第一篇：快樂暑假手抄報簡潔又美觀5張

歡樂暑假又來到，求個上簽幸福保，畫道神符圍你繞，頭頂吉星高高照，美滿好運跟你跑，平安祥信總來報，沒有考試無煩惱，假期美妙祝你好!這里給大家分享一些關于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假手抄報1

一學期很快過去了，我又長大了。

這學期我學到很多知識，有認識鐘表，有數數，還有應用題，認識錢幣，我還參加了作文學習班，老師說我寫的可好呢，我很高興。可是期末我考了28名，我覺得自己考的不好，我發現自己總是愛馬虎，上課還愿意說悄悄話，難題還做的不好，我會用心改正，下學期一定要進步考進前十名。

假期我要去奶奶家玩，每天寫一篇日記，背一首古詩，做一張數學卷，然后練古箏。我跟奶奶在一起，晚上總是出去溜溜達達，非常開心。每次想吃什么，奶奶就給我做什么，比如土豆炒豆角呀，炒肉絲呀，等等，味道好極了，我總是胃口大開。我怕媽媽自己在家孤單，就讓媽媽每天晚上給我打個電話。媽媽開心我也開心。

爸爸邀請我和媽媽去興凱湖玩，我聽說那里很美，一眼望去，湖水無邊無際。媽媽告訴我那邊有在湖邊烤魚的，我非常想吃。我還想去游泳，真想象小魚一樣在水里歡快的游來游去。我想讓媽媽給我買漂亮的泳衣，變成一條可愛的小美人魚……

假期我就見不到老師和同學們了，我很感謝老師對我的鼓勵，我的好朋友張萌，我會很想你的。

媽媽現在要領我去書店買書，然后送我去奶奶家，我很開心。買回來的書我會認真讀，然后回來給媽媽講，還要把積累的好詞記在本上。

祝親愛的老師和同學們暑假快樂!

快樂暑假手抄報2

今年暑假，我參加了去北京的夏令營。雖然只有短短五天的時間，但是，我的心靈卻因此成長了很多。

白天，我們一起跟隨導游參觀旅游景點，大家互相照顧，生怕有人掉隊，我心里有了前所未有的責任感。到了晚上，突然沒有親人的陪伴和照顧，我難免有些不習慣，但是沒辦法，我只能自己照顧自己。通過參加那次活動，我知道了：我們必須要學會自立，因為連生活都不能自立的人，不論做什么事情都不會成功。

從那次參加夏令營回來以后，我就慢慢開始嘗試著生活自立：首先養成獨立、勤勞、剛強的心理品質;然后練習像洗澡、疊被子這樣的事情不依賴父母;最后學習做飯、洗衣服等家務活。

剛剛開始，我做飯的時候總是笨手笨腳手經常被鍋燙到，總掌握不好火候，做菜不是咸了就是淡了、洗衣服時，經常濺的滿身都是水，洗不干凈，掉色的衣服把別的衣服染臟了。但是現在就不一樣了，現在如果給我一所小房子，我自己就可以住在里面。爸爸媽媽都說我長大了。自己會做家務活以后，我終于明白了爸爸、媽媽的辛苦，我只不過洗了幾件衣服就叫著累，爸爸、媽媽每天要上一天的班回到家還要輔導我的學習、做家務等。所以我要經常幫爸爸、媽媽做家務，減輕他們的壓力。

快樂暑假手抄報簡潔又美觀5張

第二篇：快樂暑假手抄報精簡又美觀資料

我收集了春日的冰水、夏日的荷葉、秋日的涼風、冬日的梅花-以思念之火慢慢煎熬，做出一份冰爽之茶，在暑假期間送給你，希望能為你軀趕這夏日的酷熱!這里給大家分享一些關于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假作文1

盼望著、盼望著、假期來了。

假期里是快樂的、自由的，因為每天不用早早的起床，可以一直睡到太陽曬到屁股上，還不用背著沉重的書包、一早就大聲朗讀a、b、c,夜里不用早早的睡覺、而是在外和小朋友盡情地玩貓和老鼠的游戲。整個假期我像從籠中飛出的小鳥，自由自在地在外面玩耍。

