第一篇：我高三作文-高三作文

我高三作文-高三作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我高三作文-高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我高三作文-高三作文1

我是個(gè)傻瓜。我知道網(wǎng)上沒什么值得信任的。第一次覺得他是騙子，我很幸運(yùn)的躲過了。第二次，是朋友發(fā)給我的。我一時(shí)糊涂了。抱著找樂子的態(tài)度，帶著懷疑做了。我只是嘗了嘗甜頭，覺得是真的，就完全相信了他。我照他說的做了，但慢慢地我覺得不對勁。我告訴他傭金能否退還。他說不行，他必須完成任務(wù)才能拿回錢。我信任他，向朋友借錢。但是他又給我發(fā)了一個(gè)任務(wù)，說這是最后一個(gè)訂單，完了錢還回去了，我才知道我肯定是被騙了。

我后悔死了，一次又一次的相信他，最后把卡里的錢全丟了，向朋友借錢。我已經(jīng)徹底了解了這個(gè)社會(huì)的黑暗。不是每個(gè)人都對你真誠。他只是贏得你的信任，然后給你錢。

認(rèn)識這個(gè)社會(huì)花了1000多塊錢，對我現(xiàn)在來說太重了。但是我會(huì)堅(jiān)定的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不會(huì)輕易相信別人。連朋友都不會(huì)再相信他了。現(xiàn)在，我用1000多來認(rèn)可這個(gè)社會(huì)。以后我會(huì)讓這個(gè)社會(huì)深入了解我。

我高三作文-高三作文2

很多在夜深人靜的時(shí)候，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，狗永不疲倦的叫著，更加讓我心神不寧。

20xx年我變得孩子氣，變得一半明媚一半憂傷，老寫些傷感的文字紀(jì)念我逝去的青春。我開始迷戀教堂前的大片陽光，喜歡瓦爾登湖的寧靜，向往飛鳥的自由，還有旋木的快樂。

媽媽說，我是旋木，一只有靈性，有情感，有翅膀的木馬。我被禁錮太久了，反而不懂得飛翔。是啊，一千年了，那如無數(shù)痛苦的輪回，至今想起，我都不寒而唳。習(xí)慣了生活在黑暗里，重見光明，面對這陌生的世界，我感到恐懼。常在陰暗的角落，聽花與黑暗唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由不分明的笑和不分明的淚來忘卻應(yīng)該忘記的不快和瑣碎。

四維說，一個(gè)人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，原本你想要忘記的，真的就那么忘記了。

是啊！假如我是旋木該多好，不用煩惱，自由自在。

我高三作文-高三作文3

男生寢室5-10是在5-11的左邊。同樣的，這天晚上他們也遇到了類似的事情。半夜，同學(xué)們都入睡了，最后一個(gè)入睡的同學(xué)總覺得有些不對勁，可是他又不知道是什么引起的，他也只好懷著疑惑入睡了。仿佛適應(yīng)了他的不安，過了一會(huì)兒，響起了一串詭異的鈴聲“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了，開始他們認(rèn)為只是熱水器響了，可是熱水器怎么會(huì)無緣無故響起來呢？加水也是人為的呀。后來他們發(fā)現(xiàn)是音響發(fā)出的聲音，誰會(huì)半夜去廣播室呢？同學(xué)們越想越離奇……第二天生活老師請維修師傅過來維修過了，晚上還是同樣的響起，那聲音仿佛在警告著什么……

我高三作文-高三作文4

久違了

以往，遙遠(yuǎn)又清晰的記憶

聆聽琵琶語

無助一瞬間襲來、無法躲避

久違了

曾經(jīng)，穿越萬水千山來見你

思念偶爾

在我靈魂孤獨(dú)的時(shí)候瘋長、折磨我久違了

昔日，漂亮明凈的水晶甲

時(shí)光荏苒

斑駁了指尖的風(fēng)采

久違了

金佛山，層巒疊嶂的群山美景

折腿的小兔

如今早已愈合了、傷

久違了

所有，幫助我至今無以為報(bào)的親人、朋友

一貧如洗的口袋

藏匿著，沉甸甸的歉疚

久違了

昨天的我不再清澈的眸子、祭奠著逝去的歲月

留下空洞的軀體

和一把并不喜歡的長發(fā)

重慶南川區(qū)中學(xué)高三:傅喬伊

我高三作文-高三作文5

原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時(shí)候，會(huì)怨你

你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會(huì)在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

