我的高三作文

我的高三作文1

我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。

我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經歷過無數風云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。

我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我注定是一片綠葉，永遠被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神游于周身。

或許綠不是長久的，它也會在時間的轉軸中無言的消失，褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。

記憶總會在時間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現實與夢幻的區別。

如果我是現實者，我會安靜的接受命運的安排，盡管我會責罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。

很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。

我的高三作文2

少年志則國志，少年富則國富，少年行則國行，少年強則國強，少年進步則國進步。

——題記

讓夢想照進現實。中國夢是人民的夢也是我的夢，要實現這個偉大的夢想就必須依靠我們的力量。有夢想的人總是幸福的，有夢想的人生總是充滿希望的。作為中國的繼承人，我們要為中國夢獻出我們自己的力量。

人生如夢，夢想是帆。每個人都有一個屬于自己的夢，那么，中國夢說到底就是中國各族人民，炎黃子孫的夢，這個夢必須依靠人民來實現，要不斷為人民謀福。我們國家必須走自己的道路，走適合我國國情的社會主義道路。這條路對于我們是來之不易的，為了這條路，我們的祖國和偉人是經歷了多少的困難啊！這條路是歷史的基奠，有很廣泛的現實基礎，所以，我們一定要堅定不移的走這條正確的道路。

夢想是什么？是花朵、是泉水、是險峻的山……一個人不能沒有夢想。有這樣一句話：一個人走在通向成功的道途中，他可以一無所有，但就不能沒有夢想。夢想是不可能自己來找你的，它必須靠實實在在的努力來實現。

我有夢。現如今，我只有努力的學習，拼搏這最后的幾個月，為了我夢寐以求的大學夢，更為了中國興盛富強的夢。雖然后面的這個夢對于我個人而言是很難實現的，但是我始終相信：一個人雖渺小，但當他和祖國聯系就是偉大，一個夢雖渺小，但當他成長祖國夢想時，就是不可估量的。

我有夢，中國也有夢。我們的國家現在正在向發達國家邁進，中國為了夢而努力，我們也應為夢奮斗，實現了自己的夢，中國的夢也就實現了。當然，實現中國夢，不單單是靠一個人，需要我們全國人民團結一致，萬眾一心，心往一處想勁往一處使，這樣，我們所匯聚的強大力量就會實現中國夢。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。國家之根本，在于人民。我們要為了中華民族偉大復興而努力，讓我們為了祖國更好的明天共同編織一個美麗的中國夢，讓心中的夢實現，綻放光彩。

實現中華民族偉大復興是一個最偉大的夢想。我們每個人都應該和祖國命運和前途相聯系，我們學生也應該為我們國家更好的建設發展而努力奮斗。

中國夢，我的夢。親愛的祖國，加油！

我的高三作文3

人生在世，要與社會合拍，要與時代合拍，要與人和諧相處，要活出真實的自我，要讓人生之花盡情綻放。

——題記

有這樣一個女孩，她相貌平平、成績平平，在她所在的班級里是一個不起眼的小角色，就如同生長在墻角的野草，遠不及園中的名花那樣備受關注。

在她的記憶中，自己從來都是周圍環境中的小人物。高中以前，她幾乎只生活在自己的世界里，除了親人和那幾個少得可憐的朋友以外，她不和任何人主動交流。在初中的學習生涯中，和她說過話的人少得可憐。因此，她常常同她的好朋友說自己是獨行俠;再加上她的學習成績又不突出，稱不上所謂的才高八斗，別人也沒有認識她的必要，甚至更讓人驚奇的是她初中三年念完了，老師卻不認識她，更不知道自己帶過這樣一個學生。最終，她似乎已經習慣了這種獨來獨往的生活，不和別人交流也沒什么大不了，可在她的內心深處卻有一種隱隱的、無法言語的孤獨。

高中，是她生活的轉折點。因為在她所在的宿舍里有一群活潑的女孩，她們愿意和她交流，甚至成為朋友;更值得慶幸的是她居然也會得到老師的認可，她依舊清晰地記得她的作文第一次得到老師的賞識時的驚異和如夢初醒般的感覺。漸漸地，她改變了自己以前的孤傲，開始接觸不同性格的人，學著同周圍的人去交流和融入集體。這的確為她的生命增添了一抹亮色。

她的改變也許與她生活的環境有關吧，但她性格中的倔強卻從未改變。薔薇，鋒芒畢露、自我保護意識極強的一種植物，直到它生命的最后一刻，都未曾脫下那讓人望而卻步的鎧甲。她覺得自己與它有幾分神似，因為有時候她性格中的倔強會讓周圍的人無所適從。

每個人都有自己的喜好與憎惡，她當然也不會例外。她喜歡與自己愛好的一切在一起，而對于所深惡痛絕的東西避而遠之，口是心非不是她的性格，因此，她不會浪費時間去敷衍任意一件自己不愿做的事。至少，她覺得自己活得很真實，不用在那假面具后累得氣喘吁吁，這也正是她心目中所追求的快樂。一個人靜靜地走在鄉間的小路上，感受微風拂過臉頰的清爽，坐在門前的樹樁上，看鳥兒飛翔，云兒飄動，這對于她來說真的是一種享受。

她就是這樣一個女孩，善于在繁忙的學業中偷出一點時間來尋找屬于自己的幽靜與快樂，她的生活平淡卻不乏樂趣。這個生命中寫滿平淡卻又喜歡追求快樂的女孩就是我，一個現實社會中真實的我。

我的高三作文4

隨著自己漸漸長大，我內在的“桃花源”內容也漸漸豐富，給我影響最大的是當時中國青年出版社的《珍惜你的青春》。這本書建立了我未來身心健康的正向基礎。在這之后，閱讀《青年生活向導》等正能量的書籍，其中有一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。對我啟發很大。我把這些好詞好句都寫在自己建立的讀書筆記上。因為自己理科不好，天生對文字鐘情，于是在初中開始養成日記習慣，一直寫到了現在。我天生瘦弱，體質不好，學習不好。很容易在班級被邊緣化，常常自卑孤獨。帶著疑問，又看《人性優點》《理解媒介》大量書籍。試圖在書中找答案。書中告訴我：“必須自己欣賞自己，自己要正面看自己。”我受到鼓舞，在日記里寫下：“自信快樂”四個字。之后每逢寫完一本日記，更換新本的時候，都會在日記首篇寫上“自信快樂”！我就在這“自信快樂”中，身體全面恢復正常，整體好轉起來。

但是，難免自己還會時常孤獨，我又在孤獨中找答案。買了一本國外專著《論孤獨》，書里寫：人的孤獨是絕對的，不孤獨是相對的。沒有永遠的不孤獨。尚在青春的我，懵懵懂懂的感悟到孤獨大概就是一輩子的事。既然是這樣，孤獨對任何人都是絕對的，我何必害怕自己孤獨？自己有了這個概念，也就放下了心事。但是，對讀書越發熱愛。當時武俠風潮正旺，人們追捧傳看金庸、梁羽生筆下的神功武俠小說時，我卻閉門看人際修養方面的書。

“桃花源”里有書，還有星空。從小生在農村的我，田野、天空和我童年的心同樣的自由廣闊，在中學期間，省吃儉用郵寄當時只有50倍天文望遠鏡器材。自己組裝。自己第一次探索星空，第一次看到月球環形山，第一次認識了不同的星座———

桃花源里還有地圖，小時父親公務出差，帶回的地圖，我都要看，看父親去過地方的位置。眼睛盯在地圖上，心向神往千里之外————上了中學，最喜歡地理課，拿起地圖冊，眼睛和心在共同享受旅行，奔馳徜徉在壯麗萬里河山之間————

