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暖愛讀書筆記

2023-01-05下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《暖愛讀書筆記》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暖愛讀書筆記》。

暖愛讀書筆記

暖愛讀書筆記1

書是知識(shí)的海洋,是智慧的翅膀。我看過許多書,書上的許多人物我都喜歡,我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。

洛貝諦是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,是父母的的掌上明珠。一天早晨,在上學(xué)路上,一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車向孩子疾速駛來,眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了,洛貝諦見此情景,勇敢地跳過去,一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了,可他的腳卻被碾在了車輪下......

讀到這裡我非常震驚,如果我遇到這樣的事,也許不會(huì)勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧,我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神。

洛貝諦醒來的第一句話是問:“我的書包在哪裡?”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著學(xué)習(xí),我真佩服他。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見什么的困難,我都不會(huì)煺縮。

《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們了愛和美的享受,使我感受到大家多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。

暖愛讀書筆記2

散文總是那么暖人心房,《暖愛》這本散文集,像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它,就像是在聞花香,溫暖親切的文字,就那么詩意地映入眼簾。

《暖愛》共分為六輯,第一輯為“有一種愛,叫血緣”。親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛,叫血緣。第一輯中的二十余篇散文,是寫親情。字里行間里血濃于水的親情,勝過千言萬語,只看見愛在心頭蕩漾。像是雨后,愛的陽光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無私的愛,最動(dòng)人的力量。《天堂有棵枇杷樹》文中的母親以自己的愛讓兒子保持快樂,勇敢面對(duì)生活。文章中飽含著摯愛,我的心里充盈著溫暖。面對(duì)母愛,也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

天堂有棵枇杷樹,長(zhǎng)滿了甜甜的枇杷,甜了文中的孩子,更暖了讀者的情。這篇關(guān)于天堂的文章里沒有眼淚,沒有悲傷,只飽含了孩子的感恩、快樂和愛的感動(dòng)。真情,總能撩人心

一天,我在外面玩耍,不料,下起了傾盆大雨。我回到家時(shí),已經(jīng)全身濕透,不禁連著打起噴嚏來。媽媽看見了,急忙給我去煮了碗生姜茶端過來給我喝。我看了看媽媽,又看了看那碗生姜茶,笑了,接過碗,一口氣把生姜茶喝了個(gè)精光。雖然我不愛吃生姜,可是那碗生姜茶代表著媽媽對(duì)我濃濃的愛意,我不能辜負(fù)了媽媽,踐踏了她對(duì)我的那份愛意。我喝完了生姜茶后,心里感到暖暖的。這不是生姜茶起的作用,而是媽媽對(duì)我的那份沉甸甸的愛……

《暖愛》這本散文集,真切形象地向我們闡釋了什么是愛。原先我們認(rèn)為,讀書讓我們認(rèn)識(shí)了書的內(nèi)容,明白了書上我們所不知道的知識(shí)。現(xiàn)在看來,是我們通過讀書,通過書里的文章,來認(rèn)識(shí)自己,讀懂我們的內(nèi)心世界,感悟我們不曾感悟的東西,認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。

愛真是個(gè)神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征著我們自己。

暖愛讀書筆記3

今天,我從書柜里找出《愛的教育》這本書,我看了好幾個(gè)故事,有父親寫給兒子的信,有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長(zhǎng)、車禍、冬天等其他故事。

讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話,那就是:那是勞動(dòng)的雙手,你不能說勞動(dòng)人的衣服臟。

讓我最感動(dòng)的是《倫巴底的小哨兵》這篇很感人的故事,故事裡一個(gè)小男孩,為了保衛(wèi)祖國弱小的治安,而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈,這讓我有了目標(biāo),有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn),人有了目標(biāo),為什么不可以去努力實(shí)現(xiàn)呢?所以,我希望長(zhǎng)大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國,可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大!

