嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文1

我的母親經(jīng)常和我說一個(gè)詞：嘗試。所以，一般遇到新事物，我總會(huì)去嘗試一下，這些嘗試總會(huì)給我?guī)碓S多收獲，尤其是五年級(jí)寫小說的那次嘗試令我難以忘卻。

就在上學(xué)期，我們班有位同學(xué)寫小說的消息傳開后，大家都對(duì)他表示崇拜，我回家后向我的母親說了這件事，母親聽后，笑著對(duì)我說：“你也可以去嘗試啊！”我一聽心想，是啊，我也可以去嘗試一下，但可能因?yàn)橛X得自己寫作水平不怎么好，嘴上說的卻和心里想的截然不同，我支支吾吾地說“我可能寫不好吧”。母親立刻反問：“為什么寫不好？不去嘗試一下，你怎么知道寫不好呢？”我仔細(xì)一想，這也對(duì)啊，不去嘗試一下，怎么知道寫不好呢？于是，我一邊思考，一邊走回我的房間。

既然下定決心寫小說，下一步就得選擇題材了，好題材可是十分重要的，我動(dòng)員我所有的腦細(xì)胞，斟酌了半天，始終定不下來，哲學(xué)我寫不了，科幻我嫌太俗 …… 寫什么好呢？最后，我憑著自己的愛好，才將小說題材定了下來。要知道一個(gè)好開頭就是吸不吸引讀者的關(guān)鍵，開頭也一定要慎重考慮。好不容易將這些難題全部擺平了，幾天后，我順利地開始寫內(nèi)容了，可好不容易在寫了幾個(gè)章節(jié)之后，我興奮地從頭讀了下來，可結(jié)果令我大失所望，有好多問題要改正，我覺得比較煩，就有點(diǎn)想退縮了。母親是一個(gè)善于觀察的'人，沒過幾天，便看穿了我的心思，用慈愛的語氣你對(duì)我說：“既然已經(jīng)寫了，就要堅(jiān)持下去啊，我看過你寫的文章，我覺得你寫的還是不錯(cuò)的，或許你覺得自己寫的不怎么好，這就更應(yīng)該堅(jiān)持了，你不是常說，要在逆境中磨練自己嘛？”我聽了，一言不發(fā)，但在心中，已下定決心，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！

我順利地將這部小說寫完了，在同學(xué)中得到較好的反響，我感受到了成功的喜悅。這次寫小說的嘗試，將推動(dòng)著我跨越一個(gè)又一個(gè)困難的山丘。

嘗試小學(xué)作文2

在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。

天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽光仿佛把瞌睡蟲都引了出來，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……

“同學(xué)們好，現(xiàn)在請把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說明文……大家來說說第三自然段都用到了哪些說明方法？”老師的提問聲飄來。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無休止的爭論：“別舉手，萬一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的。”另一個(gè)小人卻說：“舉手吧，萬一你的答案是正確的呢？”

思索片刻后，我決定了：誰要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過了一分鐘后仍然沒人舉手……

于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來，我凝神一看，原來是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。

當(dāng)她說出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业腵答案和她的答案一模一樣，如果當(dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話，那受到老師表揚(yáng)的就是我了。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖住黑暗的門，那么，門的外面就是一片光明，而開門的最好辦法就是在千萬次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。

我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會(huì)取得最終的成功。

嘗試小學(xué)作文3

跳繩，向來是我不甚喜愛的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。

這一天，我又開始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì)它嗎？一個(gè)個(gè)問題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來，使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想，訓(xùn)練就開始了：

原來，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后，我便迫不及待地練習(xí)了起來。可誰知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住。”

原來如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了！當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開來.我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的'鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬頃云層上自由高飛！

這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽，走向了家的方向。

嘗試小學(xué)作文4

“噗通！”我再一次摔倒，冰刀在冰面上劃出一道難看的痕跡。我哈了口氣在被凍得通紅的手上，捂著屁股又站了起來。

長這么大，我接觸過十多種運(yùn)動(dòng)，可最難忘的一次就是這次冰上的嘗試了。記得是剛吃完午飯，我和幼兒園的老同學(xué)們就來到虹悅城去溜冰，聽說這里溜冰是用真正的冰刀，我們都很興奮。

