青春初中作文

青春初中作文1

20xx年1月1日，是讓我永遠銘記的日子，雖然這一天寒風凜冽，但是寒冷并沒有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來了這個特殊的日子——十八歲的成人儀式。

從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見證著我們的誓言，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發達的重任落在我們肩上，繼承前輩開創的事業，完成時代賦予的歷史使命，成為我們每一個青年的神圣職責。

18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的.標志。18歲，不只是一個為步入大學、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發展自我、完善自我的過程。18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發展自我、完善自我的過程。18歲，不只是意味著可以獨立自主，而更是意味著要擔負起更多的責任——對自己、對家庭、對國家、對社會的責任。

18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實干，選擇堅強——這是18歲賦予我們的力量！

18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。大自然賜予我們陽光雨露，清風明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰，歌聲笑聲。可以說，我們生活中的每一點幸福、每一滴快樂，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復一年日復一日的關懷，感謝師長，感謝他們的教導培養。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實！

我們長大了，現在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學著靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會走得比別人更穩、更高、更遠。

如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬和對高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點燃祖國未來的希望！

暮然回首，已過去十七個年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴的名字。這神圣莊嚴的名字，在這對未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責任，我們揚帆起航。

青春初中作文2

因為瘋狂過，所以便無悔。讀懂這場青春的盛事，要多久呢。

我們年少輕狂，狂放不羈。這就是我們的青春，曾經瀟灑地揮筆書寫，曾經不顧地揮淚告別，曾經感慨地揮手送行。而我們的青春，永遠在路上，永遠讀不懂。

讀小學，我清楚的記得是上二年級的時候。那個時候看著班長的本子很順眼，就偷偷的`把班長的本子拿了過來，想著反正班長還有一本，給我一本也無所謂。于是就心安理得地拿來用了。沒想到后來班長發現了，立馬就報告了老師，讓老師搜查了全班。

最終的結果是，我被搜到了。因為當時我是住宿在數學老師家的，所以她就立即暴跳如雷地把我拉到綜合辦公室，打電話給她的媽媽，讓她媽媽把我的衣服收拾起來。為了嚇唬我，她還叫來了警車，我聽得見校門口警車的警笛一直在響的聲音，當時也許是真的嚇怕了，哭得完全不成樣子，最后還是語文老師出面攔阻，勸走了警車。

從那以后，我再也沒干過那種事。我也不知道當時是怎的拿了那本本子，只是如今想起這些來，還是會覺得就在眼前。

當時還以為，青春就是拿來揮霍的。

后來，好像是經過了十多個后來。時間的年輪也仿佛加深了十幾圈。我們很多人都有一種隨大眾的心理，別人如何，我們就該如何云云。我那個時候就很喜歡和班里的同學比東西，班里盛行什么，我就一定會籌錢花腦筋去買。有段時間班里很流行折紙星星，于是我也附炎趨勢的去買來一大把一大把的折星星的紙，日夜不分地折著。那個時候甚至已經到了走火入魔的境地，下課折還不滿足。有的時候上主課還會偷偷的在課桌里折，每折一個，都抬頭往四周望一下，看著別人也都在偷偷地折，我心里也就安穩許多了。再看看講臺上，老師依舊在唾沫橫飛地眉飛色舞地講著，絲毫沒有察覺。

等我又一次欣喜地把頭低下去的時候，我清楚地聽到了一聲大喝，抬起頭，老師不知何時已怒目圓睜地瞪著我，我的臉瞬間變白了，不知所措地站起來，課桌里的星星卻不知好歹地全蹦了出來，我看見老師的臉色越來越難看了。再環顧自周，一個個突然變得正襟危坐，一本正經了，而他們的眼神里，全是嘲諷。可想而知，我被老師怒喝著罰了站。

那個時候還以為，青春就是隨波逐流的。

也想這青春就像一杯醇酒，像久封的窖釀，我們也想一口把它飲下去，卻發現它苦澀的難以下咽，最后只能一點一點的品嘗。也許我們鳴簫起舞，笙歌悠揚，在青春之中酣暢淋漓。卻總是不懂，青春究竟為何物？

因為無悔過，所以叫青春。我不懂青春，那讓我用一生來讀懂這場盛宴好么！

青春初中作文3

青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水與陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發現青春不再，害怕自己該做的還沒有做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業后那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。

青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒有什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的`操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經說好永遠的好朋友，現在已經各奔東西。過去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經發短信?同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？

“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，現在的我，忘記了快樂。”這兩句歌詞給我非常深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏非常大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。

青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！

青春初中作文4

我的童年充滿著無憂無慮的笑聲。一個個天真的故事被一條長長的跳繩穿起，流成一條華麗的河。兒時所酷愛的是糖葫蘆那種酸甜的味道，還有暗紅的山楂包裹在晶瑩的冰糖里，那有一種驚心動魄的美麗，豐富了那充滿激情的色彩。不諳世事的我常會纏著媽媽買火紅的衣服，然后穿著它去炫耀我鮮紅的分數。看著小伙伴們羨慕的眼神，我更是會得意地仰起臉得意地笑。兒時的睡眠總是很沉，兒時的夜晚總是很靜。醉人的夕陽下，我的身影晃在草地上，晃在樹林間。無邪的紅，純真的紅，爛漫的紅，占據了我的生活。

快樂的日子過得飛快，燦燦的紅色轉瞬即逝，與生俱來的調皮與狂野迅速轉變為優雅與理智，快得讓人來不及將它看清。香草的氣息開始經常彌漫在我的房間里，嫩綠的愿望逐漸長大。小心翼翼的我小心翼翼地把頭埋在“等身”的參考書中，小心翼翼地專研小心翼翼的作業題。三角形內角和、賓語補足語、記敘文議論文抒情散文……都淹沒在散發書香氣息的凝重的深綠中，冷靜地接受所有人的贊美與諷刺，甚至于挑釁。每每拿到一個“第一”，便會有無數灼人的目光將我包圍，而我卻在這些含義不同的目光中懂得了要安守本分，要明白自我立場，要保護別人的信賴;我也懂得了溫順與服從。好奇的嫩綠，美妙的翠綠，深沉的軍綠，還有古怪的品綠，——散發著青春的活力，飄逸著思考的瀟灑。

宛如晴天里一道霹靂，夏日里一聲驚雷，那樣突然，毫無先兆，淚水中，我被一種神秘的色彩包圍了。浪漫得近乎憂郁的日子，就從這伸展開來。我終于明白，失去了友誼，失去了親切，我得到了思念，得到了傷感。千千萬萬隱秘的心事都被鎖在日記中，被海一樣深邃的藍覆蓋。偶然抬起眼睛，卻又被品月的墻壁刺痛，然后是翻天覆地的孤獨，融和著窗外的風鈴草，一齊模糊在視線里，被淚水融化成一片含糊不清。薄荷糖的氣味飄散開，我便知曾經的純潔不再，曾經的天真不再，曾經的激情不再，曾經的瀟灑也不再，只剩淡淡的藍，若有若無。

依舊漂亮的分數再也勾不起我炫耀的'興趣，即使是傷心的淚水也決不會為了失利的考試而滴落了。青春的臉龐無數深夜的苦讀，被慘白的日光燈吸干了血色。鋪天蓋地的習題篇與補習班越發放肆地鋪天蓋地壓來。眼見四周只剩漂白的墻壁，雪白的演算紙和鏡中自己蒼白的臉頰，我的心尖一下下地收緊發痛。我們的命運被一場場考試串聯，又與家長們并聯。當這樣的生活終于被我們甩在身后，當我們終于取得最后的“成功”，卻發現自己已不知該如何休息了。我們如同上了發條的機器，被迫年復一年、日復一日地不停運作，機械地按照早在我們出生前就設計好的程序生活。我們無法停下，我們無法拒絕，我們只能這樣下去，直到生命的最后一刻。然后，一顆唯一屬于自己的冰冷的淚珠滑下來，一片空白蔓延開，延伸，延伸。

