玩初中作文

玩初中作文1

不知道為什么，我可喜歡玩石頭了。有時在路上走著，看到特別的石頭，我立刻撿起來玩；有時來到小溪邊，我會忘記了玩水，先去找找有沒有形狀奇特的石頭……

有一次，在太湖水庫玩，發現了好幾塊漂亮的石頭，我馬上把它們裝進了小包包。回到家，我迫不及待地拿起石頭津津有味地玩了起來，瞧！有的像雞蛋，有的像云朵，有的像剛出爐的大面包，還有的'像三角形……它們奇形怪狀，各有各的特色，真有意思，我越看越喜歡。咦！這塊石頭看上去怎么像人的臉呢？我突發奇想：要是在上面畫點什么，會不會更像了呢？于是，我感覺找來顏料專心致志地畫了起來。我先給它的臉涂上淡淡的綠色，再在上面畫上那黑乎乎的眼睛，然后往眼睛上方加上幾根長長的睫毛，最后在眼睛下面添上它那張甜甜微笑的嘴巴。我小心地地畫著，過了好一會兒才把這塊小小的石頭給畫好了——一個小姑娘出現在我眼前。

我拿起石頭，仔細欣賞：恩，感覺還不錯。于是，我自豪地拿著石頭給媽媽看。“天哪！”媽媽驚呆了，“這是你畫的嗎？好漂亮好可愛啊！”她立刻拿來手機，把它拍下來傳到了網上，叔叔阿姨們都夸我很有創意，還說我像個小畫家呢。

玩石頭，可真有意思！

玩初中作文2

每天都在家，昨天晚上去外面玩了一會，沒想到電動車沒電了，只好打在同學家。回去后，我媽問我：“車子呢？是不丟了”？，我說沒丟，然后又問我：“是不壞了”我說沒壞，“那電動車去哪了”“在同學家呢”。那明天早上去取回來，““好”早晨剛起床，就要去取車，不知道讓他給我充電，充了沒有，我就這樣邊想邊走，去了他家后，我很順利地取上了車。只是走的時候，出了點狀況。事情是這樣的：

我取上車子后，就一路向家走去，突然，電動車不動了，我還以為沒電了，可是我一看，電量滿滿的，肯定是電路燒壞了，命苦啊！沒辦法，只能慢慢推到修車的地方，我只是想：這應該花不了多少錢吧，我一問，竟然要四十，我去。不過看到修車人的面孔，挺老實，看起來不是騙我的。我說好吧，我中午過去取，回到家后，我把事情和我爸說了一下，這不說不要緊，一說，劈頭蓋臉一頓罵啊，不過罵就罵了，沒理的.人是我啊。罵就罵吧，我爸要和我一起去取。希望沒什么事吧。否則，又是一頓罵。

下面的還是取回車再說吧，稍等一下下。

玩初中作文3

暑假的一個周末，我打電話叫小剛和小紅到我家玩吹泡泡。在等小剛和小紅的時候我準備了兩杯泡泡水。

小剛和小紅到了，我們一起到后院玩泡泡。我說：“小剛，你負責吹泡泡，我和小紅追泡泡。”小剛說：“好！”我們就這樣開始了玩泡泡的游戲。

小剛深吸一口氣一吹，呼嚕一串串像糖葫蘆一樣的泡泡爭先恐后地往外冒。泡泡圓溜溜的，有大有小。在陽光的照射下五彩繽紛，像穿上了五顏六色的外衣，漫天飛舞，有被風帶到天上，有的`被風吹到地上。我們高興極了，我們抬起頭伸直雙手，去拍打泡泡，在泡泡飛的低的時候，我們伸出腳踢泡泡、抬腳踩泡泡，我們玩得不亦樂乎，還跳著打，打不到的還撲過去打。

泡泡水用完了，游戲也結束了，時間過的真快呀，我們都覺的還沒有玩夠呢，真想再玩一回。

初中上課玩手機檢討書

1、初中上課玩手機檢討書

尊敬的班主任老師：

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

XXX

2、初中上課玩手機檢討書

尊敬的校領導、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。

XXX

3、初中上課玩手機檢討書

尊敬的班主任：

首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復習，也因此有可能會影響成績。

對此，我十分內疚，這影響了班級的風氣，無視老師領導們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：

1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。

2.提高思想覺悟，認真學習，學習的時候不要多想其他事情。

3.要認真遵守校紀校規，誠實守信，聽老師的話。

4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。

這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

4、初中上課玩手機檢討書

尊敬的教員您好：

我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

尊敬的教員：

我的檢討完畢。

檢討人：xx

5、初中上課私下玩手機的檢討書

尊敬的岳老師：

您好!由于我貪玩，上課不認真聽講，私下玩手機，被您發現，對班級造成不良影響，對您的教學也產生了不良影響，影響了您的情緒。

我知道您對我們是真心真意的，您為我們學習不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學習。

上課玩手機是不道德的，被您發現后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。

作為學生的我一點也不珍惜上學的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。

自我進入這個學校，由于外界的一些因素，讓我對這個學校產生一些消極的心理。對于所學知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數同學的心理已經根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學對學習失去了自信。再加上中考的失利。

我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學習已經產生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個中職生也能有好的前途‘

最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。

祝您：

身體健康！