“桃花源”里有景色，因為自身上學不可能旅游，就買明信片，尤其風景明信片，風光旖旎的景致是我珍藏的美麗世界。尤其配上精湛雋永的小詩，是神來之筆。我沉浸在詩情畫意中，身心輕松喜悅，當時很多同學又傳看瓊瑤小說，他們沉浸在情意綿綿、離愁別緒的感傷時候，我卻認識了席慕蓉、舒婷、汪國真————

“桃花源”伴隨著我成長，讓我身心內在獨自的，靜靜的體會這青春的收獲與喜悅——————

我的高三作文5

從來沒有這么死心塌地的喜歡過，從來沒有這么心甘情愿的追求過。可你卻讓我死心塌地、讓我心甘情愿。

不是每一朵花都能代表愛情,但玫瑰做到了;不是每一種樹都能耐住干渴,但白楊做到了;不是什么都可以使我拋開一切，但你做到了。

高興時，第一個想到的，是你；傷心時，第一個想到的，是你；快樂時，第一個想到的，是你；尷尬時，第一個想到的，是你；得意時，第一個想到的，是你；無助時，第一個想到的，是你……

我對你有千言萬語，卻只能化為一句“我喜歡你”。

我不知道自己是從什么時候開始喜歡你的，我只知道，向你說出“我喜歡你”是因為我再也壓抑不住對你的感情了。

朋友知道我喜歡你了，勸我說：“你不可以迷戀他，你的成績會下滑的。”

我反駁道：“我只是喜歡，又不是迷戀！”私底下又偷偷地想道：即便是成績下滑又何妨？從我喜歡你的那一刻起，我就準備好了墮落。更何況，要使我墮落可是比屠龍還難的。

越來越喜歡你了。

朋友說：“你已經不能自拔了。從你喜歡上他的那一刻起，你的路就注定會變得迷惘、變得坎坷。”

我笑笑說：“你該不是在吃醋吧？我何曾迷惘了？我的路何曾坎坷了？就算是迷惘過、坎坷過，那也是在喜歡他之前！”

朋友說：“你這丫頭怎么就這么與眾不同啊？別的女孩在這年齡，大都在為心上人尋愁覓恨。你這傻丫頭怎么偏偏戀上了寫文章啊？”

我撅起嘴道：“都跟你說了，是喜歡，不是迷戀！你怎么總是不懂啊？再說了，那些為了所謂的‘心上人’而唉聲嘆氣、哭哭啼啼的才是傻丫頭呢。如果你實在無法接受我的'想法，你大可以認為寫文章就是我的心上人。這下你沒話說了吧！”

朋友笑道：“你被你的‘心上人’‘毒害’了，我都聽不懂你說的話了。”

“總而言之，我就是在追一個超級大帥哥，明白了嗎？”

一個人，一支筆，一疊紙——我在和我的心上人約會。他是我的白馬王子，他胸懷寬廣，能容納我的一切脾氣。

我是如此的喜歡你。你就是我的白馬王子，我為只為你而死心踏地。

我的高三作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師好比春蠶，盡心為我們吐絲;好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;好比陽光雨露，給我們溫暖和光明，滋潤這我們的心靈……

在六年美好的小學生活中，有許許多多令我難忘的老師。可是，我更忘不了我小學的語文老師——潘老師。在落葉紛飛的時節，我進入了校園，當我第一次打開課本，上面密密麻麻的字在我的腦中布滿了疑問。是您!是潘老師用和藹的笑容，悅耳動聽的聲音給我解決了一個又一個的疑惑。潘老師不僅給我解決了書本上的疑問，而且也給我解決了對人生的疑惑。

記得我在小學一年級的時候，一次語文考試結束了，潘老師在黑板上認認真真，仔仔細細地給我們講解試卷上的題目。我卻對這次考試成竹在胸，覺的自己可以考得很好。驕傲在我心中油然而生。突然，驕傲好像氣球一樣突然爆炸，我沒能壓抑住，大聲說到：“這題我會了，這題我會了!”

到了下午放學，我背著沉甸甸的書包正準備走，但被潘老師叫住了。我偷樂這是不是老師試卷改好了，我考得好表揚我呀。一邊偷樂，一邊走過去，正等這老師的表揚，可老師的話出乎我的意料;“你看你考了幾分，你不是說會了，晚上給我寫一份檢討書，明天早上交給我。”

晚上我寫好了檢討書，第二天早晨，我一大早來到教室就看到潘老師坐在那里，于是，我低著頭把檢討書交了過去。本以為要挨到嚴厲的批評。潘老師又一次讓我出乎意料，她并沒有嚴厲地批評我，而是和藹地對我笑笑笑，并語重心長地對我說;“羅建，這一次考試并不是你沒有能力考好，而是你太驕傲了，一句話說得好;‘謙虛使人進步，驕傲使人落后。’只要你改正驕傲，學會謙虛，就能成功!”

“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”是啊!只有謙虛的人才能取得成功，而驕傲的人永遠不會成功。這句話讓我終身難忘，也讓我受益匪淺!

是潘老師，教會了我如何做人，如何做事。當我感到迷茫時，您化作指路燈，讓我走向前方;當我感到挫折與失敗時，您化作園丁，幫我除去身邊的雜草。

潘老師是方向盤，在前面指引我們走向正確的路。我最敬愛的老師——潘老師，我非常地感謝您!

我的高三作文7

那是我最難忘的一段時光……那時我剛升入初中三年級，沒有什么偉大的夢想，那時候最理想的就是在這一年里好好地奮斗一年，考上自己心儀已久的重點高中。有了學習目標，所以就刻苦地學習。每天早上5點起床，晚上11點才睡覺。還有兩個月就要中考了，我們都是在拼命地學習，為自己的理想奮斗。如果照這樣下去的話，考上重點高中是絕對沒問題的。

可是，老天似乎不希望我走得這么順利，正在大家鼓足勁沖刺的時候，我，迷上了上網。

那是一個星期六的傍晚，我剛補完課，獨自一人走在回家的路上。忽然有人拍我的肩膀，我回頭一看，是她!她原來和我一個班，是我最要好的朋友。已經輟學一年多了。她對我笑了笑，說：“我們去玩吧!我帶你去一個很好玩的地方。”我望著手里的一堆作業，說：“對不起，我去不了!”見我不去，她不高興了，說：“這么久不見，玩一會兒你都不去，還算什么朋友。”我被她說得沒有辦法，就和她一起去了。

那里沒有牌子，她拉著我進去了!原來是一家網吧!她讓老板開了兩臺電腦，教我上網。我一下子迷上了，從沒有這么放松過。這里沒有老師，沒有考試，只有快樂。那一夜，我第一次沒有回家。

第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴厲地問我：“你去哪兒了?”我對媽媽說：“去同學家復習功課了!”媽媽相信了!第一次欺騙媽媽，心底有一絲慚愧。

有了第一次，就有第二次、第三次……又一次月考成績下來了，我從前幾名一下滑到了二十幾名!老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說：“學習有什么意思，太累了!”老師一下子把書摔到地上，說了一句話：“你太讓我失望了!”

后來，我輟學了，于是就一頭鉆進網吧里，整夜整夜不回家。

我沒有參加中招考試。后來，在一家網吧內，有一個女孩被騙遭人殺害。我一下子清醒了過來。我怎么這么傻，把我的青春都浪費了!

暑假過去了，媽媽找來這所具有百年歷史的新鄉幼師學校，讓我來上。媽媽說她相信我，一定會重振作起來，我也相信自己。

現在，我最想做的事就是好好學習，我一定會努力考上一所好大學，到時候我要去學習師范，畢業之后當一個光榮的人民教師!