我高三作文-高三作文6

杜鵑花開時(shí)，與你相遇。于是，便有了血色黃昏和靜靜數(shù)星星的夜晚；便有了一起揮灑旅途豪情的歡樂。

那個(gè)早晨，到海邊，看日出的涌動(dòng)。染紅了你，染紅了我，染紅了風(fēng)景。你拍著手說：“好壯美！”忘情地?fù)肀Я舜蠛！＿€說要把這美永遠(yuǎn)存在心間……我們都很渺小，抗不過什么……

杜鵑花謝時(shí)，你走了，握了滿手的理由。剩下的日子里，留下我孤獨(dú)地度過。于是，便有了饔曇競頭追捎炅敝械幕ㄉ。槐閿辛艘環(huán)庠趺蔥匆殘床煌甑男擰

淡淡的清月光下，聽遙遠(yuǎn)的胎音，吹一曲豎簫與蒼白的'月光相和。與你的故事，便如清月光里芳香的百合。

清風(fēng)，在葉上的舞蹈，猶如你來去翕乎的腳步。幽幽叢林中，聞到你飄揚(yáng)裙裾的氣息；聞到了你手鏈的輕響……

我便不再那么寂寞。

我高三作文-高三作文7

很多時(shí)候，人做錯(cuò)事，都會(huì)說，那是身不由己。

可是，即便是身不由己，可是自己的選擇，不是嗎？

木心曾經(jīng)說過，萬丈深淵，下去，也是前程萬里。

最近同學(xué)們都在看《余罪》，無聊到了盡頭，我也跟著她們一起看。張一山長大了，從他身上，我依然能看到家有兒女中的劉星的影子，可是不同的是，他長大了，有一股更說不出來的成熟的魅力。反正就是和小時(shí)候不一樣了。

他扮演的余罪，是一個(gè)表面吊兒郎當(dāng)，實(shí)則萬分聰明的警察。當(dāng)臥底，他一步步陷入其中。在販毒團(tuán)伙里，一次次地，他差點(diǎn)丟了性命。每次他滿身傷痕，銀幕下的我都看得心驚膽戰(zhàn)。特別是面對他爸的時(shí)候，在傅老大面前，他什么也不能說，他還是堅(jiān)持下去了。要是一般人，早就放棄了。

當(dāng)警察，最不容易，當(dāng)臥底，更不容易。

其實(shí)生活中，也有像余罪這樣的人。看上去吊兒郎當(dāng)，不成氣候，實(shí)際上他很重義氣，很有正義感。

我高三作文-高三作文8

男生寢室5-11是人最少的一個(gè)寢室，只有四個(gè)人。四個(gè)人都來自本村，他們每天晚上除了學(xué)校該做的事情做完，還要做一些其他事……四個(gè)人圍在一起，跪下祈禱……誰知道他們?yōu)槭裁匆@么做。但是每天晚上他們都十分安全，與安心。

有一天他們回寢室遲了，導(dǎo)致沒有時(shí)間祈禱鈴聲就響了，無奈的他們只好上床，在床上祈禱。然而這一天半夜12點(diǎn)，一個(gè)人的手表響了兩下。四個(gè)人都緊張地縮在床一邊。忽然廁所門響起了“嘎吱嘎吱—”的聲音緊接著門忽然打開，又忽然合上并夾雜著“嘎吱嘎吱—”的聲音。大概持續(xù)了一分鐘，門不響了。半掩著，好像里面有什么東西注視著他們，3號床和6號床的兩個(gè)學(xué)生跪了起來，祈禱著。他們的祈禱生效了，門合上了并再也沒有打開……第二天早上四個(gè)學(xué)生都安然無恙，其他人也不知道那天晚上發(fā)生的事情……

我高三作文-高三作文9

在高中的時(shí)候，每個(gè)大哥哥、大姐姐都會(huì)面臨考試，有些考上了夢寐以求的大學(xué)，有些卻沒有考上就在家里種地。想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，來到了我做夢都想來到的大學(xué)——牛津大學(xué)。

八年后的今天，爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上，老師給我們一張眼花繚亂的試卷，我細(xì)心地寫著，考完試后，爸爸媽媽問我考的怎樣，我說：“我已經(jīng)盡力了。”經(jīng)過了十幾天的等待，考試成績出來了，我考得全云南第一，可以錄去英國的牛津大學(xué)了，當(dāng)我坐著客機(jī)來到英國牛津大學(xué)的校門口，向文山的方向望去的時(shí)候，我鞠了一個(gè)躬。提著一個(gè)大大的行李包走進(jìn)了牛津大學(xué)，從那時(shí)起我心里暗暗地想著：“一定要好好的讀書，為祖國爭光。”