最后,我希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)小朋友們看這本能讓小朋友們有信心,有目標(biāo),有決心,能讓小朋友們受到教育的書。

暖愛讀書筆記4

利用寒假的時(shí)間我讀了《愛的教育》一書,這本書是通過作者亞米契斯的兒子的日記所改編的。我被書中所包含的種種人世間最偉大的愛所感動(dòng)。

書中講述了:老師的愛、學(xué)生的愛、父母的愛、兒女的愛和同學(xué)的愛……每一種愛雖然都不是驚天動(dòng)地的,但確是感人肺腑的。其中《小抄寫員》一篇令我印象尤為深刻:敘利奧出生在清苦的小職員家庭,為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫簽條.由于父親不知實(shí)情,敘利奧屢次遭責(zé)罵,但他仍舊堅(jiān)持著,直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚,父親才發(fā)現(xiàn),父親了解實(shí)情后,心中充滿了懊悔和慈愛.文章贊揚(yáng)了敘利奧小小年紀(jì)懂得關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。

敘利奧的高尚的品德值得我們學(xué)習(xí),爸爸媽媽為了給我們提供好的生活條件每天都在努力工作。我們應(yīng)該體貼父母的辛苦,聽父母的話,盡自己所能幫助父母做家務(wù)。從日常生活中的小事表達(dá)我們對(duì)父母的愛。

我們生活在愛的海洋里,每天都被各種愛包圍如:成功時(shí)一句真摯的祝福,失敗時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì),失落時(shí)一個(gè)溫柔的微笑……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛的同時(shí),也要學(xué)會(huì)向需要幫助的人送出自己的愛,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

暖愛讀書筆記5

你說:“‘暖’是個(gè)極好的字,舌頭輕輕翹起,從唇齒間,呵氣樣的,輕輕吐出,它便落地生花,朵朵純美,陽光琳瑯。”再加上“愛”這個(gè)簡(jiǎn)單美好的單音節(jié),構(gòu)成了這世間最美麗﹑最絕妙的詞語。

暖暖的愛確實(shí)像你的文字一般質(zhì)樸無華,卻蘊(yùn)著情意綿綿。你用一支筆繪出人生百態(tài),有親情愛情友情。我甚至感到每個(gè)字,每個(gè)富有感情的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里都有我的模樣,有我生活的影子。

確乎,暖暖的愛常駐心間,但不幸常被忽略。于是你在我耳邊呼一口熱氣:“放下忙碌的心,停一停,去看看這世間的愛。”我看到了你父親為你涼在吊桶里的蘋果,我看到了你祖母為你烙你最愛大餅時(shí)而勾起的微笑,我看到了那份深藏在心底的那份愛,我看到了人世間的天荒地老﹑俗世間的無限親情﹑校園中純真美好的友情。暖暖的愛常駐心間,但像睡美人一樣,沉睡在悄然離去的時(shí)間里。我未曾去留意去觀察這世間的愛。卻被你寫成唯美的文字,教我重新去領(lǐng)悟這暖愛。

你最讓人動(dòng)情的文章莫過于血緣之間與生俱來的感情是最真切,最樸素,不加修飾的親情。其中有一篇《奔跑的小獅子》催人淚下。一位母親得知自己已不久于人世時(shí),看著幼小天真的女兒,忍下痛苦,狠下心來一改往日對(duì)女兒的寵溺,教女兒獨(dú)自面對(duì)生活,學(xué)著買菜﹑洗衣﹑做飯……甚至當(dāng)女兒質(zhì)疑自己是否是她的親骨肉時(shí),依舊強(qiáng)忍下眼淚搖頭說不。讀到這,沸騰的水汽不爭(zhēng)氣地涌上來,難道她就這樣一直瞞下去嗎?她得忍著多大的痛苦,多深的煎熬啊!可憐天下父母心,哪個(gè)家長(zhǎng)不愿把自己的兒女捧在手里,含在嘴里啊!終究母親撒手西去,女兒的生活并沒有因?yàn)楦赣H﹑繼母的不管不顧而變得落魄,她依舊努力﹑堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,因?yàn)樗哪赣H教會(huì)了她一切。十年后,她嫁得好夫婿,生了一個(gè)乖巧懂事的女兒,她依舊不懂母親為何當(dāng)年如此種種。直到一天《動(dòng)物世界》的一個(gè)鏡頭讓她淚流滿面:一頭母獅子不斷踢咬自己的孩子直至它奔跑起來為止。母親的心,原來她一直不懂。母親的愛,原來一直都在。