我的高三作文8

我的歷史老師也是我的班主任，我喜歡我的歷史老師，也畏懼我的歷史老師。

喜歡他，是因為他的幽默。在初二所有的科目中，我最喜歡上歷史課。只要一上歷史課，整個班級的同學，幾乎每個人都像打了雞血，個個都會興奮不已。這不，今天第三節課又該上歷史了，上課鈴還沒響，同學們就已經坐在教室里等著歷史老師的到來。不知道今天他又會給我們帶來怎樣的驚喜。

上課鈴剛響，歷史老師便踏著鈴聲一搖三晃地走上了講臺。只見他右手托著課本，左手拿著一個自制的古代官帽，嘴里還哼著不知名的京戲。我們不知道他葫蘆里買的什么藥。我們還沒醒過神來，只聽“啪”的一聲響，教室里立馬靜了下來。老師雙手把自制的古代官帽放在講臺上，然后用京戲的腔調說道：“各位觀眾，聽俺給大伙說道說道這大宋皇帝趙匡胤，是如何把權力弄到自己手里的。”這時課堂上便升起了此起彼伏的笑聲，剛才那兩節課的疲乏一掃而光。聽這樣的開場白，你說后面的課是不是會更精彩?

接下來，老師不僅我喜歡歷史，接下來老師便給我們繪聲繪色地講起來杯酒釋兵權的故事。他一會說，一會唱，還不時地給我們賣個關子，一會兒班里靜悄悄，一會兒又笑聲朗朗，整個班級沒有一個學生不隨著他的思路參與學習的。他就是這樣引導我們，你說這樣的課誰不愛聽?

歷史老師的課看起來是隨意的，但你絕對不能在他面前刷聰明，如果你冒犯了他的威嚴，你是沒有好果子吃的，因為也是嚴厲的。在他的課堂上，如果你一不小心開了小差，被他發現了，那好，他就會把以前講的知識點都提問一遍，直到你有回答不上來的問題，這時他就會“借題發揮”，直至你心服口服。如果你違反了校規校紀，影響了班級榮譽，他就會讓你把損失補回來，補不回來，他是不會放過你的。因此，每次班級評比，我們班總是第一，因為在我班沒誰敢違反紀律。

我們歷史老師的故事還很多，就是給你說上三天三夜也說不完，如果你不信，你來跟他混幾天試試，三天過后，保證你就不想離開他。

哈!哈哈!哈哈哈!這就是我們的歷史老師!

我的高三作文9

前幾日得到老家杰的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠離開了我們。原本對我來說并不經意的消息，也好像蕩起了一點漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點點滴滴，我的眼眶濕潤了。

記得剛入校，和娟第一次坐在一起的時候，我的臉有點微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮。總之，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。

和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時候我從組長升為了化學科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。

每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優秀的同桌，才激勵我努力地向前沖，我從她身上學到了很多優秀的品質，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。

娟給我的印象永遠定格在了高中時代，因為畢業以后我們幾乎沒有見過面了，往后的娟是什么樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的局長，應該是過得很幸福的。

娟走了，很突然，我一點也沒有思想準備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個花環，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。

南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到升華！

來生還愿和你做同桌！

我的高三作文10

我認為我這個人十分古怪，會做古怪的事，想要古怪的東西，擁有我原本不認為古怪但被一評論變古怪的相貌，古怪的性格。

我有一個蠻古怪的臉，越親的人評價越差，越生的評價越好，讓我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不細不長不短不淡不濃，長的位置也不高不低，是雙好眉毛。可不幸的是，兒時頑皮，右眉毛被磕了，好像斷了，但經過治愈，已經不太看得出了。我的眼睛：我有雙大得離奇、顏色、色澤古怪的眼睛。一雙眼睛沒有一丁點兒烏黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一層比一層淡，想一碗冰紅茶。一些按不住內心好奇的人總會攢到我面前問：“呃！你眼睛怎么會長這樣？變異嗎？”“你帶美瞳了？”“你混血？”真是把我說的哭笑不得，又長又細又密的睫毛又給我添了幾分混血氣質。我的鼻子高高的，能說會道的嘴巴長在鼻子下，。小小的耳朵，白白的臉蛋，嫩嫩的皮膚。爸爸：“寶貝，你像誰呢？沒一點像我的！”媽媽：“丑八怪、拉蛤蟆！”外婆：“可惜了，眉毛啊。”大人的朋友們：“混血？”“真漂亮”。我只能認為我有張古怪的臉，苦悶啊。

有時候的我，顯得善良。有時的我，又這么小肚雞腸，不，不是小肚雞腸，是記仇！

善良的我：有好多次，從四五歲開始，我就常向家長要求把即將下鍋的魚放回大自然的水域里。幾年來，被我放走的魚不計其數。記得有一次，媽媽買回一只雞，腳被粗粗的繩子纏著，好像很緊。眼中不時掠過一層悲哀。我心痛不已，把綁在雞爪上的繩子解開了，雞兒騰空飛起，與草地上老婆婆的雞成了親人。

遇到乞丐我會盡我們的力給予他們，我補考慮他們是真的需要幫助還是騙子。因為我知道，他們一定需要幫助！

記仇的我：每當發來“日本地震”“英國發洪水”“德國造反”的類似新聞時，我會不暇思索，大膽、高興甚至興奮地喊出來：“大活該！活該！報應！哈哈哈！誰讓你們以前侵略中國的！大活該！”媽媽教育我他們是鬼子的后代，十分無辜，不應該這樣說他們！”我會心平氣和用憤怒的語言告訴媽媽：“那當時有多少個中國人事無辜的。應該全中國的人全是無辜的呢！我們中國的一個人都沒得罪過他們呢！

我的愛好也很古怪，喜歡刺激，玩別人不敢玩的東西。我喜歡大象、巨型犬。據我所知，與我同齡的孩子甚至是成人都喜歡可以抱的、可愛的小寵物。可我喜歡的是大動物，在它邊人有安全感的。最好可以騎的。

這就是古怪的我。至于我為什么這么古怪，我也不知道。

我的高三作文11

我最敬愛的老師是張紅穎老師，她端莊美麗，溫柔大方，彎彎眉毛下閃爍著靈動的大眼睛。吸引著我們全班的同學。她在我心中充當著多種角色：老師、媽媽、姐姐、朋友，對我點點滴滴的愛已滲入我的血液，時刻在我心中流淌。

那一天，我在學校吃飯。可是因為我太晚到食堂，飯菜都涼了，我心想：今天只能吃冷飯了。突然，我發現張老師站在我后面，她好像看出了我的心思，對我說：“銘慧，是不是不想吃冷飯菜呀?我的這份給你吧!”說完，她變戲法似的從背后掏出一個飯盒，毫不遲疑地遞給了我。雖然此時我饑腸轆轆的，卻不敢接，老師說：“沒事，你先拿去吃吧，我吃過了。”猶豫了一會，我還是小心翼翼地接了。就在我吃飽后經過辦公室門口時，看見張老師正坐在椅子上著干面包，配著白開水，修改著作業。我的心里一滯：原來老師還沒吃飯，她怕我餓著了，可是她今天要值班的呀，也沒空出去外面吃，然后就這樣將就著吃了。能做到這點的除了爸爸媽媽，就是老師了。此時我的淚水再也控制不了，我“嗚嗚嗚”地哭了。別的老師還以為紅穎老師沒吃飽，在吃點心呢，而我最清楚，老師根本沒吃飯。

