第一篇：小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字

生活在這世上，時時處處都有規(guī)則。面對規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規(guī)則呢?這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字1

什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規(guī)則：要幫助比你弱小的人，心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。規(guī)則與道德是相輔相成的。

沒有道德，規(guī)則是無法支撐一個社會正常運轉(zhuǎn)的，規(guī)則是人定的，如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”，那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月雪”了。

沒有規(guī)則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個美麗的神話傳說，當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時，規(guī)則將會適時地補(bǔ)上這個漏洞?！皞€人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。

理想的社會應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們，使其不至滑出道德的底線;同時，道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個真正的人;一個社會的規(guī)則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對未來。

小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字2

“沒有規(guī)則，不成方圓。”這樣的話每個人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂;如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命;如果沒有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學(xué)活動能有條不紊嗎?如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會如此的美麗嗎?

大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒后駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2，3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀!

社會的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見到老師要問好，課上，發(fā)言要舉手;課余，進(jìn)老師辦公室要喊報告，應(yīng)允許后再進(jìn);大會發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……

同學(xué)相處也有規(guī)則，同學(xué)之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關(guān)系，不但對學(xué)習(xí)十分重要，而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。

玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來是多么無聊啊!

同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：“一日為師，終身為父母?！币簿褪钦f，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學(xué)上的每一點進(jìn)步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢?

我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的……

小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字3

有一次，我光著腳在海灘上散步，因天氣很熱，沙灘上的沙石被曬得很燙，時不時地會刺痛我的雙腳。

遠(yuǎn)處有一片金色的沙灘吸引了我，趕忙跑過去想看看，可是被一條禁區(qū)帶擋住了，我嘆了口氣，正想離開，卻看見有兩個小孩在金色的沙灘中跑著，跳著，一會兒跑向大海，一會兒又躺在沙子做成的床上。

看見有人在里面玩，我也忍不住了，于是我也鉆進(jìn)去躺在沙灘上，沙灘像一塊金色的大毛毯，舒服極了，比外面的沙灘好玩多了。過了一會兒，我跑向海邊，陣陣涼風(fēng)撲面而來，涼爽爽的;我和他們一起奔跑玩耍，忽然，一個東西把我絆了一跤，讓我騰空打了兩個滾圈，幸好是摔在柔軟的沙灘上，要是在禁區(qū)外面，非得摔個骨折不可，我低頭一看。

原來是一個露出地面三四厘米樣子的牌子，這個牌子原本應(yīng)該是立起來的，可能是被人踩進(jìn)去了，我把它拔出來一看，上面寫著：“禁止踐踏，小心沙灘散落沉底!”我悚然一驚，心想：“不好了?！蔽覄偦剡^神，果然沙灘開始下陷，我急忙爬起來就跑，可當(dāng)時一個巨大的海浪迎面撲來，“啪”地一聲把沙灘沖散了，就在那一瞬間，我知道了禁區(qū)外的沙灘為什么那么硬，可已經(jīng)晚了，那牌子和小朋友一起被海浪卷進(jìn)了水里……

幸好我會游泳，把小朋友和牌子都弄了上來，可沙子又硬又尖，怎么也抓不住，我們看見了一根繩子，被埋在沙石底下，我們企圖利用摩擦力爬上去，可爬到一半，繩子“呯”的一下斷了，我干脆把繩子的上半部分拴成一個圈拉在手上，這時，我忽然看見離我們不遠(yuǎn)處有一根斷柱子，露出水面一米左右，我拉著小朋友奮力向那根斷柱子游去。

可這時，一個巨大的浪頭迎面撲來，我們被沖了回來，接下來好幾次都是這樣，我們根本不能移動，我心想：這樣下去不行，我們根本到不了沙灘上。于是想：能不能把繩子當(dāng)成“錨”，套住一個大石頭，這樣，我們只要拉住繩子，即不會被浪沖走，又可以拉著繩子走上沙灘;想到后，馬上實施，這時一個海浪又撲了過來，我們絲毫未被推動，最后，我們又套住了斷柱子，終于爬上了沙灘。

有了這一次的深刻教訓(xùn)，我以后再也不敢犯規(guī)了。

小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字4

陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規(guī)則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

你看!那位叨著煙，滿臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼。可是他好像不認(rèn)識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現(xiàn)在正是紅燈，請你稍等一下再過吧!”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事?快讓開!”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔。

大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

唉!如果這位叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也許不會發(fā)生。咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢?一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。

小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字5

規(guī)則是社會形成的基礎(chǔ)，沒有規(guī)則，人類將是一盤散沙。規(guī)則一方面要限定，制約人類的行為;另一方面，它也要保證和進(jìn)人類的發(fā)展與進(jìn)步。