《暖愛》中的一個(gè)個(gè)小故事,串起人世間最單純﹑最真摯的愛。你教給我的是重新去注意每一滴美好,每一絲愛。我終于涉獵怎樣去愛,怎樣去感恩,怎樣享受被愛。暖暖的文字像一條河流,流過每個(gè)人的心,給每一個(gè)人帶來甘甜﹑滋潤的愛。讓我們享受人世間最平常的愛,帶著一顆感恩的心去報(bào)答世界,熱愛世界。

暖愛讀書筆記6

能在一篇文章中找到溫暖,這可能只有在影視劇中才會(huì)出現(xiàn),但是一本《丁立梅散文》會(huì)讓你覺得文字就是一鍋湯,而丁立梅,正是極好的廚師,用水將其凈化成最溫暖,最香的一鍋湯,令人心神俱暖,真正感受生活的真諦。

本書雖說是散文,實(shí)則卻講述了生活中一件件平凡小事,從修車師傅到少管所的父親,體現(xiàn)了愛情、友情、親情三個(gè)方面在人間的各種體現(xiàn),不同社會(huì)階級(jí),不同的情感,作者丁立梅作為一位江蘇教師,用心,全力奉獻(xiàn)于此書中。

風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,是呀!連名字竟都如此有詩意,從封面到內(nèi)容,無不有一種寧靜純潔質(zhì)樸美,一朵朵梅花點(diǎn)綴,拼成不同的笑臉,憑一書得了14個(gè)國內(nèi)大獎(jiǎng),她的散文多次被中考試卷閱讀分析選中,成為許多人耳熟能詳?shù)募炎鳎淖髌罚幸粋€(gè)特點(diǎn),便是整書只有一種色調(diào),如:白色——《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,黃色——《暖愛》……又會(huì)在文中看似不經(jīng)意地加入適當(dāng)環(huán)境描寫,更是不止一次地讓讀者不小心觸動(dòng)心房。

讀她的散文,真的不像原來看的《張曉風(fēng)散文》、《林清玄散文》那樣玄奧,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,卻沒有你全看懂的,玄幻得有些不自然,丁立梅的散文注重于細(xì)節(jié),尤其是生活中細(xì)節(jié),這也是我更愛看她的散文原因之一,對(duì)生活的散,才能讓讀者的聚,視自才便于相迎,其中一個(gè)老漢看少管所兒子的故事成為我一度最喜歡的。

散文講了一個(gè)年過六旬老漢,兒子在外面鬧事抓進(jìn)少管所,一路上作者伴著老漢看兒子,車上老漢不止一次揚(yáng)言要如何管教兒子,甚至放下狠話,但真正見了面,那實(shí)實(shí)在在的情,從神色上便已如山洪暴發(fā)“兒子,爹等你出來”一句話實(shí)在是令人動(dòng)容,天下父母哪個(gè)不是如此?嘴上十分嚴(yán)格,卻實(shí)際心痛自己孩子,別的人說父母有家暴亦或是不愛他了,但這就是愛,父母罵你,是因?yàn)樗麄兣隆4蚰悖菫槟愠煽?jī)著急!散文不僅教我們煮文字的樂趣,更教給我們潛于生活的人間之情,要知道,風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