還有一次，在上課時，我突然肚子很疼，張老師連忙打電話給我媽媽，可媽媽也在上課，一時半會來不了，怎么辦，張老師急得額頭都冒汗了，叫來另一位老師看著班級。親自帶我到醫務室，并不斷用手幫我按摩肚子，安慰我：“銘慧，沒事沒事，不要緊，放松放松，媽媽很快會來的，帶你去看醫生就會好了……”看到老師這么擔心，我感覺肚子好多了，在確認無大礙后，老師輕輕松了一口氣。接著陪同我等媽媽到來。把我交到媽媽手上，才回到教室。在醫院，老師給媽媽打了電話關心我的情況，讓我安心休息，功課改天會幫我補。還叫我不要帶病做作業，并在微信上傳我落下的功課。老師您在學習上、生活中給了我無微不致的關心，我會銘記心中，絕不會讓您失望，我一定努力學習，報答您的恩情。

張老師，雖然您現在沒再教我們了，可是我對您的這份敬愛，將完整地保留在我心中，直到永遠。

我的高三作文12

隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。

剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、

就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。

初進高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。

加油，高三我來了!我會用最優雅的

我的高三作文13

高考前夕，心理壓力很大。來自同學的溫暖，來自老師的鼓勵，來自父母的愛，就像五彩繽紛的長虹，映出高三最后兩個月寧靜的灰色天空。

前一天讓同學去書店買模擬題。書店里有很多種模擬題，不知不覺，天空布滿了晚霞。晚上和中午溫差很大，一陣涼風打在我身上。我不禁瑟瑟發抖。小金責備地看著我薄薄的外套，把我的手扔進她的口袋，在路上不停地變換姿勢，以平衡我左右雙手的熱度。心里暖暖的。小金就像天空中粉紅色的夕陽。天黑前她給了我溫暖。

同樣的氣氛很緊張，老師說直接關系到志愿的準確性。我慌得只寫了一半的中文作文。第一次考試后我很沮喪，因為語文是我的強項，作文是我的優勢。我坐在教室的角落里，看著下午要考的數學公式。姚櫓終究還是找到了我。她沒有說任何安慰我的話。她反而從書包里拿出一包彩虹糖，攤開我的手掌，挑出七顆不同顏色的糖果，一顆一顆放進我的手心，說，相信我，只要你吃下七顆不同顏色的彩虹糖，下次考試就有好運氣了！高考那天早上，姚櫓又找到了我，塞給我一包彩虹糖，讓我記得吃，然后飛快地跑了。看著她的背影，突然覺得這七顆糖果雖然不能像七色花一樣對每一片花瓣達成不同的愿望，但每一顆都飽含著同樣濃濃的祝福。

我最喜歡數學老師。她總是穿著淺藍色的衣服，讓人覺得她是個不吃人間煙火的仙女，穿著羽衣開導我們。我的數學成績并不好，但是每次我問她一個問題，不管有多難，她都能耐心細致到每一步。當我看到我的二模成績終于超過100分的時候，老師把我叫進辦公室，高興地撓了撓鼻子:小姑娘，你進步了。喜悅的感覺就像水墨山水畫里的一只小鳥，讓我整個世界都動了都靈。從那以后，我在失落的數學世界里找到了自己的路。

志愿之后，半個月就要上戰場了。我心里有點慌。有一天中午放學回家，飯做好了。我爸媽還在關注自己的事情，沒注意到我進屋。我走上前去，父親正小心翼翼地把沒有魚刺的魚放進我的碗里。與此同時，廚房里傳來砸東西的聲音，我媽把砸好的核桃整齊的裝在旁邊的小碗里。看著因為挑刺累了從來不吃魚的爸爸，和想幫我砸核桃的媽媽，我朦朧的天空一下子放晴了。

其實黎明前最黑暗的時刻并不痛苦。只要我們用心，總有一些美好的色彩打動著我們。經過多年的回憶，它們匯成了最溫柔的彩虹，在我們心中彎曲，永不褪色

我的高三作文14

新的學期又開始了，我所想的，所期待的根本沒可能實現。我只得迷惺惺地又重新回到令我感覺厭倦的教室，天氣好像死了一般，陰風細雨連續下了十多天，弄得全身跟發了霉似的。人腦也開始不中用了，跟中了邪似的，看著歷史與地理，就跟看著電視上的爆米花斑點一樣，什么有價值的視頻一個也捕捉不到。

時間依然重復著昨日的舊夢，或許總要有驚醒的一天。我不敢用心去觸碰曾經在學業上的輝煌，因為這樣只會讓自己傷得更深，只會對現狀更加的厭惡。“天無絕人之路，車到山前必有路。”這是人的意志在最消沉時的一種精神寄托，或許這種精神寄托能使人奮發，在懸崖絕壁前鋪展一條通往理想的大道。是的，風雨結束之后，總會見彩虹與晴空。沒幾天，班上調來了一名全校知名度比較高的英文老師。在他步履匆匆地蹋進課堂之前，整個教室溢滿了茉莉花的芳香，大家以最熱烈的掌聲歡迎著這位風趣而又有才華的小強老師，小強老師出生在一個家境貧寒的家庭，由于經濟窮困，他沒能上大學，靠自學成才，所能我們都叫他堅強中的小強老師。聽他的課，如淋浴春風，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，時不時會挖掘許多有價值的寶藏。

當第二堂英文課鈴響起的時候，大家迫不及待的打點好思想的“行囊”，小強老師踏著課鈴邁進教室，我們的思緒便早已跟隨著小強老師的聲音去了另外一個國度，一個載滿了知識的原始大森林。我們一路欣賞著大自然帶給我們驚奇，一路拾掇著知識的蘑菇，一點也不覺得疲憊，一點兒也不覺得壓抑。只是覺得森林有些深邃、有些浩瀚。當狂風吹過時，密集的樹葉拂拭在了一起，將天空遮擋得嚴嚴實實，整個森林一片漆黑，我們仿佛淹沒在知識的海洋里。“嚶-嚶-呀-呀，絲-哦-嗎-吧。”只聽見小強老師的聲音如余音繞梁，在森林里回蕩著。風停了，森林回復寧靜。“哧…哧”一支銀白色的長鞭在空中畫出一道閃亮的弧線，剎那間，眼前的景色如夢幻般，粉紅的空氣中撒滿五彩紛呈的小星渣，一座富麗堂皇的小魔屋從土地里鉆了出來。

我高三作文

我高三作文1

剛剛結束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學習方式，還要進行，一些試煉；高二，開始復習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學習；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的復習。或許，理應是苦的'吧。

我中考并沒有考好，去了一所市重點中最優秀的。其實并沒有什么可后悔的，這個學校已經很不錯了。當我去那的時候，我為它的面積驚呆了。大約20個籃球場那么大，我好像鄉下人進城一樣，也是，一個在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識呢？教學樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍天白云前顯得更加莊重。或許，應該，我會愛上它。

我還算外向，全班54個人，有一半的人都與我在一個月內成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會冷傲，很熱心。我并不聰慧，學習我需要慢慢來，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的知道他們的熱心和關懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時光。

我們的老師很嚴厲，本來學校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會說什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯，但不要在學校領導那里犯錯，他們都是外人，只有我們這個班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯家里人也不會很嚴重的對待，但如果到他們的手里，就不知道會怎么處置你，我可以為你承擔錯誤，但我不可能時時刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動，這是第一次或許也是唯一一個能這么說的老師吧，真的，我在短短的時間里，我就愛上了她。