家有家規(guī)，國有國法，而自然亦是如此。自然之道就為我們講述了大自然一個小小的規(guī)則：讓一只小海龜去做偵察兵，試探有沒有食肉鳥。這個規(guī)律雖然看似殘忍，而這就是對整個龜群的生命的保障。那些好心人殊不知由于自己的愚昧，破壞了一個大自然最穩(wěn)定的規(guī)則，破壞了龜群的生存法則。這一善意的舉動的危害，甚至還會牽連到其他的龜群。

俗話說“照亮人們的燈是理性，而規(guī)則的源泉便是理性?！钡拇_，人類雖然制定了各種保護(hù)大自然的法則，卻因為自私，貪婪之欲的驅(qū)動，進(jìn)行著無數(shù)的違法行為，大到國家間因為對資源掠奪的戰(zhàn)爭，小到隨處傾倒垃圾的惡習(xí);從遠(yuǎn)古時代的燒山毀林來耕種，到現(xiàn)代社會的填海造城;其惡果已經(jīng)讓當(dāng)今社會痛苦不堪，雨林、濕地的大量消失，部分物種的滅絕，大自然食物鏈的斷裂，海嘯地震的頻繁發(fā)生，太陽黑洞的擴(kuò)大，水資源日益枯竭。

蒼天已在用自然災(zāi)害警示人類：放下那些自私的規(guī)則，只有順應(yīng)自然的法則才有人類的美好未來。

世事變遷，看似毫無章法，實則暗藏規(guī)律，這便是自然之道，它讓歷史的車輪緩緩進(jìn)行約束著世界?？床坏?，卻又無法突破，這便是生存的法則，正是這種法則造就了一種平衡的世界，日出日落，花開花落，人生人死….都由它來把握。也許這才是真正的上帝吧!

現(xiàn)在人類以無限的智慧來探索最適生存與發(fā)展的制定，最利于社會進(jìn)步的規(guī)則。只有這樣人類才能成為充滿智慧魄力的堅不可摧的群體。才能更好地將主宰世間的自然規(guī)律與人類的法則融合互通，讓美麗的地球母親擁有燦爛的未來。

小學(xué)生作文四年級規(guī)則面前600字

第二篇：四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前

什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規(guī)則：這里給大家分享一些關(guān)于四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前,供大家學(xué)習(xí)。

四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前1

“不以規(guī)矩不成方圓?！泵鲜辖虒?dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記，表現(xiàn)出規(guī)矩既立不可反的道理。

孔子贊同弟子做好事應(yīng)該有善報，更不能讓行善的人有所損失。俗話說：“善有善報。”這是中國庚古不變的定理。而“行善”?！盀樯啤敝圆患扒罢呤且驗樗婕暗牟粌H僅是個人，而是社會利益和道德問題，是規(guī)則問題。

當(dāng)一切規(guī)范和禁忌都不存在的時候，你離邪惡有多遠(yuǎn)?這是恐怖片〔隱身人〕海報的一句話。一個透明的人面對一個不透的世界時埋藏在你心底的欲望得到召喚，開始慢慢蘇醒。于是就有了邪惡的“隱身人。”

其實每個人的心底都靜置著邪惡，而筋骨邪惡的束縛一旦消失，那么就有了人類歷的諸多暴行。即使在有規(guī)則的舒服下仍會有人蠢蠢欲動。爭先恐后的去做那個“隱身人?！?/p>

對欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類社會長久社會活動中幾類的理念，明白什么該做，什么不該做。這是我過古代儒學(xué)的中心之道。古人曰：無德必亡，唯德必威。也就是說沒有強(qiáng)制力量的道德是無力的從這一點來說，依法治國才是治理社會有效的切合實際的方法，而所謂的“以德治國”實際上是一種雞肋。

人性所致，我們無法抑制欲念的衍生，但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束，這就是規(guī)則。

記得有一位小說家納撒尼爾。霍桑寫過：在看似傷亂的世界中，我們每個人都被規(guī)范的放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界所遺棄?！彼P下的威克菲爾違背的是另一種規(guī)則。

正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們都要遵守每一項這樣或那樣的規(guī)則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規(guī)則，就能將比賽進(jìn)行到底。

有一種善叫作惡，善因未必有善果，道德標(biāo)準(zhǔn)的社會基礎(chǔ)的制度與道德誰更有用?