上一場還沒結(jié)束，我們隔著玻璃看著里面歡快的小朋友們，有些滑的很好，有些跌跌怕怕，好像也不是很難嘛。到了我們?nèi)雸龅臅r(shí)間，我們迫不及待地?fù)Q好護(hù)具，朝入口處擠去。第一個(gè)上冰的是我的死黨于潤，他剛踏上冰面便摔了個(gè)四腳朝天，我們都嚇了一跳，這家伙可是運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)的呢，后面的人有點(diǎn)慌，擠作一團(tuán)，誰也不想輕易嘗試，就在慌亂中，不知是誰推了我一把，我一下子就滑了出去。當(dāng)然我還是有些準(zhǔn)備，立刻學(xué)著騎自行車的方法，想先加速，然后找平衡，最后保持穩(wěn)定。可計(jì)劃不如變化，我還沒來得及加完速，屁股就重重地落在了冰上，好疼啊。為啥會(huì)這樣呢，剛才看場子里那幫小屁孩也沒摔幾次，看起來不是挺容易么？我不服氣，接著爬起來就要繼續(xù)滑，還沒等我站起來，又一次摔倒了。重復(fù)了幾次，我都沒能逃出摔倒的怪圈，最高紀(jì)錄也就是站起來走兩步，根本就沒有滑的感覺。這樣下去可不行，我決定暫時(shí)不滑了，開始留意起身邊的人們來。看了一會(huì)兒，我決定學(xué)著身邊的人的動(dòng)作，自己嘗試一把。慢慢地扶著墻站起來，輕輕地沿著墻慢慢移動(dòng)，找一找滑行的感覺，雖然速度慢，但我終于感覺到了！再看看身邊的'小伙伴們，他們有一些也已經(jīng)找到了自己的辦法，于潤呢，已經(jīng)滑的挺好了，沒過多久，我也能和他在冰上一起滑行了。

時(shí)間過得很快，回到家爸爸給我整理出來摔跤大全，我看著畫面中好像丁丁歷險(xiǎn)記里像杜邦和杜旁摔跤一樣夸張搞笑的各種動(dòng)作，開心極了，因?yàn)槲医K于通過這些精彩的摔跤，找到了正確嘗試的方法，嘗試不僅僅需要勇氣，還需要?jiǎng)幽X筋，只有從失敗中吸取教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。

嘗試小學(xué)作文5

歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年極了。回眸過去的日子，曾經(jīng)有過多少次嘗試啊！那些成功或失敗的第一次都被我淡淡忘卻，唯有那次騎自行車還是記憶猶新。

那一次，媽媽花了幾百塊錢，給我買了一輛紅色的自行車。我暗自高興：太好了！我以后就可以駕著“小天駛”到處游玩了！

媽媽把車放在門口，搞得我整天都想去坐坐，媽媽似乎看透了我的心思便說：“毛詩琦，上午不熱，做會(huì)兒作業(yè)。下午再讓你巧姐姐來教你學(xué)自行車吧！”我是個(gè)“大懶蟲”，平日里無論什么事都不著急，那天我居然三下五除二地做完了作業(yè)！

我盼星星，盼月亮，終于盼到了下午。巧姐姐也終于來了，她讓我把自行車搬到廣場上學(xué)，正午的太陽直射著我頭上，我頭上直冒著汗珠。自行車似乎在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)喲！太陽公公是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Α！蔽野底韵露Q心：“世上無難事，只怕有心人”我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”

巧姐姐首先帶我坐了一圈，那簡直是爽透了！之后我迅速上了自行車，再讓巧姐姐幫我撐好，“哎喲！”我一下子就偏向了左邊，從自行車上摔了下來。接著我又上不了自行車了，于是我特意讓巧姐姐幫我把剎車按好。我小心翼翼地爬了上去。“別偏了！”巧姐姐提醒我道。我認(rèn)真地盯著，可還是給摔了下來。自行車的兩個(gè)輪子還在那里忽忽悠悠地轉(zhuǎn)著，我的心也在“跳搖擺舞”了。

我還是那樣的膽怯，我左拐右拐，手也開始麻木了，“啊！”我又摔了個(gè)仰面朝天，剛才的舊傷也跟著“鬧”起來了，“疼！”我?guī)缀醵家蕹鰜砹恕！懊婄阒皇遣粫?huì)上，不會(huì)下嘛！來嘛！”巧姐姐安慰道：“俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來！”可笨笨地我摔了又摔。“我不學(xué)了！”我摸了摸自己的'傷痕。淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。看看四周，廣場上的彩旗今天一點(diǎn)也不鮮艷，天也漸漸暗了下來，太陽也要偏西了，似乎在說：“小朋友，做事不能光有三分鐘熱度，還要有堅(jiān)定的信念。”