青春初中作文5

我的如春風一般溫暖，可謂是春暖花開；我的青春如夏天驕陽似火；我的青春如秋天，楓葉似火。

我的生日在春天，對于兒時，那時我調皮搗蛋，一點兒也不安分，到了春天，我總愛哭鬧著要去田野，那正值春暖花開；田野里一片五彩，每一朵花兒都綻放著笑臉，我輕輕俯下身子，懵懂的我并不知道那是欣賞的姿態；多想離開媽媽的手；每次都以失敗告終；我想那時的我可能會垂頭喪氣吧！但結果卻不以為然，我似一只打不死的小強，再次爬起，知道3歲那年春天，我真正松開了媽媽的手，奔向田野，采摘著一朵朵小花；插在我烏黑的卷發上。路過田野的人們。總能跟我打招呼，并開玩笑，堅強花兒天使給他的兒時青春交上了一份滿意的`答卷！是的，我那時總是面帶微笑，因為我知道我要為青春交上第一份滿意的答卷。

時間似一支支箭迅速射開，讓人措手不及，但我依然過的像夏天一樣驕陽似火。轉眼間，我迎來了小學畢業；為了更好地畢業，我每天都在烈日下熱讀，熱寫；每天夜晚我總會陪月亮聊天，欣賞這夜晚最皎潔的月光；它將我的睡意喚醒；再次拿起笑來努力的做著作業。早晨，我總能陪同太陽大哥一起站崗，我們閑聊著，這清晨的美好；我享受著它的燦爛陽光；它愜意的聆聽著我朗朗的背書聲；凝視著我徘徊，撓頭，思考題目，傻相，突然間，我覺得有些不好意思，因為我的日子在打鼓了，它乞求我給它一口溫飽，這時我才想起，中飯還沒吃呢！正中午，坐在庭院里，打著帳篷乘涼，路過的人總問我：這個夏天，你過得可火，像驕陽一樣？我連連點頭。因為我又為我的青春交上了第二小份答卷，我考上了初中！踏進初中的那一天，驕陽也在我頭頂…

眨眼間，我正式成了中學生，我特別特別……特別什么呢？我特別在我的心情，像潺潺的溪水；一樣歡快；我特別在我的心情，以秋天一樣，清爽；我特別在，我的情像秋天的楓葉一樣“火”，看和它們在風中飛舞，我也有些情不自禁，不過，我是在學業中奮斗。

讓我悄悄地告訴你，我的夢想，那就“交一份答案”。在今天的我，已完成了初一全冊，初二上半冊；每次我總是提醒自己，不要喪氣，跟那難考的答卷，拼了，拼出四季的光彩，拼出這個秋天的火花。正值秋天，卻似冬天那么冷，但，卻從來未冷卻我的心；我依然在努力著，期中考試剛剛結束。最終，我的數學取得了我認為是不錯的成績，這正是我為秋天，我為我的青春交的第三小份答卷。

從這四季中的三季，我領悟到了青春真正地意義；青春并不是一片美麗的田野；也不是一個驕陽；更是片片似火的楓葉，那是一份滿意的答卷……未來還有很多的路等著我們，只要我們相信自己，相信自己的天邊總會有綺麗的云彩；相信，我的青春乃是我做主，就一定會成功！

青春初中作文6

花季的我們正走在青春路上，正在享受著青春，但誰知道這一點點的青春時光，正被我們一點點忽略。

誰說青春時光是漫長的，殊不知它其實是短暫的，誰說青春時光是永恒的，殊不知它其實是如夢一場。

曾經看過一場電影《匆匆那年》，那場電影讓我回味無窮，它勾起了我那早已被忽略的青春，它喚醒了我那記憶中的匆匆那年。

還記得那一排排楊柳，一叢叢的花草，一棟棟教學樓，它滿載著我的青春，但這些為何總被忽略。

當踏入初中的腳步開始的那一瞬間時，也許就意味著青春時光已經如火如茶的展開了，七年級的我好不懂事，但時光好像并沒有因為我的無知而停留，反而更大膽的向前飛奔而去，對此我充滿著無助與無奈。與此同時我也心安理的進入了八年級，也許初二最為叛逆，也許初二最為無助，也許初二最為充實，也許……

帶著種種復雜的心情，我踏入初中最為重要的一年，不知不覺我已進入了初二的下學期，這使我更加恐懼，更加無助，但，我只能使著些無助埋藏心底，我只能使自己更加勤奮，更加刻苦，因為只有這樣自己才可以進步，才可以在莘莘學子之中有一席之地。正因為這樣，我的大腦開始源源不斷的向我傳來學習再學習的口號，再累也不許放棄，再苦也不許哭泣。

記憶深處的那件事，我不能忘懷，也不敢忘懷。

清楚地記得，就在上周我們的舉行了一場考試，還記得那次考試的最后一場是物理，可我靠砸了，這一切我卻只能接受，我含著淚獨自在校園的花壇靜靜的待了一個下午，那個下午心中極其煩惱，心中總靜不下來，總感覺自己花大量的時間去復習物理，但最后卻可能有百分之百的可能我的物理不及格，想到這里我的.眼淚更像春筍般涌現出來，這一切都顯得那么不盡人意，這一切使我更加痛苦，心情到了這般地步不知為何那么想家，于是鼓足了勇氣開始想要回家，但，就在起身的那一瞬間，我看到了意想不到的畫面，我看到了藍天，我看到了白云，更看到了藍天中隱隱約約的青春二字，那時天那么藍，云那么白，青春二字那么刺眼。那時的景象好比一幅水墨畫，我被深深地陶醉了，頓時內心無比愉悅，那時的我會意的笑了，因為我聽到了白云對我說“一次的失誤沒什么，但不能放棄“，我還聽到了藍天在對我講“呦，小女孩你要像我一樣快樂”，我更聽到了青春二字向我吶喊。

對啊，之前那么努力，之前那么無助，之前那么迷茫，但，為什么不知向藍天去傾訴，而要獨自沒藏心底，當看到青春藍天的的那一瞬間時，我發現我之前真的忽略了某些東西，我忽略了藍天，我忽略了白云，我忽略了天空，我更忽略了……

當不如意的時候不防抬頭看看，白云一定會向你微笑，藍天一定會給你鼓勵，青春一定會給你希望。

請不要忽略生活中的最美好的東西，更不要忽略我們的青春藍天，因為它們總會不時的帶給我們意想不到的收獲。

青春初中作文7

十六歲的時空，那些快樂，那些悲傷，讓一張白紙印上七彩的墨跡，久久留香 ，青春無悔 ——題記

十六歲，你好，差等生

窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。風，肆無忌憚的將窗外的樹吹的左搖右擺。教室中，坐在角落里的我對著試卷上那醒目的叉大大的笑，心中卻是一片苦澀。十六歲，這是青春留給我最深的記憶--差等生

墮落中沉淪

上課玲匆匆響起，老師踏著風塵匆匆的趕來。一如既往的睡覺、傳紙條、開小差……反正老師永遠不會注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠都只會有坐在前排的優等生。

百無聊賴的看著窗外，天空藍得近乎透明，仿佛是天使的衣炔，剛下過雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過的樹葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調皮的'小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。

正準備移開視線卻發現，一個污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗。可是，這些都將成為過去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。

可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經死了的時候。它的翅膀卻動了起來，然后就是不斷的掙扎。不覺好笑的看著它，掙扎又能如何?到頭來還不是徒勞一場。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會像落葉般飄落，但它的確飛了起來。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。

我已經十六歲了，這十六年來，別的同齡人都收獲了很多很多，而我卻失去了很多很多。我不知道現在才重新開始是否為時已晚，但我知道時間從不會為誰停留，就像天使從不會為誰歌唱。所以我一定要比別人更加努力，別人可以玩的時間我不能玩，別人可以推的責任我不能推，別人可以荒的年華我不能荒……

花開之際香滿園

陽光明媚，春風蕩漾的時候，我在努力;烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我在努力;滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我在努力;北風呼嘯，大雪飄飄的時候，我在努力，我在努力——不管何時何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，座位也往前進了，父母的白眼變成了贊揚，老師的淡漠變成了熱情，同學的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時，我才醒悟，原來青春本就是一個美好的季節，如花的季節。只是她不屬于任何人，又屬于每個人。

青春是雨后的彩虹，用它絢麗的色彩搭建人生的橋梁;青春是嘹亮的軍號，用它破空的號聲譜寫人生的樂章。青春無悔!