八年以后，我考上了牛津大學(xué)。這個(gè)是我夢寐以求的大學(xué)，現(xiàn)在我一定要好好的讀書，為我的理想奮斗。

我高三作文-高三作文10

閉上眼睛，我試圖用心望這個(gè)世界。望著望著，心睡著了。

夢中，又是夢中，誰對我說這句話。

我的夢境，永遠(yuǎn)是無數(shù)個(gè)朦朧的世界。里面出現(xiàn)的人們，她們看得清我，我卻看不清他們的臉。什么時(shí)候能和她們真正相識，稱兄道弟，共話桑麻。

我總是在幻想，幻想著現(xiàn)實(shí)里不可能出現(xiàn)，而又有希望出現(xiàn)的事。這個(gè)過程，更是一個(gè)享受的過程。

我總是認(rèn)為，夏天的中午，是睡覺的好時(shí)光。可是一閉上眼睛，一天就看不見影兒了。

我更喜歡春秋的中午，以及下午。就像張愛玲說的那樣，下午的陽光，可以讓我相信，任何事情都還有轉(zhuǎn)機(jī)。

回家了。環(huán)境一片蒼綠，空氣清新。終于不用在輔導(dǎo)班里被禁錮自由。輔導(dǎo)班的課程結(jié)束了，當(dāng)我們乘坐的大巴駛出輔導(dǎo)班學(xué)校的黑色大門時(shí)，同學(xué)們尖叫驚呼起來，甚至有同學(xué)在QQ空間發(fā)說說，終于被無罪釋放了。

我高三作文-高三作文11

我知道你熱情開朗

我知道你喜歡唱歌跳舞

我知道你不甘寂寞

我知道你默默地想著心事

無論你在哪

都被我永記在心

我知道你的眼晴

向遠(yuǎn)方遙望

我知道你是一個(gè)

非常善美的女子

我知道我是一個(gè)

天生五短身材的?』?/p>

我知道我不夠帥氣

我知道我不配你

但我真心愛著你

在漫長而孤獨(dú)的歲月中

我每天都向蒼天祈禱

祈禱你平安幸福

我知道我每次點(diǎn)的兩杯咖啡

其中有一杯是為你點(diǎn)的我知道我每次有好吃的都不忘留給你一份

我知道我在呼喚你的名字時(shí)

聲調(diào)是那么抑揚(yáng)頓挫

我知道我在日記本里

寫滿了你的名字

我知道我呼喚你的名字時(shí)

聲聲如我眼里滾落的淚

我知道我在寫你的名字時(shí)

字字如我心里沸騰的血

我知道我如果沒有你

我會(huì)食不知味

沒有一點(diǎn)存在的感覺

我知道我生命之樹

只要有了你就會(huì)生機(jī)勃勃

我高三作文-高三作文12

你喜歡玩游戲的次數(shù)有多少？

所以人們，他們永遠(yuǎn)不知道這件事的真相。人們看到的只是表面的不公平現(xiàn)象，我覺得只是先吃飯，其中有內(nèi)在的道理。我可能一開始想都沒想。原因是什么？他們也不知道這個(gè)考試有多重要。可能練一點(diǎn)考試沒那么重要，但最重要的是什么？能說清楚嗎？

該吃飯了。你也想去那里嗎？看看那些單位的風(fēng)景。

只是他們一直在想這些事情。他們一直想賺錢，卻不知道用自己的能力去賺錢。網(wǎng)絡(luò)的秩序取決于自身的勞動(dòng)，那么能有什么作用呢？

我知道他們一開始抱怨感情的時(shí)候好像是這么說的，但是當(dāng)時(shí)語言好像不一樣，但是我忘了他們原話里說了什么。

其實(shí)今天的生意。任何事情都有自己的想法和態(tài)度。他們只是現(xiàn)在不知道為什么。我不明白中午里面發(fā)生了什么。

我記得我從圖書館借過書，但還沒有歸還。

我高三作文-高三作文13

紫依，我很喜歡你！喜歡你的文章，喜歡你的落落大方。你寫文章，并不是貪圖加分，而是為了抒發(fā)自己的感受與想法，并想知道自己的作文有沒有長進(jìn)。

我很佩服你！（這完全是心里話。）你的文章都有一種獨(dú)一無二的美感，讓人愛不釋手，你放心，你的妹妹一定會(huì)支持你的，姐姐，一定要加油啊！妹妹，一定會(huì)努力寫文章，盡快趕上姐姐的。紫依，我感覺：你仿佛就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我是一條快艇，你就如同是螺旋槳，沒有你，我無法在大海上面馳騁（某些地方，有些夸張，請大家諒解，不要勿以為是情書，我和她可是同一性別。）剛和你認(rèn)識的時(shí)候，我認(rèn)為你是一個(gè)十分冷漠的人，現(xiàn)在，我感到：你很熱情，非常愿意幫助那些不善于寫作的同學(xué)，幫助他們提高，讓他們在這里，有許許多多的收獲，而不是在這里白白地浪費(fèi)時(shí)間。