夜深了,仍可以看見一個(gè)即將中考的學(xué)子在放松時(shí)仍伴著螢火蟲的綠光,劃出那一鍋溫暖的湯。

暖愛讀書筆記7

暖愛,是一篇篇小故事,猶如河底七彩斑斕的石頭,細(xì)細(xì)拼湊,組成一幅完美的畫卷。或給我們感動(dòng),或給我們啟示,或教會(huì)了我們什么。

有一種愛,叫血緣。無論是你人生迷茫的時(shí)候,徘徊的時(shí)候,進(jìn)步的時(shí)候,總有一個(gè)人會(huì)聽你慢慢傾訴,給你安慰,給你鼓勵(lì),給你最無私的關(guān)懷,那是你的父親,或母親。在你成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,當(dāng)你猶如新的樹苗一般向上伸展的同時(shí),他們會(huì)慢慢俯下身去,用日漸衰老的身體為你遮風(fēng)擋雨,終有一天,他們?cè)跉q月面前刻畫出最后的年輪,猶如一株生機(jī)耗盡的植物,飄散到了塵埃之中,再也看不到了,但在你的心中卻成為永恒,無法忘卻。有一種俗世里的地老天荒,也許梁祝化蝶的故事過于虛幻,也許執(zhí)手相看淚眼的場(chǎng)景過于遺憾,也許生死離別過于殘忍。在公園里,總能看到一對(duì)對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,或是閑聊,或只是靜靜地坐著,臉上洋溢著平和與安詳,仿佛萬事都不再索懷,他們都是俗世中的人,卻同樣用生命書寫著地老天荒的傳奇,凡塵俗世里,你在,就心安,別無他求。也許在他們記憶的長(zhǎng)河里,都曾經(jīng)有過花樣年華,都有過遇見你的純真歲月,都經(jīng)歷過坎坷不平,都享有的幸福甜蜜,苦辣酸甜,悲歡離合,人間百味,只有執(zhí)子之手,與子偕老才是他們暮年最滿意的結(jié)果。

我們也曾在青春的路上相逢,它給予我們的不僅僅是記憶,還有沖動(dòng)的淚水,天馬行空的想象,肆意揮灑的青春,老師、同學(xué)、朋友。許許多多彌足珍貴的人與事發(fā)生在我們身邊,多年以后,或許早已記不清他們的容顏,但那是無法把握的未來,請(qǐng)好好的去珍惜這段時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的我們。通訊錄,這早已不是什么新鮮事物,有時(shí)接過來一張慢慢地填,也未覺得這代表了什么。正如一句俗話所說:有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)。人世間,因愛生暖,又因暖生愛。一顆愛的心上,住著的是善良、是溫暖。你被暖著了,他被暖著了,整個(gè)世界便被暖著了,世界因此美好得讓人留戀,讓人不舍。那么,趁著我們還能相愛的時(shí)候,好好愛吧。抽時(shí)間陪陪年邁的父母,感念他們的.養(yǎng)育之恩。把一段閑暇,分給親愛的人,感謝他們,在生命中與你相遇。在他人危難之際,伸出援助的手,相攜著走一程。實(shí)在幫不了,就送他一個(gè)微笑吧。

人生不易,有悲傷有陰霾,可因?yàn)橛袗墼冢阌写号ㄩ_。你的愛,我的暖。

暖愛讀書筆記8

在五年級(jí)的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個(gè)意大利叁年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓我受益匪淺。

當(dāng)我讀到了“一顆高尚的心”時(shí)我的心靈深深的感觸了,故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個(gè)孩子的欺負(fù)。他們不僅不同情科羅西,反而用各種手段來侮辱科羅西,我相信在的社會(huì)中不也會(huì)有類似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農(nóng)村來的打工者,非但不給予幫助,反而去嘲笑他們,真是太不應(yīng)該了。我們對(duì)待別人都應(yīng)該一視同仁偏見。我們應(yīng)該向卡倫學(xué)習(xí)他勇于為膽小的卡羅西承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

《愛的教育》這本書每一個(gè)都是愛的哲理,他教會(huì)了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一個(gè)人的內(nèi)心世界,但讓這裡的每一條實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的人沒有多少。

暖愛讀書筆記9

《暖愛》收錄了丁立梅100篇感悟哲理類美文。凡俗中的風(fēng)物人情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在她的筆下都充滿著真、善、美。溫馨的語言,雋永的文風(fēng),為我們?cè)忈尦鲆粋€(gè)愛的世界。人世間,因愛而生暖,又因暖而生愛。

