿起放在椅子上的背包，拉開(kāi)拉鏈，抽出水瓶，仰起頭擰開(kāi)瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就從超市里慢悠悠地走了出來(lái)，我瞇著眼，透過(guò)熙熙攘攘的人群看著，爸爸從超市里走出來(lái)后，又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間，爸爸的舉動(dòng)更加讓我納悶了。我收回目光，在長(zhǎng)椅上半躺著，直到有人碰了碰我才起來(lái)。

爸爸示意讓我給他讓點(diǎn)座，我往旁邊挪了挪，爸爸坐了下來(lái)，他摘掉頭上的帽子，當(dāng)扇子扇著，他的額頭上冒出了細(xì)微的汗珠，隨著風(fēng)的吹打汗珠順著臉頰邊緣留了下來(lái)，汗水濕透了爸爸草綠色的T恤衫，他拿起一條藍(lán)黑色方格子的濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下，這時(shí)我才注意到爸爸手里還有兩條濕毛巾，一條就是爸爸剛剛拿的藍(lán)黑色方格子毛巾，另一條是米黃色條紋的。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手上拿著米黃色毛巾，說(shuō)：“你拿著條毛巾好好擦擦臉，看!臉上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接過(guò)來(lái)，雖然只是微不足道的一句話，卻讓我的此時(shí)燥熱地心充滿了暖意，似乎也不那么熱了。

我用濕毛巾使勁的擦了擦臉，感覺(jué)臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給爸爸，爸爸卻笑著回答：“你就先用著吧!，一會(huì)兒熱了我再找有水地給你去洗洗。”說(shuō)完，扭過(guò)頭，無(wú)聲的低頭拿起背包往前走了。此時(shí)，我沒(méi)了夏天燥熱的感覺(jué)，大步跟著爸爸向前走。

在猶如火爐下的太陽(yáng)下，因爸爸的愛(ài)，讓我感到了溫暖，因爸爸的愛(ài)，讓我在炎熱的夏天感到無(wú)比涼爽。

溫暖高二作文7

穿越滿街的金黃，伴著樹(shù)葉的嘎吱作響，深秋的步伐悄然踏進(jìn)。內(nèi)心渴求的那一份溫暖也許正蟄伏在某個(gè)角落。

我冒著冷風(fēng)瑟縮地回到了家。母親正帶著眼鏡為我織毛衣，手上的扳指泛著銀光，織衣桿上下翻飛，熟練地將一團(tuán)團(tuán)毛線織在一起。我怕打攪她，悄聲走進(jìn)了自己的房間。房間整潔，桌子上還有一杯溫水。一定是母親準(zhǔn)備的，可我卻習(xí)以為常。

打開(kāi)衣櫥，想加件可以御寒的毛衣。大大小小的儲(chǔ)物箱里，裝滿了母親為我織的毛衣，各種顏色，各種花紋。母親走到我身旁，把織了一小段的毛衣在我肩頭比劃了一下，又費(fèi)力地抬高了自己的手撫摸著我的頭，感嘆道：“又長(zhǎng)高了！毛衣看來(lái)又要織得大一點(diǎn)了。”

晚飯后，邁向陽(yáng)臺(tái)，觀望外面的風(fēng)景：寒冷的秋風(fēng)肆虐街道，行人摟著身子，衣擺呼呼作響。銀杏在枝頭張揚(yáng)著自己金黃的葉子，可沒(méi)過(guò)多久便片片飄落。我喝著母親泡的熱茶，一絲絲的溫暖，在心頭蕩漾。

當(dāng)我做晚作業(yè)時(shí)，已是深夜，躺在床上，關(guān)上所有的燈，透過(guò)門縫，卻依然透出一絲光來(lái)。我悄悄瞇眼往外面看。母親安坐在沙發(fā)的一隅，神色安和，淺淺的梨窩盛滿溫情。雙手不停地在毛線與長(zhǎng)針間穿梭，桿子在兩旁畫起了圓弧?？椓艘粫?huì)，母親用手敲敲久坐的腰背，揉了揉酸澀的眼睛。那一刻，溫暖在客廳一圈圈泛開(kāi)，暫停了時(shí)間，驅(qū)散了寒冷，融進(jìn)了那未完成的毛衣中。

幾天后，母親微笑著給我試穿她熬了幾夜趕制的新毛衣，帶著自豪與滿足?？晌曳置骺吹搅藵庵氐暮谘廴?，憔悴的面容，兩鬢新添的白發(fā)。撫摸著那毛衣上的一個(gè)個(gè)線頭，心中涌動(dòng)著母愛(ài)的溫暖與感動(dòng)，“感謝你，母親。”母親您給我的溫暖不就蘊(yùn)含在在這溫暖的毛衣中嗎？您給我的愛(ài)不就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎？