我在你的身上學(xué)到了許多，真心祝愿你：

在小荷的學(xué)習(xí)生活中，有更多的知心朋友！

我高三作文-高三作文14

十一歲之前，我是個(gè)無知而無憂的女孩子，每天，我背著沉重的書包在鄉(xiāng)間的小路上來回穿梭。

隔著玻璃看著這個(gè)從一出生就在看的世界：除中間是平地外，四周都是連綿不斷的遠(yuǎn)山，灰灰冷冷的房屋，彎彎曲曲的小路，干涸的河道。我以為，世界就是這樣的，我不知道花與草生長的合適地點(diǎn)并不在花盆里。

直到十一歲那年暑假無意間闖進(jìn)了文學(xué)的家園，我才知道，這世上還有波光粼粼的湖水，人們可以在湖邊愜意地居住，可以自由地與魚兒嬉戲…

我高三作文-高三作文15

我的奶奶會(huì)高興，會(huì)生氣，簡單來說，是天使與魔鬼的完美組合。

說天使的話，那就是我小時(shí)侯，媽媽為了漂亮，沒有給我喂母乳，所以我生來就體弱多病。記得有一次，我發(fā)高燒了，高達(dá)40度。奶奶趕緊讓我躺在床上，為我喂菜喂飯，免得讓我挨餓，還喂我吃藥，想讓我早日康復(fù)。終于，我漸漸好起來了，只見奶奶的身體更加消瘦，我都知道，那是奶奶照顧我才這樣的。

說魔鬼的話，那就是有一次，我的作業(yè)幾乎全錯(cuò)。奶奶大發(fā)雷霆，暴跳如雷，馬上找了一根棍子把我痛扁了一頓，手上打出了一條傷痕。我心里暗暗地想，打吧，我長大了還打你呢！就在我剛閃出這個(gè)念頭時(shí)，奶奶拿著酒精向我走過來，給我消毒，還把創(chuàng)口貼貼在我的傷口，我突然想到：原來奶奶是這樣愛著我呀！于是我認(rèn)認(rèn)真真改完了作業(yè)，才去玩。

第二篇：我高三作文

我高三作文

我高三作文1

剛剛結(jié)束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔(dān)憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學(xué)習(xí)方式，還要進(jìn)行，一些試煉；高二，開始復(fù)習(xí)，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學(xué)習(xí)；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的復(fù)習(xí)。或許，理應(yīng)是苦的'吧。

我中考并沒有考好，去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒有什么可后悔的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)我去那的時(shí)候，我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場那么大，我好像鄉(xiāng)下人進(jìn)城一樣，也是，一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識呢？教學(xué)樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍(lán)天白云前顯得更加莊重。或許，應(yīng)該，我會(huì)愛上它。

我還算外向，全班54個(gè)人，有一半的人都與我在一個(gè)月內(nèi)成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會(huì)冷傲，很熱心。我并不聰慧，學(xué)習(xí)我需要慢慢來，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時(shí)光。

我們的老師很嚴(yán)厲，本來學(xué)校就是以嚴(yán)厲而聞名，老師也不弱。事實(shí)上，她雖然嚴(yán)厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規(guī)矩，她不會(huì)說什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯(cuò)，但不要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里犯錯(cuò)，他們都是外人，只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯(cuò)家里人也不會(huì)很嚴(yán)重的對待，但如果到他們的手里，就不知道會(huì)怎么處置你，我可以為你承擔(dān)錯(cuò)誤，但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責(zé)任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動(dòng)，這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說的老師吧，真的，我在短短的時(shí)間里，我就愛上了她。

高中給了我很多新奇的體驗(yàn)，我相信，我的高中生活因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)校，是你們，一定會(huì)豐富多彩。

我高三作文2

時(shí)光荏苒，從初中部升入高中部，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入高三，我在我的母校生活了快6年，這里有我最美好的青春記憶。

母校，是我青春的故鄉(xiāng)。

在這兒，我曾與校園里清晨中充滿生機(jī)和活力的朝陽賽跑，也曾與后山上寂靜和寥廓的夜空談心，告訴它們等到畢業(yè)那時(shí)，要一起來見證我在母校的成長和蛻變，我允諾了，也做到了。