四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前2

規(guī)矩是人為所規(guī)定的，我們隨時都可以修改。

規(guī)矩就是一定的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則或習(xí)慣。當(dāng)然規(guī)矩有好的與壞的，所以我們應(yīng)當(dāng)遵守好的，破除損人利己的。

清朝期間，清政府實行了“閉關(guān)鎖國、海禁”等措施，正是由于那一項項規(guī)矩導(dǎo)致一個旺盛的大中國就此落寞下去了，使得列強(qiáng)不斷來侵略我國，無能的清政府簽下了一份有一份的不平等條約，導(dǎo)致百姓生活在水生火熱之中，被逼無奈的人們只好奮起反抗消滅了清政府，建立我們偉大的中華人民共和國，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。倘若人民始終不知反抗，或許我們中國早已被列強(qiáng)瓜分完畢，不復(fù)存在了，正是因為我們敢于反抗、創(chuàng)新的精神才是中國走向了富強(qiáng)。

常言道：“無規(guī)矩不成方圓?！蔽铱刹贿@么認(rèn)為。古有花木蘭替父從軍這膾炙人口的故事，誰說女子不如男，花木蘭在戰(zhàn)場上一點都不遜于男兵，功績赫赫成為了一代女梟雄。從而打破了女子不可從軍的規(guī)矩。假使木蘭并未替父從軍，木蘭福也許就會戰(zhàn)死沙場，而木蘭或許就郁郁而終了，那我們也就根本不會知曉花木蘭是何等人物，正是由于木蘭那敢于打破規(guī)矩作為，讓我看到了女子的本色。

古有花木蘭、岳云，邱少云等敢于推陳出新，當(dāng)然我們現(xiàn)代人也人才輩出。

身材不高卻知識淵博的小平爺爺，他提出了“一國兩制”的偉大方針。讓我們中國有一個不同的政治制度從而使回歸祖國的特別行政區(qū)有了更適合發(fā)展的空間，才能提高我國的綜合國力;除此之外。還有民族區(qū)域自治制度，使少數(shù)民族得以與我們一起平等互利、和平友愛的生活在一起。誰說社會主義國家不能有市場呢?我國就有，因為我們是中國特色社會主義國家，這一項又一項都是小平爺爺所提出的，它打破了條條規(guī)矩，卻為人民的生活都帶來了福利，所以人們都愛帶他。這足以說明我們用自己的思想也可以創(chuàng)造出美好的生活這就是我們心中的方圓，而不需要用規(guī)矩來描繪。

規(guī)矩是虛無的，我們的思想才是真實的，我們只有用腦和心才可以創(chuàng)造出華實的未來。這就是我們自己的規(guī)矩。

四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前3

古人云：“沒有規(guī)鉅，不成方圓?！蔽蚁雴枂柎蠹遥菏鞘裁礀|西，使我們的生活如此美好和諧呢?那就是我們生活中必不可少的規(guī)則。

我曾問過自己身邊的朋友：“在公交車，你會給老婆婆讓座嗎?”有的理直氣壯地說：“給她讓座干嘛?這是我的位置!”有的果斷的說：“當(dāng)然會!”有的憤怒地說：“她是我什么人?為什么給她讓座?”那么，怎樣才是正確的呢?我很困惑。

就拿乘車來說吧!這是我第一次乘公共汽車。我們要趕往的是琳瑯滿目的“大潤發(fā)”超市。這次確確實實的讓我感到規(guī)則之美、人性之美。在上車前，我顯得憂心忡忡。因為根據(jù)我看過的情景，我怕會產(chǎn)生你推我擠的爭執(zhí)。出乎意料的是，一位手持拐杖的老婆婆向一位年輕的小伙子走去，輕聲細(xì)語地說道：“小伙子，能……能不能讓個位置給我?

”那位正在沉迷上網(wǎng)的小伙沒聽到，老婆婆再次吃力地問道。小伙子還沒反應(yīng)。一位十七、八歲的少女見了，連忙將手中愛不釋手的書本放進(jìn)包里，迅速站起，走到了老婆婆跟前，微笑著說：“婆婆，來，來這邊!

”隨后，那位少女熱情地扶著婆婆到本來屬于自己的位置上，而且彬彬有禮的說：婆婆，請坐!此時此際，婆婆笑了，接著，公交車上響起來雷鳴般的掌聲，小伙子也覺得不好意思，低下了頭通紅的臉……這輛擠滿了人的公交車頓時變成了一輛歡聲笑語的幸福車!