晨起，秋風(fēng)依然凜冽。但我穿著母親織的新毛衣，感受著那環(huán)繞全身的溫暖，那溫暖有如戰(zhàn)甲般守護(hù)著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我……

其實(shí)溫暖就在我們身邊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，在你的背后總有愛(ài)你的人，將他的愛(ài)護(hù)藏在我們身邊。

溫暖高二作文8

回顧我的一生，儀式在我生活的每一個(gè)部分都留下了足跡，它總是像午后的陽(yáng)光一樣給我溫暖?！皟x式感”是一種模糊的感覺(jué)，用來(lái)表達(dá)正式的情感。如今，“儀式感”成了一個(gè)燃燒的詞。儀式無(wú)處不在，直接表達(dá)內(nèi)心感受，串起生命的長(zhǎng)河，溫暖身心。儀式總是表達(dá)家庭成員之間的和諧。從小到大，生日聚會(huì)，成人禮，婚禮儀式，我們都出現(xiàn)了。一大家子，聚在一起，舉行儀式，很開(kāi)心！而且儀式很正式，體現(xiàn)了家庭中的尊重。因?yàn)檫@個(gè)原因，成員之間的關(guān)系更緊密，整個(gè)家庭也是美好的，美好的。

洋溢著幸福。因此，家庭之間的關(guān)系有時(shí)會(huì)更和諧，因?yàn)閮x式感而給彼此帶來(lái)溫暖。而儀式感不僅可以讓血緣的紐帶更加緊密，還可以讓社會(huì)充滿強(qiáng)烈的人情。以近期春節(jié)為例。人們掛上燈籠，掛上窗花，在小區(qū)里舉行新年晚會(huì)，或者坐在電視機(jī)前看春晚。舉國(guó)歡慶，14億同胞乃至全世界的中國(guó)人，我們?cè)谀且豢虆⒓恿藨c典，讓生活有了儀式感，感受到了慶典的喜悅和人情味。一起笑著笑著，0： 00拍攝，一起玩得開(kāi)心：在這個(gè)一年一度的節(jié)日慶典中，千千數(shù)千人將一起慶祝。正是因?yàn)橛辛诉@種聯(lián)系，人與人之間的關(guān)系更加緊密，內(nèi)心也變得更加溫暖。儀式感不僅存在于有實(shí)體的儀式中，而且可以在心中形成，表現(xiàn)為靈魂的粥。昨天，12月13日是全國(guó)公祭日。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和其他人前往南京，為在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的商姓和士兵默哀三分鐘。但是在這里，沒(méi)有儀式。但是如果你心里有愛(ài)，你可以在心里默默哀悼，為他們祈禱。沒(méi)有繁瑣的儀式步驟，靈魂的等待就完成了。正是這種精神上的共鳴，讓儀式感更有意義，溫暖了人的身心。

儀式感是一種想象的感覺(jué)，沒(méi)有實(shí)體，但有載體承載。它會(huì)讓人用行動(dòng)無(wú)形中表達(dá)自己內(nèi)心的感受，讓各種各樣的人之間產(chǎn)生親密的關(guān)系，就像一縷陽(yáng)光溫暖著他們的身心。走過(guò)人生，回憶每一個(gè)儀式。無(wú)論是家庭成員，還是社會(huì)上的人際交往，還是更高層次的交往，人的靈魂的觸摸讓生活變得不那么簡(jiǎn)單，用最直接的方式表達(dá)愛(ài)，讓生活的方式充滿陽(yáng)光，身心都感知到了愛(ài)，讓愛(ài)變得溫暖。儀式感不僅表達(dá)內(nèi)心的感受，也受到外界的溫暖。

溫暖高二作文9

成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的旅程。她充滿了困難，但更多的是幸福和溫暖。

如果你問(wèn)我，我這輩子最討厭的事情是什么？?jī)蓚€(gè)字：爬山。其實(shí)一開(kāi)始我喜歡爬山，跟著一群人，新鮮有趣，一路笑著玩著，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。但是后來(lái)，在爸爸的建議下，爬山.一言難盡。

我爸爸的想法讓我對(duì)爬山的興趣消失了。就好像我在流汗的時(shí)候去買冰淇淋，很開(kāi)心。就在我準(zhǔn)備飽餐一頓的時(shí)候，冰淇淋砰的一聲掉在了地上！爸爸認(rèn)為一群人可以輕易停止攀爬。如果沒(méi)有鍛煉效果，就不允許他們和一大群人一起爬山，途中要少休息。自己爬山有什么意義？在家做作業(yè)怎么樣？但是，爸爸信守承諾，基本上兩年了，每個(gè)星期天都要帶我們出去爬山！

這個(gè)星期天再去爬山！一路上，我不滿地發(fā)著牢騷：“爬，爬，你懂爬，你得考期末，爬！”嘿，但是我能做什么？無(wú)論我多么不情愿，無(wú)論我看起來(lái)多么厭惡，父親都視而不見(jiàn)，裝聾作啞，完全不受我惡劣情緒傳染的影響。