母校里永遠(yuǎn)住著一群充滿朝氣的少年郎，他們與我一樣，在最美好的年紀(jì)里，勇于追夢，敢于冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)未知和權(quán)威，在荊棘中前進(jìn)，在泥濘中跋涉，最后走上青春的康莊大道激情高歌。一切的所有和所得，都是母校賦予我們的'權(quán)利和機(jī)會(huì)。

母校是仁慈的，她永遠(yuǎn)都會(huì)以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展為首要目標(biāo)，不限制我們發(fā)散思維的權(quán)利，不打擊我們敢于嘗試的年輕氣盛，也會(huì)在我們面對挫折受到上海的時(shí)候，站在我們身后為我們擋住萬丈懸崖，同時(shí)為我們撐起頭頂上哪怕烏云密布雷雨交加的天空。

母校又是嚴(yán)厲的，她永遠(yuǎn)不會(huì)在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候有任何的偏袒和心軟，永遠(yuǎn)會(huì)在地一時(shí)間糾正我們的錯(cuò)誤，敦促我們及時(shí)改正，以便更快更好地成為一個(gè)具有獨(dú)立健全人格的學(xué)生，也教會(huì)了我們要嚴(yán)于律己，格物致知，知行合一。

即將畢業(yè)，只希望時(shí)光能走得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，讓我再好好欣賞母校的美和真，讓我再好好跟她說說悄悄話，告訴她，我在這里栽下的青春夢想啊，一定會(huì)在今后的人生道路上開花結(jié)果，請您繼續(xù)善待之后的孩子們吧！他們也許不那么聽話，也許比我們這屆還淘氣，但請相信他們的本心，期待他們的實(shí)力，這些孩子永遠(yuǎn)都會(huì)是您的驕傲和自豪。

沒人會(huì)像我們一樣懂得您的好，您的良苦用心，您的保佑和庇護(hù)，因?yàn)槲覀兪悄感５暮⒆樱且蝗憾酶卸鳌⒅阑貓?bào)的有為后生。

待將來我站上三尺講堂，一定會(huì)將您“實(shí)事求是”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)傳承和發(fā)揚(yáng)下去，育人成才，報(bào)效祖國，不好高騖遠(yuǎn)，不隨波逐流，永葆初心，不妄自菲薄。

愛你，我的母校，永保初心。

我高三作文3

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想，收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我，整個(gè)春天。

汪國真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。

下跪致謝，恩情此生難忘

湯姆早年潦倒，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，經(jīng)人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名后，始終不忘給他帶來機(jī)會(huì)的恩人，無論在什么場合遇到恩人，他都會(huì)下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上。“滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，點(diǎn)滴不忘。”湯姆以他獨(dú)特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞著他在演藝道路上不斷前進(jìn)。相信如此懂得感恩的明星會(huì)受到更多人的'關(guān)注和追捧。

感恩的莊稼

以色列人在莊稼成熟時(shí)，都會(huì)在靠近路邊的莊稼地四個(gè)角留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f，他們這樣做既報(bào)答了上帝，又為那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的以色列人感謝生活給予他們的一切，于是他們?nèi)椭Э嗟娜耍麄兊纳钍钦嬲幸饬x的幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧．自己擁有時(shí)不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太民族倍感幸福的原因吧。

感時(shí)思報(bào)國

錢學(xué)森為報(bào)答祖國的培育之恩，幾次抗?fàn)幓貒粖W運(yùn)健兒為答謝祖國的培育之恩，在奧運(yùn)會(huì)上奮力一搏；航天工作者為答謝祖國的培育之恩，打造神州升天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)為的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報(bào)的心靈，也將會(huì)成為中華民族變得強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。

雄鷹翱翔，回報(bào)藍(lán)天以豪氣；巨浪翻卷，回報(bào)碧海以壯闊；花朵綻放，回報(bào)花園以瑰麗；激情迸發(fā)，回報(bào)社會(huì)以智慧。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；品學(xué)兼優(yōu)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩；無私奉獻(xiàn)，答謝社會(huì)的關(guān)懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國，請不要停留在口頭上，用你的實(shí)際行動(dòng)共同構(gòu)建恩情暖暖的大家園。

我高三作文4

倫敦時(shí)間7月27日晚上九時(shí)，在宏偉的倫敦碗內(nèi)，全世界的目光將聚焦在這里——第三十屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦地倫敦。

盡管彼此相距千里，但是，我的心早已飛到遙遠(yuǎn)的倫敦，和全世界的體育健兒們，和熱情開朗的倫敦人，和來自五湖四海的游客們一起，翹首期待那場四年一屆的體育盛會(huì)。