青春初中作文8

聽你訴說青春的花開花落，令人傷感又令人開心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人，因為大人總是不理解我們。

有人說，我們是90后的，很幸福。其實他們卻不知道，我們的內心深處，其實是哀愁的。我們樂此不疲的叫囂著、玩樂著，卻沒想到另一方的家長在擔心我們。卑微的我們總是在偽裝，戴著堅強的面具偽裝完一天又一天，完畢之后，卸下偽裝的面具，淚流滿面。凋謝的花，零落一地，類似于自己的悲傷，貯存在盒子里。青春的我們學會戀愛了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛的痛楚。是的，我們很傻、我們長不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負、我們自殘，或許這就是我們，青春的我們。

青春的我們，會有那么一點點自戀。總是喜歡自拍，而且總是擺著非主流的姿勢。有些大人說：“我們這些孩子，都太幼稚，太過于天真，整天只會自己拍照。”其實，她們自己不會，也就沒這個資本說我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內心，很成熟。“90后的我們注定就要傷感么？青春期的我們就注定要哭泣么？為什么不能注定要快樂呢？為什么不能注定要幸福呢？以后，我們不要悲傷，以后的以后，我們不會再哭泣，以后的以后的'以后，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻。”每天這樣一遍又一遍重復的對自己說，有什么用？到最后，受傷的還是自己。有時，我們會對大人淡漠，卻對同伴熱情；有時，我們會和大人吵個沒完沒了，卻和同伴都是溫柔的話語。叛逆的我們并不知道，大人在為我們這種思想悲哀。

看著社會，我們會敏感，我們會琢磨自己，我們會壓抑自己，我們會偽裝自己，因為我們不想步入這種復雜的社會。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關系。青春的我們，會厭惡這種。每天晚上，躲在墻角，蒼白的容顏微微低著，有種倉促的寂寞。訴說著一些事，悲傷的、強烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時間流逝得很快，過后就會迷茫，然后就會措手不及。深夜里，不可觸及的容顏，落著淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最后，我只能對自己說無能為力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來，其實這只是精神的寄慰，到最后只會無措。

看著那些光芒將青春的我們刺透，終于看到了自己的內心。其實，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么？真的是我們么？種種的反復追問縈繞在我的頭腦里，一片雜亂，無序無章，赤裸裸的社會很現實，不在單純，要學著生存。我們、悲傷過，我們、哭泣過，我們、擁抱過，我們、快樂過。然后，對自己說，青春的我們，不會再悲傷了。

后記：

青春的我們，不會再悲傷了。

青春初中作文9

“朽木不可雕也！”這么一句冷冰冰的話，讓我對自己的選擇，自己的未來，自己的一切，產生了一秒鐘的懷疑。但是很短，只有一秒鐘，也只會有一秒鐘。

好一個“朽木不可雕也”。

我可以，你們：“我就是我，誰也無法改變，一個天才，一個非凡的神。你們這些俗人，竟想改變我那非凡的青春路。做夢！”

青春的我，不知何時已經揮霍了十幾年的歲月，碌碌無為。如今，就像是一只迷途的羔羊，有一個人給了我指南針，我找到了方向，但我不知怎么，就猶豫了，時間很長，在原地打轉。我想要與眾不同，突然，我聽見兵器相撞的聲音，看見了微弱的火星。腦海里不由地跳出一行字：星星之火，可以燎原。對！那里就是我的未來，那里就是我一心向往的圣地。條條大路通羅馬，成了我堅強的后盾，精神的后盾，同時也是信念上的后盾。

于是，我毅然走上了象棋之路。

也許人們會說：“那里沒有知識，青春期是學習知識的關鍵時期，你的將來怎么辦？不后悔嗎？浪子回頭金不換啊。”

我可以喊不猶豫的告訴他：“不后悔。這個社會孕育出的人心，太黑暗了。但在家棋里，我可以學習到車的利落，馬的忠誠，象的方正，士的英勇，炮的聰明，以及兵的積少成多和帥的英明大義。這些可以在社會中體會到嗎？在這個社會，只有利益，沒了利益，人們則會變得懶惰、狡猾、扭曲、愚弄，甚至想一步登天。不是嗎？這位就是我的非凡，我的`與眾不同。”

在象棋中，我學會了舍，更明白了為什么只有“舍得”而沒有“得舍”，原因很簡單：先舍才有得，不舍哪來的得。這一點書本里可以學到嗎？

求學不是求分數，讀書不是讀死書。興許青春期就應該認證讀書，著我并不否定，但寧信書不如無書。要學會用自己的親身實踐，去體會書中的道理，這才是求學的真諦，這才是讀書的真諦。

我不相信一切，但又不懷疑一切。青春的路，是自己走的，走上去，興許坑坑洼洼，但我肯定，總會有一處是平坦的。別人也許會選擇平坦，而我就要選擇曲折。朽木認為：走難路，多碰壁，也是一件好事，因為我們還年輕，我們才走上青春路，我們有能力，也有權利去碰壁、去實踐。也好為將來做鋪墊。

步入了社會的我們，為什么不能放棄利益，為什么不能學習車的利落，馬的忠誠，象的方正，士的英勇，炮的聰明，以及兵的積少成多和帥的英明大義呢？

這僅僅是我的觀點。非凡，也許并不好。但金無足赤，人無完人，同樣，非凡也會有好的一面。

朽木難看，不可雕，但正是這朽木在洪水中成了億萬人的救生圈。我不愿做杉木，做一塊朽木，有什么不好呢？

非凡的人生，非凡的青春路，我走定了。興許會失敗，但三百年后又是一條好漢！

青春初中作文10

曾經志存高運，激情滿懷，歡歌笑語；也曾經跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長大了，不再是以前幼稚、無知、任性的我，我開始與成熟靠攏，但有那么一段時間墮落后，我明白了人怎么去追求目標，才不會使我白白浪費青春。

記得上個學期的某一個晚修課，有個男生說喜歡我，他要我給他答復，那時，我的內心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個機會，讓他來好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老媽常嘮叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當他是透明不就行了嗎？可是他每次見到我，總要逗我，無論是開心還是難過，總是問我：什么時候給我答案，我等得不耐煩咯。那時的我想：被喜歡的感覺真好。經過思想斗爭，我終于接受了他。大家起初見面臉都是通紅的，久而久之就不會了，開始習慣這樣的方式。他每天都會送我棒棒糖，我感覺很幸福，拍拖的滋味真好，難道這就是所謂的初戀嗎？心里不斷地質問著自己。甜蜜了不久，感情變淡了，沒想到轉眼間他又說喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽傻了，我很傷心，為了他時常一個人躲在被窩里哭，我開始不理周圍的一切，變得不愛講話，傻傻的一個人站著。學習退步了，一落千丈，被老師批評。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發現我的情況，主動找我談話，第一次感覺老師是那么和藹。

我老老實實的交代了我拍拖的事，老師摸著我的頭說：“傻孩子，拍拖也就是早戀，隨著青春期的到來，你們的生理和心理都會發生一系列的'變化，你們開始關注異性，渴望接觸異性，了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常的，自然而又美麗的事，青春期是要追求目標，而不是浪費自己的青春，它是寶貴的。”聽完老師的話，我清醒了，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來，沒什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來擺布。

青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要把握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對待，理智處理。世間萬物有時節，過早的成熟，會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不斷追求人生的理想，為青春的目標努力奮斗，勇往直前。青春是一張藍圖，讓你把握稍不留神就會走遠的機會。請原諒我的幼稚、無知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進那粉紅色的記憶吧。