真的有必要說(shuō)一句“禍不單行”。——不僅心情不好，而且這條路線特別難走。下半場(chǎng)完全沒(méi)有路。到處都是山和野路。一路上都是枯枝碎竹，橫躺在路上。我們又跳又鉆，很快就筋疲力盡了。

我媽先走了，真的很累。她用一條腿跨過(guò)一根竹子。她想休息一下，喘口氣，就在馬路中間的一根竹子上坐了下來(lái)?！斑青辍?，突然一聲巨響嚇了我一跳！哦，原來(lái)是我媽突然把竹子弄壞了。我被眼前的景象逗樂(lè)了，立刻放開(kāi)嗓子大喊：“各位同志，真不可思議！這位同學(xué)不小心創(chuàng)下了——的世界紀(jì)錄，用豬(媽媽是豬)的重量壓碎了一根又粗又壯的竹子。多么驚心動(dòng)魄的一幕……”我像一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論員一樣，用最激動(dòng)人心的語(yǔ)氣描述了這一幕“事故”。哈，小弟也拍著手，笑著說(shuō)：“是啊，多精彩的表演。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，趕緊拍拍手！”我們都笑了，現(xiàn)在心情好了！哎，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么幸災(zāi)樂(lè)禍的嗎？

要成長(zhǎng)，就要一個(gè)一個(gè)克服困難，一個(gè)一個(gè)出問(wèn)題的事情，就像把對(duì)爬山的“厭惡”趕走，然后克服這座障礙重重的高山。

走完預(yù)定路線后，這次惡心的爬山變成了一次溫暖的旅行！

溫暖高二作文10

人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，一生中會(huì)發(fā)生很多事情，但一切都只會(huì)成為過(guò)去，都會(huì)消失在歲月的風(fēng)里，但回望過(guò)去，是否會(huì)留下什么東西值得回憶值得紀(jì)念呢？

回望過(guò)去，記憶卻是模糊了，想記清楚卻記得大概可是又印象深刻，因?yàn)槲腋惺艿搅藴嘏?/p>

在那個(gè)雷聲雨聲接連不斷的陰天，我按捺不住，撐著小傘，就走在了一條條的小路上。早早坐車，我走到了一個(gè)陌生的小巷中但我沒(méi)有在意。突然我感覺(jué)冷冷的，臉頰也是十分的熱。我想停住腳步，但身體還是控制不住的往前走，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始四肢乏力，突然眼前一黑，重重地摔在地上，昏了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的雙腳竟是離地的，我的手中并沒(méi)有撐傘，望著那傾盆大雨，可是沒(méi)有一滴落在我的身上。我輕輕的抬起頭，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正背著我，他的手中撐著一把傘，使我沒(méi)有淋到一滴雨，可是他的身上卻一直受到雨水的侵入，我想說(shuō)一句謝謝，可我難受極了，一句話也說(shuō)不出，漸漸的我睡著了……

我睜開(kāi)惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)我并不在家中，還是躺在病床上。我問(wèn)道：“護(hù)士姐姐，這是怎么回事?。俊彼鸬溃阖氀獓?yán)重，昏了過(guò)去，是一位好心的先生送你來(lái)的，不過(guò)，由于他一直淋雨，現(xiàn)在，正在隔壁病房吊鹽水呢?！蔽亿s緊跳下床些許吃力的跑到他所處的病房，看到他，他顯得有些虛弱，憔悴。我靜靜地看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他是一位中年叔叔，看起來(lái)是那么的和藹。他的臉是蒼白的嘴唇也失去了紅潤(rùn)。不久后，他醒了，我我感激的說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”他露出了和藹的笑容，像一股暖流：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在怎么樣還難受嗎？”我搖了搖頭：“沒(méi)事好多了。可您因?yàn)槲叶×耍瑢?shí)在對(duì)不起！”他說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系?？烊バ菹伞！蔽覟榱瞬蛔屗麚?dān)心，回到了我的病房，休息了一會(huì)兒。我突然發(fā)現(xiàn)我還不知道他的名字呢我便趕緊跑到她的病房，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在那了。醫(yī)生說(shuō)他已經(jīng)走了，醫(yī)藥費(fèi)也幫你付了。”剎那間，我的眼淚流了下來(lái)……

這位做好事卻不留名的叔叔，沒(méi)留下什么，但他把溫暖留下了我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

溫暖高二作文11

溫暖，有時(shí)只是一句安慰的話語(yǔ)，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，往往是微不足道的，但給予他人的可能就是足以驅(qū)趕寒冬的三寸暖陽(yáng)。

