學習型寢室評比活動策劃

學習型寢室評比活動策劃1

一、活動目的

為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

二、活動主題：提高學習意識 建設學習型寢室

三、活動時間：XX年xx月x日至本學期期末

四、活動地點：xx科教班各寢室

五、參與對象：xx科教班全體成員

六、活動流程

活動前期準備:

宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。

活動舉辦階段：

11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。

活動后期：

1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

七、獎項設置

每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)

八、經費預算

220元

九、預期效果

同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

學習型寢室評比活動策劃2

一、活動目的

為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

二、活動主題：

提高學習意識 建設學習型寢室

三、活動時間：

XX年xx月x日至本學期期末

四、活動地點：

xx科教班各寢室

五、參與對象：

xx科教班全體成員

六、活動流程

活動前期準備:

宣傳方式：

1、班長在教室里宣傳;

2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;

3、班委下寢室宣傳。

活動舉辦階段：

11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。

活動后期：

1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

七、獎項設置

每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1

我們不再孤單)

八、經費預算

220元

九、預期效果

同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

學習型寢室評比活動策劃3

一、活動目的：

寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化活動，濃厚寢室育人氣氛，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成自覺保護寢室環境的良好習慣，為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定9月中旬在全院范圍內組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”文明寢室評比”系列活動。

二、活動主題：

文明、頌美、求真、育人、環保

三、活動時間：

20xx年9月中旬

四、活動對象：

服務外包學院未畢業學生寢室

五、策劃機構：

由服務外包學院學生會生活部具體負責和協調各項活動的開展

六、活動要求：

1、嚴格遵守《學生手冊》中關于“學生宿舍管理規定”的各項制度，嚴肅各種違紀現象。

2、繼續提高寢室的.衛生質量。創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的環境。

3、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所

5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地

七、活動方法及評比：

1、以寢室為單位，具體評分標準按服務外包學院寢室衛生檢查評分標準和《學生手冊》中學生公寓內務檢查評分標準。

2、在整個評比期間，一經發現有重大違反校規校紀的寢室，一律取消評選資格，并通報批評。

3、每星期團總支、學生會生活部將對所有寢室進行不定期的檢查和打分，并將檢查結果公布學院。

4、在活動結束之時將評選6—10名優秀寢室長，3個文明寢室，6個優秀寢室。

5、活動周期為一星期。

八、活動內容及安排：

（一）前期工作：

主要負責部門：生活部協作部門：宣傳部

1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，9月中旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。要求：新穎、醒目、有氣勢、擺放到位

2）對外宣傳：以通告（負責部門到寢室通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。

（二）中期工作：

負責部門：生活部

協作部門：宣傳部、學習部、紀檢部、辦公室

（三）后期工作：

主要負責部門：生活部

協作部門：宣傳部

1、以宣傳板的形式進行總結宣傳，報道活動情況。

（四）總結：對此次活動寫好工作報告。

九、活動經費預算：

獎品：50元

獎狀：17張（20元）

總計：70元

（注：以上獎品待定，且不包括其他開銷的預算）

學習型寢室評比活動策劃4

一、活動目的

為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

二、活動主題

提高學習意識 建設學習型寢室

三、活動時間

20xx年11月5日至本學期期末

四、活動地點

11科教班各寢室

五、參與對象

11科教班全體成員

六、活動流程

活動前期準備:宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。活動舉辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。活動后期：1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

七、獎項設置

每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。

八、經費預算

220元

九、預期效果

同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

學習型寢室評比活動策劃5

為做好學生寢室的建設與管理，給廣大安慶師范學院學子創造一個整潔、優美、文明的學習生活環境，樹立安慶師范學院學生的良好形象，達到文化育人的目的，進行學生自我管理、自我服務、自我教育，因次我校在學生寢室這個陣地上加大投入，特舉辦“優秀寢室”評比活動。

一、活動主題：

文明、頌美、求真、育人、環保

二、活動時間：

5月3日至5月底（學風建設月期間）

三、活動對象：

安慶師范學院龍山校區全體在校學生寢室

四、主辦單位：

安慶師范學院校團委、學生處

五、承辦單位：

校學生會

六、活動目的：

鼓勵積極參加學風建設活動，培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神、競爭意識和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍環境，做一名符合時代要求的優秀大學生。

