宿舍長工作總結

宿舍長工作總結1

曾經的日子閃亮又明媚，你我一起分享了青春的美味。曾經的日子傷感又苦澀，你我一起承受了身心的疲憊。曾經的浪漫讓你我幾度沉醉，曾經的滄桑讓你我不再純粹，分手時我不知你的去處，也沒有說我和你何時再相會。風去花謝，風來花開，曾經的日子只是在沉睡;風去花謝，風來花開，重逢的日子總是不期而會。來吧，兄弟干杯，是水一起趟，是火一起闖。生也相依，死也相隨，相依相隨，凱旋的日子，不醉不歸。來吧，來吧兄弟，干杯，是水一起趟，是火一起闖，生也相依，死也相隨，相依相隨，凱旋的日子，不醉不歸……

以上是刀郎的歌曲《永遠的兄弟》的歌詞，我想用這首歌來表達我們宿舍之間的感情，同時作為此次總結的一部分最好不過了。聽到《永遠的兄弟》這首歌的時候，總會想起那些在一塊逃課、一起瘋狂的`歲月、總會跟著調調一起哼唱、久違的兄弟感情就那么一下子燃燒起來、這讓我覺得有兄弟的感覺是那么歡喜和痛快、有人陪著一起二是多么慶幸的事情!好像‘永遠’這個詞在那一瞬間被真實化、這些感情隨時間的沉淀而變得堅定和久遠。

在大學里、不是以班級為集體、而是以宿舍為家的活動團隊

在大學里、能夠在一個宿舍共度校園生活的孩子們、會覺得慶幸

在大學里、一個宿舍的兄弟姐妹、是難得的相遇和交集

在大學里、宿舍就是家、宿舍才是溫暖的地方

大二生活馬上就要結束了，下學期我們將會實習、工作。然而我們也會分離，作為1c113的每一位成員，我么將牢記一起走過的美好時光，拋棄個人的恩怨，一起努力，為了我們的友誼，為了自己，為了別人，為了未來的美好青春，一起奮斗，實現自己的人生價值。

最后，我希望在將來的某個日子里，我們還能記得我們曾經兄弟一場。

我們是永遠的兄弟!

宿舍長工作總結2

在集體中生活，在和諧中交往

——宿舍舍長培訓

一、熱身活動

三個和尚（捉蜻蜓）

形式：全體參與時間：5分鐘道具：無場地：不限程序：

1．全體學員圍成一圈。

2．每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

3．培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

二、培訓過程

今天我們住校生的樓長和舍長一起來參加我的培訓。我很高興，同時我也希望通過這個培訓能和同學們一起成長。

（一）做好自己的定位。作為學生公寓的樓長和舍長，大家和生活老師一起擔負著管理宿舍的任務，這個任務可能會有些麻煩，但是它卻能更好的鍛煉我們在坐的每一位同學的管理能力和人際交往能力，同時也會給我們帶來一些價值觀和成就感。要做好這項工作，我覺得首先同學們要認識到自己的角色定位：我們既是宿舍的管理者，又是宿舍中的同伴咨詢師。為什么這樣說呢？我想管理者的角色大家都能理解，而同伴咨詢師從何說起呢？大家都知道，心理咨詢師是一種理解人幫助人的角色，我們要想宿舍中的同學都認可自己的管理，

同宿舍中的同學都信任自己，喜歡自己，那么我們就要像一個心理咨詢師那樣去理解他們，關注他們。

（二）宿舍中容易出現的問題

1、不遵守作息制度

大家都在學習的時候，有人可能在聽音樂、打電話；大家都按照規定休息的時候，他可能在開著燈學習，或者在做別的，總之這些不合拍的行為會影響其他人的學習或休息。

2、沒有良好的習慣

每個人的生活環境不同，從小接受的教育也不同，這樣導致每個人的生活習慣不好。有人會因看不慣別人的習慣或不堪忍受某些人的習慣而不愿意在這個宿舍住，從而影響人際關系。比如：亂用別人東西：有人會拿別人的東西當自己的隨便用，卻不給別人打聲招呼；又如有人不勤換襪子，或者把穿過的襪子不洗亂扔，會讓別人無法忍受。類似的事情很多，都是我聽同學們說到的。人家說你吧，影響同學關系，不說吧，會很不舒服，影響心情。

3、個性因素影響宿舍的團結和諧

有的人外向，大不咧咧的，做什么都不在乎，意識不到自己的行為已經影響了他人；有的人內向，幾乎不說話，導致宿舍的人認為他很難相處；還有的人“太有個性”，認為自己做什么都是自己獨特個性的體現，不需要去在乎別人的感受。這些都會影響舍長對宿舍的管理。