溫暖，像是整日忙碌的母親給予你事無(wú)巨細(xì)的悉心照料。我的媽媽是一個(gè)熱愛(ài)工作的人，同時(shí)也樂(lè)在其中。她雖然算不上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母，但在空閑之余，她也能把家里打理的井井有條。有一次，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天可能下大雨。臨睡前，她還提醒我記得要帶傘。然而到了第二天，丟三落四的我還是忘了這事?？旆艑W(xué)了，果不其然，昏暗的天空，空中豆大的雨水伴隨著冷風(fēng)“肆意妄為”。正在收拾著書包的我不禁皺起了眉頭，說(shuō)：“唉，怎么就忘了帶傘呢？”說(shuō)著，一低頭就發(fā)現(xiàn)書包的底部有一把小雨傘，我把雨傘拿了出來(lái)，掉出來(lái)了一張紙，上面寫著——“寶貝，媽媽就知道你會(huì)忘了帶傘，我早就幫你放好了，以后要記得啦！”一路上，傾盆大雨愈演愈烈，沒(méi)有絲毫變?nèi)醯内厔?shì)，涼涼的風(fēng)帶著雨水拍打在我的臉上，但我的心一直是暖暖的，被一種如春天般的溫暖包圍著

母愛(ài)固然溫暖，但有時(shí)，悄無(wú)聲息的鼓勵(lì)也能溫暖你的內(nèi)心。那是一次校運(yùn)會(huì)，一個(gè)真摯的微笑給了我無(wú)限的動(dòng)力。我向來(lái)體力不大好，也從未參加過(guò)長(zhǎng)跑的項(xiàng)目，那一直是我內(nèi)心的一種恐懼。那次，大家都勸我鼓勵(lì)我，試一試吧，跑完全程也算是一種進(jìn)步。我答應(yīng)了，到不管如何，我長(zhǎng)跑的確不行。當(dāng)比賽還剩200米時(shí)，我想放棄了。一個(gè)剛比完賽的學(xué)姐正在場(chǎng)邊喝著水，看到我放緩的腳步，喘著氣大聲的說(shuō)：“別停下，個(gè)個(gè)都累了，能贏一個(gè)是一個(gè)，別放棄加油啊。”她還綻出了一個(gè)燦爛的笑容，讓人感到十分溫暖。她說(shuō)的對(duì)，我的心里涌起了一種無(wú)形的力量，我咬著牙挺下去，慢慢的超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，一個(gè)，兩個(gè)……耳邊全是同學(xué)們的加油聲，腦海里是那個(gè)無(wú)比燦爛的笑容。

后來(lái)同學(xué)跟我說(shuō)，是第四名，到對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。我至今都不知道那位學(xué)姐是誰(shuí)，但那個(gè)真摯的笑容，始終在我的腦海里揮之不去。小小溫馨的舉動(dòng)，淡淡鼓舞的笑容，也能給人以春天般的溫暖和煦。

溫暖高二作文12

雖說(shuō)早已經(jīng)立春，我們每天在講春天的課文，孩子們也背了很多描寫春天的詩(shī)歌，然而遺憾的是北方的春天依然是春寒料峭，春姑娘遲遲不肯向我們展開(kāi)明媚的擁抱。但就在這乍暖還寒的日子里，我被我的孩子們溫暖著。

今天判“兩日一段”的時(shí)候，看到了一篇寫我的短文，小作者降羽翔寫到：“我們很喜歡上烏老師的課，她上課非常生動(dòng)有趣，我們都聽(tīng)得津津有味。我發(fā)現(xiàn)烏老師有一個(gè)特點(diǎn)就是只要有空就給我們讀很有意思的小故事，我們常常被逗得前仰后躺的。但上課烏老師卻很嚴(yán)厲?！笨催^(guò)之后，呵呵一笑，開(kāi)心啊。是啊，讀故事的時(shí)候我可是極盡夸張之能事，表情動(dòng)作都非?？鋸?，模仿各種聲音，常常把孩子們嚇得尖叫、笑得前仰后合。但上課的確是很嚴(yán)厲的，這半年練就了用眼神盯學(xué)生的“絕技”，誰(shuí)要是不注意聽(tīng)課或者做小動(dòng)作，不說(shuō)話，用眼神盯他幾秒，往往見(jiàn)效。孩子短短的小日記讓我會(huì)心一笑，開(kāi)心吶!不由得想起今天上午那節(jié)語(yǔ)文課，全班一人一句三字經(jīng)接力，各大組集體接力，孩子們讀的小臉通紅，眼睛發(fā)亮，氣勢(shì)高昂，那興奮勁啊，讓我都挺激動(dòng)。

另一篇楊子毅寫的“兩日一段”帶給我更多的貼心的感動(dòng)。他寫到他和小朋友坐班車回家的時(shí)候，亦然哭個(gè)不停，他好奇她為什么一直哭，原來(lái)是這個(gè)孩子班的祁老師調(diào)走了，他們?nèi)喽己軅摹钭右阆肓讼?，寫著：“要是我們?yōu)趵蠋熣{(diào)走了我就不哭?！笨吹竭@，我心想真是個(gè)小沒(méi)良心的?？山又罂?，只見(jiàn)他寫著：“我要跟著烏老師走，我還要全班同學(xué)都跟著烏老師走?！卑?這小家伙，還會(huì)吊人胃口了?但說(shuō)實(shí)話，他烏老師看到這心里暖暖的，很幸福。