高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因為是這個學校，是你們，一定會豐富多彩。

我高三作文2

時光荏苒，從初中部升入高中部，轉眼間已經步入高三，我在我的母校生活了快6年，這里有我最美好的青春記憶。

母校，是我青春的故鄉。

在這兒，我曾與校園里清晨中充滿生機和活力的朝陽賽跑，也曾與后山上寂靜和寥廓的夜空談心，告訴它們等到畢業那時，要一起來見證我在母校的成長和蛻變，我允諾了，也做到了。

母校里永遠住著一群充滿朝氣的少年郎，他們與我一樣，在最美好的年紀里，勇于追夢，敢于冒險，喜歡挑戰未知和權威，在荊棘中前進，在泥濘中跋涉，最后走上青春的康莊大道激情高歌。一切的所有和所得，都是母校賦予我們的'權利和機會。

母校是仁慈的，她永遠都會以學生為本，以培養學生個性全面發展為首要目標，不限制我們發散思維的權利，不打擊我們敢于嘗試的年輕氣盛，也會在我們面對挫折受到上海的時候，站在我們身后為我們擋住萬丈懸崖，同時為我們撐起頭頂上哪怕烏云密布雷雨交加的天空。

母校又是嚴厲的，她永遠不會在我們做錯事情的時候有任何的偏袒和心軟，永遠會在地一時間糾正我們的錯誤，敦促我們及時改正，以便更快更好地成為一個具有獨立健全人格的學生，也教會了我們要嚴于律己，格物致知，知行合一。

即將畢業，只希望時光能走得慢一點再慢一點，讓我再好好欣賞母校的美和真，讓我再好好跟她說說悄悄話，告訴她，我在這里栽下的青春夢想啊，一定會在今后的人生道路上開花結果，請您繼續善待之后的孩子們吧！他們也許不那么聽話，也許比我們這屆還淘氣，但請相信他們的本心，期待他們的實力，這些孩子永遠都會是您的驕傲和自豪。

沒人會像我們一樣懂得您的好，您的良苦用心，您的保佑和庇護，因為我們是母校的孩子，是一群懂得感恩、知道回報的有為后生。

待將來我站上三尺講堂，一定會將您“實事求是”的校訓和“嚴謹治學”的校風傳承和發揚下去，育人成才，報效祖國，不好高騖遠，不隨波逐流，永葆初心，不妄自菲薄。

愛你，我的母校，永保初心。

我高三作文3

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想，收獲一縷春風，你卻給了我，整個春天。

汪國真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。

下跪致謝，恩情此生難忘

湯姆早年潦倒，一個偶然機會，經人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名后，始終不忘給他帶來機會的恩人，無論在什么場合遇到恩人，他都會下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上。“滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德，點滴不忘。”湯姆以他獨特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞著他在演藝道路上不斷前進。相信如此懂得感恩的明星會受到更多人的'關注和追捧。

感恩的莊稼

以色列人在莊稼成熟時，都會在靠近路邊的莊稼地四個角留出一部分不予收割。當地人解釋說，他們這樣做既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的以色列人感謝生活給予他們的一切，于是他們去幫助困苦的人，他們的生活是真正有意義的幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧．自己擁有時不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太民族倍感幸福的原因吧。

感時思報國

錢學森為報答祖國的培育之恩，幾次抗爭回國；奧運健兒為答謝祖國的培育之恩，在奧運會上奮力一搏；航天工作者為答謝祖國的培育之恩，打造神州升天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業業為的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報的心靈，也將會成為中華民族變得強大的不竭動力。

雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣；巨浪翻卷，回報碧海以壯闊；花朵綻放，回報花園以瑰麗；激情迸發，回報社會以智慧。

讓我們學會感恩吧！努力學習，報答父母的養育之恩；品學兼優，回報老師的教導之恩；無私奉獻，答謝社會的關懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國，請不要停留在口頭上，用你的實際行動共同構建恩情暖暖的大家園。

我高三作文4

倫敦時間7月27日晚上九時，在宏偉的倫敦碗內，全世界的目光將聚焦在這里——第三十屆奧運會的舉辦地倫敦。

盡管彼此相距千里，但是，我的心早已飛到遙遠的倫敦，和全世界的體育健兒們，和熱情開朗的倫敦人，和來自五湖四海的游客們一起，翹首期待那場四年一屆的體育盛會。

我期盼，賽場上奮力拼搏的身影。更高、更快、更強的奧林匹克精神在每一位運動員身上都得到充分的演繹。“臺上一分鐘，臺下十年功。”長達數年的刻苦訓練，在這里，都得到了豐碩的收獲——田徑場如火焰般鮮紅的賽道上，一個個矯健的身影正健步如飛，爭分奪秒；體操比賽現場，運動員們柔軟的腰肢展現出剛勁之美。高低杠上的優美動作，上下飛躍的身影是那樣輕盈飄逸。吊環比賽中的健兒們，強勁的體魄震撼了全場；清澈碧藍的泳池內，如魚兒般靈巧的身姿飛速穿梭其間，飛濺的水花，如一朵朵純白色的蓮花，綻放在泳池中，詮釋著奧運之美。

我期盼，領獎臺上勝利的笑容。拼搏的汗水凝結成了沉甸甸的獎牌。曾多少次，在艱苦的訓練中一次次重重的跌倒后頑強的爬起，繼續向困難發起一次比一次堅定的挑戰。最終，堅定不移的毅力將困難挫敗，堅持不懈的付出迎來了最后的'勝利。站在籠罩著璀璨光輝的領獎臺上，緊緊握著意義非凡的獎牌，露出充滿自豪的微笑，向世人證明——彩虹的絢麗，是由狂風驟雨澆灌而成的。

我期盼，賽場上友好和諧的氣氛。神圣的奧運之火點燃，五大洲的運動健兒們在燃燒的圣火下，不管種族之分，不管膚色之差，不管彼此來自何方，和諧競技。奧運五環緊緊相扣，將運動員們，將全世界不同種族的人們緊緊聯系在一起。在圣火的燦爛光輝下，一切國仇家恨，種族歧視都將黯淡隱去。每一位運動員在賽場上都能尊重對方，做到真正的“友誼第一”；真誠相助，在彼此遇到困難時都能伸出援助之手；賽出風格，恪守公正，維護正義。那些雖然失去獎牌但擁有崇高人格的運動員們，更應當贏得人們的尊敬，更應當獲得贊許的掌聲。

時間的腳步飛快，還有短短幾個小時，一場華麗的盛宴即將拉開帷幕。倫敦悠久的歷史，將會添上精彩的一筆。在期盼中，奧運會的雄偉身姿，已逐漸清晰……

我高三作文5

“我喜歡簡單”。我終于大聲地喊出這句在心底發酵許久的話，淚不知何時已盈了出了我的眼眸。

是的，我呼吁簡單。日益發達的物質文明，在不經意間給人心蒙上了一層保護膜，使一切望去都朦朧且似是而非，看不到彼此的真實性，當純潔的師生情不再誘人，當維系人與人之間的真摯化為奢談，當血濃于水的親情也沾上了“錢”與“利”的濕腥，我的天空一片狼籍。

我一度墮落了，四處尋找不到人際間的方向。在茫茫人海中，我是一條游魚，渾渾噩噩，“籬門是蜘蛛的家，土墻是荔枝的家，枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。”戴望舒如是說。而我卻連鄉愁也沒有，沉浮在世事滄桑之中，任寂寞的花自開自落。

時常，孤寂，憂愁，郁悶，懊惱像洪水般侵襲我，以致我的心靈之堤無力承載，任淚水漫出我的眼眸，天地一片汪洋。

只想找個人來聊聊天，只想找個人聽我述說心聲，卻驀地發現，不知何時，話題也只是在“利”與“弊”之間徘徊，我于是遠遠地退出了。我不明白，為什么人民的物質豐富了，而精神卻越來越空虛。有句話說得好，人不可能把金錢帶入墳墓，但金錢卻可以把人帶進墳墓，股票跌了，有再漲的時候，工作沒了，有再找的時間，但聰明的你告訴我，人與人之間的真情為什么一去不復返？