啊，青春。那時，我發覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊是美好的。

青春初中作文11

天終于陰了下來，我推開窗子吹著慵懶已久的臉，想要自己變得清醒一些。蝸居在家里好久，假期的無所事事讓自己懶散成如此的模樣。默安笑我說，整一個虛度光陰之徒。默安說這話時，手邊放著一副剛剛畫完的水彩畫，一個男生在匆匆的趕路，路的盡頭是一盞大大的沙漏。

默安總是喜歡損我，眼睛卻始終盯著自己的畫。雖然在學校他是老師眼中典型的問題學生，同時也是非主流的擁隨者，但在他身上，你覺察不出一絲的頹廢氣息，他說，“不是我太與眾不同，是這個世界太平庸。”

想到這兒，外面開始刮起了風，我回頭說，“那你呢，沒有虛度我們的光陰？”

期末考即將到來時，我們正坐在悶熱的教室沒日沒夜的做題。默安突然抬起頭問我說，“七月，你會做些什么？”那天晚上，我半夜十二點鐘能夠與完成了我的日志——《七月的序》我給默安發了一條短信告訴他去頂我的日志。“七月，就是有足夠的時間宅在家里看喜歡的書；七月就是能夠顛倒黑夜白天，看喜歡的電影，無拘無束寫有感覺的文字；七月就是能夠拍喜歡的照片，和喜歡的人聊天逛街”

可是，我太高估了七月，高估了“熱”情似火的夏季。

日復一日單調的生活讓人昏昏欲睡，每天都是窩在空調房里面打瞌睡。終于默安看不過，這個下午把我拽到外面來。“你怎么了，總沒精神。”“不知道啊，考完試后覺得突然沒有了目標沒有了動力重復著一個夢境：陷入了一片沼澤，沒人理我。默安你背著畫夾，像所有人一樣在自己的路上行走的飛快，只有我，在漸起的迷霧中，慢慢的迷失”

“天開始下雨了呢！”默安突然說，“我們是有多久沒有一起在雨中散步了？”他拉過我的手，奔跑在那條看著我們長大的古桐小道上，梧桐葉淋了雨，更蓬勃的生長著。“你看，梧桐葉的生命不過一年而已，可他們懂得該做什么，完成自己生命的任務，告訴自己生命是有價值的'。除了讀書，你還有什么需要你去做？你想要去完成什么愿望呢？”

我低頭回答：“是啊，你的夢想是在墨脫寫生，可我居然還不知道什么才是自己想要做的。”默安走進了一家小店，從柜臺上拿起了一盞沙漏，他把它買下來遞給我，提前祝我生日快樂。“可是，為什么要提前呢？”默安沒說話，我們跑出去，坐在石板上。雙手捧著沙漏，數著藍色的沙粒落下的時間，三十六秒。“你說三十六秒長嗎？”“很短。”“我們的青春長嗎？”“其實我們的青春長也好短也罷，終究便是許多個三十六秒組成的。他們會有開始，有結束。說長也長說短也短。趁著自己年輕做一些自己想要做的事情吧。”我看到沙漏仍舊是安靜的在那兒，沙子一刻也不消停的留下來，消逝貽盡。

青春初中作文12

人生中青春是最最美好的，需要我們用心去體味，青春的歲月里陽光燦爛，但也會有陰雨纏綿，有幾多歡笑，有幾多淚水，經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春是短暫的，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！

早晨還沉醉在夢中，便被熟悉的鬧鐘聲無理的吵醒，雖然很無奈，但是卻如王命急宣，不得不起床。走出房間，來到陽臺看著天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太陽似乎還沒睡醒。帶著綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。

在我眼里路上的行人是那么的無力，與疲憊。走在再熟悉不過的路上，回憶著從前的情景。那時母親載著年紀尚小的'我，把我送到了學校，我就開心的過完了一天。但是，隨著年齡的增長，學習任務加重了壓力變大了，再加上迷戀于電腦，成績也漸漸下降了。可是又何嘗不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅持，就放棄了。但是有一次，上課鈴響了我還在說話，老師在走道上，向我這邊走了過來，我沒有看見，等到老師走過來時我才發現，我心想：“老師千萬不要說我。”可老師早就知道了，就說:”你到初三了，還不知道初三是人生中的第一個最重要的轉折點嗎？你必須奮斗了。”我心里一震，很感動。

“寧愿笑著流眼淚，不要哭著說后悔。”別人都說“初三不搏何時搏”我就放手一搏把。奮斗這些年，不為人生留遺憾。青春因挫折而精彩，即使考不好，我也可以說“我奮斗過！”巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他十五歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我的成績總會進步。

青春是每個人擁有的或曾經擁有的財富，青春的歲月里滿是期待，卻也不免受傷，青春的感覺在不知不覺中變的沉重，需要我們用心去體味，我們要珍惜青春。

青春初中作文13

你覺得什么是最好的？

當你漫步沙灘上，陽光照在大海上，反射出蕩漾的光，海面上涌出了白色的浪花，拍打在沙灘上，你的腳踩在柔軟的、金黃的沙灘上。那么，你會覺得這是美好的。

每一個事物，每一個場景，甚至是每一個季節，它們都有自己美好的一面。但是，這些都是從物質角度考慮的，而從人生角度考慮則是截然不同的了。人生分這么幾個期：幼兒期、兒童期、青春期、成年期、中年期、老年期。我想把人生的六大期比喻成火柴，火柴頭與火柴盒側面的摩擦層一擦，產生的火花是幼兒期。剛燃燒的小火苗是兒童期，火苗增長速度最快的是青春期，持續燃燒下去的是成年期和中年期。在快要燃燒完時它會迸出最大的火花，而它也是最快消失的火，化作一團煙霧，這就是老年期。前三個期只占了將近二十年的時間，可以說是非常寶貴了。幼兒期是什么也不知道，只知道吃、睡、哭、笑、玩這么幾件非常簡單的事，兒童期則是把“玩”放大化了。而青春期則不同于前兩個時期，青春期是人生長的第二高峰，且這個時候，人已經具有一定的知識了，各個方面也比前兩個時期優化了許多。所以，從人生角度考慮，青春期是寶貴的、美好的、不可取代的。

青春是美好的，但青春是什么樣子的呢？

青春就像時奧林匹克運動會中傳遞的圣火，雖然神圣，但有終究被熄滅的時候；青春就像是雨后天空中的彩虹，雖然美麗，但是終究會有消失的'時候；青

春就像黑夜中的路燈，雖然能照亮“天地”，但天是會亮的，燈也是要關的。圣火、彩虹、路燈，他們都會消失，但他們只是看不見了，它們永遠在我們心中存在。青春也是這樣的。

青春這么短暫，那么我們應該好好的去珍惜呀！

“青春是一本倉促的書。”這是席慕蓉說的。青春確確實實是一本書，在這本屬于每個人的書中鐫刻著無數的美好的畫面，記錄了無數美好的青春之事。它們或許光彩，或許暗淡；或許……總之，這本書很全面，很寶貴。“青春是一個短暫的美夢。”這是莎士比亞說的。青春真的是一場美夢，是舒服的，清新的，當然，也是短暫的。盡管是一逝即無，但也仍回味無窮。“青春是生機無限的水塘。”這是我說的。一個小水塘里會有什么東西呢？可能會有小蝌蚪、小青蛙、小魚、小蝦……只有生命的無窮，才會有生機的無限。可是，小水塘總是會干涸的，那么我們為什么不讓小水塘更加有意義呢？我們的青春更是如此！如果碌碌無為，那么清純的意義何在？

青春是一個重要的年齡時段，我們應該做一些與這一時段相符合的事情。譬如，我們應該多做一些體育鍛煉和社會勞動，這樣既增強了我們的體質，更能鍛煉我們的社會經驗。我們還應該認真、努力地去學習。我們現在正是頭腦發育的黃金時段。趁現在好好學習，待學有所成之時報效國家，報效社會，那該是一件多么光榮的事情啊！