楊子毅的博客簽名是“我的老師我的班”，我想說(shuō)的是“我的孩子我的班”。借用薛瑞萍老師的一句話，“給我一個(gè)班我就心滿意足了”，此刻，真的很滿足。靜靜地想一想，我其實(shí)在把這個(gè)班當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè)在做，不用別人去要求和命令，自己就會(huì)不斷地學(xué)習(xí)不斷地思考怎么做能讓我的孩子們更好。

天氣雖然仍然寒冷，但我的心被58個(gè)孩子溫暖著……

溫暖高二作文13

四歲的我在一次身體健康檢查中，被爸爸媽媽領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院。我不知道爸爸媽媽為什么把我丟在這里，也不知道為什么爸爸臨走時(shí)的神情那樣沉重，媽媽那樣傷心。不過(guò)還好，還有我的奶奶陪著我。

小的時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ髅Γ业拇蠖鄷r(shí)間都是和爺爺奶奶一起過(guò)的。一提起我的奶奶，我可驕傲了。我的奶奶雖然是個(gè)身材矮小的人，頭發(fā)也花白花白的。但是我并不覺(jué)得她老，我最喜歡奶奶的白頭發(fā)，讓人感到和藹。從小，我就是奶奶身后的跟屁蟲(chóng)，奶奶去田地，我就去田地；奶奶回家，我也回家。反正年少的我就喜歡跟這奶奶，當(dāng)奶奶的跟屁蟲(chóng)。

我第一次走進(jìn)病房，濃濃的消毒水味撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到一陣不適，想嘔吐。我看到了門上的病人單子：

病人：章紫嫣

病因：手足口病

家屬：章彩花

我愣住了。雖然那時(shí)我還很小，但還是懂得什么是“病人”，什么是“病因”。幾個(gè)粉紅帽子的護(hù)士要帶我去了一個(gè)房間，我緊張急了，像一只受驚的小獅子，奶奶只是說(shuō)：“嫣嫣，沒(méi)什么好怕的。打針嘛，就只是被蚊子叮了一口而已，忍耐一會(huì)就好了。”我慢慢放松起來(lái)，像一只溫順的小綿羊。來(lái)到了那個(gè)房間，不免還是有一點(diǎn)恐慌。我看著那根有中指長(zhǎng)的黃色針頭扎進(jìn)我的手臂，嚇得腿一軟，又開(kāi)始掙扎起來(lái)，奶奶立刻按住我的手，用另一只手遮住我的眼睛。熟悉的粗糙感讓我安靜下來(lái)。而護(hù)士則趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把針扎進(jìn)我的手臂。我習(xí)慣性地閉上眼睛，但是好像比想象中的輕多了，就只是感覺(jué)手臂癢癢的。

后來(lái)的幾天日子，我和奶奶一直呆在病房里，有時(shí)候奶奶會(huì)和我一起堆積木，和我一起對(duì)門大喊“醫(yī)生，我病好了。放我出去”。那些傻傻的記憶在我的心里留下了不可磨滅的印子。

那個(gè)病房在我的腦海里，沒(méi)有濃濃的消毒水味，也沒(méi)有寫著病人名字的單子。就只有我和奶奶.......

我每個(gè)星期都要到金陵美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)畫畫！啊，我們愛(ài)您，中國(guó)。溫暖的病房750字作文他的衣服整整齊齊，背著個(gè)很漂亮的書包，個(gè)子也長(zhǎng)高了，見(jiàn)了我他笑著打招呼。"這也大概就是無(wú)以聊慰的原因了吧!在小木屋里她們一起勞動(dòng)，還教會(huì)公主自己照顧自己。還有一次在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，勞使用比賽的方式選去了四名同學(xué)，代表我班去參加女子四乘一百米的接力賽。

溫暖高二作文14

母親的愛(ài)，就是夏天的甘霖，深深地滋潤(rùn)著我那干涸的心田。母親的愛(ài)，是心靈的閃電，精神的升華。母親的愛(ài)更是我成長(zhǎng)的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實(shí)地地邁好人生的每一個(gè)步子，幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)。