冥冥之間我聽到一個聲音對我說：“朋友，你只擁有簡單的心理，看天邊的.云彩正向你飄來，你就笑著去迎接她。”

“擁有簡單的心情”像第一縷晨曦劃破長空，像一雙纖纖玉手，撥動我心頭最脆弱的那根弦。它讓我在失落中找到了自我，在無奈中懂得珍惜。

于是，我開始學習簡單，走到大街小巷，感受風輕輕，水粼粼，日融融，一切是那么舒心、愜意，我真的喜歡簡單，喜歡朋友間的促膝長談，無論是對過去的回望，現在的打拼，還堅未來的憧憬，都讓我感動不已，但愿美麗的心情在這個世界傳播，陌生的我，也為你祝福。

我崇尚簡單。簡單并不意味著平庸、無為。相反，簡單是一種信念，一種追求。擁有簡單的心情，產生一種美好的愿望，有動力認真學習，靠近愿望。簡單，更是一種幸福，一種超越生命獲得的幸福。

歲月悠悠，人的成長是一個心路歷程，我為找準了人生坐標而暗自慶幸，心靈在自然中升華，在簡單的生活中感受無窮的快樂。

我喜歡簡單。

我高三作文6

在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。

我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。

有一次，學校要為災區捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫“愛心小少年”。還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人？

曾經有一位同學的'成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。

我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。

我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。

我高三作文7

寒冷的冬天到來了，天空中飄著鵝毛大雪，雪花給大地鋪上了柔軟的地毯。森林里的樹靜靜地站在那兒，等待鳥兒的到來。

忽然，一陣“嘎吱嘎吱”的聲音打破了寧靜，原來是伐木工人穿著皮靴，戴著帽子，扛著電鋸，頂著嚴寒來到了森林里。他不時地向凍得通紅的.手心哈了一口氣，并四處張望。他一會兒瞧瞧這棵樹，一會兒摸摸那棵樹，還把所有的樹拍了一遍。突然，伐木工人在一棵樹面前停下來，自言自語地說：“這棵樹可真結實，砍了它，一定能賣個好價錢。”說完，他高高地舉起電鋸，正要鋸下去。這時，樹說話了：“求求你別把我砍了，我的朋友答應回來給我唱歌，要不，她就找不到了我了。”可伐木工人鐵石心腸，他毫不留情地砍倒了樹，將它運回了工廠。

工廠里，鋸木頭的聲音“沙沙——沙——”地響著。工作人員東張西望：一會兒摸摸這根，一會兒拍拍那根，還知道該先切哪根木頭。忽然，他的目光落在了樹上：“這根木頭真粗壯，做成火柴一定能賣個好價錢。”眼看斧頭就要往樹身上落了，樹苦苦懇求：“求求你不要把我切成細條條，要是我變成了火柴，我的好朋友鳥兒就找不到我，也沒法給我唱歌了。”可是，工作人員的心冷冰冰的，他理都不理樹，立刻把樹切成細條，做成火柴，賣掉了。

天色漸漸暗了，黑夜籠罩了大地。在一所房子里，一個小女孩正摸著黑尋找火柴。她從抽屜中摸出了一盒火柴，打開一看，里面只剩下最后一根了。女孩拿著火柴，自言自語道：“就你了，希望你能給我帶來光明。”說完，正要點燃火柴，火柴含著淚對小女孩哀求道：“求求你別點燃我，我還要等鳥兒回來給我唱歌呢！我變成燈火，她就找不到我了。”小女孩的心很軟，可她卻嘆了一口氣，說：“對不起，樹，不點燃你我就無法寫作業了。”說完，點燃了煤油燈。

樹痛苦地燃燒著，在生命的最后一刻，它用盡全力釋放出最高的光來。一陣風吹來，燈火熄滅了。

我高三作文8

“律轉鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂融融。”說到春節，大家想到的應該是吃年夜飯、吃大餐吧。是啊，要不怎么能說“每逢佳節胖三斤”呢！而在這個春節，我去干了一件了不起的大事——踏著春天的氣息巡查河道！沒錯，就是五水共治的河道！

年初二，春節里陽光燦爛的日子，我們去了所前，一個美麗的小鎮，所前杜家的楊梅遠近聞名，“山水所前”就是它的名片。

這是我第一次跟媽媽來巡河，我們來到燕梢河，一眼望去，河水較干凈，河面較寬，兩岸有嶄新的護欄，蜿蜒的河道緩緩地流經村莊。往里走，我們發現岸邊有一些垃圾，我和媽媽拿出垃圾袋，開始撿起了垃圾。媽媽說：“我們多撿一點垃圾，就會讓環境多一份整潔。”

再往前走，我發現有幾個村民在河道里洗衣服、洗菜，我問媽媽：“他們怎么在這么干凈的河道里洗東西呀？”媽媽說：“你的這個問題很好，按要求是不能在河里洗東西了，可是我們是江南水鄉呀，你覺得該怎么辦呢？”媽媽把問題拋給了我。我想了想，也對啊，水鄉當然是要充分地利用水呀，越是干凈的水大家就會越想用，但好像又不對，洗東西那不是把河道又污染了嗎？啊呀，真是好矛盾啊！

我們繼續往前走，看見河面飄浮物、堆積物還是有點多，媽媽拿出手機開始拍照，在筆記本上記錄著，還在聯系人員安排工作。我看著水上的飄浮物、手里的垃圾袋，再看看媽媽那認真的臉龐，仿佛看到了她平日里工作的場景，看到了她和其他跟她一樣的治水人工作時流下的辛苦的汗水。

媽媽是一名治水人，每天都奔波在河道邊，日曬雨淋的.，皮膚變黑了，人也憔悴了，但她從沒有放棄過自己的責任和信念，只是為了還我們一個干凈的家園、優美的環境！

保護水清岸美的環境是我們共同的責任，人人都應該要成為五水共治的踐行者和參與者，這樣，我們才會有更美的景點可以游玩，才會有更清新的空氣可以呼吸，才能有更幸福快樂的春節！

今年，我過了一個不一樣的春節，收獲了滿滿的正能量——一名治水巡河人的快樂，真棒！

我高三作文9

曾經的我，幸福地活在愛中。長大后的我，該讓愛我的人幸福。成長，原就是這樣的愛與愛的傳承。

年幼的我與奶奶外出，奶奶總是神色緊張，牢牢地牽著我將我護在里側。在她的眼中，那些川流不息的車輛無異于洪水猛獸，稍不留神便會威脅到我的安全，而我并不能理解她的緊張，總想著掙脫她的手心。一次，我趁她不注意甩開她的手，滿心歡喜地跑了出去，全然不顧她在身后焦急的呼喚，在拐彎處，一輛車開了過來，小小的我怔在原地茫然不知所措。正在此時，一雙熟悉的手近乎粗暴地拽過我，將我護在懷里，像是刺猬抱住自己柔軟的腹部一般，她用背抵擋住外界的傷害，用身體做屏障，給我一個絕對安全的港灣，聞著奶奶身上熟悉的味道，我禁不住抽噎起來。奶奶柔聲責備著我，“見到車都不知道躲一躲啊！”一邊輕輕拍打著我，安慰著我，從此，再外出時，我不再試圖掙脫奶奶，因為我知道，有她的愛在，就是絕對安全。