青春是一個黃金時段。只要把這一段時間利用好，那么，我們的青春將會非常有力量！

青春初中作文14

青春如一首詩，詩中充滿了盎然生機與活力，如白駒過隙般一瞬而過卻在這人生白宣中留下丹青一筆，寫人生百態，書心向遠方。詩意的青春有理想，有奮斗，有收獲。

霧捻花開一索春，花開花落幾春風，如今花有重開日，此時人無再少年。歲月使我們慢慢長大，我們步入有聲的年華，我們的理性悄然發育，思想的汪洋中翻騰著激情的浪花，所有的故舊如蠶蛹般脫胎換骨而化繭成蝶，這就是青春的力量使我們血脈噴張，激情向上。因為青春，我們才會收獲別樣的幸福。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，同樣也使我們收獲到幸福。

隨及，風聲雨聲聲聲入耳，尋聲而去，驀然回首，那人在只身伏案夜讀。你凝目思神，思緒飛梭，一幕幕歷史在你面前慢慢滑過。你與太白把酒問青天見證一個朝代的輝煌與興衰；你與魯迅交談暢談古今之文學，發表自身之見解，在中華文化海洋遨游；你痛心那為不肯過江東的項羽而亡虞姬成為千古絕唱，留下一滴血，一朵紅花；你穿梭在中世紀的黑暗中，文藝復興的思潮讓你看到一個又一個的豐碑拔地而起；你見證了沙皇殘暴的統治俄國農奴制下痛苦陰影，一次又一次的在黑暗中凝視又一個黑暗；……叮叮叮鈴聲把你的思緒拉了回來，空曠的教室，高考倒計時鮮紅的數字，你轉頭看向窗外雨還在下，風還在刮，一個個佝僂努力學習的背影，轉過頭繼續伏案燈下，此時夜已深，人已眠，書未眠，老時間，老地點，明天見。

人覺得重要的不是身在何處而是身向遠方，你堅定的看著前方，吶喊出你心中的激揚在誓言中解放自己，讓全世界只為你一人鼓掌，忘掉了過去，奏響青春激揚的`樂章，唱你的激情，唱人心向上，唱的熱烈，唱的蒼茫，你用青春發言歌唱，塵封多年后露出的靈光點亮了寂靜的夜，點亮了你的心房。以每一個音節爆出絢麗的思想火花，心中吶喊我要綻放；你用青春發言歌唱，唱出了千萬學子共同的理想。

詩意的青春，“燕雀安知鴻鵠之志”的理想，理想是燈照亮前行的路引導你走出黎明，青春的光芒驅趕無助與迷茫，逆光飛翔，無畏四季滄桑巨變。

詩意的青春，有“不負春光，望盡天涯路”的奮斗，看到自己的夢想，心懷夢想就起航，光明就在前方。光陰的寶貴就在于它無法倒流，而青春的寶貴在于它無休止的奮斗，不負春光，一心向陽。

詩意的青春，有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，尋尋覓覓，回望來時路，在布滿荊棘的道路上處處都有鮮花的芳香就像“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”一種無意的驚喜與幸福。

青春之于你心，正如燈火闌珊處的那人一般也如深夜挑燈，伏案自習的你一般，不必刻意追逐，靜下心來，默默沉淀，現在的你或許感到迷茫回頭無路，花開無果。但是它記你的一次又一次的成功與無助，幾度艱興，幾度困苦。等到花開三載唇齒留香，你們的青春也不在迷茫。

霧捻花開一索春，花開花落幾春風，如今花有重開日，此時人無再少年。青春的你還在遠方的路上，繼續寫人生百態，書心向遠方。

青春初中作文15

青春就像玉石一樣，如果沒有人將其細心雕琢，最終也只能作為石頭卑劣地終其一生。

初中是一個人一生中最為叛逆的時刻，也是老師最苦惱的時刻。這時的我們自認為無所不能，世界盡在掌握，歧視弱小，拉幫結派，所有的逆反因子在我們身上都得到體現。老師的語重心長和心靈雞湯沒能讓我們痛哭流涕并痛改前非，反而助長我們的囂張氣焰，更加肆無忌憚目中無人。

開學之時，班內轉來了一個學生，聽說是貧困的鄉村轉來的學生。當班主任領著一名黑瘦弱小的學生走進班級時，班內瞬間充滿了竊竊私語，看著他的破舊衣服，我知道他們的惡劣分子又一次蠢蠢欲動了。

轉校生的座位被安排在不算靠后正對黑板的地方。班主任可能是好心，想讓轉校生更快融入陌生環境，但老師的好心卻讓他陷入了四面包圍孤立無援的境地。每當轉校生進入教室，從四面八方飛來的粉筆便毫不留情的打在他的臉上衣服上，留下一個個刺目的白點，桌子上的亂涂亂畫更是尋常，而他卻逆來順受從不反抗。

可能是由于經濟問題，轉校生每天并不在食堂吃午飯，只帶一個饅頭和一根腌黃瓜。夏天就放在課桌里散熱，冬天就放在暖氣片上溫。這天中午，他剛從暖氣片上拿過饅頭，就被一只手搶走，抬頭望去，那雙手的`主人是一個素以欺人為樂的高個子，“惡名”滿揚，他正將饅頭當球向上拋著，隨即抬腳一踢，那個饅頭便打到了吊燈，然后滾到地上，沾滿了灰塵。轉校生一貫平靜的臉頓時變得發青，似乎是氣的，他的嘴唇不住發抖，眼睛里是憤怒的看向那個高個子，“你，太過分了！”高個子依然是無所謂的神色。“你們欺負我，我不介意，因為總有一天你們會知道，這是不對的，但請你們尊重我的饅頭，你們應該知道那是我的午飯。我家全靠媽媽一人操持，爸爸長期病倒在床上。本來我中午應該去食堂吃飯吃菜，可是我家沒有錢！而在家里，只有我可以吃饅頭，我媽說我上學不能缺了營養……”他說不下去了，眼里噙滿了淚水。高個子一臉愧疚地低下了頭。他擦了擦眼淚，彎腰撿起了那個已經沾滿了灰塵的饅頭，用手擦拭著，我清楚地看見他那大滴大滴的淚珠落饅頭上。他擦的很認真，一遍又一遍。教室里響起了幾個女生的抽泣聲，那一刻，眼淚也布滿了我的臉頰。

幾天之后，轉校生就走了。從那以后我們好像在瞬間就改變了那種放肆的人生態度，變得安靜，懂事。這種變化就連多次勸說無果的班主任都覺得驚訝。只有我們知道，那個轉校生的話在我們心里留下了多么深的刻痕。這一刻，我們的青春仿佛被雕琢過的玉石，得到了新生。而那個瘦小的身影就像雕琢師，用他的一言一行拯救了我們的青春。

初中青春作文1

鋪開稿紙，提到筆的情況下已經是深更半夜了，窗前已經是一片漆黑，只剩余案頭一盞小燈。淺黃的很弱的光在無垠的黑暗中是那般微不足道，也是那般寶貴。

很喜歡在晚上開一盞小燈，或許不干什么，只那麼靜靜地坐下來，周邊的黑喑烘托著點點微光，讓人感覺很寧靜，又有一絲神密：心里希望著阿拉丁的小故事在二十一世紀再現，心中有一些期盼;想起往昔快樂的歲月，又會有一點開心;也免不了憶起憂愁的片斷，涌起一縷哀愁。身體靜止不動，邏輯思維卻在不斷彈跳，是黑喑，是黑喑給平平淡淡的.燈光效果添到了多種顏色，帶著我的邏輯思維暢快漫游。

假如說黑喑裝飾了光，那麼火則創造了光。

不論是火把、焟燭或者更優秀一點的油燈，可以說光來自于火。或者純粹、嫵媚動人、又富有轉變的，她紅彤彤，充滿了引誘。她會釋放出美麗動人的熱辣的香氣，讓人沉醉于這光、色、形、嗅的完美組合當中。

自然，這兒指的是純天然木材點燃的火，當然，純粹，并非天然氣管道里鉆出來幽蘭傳出一股怪味的火，讓人想起狡詐和虛情假意。

還記得兒時報名參加過一次篝火晚會，使我迄今仍令人難忘。教師、同學們一起圍坐在極大地一堆篝火前:，唱啊、跳啊、笑啊、鬧啊有木柴點燃得啪啪聲助興，火光映紅了每一個人的臉，大伙兒手拉下手，心貼得更緊了。

火與黑喑實際上也擁有千絲萬縷的聯絡。不是嗎，更是在黑暗中，那火，光輝的火看起來分外寶貴，另外引出來無盡的溫暖、期待和遐思。如同梁遇春在《觀火》講到的：火焰的千萬形狀恰好與你心里怪異的想像攜手并肩共舞，倘然你心里是枯干到生不出金子的幻夢，那麼體態輕盈的火焰能夠讓你很多暗示著。在紅彤彤的火焰眼前，你能覺得自身也變成了一團火，生活也應當像她一樣活力四射，無拘束，沖破一切世俗成見，暢快飛舞，那怕僅僅一瞬，也會迸出七彩絢麗多彩的火焰！

我轉過頭，才發覺身旁的黑喑低沉的不能測度，在這里眾多的漫無邊際的黑色中，我覺得莫知適從。因此我干脆關上燈，在床上，讓那黑喑將我卷進夢鄉，在夢里找尋光和火，使黑喑已不猙獰。

初中青春作文2

我看不到一絲希望，寒雪冰凍著我的關節，我一無所有，只剩下那一顆唯一熾熱的心，我真的不知道該不該堅持下去了……“不要在乎別人的嘲笑，他只會讓你更加強大”4x400米的跑步接力比賽馬上開始了。我們扣上號碼牌來到檢舉處檢錄。看到的一幕讓我和其他三個隊友瞠目結舌——其他隊伍全都是強健有力的高個子！有著“一覽眾山小”的氣勢。我們像只驚弓之鳥！有個對手笑嘻嘻而得意洋洋地對我們說：“你們班沒人了嗎？”我們氣得無地自容，忍受不了那拔囂的氣焰但也無言以對。

老師帶著我們來到賽道，我們在經受這意外的打擊之后我們難免有些泄氣，但為了證明自己，我們相互加油打氣，發誓用全部的力量在賽道上，即使倒在地上！比賽準備開始了，第一棒的同學就位后，隨著一聲槍聲運動員們去駿馬般向前沖！速度極快。我們為第一棒的同學嘶聲力竭吶喊加油，他暫居第五并且速度很均勻。在最后一百米沖刺他如猛虎般爆發連超了2人以第三名的速度傳給第二棒的同學，第二棒的同學也毫不示弱，邁著矯健步伐追趕著！也保持第五的位置，到彎道后他也沖了起來，連超了三人！我激動極了，我邊給他加油邊伸手等待他的接力棒。之后，他以第二名的成績交接給我，交接的'過程很迅速，我極速去追趕第一名，同學們都在給我加油助威，我咬著牙擺動雙臂沖刺，以第二名的成績交給了下一個同學，最后一棒的同學拼命爭奪冠軍，但由于距離相差太大因此只奪得亞軍。

即便如此我們仍然激動得在終點擁抱了起來！努力沒有白費，之前嘲笑都煙消云散，都化作了勝利的眼淚……每當我看到這閃耀的銀牌，心中就有無限的感慨。我想，青春的跑道何嘗不是這樣的呢？雖然在這條跑道上會被嘲笑有很多困難，但是你只要咬緊牙堅持下來，沖向終點，你就會感受到勝利的喜悅，會有人為你鼓掌！

青春驚濤駭浪！青春，不管多遠的跑道都能沖到盡頭。帶著明天的希望痛并快樂，努力地奔跑，懷揣夢想，只要不曾放棄，就沒有什么能讓自己停滯不前的，只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮！

初中青春作文3

熱情，讓青春燦爛

青春不是年華，而是心境。

——塞繆爾﹒厄爾曼

熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風景。唯有熱情，能讓時間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。

芳菲之歌

對生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨小女孩，但莎莉文的出現喚醒了海倫沉睡的熱情。

瞧——

莎莉文的洋娃娃喚醒了她學習單詞的熱情，開啟了海倫的學習之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導喚醒了她對抽象概念和生活的熱情，讓海倫認識到穿梭在人與人之間的細線“愛”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤了一條汩汩流動的河水，成為世界的奇跡。

熱情改變了海倫的青春，若無熱情，便無她的風景。她對生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。

英華之歌

支持那些年輕的紅軍戰士們走過路漫漫、水迢迢，西風烈，殘月照的長征之路的是什么？是為祖國獻身的'熱情。正是這份執著的熱情讓他們跨過無情的沼澤地，讓他們爬過白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！

熱情為年輕紅軍戰士的青春涂上了中國紅，是祖國為他們自豪，他們為祖國驕傲。他們對祖國的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。

青春之歌

我們未嘗過黑暗的滋味，為出國長征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢想的熱情。夢想雖然遙遠，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們如饑似渴，汲取知識；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機遇，迎接挑戰。我們的青春因此而充實、無悔。

熱情為我們打點行裝，催促我們為夢想踏上旅途，對夢想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。

無論是誰，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點綴的燦爛無比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒有形狀的青春貼上你的標簽。我想改動冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來造成一個美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。

初中青春作文4

生活有時就是愛捉弄人，先讓你吃個甜棗，再狠狠地把你摔在地上，讓你不知所措，讓你感到迷茫；可我們不能因此頹喪，我們要想，我們還有未完成的夢想；因為，生活就是這樣。

我也曾感到迷茫。

還記得每次臨到考試的時候，我的媽媽就會變得“喜怒無常”。有時還沒等到我開口，她就會指著我的鼻子，對我說：“快去學習！”亦或者“要考試了你知不知道，怎么還玩兒？”每到這時候，我都會帶著滿肚子的委屈和不滿回到屋里，把自己拋進知識的“海洋”，想掙扎，卻怎么也出不來。

“憑什么我就得學習啊？”“還總說我不學習，你自己怎么不學學呢？”“我……”一大堆的抱怨從我的腦海里蹦出來，壓得我喘不過氣，眼淚似乎也感覺到了我的無奈，爭相涌出來為我“抱不平”。

別活得像條。

我朋友家有一條泰迪，棕色的`卷毛，大大的眼睛，讓人一看就忍不住去抱抱它，可在一天周日上午，我去找那只泰迪玩，我這個朋友看見了我抱著她家狗之后，卻和我抱怨：“唉，狗現在活得都比我好了。”我實在不解，便追問道：“為什么啊？”她瞅了我一眼，然后尾隨的又是一個意味深長的“唉……”她說：“這狗天天吃的東西都比我多，還什么營養餅干，一袋就五塊錢，它還不用學習，想玩就玩，不像我，整天被困在一個名為‘學校’的囚牢里，它還……”我打斷了她那似流水一樣的抱怨，只是撇下了一句“那你還想活得像？”之后，就走了。

是啊，狗的世界確實沒有什么煩惱，想吃就吃，想玩就玩，想鬧就鬧，有時甚至連上廁所都有人給收拾；可是你仔細想想，狗會學習嗎？狗會數數嗎？狗能與人交流嗎？狗還能像我們一樣，有自己的情感，有自己的思想嗎？答案只有一個：不能！

像生活的人，是愚蠢的，但如果你也想像的活著，那我只能對你說：“你活的還不如一條狗。”

拼搏吧，奮斗吧，就當是為了自己。

你只看到了他們的功名，他們的成就，卻不知在這些成功的背后，他們度過的又是多少個不為人知的漂白了四壁的夜晚。所以，努力吧，拼搏吧，奮斗吧，就當是為了自己，為了自己有朝一日能登上世界的“舞臺”，享受著數億人的掌聲和羨慕的目光。

讓我們一起努力，彼此加油，畢竟，我們都還奔跑在青春的路上……。

初中青春作文5

青春本無顏色，它是一張潔白無瑕的畫紙，等待你的描繪，隨你走筆，任你著色。面對青春，我們需要揮灑汗水，付出努力，奉獻出自己的真誠與信心。

奧斯特洛夫斯基曾說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”的確如此，青春，是我們一生中最燦爛的一抹陽光，是傾盆大雨后的一束彩虹，美艷的無法來修飾。對于生活賦予我們最高貴的禮品，我們要腳踏實地去追逐夢想，獲取知識。面對青春困難，我們從不低頭，我們總是昂首前進，同時，我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭，用青春的自信在人生的舞臺上綻放屬于我們自己的異彩。

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的時光，只有經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。在這里，我想到了電燈的發明者——愛迪生，在后世中電燈成為了日常生活中不可或缺的一部分，可誰又能明白愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，試驗了7000多次。這是一個多么驚人的數字，但他成功了，他讓原本潔白無瑕的青春畫紙呈現出了最真誠最絢麗的色彩。

面對青春，我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行，去追逐屬于我們自己的夢想。正因為如此，在青春的路途上，我們才會，捧著青春自信的光芒，捧著青春激進的光彩，捧著青春美麗的色彩，為將來的美好打下伏筆，讓今后的人生都如此自行，讓今后的人生也因青春的美麗而精彩。

即使青春最后的結局是消逝，是褪去，可是它將永遠成為人們心中的.最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌與精彩，依然會在每個人的身上發光發亮。我們要珍惜青春，把握青春，讓青春這朵最美麗的花，絕不曾帶著遺憾凋零，讓這朵花做我們人生中最美的風景。

守候青春，做人生最美的自己。

初中青春作文6

我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的'雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”。

愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象征”，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死于安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。

漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

初中青春作文7

青春與夢想中，“青春”，這個詞，在我的心目中，既遙遠，卻也觸手可及，它是一個夢幻的詞，它象征著年輕與活力。“夢想”，它比理想更遙遠，但只要向它前進，終會有實現的一天。我們正值青春，計劃著未來的夢想；成年人已過青春，正實施著夢想；老年人回顧著青春，品味著夢想。

青春是熱情的，是充滿生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發耀眼。我們在青春中，計劃著我們的夢想，而我們的夢想，在我們的青春之上。如果說青春是夢想的地基，是夢想的載體，是夢想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢想”的大樓，一定能高聳入云。

夢想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢想的大海中找到航向，到達成功的彼岸，就一定要經過青春的海灣。如果夢想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢想的船，就一定能看到夢想，可能遙不可及，但是“青春號”，會給你一個不可能的可能。

青春短暫，所以我們說：要惜時如金、努力奮斗、打好夢想的地基，但是，我們很多時候卻做了語言的.巨人、行動的矮人。若一直如此，青春只會撲滅夢想，而不是點燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢想。讓青春加快步伐，更快的找到夢想的航線。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們正值“風華正茂”的年齡，更應該化青春為動力，追逐夢想。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來實現夢想打好基礎。

“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來的光明一定屬于我們。

奔跑吧！青春！在陽光下，由夢想帶著青春，由青春載著夢想。讓我們在青春中，向著夢想奮斗！

初中青春作文8

青春的精神是點鐵成金的奇異的寶石。

——題記

愜意有時，忙碌有時，和曾經那個喜怒哀樂、懦弱的自己，隔著歲月喧囂、浩瀚煙塵，隔岸對望。

青春是什么？關于它的意義多種多樣，它可以是你認為的所有。這條愉悅的河流，不懂珍惜的人會后悔無奈的流過這條悲傷的河流。愉悅或悲傷，這取決于你的選擇，我想選擇愉悅的人應該不少，但也不否認選擇悲傷的人多，每個人想法不一樣，選擇不同，但選擇了就要堅持下去。

青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷中揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路！

青春是我的一條路，我寧愿它是坎坎坷坷的，也不愿它是那么的平滑無阻。有波浪的海才精彩，有碰撞的路才具有意義，在路上少不了那些磕磕碰碰，但我們仍信：苦過之后將是永久的甘甜。

青春是我的一場現場直播，沒有彩排，更不像演習那樣可以n次重來。我們應該做好每一場直播，盡可能不留下遺憾，可青春總是有遺憾的`，或許也正是這些遺憾，才讓我們如此留戀這段流年。

青春是我的一首歌，我的歌曲也要唱出不同的旋律，要唱出生命中不同的音色。一首歌，一直反復地聽總有聽膩的那一天，而有很多歌，每天品嘗一下，會有很多新鮮感。因此，在有限的青春中，我們多做些有意義、與眾不同的事也是好的，至少可以留下值得追憶的事。

這些年，我們經歷過的那些人情溫暖，看透過的那些虛情假意，體會過的那些酸甜苦辣，那一切的一切如人飲水，冷暖自知。

我了解，我所過去了的或正在過去的青春日子，無論我后悔與否，都將一去不復返。當我回首時，可以笑著說：“這是我走過的，與我有關的青春。”

初中青春作文9

徐雨在學習上唯一的缺點就是數學這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。

一步，兩步，三步抬腳走上講臺，停了。同學們從數學老師抱著一疊試卷到班級門口時便開始觀察老師的一舉一動，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現在是一種你碰不得的樣子，仿佛一碰便爆發。下面開始發昨天考的試卷。老師冷冷的說著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師念叨著。唉，又是發試卷，煩不煩啊！我心里默默的想著。

聽著聽著，始終都沒有我的名字出現在老師的空中。終于

豬，最后一名，8分。天哪，8分，這怎么可能，我努力了不都該有回報嗎？為什么？為什么？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒了嗎！快點把你的試卷那走，礙我的眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過去，飛快撿起，飛快的`回到位子上。

課后。

考第一名的男生舉著我的哪一張只考了8分的卷子在那里到處張揚，大家快來看啊！這個豬只靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張試卷都么簡單啊！可這只豬只靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分啊！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡單二字加重讀音。我現在能做什么？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來搶回自己的卷子？還是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎么想將眼淚壓下去，都壓不下去，只能讓它不停滑落。看啊！這豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，仿佛這一切不是他惹出來的。淚更多了。用力奪回來，卷子毀成兩半，一半在王然毅手里，一半在我的手里。王然毅呆了兩秒，回過神來，緊張的說了句這是你自己要拿的，我可沒說不給你，不能怪我哦～臉上的錯愕轉眼變成了開心的笑。我什么的都沒聽進去。我什么也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張試卷。我在眾人眼中飛快的跑了出去，砰啊～我不知撞什么人？只知道要說聲對不起。便飛快的跑了出去。哪個沒長眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你干嘛去啊！喂！！！

初中青春作文10

對于“青春”這個詞，也許大家并不陌生，這個詞是人們口中常說的，也是我們耳邊常聽見的，但是，你媽又是怎樣認為和看待這個詞的呢？

許多人認為“青春”就是人這說長不長，說短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時間看待為最應該拋開倫理道德，甩開那么約束自己的“條框”，放飛自我的時候。

可是，我卻不那么認為。我覺得青春沒有時間限制，而是心態的問題。因為有一天清晨，我看見一個長著滿下巴都是白色胡子的老爺爺。

只見老爺爺穿著一身運動服，在我家不遠處的健身場上運動，做一做體操，跑一跑步。

這時候的老爺爺，看起來已經反老還童了，看起來是多么的.有活力，一副青春不老的模樣。我看見老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過去。

“老爺爺，您怎么那么早就來鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會給我怎樣的答復。

“哈哈哈……”老爺爺一連長笑之后，便接著說：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會不開心的。”

我聽完這句話，樂了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”

這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來不可預見的嚴肅。語氣十分正經的說：“年齡不是決定一個人年輕與否的關鍵，關鍵在于一個人的心態。”

聽了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。

是啊，無論一個人的年級是怎樣的，只要一個人的心態積極向上的，那么他只會越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個高尚的詞。反之，如果那個人有年輕的容顏，看上去年紀不大，可是一旦他自己開始自甘墮落、不求上進。那么他就辜負了他的大好年華……