淡淡的清風(fēng)，撩起了淡淡的薄霧，皎潔的月光映照著靜謐的夜晚。

媽媽再一次的咳嗽聲打破了夜晚的靜謐。我放下作業(yè)，靜靜地再一次站立，悄悄地走到了衛(wèi)生間，水波嘩嘩，不得不使媽媽驚異。我輕輕地打開(kāi)水龍頭，用帕子捂住，盡量地使聲音小些，可是還是……“云兒，是你在廁所里嗎？”那嘶啞的聲音響起。我嗯了一聲，躡手躡腳地端起一盆熱水走到媽媽的面前。媽媽躺在床上，頭發(fā)輕飄在臉上，臉上略似有些皺紋，媽媽眼睛是閉上的，顯然是累著了。我擠干帕子，慢慢地搭在了媽媽的額頭上。媽媽的眼睛忽然睜開(kāi)了，驚異地望著我，說(shuō)：“云兒，是不是媽媽的咳嗽聲打擾了你?你快去做作業(yè)，媽媽沒(méi)事！”媽媽邊用她那無(wú)力的手推著我，邊說(shuō)著。我沒(méi)說(shuō)話，站了起來(lái)。透過(guò)那飄柔的頭發(fā)縫，我看到媽媽閉上了眼，嘴中還不時(shí)喃喃道：“云兒，快去做作業(yè)，別誤了學(xué)習(xí)！”

不知過(guò)了多久，那撕心裂肺的咳嗽聲又壓抑著響起，能想像得到媽媽用手捂住嘴，臉上憋得通紅的情景?？人月曂Ａ?。

我走進(jìn)媽媽的床前，帕子已經(jīng)涼了，我再一次把帕子浸在溫?zé)岬乃?。水面上，飄著一縷縷淡白的煙氣，我小心翼翼地把手搭在媽媽的額頭上。媽媽好像睡著了，她的眼微瞇著，漂亮的臉龐此時(shí)罩著一層令人心碎的憔悴。平時(shí)那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，此時(shí)略帶著斑白；以前光潔圓潤(rùn)的額頭，此刻爬上了皺紋；平常飽滿紅潤(rùn)的嘴唇，此時(shí)已布滿裂痕。

我端詳著媽媽，挨著媽媽，也入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我再一次品嘗了媽媽的溫馨：她拿著那溫?zé)岬呐磷?，搭在我那冰冰的額頭上。纖纖玉手撫摸著我的臉頰，我的身子融進(jìn)了最最的溫暖……

友情或許會(huì)褪色，誓言或許會(huì)遺忘，但——親情將永在人間。

溫暖高二作文15

我喜歡什么，愛(ài)什么？這個(gè)問(wèn)題我很早以前就想過(guò)，但是當(dāng)時(shí)找不到答案，感覺(jué)很害怕。感覺(jué)像是一大片廢土里有一棟房子，但是里面什么都沒(méi)有，又大又空又可怕。

所以我決定去想我真正喜歡的，或者人，或者事，任何事，只要我喜歡就好。

我想了想。首先想到的是爸爸媽媽。我喜歡他們。不，我愛(ài)他們。他們把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗有趣的世界。他們很愛(ài)我，給了我他們能做的一切。他們那么善良，一點(diǎn)一點(diǎn)教我人類行為的道理。

還有，我喜歡離小學(xué)校園不遠(yuǎn)的一個(gè)家庭養(yǎng)的狗。因?yàn)樗吹矫總€(gè)人都在尖叫，它很兇，但它沒(méi)有咬我，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)我吠叫過(guò)。有時(shí)候心情好的時(shí)候，它會(huì)用兩條腿站起來(lái)表演雜技或者對(duì)著我搖尾巴，很可愛(ài)。

我也喜歡一個(gè)很小的時(shí)候就給我打針的阿姨。與其他護(hù)士和阿姨不同，當(dāng)她看到一個(gè)哭泣的孩子時(shí)，她很不耐煩。她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)溫柔。然后我就覺(jué)得痛苦真的會(huì)少一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)好胖。她成功地打了一針。我覺(jué)得她超級(jí)厲害，崇拜她。

對(duì)了，我也很喜歡現(xiàn)在的自己，一個(gè)很勇敢，很看得起自己，敢于改變自己的女孩。我最了解她。她并不完美。她不講理，口無(wú)遮攔，神經(jīng)緊張，不夠成熟穩(wěn)重，對(duì)婆婆很生氣，但她生動(dòng)真實(shí)。她很善良。她愛(ài)她的家人、朋友、老師和同學(xué)。她可以公平公正地對(duì)待每個(gè)人，真誠(chéng)熱情地幫助別人，即使她看到了世界的不贊同。

原來(lái)我有很多喜歡的東西，或者說(shuō)有那么多喜歡的東西。我喜歡用心里唱的音樂(lè)給我驚喜；我喜歡來(lái)自星星的都敏??；我喜歡和我的朋友在一起。喜歡語(yǔ)文課，聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松舒服，像朋友一樣；我喜歡看到數(shù)學(xué)老師在課堂上微笑；我喜歡陰沉的班主任臉上突然露出的笑容；我喜歡他用一種我們還不能理解的方式去關(guān)心、教育、愛(ài)我們。喜歡看以前的日記，看看自己的變化；我喜歡有聯(lián)系；我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光。