我必須說，這是我平生所見的最美麗的景觀之一。因為我從那輛擠滿了人的公交車上看到了規(guī)則之美、人性之美。

四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前4

陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規(guī)則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

人讓車，讓出安全

你看!那位叨著煙，滿臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃著人眼?？墒撬孟癫徽J(rèn)識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。

這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現(xiàn)在正是紅燈，請你稍等一下再過吧!”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事?快讓開!”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對著他呼嘯著筆直沖來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕?？蛇€是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊，還在冒著清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

唉!如果這位叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也許不會發(fā)生。

車讓人，讓出文明

咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過馬路呢?一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因為看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開著，讓著幾乎挨著車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，后面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完后，車子才開過。

陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。

四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前5

去年的一天晚上，一名17歲的男中學(xué)生騎著摩托車去參加同學(xué)聚會。在回家的路上卻發(fā)生了可悲的事故。那時已經(jīng)十點多了，可他卻認(rèn)為還早，于是就帶著三個女生去兜風(fēng)。在一個拐彎處，由于車駛得太快，做在最后面的一個女生被拋出了幾米以外的馬路中間，此時正好有一輛卡車行駛過來，這個女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了，其余三人分別受了重傷。

這是一個值得去思考的問題。作為一名中學(xué)生，本就不該學(xué)成人開車，更何況還載了三個女生，多危險啊!這嚴(yán)重違反了交通規(guī)則。為了圖自己一時的興奮，而最終早成了慘重的結(jié)局。

現(xiàn)在有很多人還不懂得遵守交通規(guī)則，總是一意孤行，認(rèn)為方便，也不去考慮一下后果。

今年春節(jié)，本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年，可是，想回家過年的人太多，而車的數(shù)量也是有限的。我乘坐的那輛車已經(jīng)滿座了，可是司機(jī)似乎不肯死心，認(rèn)為這些人怎么夠賺錢呢?于是他就繼續(xù)招呼行人來坐車，直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車?yán)锉粩D得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門口才下車。這輛車真可謂是"雖席地不容閑也。

在春節(jié)其間，像這樣的司機(jī)還有很多很多。他們無視的存在，會想出各種辦法躲過的檢查。這樣的車行駛在馬路上，沒出事的那還算幸運要是真的出事了，后果則不堪設(shè)想，受損失的不僅僅是司機(jī)一個人。

也許只有付出代價才能得到教訓(xùn)。愚昧的人，總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護(hù)自己，生命只有一次，不能兒戲。

我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的交通安全意識，貼了一些畫報在校門口。畫上的人都是因為不遵守交通規(guī)則而死亡受傷的。一個個觸目驚心的畫面，血淋淋，慘不忍睹。這些裸的事例告訴我們?nèi)巳藦奈易銎?，自覺遵守交通規(guī)則，那么事故意外的發(fā)生率才會減少，也就確保了自己生命的安全。

四年級小學(xué)生作文在規(guī)則面前

第三篇：在困難面前作文600字

在困難面前作文600字

在困難面前作文600字

（一）人生在世，苦難總是難免的，每個人都會遇到各種各樣的困難，但是你不必緊張，它也是可以逢兇化吉的。或許有些人因為困難而家破人亡，有些人因為困難而斷絕了人生道路，那都是因為他們失去了自信，失去了導(dǎo)航的方向，俗話說：困難面前不低頭，絕望就會變成希望。不錯的，我也有過這樣的困難。

記得有一年冬天的晚上，媽媽帶我去廠里洗澡?；貋淼穆飞希易趮寢尩淖孕熊嚭笞希驗樘砹?，我有點困了，所以就打了個盹兒。就是因為這一時的貪睡，不幸的事情發(fā)生了。我的腳在媽媽的急剎車下蕩進(jìn)了自行車后胎。媽媽并沒有發(fā)覺，她騎著自行車到騎不動了才停下來看，那時候，我穿著的皮鞋的跟已經(jīng)斷了，上面沾滿了我的血。媽媽看了當(dāng)時的情況，并沒有嚇得失去理智，而是耐心的打了一個電話到廠里，讓他們送我去人名醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生為我拍了片，發(fā)現(xiàn)我的腳后跟有兩公分已被自行車夾到了，只差那么一點點，我的筋就要斷了，幸好去的及時，再加上我還小，皮很嫩，不然我就會有生命危險。聽媽媽說，那次夾的太深了，連骨頭都可以看到了，在出事后，我還一直對媽媽說：“媽媽，都是我不小心的，對不起?！币簿褪沁@點天真，這點不明事理的思想，讓我度過了難關(guān)，我再次確定：困難面前不低頭，絕望就會變希望?，F(xiàn)在回想起來，還心驚肉跳的，畢竟已經(jīng)這么多年了，過去的事就讓他過去吧，現(xiàn)在看看腳后跟，差不多已經(jīng)痊愈了。經(jīng)歷了這件時以后，使我懂得了一個道理：在人生的道路上會碰到許許多多的困難，甚至遇到挫折，這是不可避免的；只要鼓足勇氣來，樹立信心，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏，就能克服困難，取得成功。最后我還給自己設(shè)了一個座右銘：遇到困難不用怕，頑強(qiáng)拼搏克服它！