雖然這只是一次失敗的嘗試，失敗的嘗試也有收獲：那就是騎自行車磨練了我的毅力。

嘗試小學(xué)作文6

今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實(shí)驗(yàn)。

首先，陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋，我來拿杯子，倒的時(shí)候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來，我以為會(huì)把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會(huì)把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來，這時(shí)，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說：“你們再用兩張紙卷起來，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實(shí)驗(yàn)就做不成了，我會(huì)端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗(yàn)。”聽了陳老師的話，我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問號(hào)：“為什么要卷兩根紙條，看起來像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子，另一個(gè)杯子有什么用呢？是用來當(dāng)煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無數(shù)個(gè)問號(hào)，但是，我還是激動(dòng)地等待著老師的到來。

等啊等，終于老師來到了我們一組。老師說：“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃，一個(gè)紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個(gè)放在空的杯子里，看看有什么變化。”我與劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結(jié)果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說：“當(dāng)涌起的'泡沫漸漸消退時(shí)，泡沫便會(huì)爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因?yàn)檫@時(shí)杯子里已沒了空氣，所以火會(huì)在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。

通過這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，加深了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。

嘗試小學(xué)作文7

我的媽 媽既是一名老師，又是一名義工，工作之余她經(jīng)常去幫助一些需要幫助的人。她的愛不僅溫暖了身邊的人，也感動(dòng)了我。對(duì)她的行為我從心里倍增了幾分敬仰，我要向媽 媽學(xué)習(xí)，去幫助有需要的人。

那又是一個(gè)星期六，媽 媽又要去落戶了，我說：“媽 媽，帶上我行嗎？”于是我跟著媽 媽來到小儀阿姨家，在路上媽 媽告訴我小儀阿姨是一個(gè)下半身殘疾的人，她有一個(gè)兒子，叫彬彬。到了小儀家，媽 媽放下手中的包包立即進(jìn)入了忙碌的'工作中。而我卻閑著無事可做，這時(shí)一個(gè)兩三歲的小孩在墻角玩玩具，他應(yīng)該就是媽 媽口中的彬彬吧，為什么他沒有上幼兒園呢？怎么也不見他的書包呢？哦！可能是沒有錢讀書吧。

一個(gè)想法從我心里萌發(fā)了，不如今天我來嘗試當(dāng)一回老師吧！教他數(shù)數(shù)，說做就做。我對(duì)著彬彬說：“小弟弟乖，哥哥今天教你數(shù)數(shù)，好不好？”他乖巧地回答：“好呀！”我立刻從口袋里掏出一顆糖說：“這是多少呀？”他說：“這是1，”“真聰明。”我又拿出一顆糖來問：“這又是多少呀？”他看了看沒作聲，“想想好嗎？”過了好一陣他還是沒有反應(yīng)，我嘀咕著：真蠢！才加多一粒糖就不會(huì)。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，也不讓我這個(gè)新上任的老師難堪，我告訴他：“這是2。”當(dāng)我再加多一顆糖問他多少的時(shí)候，他突然哭起來了，剛才還好好的，怎么哭起來了？真的是俗話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)“六月天小兒面呀！’這下我真的不知所措了，看著淚流滿面的小家伙，我突然想起媽 媽哄小時(shí)候的我的一些招數(shù)，把他抱起來摸摸他的頭，說：“小寶貝乖，別哭，哥哥給你糖吃。”可是，他不聽，繼續(xù)號(hào)啕大哭。咦!怎么我的褲子濕濕的，哎！原來彬彬拉尿了，說不定是被我嚇得尿褲吧。看來今天我還要做一次“媽”——還是“男媽”哦！學(xué)著大人的樣子，我找了條褲子幫他換上，霎時(shí)間他又變成了一個(gè)乖巧的孩子了，太有趣了。我又做起老師了，繼續(xù)教他數(shù)數(shù)。皇天不負(fù)有心人，在我的耐心教導(dǎo)下，彬彬終于學(xué)會(huì)了數(shù)1到5的五個(gè)數(shù)，我的心里像抹了蜜糖一樣似的。

今天我不僅嘗試到了做老師的辛苦，還體會(huì)了做父母的辛勞，更讓我明白到了幫助別人是一件多么幸福、快樂的事情！

嘗試小學(xué)作文8

“啊！”每當(dāng)有人發(fā)出這個(gè)聲響時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起那一次坐海盜船，那是一次勇敢的嘗試，令我記憶猶新。