但是，我認為暑假最有意思的是游泳。

每天，我就和老爸一起去游泳，我換好衣服，像箭一樣向游泳池邊飛去，到了游泳池，我看見男、女、老、少穿著各種各樣的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸邊談話，還有的在水中戲水。看，在岸邊談話的人用雙腳拍打起一陣陣白色的浪花，在浪花中，人們歡呼著，尖叫著，我入迷了。撲通一聲，我像青蛙一樣一頭鉆進水中歡快地游了起來，一會兒蛙泳，一會兒潛泳。但是，我最喜歡玩潛泳游戲，常常，趁老爸不注意我鉆到水底像魚兒一樣游到老爸面前，撲通一聲，跳了起來，嚇老爸一大跳。我和老爸還經常比賽游泳，記著又一次，老爸說：“我們比賽游泳吧!”“比就比，誰怕誰”我說。開始比賽了，我雙腳用力一蹬，鉆到水中，開始蛙泳，眼看離距離越來越近，我更有力氣了，我拼盡全力，終于，我第一到終點，回頭一看，老爸只差我一丁點距離，真驚險啊!通過這次比賽，我明白了，游泳不但可以增強體力、更能鍛煉意志，光一個下午就夠我happy了。

假期里還有我許多值得回憶的事，如，騎單車，郊游……

暑假是快樂的!自由的!我希望新學期好好學習，以優異的成績迎接下一個暑假的到來。

快樂暑假作文2

童年是一幅畫，五彩繽紛;童年是一首歌，悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。

那是發生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

暑假第二天，媽 媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。

姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。

我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。

我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎?”

聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“啊!好肥好大的一條魚呀!”

魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒啊!我不想把它殺掉，于是交給了媽 媽。媽媽說：“寶貝呀，媽 媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧!”這條可伶的魚兒，我想它現在應該找到了自己的母親了吧。

這是多么快樂的一件事呀!我喜歡這個暑假。

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第三篇：快樂暑假手抄報好看又美觀內容

快樂暑假，早已來到;煩惱壓力，拋之腦后;收拾心情，放松身體;調節身心，齊頭并進;努力拼搏，新的學期。暑假送你“暑”不盡的祝福：愿你幸福如意!這里給大家分享一些關于暑假手抄報，供大家參考。

暑假作文1

“哇!巧克力呀!“我舒服地躺在柔軟的床上，做著我的美夢。

突然，我夢到的那塊誘人的巧克力被一雙胖乎乎的小手給搶了過去——隨之，我的頭也“砰”地一聲，碰到了床沿邊——醒了。

咦?我的枕頭呢?

我瞇著眼睛找了半天，才發現，原來是那淘氣的弟弟趁我在睡覺時大清早地跑到我房間，看我正在睡覺，沒什么好玩的，便拿走我的枕頭，也躺在我旁邊“呼呼”大睡了。

“哼”我那時氣得呀，不管三七二十一，“嗖”地一聲就把那枕頭從弟弟頭下拔出來，自己躺下繼續睡。

大概是剛才拿枕頭時太用力了吧，只又聽“砰”地一聲——弟弟被惹腦了，也一把將枕頭拽回去，還惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“你再拿‘我’的枕頭，我就對你不客氣啦!”

什么人嗎!這明明就是我的枕頭呀!怎么就變成他的啦?真是太可惡了!

我一氣之下，把所有的被子都占為己有，把自己卷成一條“毛毛蟲”。

不過，這樣必然會動怒弟弟，于是，我又想到了一計——裝哭。

想著想著，我便把被子遮住頭，捂著臉，開始裝著輕輕嗚咽，然后哭出聲來，最后嚎啕大哭……

我可真佩服自己的演技啊!果然，不過一會兒，弟弟就聽到了‘哭聲”，因為我真的哭了，立馬把枕頭還給了我：“哎呀，我的好姐姐，別哭了，不然我可慘了……”

拿到枕頭后，我便情不自禁地笑了出來，也許是因為自己用智慧戰勝了弟弟而感到開心的原因吧。

但是，這一笑，卻被弟弟逮了個正著。

“嘿!你竟敢騙我!”