在困難面前作文600字

（二）學(xué)習(xí)之路，不可能是通暢的，難免會有一些“攔路虎”——困難跳出。但正是它們，才磨煉了我們的意志。在我學(xué)習(xí)《新概念英語》過程中，經(jīng)常在讀課文時遇到一些困難。

在讀其中的一篇課文時，可費了我不小的力氣。開始還好，我讀得很流利，沒有生詞。但越到中間部分生詞越多，我開始的流利程度也與我說了“再見”。我便翻來覆去地聽錄音，卻聽不出正確讀音——錄音中的外國老師語速太快，又有連讀、吞音。無奈，我只好拿出詞典，用我那出奇的慢速挨個查了一遍生詞，并注上音標(biāo)。陌生單詞被我攻克，接著“如何熟讀課文”這個難題又困擾著我。許多生詞連起來組成了一個個又長又難讀的句子，這種句子就像英語繞口令，使我的舌頭轉(zhuǎn)不過來彎。我當(dāng)時真想放棄，后來一想，要學(xué)好外語，怎能一帆風(fēng)順呢！于是我又振作起來，聽錄音、跟讀。但效果實在讓我失望：外國老師讀得那么自然、優(yōu)美，聽不出一點瑕疵，我卻無法模仿！都說“熟能生巧”，我又讀了多遍，舌頭還是不靈活。我一氣之下決定放棄。

奇怪的是，在這之后，我做什么事心里都覺得壓了大石頭般不自在。我突然想起一句話：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，耳畔也似乎想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這句歌詞。我想：這么一點小困難我都克服不了嗎？不是，一定是我急于求成了。我又拿起書，繼續(xù)讀課文。我讀得一遍比一遍好，終于我成功了！我戰(zhàn)勝了困難，同時也戰(zhàn)勝了自己。

在學(xué)習(xí)的過程中，所有人必定會面對困難。然而在困難面前，我們應(yīng)當(dāng)迎難而上，不應(yīng)半途而廢。因為再大的困難，只要我們堅定信心，努力去克服它，那么與困難的戰(zhàn)爭，我們必勝！

在困難面前作文600字

（三）上個星期五，媽媽因禁不住我的軟磨硬泡而給我買了一輛嶄新的自行車。

我手握著車把，按捺不住激動的心情，一屁股坐在車上，學(xué)著媽媽的樣子——左腳踩著腳蹬子，另一只腳踏在地上，好讓車子向前走。我本想趁車速稍快點兒時，將右腳挪上去，這樣，就能在馬路邊飛馳了。可是，理想與現(xiàn)實總是有一定差距的，學(xué)騎自行車并非有那么簡單。這不，我騎得不到兩步，就摔了下來，還好只是蹭破點兒皮，沒有大礙！

我毫不氣餒，只是尷尬地?fù)蠐项^，又坐在了車座上，準(zhǔn)備再試一次，“小朋友，眼看前方，肩要正！”一位騎著藍(lán)色自行車的大姐姐看見我正在為如何騎好車而煩惱，便指點我說?！爸x謝姐姐！”“沒關(guān)系，舉手之勞嘛！”姐姐清脆的聲音從遠(yuǎn)處若有若無地傳來。

聽了姐姐的勸告，我更加有了信心。我重復(fù)著剛才的動作。天啊，我竟然可以騎一小段路了。很明顯，我進(jìn)步了！正因為如此，我一個勁兒向前騎，只是我疏忽了，所以與墻“親密接觸”了。

我費了好大的勁兒，站了起來，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍褲子上的土，我第三次坐在了車上。手緊緊地握著車把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，騎著自行車向前走。一路上，我沒有摔倒，我真為自己學(xué)會了騎車而感到驕傲！

我認(rèn)為：無論做什么事情都要堅持不懈、勇于拼搏，這樣才會取得最終的勝利！

第四篇：小學(xué)生四年級600字作文微笑

在自己取得每一次成功時，都給自己一個勝利的微笑;在消沉的時候，給自己一個快樂的微笑;在失利的時候，給自己一個燦爛的笑臉;當(dāng)笑容充滿你的生活時，你就會明白，自己生活的這個世界究竟有多么美妙!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級600字作文微笑,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級600字作文微笑1

陽光下，那一個微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。

我家住的是父母單位分的房子，在這個院子里，全是父母的同事。其中有一個老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛，加上老了又沒了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。

他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶，正好碰著我上學(xué)的時間;每天傍晚他又騎著自行車去接孫女，又正好碰到我放學(xué)的時間。我心里總想著：怎么那么倒霉，還天無絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍一樣的目光，讓自己的心情抹上一層灰色，就像烏云擋住了陽光。

一天，我和母親出去，又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓，這讓我異常生氣，可媽媽對我說：“算了吧!人家是老人，讓一讓海闊天空，何必那么計較?！焙髞?，我問媽媽這討厭的老頭到底什么來歷，怎么那樣討厭?媽媽說，他之前是單位的一個小科長，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫，但這更證明了我的觀點——他很討厭!