記憶的相冊把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>

春光明媚的早上，我們來到長鹿山莊秋游。

看見摩天輪、海盜船、空中巴士等游戲，我止步了，我不敢去玩這些空中游戲，因?yàn)槲矣行┪窇指呖眨峙碌粝聛恚裕デ镉挝沂遣煌婵罩杏螒虻摹?/p>

我走向了碰碰車的場地，準(zhǔn)備玩碰碰車。

“啊，真爽！”我循聲望去，原來是在玩海盜船的人們發(fā)出的聲響。

我有些疑惑：海盜船真的很好玩嗎？為什么他們都很高興？我的心有些癢癢了，但我仍不去玩海盜船。

這時(shí)，小紅走過來，對(duì)我說：“一起去玩海盜船吧！只有膽小的人才不去。

”我不想讓她認(rèn)為我是一個(gè)膽小的人，就故作鎮(zhèn)定地說：“好吧，我們走。

”剛一說出這句話時(shí)，我就后悔了，明明很膽小，為什么還要逞能呢？沒辦法，我只好跟著她一起去。

到了海盜船的場地上，我看見有一艘船有兩條鐵鏈拉著，這不會(huì)就是海盜船吧？我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

我心里想：就這樣的設(shè)備，安全嗎？我會(huì)不會(huì)掉下去？我不敢想象，只好聽天由命了。

快到我玩時(shí)，有一位游客說：“我上次來玩過，很驚險(xiǎn)，我差點(diǎn)就掉下來了。

”我想扭頭就走，可小紅緊緊地抓住我，不讓我走。

我們倆一起坐上了海盜船，扣好安全帶后，我的`手心沁出了汗，抓不住安全帶了，還未開始，我就發(fā)出了尖叫，真是太不安全了！我下船吧，可船已經(jīng)開動(dòng)了！開始時(shí)，船不是很高，我慢慢放下心來，心想：原來才這么矮，不足害怕，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，船卻像被施了魔法一樣，突然蕩得很高很高，離地面有三十米，我早已被嚇傻了，閉上眼睛，風(fēng)從我的耳朵邊擦過，我的頭發(fā)被吹了起來，坐在船上的人們都發(fā)出了刺耳尖叫，“啊！”我也跟著他們一起叫起來，心快速地跳動(dòng)

著，喘著粗氣。

覺得船慢了一點(diǎn)后，我睜開眼睛，看見了四周的景物，綠色森林里的游樂園，清清的湖水，風(fēng)吹在臉蛋上，是多么地舒服，做海盜船的感覺真好！這是我第一次勇敢的嘗試，感覺真好。

雖然這件事過去了很久，而我卻記憶猶新，像昨天發(fā)生的一樣。

那是一次勇敢的嘗試，讓我收獲很大。

嘗試小學(xué)作文9

今年暑假，我和媽媽一起去三亞旅游，去之前，就聽身邊很多人說，到了三亞潛水必不可少，所以我從去的路上就一直期盼著潛水。

三亞的第二天，我們來到了最美麗的分界洲島，看著蔚藍(lán)的、一望無際的大海，真是讓我心曠神怡。坐上了游艇，游艇在海面上一會(huì)兒上，一會(huì)下，像喝醉酒一樣，真有趣！我們來到了客戶中心，選擇游玩的項(xiàng)目，項(xiàng)目可真多，有海上摩托艇、海上自行車、海底潛艇、潛水等，我還是堅(jiān)持選擇了潛水，因?yàn)槲蚁胗H眼看看海底世界到底是什么樣兒的。我穿上了重重的、濕噠噠的潛水服，坐上了快艇，來到潛水的地方，呀！潛水的人可真多，大家排著長長的'隊(duì)伍等待著。突然，我看到很多人剛下海幾分鐘，就上了岸，表情痛苦，有的小孩還哭了起來，這是怎么回事呢？一位叔叔說：“哎呀，太害怕了，還是放棄吧！”我看著這么多人放棄了潛水，我也開始感到害怕、退縮。可是我轉(zhuǎn)念一想，老師經(jīng)常跟我們說：做任何事情都要勇敢，堅(jiān)持就是勝利！我一定要勇敢！終于輪到我了，教練叔叔教了我一些潛水的本領(lǐng)，讓我先下海試一試，我剛潛下去沒多久，就喝了一口咸咸的海水，頓時(shí)心里特別害怕，又做手勢讓教練叔叔把我拉上海面。教練叔叔對(duì)我說：用嘴呼吸，忘了你還有鼻子，不能張口。經(jīng)過叔叔的不斷鼓勵(lì)，我下定決心，一定要成功！這次，我又勇敢地潛下了海，嘴巴均勻地呼吸著，越潛越深。呀，我終于看到了海底世界，多美呀！有綠色的、軟軟的植物，有橙色的小丑魚、小小的小黑魚，還有很多叫不出名字的五顏六色的魚兒。我撒了一瓶魚食，各種各樣的魚兒都圍到了我身邊，爭搶著食物，就像跳起了圓圈舞。等我上岸時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽早就上來了，因?yàn)樗ε聸]有潛成功，真是太可惜了。