我期盼，賽場上奮力拼搏的身影。更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神在每一位運(yùn)動(dòng)員身上都得到充分的演繹。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”長達(dá)數(shù)年的刻苦訓(xùn)練，在這里，都得到了豐碩的收獲——田徑場如火焰般鮮紅的賽道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影正健步如飛，爭分奪秒；體操比賽現(xiàn)場，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)彳浀难宫F(xiàn)出剛勁之美。高低杠上的優(yōu)美動(dòng)作，上下飛躍的身影是那樣輕盈飄逸。吊環(huán)比賽中的健兒們，強(qiáng)勁的體魄震撼了全場；清澈碧藍(lán)的泳池內(nèi)，如魚兒般靈巧的身姿飛速穿梭其間，飛濺的水花，如一朵朵純白色的蓮花，綻放在泳池中，詮釋著奧運(yùn)之美。

我期盼，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上勝利的笑容。拼搏的汗水凝結(jié)成了沉甸甸的獎(jiǎng)牌。曾多少次，在艱苦的訓(xùn)練中一次次重重的跌倒后頑強(qiáng)的爬起，繼續(xù)向困難發(fā)起一次比一次堅(jiān)定的挑戰(zhàn)。最終，堅(jiān)定不移的毅力將困難挫敗，堅(jiān)持不懈的付出迎來了最后的'勝利。站在籠罩著璀璨光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，緊緊握著意義非凡的獎(jiǎng)牌，露出充滿自豪的微笑，向世人證明——彩虹的絢麗，是由狂風(fēng)驟雨澆灌而成的。

我期盼，賽場上友好和諧的氣氛。神圣的奧運(yùn)之火點(diǎn)燃，五大洲的運(yùn)動(dòng)健兒們在燃燒的圣火下，不管種族之分，不管膚色之差，不管彼此來自何方，和諧競技。奧運(yùn)五環(huán)緊緊相扣，將運(yùn)動(dòng)員們，將全世界不同種族的人們緊緊聯(lián)系在一起。在圣火的燦爛光輝下，一切國仇家恨，種族歧視都將黯淡隱去。每一位運(yùn)動(dòng)員在賽場上都能尊重對方，做到真正的“友誼第一”；真誠相助，在彼此遇到困難時(shí)都能伸出援助之手；賽出風(fēng)格，恪守公正，維護(hù)正義。那些雖然失去獎(jiǎng)牌但擁有崇高人格的運(yùn)動(dòng)員們，更應(yīng)當(dāng)贏得人們的尊敬，更應(yīng)當(dāng)獲得贊許的掌聲。

時(shí)間的腳步飛快，還有短短幾個(gè)小時(shí)，一場華麗的盛宴即將拉開帷幕。倫敦悠久的歷史，將會(huì)添上精彩的一筆。在期盼中，奧運(yùn)會(huì)的雄偉身姿，已逐漸清晰……

我高三作文5

“我喜歡簡單”。我終于大聲地喊出這句在心底發(fā)酵許久的話，淚不知何時(shí)已盈了出了我的眼眸。

是的，我呼吁簡單。日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，在不經(jīng)意間給人心蒙上了一層保護(hù)膜，使一切望去都朦朧且似是而非，看不到彼此的真實(shí)性，當(dāng)純潔的師生情不再誘人，當(dāng)維系人與人之間的真摯化為奢談，當(dāng)血濃于水的親情也沾上了“錢”與“利”的濕腥，我的天空一片狼籍。

我一度墮落了，四處尋找不到人際間的方向。在茫茫人海中，我是一條游魚，渾渾噩噩，“籬門是蜘蛛的家，土墻是荔枝的家，枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。”戴望舒如是說。而我卻連鄉(xiāng)愁也沒有，沉浮在世事滄桑之中，任寂寞的花自開自落。

時(shí)常，孤寂，憂愁，郁悶，懊惱像洪水般侵襲我，以致我的心靈之堤無力承載，任淚水漫出我的眼眸，天地一片汪洋。

只想找個(gè)人來聊聊天，只想找個(gè)人聽我述說心聲，卻驀地發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，話題也只是在“利”與“弊”之間徘徊，我于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退出了。我不明白，為什么人民的物質(zhì)豐富了，而精神卻越來越空虛。有句話說得好，人不可能把金錢帶入墳?zāi)梗疱X卻可以把人帶進(jìn)墳?zāi)梗善钡耍性贊q的時(shí)候，工作沒了，有再找的時(shí)間，但聰明的你告訴我，人與人之間的真情為什么一去不復(fù)返？

冥冥之間我聽到一個(gè)聲音對我說：“朋友，你只擁有簡單的心理，看天邊的.云彩正向你飄來，你就笑著去迎接她。”