可是烏云是永遠(yuǎn)遮不住太陽的，或許心中的太陽正在悄然升起。

又一天早晨，我步行去車站，正好碰見他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了!原來老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用一個童真的笑容回報了他。

從那一刻起，我對他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠(yuǎn)之，而是等待他的微笑，漸漸成為習(xí)慣。

是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。

小學(xué)生四年級600字作文微笑2

一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。

當(dāng)你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景。

雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵;對球迷，是一縷春風(fēng)，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧，拋開”霧里看花，水中望月“的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉(zhuǎn)。

小學(xué)生四年級600字作文微笑3

微笑。如同六月的微風(fēng)，吹拂了心田;微笑。如同明媚的陽光，沐浴了心房;微笑，如同甘甜的泉水，滋潤了心靈;

微笑，是我們表達(dá)情感的一種表情。當(dāng)我們開心時，臉上會揚(yáng)起燦爛的微笑。當(dāng)我們難過時，臉上掛著苦澀的微笑。當(dāng)我們微笑時，臉上洋溢著幸福。對于看見我們微笑的人來說也是一種快樂。像一縷充滿溫暖的陽光，直接穿透人的靈魂深處，給人溫暖。

微笑，是我們面對苦難無聲的反抗。在遇到挫折時，嘴角向上翹，告訴自己：我能行!在經(jīng)歷苦難時，對自己微笑，說：沒事，一會兒就過去了。若是說挫折，苦難是我們成長的踏板，那么微笑便是我們踏板上的木漿。使我們在漂浮不定的木板上有了方向。若是說挫折，苦難是磨煉意志的磨刀石，那么微笑便是培養(yǎng)我們情操的精神食糧。

微笑，是人與人之間溝通的橋梁。微笑，嘴角向上翹。這是一個多么簡單的動作，但是它卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。在當(dāng)下的社會，充滿了物質(zhì)的誘惑，金錢的欲望。為了得到某種東西，亦或是達(dá)到某種目的，微笑成了拍馬屁的竅門。可是，這是真實的嗎?不，不是。微笑是真誠的，不應(yīng)該為了欲望而變得虛偽。在與鄰居，好友打招呼時，我們也能饋贈他們一個燦爛的微笑，送去一份好心情。

微笑，不像桃花，芬芳撲鼻，卻像茉莉，清香永存。

微笑，不像普洱，苦澀怡人，卻像龍井，提神養(yǎng)氣。

微笑，不像雷聲，響徹云霄，卻像春風(fēng)，拂綠大地。

在歷史的長河中，多少偉人在苦難中微笑，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場大病中，喪失了視力和聽力，以至于不能清楚地表達(dá)自己的情感。但是在這種情況下，她沒有自我消沉，頹廢。而是在苦難中微笑，努力學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成。成為了一位勵志人物。音樂家貝多芬，從小具有學(xué)習(xí)音樂的天賦，但是在他大展身手時，苦難降臨在他的身上，從此沒有了聽力。然而，他依舊微笑面對生活，創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂音。微笑，它已經(jīng)不僅僅是一種表達(dá)情感的方式，還是我們的信念，它支撐著我們。

小學(xué)生四年級600字作文微笑4

人生一路坎坎坷坷，無數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數(shù)壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會有幸福，所有有一切都有與之對應(yīng)的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑!

生命不長也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么?它們總會過去。一片烏云長存不了世界它們總會消失，暴風(fēng)雨來臨，不要恐懼，不要難過，因為我們改變不了它將要來臨的事實，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會是陽光燦爛，彩虹顯天。

有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來臨時候。

它大聲喊：“人生如夢，挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過，我們是夢中的主人，我們就應(yīng)該好好享受這陣清風(fēng)，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當(dāng)回憶時它就變成了我們?nèi)松械尿湴??！в惺裁从?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無前它可不會因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會消失?所有的不快都能停止?微笑面對人生，人生將回報你微笑!”

是啊，人生如夢，為何我們就不可以微笑面對?名人比我們經(jīng)歷更多都沒一句怨言，我們又該如何說起呢?

微笑燦爛人生!

傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……

小學(xué)生四年級600字作文微笑5

記得我曾在日記本里寫過，微笑時人大的武器。冗長的歲月，沒有微笑怎能跌跌撞撞的走過來呢?