這真是一次勇敢的嘗試，正是因?yàn)橛赂遥抛屛矣H眼看見了美麗的海底世界！

嘗試小學(xué)作文10

從小學(xué)三年級(jí)起，我開始學(xué)笛子。

剛開始，我就被笛聲深深吸引，覺得那笛聲好奇妙，時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌，時(shí)而像長空的哨音響徹云霄，時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。

時(shí)間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級(jí)后，迎來了九級(jí)考級(jí)。

剛看到曲譜的時(shí)，我就慌了，長達(dá)四頁的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個(gè)月的時(shí)間，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

我開始了魔鬼式訓(xùn)練，早晨等鄰居的大人們陸續(xù)上班后躲在房間里吹，晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴，說我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。

但是，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月已過，我仍找不著老師所說的`那個(gè)感覺，看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地?cái)D出了個(gè)笑容“老師，我回去再練練。”

放學(xué)回家的路上，驕陽似火，樹葉低垂毫無生氣。

我想這自己的努力化為消煙，無論怎樣努力也到達(dá)不了成功的彼岸時(shí)，眼淚不爭氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾

的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽光，脆落的的爬山虎頑強(qiáng)地往更高處攀爬。它會(huì)痛嗎？會(huì)，當(dāng)然會(huì)，但它沒有退縮沒有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。

我再一次地嘗試，拿起笛子，心無旁騖地練習(xí)，每每想要放棄時(shí)，那株爬山虎總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，給予我動(dòng)力讓我繼續(xù)走下去。

考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵(lì)，我走進(jìn)了考場，開始了演奏，竟出奇地順。結(jié)束后，考官還在現(xiàn)場指導(dǎo)了幾句。

兩月后的某一天，我收到了考級(jí)證書，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說不出那叫什么滋味。

無論你繞了多遠(yuǎn)，無論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。

嘗試小學(xué)作文11

嘗試在我們的生活中是必不可少的，有成功，難免會(huì)有失敗，但是到最后感受都是甜滋滋的，我們會(huì)嘗試做飯，嘗試洗衣服……但讓我最不會(huì)忘記的就是那一次溜冰的嘗試。

在我七歲的一天，我到鄰居家去找他一起玩，剛進(jìn)家門，只見鄰居穿著一雙每只都有四個(gè)輪子還會(huì)發(fā)光的鞋，其中有一只鞋還有一個(gè)用來剎車的凸起來的.部分，因?yàn)樾〉臅r(shí)候喜歡買玩具，所以我就纏著外婆給我買那雙magic的鞋（后來我才知道那雙鞋叫溜冰鞋）。

剛買回來的時(shí)候，我很好奇，急忙要拆開來一探究竟，只有顏色和鄰居那雙不一樣，其它都是一模一樣(我的是藍(lán)色的，他的是黃色的)。為了能快一點(diǎn)出去一展我溜冰的風(fēng)姿，我開始刻苦練習(xí)溜冰：穿好鞋，綁好“鞋帶”，穿上護(hù)具。做完這一系列的動(dòng)作之后，我突然有了一種像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣的感覺，如虎添翼般的力量指揮著我，讓我向前沖，可沒想的腳下一滑，“轟”的一聲過后，我摔了個(gè)“狗啃泥”，真是“開門紅”啊！但我毫不懼怕，爬起來繼續(xù)練習(xí)，“哎呦”，只聽“砰”的一聲，我便與大地來了個(gè)“親密接觸”。但我仍然不灰心，站起來，拍了拍滿是灰塵的褲子，繼續(xù)向前溜去。溜了一圈后，我居然沒有摔倒！當(dāng)我驕傲?xí)r，我的速度越來越快，當(dāng)我回過神兒的時(shí)候，我已經(jīng)快撞到墻了，啊！糟糕，要撞墻了！可因?yàn)樗俣忍於２幌聛恚缓靡晦D(zhuǎn)身，用手上的防具擋了一下。經(jīng)過了還幾次的失敗后，我的心就像打碎了五味瓶一樣，我想放棄，但我忍住了，雖然我對(duì)自己快要放棄了，但我想到了一句名言：失敗是成功之母！是啊！只有經(jīng)歷了失敗才能收獲成功啊！想到這兒，我堅(jiān)定地站了起來，繼續(xù)練習(xí)，即使摔倒了無數(shù)次，我也不放棄，繼續(xù)練習(xí)……在經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒后，我終于會(huì)溜冰了。