時光荏苒，我長大了奶奶也更顯老了，與奶奶外出時，我已經比她高出許多，她的白發，她的皺紋，無一不在對外昭示著她的精力已大不如從前。一次散步時，我眼看著一輛車，從背后駛來，而奶奶卻毫無察覺地依舊顫微微地走著，我急跨步向前，扯住奶奶，將她往身邊拉，自己則站到她和馬路之間護住她。我聽到車從我身后呼嘯而過的聲音，舒了一口氣。望著奶奶驚魂未定的模樣，我擺出了嚴肅的樣子：“車來了都不知道躲一躲啊！”說完，我愣住了。記憶的閘門轟然打開，這句熟悉的話帶著歲月的塵埃穿越十多年的光陰傳到我的耳中，眼前浮現出那個調皮的女孩，和那個在危急時刻的第一反應便是護住孩子的老人。時至今日，那個孩子已經長大，已經明白這個動作中無言的深愛，而且已經學會保護身邊的人。我望著懷中的'奶奶，她老了，像一枚褶皺的核桃，已無力保護我了，我的眼睛微微潤濕，輕輕牽起她滿是老人斑的手，說：“奶奶，以后你得走馬路內側！”她不再推辭，瞇縫著眼笑了。是啊，她的孫女已長大。

長大后的我，需要擔負起愛與責任，那些曾經為我付出一切的人已愛到無力，那就由長大后的我來接力這份愛，回報這份愛，我愿用盡全力去履行長大后的這份愛的義務。

我高三作文10

我是一只蛹。

我知道在未來的幾天里，我會是一只最奪目的蝶，在陽光里追逐。

我在黑暗里掙扎，在花香里囈語，等待著那個夢綻放在陽光里。

我扭動我臃腫的身軀，盡自己最大的努力去掙脫那繃緊的繭，可卻沒有成功。我一次又一次的努力著，逐漸，我耗費了體力，變得疲憊不堪，這時一個聲音在我耳邊響起：

就你，別再去耗神了，再這樣下去恐怕累你個半死，也指不定出個什么事。

不！我倔強地回答。什么事情都要替我做，我不要，我要自己去拼搏，去創造。話音未落，只聽見一陣笑聲與嘆息聲，是譏笑，嘲笑？是無奈，還是心疼？我不曉得。

就這樣，我攢足了全身的力量，去迎接再一次的磨練，我咬緊牙去掙扎著，撕咬著厚厚的繭，我一定要飛翔，帶著最美麗的翅膀，帶著我去追尋我的夢想。我要成為一只獨立的，勇敢的蝶，我把這個夢想埋在我心里，它像一粒種子，生根發芽，我要它茁壯成長，郁郁蔥蔥。

“砰”的一聲，我被甩在繭后。在沒有反應過來時，接踵而來的是，還是笑聲夾雜著責備聲。我驚恐地聽著。

“說不讓你自己瞎胡鬧，非要自己做自己的事，用剪刀剪不開就完了，平時是怎么教導你的，誰讓你瞎胡亂動的，出事了吧。”

如五雷轟頂，我無言，我只想自己去走自己的人生路，苦難、磨練在所難免，為什么要這樣對待我呢？

我奄奄一息，可我不要屈服，我要再搏，再去掙扎。因為我知道只有用堅韌，用苦難凝聚成翅膀，才能帶我飛到天穹，飛到最遠最遠的.地方。

我努力，我拼搏，我用盡最后一點力氣。終于陽光刺入我的眼瞼，滿是淚水。我勝利了，我擁有一雙燦爛奪目的翅膀，我成功了！

假如我在你們的責備中聽從了你們，假如我在你們的笑聲中迷失了自己，假如我在苦難面前畏懼了，讓你們用剪刀剪開我的繭，讓我在你們的懷抱中飛翔，或許我會化作一片干枯的葉，無望地看著本來屬于我的天空，或許就是我生命中的完結，凄美、哀婉。

于是我用我的剛毅、頑強的翅膀，去傳播我的訊息。

我們要掙脫束縛，在責備中堅定自己，在迷惘中相信自己，在苦難中磨練自己。

人生路上苦難在所難免，愛我，就別把我摟得太緊，讓我自己去探索我自己的人生路吧！

我高三作文11

我的歷史老師也是我的班主任，我喜歡我的歷史老師，也畏懼我的歷史老師。

喜歡他，是因為他的幽默。在初二所有的科目中，我最喜歡上歷史課。只要一上歷史課，整個班級的同學，幾乎每個人都像打了雞血，個個都會興奮不已。這不，今天第三節課又該上歷史了，上課鈴還沒響，同學們就已經坐在教室里等著歷史老師的到來。不知道今天他又會給我們帶來怎樣的驚喜。

上課鈴剛響，歷史老師便踏著鈴聲一搖三晃地走上了講臺。只見他右手托著課本，左手拿著一個自制的古代官帽，嘴里還哼著不知名的京戲。我們不知道他葫蘆里買的什么藥。我們還沒醒過神來，只聽“啪”的一聲響，教室里立馬靜了下來。老師雙手把自制的古代官帽放在講臺上，然后用京戲的腔調說道：“各位觀眾，聽俺給大伙說道說道這大宋皇帝趙匡胤，是如何把權力弄到自己手里的'。”這時課堂上便升起了此起彼伏的笑聲，剛才那兩節課的疲乏一掃而光。聽這樣的開場白，你說后面的課是不是會更精彩?

接下來，老師不僅我喜歡歷史，接下來老師便給我們繪聲繪色地講起來杯酒釋兵權的故事。他一會說，一會唱，還不時地給我們賣個關子，一會兒班里靜悄悄，一會兒又笑聲朗朗，整個班級沒有一個學生不隨著他的思路參與學習的。他就是這樣引導我們，你說這樣的課誰不愛聽?

歷史老師的課看起來是隨意的，但你絕對不能在他面前刷聰明，如果你冒犯了他的威嚴，你是沒有好果子吃的，因為也是嚴厲的。在他的課堂上，如果你一不小心開了小差，被他發現了，那好，他就會把以前講的知識點都提問一遍，直到你有回答不上來的問題，這時他就會“借題發揮”，直至你心服口服。如果你違反了校規校紀，影響了班級榮譽，他就會讓你把損失補回來，補不回來，他是不會放過你的。因此，每次班級評比，我們班總是第一，因為在我班沒誰敢違反紀律。

我們歷史老師的故事還很多，就是給你說上三天三夜也說不完，如果你不信，你來跟他混幾天試試，三天過后，保證你就不想離開他。

哈!哈哈!哈哈哈!這就是我們的歷史老師!