就這樣，我喜歡了很多東西。是的，我喜歡溫暖我，觸動(dòng)我的一切。

第三篇：高二作文：心靈的溫暖

高二作文：心靈的溫暖

高二作文：心靈的溫暖

親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……

力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我．聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢．生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田．

當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作．親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解．心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿．

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切．我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天．我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)．我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海．我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！

感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……

第四篇：高二作文：成長(zhǎng)感悟

高二作文：成長(zhǎng)感悟

高二作文：成長(zhǎng)感悟

高二（2）班李康新

歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。

我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那“傻傻”的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。

這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現(xiàn)在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法?！翱嗳兆印崩锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！

至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！

當(dāng)然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好！！

十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。

第五篇：高二成長(zhǎng)回眸作文

高二成長(zhǎng)回眸作文

高二成長(zhǎng)回眸作文1

光年過(guò)去了，我不禁回憶起1994年我出生在一個(gè)普通的小城市。不知不覺(jué)中，我度過(guò)了16歲的花季，依稀回憶起童年的生活，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，也是我心中最難忘的一段。

時(shí)間在流逝，生命在奔跑，我們也在擦肩而過(guò)和奔跑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也該慢慢上學(xué)了。和其他人一樣，我被送進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。從進(jìn)幼兒園到進(jìn)小學(xué)；從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)而短暫的歲月里，我學(xué)到了很多。接觸了那么多同學(xué)，才體會(huì)到自己的平凡。但我相信，哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗，哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗，哪怕是一株柔弱的小草也能喚起春天的希望。我平凡，但也有遮不住的美好。我有自己的標(biāo)志。

我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)、純真和活力。在漫長(zhǎng)的十年里，很多記憶隨著歲月的侵蝕悄然遠(yuǎn)去，但記錄你得失的成長(zhǎng)足跡——，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。

小時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于可以做一個(gè)在兒歌里撿到一分錢的孩子了；現(xiàn)在長(zhǎng)大了也在路上撿硬幣，因?yàn)椤厦嬗袊?guó)徽。它有國(guó)徽和我們的民族自豪感。

小時(shí)候上課會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手，直到老師“投降”我才會(huì)放棄；現(xiàn)在，即使老師在黑板上犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)打斷老師的講課，然后課后和老師討論。

成長(zhǎng)就像一杯香茶。入口可能是苦澀的，因?yàn)槲沂チ送?，失去了?jiān)守“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐。但隨后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種茶醇香，回味悠長(zhǎng)，因?yàn)槟愕玫搅撕芏啵好褡遄宰穑察o而持久的心態(tài)，從不盲目而理性，也許還有點(diǎn)偏執(zhí)，一顆日漸成熟的“仁心”.

成長(zhǎng)記錄痛苦，也刻下快樂(lè)。我們一步一步走向成熟，走向未來(lái)。

高二成長(zhǎng)回眸作文2

手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽(tīng)，小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到19xx年。

19xx年的小巷，午后的陽(yáng)光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點(diǎn)破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場(chǎng)面那么熟悉，那不過(guò)是19xx年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過(guò)去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過(guò)阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的?！薄皩?duì)呀，小朋友，不哭哦，來(lái)，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對(duì)我說(shuō)：“阿玲不要，爺爺說(shuō)不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見(jiàn)！”真是很乖，很聽(tīng)話的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見(jiàn)，19xx年的我。

回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到。

19xx年的小巷，午后的陽(yáng)光有些刺眼，小巷不時(shí)炸出孩子歡樂(lè)的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂，大概有2米的高度把！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過(guò)是196歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險(xiǎn)嗎？”我故意繃著臉?！昂呛?，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩?！鞍㈤禳c(diǎn)。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來(lái)，我的無(wú)所謂懼是在這鍛煉的?！靶〗憬?，再見(jiàn)！”再見(jiàn)，19xx年的我，我輕聲念。

回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。

當(dāng)時(shí)光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長(zhǎng)回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，蔓延……

高二成長(zhǎng)回眸作文3

逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。

有一次長(zhǎng)輩給我和哥哥做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我們用兩盆同樣的花，一盆種在院子里的空地上，另一盆還在盆里。年輕的時(shí)候，我們很迷茫。成年人是怎么告訴我們的？

后來(lái)只要下雨，大人就會(huì)把盆里的花搬進(jìn)屋里，澆水施肥，照顧好。種在室外土里的花，沒(méi)有花盆里的花快樂(lè)。顏色沒(méi)有花盆里的花鮮艷。

花開(kāi)后，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個(gè)洞后，他們把盆花放在院子里。從此，同品系的“姐妹”走到了一起。

那天放學(xué)回家，路過(guò)院子，奇怪的是發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎凋零了。不過(guò)院子里種的花比以前更漂亮了，馬上就要開(kāi)了。

這是一個(gè)人影從房子里走出來(lái)，說(shuō)：“你怎么能碰它？”