這一次的溜冰讓我十分難忘，我還從中獲得了一個(gè)道理：不要因?yàn)楹ε滤さ苟釛壉寂埽灰驗(yàn)楹ε吕щy而舍棄美好，借用一首歌的歌詞：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!

嘗試小學(xué)作文12

說起這件事，我就十分開心，因?yàn)橥ㄟ^這件事，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。

暑假期間，我看見小伙伴個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎自行車，大家騎著自行車，一起去買東西，一起比賽。而我，卻只能跟在他們車屁一股后面追，優(yōu)勢，小伙伴還故意騎得快，讓我跟不上他們。面對(duì)小伙伴的嘲笑和諷刺，讓我傷透了心，可是，自信心超強(qiáng)的601班的班長，怎么能服軟呢？于是，我下定決心。一定要在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)自行車，也在小伙伴面前威風(fēng)威風(fēng)。

其實(shí)一年前爸爸就給我買來了自行車，可我對(duì)自行車不感興趣，就一直沒去騎。現(xiàn)在再次把自行車拿出來時(shí)，自行車完好無缺。我的心一下子亮了起來，就馬上把自行車推了出去，在陽光下的我和自行車顯得十分孤獨(dú)。小心翼翼的`我跨上了自行車，抓住車把手，抬頭挺胸，自己在心中默默地喊：加油，加油，一定行的，相信自己，你是最棒的，章潔是最棒的。雖然幫自己壯了壯膽，膽小的我總是不敢騎，生怕摔下來會(huì)青一塊，紫一塊，到時(shí)候再被小伙伴又要嘲笑：廢物，膽小鬼，你肯定是膽小鬼投胎轉(zhuǎn)世的，那么沒用。想到這些我的心好像被一灘冰水澆過一樣，猶豫不決，到底學(xué)呢還是不學(xué)？我鎮(zhèn)定自如地想了想：不對(duì)，有沒有學(xué)會(huì)又不管他們的事，讓他們想笑就笑吧！

盡管心里忐忑不安，但我的腳還是踏上了腳踏板，努力向前滑去，可我剛騎上了一會(huì)，就摔了個(gè)“四腳朝天”，摔得我渾身疼痛，半天爬不起來。但我并沒有灰心喪氣，站了起來拍拍身上的灰土，繼續(xù)學(xué)。這次我吸取了教訓(xùn)，知道了首先要放大膽子，頭看前方，腰板挺一直，這樣才能學(xué)好自行車。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

學(xué)會(huì)了騎自行車，我想和小伙伴比試比試，哼！看誰還敢嘲笑我、諷刺我、甩掉我這個(gè)自信心強(qiáng)、實(shí)力強(qiáng)的強(qiáng)者。于是我約了幾個(gè)小伙伴開展了比賽，經(jīng)過半天的比賽，我成了小伙伴中的一顆“耀眼”的星星。

通過學(xué)自行車這件事，我懂得了：只有相信自己，大膽嘗試，才能做更好的事；只要有耐心，下定決心，有恒心才能把事情做得更完美！

嘗試小學(xué)作文13

朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時(shí)，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。

我五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們的推舉和師長的鼓勵(lì)下，參加＂英語風(fēng)采大賽＂。開始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅(jiān)持到底！

但是，在我背演講稿時(shí)出問題。我只想快點(diǎn)背出，卻并沒有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個(gè)破比賽煩死人，我背，也參加。＂

這些話被媽媽聽到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長辮子的樹說：＂背稿子，你必須靜下心來，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩著她那長的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會(huì)到的；也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)＂。