悠悠旅途，遇見形形色色的人和事，交往變得必不可少，矛盾自然也不可避免。迷霧遮住雙眼，我們蝸行摸索。苦惱、迷茫成了我們的代名詞，淚水成了我們的標(biāo)志。含著淚嘗試過、努力過卻終究失利，灰心已成定局。其實一切都可以很容易，就像云霧會在太陽的光熱中消散，陰霾也會在微笑中離去。微笑是人心靈的窗戶，上帝總是關(guān)上了所有的門，堵上了所有的亮點，他也沒有能力關(guān)上你心靈的窗。既然有那么一扇窗，為何不從那里逃離出黑暗的世界呢?!要知道外面的世界很精彩即使會遍體鱗傷我們也要去不斷的拼搏，不斷地微笑，那樣才能夠永遠(yuǎn)的保留著那逃生的出路。

有人問我，悲哀時該怎么笑，落寞時要怎么笑，精疲力竭時該怎么笑?呵，我覺得這問題可笑到了極點，微笑其實很容易。人一出生會的表情就兩個，其中就有微笑。它是一道唯美的弧線，停留在臉龐上的它是散發(fā)著七色光，比彩虹更耀眼。但是有時它卻沒有耀眼的理由，只是因為本身就有光彩。苦悶時揚(yáng)揚(yáng)你的嘴角，陰霾會減半;幸福時，淺淺一笑，幸福會加倍;迷惘時，咧開嘴，希望就會出現(xiàn)?？奁彩侨颂焐膭幼髦?，但淚即使成詩也是咸的，而微笑縱使成風(fēng)也依舊甜美。

古語有云：笑一笑十年少，愁一愁少白頭。細(xì)細(xì)品味這話，悟出其中的奧妙，這說的還真是那么回事。現(xiàn)今是個知識型社會，這意味著什么?這表明，現(xiàn)在倘若沒有一門技術(shù)和滿滿一腹的學(xué)識在這個社會上你就沒有立足點。因此，現(xiàn)在的學(xué)生云者是日夜開工不間斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，從來沒有一點時間來偷閑想想快樂的事情，呆呆的微笑。對于他們這簡直是在浪費時間，難道不是嗎?所以你看看現(xiàn)在的學(xué)生大都是“兩鬢斑白”面色憔悴。。。不過現(xiàn)在的老年人卻不同，個個生龍活虎的，讓人驚奇他們怎么可以這樣的精神。細(xì)心地人一定會發(fā)現(xiàn)，他們臉上到處演繹著快樂的劇情。

生命，寶貴卻很短暫。若再讓失憶填補(bǔ)心中的空位，那屬于你的空間還有多少，你的幸福還會剩多少呢?我想這你比我更清楚?，F(xiàn)在開始，讓嘴角輕輕上揚(yáng)路出你潔白的牙齒，展開你花一樣的面容，讓微笑在你的臉上定格，讓生命變得絢麗多彩。

小學(xué)生四年級600字作文微笑

第五篇：小學(xué)生四年級煩惱作文600字

世間的任何事物都有自己的煩惱!大樹的煩惱是人類為何非要砍去它們，給人類共有的家園帶來傷害，使無辜的小鳥失去了避風(fēng)的港灣;空氣的煩惱是人類為何要把有毒氣體排除，使空氣受到污染，又使人類無法呼吸新鮮空氣，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級煩惱作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級煩惱作文600字1

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!

小學(xué)生四年級煩惱作文600字2

剛進(jìn)初中時，看見班里同學(xué)一窩蜂似的寫煩惱?？傻搅顺醵?，我就有點開心不起來了。

在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。

我從不認(rèn)為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边€有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄?！蔽业纳罹拖笠惶了浪?，清風(fēng)吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經(jīng)不起失敗的打擊。

緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機(jī)械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。

有時真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學(xué)之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。

成長的日子里，失去了太多太多……

小學(xué)生四年級煩惱作文600字3

人人都有煩惱。陸游有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾;李白有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的煩憂;歐陽修有“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的抑郁存于心間……這些煩惱時刻困擾著人們的行動。生活的、事業(yè)的、學(xué)習(xí)的;要想重新笑逐顏開，就要學(xué)會一些排遣煩惱的方法，走出煩惱。

“哎呀!這次期中考試又退步了!”我無奈地面對那張無情的考卷氣憤而又后悔地說著。因為上次考試的成功使我變得驕傲起來，結(jié)果許多不應(yīng)錯的地方卻錯了。想起媽媽對我的教誨和鼓勵，我更加懊悔。我心里怦怦直跳，雙手顫抖地拿著這張千斤重的試卷走在回家的路上，因為回到家后我就會受到媽媽訓(xùn)斥和教導(dǎo)，我知道這是對我，但是我還是不甘心，因為我想走出驕傲，走出這個煩惱。

經(jīng)過媽媽的訓(xùn)斥后，我決心走出煩惱。我下定決心在下次的期末考試中考出好成績，以后不再驕傲。每天早上天剛亮，我迅速地從床上爬起來，迫使自己背書。慢慢地我覺得自己好像習(xí)慣了。到了天亮，我的身體像機(jī)器似的雙眼不由自主地睜了起來，雙手雙腳搭配地是那么的完美，我好像愛上了學(xué)習(xí)。不僅早上如此在學(xué)校也是如此，下課時間同學(xué)們都去玩了，而我卻一個人默默地看著手中的書。同學(xué)們看了后都直夸我。我堅持使自己不能驕傲。終于，我期盼已久的期末考試到來了。

在考場上，我認(rèn)真審題，對待每一道題，我都演算好幾遍，可是當(dāng)我做到最后一題時忽然難住了我，我并沒有被它所嚇倒。果然真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!最后，我終于把它做了出來。成績出來了，我得了三好學(xué)業(yè)生，我高興極了，我心中豁然開朗。在此后的考試中我都是沉著答題從不驕傲。

我覺得我終于走出了煩惱。

小學(xué)生四年級煩惱作文600字4

老師問我：“煩惱何以乎?”我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問：“何物最為你煩惱乎?”我曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎!”

對，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會那么多呢?”是啊，為什么會那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對學(xué)生們說：“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個地步了，那還有誰敢不服從呢?

作為一名學(xué)生，我也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時，一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期，說得夸張一點，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時間管它的對與錯呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?

當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。

唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因為做作業(yè)太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個詞的含義，原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當(dāng)熊貓看了!

唉，問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

小學(xué)生四年級煩惱作文600字5

回來已有一個多月了，新的環(huán)境，新的朋友，新的成長。開心快樂的同時，可新的煩惱也逐漸浮現(xiàn)，一些自我的心理壓力包括人文價值觀的差異困擾著我，多想回到從前的日子，永遠(yuǎn)長不大，也就沒有成長的煩惱了。

在小學(xué)，我是班上的佼佼者，可是當(dāng)我步入樹人時，我感受到了全新的學(xué)習(xí)氛圍。

記得第一次月考前，我做了十足的準(zhǔn)備。但在考試時，我滿腦子都是考不好怎么辦媽媽又會責(zé)怪我之類的問題，在公布分?jǐn)?shù)前，我十分忐忑。結(jié)果在第一門數(shù)學(xué)考試中落敗，因為粗心失去了許多本來應(yīng)該擁有的分?jǐn)?shù)，我想：怎么辦，就憑這點分?jǐn)?shù)我怎么能考上理想的高中呢?怎么可能實現(xiàn)自己的夢想?

我發(fā)現(xiàn)，我在小學(xué)時落下的小毛病至今還在影響著我，粗心已經(jīng)讓我吃了許多“塹”了，現(xiàn)如今，他又一次害了我，我必須與其抗?fàn)幍降住?/p>

這一次媽媽破天荒地沒有責(zé)備我，因為新?lián)Q了一個學(xué)習(xí)環(huán)境，說我難免會有些不適應(yīng)，可是只有我自己清楚，主要原因不是來自新環(huán)境，而是自身的小習(xí)慣被放大了許多。

以前無憂無慮的日子去哪了?為什么長大總是要面對這些令人厭煩，使人感到苦澀的煩惱呢?回想起曾經(jīng)與伙伴玩耍的畫面，是多么的無憂無慮，再看看競爭激烈的今天。真是今昔難比。

在小學(xué)，我有一位摯友，我們無話不談，可是，在我們上了不同的以后，我依然與他保持聯(lián)系，也經(jīng)常交流各自不會的題目，他有什么不會的題目問我，我一直為他解答。而我有不會的問題問他，他十分想幫助我，但是卻幫到我的不多。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我一直太在意個人的面子，一次次失利也導(dǎo)致煩惱的堆積。粗心的習(xí)慣一直沒有很好改善，小學(xué)時老師也是不斷提醒教育，可我每次都虛心接受，但死不悔改，每次考試依舊重犯一樣的錯誤。我下面要讓我的煩惱變成我的動力，把目標(biāo)放遠(yuǎn)放大，不斷提醒自己改變壞習(xí)慣，修正缺點，我相信我一定會努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步。

我要學(xué)會轉(zhuǎn)化煩惱，積極正面去面對它，相信自己的努力，沒什么是做不到的。

小學(xué)生四年級煩惱作文600字