“擁有簡單的心情”像第一縷晨曦劃破長空，像一雙纖纖玉手，撥動(dòng)我心頭最脆弱的那根弦。它讓我在失落中找到了自我，在無奈中懂得珍惜。

于是，我開始學(xué)習(xí)簡單，走到大街小巷，感受風(fēng)輕輕，水粼粼，日融融，一切是那么舒心、愜意，我真的喜歡簡單，喜歡朋友間的促膝長談，無論是對過去的回望，現(xiàn)在的打拼，還堅(jiān)未來的憧憬，都讓我感動(dòng)不已，但愿美麗的心情在這個(gè)世界傳播，陌生的我，也為你祝福。

我崇尚簡單。簡單并不意味著平庸、無為。相反，簡單是一種信念，一種追求。擁有簡單的心情，產(chǎn)生一種美好的愿望，有動(dòng)力認(rèn)真學(xué)習(xí)，靠近愿望。簡單，更是一種幸福，一種超越生命獲得的幸福。

歲月悠悠，人的成長是一個(gè)心路歷程，我為找準(zhǔn)了人生坐標(biāo)而暗自慶幸，心靈在自然中升華，在簡單的生活中感受無窮的快樂。

我喜歡簡單。

我高三作文6

在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂于助人的好少年。

我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是“電腦”，可以說是電腦“高手”。他的打字速度非常快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學(xué)來的，并沒有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。

有一次，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個(gè)外號，叫“愛心小少年”。還有一次，一個(gè)同學(xué)的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個(gè)熱心腸的人？

曾經(jīng)有一位同學(xué)的'成績很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。

我有這么一個(gè)樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?/p>

我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。

我高三作文7

寒冷的冬天到來了，天空中飄著鵝毛大雪，雪花給大地鋪上了柔軟的地毯。森林里的樹靜靜地站在那兒，等待鳥兒的到來。

忽然，一陣“嘎吱嘎吱”的聲音打破了寧靜，原來是伐木工人穿著皮靴，戴著帽子，扛著電鋸，頂著嚴(yán)寒來到了森林里。他不時(shí)地向凍得通紅的.手心哈了一口氣，并四處張望。他一會(huì)兒瞧瞧這棵樹，一會(huì)兒摸摸那棵樹，還把所有的樹拍了一遍。突然，伐木工人在一棵樹面前停下來，自言自語地說：“這棵樹可真結(jié)實(shí)，砍了它，一定能賣個(gè)好價(jià)錢。”說完，他高高地舉起電鋸，正要鋸下去。這時(shí)，樹說話了：“求求你別把我砍了，我的朋友答應(yīng)回來給我唱歌，要不，她就找不到了我了。”可伐木工人鐵石心腸，他毫不留情地砍倒了樹，將它運(yùn)回了工廠。

工廠里，鋸木頭的聲音“沙沙——沙——”地響著。工作人員東張西望：一會(huì)兒摸摸這根，一會(huì)兒拍拍那根，還知道該先切哪根木頭。忽然，他的目光落在了樹上：“這根木頭真粗壯，做成火柴一定能賣個(gè)好價(jià)錢。”眼看斧頭就要往樹身上落了，樹苦苦懇求：“求求你不要把我切成細(xì)條條，要是我變成了火柴，我的好朋友鳥兒就找不到我，也沒法給我唱歌了。”可是，工作人員的心冷冰冰的，他理都不理樹，立刻把樹切成細(xì)條，做成火柴，賣掉了。

天色漸漸暗了，黑夜籠罩了大地。在一所房子里，一個(gè)小女孩正摸著黑尋找火柴。她從抽屜中摸出了一盒火柴，打開一看，里面只剩下最后一根了。女孩拿著火柴，自言自語道：“就你了，希望你能給我?guī)砉饷鳌！闭f完，正要點(diǎn)燃火柴，火柴含著淚對小女孩哀求道：“求求你別點(diǎn)燃我，我還要等鳥兒回來給我唱歌呢！我變成燈火，她就找不到我了。”小女孩的心很軟，可她卻嘆了一口氣，說：“對不起，樹，不點(diǎn)燃你我就無法寫作業(yè)了。”說完，點(diǎn)燃了煤油燈。

樹痛苦地燃燒著，在生命的最后一刻，它用盡全力釋放出最高的光來。一陣風(fēng)吹來，燈火熄滅了。

我高三作文8

“律轉(zhuǎn)鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂融融。”說到春節(jié)，大家想到的應(yīng)該是吃年夜飯、吃大餐吧。是啊，要不怎么能說“每逢佳節(jié)胖三斤”呢！而在這個(gè)春節(jié)，我去干了一件了不起的大事——踏著春天的氣息巡查河道！沒錯(cuò)，就是五水共治的河道！