“啊，不會，快跑……”

暑假作文2

暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。

我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好!

這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!

天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…

好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!

平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心!希望下次假期再來西湖!

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第四篇：簡潔又美觀母愛手抄報資料

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。這里給大家分享一些關于母愛手抄報，供大家參考。

母愛作文1

母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。在一個風雨交加的日子里，我深深的體會到了媽媽的愛。

記得上一年級的時候，有一天放學的時候下著傾盆大雨，風雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒。看著一個個同班同學被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。

我焦急萬分，正想自己冒雨跑回家去時，一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊!是媽媽!我十分高興，忘記自己沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨?”“沒有，媽媽!”我安慰媽媽，“您放心吧!我沒事!”回家時，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自己卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，你也打傘啊!”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說。啊!媽媽，您對我多好啊!我沒帶傘時，您總是關心地問這問那，走路時把傘給我，自己的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。

母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活;母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔;母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”

母愛作文2

有人說媽媽的愛是一首歌，有人說媽媽的愛是一首詩，有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人都有自己的媽媽，對媽媽的愛有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養著我一天天長大……

有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔犟地走了。

可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”

我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。

媽媽的愛啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營養，伴隨著我度過一個個春夏秋冬，媽媽呀我愛您，您的愛會讓我一生銘記!

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第五篇：簡潔又美觀數學手抄報

閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。這里給大家分享一些關于數學手抄報，供大家參考。

數學作文1

星期三的第二節數學課。我們學習面積。我覺得這個單元非常難，但老師說這單元很簡單，這不是和我唱反調嗎?

上課了，老師告訴我們，1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有電盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后，老師出了幾道題目，是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多大。但我這記性，什么事情都記不好，老忘記，還做組長呢。我們拿起本子，來填寫這些題目，我想來想去也沒想到，最終，想到了1題：1平方厘米有指甲般大小，過了一會兒，老師叫我們全班的四人小組或三人小組討論，我們的組員都在大聲的討論，只有我二話不說但我也在聽他們講，也在思考，尋找自己的思路。又過了一會兒，思路找到了，我并填寫在本子上。

老師還教了我們1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。這次，我在死記硬背，終于記熟了，老師又在黑板上出了一些關于這些內容的題目，我們全班拿起本子，把題目抄在本子上，我馬上做完了，然后進行討論，我把答案告訴他們。討論完后，老師請了我把題目做完，我馬上把題目做完，我把思路告訴他們。

我這是太喜歡數學了。因為他有趣，而且它還能讓我們學到數學知識，它也有自己的尊嚴。

數學作文2

數學本一直是我比較拿手的學科，從小就一直沒什么大問題，不過自從上了初中之后，這一句面就徹底被顛覆了。

從初中以來，我就感覺到了我的“數學末日”開始了，雖然我小學的數學基礎好不錯。但由于一些因素，我上初中以后便一直沒有認真的學習，但當我意識到數學這門學科的成績已經是在及格的邊緣了，所以我便總結了以下的問題。

首先，數學的基礎方面是非常重要的，就像普通的乘法看似非常簡單的九九乘法表但在關鍵時刻也是很重要的，我也親眼見過許多被九九乘法表所打敗過的人，其基礎方面只要仔細，用心就完全沒問題。所以，計算方面的題只要用點心就行了，然后便是邏輯思維，對于很多方面的題型，所以邏輯思維也是很重要的，就如老師所說，做這樣的題需要聯想與轉換，要從各個方面，各個角度，各種方法來解決。

接下來便是選擇與填空方面，這兩大題大多數都是送分，難點都在于最后兩題，所以選擇，填空前面只要認真做就行了，后面兩道比較拉分。基本沒有太多時間來考慮這題，都是跳過做后面的，后面做忘了再倒回來思考。

最后還有一些題就要靠記得公式來做了，所以，就算是數學，不死記公式是不行的。老師也說過不能死記，也不能模仿來做，要靈活使用。但是公式都是另外!

以上便是不是我對數學的總結,希望能在高中有益的發揮，為了以后能夠走得更遠，我不會放棄任何一門學科，只要有困難就一定有解決的辦法。

簡潔又美觀數學手抄報