兒子出國,鄉(xiāng)下的老母親,把自家曬的霉干菜,風(fēng)干的香腸,地里長(zhǎng)的花生和蠶豆,還有曬干的蘿卜絲和薯片,裝了滿滿一蛇皮袋子,不顧炎炎烈日,長(zhǎng)途跋涉,來到郵局。當(dāng)被告知航空郵寄費(fèi)用特別貴,只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時(shí),老母親依然鐵了心把那些東西拿回家,做成真空的再來郵寄。只因?yàn)樗麅涸趪猓氤浴鄣姆绞接星f種,惟有母親的愛是天底下最無私的。她家里真窮,父親病逝,母親下崗。大雪天里,她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)。她的語文老師,看到她凍得瑟瑟的樣子,很心疼,便讓學(xué)生們寫一篇雪的有獎(jiǎng)作文,獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套,而獲獎(jiǎng)?wù)邿o疑是她。她大學(xué)畢業(yè)有了工作,閑暇時(shí)候就去福利院,亦像她的老師一樣,溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。

生活不是一帆風(fēng)順的,有歡笑有悲傷,可因?yàn)橛袗墼冢銜?huì)春暖花開。得了絕癥的一個(gè)人,與老母親相依為命,因家窮,不去醫(yī)院,拖著一個(gè)病體,弄來許多草花的種子。臨了,留下滿院姹紫嫣紅陪伴媽媽,想必老人亦不會(huì)覺得孤單了。雕蘿卜花的女人,在街頭經(jīng)營一份小炒維持生活。小炒做得精致而香醇,每一盤上都要放一朵女人雕的胡蘿卜花,亦因此顧客頗多,生意做大。她的光芒,照耀著年幼的孩子和癱瘓的男人。只要她在,一家人的幸福就在。

讀丁立梅的《暖愛》,一股股熱浪涌來。其實(shí)每個(gè)人心里都有一束陽光,照亮別人,溫暖自己。給路人一個(gè)微笑,給親人一個(gè)擁抱,給無助的人一點(diǎn)安慰,給孤苦的人一些資助。只要“給”一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界就足夠好。

讀丁立梅的散文,不像原來看的《張曉風(fēng)散文》、《遲子建散文》那樣玄奧,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,沒有你全看懂的。丁立梅散文注重于生活中的細(xì)節(jié),這也是我愛看她的散文的原因之一。下面為大家精心整理了一些關(guān)于暖愛讀書筆記初中生,歡迎查閱。

暖愛讀書筆記初中生1

散文總是那么暖人心房,《暖愛》這本散文集,像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它,就像是在聞花香,溫暖親切的文字,就那么詩意地映入眼簾。

《暖愛》共分為六輯,第一輯為“有一種愛,叫血緣”。親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛,叫血緣。第一輯中的二十余篇散文,是寫親情。字里行間里血濃于水的親情,勝過千言萬語,只看見愛在心頭蕩漾。像是雨后,愛的陽光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無私的愛,最動(dòng)人的力量。《天堂有棵枇杷樹》文中的母親以自己的愛讓兒子保持快樂,勇敢面對(duì)生活。文章中飽含著摯愛,我的心里充盈著溫暖。面對(duì)母愛,也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

天堂有棵枇杷樹,長(zhǎng)滿了甜甜的枇杷,甜了文中的孩子,更暖了讀者的情。這篇關(guān)于天堂的文章里沒有眼淚,沒有悲傷,只飽含了孩子的感恩、快樂和愛的感動(dòng)。真情,總能撩人心

一天,我在外面玩耍,不料,下起了傾盆大雨。我回到家時(shí),已經(jīng)全身濕透,不禁連著打起噴嚏來。媽媽看見了,急忙給我去煮了碗生姜茶端過來給我喝。我看了看媽媽,又看了看那碗生姜茶,笑了,接過碗,一口氣把生姜茶喝了個(gè)精光。雖然我不愛吃生姜,可是那碗生姜茶代表著媽媽對(duì)我濃濃的愛意,我不能辜負(fù)了媽媽,踐踏了她對(duì)我的那份愛意。我喝完了生姜茶后,心里感到暖暖的。這不是生姜茶起的作用,而是媽媽對(duì)我的那份沉甸甸的愛……