看到認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我很震驚，松了一口氣。撓了撓頭，用手托著下巴，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我覺(jué)得一直生長(zhǎng)在戶外的花，經(jīng)過(guò)自然的洗禮和錘煉，是可以抵御惡劣天氣的。相反，溫室里的花要嬌嫩得多，經(jīng)不起自然的考驗(yàn)，所以枯萎而死?！?/p>

之后我抬頭看見(jiàn)大人們笑著點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“花如孩童，溫室如家庭。孩子在家里不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，生活在父母的希望之下。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母，進(jìn)入社會(huì)(就像花朵進(jìn)入大自然一樣)。在這樣的地方，父母無(wú)能為力。這就是為什么人們自殺是因?yàn)樗麄儾荒芙邮艽碳ぁＵ^‘生于憂患死于安樂(lè)’”。你明白這些原則嗎？

我不相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。

高二成長(zhǎng)回眸作文4

喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄?喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗磳⑾?喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

春

很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

夏

很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。

秋

很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

冬

很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……

小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。

高二成長(zhǎng)回眸作文5

佛說(shuō)：“人生有四苦，生老病死?！?/p>

健康，你的痛苦

我不知道，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我出生的時(shí)候你受了多少苦。我不明白，也不明白，你聽(tīng)到我第一聲呼喊時(shí)的喜悅。

每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)或者閉上眼睛睡著的時(shí)候，我還是能聽(tīng)到你忙碌的腳步，做著你本來(lái)不用做，但是堅(jiān)持了十五年，還會(huì)堅(jiān)持更久的事情。

也許在我出生的那一刻，你已經(jīng)把一份責(zé)任放在了你的肩上。

媽媽，謝謝你讓我看到了這個(gè)世界。

老了，你的痛苦

我還記得我跟著你的時(shí)候，你那么高，像天。漸漸的，你在我的世界里開(kāi)始變小，銀取代了黑發(fā)，你開(kāi)始跟在我身后，讓我看不到你的老去。

偶然回頭，卻沒(méi)有看到曾經(jīng)的港灣。只剩下一艘舊船，在風(fēng)雨中奮力拼搏，但我從未放棄。

謝謝爸爸，在我懵懂的年紀(jì)，帶我攀登人生。

疾病，你的焦慮

我很少生病，有時(shí)候不小心感冒了，也會(huì)給自己找點(diǎn)藥，也很少打擾你，免得在你疲憊的眼神里看到一絲焦慮。

每次生病看到你都很著急，每天都去檢查有沒(méi)有藥，有沒(méi)有發(fā)燒。

謝謝你，媽媽。謝謝你幫我擺脫疾病。

死亡，你的悲傷

不知道那天你為什么痛苦的哭了。可能是我太年輕了，看著倒下的尸體，卻在想奶奶會(huì)睡多久，我根本不懂你的悲傷。

可能是上帝可憐我吧。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)看著親人離開(kāi)的悲傷，我也不明白為什么你寧愿擋住我的`眼睛。

謝謝你，父親，在我準(zhǔn)備好之前，讓死亡的陰影遠(yuǎn)離了我的世界。

最終，生命是短暫的

佛陀說(shuō)，沒(méi)有人能逃脫生老病死四大苦難。這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷。但幸運(yùn)的是，我還有你，我有你在成長(zhǎng)的路上。

高二成長(zhǎng)回眸作文6

余余落輝，我愛(ài)一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的'諾言!

高二成長(zhǎng)回眸作文7

那是一段怎樣的日子啊!每個(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過(guò)這么一段晦澀的時(shí)光，輕狂的年月吧。都有過(guò)這么一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對(duì)自由的渴望，對(duì)幸福的企盼，對(duì)未來(lái)的思索。

記得那時(shí)，會(huì)說(shuō)很多言不由衷的話，哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無(wú)的表情，開(kāi)很多無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，寫很多感時(shí)傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖，渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng)，懷揣著零碎的記憶，堅(jiān)守著不變的信仰，有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。

那時(shí)的自己與周遭格格不入，融不進(jìn)那花花綠綠之中，混沌的煙云，流俗的街道，遍地的精明，橫行的物欲，這世界的林林總總讓我體會(huì)到了虛偽與自私的不堪。于是我開(kāi)始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽(tīng)風(fēng)小筑，那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界，有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云，空氣中流淌著清香，一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。

又是從什么時(shí)候開(kāi)始呢，自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒(méi)有任何意義的，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為某一個(gè)人去做改變，即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢(mèng)想，但越是殘酷，越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。經(jīng)歷了那么多的大起大落，榮辱喜悲，才恍然醒悟世間所有皆為過(guò)眼煙云，心境也越發(fā)的淡然起來(lái)，但不管怎么說(shuō)，那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會(huì)站在和煦的微風(fēng)中，靜默著笑得很漂亮，就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣。