初中關(guān)于青春的作文 篇1

青春，是一個(gè)人一生中最為輝煌的時(shí)刻。只有聰明的頭腦是不夠的，要努力奮進(jìn)，方可成功。

冬日里，小草不畏懼風(fēng)雪，仍在寒風(fēng)刺骨的天氣里搖曳；梅花，在冬日里仍不凋謝，綻放著生命的氣息，所以有了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的千古佳句。一株不起眼的小草，一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花都在奮進(jìn)，更何況我們?nèi)四兀?/p>

時(shí)光似水，匆匆溜走。我們不能讓時(shí)光停下，但我們可以讓有限的時(shí)間中做出無(wú)限件有意義的事情。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中道出了保爾的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。一幕幕畫面，一個(gè)個(gè)偉人，都為我們?cè)忈屃松囊饬x。任時(shí)光荏苒，他的奮斗不已。

奮進(jìn)最為需要的是堅(jiān)持。有人說(shuō)：“擁有理想只是一種智力，而實(shí)現(xiàn)理想才是一種能力。”擁有能力的前提是努力啊！我們要為之奮進(jìn)，我們要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的青春理想。

在青春中我們不會(huì)言敗，因?yàn)槲覀冞€年輕；在青春中我們要為理想而奮進(jìn)，因?yàn)槲覀冞€年輕；在青春中我們不會(huì)因一切困難而退縮，因?yàn)槲覀冋登啻骸３晒Φ娜瞬粫?huì)說(shuō)累，因?yàn)樗麄兌脢^進(jìn)。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的.芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我知道，每個(gè)人都會(huì)用奮進(jìn)，演繹成功，演繹對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

有人說(shuō)：“成功是美麗的。：而我卻不這樣認(rèn)為，成功只是表面現(xiàn)象，而真正的成功在于一個(gè)人的奮進(jìn)。奮進(jìn)是最美的，因?yàn)樗シN著希望，收獲著成長(zhǎng)；抒寫著成功，創(chuàng)造著未來(lái)。

青春的腳步像一條河，左岸是無(wú)法忘記的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。在青春中的長(zhǎng)河奮進(jìn)，人生才最美好。

初中關(guān)于青春的作文 篇2

生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！

青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對(duì)的是失敗，我也會(huì)高興地去面對(duì)，因?yàn)槲移床^(guò)。

記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開校運(yùn)會(huì)，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會(huì)就如期進(jìn)行了，那天，觀眾席上是座無(wú)虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢！于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的.響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來(lái)開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？ 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因?yàn)槲移床^(guò)。不知不覺(jué)有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)?

擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識(shí)的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐铡Ｇ啻旱臅r(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春須早為，豈能再?gòu)?fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信，六月的天空會(huì)留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地對(duì)天空說(shuō)：“青春因拼搏而精彩！”

是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來(lái)堅(jiān)持的，只有拼搏才會(huì)懂得青春的真諦。

初中關(guān)于青春的作文 篇3

青春，多么美好啊。有著難以忘懷的沖動(dòng)，富滿激情與驚險(xiǎn)；有著怦然心動(dòng)的感覺(jué)，充滿了甜蜜與苦澀。青春是令人心潮澎湃的，有著許許多多的驚險(xiǎn)體驗(yàn)，更彰顯出我們青少年的熱血激情，努力拼搏。

青春，說(shuō)小了就是一段時(shí)間；說(shuō)大了，就是人生高潮。為什么這么說(shuō)呢，青春是一段時(shí)間這大家再清楚不過(guò)了，那又為什么說(shuō)是人生高潮呢？因?yàn)榘。嗽谇啻哼@個(gè)時(shí)代中，擁有的最多的就是勇氣。俗話說(shuō)初生牛犢不怕虎嘛，年輕時(shí)最多的不就是勇氣了嗎，當(dāng)然，老一輩都這么說(shuō)。

青春我們?cè)撟鲂┦裁茨兀肯嘈旁S多人都會(huì)說(shuō)是學(xué)習(xí)吧，也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)確實(shí)是最重要的，但是，在學(xué)習(xí)的空暇中，我們也難免不了社交。社交說(shuō)起來(lái)呢，簡(jiǎn)單說(shuō)就是交朋友如何把關(guān)系弄好。在此呢，提醒廣大同學(xué)們，不要交太多的朋友，你想，交那么多的朋友又有哪幾個(gè)是與你真心相待的.呢，青春自然是美好的，但是免不了有些磕磕碰碰，不是嗎？

青春年華，大好時(shí)光，我們應(yīng)該充分利用起來(lái)，好好學(xué)習(xí)。但是，有些人心里不免有些疑問(wèn)，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？你要知道，學(xué)習(xí)為的不是別人而是自己，學(xué)習(xí)是為了讓自己今后的生活方式有了更多的選擇，先苦后甜，這個(gè)道理大家應(yīng)該都懂，我也明白，說(shuō)著容易做著難，但是，為了我們以后美好的將來(lái)，苦一點(diǎn)又何妨？

青春是人的一生中最美好的時(shí)候，所以好好珍惜我們現(xiàn)在的青春吧，時(shí)間易逝，歲月難留。

初中關(guān)于青春的作文 篇4

我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)。青春奮斗的作文

古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。

對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。

真正的青春不是隨口而出，而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的'色彩。

青春如花似火。燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。

同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無(wú)悔！

初中關(guān)于青春的作文 篇5

我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線，用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律，用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印，來(lái)記住這些青春的花事。

晴天的時(shí)候太陽(yáng)很暖，懶懶的照在身上，天空中流動(dòng)的云像軟軟的棉花糖，不安的變幻著自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西，坐在茂盛繁密的大樹，聽著悠揚(yáng)清雅的音樂(lè)，捧著自己所愛(ài)的文章，獨(dú)立一人享受在小窩里面，沒(méi)有外界的紛擾和那么多的流言蜚語(yǔ)，靜靜地享受大自然賜予的萬(wàn)物，如此美好的風(fēng)景線。

雨天的時(shí)候，心情也跟著變得傷感起來(lái)。空蕩蕩的房間里偶爾也只會(huì)有我一個(gè)人寂寞的被鎖在里面，和自己對(duì)話。窗戶上總是會(huì)出現(xiàn)很多的水滴精靈，松散的吸附在玻璃表面上，用手輕輕觸碰又頃刻散開成許多小水滴，流向未知的遠(yuǎn)方。

失落寂寞的時(shí)候，想一個(gè)人漫步在沙灘上，看潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留下夕陽(yáng)余暉斜射過(guò)的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)。

幻想著盛滿幸運(yùn)星的玻璃瓶在桌子上放了好久，記起來(lái)的`那天才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)碎了，碎的那么干脆，在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。

青春是一副畫前的構(gòu)思，還未落筆，無(wú)數(shù)的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現(xiàn)在潔白的畫布上。

是的，多年以后，青春是那幅永遠(yuǎn)沒(méi)完成的畫，是想珍惜卻又錯(cuò)過(guò)的那些花和葉，是對(duì)那本書缺失情節(jié)的遺憾，是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景，是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，又是一生中哪個(gè)最美的晨光？

傷感于一朵花的凋零，那燦爛美好的過(guò)程，進(jìn)行到極致，卻是一個(gè)如此落寞的收?qǐng)觥?/p>

正如夜的落寞，開始了太陽(yáng)的登場(chǎng)。

我將青春畫上一個(gè)圓滿的問(wèn)號(hào)，將所有的一切都儲(chǔ)存在腦海的某個(gè)角落，匯成一個(gè)美滿的輪回，而我不會(huì)再出現(xiàn)。

初中關(guān)于青春的作文 篇6

偶然地一次品味，發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團(tuán)結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍(lán)色，其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。

側(cè)耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動(dòng)聽且蘊(yùn)味深長(zhǎng)。當(dāng)然，若沒(méi)有恰當(dāng)?shù)母柙~再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會(huì)綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說(shuō)中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

親身體會(huì)，青春詮釋了如金色太陽(yáng)般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認(rèn)，青春期的.逆反為青春美多少會(huì)涂上幾抹灰色，卻只會(huì)讓青春更加充滿色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，同樣也可以感受到青春的美。陽(yáng)光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內(nèi)心的歸宿。

仔細(xì)品讀，用心感悟。萬(wàn)花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗(yàn)室里一副副專注的表情，玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。

花季少年，青春無(wú)悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。

青春似火，燃燒著我們無(wú)窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！

初中關(guān)于青春的作文 篇7

歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十五個(gè)春秋，

十五歲，是花季？是雨季？

青春的大門在前方！——題記

迷惘

寒冷的季節(jié)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，惆悵著，思索著。升入初三，面臨中考，各門學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績(jī)也大不如從前了。縣中？似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現(xiàn)在我開始懷疑，開始逃避，曾多次問(wèn)自己：讀書是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開始動(dòng)搖，我該何去何從？我無(wú)比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無(wú)比的恐懼，光明啊！我的'光明在哪？我何時(shí)才能叩開這扇緊閉的青春大門？

覺(jué)醒

經(jīng)過(guò)了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅(jiān)定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書不是唯一的出路，但卻是改變命運(yùn)的必經(jīng)實(shí)錄，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。

我讀書呢，是為了自己以后會(huì)有幸福、美滿的生活，是為了有能力給予關(guān)愛(ài)我的人一個(gè)滿意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。

雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過(guò)這重重阻礙呢？

叩響

不要再猶豫，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識(shí)充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢(mèng)；用堅(jiān)持叩響青春的大門。

成與敗，取決于你的心態(tài)，只要你把心態(tài)擺正了，成功便離你不遠(yuǎn)了，當(dāng)你取得驕人的成績(jī)，驀然回首，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春的大門一直敞開著。

初中關(guān)于青春的作文 篇8

每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè)，播放著人生的慷慨激昂；青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩；青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。

青春的步伐很浪漫，由于青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼；青春的步伐很快樂(lè)，由于青春的旅程滿目都是風(fēng)景，一路有歌聲；青春的步伐很輕松，由于青春的旅程讀起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)如畫一般幽遠(yuǎn)；青春的步伐很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風(fēng)是宣言，也是廣告。

用信長(zhǎng)公的話來(lái)說(shuō)：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前，不畏艱難，知難而進(jìn)。但是走的每一步都要踏實(shí)，不能浮夸，更不要妄想一步登天。

青春的步伐是靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)時(shí)光中時(shí)，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開后，會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

年幼的我只知一味地往前看，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過(guò)那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)光的.重要，我是多么的幼稚！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)……

青春的路途雖然多姿多彩，但不會(huì)一帆風(fēng)順，我卻會(huì)勇敢向前，由于年輕的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng)！

歲月不停息，但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

初中關(guān)于青春的作文 篇9

青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。

張開手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的'青春就一定會(huì)絢麗多彩！

青春是比較豐厚的財(cái)富，青春是比較特別的魔術(shù)，青春是比較美麗的記憶，青春是比較無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼姡瑢W(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。

我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看！

初中關(guān)于青春的作文 篇10

遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣。含著淚，我一讀再讀。卻不得不承認(rèn)，青春是一本倉(cāng)促的書。

——題記

曾經(jīng)盛午的太陽(yáng)蟄伏在書的卷頁(yè)，只是過(guò)急的腳步讓我沒(méi)看清你的一切，黃昏卻已到來(lái)。無(wú)論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而青春的微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

三毛說(shuō)過(guò)，”人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月；而更無(wú)法面對(duì)的是有朝一日，青春就這樣消逝過(guò)去。“而我認(rèn)為人之所以可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。

彈指一揮，14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的.碎片，慢慢審視的時(shí)候了，真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計(jì)算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì)是我。

縱使青春是一本太倉(cāng)促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹，我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。

歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄涼的眼淚，開晴世界里的努力，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的青春。

所有的結(jié)局都已寫好，所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)：”只要春天還在，我就不會(huì)悲哀。縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。“

外面更精彩的青春，無(wú)需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因?yàn)橥饷姹椴嫉孽r花，是對(duì)青春未來(lái)的祝福。

初中關(guān)于青春的作文 篇11

青春無(wú)悔

何為青春？青春就是失敗了也有時(shí)間去改正，即使錯(cuò)過(guò)了，也不會(huì)感到后悔，也會(huì)用高興的態(tài)度去面對(duì)，因?yàn)槠床^(guò)，努力過(guò)，用盡全身力氣爭(zhēng)取過(guò)。

記得初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，自己踴躍報(bào)了四百米跑。本想著只有一個(gè)項(xiàng)目，可以好好發(fā)揮一下自己的長(zhǎng)處。可誰(shuí)想，運(yùn)動(dòng)會(huì)上只因女生跑步項(xiàng)目是短板，女子接力賽人數(shù)湊不齊，就讓我又參加了100米和400米接力賽。當(dāng)時(shí)想，有三個(gè)跑步項(xiàng)目沒(méi)什么不好，可以凸顯一下自己嘛！可沒(méi)多久，我就后悔了，因?yàn)槿齻€(gè)項(xiàng)目都排在同一天！這就意味著這邊剛結(jié)束，那邊又開始了！然而，等我想明白時(shí)已經(jīng)晚了，我能做的，只有去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

我站在跑道上等待著同學(xué)的接力棒，內(nèi)心極其復(fù)雜，當(dāng)我拿到了一根紅白相間的木棒時(shí)，內(nèi)心還有些猶豫，但當(dāng)耳畔聽到同學(xué)們的加油聲和老師的鼓勵(lì)聲時(shí)，內(nèi)心的不甘心讓我抑制住了消極的一面，我吶喊著超越著激勵(lì)著自己，竭盡全身力氣，比較后因無(wú)力支撐而摔在了終點(diǎn)線上。此時(shí)此刻，我是心甘情愿的，我沒(méi)有絲毫的.猶豫，因?yàn)槲艺嬲嘏α耍床耍退憬Y(jié)果不是很理想，我也不后悔，我在心里對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)悔的青春也是一種成功。”

青春，是展翅高飛的雛鷹，是吹走烏云的颶風(fēng)，是雨水洗禮過(guò)的艷陽(yáng)天。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”青春須早為，豈能在復(fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中長(zhǎng)久地猶豫徘徊，讓我們擁有青春時(shí)，勇敢地去闖、去拼，莫到青春逝去時(shí)，悔恨不已。

如今，我站在人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)處。朝氣蓬勃的我也正在為以后的選擇而拼搏、而努力。我相信，六月的天空會(huì)留下我展翅起飛的痕跡，我也會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地大聲說(shuō)：“我來(lái)啦，我青春無(wú)悔！”

初中關(guān)于青春的作文 篇12

青春是一首歌，伴隨著時(shí)光的流逝然后遠(yuǎn)去，無(wú)論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò)，告別了年幼無(wú)知，責(zé)任也漸漸來(lái)臨，從開時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對(duì)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。

但同時(shí)我又必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任，由于我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進(jìn)的道路。

責(zé)任有大有小，但首先你必須對(duì)你自己負(fù)責(zé)任。

也曾想著：以后的路還長(zhǎng)，以后還有很多時(shí)光，再等等吧，還有明天。

人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的`明天，那么從現(xiàn)在開始對(duì)自己負(fù)責(zé)，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當(dāng)初的輕浮。十五年都一閃而過(guò)，你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了。”

如果你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，那么以后你又怎么能承擔(dān)起等多的責(zé)任呢？萬(wàn)事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應(yīng)了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。只要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情負(fù)責(zé)任，那么就一定會(huì)成功的。你必須明白：時(shí)光不會(huì)由于一個(gè)人而停留，即使你不想長(zhǎng)大，時(shí)光也會(huì)逼著讓你長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)就必須負(fù)責(zé)任，沒(méi)有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓自己變得更加沉穩(wěn)，才可以走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)。

初中關(guān)于青春的作文 篇13

童年的追逐和歡笑的日子在我的人生旅途中如流水般流淌。——銘文。

小時(shí)候一直以為長(zhǎng)大了，生活就好過(guò)了。

長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)成人世界里沒(méi)有“容易”這個(gè)詞。

成長(zhǎng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，這意味著很多時(shí)候，你不得不獨(dú)自面對(duì)生活的混亂。因此，我們應(yīng)該珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，合理利用青春時(shí)光，幫助青春成長(zhǎng)。

我青春的美好回憶在東方，在七班的教室里，在七班學(xué)生的聲音里。每天面對(duì)著清晨的陽(yáng)光，我一路小跑著來(lái)到教室，立刻拿起書本，去走廊學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，走廊里的人群繼續(xù)流動(dòng)，但我一點(diǎn)也不會(huì)被他們影響。我有自己的夢(mèng)想，有自己想去的地方。我想努力學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)出知識(shí)的翅膀，它可以帶我去我想去的`地方。這些記憶永久的儲(chǔ)存在我青春的記憶球里，成為青春的寶藏。

我經(jīng)常覺(jué)得記憶是最容易模糊的東西。隨著時(shí)間的推移，會(huì)慢慢淡去，會(huì)刻骨銘心。只有那么幾個(gè)回望，就會(huì)牢不可破的粘在記憶里。

我想，我也會(huì)單獨(dú)搭起一個(gè)魚架去捕捉歲月彼岸的故事。

童年，只有當(dāng)它出現(xiàn)在記憶中時(shí)，才達(dá)到那種完美。

青春的回憶可以遠(yuǎn)離平淡，讓平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)，飛向遠(yuǎn)方。但是我還是那么年輕，時(shí)間還是有的。別擔(dān)心，別慌。每個(gè)人都要走上人生的上坡路。有些人浪費(fèi)時(shí)間，變得平庸。有些人逆流而上，越來(lái)越勇敢。

所以，我們要珍惜青春的回憶，利用我們的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

初中關(guān)于青春的作文 篇14

讀了《弟子規(guī)》的“出則悌”部分，我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽，使父母放心，對(duì)待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽，就要做到長(zhǎng)幼有序；要想做到與朋友相處融洽就要做到互相尊重；要想做到與同學(xué)相處融洽，就要做到互相忍讓。所以說(shuō)做到悌道，就必須做到忍讓和友愛(ài)

出 則 弟

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯

或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后

長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到

稱尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能

路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立

騎下馬 乘下車 過(guò)猶待 百步余

長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐

尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜

進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

我相信，我的未來(lái)絕對(duì)不是一場(chǎng)夢(mèng)！因?yàn)椋抑牢椰F(xiàn)在的每一份努力，都是在為將來(lái)建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現(xiàn)在的每一滴汗水，就是成就將來(lái)的智慧結(jié)晶

愛(ài)迪生為了點(diǎn)亮世界上的第一盞燈泡，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩(shī)，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計(jì)其數(shù)。

一位偉大的科學(xué)家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價(jià)，一位千古詩(shī)人為了成就一首好詩(shī)，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來(lái)不是夢(mèng)，應(yīng)給從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

蘇東坡曾說(shuō)過(guò)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話說(shuō)得可真好啊，萬(wàn)事都有個(gè)頭，唯有學(xué)習(xí)，是沒(méi)有終點(diǎn)的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來(lái)，也應(yīng)該“活到老，學(xué)到老。”

無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)得多好也是徒勞，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，倍加刻苦學(xué)習(xí)，用功讀書，為自己美好的未來(lái)做鋪墊！

初中青春作文1

鋪開稿紙，提到筆的情況下已經(jīng)是深更半夜了，窗前已經(jīng)是一片漆黑，只剩余案頭一盞小燈。淺黃的很弱的光在無(wú)垠的黑暗中是那般微不足道，也是那般寶貴。

很喜歡在晚上開一盞小燈，或許不干什么，只那麼靜靜地坐下來(lái)，周邊的黑喑烘托著點(diǎn)點(diǎn)微光，讓人感覺(jué)很寧?kù)o，又有一絲神密：心里希望著阿拉丁的小故事在二十一世紀(jì)再現(xiàn)，心中有一些期盼;想起往昔快樂(lè)的歲月，又會(huì)有一點(diǎn)開心;也免不了憶起憂愁的片斷，涌起一縷哀愁。身體靜止不動(dòng)，邏輯思維卻在不斷彈跳，是黑喑，是黑喑給平平淡淡的.燈光效果添到了多種顏色，帶著我的邏輯思維暢快漫游。

假如說(shuō)黑喑裝飾了光，那麼火則創(chuàng)造了光。

不論是火把、焟燭或者更優(yōu)秀一點(diǎn)的油燈，可以說(shuō)光來(lái)自于火。或者純粹、嫵媚動(dòng)人、又富有轉(zhuǎn)變的，她紅彤彤，充滿了引誘。她會(huì)釋放出美麗動(dòng)人的熱辣的香氣，讓人沉醉于這光、色、形、嗅的完美組合當(dāng)中。

自然，這兒指的是純天然木材點(diǎn)燃的火，當(dāng)然，純粹，并非天然氣管道里鉆出來(lái)幽蘭傳出一股怪味的火，讓人想起狡詐和虛情假意。

還記得兒時(shí)報(bào)名參加過(guò)一次篝火晚會(huì)，使我迄今仍令人難忘。教師、同學(xué)們一起圍坐在極大地一堆篝火前:，唱啊、跳啊、笑啊、鬧啊有木柴點(diǎn)燃得啪啪聲助興，火光映紅了每一個(gè)人的臉，大伙兒手拉下手，心貼得更緊了。

火與黑喑實(shí)際上也擁有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)。不是嗎，更是在黑暗中，那火，光輝的火看起來(lái)分外寶貴，另外引出來(lái)無(wú)盡的溫暖、期待和遐思。如同梁遇春在《觀火》講到的：火焰的千萬(wàn)形狀恰好與你心里怪異的想像攜手并肩共舞，倘然你心里是枯干到生不出金子的幻夢(mèng)，那麼體態(tài)輕盈的火焰能夠讓你很多暗示著。在紅彤彤的火焰眼前，你能覺(jué)得自身也變成了一團(tuán)火，生活也應(yīng)當(dāng)像她一樣活力四射，無(wú)拘束，沖破一切世俗成見(jiàn)，暢快飛舞，那怕僅僅一瞬，也會(huì)迸出七彩絢麗多彩的火焰！

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)身旁的黑喑低沉的不能測(cè)度，在這里眾多的漫無(wú)邊際的黑色中，我覺(jué)得莫知適從。因此我干脆關(guān)上燈，在床上，讓那黑喑將我卷進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里找尋光和火，使黑喑已不猙獰。

初中青春作文2

我看不到一絲希望，寒雪冰凍著我的關(guān)節(jié)，我一無(wú)所有，只剩下那一顆唯一熾熱的心，我真的不知道該不該堅(jiān)持下去了……“不要在乎別人的嘲笑，他只會(huì)讓你更加強(qiáng)大”4x400米的跑步接力比賽馬上開始了。我們扣上號(hào)碼牌來(lái)到檢舉處檢錄。看到的一幕讓我和其他三個(gè)隊(duì)友瞠目結(jié)舌——其他隊(duì)伍全都是強(qiáng)健有力的高個(gè)子！有著“一覽眾山小”的氣勢(shì)。我們像只驚弓之鳥！有個(gè)對(duì)手笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“你們班沒(méi)人了嗎？”我們氣得無(wú)地自容，忍受不了那拔囂的氣焰但也無(wú)言以對(duì)。

老師帶著我們來(lái)到賽道，我們?cè)诮?jīng)受這意外的打擊之后我們難免有些泄氣，但為了證明自己，我們相互加油打氣，發(fā)誓用全部的力量在賽道上，即使倒在地上！比賽準(zhǔn)備開始了，第一棒的同學(xué)就位后，隨著一聲槍聲運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度極快。我們?yōu)榈谝话舻耐瑢W(xué)嘶聲力竭吶喊加油，他暫居第五并且速度很均勻。在最后一百米沖刺他如猛虎般爆發(fā)連超了2人以第三名的速度傳給第二棒的同學(xué)，第二棒的同學(xué)也毫不示弱，邁著矯健步伐追趕著！也保持第五的位置，到彎道后他也沖了起來(lái)，連超了三人！我激動(dòng)極了，我邊給他加油邊伸手等待他的接力棒。之后，他以第二名的成績(jī)交接給我，交接的'過(guò)程很迅速，我極速去追趕第一名，同學(xué)們都在給我加油助威，我咬著牙擺動(dòng)雙臂沖刺，以第二名的成績(jī)交給了下一個(gè)同學(xué)，最后一棒的同學(xué)拼命爭(zhēng)奪冠軍，但由于距離相差太大因此只奪得亞軍。

即便如此我們?nèi)匀患?dòng)得在終點(diǎn)擁抱了起來(lái)！努力沒(méi)有白費(fèi)，之前嘲笑都煙消云散，都化作了勝利的眼淚……每當(dāng)我看到這閃耀的銀牌，心中就有無(wú)限的感慨。我想，青春的跑道何嘗不是這樣的呢？雖然在這條跑道上會(huì)被嘲笑有很多困難，但是你只要咬緊牙堅(jiān)持下來(lái)，沖向終點(diǎn)，你就會(huì)感受到勝利的喜悅，會(huì)有人為你鼓掌！

青春驚濤駭浪！青春，不管多遠(yuǎn)的跑道都能沖到盡頭。帶著明天的希望痛并快樂(lè)，努力地奔跑，懷揣夢(mèng)想，只要不曾放棄，就沒(méi)有什么能讓自己停滯不前的，只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮！

初中青春作文3

熱情，讓青春燦爛

青春不是年華，而是心境。

——塞繆爾﹒厄爾曼

熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風(fēng)景。唯有熱情，能讓時(shí)間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。

芳菲之歌

對(duì)生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨(dú)小女孩，但莎莉文的出現(xiàn)喚醒了海倫沉睡的熱情。

瞧——

莎莉文的洋娃娃喚醒了她學(xué)習(xí)單詞的熱情，開啟了海倫的學(xué)習(xí)之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對(duì)自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導(dǎo)喚醒了她對(duì)抽象概念和生活的熱情，讓海倫認(rèn)識(shí)到穿梭在人與人之間的細(xì)線“愛(ài)”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤(rùn)了一條汩汩流動(dòng)的河水，成為世界的奇跡。

熱情改變了海倫的青春，若無(wú)熱情，便無(wú)她的風(fēng)景。她對(duì)生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。

英華之歌

支持那些年輕的紅軍戰(zhàn)士們走過(guò)路漫漫、水迢迢，西風(fēng)烈，殘?jiān)抡盏拈L(zhǎng)征之路的是什么？是為祖國(guó)獻(xiàn)身的'熱情。正是這份執(zhí)著的熱情讓他們跨過(guò)無(wú)情的沼澤地，讓他們爬過(guò)白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！

熱情為年輕紅軍戰(zhàn)士的青春涂上了中國(guó)紅，是祖國(guó)為他們自豪，他們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。他們對(duì)祖國(guó)的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。

青春之歌

我們未嘗過(guò)黑暗的滋味，為出國(guó)長(zhǎng)征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢(mèng)想的熱情。夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們?nèi)琊囁瓶剩橙≈R(shí)；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我們的青春因此而充實(shí)、無(wú)悔。

熱情為我們打點(diǎn)行裝，催促我們?yōu)閴?mèng)想踏上旅途，對(duì)夢(mèng)想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢(mèng)想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。

無(wú)論是誰(shuí)，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點(diǎn)綴的燦爛無(wú)比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒(méi)有形狀的青春貼上你的標(biāo)簽。我想改動(dòng)冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。

初中青春作文4

生活有時(shí)就是愛(ài)捉弄人，先讓你吃個(gè)甜棗，再狠狠地把你摔在地上，讓你不知所措，讓你感到迷茫；可我們不能因此頹喪，我們要想，我們還有未完成的夢(mèng)想；因?yàn)椋罹褪沁@樣。

我也曾感到迷茫。

還記得每次臨到考試的時(shí)候，我的媽媽就會(huì)變得“喜怒無(wú)常”。有時(shí)還沒(méi)等到我開口，她就會(huì)指著我的鼻子，對(duì)我說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)！”亦或者“要考試了你知不知道，怎么還玩兒？”每到這時(shí)候，我都會(huì)帶著滿肚子的委屈和不滿回到屋里，把自己拋進(jìn)知識(shí)的“海洋”，想掙扎，卻怎么也出不來(lái)。

“憑什么我就得學(xué)習(xí)啊？”“還總說(shuō)我不學(xué)習(xí)，你自己怎么不學(xué)學(xué)呢？”“我……”一大堆的抱怨從我的腦海里蹦出來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣，眼淚似乎也感覺(jué)到了我的無(wú)奈，爭(zhēng)相涌出來(lái)為我“抱不平”。

別活得像條。

我朋友家有一條泰迪，棕色的`卷毛，大大的眼睛，讓人一看就忍不住去抱抱它，可在一天周日上午，我去找那只泰迪玩，我這個(gè)朋友看見(jiàn)了我抱著她家狗之后，卻和我抱怨：“唉，狗現(xiàn)在活得都比我好了。”我實(shí)在不解，便追問(wèn)道：“為什么啊？”她瞅了我一眼，然后尾隨的又是一個(gè)意味深長(zhǎng)的“唉……”她說(shuō)：“這狗天天吃的東西都比我多，還什么營(yíng)養(yǎng)餅干，一袋就五塊錢，它還不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，不像我，整天被困在一個(gè)名為‘學(xué)校’的囚牢里，它還……”我打斷了她那似流水一樣的抱怨，只是撇下了一句“那你還想活得像？”之后，就走了。

是啊，狗的世界確實(shí)沒(méi)有什么煩惱，想吃就吃，想玩就玩，想鬧就鬧，有時(shí)甚至連上廁所都有人給收拾；可是你仔細(xì)想想，狗會(huì)學(xué)習(xí)嗎？狗會(huì)數(shù)數(shù)嗎？狗能與人交流嗎？狗還能像我們一樣，有自己的情感，有自己的思想嗎？答案只有一個(gè)：不能！

像生活的人，是愚蠢的，但如果你也想像的活著，那我只能對(duì)你說(shuō)：“你活的還不如一條狗。”

拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己。

你只看到了他們的功名，他們的成就，卻不知在這些成功的背后，他們度過(guò)的又是多少個(gè)不為人知的漂白了四壁的夜晚。所以，努力吧，拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己，為了自己有朝一日能登上世界的“舞臺(tái)”，享受著數(shù)億人的掌聲和羨慕的目光。

讓我們一起努力，彼此加油，畢竟，我們都還奔跑在青春的路上……。

初中青春作文5

青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的畫紙，等待你的描繪，隨你走筆，任你著色。面對(duì)青春，我們需要揮灑汗水，付出努力，奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)與信心。

奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。”的確如此，青春，是我們一生中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是傾盆大雨后的一束彩虹，美艷的無(wú)法來(lái)修飾。對(duì)于生活賦予我們最高貴的禮品，我們要腳踏實(shí)地去追逐夢(mèng)想，獲取知識(shí)。面對(duì)青春困難，我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)，同時(shí)，我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帲们啻旱淖孕旁谌松奈枧_(tái)上綻放屬于我們自己的異彩。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的時(shí)光，只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。在這里，我想到了電燈的發(fā)明者——愛(ài)迪生，在后世中電燈成為了日常生活中不可或缺的一部分，可誰(shuí)又能明白愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，試驗(yàn)了7000多次。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，但他成功了，他讓原本潔白無(wú)瑕的青春畫紙呈現(xiàn)出了最真誠(chéng)最絢麗的色彩。

面對(duì)青春，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱耍谇啻旱穆吠旧希覀儾艜?huì)，捧著青春自信的光芒，捧著青春激進(jìn)的光彩，捧著青春美麗的色彩，為將來(lái)的美好打下伏筆，讓今后的人生都如此自行，讓今后的人生也因青春的美麗而精彩。

即使青春最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它將永遠(yuǎn)成為人們心中的.最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌與精彩，依然會(huì)在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。我們要珍惜青春，把握青春，讓青春這朵最美麗的花，絕不曾帶著遺憾凋零，讓這朵花做我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景。

守候青春，做人生最美的自己。

初中青春作文6

我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的'雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛(ài)的至點(diǎn)”“青春水”。

愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非蟆ｃ逶∮陉?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>

珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。

初中青春作文7

青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠(yuǎn)，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著年輕與活力。“夢(mèng)想”，它比理想更遙遠(yuǎn)，但只要向它前進(jìn)，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們正值青春，計(jì)劃著未來(lái)的夢(mèng)想；成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著夢(mèng)想；老年人回顧著青春，品味著夢(mèng)想。

青春是熱情的，是充滿生機(jī)與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們?cè)谇啻褐校?jì)劃著我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。

夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達(dá)成功的彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號(hào)”，會(huì)給你一個(gè)不可能的可能。

青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的.巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì)撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應(yīng)該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們正值“風(fēng)華正茂”的年齡，更應(yīng)該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。

奔跑吧！青春！在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著青春，由青春載著夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻褐校蛑鴫?mèng)想奮斗！

初中青春作文8

青春的精神是點(diǎn)鐵成金的奇異的寶石。

——題記

愜意有時(shí)，忙碌有時(shí)，和曾經(jīng)那個(gè)喜怒哀樂(lè)、懦弱的自己，隔著歲月喧囂、浩瀚煙塵，隔岸對(duì)望。

青春是什么？關(guān)于它的意義多種多樣，它可以是你認(rèn)為的所有。這條愉悅的河流，不懂珍惜的人會(huì)后悔無(wú)奈的流過(guò)這條悲傷的河流。愉悅或悲傷，這取決于你的選擇，我想選擇愉悅的人應(yīng)該不少，但也不否認(rèn)選擇悲傷的人多，每個(gè)人想法不一樣，選擇不同，但選擇了就要堅(jiān)持下去。

青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷中揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路！

青春是我的一條路，我寧愿它是坎坎坷坷的，也不愿它是那么的平滑無(wú)阻。有波浪的海才精彩，有碰撞的路才具有意義，在路上少不了那些磕磕碰碰，但我們?nèi)孕牛嚎噙^(guò)之后將是永久的甘甜。

青春是我的一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排，更不像演習(xí)那樣可以n次重來(lái)。我們應(yīng)該做好每一場(chǎng)直播，盡可能不留下遺憾，可青春總是有遺憾的`，或許也正是這些遺憾，才讓我們?nèi)绱肆魬龠@段流年。

青春是我的一首歌，我的歌曲也要唱出不同的旋律，要唱出生命中不同的音色。一首歌，一直反復(fù)地聽總有聽膩的那一天，而有很多歌，每天品嘗一下，會(huì)有很多新鮮感。因此，在有限的青春中，我們多做些有意義、與眾不同的事也是好的，至少可以留下值得追憶的事。

這些年，我們經(jīng)歷過(guò)的那些人情溫暖，看透過(guò)的那些虛情假意，體會(huì)過(guò)的那些酸甜苦辣，那一切的一切如人飲水，冷暖自知。

我了解，我所過(guò)去了的或正在過(guò)去的青春日子，無(wú)論我后悔與否，都將一去不復(fù)返。當(dāng)我回首時(shí)，可以笑著說(shuō)：“這是我走過(guò)的，與我有關(guān)的青春。”

初中青春作文9

徐雨在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)這一門科目，在這課程上，徐雨盡了自己最大的努力，但終未果。

一步，兩步，三步抬腳走上講臺(tái)，停了。同學(xué)們從數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷到班級(jí)門口時(shí)便開始觀察老師的一舉一動(dòng)，老師始終板著一張臉，臉上的黑色眼鏡框突出了老師現(xiàn)在是一種你碰不得的樣子，仿佛一碰便爆發(fā)。下面開始發(fā)昨天考的試卷。老師冷冷的說(shuō)著，臉上的表情依舊不變。第一名，王然毅145分，第二名，羅成欣144分，第三名，李潔143.5分。老師念叨著。唉，又是發(fā)試卷，煩不煩啊！我心里默默的想著。

聽著聽著，始終都沒(méi)有我的名字出現(xiàn)在老師的空中。終于

豬，最后一名，8分。天哪，8分，這怎么可能，我努力了不都該有回報(bào)嗎？為什么？為什么？這不公平。我沉思著。豬是連腦子都沒(méi)了嗎！快點(diǎn)把你的試卷那走，礙我的眼。老師將我的試卷舉起扔到地板上。跑過(guò)去，飛快撿起，飛快的`回到位子上。

課后。

考第一名的男生舉著我的哪一張只考了8分的卷子在那里到處張揚(yáng)，大家快來(lái)看啊！這個(gè)豬只靠了8分，哇，哈哈哈八分。王然毅一臉高興壞了看著這一切，臉上的笑容毫不掩飾。瞧瞧這張?jiān)嚲矶济春?jiǎn)單啊！可這只豬只靠了8分，哈哈哈哈哈哈八分啊！王然毅一臉嘲笑的看著我，故意將簡(jiǎn)單二字加重讀音。我現(xiàn)在能做什么？看他們那樣嘲笑我嗎？還是站起來(lái)?yè)尰刈约旱木碜樱窟€是默默的看著他們那樣子的笑，默不作聲？想著想著眼淚便奪出了眼眶，一滴一滴的順著臉頰滑落，不管自己怎么想將眼淚壓下去，都?jí)翰幌氯ィ荒茏屗煌；洹？窗。∵@豬竟然哭了，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，哭了。王然毅一臉高興壞了看著我，仿佛這一切不是他惹出來(lái)的。淚更多了。用力奪回來(lái)，卷子毀成兩半，一半在王然毅手里，一半在我的手里。王然毅呆了兩秒，回過(guò)神來(lái)，緊張的說(shuō)了句這是你自己要拿的，我可沒(méi)說(shuō)不給你，不能怪我哦～臉上的錯(cuò)愕轉(zhuǎn)眼變成了開心的笑。我什么的都沒(méi)聽進(jìn)去。我什么也不聽。我要離開，離開。握緊手中的半張?jiān)嚲怼Ｎ以诒娙搜壑酗w快的跑了出去，砰啊～我不知撞什么人？只知道要說(shuō)聲對(duì)不起。便飛快的跑了出去。哪個(gè)沒(méi)長(zhǎng)眼睛的敢撞我的瑾瑜。喂喂喂，瑜你干嘛去啊！喂！！！

初中青春作文10

對(duì)于“青春”這個(gè)詞，也許大家并不陌生，這個(gè)詞是人們口中常說(shuō)的，也是我們耳邊常聽見(jiàn)的，但是，你媽又是怎樣認(rèn)為和看待這個(gè)詞的呢？

許多人認(rèn)為“青春”就是人這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時(shí)間看待為最應(yīng)該拋開倫理道德，甩開那么約束自己的“條框”，放飛自我的時(shí)候。

可是，我卻不那么認(rèn)為。我覺(jué)得青春沒(méi)有時(shí)間限制，而是心態(tài)的問(wèn)題。因?yàn)橛幸惶烨宄浚铱匆?jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著滿下巴都是白色胡子的老爺爺。

只見(jiàn)老爺爺穿著一身運(yùn)動(dòng)服，在我家不遠(yuǎn)處的健身場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，做一做體操，跑一跑步。

這時(shí)候的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)反老還童了，看起來(lái)是多么的.有活力，一副青春不老的模樣。我看見(jiàn)老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過(guò)去。

“老爺爺，您怎么那么早就來(lái)鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會(huì)兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會(huì)給我怎樣的答復(fù)。

“哈哈哈……”老爺爺一連長(zhǎng)笑之后，便接著說(shuō)：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會(huì)不開心的。”

我聽完這句話，樂(lè)了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”

這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)肅。語(yǔ)氣十分正經(jīng)的說(shuō)：“年齡不是決定一個(gè)人年輕與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于一個(gè)人的心態(tài)。”

聽了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。

是啊，無(wú)論一個(gè)人的年級(jí)是怎樣的，只要一個(gè)人的心態(tài)積極向上的，那么他只會(huì)越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個(gè)高尚的詞。反之，如果那個(gè)人有年輕的容顏，看上去年紀(jì)不大，可是一旦他自己開始自甘墮落、不求上進(jìn)。那么他就辜負(fù)了他的大好年華……

所以，無(wú)論年紀(jì)怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個(gè)人就是最青春的！

初中青春作文11

青春因我們的奮斗而更加精彩。

早晨還沉醉在夢(mèng)中，便被熟悉的鬧鐘聲無(wú)理的吵醒，雖然很無(wú)奈，但是卻如王命急宣，不得不起床。走出房間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看著天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太陽(yáng)似乎還沒(méi)睡醒。帶著綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。

在我眼里路上的行人是那么的無(wú)力，與疲憊。走在再熟悉不過(guò)的路上，回憶著從前的情景。那時(shí)母親載著年紀(jì)尚小的我們，也是走著這條路，在路上，我和弟弟總是坐在自行車的后面，弟弟倚著母親睡，我倚著弟弟睡，就這樣到了學(xué)校，就開心的過(guò)完了一天。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了壓力變大了，再加上迷戀于電腦，成績(jī)也漸漸下降了。可是又何嘗不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅(jiān)持，就放棄了。

就這樣一天又一天的混到了初三。

快開學(xué)考試那天，我想了很多，到初三了，人生中的第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須奮斗了，別人都說(shuō)“初三不搏何時(shí)搏”嘗試放手一搏把。

拿起母親開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)拿的中考咨訊報(bào)來(lái)仔細(xì)的研究了一遍，雖然不知道我的計(jì)算是否正確，但是我覺(jué)得我還是有點(diǎn)希望的，要給自己點(diǎn)信心。那天吃完晚飯后，父親從茶幾處拿出兩個(gè)杯子，坐在凳子上泡茶，叫我坐下，遞給我一杯茶，那是杯特別的茶。他語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我談了很多，我只是坐在凳子上靜靜的看著那杯茶，然后靜靜的傾聽。從父親的話里，我聽到了父母對(duì)我的期待和爺爺對(duì)我的`厚愛(ài)。我的內(nèi)心很慚愧，為什么當(dāng)初我不用多一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上呢，如果多用點(diǎn)功還會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎，應(yīng)該不會(huì)把。

不知不覺(jué)的想起那杯茶，茶香從杯子里流露出來(lái)，直往我鼻子里鉆，生怕我嗅不到那抹香。熱氣不斷的往上騰，吮吸一口，劃過(guò)舌尖的是一點(diǎn)苦澀，而停留在喉里的卻是一股無(wú)法抹去的甘甜。

“寧愿笑著流眼淚，不要哭著說(shuō)后悔。”奮斗這些年，不為人生留遺憾。即使考不好，我也可以說(shuō)“我?jiàn)^斗過(guò)!”青春因奮斗而精彩!

初中青春作文12

青春不是生命的一段時(shí)光，不是指紅潤(rùn)的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁，豐富的想象力和滾燙的情懷。

如今的我們，擁有著大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的.。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒(méi)擁有著青春活力的自己。

青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴痢Ｎ覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。

我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。

我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè)。

青春的快樂(lè)，是會(huì)感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

努力吧，請(qǐng)珍惜人生最寶貴的青春，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。只在乎個(gè)人的利益與得失，只追求吃喝玩樂(lè)，那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國(guó)家、人民，那才是真正遠(yuǎn)大的理想。要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏敲篮玫模钊松裢钊蒜袢恍膭?dòng)。它是無(wú)價(jià)的！

初中青春作文13

早上起來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了我的心，吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，感覺(jué)好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!

步入青春門檻的我們，個(gè)性飛揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。每天幻想著詩(shī)一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的目光。冒雨奔跑在操場(chǎng)上，手機(jī)代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的'身影。

青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會(huì)不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時(shí)刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語(yǔ)，在一起談天說(shuō)地“可不是一個(gè)傳說(shuō)”，路旁的球臺(tái)前總能聽到我們的狂笑，大談經(jīng)驗(yàn)之語(yǔ)。每每到深夜才歸家。幾個(gè)兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個(gè)個(gè)鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來(lái)就是狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。

飛揚(yáng)的青春縱然也有失落，也有無(wú)奈。總喜歡聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅藢W(xué)習(xí)，敢上等諸多領(lǐng)域上的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了不再哭泣，學(xué)會(huì)了不對(duì)別人透露自己內(nèi)心的真實(shí)感受，總喜歡在朋友面前含著淚說(shuō)著笑，來(lái)掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰(shuí)又能懂得。知道沒(méi)有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時(shí)，不再向朋友訴說(shuō)，總想找個(gè)沒(méi)人的角落抽泣，但總是欲哭無(wú)淚，眼淚解決不掉問(wèn)題，只會(huì)讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò)，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放。可是一覺(jué)睡醒來(lái)還是依舊，繼續(xù)著我們的無(wú)奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因?yàn)槲覀儼严胍f(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，雖然她是陌生人，這樣沒(méi)有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)榫W(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。

傍晚，在絢麗的晚霞下襲來(lái)了陣陣涼風(fēng)，吹響了街角的風(fēng)鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊(yùn)藏著無(wú)限的光和熱，青春是充滿希望的，因?yàn)樗髟字磥?lái)，讓我們?yōu)榍啻憾炔省⒓佑汀?/p>

初中青春作文14

人這一生只會(huì)活成兩種樣子，一種是不發(fā)光，另一種則是光芒萬(wàn)丈。而我就要做那個(gè)光芒萬(wàn)丈的人。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是努力和堅(jiān)持，當(dāng)你不能完成你的夢(mèng)想的時(shí)候，就是因?yàn)檫@兩個(gè)條件中你有一個(gè)沒(méi)有做到。努力是什么？努力不是埋頭苦干，而是當(dāng)你找到目標(biāo)時(shí)去往那個(gè)方向努力。不要看到別人干什么，就盲目的跟從，你只知道你早上6點(diǎn)起床背書，但你不知道有人起的比你更早，他們甚至4點(diǎn)5點(diǎn)就已經(jīng)起了，你努力追趕別人的腳步，可別人去的追著光，你告訴我努力是什么。你背不下來(lái)的書，總有人能背下來(lái)、你做不出來(lái)的題，總有人能做出來(lái)、你愿意拖到明天的`事情，總有人今天就努力做完了。那么，不好意思你想去的大學(xué)，也只能別人去了，你想過(guò)的人生也只能別人去過(guò)了。你總是覺(jué)得他們也沒(méi)做什么，所以你變理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆趴v你自己，但考試卷一發(fā)下來(lái)，別人口中不會(huì)做的題都做出來(lái)了，別人不會(huì)背的詩(shī)都默出來(lái)了。而你呢，什么也不會(huì)，什么也沒(méi)做出來(lái)，我知道這些很辛苦，如果讓我選擇，我依舊會(huì)選擇這種滾燙的人生。不要覺(jué)得自己不行，你要覺(jué)得自己行，乾坤未定，你我皆是黑馬。

愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈泡時(shí)，失敗了兩千多次。不是說(shuō)你付出多少就有多少的回報(bào)，也不要因?yàn)槭∫淮尉头艞墶Ｒ驗(yàn)槊總€(gè)人的夢(mèng)想都不是輕易而實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)也不是說(shuō)學(xué)好就學(xué)好的，但這并不是你放縱自己的原因。你說(shuō)你學(xué)習(xí)學(xué)不好，你就往死里學(xué)，你說(shuō)你跳舞跳不好，你就往死里練，你說(shuō)你唱歌唱不好，你就往死里唱。終有一天你會(huì)成功的，不要放棄，你想一想，如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你能比別人多學(xué)一點(diǎn)，那你是不是就離你的夢(mèng)想進(jìn)了一步。如果你每天都比別人多學(xué)那么一點(diǎn)，那你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就會(huì)比別人更快。

總有人說(shuō)，有些人一出生就贏在了起跑線上。但有多少人都是經(jīng)過(guò)后天努力而得到自己想要的。

我們可以一次又一次的撞南墻，但不能一個(gè)一個(gè)失去夢(mèng)想，同一屋檐下讀書怎樣甘拜下風(fēng)，對(duì)不起，這次我要贏。

初中青春作文15

青春詩(shī)一首悲喜交加的進(jìn)行曲，激蕩著每個(gè)人五味雜陳的內(nèi)心，留下凹陷程度不一的足跡。

青春如白醋，清純而又酸澀。

在臨近中考的一場(chǎng)二模考幾乎打擊我們班同學(xué)的銳志。成績(jī)不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內(nèi)心翻江倒海而難以平伏，對(duì)還剩十多天的中考失去了動(dòng)力和信心，酸楚布滿我們焦急的內(nèi)心。我的語(yǔ)文成績(jī)可算創(chuàng)新低，緊挨合格的'分?jǐn)?shù)線，前面的選擇題幾乎全錯(cuò)，如此難堪的分?jǐn)?shù)讓我慘不忍睹。可這時(shí)候同學(xué)們?cè)谖疑磉吂膭?lì)我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)。

青春如糖果，清涼而又甜蜜。

你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過(guò)的青春。你一定會(huì)流露出會(huì)心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運(yùn)會(huì)，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個(gè)同學(xué)都無(wú)時(shí)無(wú)刻為運(yùn)動(dòng)員加油打氣。“加油，你一定行！”這句話時(shí)常在我耳畔響起。在我800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽時(shí)，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時(shí)，腳軟、氣喘、難耐時(shí)，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優(yōu)異的成績(jī)，內(nèi)心已彌漫了一股甜蜜的氣息。

青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間傷痕累累的體育訓(xùn)練，在體育中考，每個(gè)人脫穎而出，挑戰(zhàn)自己，交上了滿意的答卷，苦澀過(guò)后很甘甜。

青春如辣椒，使我們熱情如火。

在這火辣般的夏天，我永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽著隔壁施工“吱、吱”的吵雜聲，在書桌旁埋頭苦讀。我們沒(méi)有舒適的空調(diào)享受，沒(méi)有寧?kù)o的環(huán)境，甚至課室也比較簡(jiǎn)陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。

青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺(jué)。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來(lái)，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，為青春留下美好又回味悠長(zhǎng)的印跡。