《暖愛》這本散文集,真切形象地向我們闡釋了什么是愛。原先我們認(rèn)為,讀書讓我們認(rèn)識(shí)了書的內(nèi)容,明白了書上我們所不知道的知識(shí)。現(xiàn)在看來,是我們通過讀書,通過書里的文章,來認(rèn)識(shí)自己,讀懂我們的內(nèi)心世界,感悟我們不曾感悟的東西,認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。

愛真是個(gè)神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征著我們自己。

暖愛讀書筆記初中生2

你說:“‘暖’是個(gè)極好的字,舌頭輕輕翹起,從唇齒間,呵氣樣的,輕輕吐出,它便落地生花,朵朵純美,陽光琳瑯。”再加上“愛”這個(gè)簡(jiǎn)單美好的單音節(jié),構(gòu)成了這世間最美麗﹑最絕妙的詞語。

暖暖的愛確實(shí)像你的文字一般質(zhì)樸無華,卻蘊(yùn)著情意綿綿。你用一支筆繪出人生百態(tài),有親情愛情友情。我甚至感到每個(gè)字,每個(gè)富有感情的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里都有我的模樣,有我生活的影子。

確乎,暖暖的愛常駐心間,但不幸常被忽略。于是你在我耳邊呼一口熱氣:“放下忙碌的心,停一停,去看看這世間的愛。”我看到了你父親為你涼在吊桶里的蘋果,我看到了你祖母為你烙你最愛大餅時(shí)而勾起的微笑,我看到了那份深藏在心底的那份愛,我看到了人世間的天荒地老﹑俗世間的無限親情﹑校園中純真美好的友情。暖暖的愛常駐心間,但像睡美人一樣,沉睡在悄然離去的時(shí)間里。我未曾去留意去觀察這世間的愛。卻被你寫成唯美的文字,教我重新去領(lǐng)悟這暖愛。

你最讓人動(dòng)情的文章莫過于血緣之間與生俱來的感情是最真切,最樸素,不加修飾的親情。其中有一篇《奔跑的小獅子》催人淚下。一位母親得知自己已不久于人世時(shí),看著幼小天真的女兒,忍下痛苦,狠下心來一改往日對(duì)女兒的寵溺,教女兒獨(dú)自面對(duì)生活,學(xué)著買菜﹑洗衣﹑做飯……甚至當(dāng)女兒質(zhì)疑自己是否是她的親骨肉時(shí),依舊強(qiáng)忍下眼淚搖頭說不。讀到這,沸騰的水汽不爭(zhēng)氣地涌上來,難道她就這樣一直瞞下去嗎?她得忍著多大的痛苦,多深的煎熬啊!可憐天下父母心,哪個(gè)家長(zhǎng)不愿把自己的兒女捧在手里,含在嘴里啊!終究母親撒手西去,女兒的生活并沒有因?yàn)楦赣H﹑繼母的不管不顧而變得落魄,她依舊努力﹑堅(jiān)強(qiáng)的生存下去,因?yàn)樗哪赣H教會(huì)了她一切。十年后,她嫁得好夫婿,生了一個(gè)乖巧懂事的女兒,她依舊不懂母親為何當(dāng)年如此種種。直到一天《動(dòng)物世界》的一個(gè)鏡頭讓她淚流滿面:一頭母獅子不斷踢咬自己的孩子直至它奔跑起來為止。母親的心,原來她一直不懂。母親的愛,原來一直都在。

《暖愛》中的一個(gè)個(gè)小故事,串起人世間最單純﹑最真摯的愛。你教給我的是重新去注意每一滴美好,每一絲愛。我終于涉獵怎樣去愛,怎樣去感恩,怎樣享受被愛。暖暖的文字像一條河流,流過每個(gè)人的心,給每一個(gè)人帶來甘甜﹑滋潤的愛。讓我們享受人世間最平常的愛,帶著一顆感恩的心去報(bào)答世界,熱愛世界。

暖愛讀書筆記初中生3

《暖愛》收錄了丁立梅100篇感悟哲理類美文。凡俗中的風(fēng)物人情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在她的筆下都充滿著真、善、美。溫馨的語言,雋永的文風(fēng),為我們?cè)忈尦鲆粋€(gè)愛的世界。人世間,因愛而生暖,又因暖而生愛。

兒子出國,鄉(xiāng)下的老母親,把自家曬的霉干菜,風(fēng)干的香腸,地里長(zhǎng)的花生和蠶豆,還有曬干的蘿卜絲和薯片,裝了滿滿一蛇皮袋子,不顧炎炎烈日,長(zhǎng)途跋涉,來到郵局。當(dāng)被告知航空郵寄費(fèi)用特別貴,只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時(shí),老母親依然鐵了心把那些東西拿回家,做成真空的再來郵寄。只因?yàn)樗麅涸趪猓氤浴鄣姆绞接星f種,惟有母親的愛是天底下最無私的。

她家里真窮,父親病逝,母親下崗。大雪天里,她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)。她的語文老師,看到她凍得瑟瑟的樣子,很心疼,便讓學(xué)生們寫一篇雪的有獎(jiǎng)作文,獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套,而獲獎(jiǎng)?wù)邿o疑是她。她大學(xué)畢業(yè)有了工作,閑暇時(shí)候就去福利院,亦像她的老師一樣,溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。

生活不是一帆風(fēng)順的,有歡笑有悲傷,可因?yàn)橛袗墼冢銜?huì)春暖花開。得了絕癥的一個(gè)人,與老母親相依為命,因家窮,不去醫(yī)院,拖著一個(gè)病體,弄來許多草花的種子。臨了,留下滿院姹紫嫣紅陪伴媽媽,想必老人亦不會(huì)覺得孤單了。雕蘿卜花的女人,在街頭經(jīng)營一份小炒維持生活。小炒做得精致而香醇,每一盤上都要放一朵女人雕的胡蘿卜花,亦因此顧客頗多,生意做大。她的光芒,照耀著年幼的孩子和癱瘓的男人。只要她在,一家人的幸福就在。

讀丁立梅的《暖愛》,一股股熱浪涌來。其實(shí)每個(gè)人心里都有一束陽光,照亮別人,溫暖自己。給路人一個(gè)微笑,給親人一個(gè)擁抱,給無助的人一點(diǎn)安慰,給孤苦的人一些資助……只要“給”一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界就足夠好。

暖愛讀書筆記初中生4

能在一篇文章中找到溫暖,這可能只有在影視劇中才會(huì)出現(xiàn),但是一本《丁立梅散文》會(huì)讓你覺得文字就是一鍋湯,而丁立梅,正是極好的廚師,用水將其凈化成最溫暖,最香的一鍋湯,令人心神俱暖,真正感受生活的真諦。

本書雖說是散文,實(shí)則卻講述了生活中一件件平凡小事,從修車師傅到少管所的父親,體現(xiàn)了愛情、友情、親情三個(gè)方面在人間的各種體現(xiàn),不同社會(huì)階級(jí),不同的情感,作者丁立梅作為一位江蘇教師,用心,全力奉獻(xiàn)于此書中。

風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,是呀!連名字竟都如此有詩意,從封面到內(nèi)容,無不有一種寧靜純潔質(zhì)樸美,一朵朵梅花點(diǎn)綴,拼成不同的笑臉,憑一書得了14個(gè)國內(nèi)大獎(jiǎng),她的散文多次被中考試卷閱讀分析選中,成為許多人耳熟能詳?shù)募炎鳎淖髌罚幸粋€(gè)特點(diǎn),便是整書只有一種色調(diào),如:白色——《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,黃色——《暖愛》……又會(huì)在文中看似不經(jīng)意地加入適當(dāng)環(huán)境描寫,更是不止一次地讓讀者不小心觸動(dòng)心房。