（三）如何管理好宿舍

上面的問題是客觀存在的，靠舍長去跟他們說理，很多時候是費力不討好，因為道理大家都懂。那么如何來解決類似的問題，管理好宿舍呢？今天我想從心理學角度來和同學們談談這個問題。

首先，改變我們自身的態度。作為一個心理咨詢師，對來訪者的基本態度要做到以下幾點：真誠、溫暖、共情、積極關注。那我覺得作為一個舍長，要管理好宿舍，讓宿舍每一個人都能夠聽你的指揮，我覺得這幾點值得參考：

1、真誠。你要讓宿舍的人喜歡你，聽你的話，你一定要真誠地對待每一個人。

2、溫暖。溫暖就是熱情，就是要讓他人感覺到和你交往能感受到來自于你的關心和溫暖。

3、共情。共情是一個專業名詞，就是你要理解他的感受，他今天情緒低落，你要能理解并能感受到，這一點做起來不大容易。

4、積極關注。什么是積極關注呢？同學們知道每個人身上都會有優點，也會有缺點，只是有的人的缺點我們可以忽視掉，有些人的缺點卻讓我們無法忍受。如果我們的目光只停留在這些無法忍受的缺點上面，那么這個人我們肯定是無法交往了。但是作為一個舍長，我們要管理好宿舍，就必須和宿舍中每一個人打交道，對于這些人，我們要學會積極關注。所謂積極關注就是承認每個人身上都有優點，要看到他身上的優點。當你真誠的看到他身上的優點并給與贊美時，我想這個時候他是愿意聽你的話并有所改變的。

其次，用心理學知識去管理宿舍

目前，同學們都非常重視展示自己的個性，當然這個社會也需要有個性的.人。那么到底什么是個性呢？不遵守宿舍的作息制度，不服從舍長的指揮，和宿舍中的人不保值一致，就是有個性嗎？答案是否定的。個性是每一個心理健康的第九條標準是這樣說的：在符體規范的要求下，可以適度的發揮自己的個性。我們不是脫離社會、脫離集體的人，而是生活在75中的集體宿舍中，既然生活在這個集體中，就必須遵守這個集體的規范要求，比如我們必須遵守宿舍的作息制度，我們的行為必須符合大多數同學的利益。在遵守集體的規范的前提下比如宿舍的各項規定下，才可以適度發揮你的個性。

第三，學會和不同性格人的人打交道。

作為舍長，了解宿舍中每一個同學的性格甚至氣質類型，對于管理好宿舍很有用處。有的人屬于膽汁質，天生就是個急脾氣，有的人性格外向，做事大不咧咧的，可能自己說話把別人傷了卻不知道，有的人內向，不愛說話，作為舍長，我們只有看到宿舍中每個人的差異和個性，才會有針對性的進行管理。比如和外向的人說話時可以直接點，但是你得想到他們的問題可能會反復，這個時候就需要你多說幾遍；而和內向的人尤其是個性敏感的人說話時，特別是指出他們的問題時，要注意單獨指出，而且要注意語氣的委婉。當你能顧及到每個人的感受時，他們一定會感激你，從而喜歡你，最終聽從你的建議而去改變自己。

其實跟大家說這些，也是我作為一個心理咨詢師的一次自我成長。每一個人都是不斷在成長，我希望通過今天和同學們這樣的一個

聊天，一個溝通，對同學們有所幫助。如果同學們有什么疑問，可以現在提出，也可以課后跟我提出。

謝謝大家！

宿舍長工作總結3

光陰似箭，時間如小溪般不斷地流淌著。轉眼間我來到一六八這個寄宿制學校已經一年了，而且我擔任6#509室寢室長也已經一年了。

在這一年，不論是我還是寢室里的其他同學，都有很大的進步。

還記得剛開學的時候，我們懷著對寄宿制學校的憧憬來到了這里。在家里，我們有幾個不是獨生子女呢？剛來到這里，我們寢室里有好幾個人都是因為想家而哭，這其中周暉是最想家的。剛開學，每到了打電話時間，周暉的眼睛總是紅著的，我們幾個稍微大一點的'同學總是找他聊天、安慰他，并總是在寢室里轉移他的注意力，免得他想家又要哭。