所以，無論年紀怎樣，只要心態健康，那么那個人就是最青春的！

初中青春作文11

青春因我們的奮斗而更加精彩。

早晨還沉醉在夢中，便被熟悉的鬧鐘聲無理的吵醒，雖然很無奈，但是卻如王命急宣，不得不起床。走出房間，來到陽臺看著天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太陽似乎還沒睡醒。帶著綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。

在我眼里路上的行人是那么的無力，與疲憊。走在再熟悉不過的路上，回憶著從前的情景。那時母親載著年紀尚小的我們，也是走著這條路，在路上，我和弟弟總是坐在自行車的后面，弟弟倚著母親睡，我倚著弟弟睡，就這樣到了學校，就開心的過完了一天。但是，隨著年齡的增長，學習任務加重了壓力變大了，再加上迷戀于電腦，成績也漸漸下降了。可是又何嘗不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅持，就放棄了。

就這樣一天又一天的混到了初三。

快開學考試那天，我想了很多，到初三了，人生中的第一個最重要的轉折點，必須奮斗了，別人都說“初三不搏何時搏”嘗試放手一搏把。

拿起母親開家長會時拿的中考咨訊報來仔細的研究了一遍，雖然不知道我的計算是否正確，但是我覺得我還是有點希望的，要給自己點信心。那天吃完晚飯后，父親從茶幾處拿出兩個杯子，坐在凳子上泡茶，叫我坐下，遞給我一杯茶，那是杯特別的茶。他語重心長跟我談了很多，我只是坐在凳子上靜靜的看著那杯茶，然后靜靜的傾聽。從父親的話里，我聽到了父母對我的期待和爺爺對我的`厚愛。我的內心很慚愧，為什么當初我不用多一點心思在學習上呢，如果多用點功還會是現在這樣嗎，應該不會把。

不知不覺的想起那杯茶，茶香從杯子里流露出來，直往我鼻子里鉆，生怕我嗅不到那抹香。熱氣不斷的往上騰，吮吸一口，劃過舌尖的是一點苦澀，而停留在喉里的卻是一股無法抹去的甘甜。

“寧愿笑著流眼淚，不要哭著說后悔。”奮斗這些年，不為人生留遺憾。即使考不好，我也可以說“我奮斗過!”青春因奮斗而精彩!

初中青春作文12

青春不是生命的一段時光，不是指紅潤的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁，豐富的想象力和滾燙的情懷。

如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的.。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。

青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。

我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。

我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。

青春的快樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

努力吧，請珍惜人生最寶貴的青春，去實現你遠大的理想。只在乎個人的利益與得失，只追求吃喝玩樂，那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻給國家、人民，那才是真正遠大的理想。要珍惜青春，因為青春是美好的，令人神往，令人怦然心動。它是無價的！

初中青春作文13

早上起來，一陣微風吹來，吹進了我的心，吹動了我的風鈴，感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!

步入青春門檻的我們，個性飛揚，無拘無束。每天幻想著詩一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽所帶來的星星點點的目光。冒雨奔跑在操場上，手機代替了我們的所有，網吧每每周末總能出現我們的'身影。

青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學之間的代名詞。雖然學習期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會不約而同的到一起。一起去上網，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語，在一起談天說地“可不是一個傳說”，路旁的球臺前總能聽到我們的狂笑，大談經驗之語。每每到深夜才歸家。幾個兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個個鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來就是狂補作業的時間了。一個個抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。

飛揚的青春縱然也有失落，也有無奈。總喜歡聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當我們在生活中遇到了學習，敢上等諸多領域上的問題，我們學會了不再哭泣，學會了不對別人透露自己內心的真實感受，總喜歡在朋友面前含著淚說著笑，來掩飾內心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時，不再向朋友訴說，總想找個沒人的角落抽泣，但總是欲哭無淚，眼淚解決不掉問題，只會讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網絡，又于是我們擁有了很多的網友，一聊就是深夜，把我們內心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放。可是一覺睡醒來還是依舊，繼續著我們的無奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因為我們把想要說的都說了出來，雖然她是陌生人，這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅強的。因為網友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。

傍晚，在絢麗的晚霞下襲來了陣陣涼風，吹響了街角的風鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊藏著無限的光和熱，青春是充滿希望的，因為他主宰著未來，讓我們為青春而喝彩、加油。

初中青春作文14

人這一生只會活成兩種樣子，一種是不發光，另一種則是光芒萬丈。而我就要做那個光芒萬丈的人。

夢想是什么？夢想就是努力和堅持，當你不能完成你的夢想的時候，就是因為這兩個條件中你有一個沒有做到。努力是什么？努力不是埋頭苦干，而是當你找到目標時去往那個方向努力。不要看到別人干什么，就盲目的跟從，你只知道你早上6點起床背書，但你不知道有人起的比你更早，他們甚至4點5點就已經起了，你努力追趕別人的腳步，可別人去的追著光，你告訴我努力是什么。你背不下來的書，總有人能背下來、你做不出來的題，總有人能做出來、你愿意拖到明天的`事情，總有人今天就努力做完了。那么，不好意思你想去的大學，也只能別人去了，你想過的人生也只能別人去過了。你總是覺得他們也沒做什么，所以你變理所應當的放縱你自己，但考試卷一發下來，別人口中不會做的題都做出來了，別人不會背的詩都默出來了。而你呢，什么也不會，什么也沒做出來，我知道這些很辛苦，如果讓我選擇，我依舊會選擇這種滾燙的人生。不要覺得自己不行，你要覺得自己行，乾坤未定，你我皆是黑馬。

愛因斯坦在發明電燈泡時，失敗了兩千多次。不是說你付出多少就有多少的回報，也不要因為失敗一次就放棄。因為每個人的夢想都不是輕易而實現的。學習也不是說學好就學好的，但這并不是你放縱自己的原因。你說你學習學不好，你就往死里學，你說你跳舞跳不好，你就往死里練，你說你唱歌唱不好，你就往死里唱。終有一天你會成功的，不要放棄，你想一想，如果在學習的時候，你能比別人多學一點，那你是不是就離你的夢想進了一步。如果你每天都比別人多學那么一點，那你實現夢想就會比別人更快。

總有人說，有些人一出生就贏在了起跑線上。但有多少人都是經過后天努力而得到自己想要的。

我們可以一次又一次的撞南墻，但不能一個一個失去夢想，同一屋檐下讀書怎樣甘拜下風，對不起，這次我要贏。

初中青春作文15

青春詩一首悲喜交加的進行曲，激蕩著每個人五味雜陳的內心，留下凹陷程度不一的足跡。

青春如白醋，清純而又酸澀。

在臨近中考的一場二模考幾乎打擊我們班同學的銳志。成績不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內心翻江倒海而難以平伏，對還剩十多天的中考失去了動力和信心，酸楚布滿我們焦急的內心。我的語文成績可算創新低，緊挨合格的'分數線，前面的選擇題幾乎全錯，如此難堪的分數讓我慘不忍睹。可這時候同學們在我身邊鼓勵我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進。

青春如糖果，清涼而又甜蜜。

你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過的青春。你一定會流露出會心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運會，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個同學都無時無刻為運動員加油打氣。“加油，你一定行！”這句話時常在我耳畔響起。在我800米長跑競賽時，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時，腳軟、氣喘、難耐時，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優異的成績，內心已彌漫了一股甜蜜的氣息。

青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經過長時間傷痕累累的體育訓練，在體育中考，每個人脫穎而出，挑戰自己，交上了滿意的答卷，苦澀過后很甘甜。

青春如辣椒，使我們熱情如火。

在這火辣般的夏天，我永遠記住曾經的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽著隔壁施工“吱、吱”的吵雜聲，在書桌旁埋頭苦讀。我們沒有舒適的空調享受，沒有寧靜的環境，甚至課室也比較簡陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。

青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為青春留下美好又回味悠長的印跡。