聽媽媽的這番話，我靜下心來，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹，靜下心來，一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來。那時(shí)，我臉上洋溢著開心的'笑容，心中充滿成就感。

到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場地，脫而出的流英文，讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已，并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過幾天，英語緱師說我成功通過，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。

這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢，勇敢去嘗試，有機(jī)會(huì)就抓住，讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！

嘗試小學(xué)作文14

勇敢是什么？勇敢可以是遇到困難時(shí)勇往直前不退縮，勇敢可以是不論多苦多累堅(jiān)持自己的夢想，勇敢還可以是一次次戰(zhàn)勝自我、大膽的嘗試……

那一次，永遠(yuǎn)印在了我的心坎上。奶奶送給我了一輛平衡車，說是給我考試的'獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地接過禮物，立刻搬到樓下去騎。我直接把一只腳伸出去，輕輕踏上踏板，可誰知，平衡車直接轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得我趕忙退了回來，出了一身冷汗。這次我知道不能大意了，我扶著平衡車的把手，小心翼翼地站了上去。咦，它沒晃！耶，成功了！可正當(dāng)我得意的時(shí)候，平衡車不受控制的向前竄去，那速度像離弦的箭一樣，讓我豆大的汗水滾落下來，渾身繃得緊緊的。幸虧我反應(yīng)快，身體靈敏，向后一蹦，下了車，才沒摔得灰頭土臉。我耷拉著腦袋，聳聳肩，無奈又失望地?fù)u了搖頭。經(jīng)過一番思想斗爭，我決定不能半途而廢，再試一次。我平靜了一下心情，鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去。還沒站穩(wěn)，平衡車就又開始搗亂了。它突然往后倒，又突然往前沖，“天啊！平衡車分明和我作對(duì)嘛！”我徹底沒了耐心，“救命啊，這根本沒法玩，簡直是受罪。”我使勁地把平衡車推到一邊，一屁股坐到地上，心咚咚直跳，也沮喪極了。可是，禮物都收了，不玩不就浪費(fèi)了？我想著，可玩又這么害怕，怎么辦怎么辦？我急得直跺腳。正在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身旁一陣風(fēng)似的過去了。我扭頭一看，他正騎在平衡車上轉(zhuǎn)圈呢。我想，別人都能這么瀟灑的控制著平衡車，我怎么可能不行？終于，我咬了咬牙，長長吸了一口氣，然后重重地吐出，再一次勇敢地站上了平衡車。我的嘗試沒有白費(fèi)，平衡車被我收服了，不一會(huì)兒，我就能在院子里自如的轉(zhuǎn)圈圈了。

風(fēng)兒在我耳旁呼嘯，給我大大的贊賞。太陽公公的笑臉呈現(xiàn)在我眼前……這次我不僅學(xué)會(huì)了操控平衡車，更收獲了勇敢，體驗(yàn)到了勇敢嘗試的欣慰和自豪。

嘗試小學(xué)作文15

人生中有好多次嘗試。有時(shí)是一次成功的嘗試，有時(shí)是失敗的嘗試。那次，是一次成功嘗試，使我銘記于心。

那是放暑假時(shí)，每天吃罷晚飯我都和媽媽去廣場玩。每天晚上那里人很多，熱鬧極了。有跳舞的，有彈鋼琴的，有拍抖音的，還有殘疾人搞義演的……但我最喜歡看得算是跳廣場舞了。跳廣場舞的人很多，隊(duì)伍也很龐大，分幾鋪。有中老年人舞隊(duì)，年輕人舞隊(duì)，少兒舞隊(duì)，還有老少皆宜的舞隊(duì)——跳鬼步。跳鬼步活動(dòng)量很大，動(dòng)作很優(yōu)美，每次去我都駐足觀看，流連忘返。漸漸地我也參加了跳鬼步的行列。

開始我跟著一個(gè)叔叔學(xué)跳，他跳的比較慢，無論我怎么看都是學(xué)不會(huì)，看得我眼花繚亂，還是學(xué)不會(huì)。我急得滿頭大汗。旁邊的一位阿姨看到了，說：“小姑娘，跳鬼步很好學(xué)的，我教你吧。”我求之不得的.，連聲說謝謝。