時間一天天過去了，他現在把自己的生活安排得很好，甚至在樓層里比他大的同學做得還要好，這都離不開我們寢室里每個人的努力。

俗話說得好：“家家有本難念的經”，來到509我們六個人的家后，我突然發現陳振興就是那本“難念的經”。陳振興是一個活潑開朗的孩子，十分可愛、還不泛有一些天真，但一到休息時間，他可就成了“積極分子”，不睡覺沒有關系，可他在床上晃來晃去，一會兒找別人說兩句話，一會兒還提前下床，為此，我可以說是沒少花心思，想磨一磨他的性子。但哪有那么容易，為此我專門在寢室里制了一條規定，光是兩休不遵守紀律的一項將懲罰100個下蹲，再加上拖兩天的地，這下子他終于安分了許多了。但是好景不長，一星期未到，他又變成以前的樣子，因為我中午要睡覺，所以給了他可乘之機，無奈之下，我只好向生活老師反映，但畢竟老師要管那么多的學生，管好陳振興也不太可能，我為此也和寢室里的人一起找陳振興聊過，但他依然忍不住，我們跟在后面不停地提醒。

他還有一個大難題就是拖地，只要是輪到他拖地，寢室里就有許多沒拖到的地方。陳振興不是不會拖地，而是性子太急，心靜不下來。一天中午，生活老師讓我教他拖地，他在我們的監督下把地拖得十分干凈。下午起床后他再次拖地，我站在門口指導他拖，我還沒有不耐煩，他卻發起了脾氣，我卻忍住沒有回他，我覺得自己要多擔待點，經過經常的談話與磨煉，現在的他與以前比起來可謂改頭換面。

為了讓我們的寢室能爭當樓層模范寢室。我在老師要求的基礎上又更加嚴了一點，熄燈后再大聲講話就拖下來站著，中午、晚上分別在12:06、22:06分必須上床，只要常規打分中誰被扣了分，就必須整改并且罰掃。在我的工作過程中，之所以我能把寢室的工作做好，與我們生活老師解老師的指導和引導是密不可分的，另外就是我們寢室人員都能做到相互配合且他們都有一顆團結向上、積極進取的心，寢室連續23次常規檢查得10分就是最好的證明。

在寢室里，大家都說我像唐僧，總是嘮叨不停，但是倘若不是我如唐增般念經，大家或許要更長久一些的時間才能形成自覺性。

山外有山，人外有人，我知道我在工作中還缺乏主動性和耐心，有時候在某些方面還是沒有起到帶頭作用，我一定會繼續努力，爭做優秀個人，創造優秀寢室。

宿舍長工作總結4

大二上學期就這樣結束了，我們宿舍有優點也存在很多不足。

大二開學后，我們就搬了寢室，同時有兩位宿舍成員離開，有兩位新成員加入。環境和舍友的變動讓我們都不適應。但是經過一段時間的.相處，都已經適應了現在的環境，一切都已經步入了正軌。

在這學期宿舍成員參加了各種各樣的活動，豐富了自己的文化生活的同時，又增長了見識。

這學期，我們努力打掃宿舍衛生，使大家擁有一個舒適的生活環境。宿舍獲得過一次宿舍流動紅旗，三次衛生優秀宿舍的榮譽。

當然，這學期大家的學習氛圍也很濃厚，雖然有些同學在這次考試中失利，但是，如果將這種學習氛圍繼續保持，一定會取得好的成績。

總之，希望大家繼續保持，將來更加優秀。

工作總結

本學期即將進入尾聲，作為一個宿舍長，我所做的工作總結起來有以下幾點：

1、協助班委及老師向宿舍同學通知各項集體及個人活動；

2、協助課代表收取宿舍同學作業；

3、安排宿舍同學打掃尾衛生，整理宿舍內務；

4、適時檢查宿舍衛生，提醒宿舍同學關電源，口頭進行安全教育 感想：大學宿舍不僅是同學們休息和工作的場所，更是思想文明建設的場所，我們在布置日常工作的同時也應該重視精神建設。本學期我太注重日常工作，雖然大家對于宿舍的安全意識有了很大的提升，但是由于缺乏思想文明建設，使得我對宿舍同學生活以及心理的關心不夠，需改正

日后工作的打算：作為宿舍長，在處理好必要的日常工作的同時，要做到“同住、知情、關心、引導”，了解室友思想動態，關心室友思想、生活；引導室友正確處理各種必要地問題。使大家在宿舍能自由地表達情感并有效地控制自己的情緒，對生活持樂觀向上的態度。并使大家更善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，保持一種和睦的關系。總之，我會盡自己最大的努力把宿舍建設得更美好。

當然，我希望我的總結能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到老師及各位同學更好的指教，吸取到更多更好的經驗。