七、活動流程：

（1）前期準備（4月28日~30日）由校團委以通知，校宣傳部以海報的形式在各院系、食堂宣傳此次比賽，號召更多的學生積極參與到此次的評比中來。

（2）初賽（5月3日~10日）：參加比賽的寢室將制作的寢室評優材料（要求紙質制作，有封皮，附照片，主要內容包括寢室成員簡介、寢室口號、寢室文化或設計理念、寢室公約、寢室學風建設、寢室榮譽、個人職業規劃、輔導員評語等）上交到院系，再由院系推薦1~2個寢室，并將寢室材料在11日之前交至校團委。校團委在收集的寢室材料中選出相對優秀的12份，并在14日公布進入復賽的18個寢室名單。

復賽（5月15日~20日）：由校團委，學生處，校學生會部分成員組成突擊檢查小組，對進入復賽的18個寢室進行考察、評比，并在21日公布進入決賽的12個寢室名單。

決賽（5月22日~26日）：進入決賽的12個寢室需制作優秀寢室評比ppt，26日晚在多媒體教室進行決賽，最后由校團委、學生處及學生代表共同評選出星級優秀寢室。

獎項設置：

五星級優秀寢室2個（1男寢1女寢）頒發獎狀和五星級牌四星級優秀寢室3個頒發獎狀和四星級牌

三星級優秀寢室7個頒發獎狀和三星級牌

（3）后期宣傳：由校宣傳部在學校網站、校廣播站、校報等宣傳媒體報道活動情況。學生處將會借機開展一個學風建設展，將優秀寢室的學風成果通過展板的形式對全校學生進行宣傳，試圖在全校范圍內掀起學風建設的高潮。同時可以組織一到兩場的學風建設宣講會，邀請優秀的代表講述她（他）

們本寢室的學風活動及相關經驗。

八、活動經費預算：

海報5元、獎狀12元（12張）、星級牌43元

總計：60元

九、活動要求：

（1）各院系應動員各寢室積極參與本次活動。

（2）參評人員應依照本次活動的相關時間流程和有關的標準要求來對各寢室進行評比，確保活動順利進行。

（3）負責此次活動的人員應密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

十、評比細則：

（1）寢室學風建設（30%）

1、堅持四項基本原則，遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度，無違紀受處分者。

2、無曠課、遲到、早退現象

3、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則。

4、兩邊墻面張貼名人畫像或名人名言或寢室語錄

5、寢室整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序。

6、學風正、集體觀念強，關心班級、熱愛集體、團結互助、積極進取、精神風貌好。

7、不抽煙、不酗酒,不賭博,宿舍同學要堅決抵制各種錯誤思想的侵蝕,做到團結和諧,志趣高雅,共求上進。

8、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。

（2）個人職業規劃（20%）

（3）寢室衛生、設施安全（20%）

1、地面干凈，門、吊扇潔凈，床鋪整潔、桌面物品擺放整齊、整體效果好、空氣清新。

2、在合適的位置貼有寢室衛生值日安排表。

3、寢室布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，亂拉網線，不得造成安全隱患。

4、無熱得快、電爐、電飯煲、電熱杯、電熱毯、電吹風等大功率電器,無床頭燈。無易燃易爆、劇毒等危險物品。

（4）寢室榮譽（10%）

（5）ppt講解（10%）

（6)其他（10%）

1、講文明、懂禮貌,不說臟話、粗話,尊敬師長、文明待人

2、特色創新

3、老師提問

十、活動意義

大學生宿舍是校園文化的窗口,宿舍集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念,形成了獨特的宿舍理念。學生宿舍是學生學習、生活的重要場所,是學校育人的重要陣地。此活動配合我校的優秀班級評估工作,營造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環境.，弘揚宿舍文化,促進和諧校園建設，提高同學們的整體素質,增強同學們的組織性、紀律性,培養大家團結協作的能力，力將學生宿舍建成整潔、優雅、團結、文明的生活、學習場所。

十一、注意事項

1、參賽作品一律不予退還，請自留備份。+

2、參賽作品請注明院系、專業、年級、寢室號。

3、為了保證活動的公正，寢室考察小組人員不參與考察自己的寢室。

學生處工作助理李黎

20xx-4-21

一、活動目的為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

二、活動主題：提高學習意識 建設學習型寢室

三、活動時間：20xx年xx月x日至本學期期末

四、活動地點：xx科教班各寢室

五、參與對象：xx科教班全體成員

六、活動流程

活動前期準備:

宣傳方式：

1、班長在教室里宣傳;

2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;

3、班委下寢室宣傳。

活動舉辦階段：

11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。

活動后期：

1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

七、獎項設置

每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1我們不再孤單)

八、經費預算

220元

九、預期效果

同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。