讀她的散文,真的不像原來看的《張曉風(fēng)散文》、《林清玄散文》那樣玄奧,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,卻沒有你全看懂的,玄幻得有些不自然,丁立梅的散文注重于細(xì)節(jié),尤其是生活中細(xì)節(jié),這也是我更愛看她的散文原因之一,對(duì)生活的散,才能讓讀者的聚,視自才便于相迎,其中一個(gè)老漢看少管所兒子的故事成為我一度最喜歡的。

散文講了一個(gè)年過六旬老漢,兒子在外面鬧事抓進(jìn)少管所,一路上作者伴著老漢看兒子,車上老漢不止一次揚(yáng)言要如何管教兒子,甚至放下狠話,但真正見了面,那實(shí)實(shí)在在的情,從神色上便已如山洪暴發(fā)“兒子,爹等你出來”一句話實(shí)在是令人動(dòng)容,天下父母哪個(gè)不是如此?嘴上十分嚴(yán)格,卻實(shí)際心痛自己孩子,別的人說父母有家暴亦或是不愛他了,但這就是愛,父母罵你,是因?yàn)樗麄兣隆4蚰悖菫槟愠煽?jī)著急!散文不僅教我們煮文字的樂趣,更教給我們潛于生活的人間之情,要知道,風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

夜深了,仍可以看見一個(gè)即將中考的學(xué)子在放松時(shí)仍伴著螢火蟲的綠光,劃出那一鍋溫暖的湯。

暖愛讀書筆記初中生5

一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰很重要?這世上,總有一些人會(huì)記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來塵往,莫不如此。

這是封面上的內(nèi)容。這本書封面呈淺黃色,又帶有幾片粉色花瓣,給人以一種清新淡雅的感覺。看到這本書的封面時(shí),我就已經(jīng)喜歡上了她的散文。

讀她的散文,不像原來看的《張曉風(fēng)散文》、《遲子建散文》那樣玄奧,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,沒有你全看懂的。丁立梅散文注重于生活中的細(xì)節(jié),這也是我愛看她的散文的原因之一。

我最喜歡看的是丁立梅散文當(dāng)中的一篇《與自已和解》。

這篇課文主要講了一只瓢蟲在確信自己不能推翻那本書時(shí)懂得適時(shí)放手,與自已和解和一個(gè)荷得女人與一個(gè)叫倩的女子都不懂得適時(shí)放手,結(jié)果一個(gè)患上了嚴(yán)重的抑郁癥,一天,趁人不備跳了樓。另一個(gè)女兒哭著對(duì)她說:“你不是我媽媽。”

作者通過這三個(gè)事例想要告訴我們:生命之弦,原有它承載的極限和底線,繃得過緊,勢(shì)必弦斷。

我們有的時(shí)候還不如一只小小的動(dòng)物。不懂得適時(shí)放手,總覺得一天不努力,就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我認(rèn)為:有的時(shí)候人活得聞名于世、出盡風(fēng)頭還不如默默樸素地活一輩子。因?yàn)槿魏纬晒Φ谋澈蠖际怯性虻模芏嗳说某晒κ怯米约旱拈_心和生命換來的,一個(gè)人就算成功了,可他連自己的身體,生命都沒有了,那成功又有什么用呢?而一個(gè)生活普通的家庭,盡管生活拮據(jù),可能賺的錢只是剛好能吃飽,那又有什么關(guān)系呢?最重要的是每天都開開心心,健健康康地活著呀!

錢沒有了可以再賺,可是有一個(gè)健全的身體是你無論花多少的金錢都買不到的啊。

讀了這篇文章后,你是否懂得適時(shí)放手,與自己和解呢?如果你現(xiàn)在還在整天忙個(gè)不停地為工作奔波,我希望你現(xiàn)在抽出時(shí)間來多陪一陪你的親人,多陪一陪你的孩子,多想想你自己的身體。

畢竟,生命不能再重來,世上沒有后悔藥。

暖愛讀書筆記初中生

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