我高三作文12

一切的一切都發生的太突然，當你意識到的時候其實已經太晚，你又沒有試著想過當你失去一切的時候那會變的則么樣？也許你會沮喪，也許你會哭泣，跟多的也許會變得乏味沒有生氣。

我，一個平平無奇的高中生，就讀在浙江湖州高中就讀，經歷了許許多多痛苦和荊棘，有時會感覺人生其實也不過如此。人們常說樂觀主義的人可以消化一切痛苦，我也被同學們譽為永遠不會生氣的對象，從不煩惱，從不抱怨，只是一味的追求開心就好。但事實上這真的是我與生俱來的優勢嘛？仔細想想，其實自己的樂觀也不過是來自于自己的.”patient“罷了，試著去忍受一切事物，不去躲避，不去考慮太多，一味的堅定自己的信念試著讓自己endure任何的一切，但這真的是我內在所想的嗎，樂觀到了最后也只過是像地球上的資源，總有一天會用盡一樣，質量再好的氣球也會爆炸如果吹入過多的氣體的話，到頭來適得其反，受到最后傷害的好是自己，內心的種種不快永遠都不會被人覺察，蠢蠢欲動的欲望將被死死的封印，這種感覺就好像真空般，有種失去自我的原始力量壓制著自己。

我曾想過如果當我真的失去了一切的時候，是不是意味著我的人生也就不再有意義。小時候的我曾傻傻的問父母死的感覺是則么樣的，會不會很疼？父母只是一味的說我還年少不必考慮這些，并沒有考慮到其他什么，為什么我會考慮到這種因素。可是當你失去一切的時候，你會感到死其實也如此，跟這比起來又算得了什么呢？一些celebrities曾說過“讓你的一生活的有意義，活的沒遺憾”。但事實上這真的那么容易嗎。先撇開人生路上各種各樣的絆腳石和這樣那樣的人的仇視與懷疑，這常常讓人把現實與理想的差距分得更開罷了。

放眼看看窗外，天還是那么的黑，淡淡的云彩上不是有幾只烏鴉飛過，搖搖欲墜的樹木似乎也感受到了我的憂慮，不停的搖晃著，向著這上天發出最后的抵抗：不到最后一刻，就算知道結局會則么樣，也不會輕易低下頭，至少也要讓其付出代價！

我高三作文13

有些人考上了好大學，讀了研究生，但生活并沒有發生逆轉，生活也沒有發生本質的改變。因為他沒有獲得成長的技能，所以教育有時候并不一定意味著成長、思考和行動，這些都可以促進我們的成長。

誠然，學歷代表著學校生活的體驗，而學歷往往成為現代社會某個發展平臺的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動于我，所謂的學歷與成長無關。真正的成長應該是內心的成長，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長來自于我們對人和事的思考和豐富的經驗。

我想，我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵。今天，有一種理解是我想的，因此我是。耶！人是會思考的蘆葦。幾千年后，我們都消失了，只留下思想的`光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長到那個高度。

著名散文家遲子建曾經說過，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中，我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識，作文真正成長的道路可能還在。只有在之前的經歷中多思考，多尋找，才能有所成長，有所收獲。

我行動，我成長。讀萬卷書，行萬里路。簡單的道理就是課本知識的學習和社會實踐相輔相成。年輕的學生生活在繁榮中，所以采取更多的行動和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學校里，我們的成長可能會在很多方面受到限制。

1990年后女醫生被詐騙了幾百萬條短信，聽起來不可思議。驚訝之余，我們不得不深思。學校教育的不足就體現在這里。要彌補這些不足，需要我們自己去行動，去體驗，去看，去聽，去判斷，去成長。

成長也是一門要學的技能。如果你沒有這個本事，即使你一輩子都沉浸在學校里，你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當你覺得自己平庸安逸的時候，多思考多行動，在成長中學會成長。

成長可以逆轉我們的生活。當你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時候，學習成長的技巧，讓自己成長起來，永遠堅信：我思考，我行動，我成長，我成功！

我高三作文14

我的未來不是夢。

來到濟外，已經算是實現了我初四時的目標之一。但我知道，后面的路會更加難走，還有更遠大的目標需要通過我不懈的努力去實現。雖然我在初中時的學習成績還不錯，但那已成為過去。人外有人，天外有天，我現在以及未來的三年都不能有絲毫的懈怠。濟外不缺優秀的學生，我已經感覺到了壓力，但我想我會一點一點克服的。

高中三年我給自己制定了一些目標，其中之一就是盡快地進入學生會或成為班里的班委。這有一定的難度，而且需要我盡快地與班里的同學們熟悉起來，并與他們互相建立信任。我也會為自己爭取表現自己的機會以證明我的能力。

在這高中三年里，我想要盡可能多地參加各種比賽或是學校組織的活動，這樣我就可以增加我參加大賽的經驗，從中我也可以得到鍛煉，以后面對重要的大事時的心態就能夠更加平和、穩定，我的能力也能夠得以提升。

來到濟外，我的最終目的也是最重要的目標就是要考上一所理想的大學。高三畢業時，我要是一個滿腹經綸、學富五車的人。言談舉止，要讓別人聽了、看了，感覺就是跟別人不一樣。高三畢業時，我要是一個做事井井有條的人。我想令媽媽最滿意的除了我在濟外所學到的`知識，還有就是我改掉了做事慢吞吞的毛病，因為畢竟是要經歷三年寄宿生活的鍛煉。高三畢業時，我就已經邁向了成年，走向了成熟，不能再沖動、魯莽行事了。我希望在那時我能夠說：在這高中三年里，我沒有辜負自己，對得起我的父母。我做到了上課認真聽、作業仔細做，不違反班級紀律，積極參加比賽、活動，做到了讓自己問心無愧，這世上沒有賣后悔藥的，我不想在我高三畢業時，我對我說過的話、做過的事、做出的選擇而感到有一絲的后悔。

在這高中三年的時間里，可以改變很多。只要功夫深。鐵杵磨成針。不經歷風雨，怎能見彩虹？我會不斷地改善自己，無論是在學業方面還是生活方面，都需要提升自己的能力，使自己變得更好。

愿在高三畢業時，我還能夠不忘初心。

我相信，我的未來不是夢。

我高三作文15

我，這個簡單的字眼里，卻包含著許多復雜的故事，現在，我想為你介紹一下我。

我出生在一個并不富裕的家庭里，父親和母親是一個地地道道的農民，沒有受過多少的教育，卻是我人生的啟蒙老師，我想，他們對我的愛，遠遠超過我想象的。

性格開朗、活潑、喜歡笑和瘋狂，不敢在陌生人面前表達自己真實的感情，愛看電影，曾經為了一部電視劇，不眠不休，犧牲自己的學習時間也不在乎，不愛看小說，但愛沉浸在小說的花花世界，對一部《家n次方》的電視劇十分欣賞和感概，相信支離破碎的家庭，也可以重組成幸福美滿的家園，劇中，有一句話：寧在寶馬車上哭，也不愿在單車上笑，便成為了我一生的座右銘。

有過兩段又愛又恨的友誼，曾經被人遺棄、嘲笑。我的第一段友誼出現在我上初中的時候，天真的以為，自己付出真心，一定會有所回報，卻現實如此殘酷，我被真情假意蒙蔽了雙眼，不敢在付出自己的真心，第二段友誼出現在中考的時候，那次的眼淚我至今還記得。

太陽快要落山啦，晚霞卻顯得那么的驕柔。多么美麗的畫面啊！我哼著小曲跑向單車棚，準備回家去，忽然之間，美麗的畫面便在我心里一下子變得烏云密布了，我單車的鏈條掉了，而且，我發現是有人故意弄的，那是我覺得最寶貝的'車，看著身邊的同學一個個的在我身邊掠過，毫無幫助的意思，渴望的表情變得更加的可悲，望著相處已久伙伴，只顧著自己聊天，沒有顧慮到這個可憐卑微的我，剎那間，我感到心灰意冷，不知何時，突然有兩雙潔白的雙手向著漆黑的鏈條邁進，我感到意外極了，她們沒有說什么，只是默默的在幫我，與我身邊的人比起來，我更加想掉眼淚了，我站在那，看著她們為我修車的樣子，紅潤的眼眶下，突然，留下了一串淚珠，我很想止住，但是，力不從心。我無法擋住我心中那莫名的力量。

我的友誼就像電影里的片段，給予了我無窮無進信息，我會永久的珍藏在我的腦海里，不斷的體會。

我，面對自己很坦然，我，面對父母，很脆弱，我，面對友誼很感性，但是，面對將來的挑戰，我會從容不迫的接受，毫無畏懼的應戰。