那位阿姨很有經(jīng)驗(yàn)，她從草堆里拿出四塊磚頭放在地上，四塊磚頭擺成正方形躺在地上。然后她讓我先把左腳踏在第一塊磚頭上，再讓我抬起右腳放在第二塊磚頭上，右腿和左腿交叉，然后再把左腳抬起落在第三塊磚頭上，和右腿成交叉狀。最后再把左腳往第一塊磚頭上退。整個(gè)節(jié)拍算完成了。就這樣反復(fù)做同樣的動(dòng)作，一口氣做了十遍。我感覺自己會(huì)了，我要求阿姨：“阿姨，你放音樂吧，我可以試試，看自己能否會(huì)跳。”阿姨說：“可以，來嘗試一下，失敗了也不要緊，我再教你。”于是，阿姨把音樂打開，我隨著音樂跳起來，感覺自己的動(dòng)作是那么嫻熟，游刃有余。阿姨露出會(huì)心的微笑，說：“你真聰明，那么快就學(xué)會(huì)了。”于是，我就加入到龐大的隊(duì)伍里，和他們的動(dòng)作配合得那么默契。隨著優(yōu)美的旋律，我盡情地跳起來，不在與他們格格不入了。從此，我就融入集體中了，身心舒暢。

這只是一次成功的嘗試。成功的感覺真好。

嘗試

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨都不怕……” 星期六早上，學(xué)校操場上傳來了嘹亮的歌聲。這是怎么回事呢？原來這是我們班舉行的一次實(shí)踐活動(dòng)。

昨天，我們班趙剛同學(xué)得了化膿性闌尾炎，需要住院動(dòng)手術(shù)，而他的父母全都下崗?fù)獬龃蚬ぃ瑺敔斢謩倓偵∪ナ溃ㄈチ思依锼械姆e蓄，年老的奶奶不知所措。同學(xué)們知道了這件事，決定利用星期天的時(shí)間上街賣報(bào)，用掙來的錢幫助他。

今天一早，全班同學(xué)都來到學(xué)校操場集中等班主任黃老師。你瞧，黃老師蹬著三輪車來了，車上裝著滿滿的報(bào)紙。一下車，老師也顧不上擦去額上的汗珠，連忙給同學(xué)們分發(fā)報(bào)紙：“每人五十份，每兩人一組，自由組合……今天，我們用自己的方法去幫助一位困難的同學(xué)，也利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己……”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛捧著報(bào)紙上路了。

我和班長張榮華一組，來到了繁華的步行街，這里人山人海。我們站在路邊好一會(huì)兒，一小時(shí)過去了，二小時(shí)……可是連個(gè)停下看的人也沒有，看看人家做生易的那么紅火，我們漸漸看出了一點(diǎn)門道：不吆喝是不行的。當(dāng)著這么多人的面誰敢先吆喝呀！看來只有用石頭剪刀布的方法來決定了。別看張榮華學(xué)習(xí)比我好，可這個(gè)他不如我，他只好先了。你看他：漲紅個(gè)臉，就像關(guān)公似的，等了好久才小聲地喊：“賣報(bào)紙……賣……”那聲音就像是蚊子嗡嗡似的，恐怕只有我們倆個(gè)能聽見。張榮華推推我說：“輪到你了。”我張了幾次嘴可就是喊

不出來，這樣下去還怎么“交差”呀！豁出去了，心中一急，于是，我便發(fā)揮我男高音優(yōu)勢，眼睛一閉大聲喊道：“賣報(bào)紙了，今天的《泰州晚報(bào)》……”我這一聲還真有效，人們不由自主地把目光注視到我們這，我只覺得臉上火辣辣的。一位身穿警服的叔叔走了過來：“給我一份。”我麻利地拿出一份報(bào)紙給了他。接過叔叔遞過來的錢，緊緊地攥在手心里，我的心中特別興奮：這可是我生平賺來的第一筆錢呀。有了這第一聲喊，我們的膽量也大了起來，開始不停地吆喝。或許是看到小孩子賣報(bào)很新鮮，也或許人們知道了我們的目的吧，一下子涌來很多人……眨眼功夫，我們的報(bào)紙便一掃而光。看著自己手中大大小小的鈔票，我們不由得興奮地唱了起來“啦啦啦，啦啦啦，我們是賣報(bào)的小行家……”。回到學(xué)校，同學(xué)們的報(bào)紙大部分都賣了，大家把兩千多元錢送到了醫(yī)院……

這次活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但我明白：在人生的漫漫長路上，會(huì)有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)L試，這其中可能成功可能失敗，但只要堅(jiān)信：不見風(fēng)雨怎么見彩虹，只要勇敢嘗試就會(huì)為自己創(chuàng)造出一片開闊的前景！