年初二，春節(jié)里陽光燦爛的日子，我們?nèi)チ怂埃粋€(gè)美麗的小鎮(zhèn)，所前杜家的楊梅遠(yuǎn)近聞名，“山水所前”就是它的名片。

這是我第一次跟媽媽來巡河，我們來到燕梢河，一眼望去，河水較干凈，河面較寬，兩岸有嶄新的護(hù)欄，蜿蜒的河道緩緩地流經(jīng)村莊。往里走，我們發(fā)現(xiàn)岸邊有一些垃圾，我和媽媽拿出垃圾袋，開始撿起了垃圾。媽媽說：“我們多撿一點(diǎn)垃圾，就會(huì)讓環(huán)境多一份整潔。”

再往前走，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)村民在河道里洗衣服、洗菜，我問媽媽：“他們怎么在這么干凈的河道里洗東西呀？”媽媽說：“你的這個(gè)問題很好，按要求是不能在河里洗東西了，可是我們是江南水鄉(xiāng)呀，你覺得該怎么辦呢？”媽媽把問題拋給了我。我想了想，也對啊，水鄉(xiāng)當(dāng)然是要充分地利用水呀，越是干凈的水大家就會(huì)越想用，但好像又不對，洗東西那不是把河道又污染了嗎？啊呀，真是好矛盾啊！

我們繼續(xù)往前走，看見河面飄浮物、堆積物還是有點(diǎn)多，媽媽拿出手機(jī)開始拍照，在筆記本上記錄著，還在聯(lián)系人員安排工作。我看著水上的飄浮物、手里的垃圾袋，再看看媽媽那認(rèn)真的臉龐，仿佛看到了她平日里工作的場景，看到了她和其他跟她一樣的治水人工作時(shí)流下的辛苦的汗水。

媽媽是一名治水人，每天都奔波在河道邊，日曬雨淋的.，皮膚變黑了，人也憔悴了，但她從沒有放棄過自己的責(zé)任和信念，只是為了還我們一個(gè)干凈的家園、優(yōu)美的環(huán)境！

保護(hù)水清岸美的環(huán)境是我們共同的責(zé)任，人人都應(yīng)該要成為五水共治的踐行者和參與者，這樣，我們才會(huì)有更美的景點(diǎn)可以游玩，才會(huì)有更清新的空氣可以呼吸，才能有更幸福快樂的春節(jié)！

今年，我過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，收獲了滿滿的正能量——一名治水巡河人的快樂，真棒！

我高三作文9

曾經(jīng)的我，幸福地活在愛中。長大后的我，該讓愛我的人幸福。成長，原就是這樣的愛與愛的傳承。

年幼的我與奶奶外出，奶奶總是神色緊張，牢牢地牽著我將我護(hù)在里側(cè)。在她的眼中，那些川流不息的車輛無異于洪水猛獸，稍不留神便會(huì)威脅到我的安全，而我并不能理解她的緊張，總想著掙脫她的手心。一次，我趁她不注意甩開她的手，滿心歡喜地跑了出去，全然不顧她在身后焦急的呼喚，在拐彎處，一輛車開了過來，小小的我怔在原地茫然不知所措。正在此時(shí)，一雙熟悉的手近乎粗暴地拽過我，將我護(hù)在懷里，像是刺猬抱住自己柔軟的腹部一般，她用背抵擋住外界的傷害，用身體做屏障，給我一個(gè)絕對安全的港灣，聞著奶奶身上熟悉的味道，我禁不住抽噎起來。奶奶柔聲責(zé)備著我，“見到車都不知道躲一躲啊！”一邊輕輕拍打著我，安慰著我，從此，再外出時(shí)，我不再試圖掙脫奶奶，因?yàn)槲抑溃兴膼墼冢褪墙^對安全。

時(shí)光荏苒，我長大了奶奶也更顯老了，與奶奶外出時(shí)，我已經(jīng)比她高出許多，她的白發(fā)，她的皺紋，無一不在對外昭示著她的精力已大不如從前。一次散步時(shí)，我眼看著一輛車，從背后駛來，而奶奶卻毫無察覺地依舊顫微微地走著，我急跨步向前，扯住奶奶，將她往身邊拉，自己則站到她和馬路之間護(hù)住她。我聽到車從我身后呼嘯而過的聲音，舒了一口氣。望著奶奶驚魂未定的模樣，我擺出了嚴(yán)肅的樣子：“車來了都不知道躲一躲啊！”說完，我愣住了。記憶的閘門轟然打開，這句熟悉的話帶著歲月的塵埃穿越十多年的光陰傳到我的耳中，眼前浮現(xiàn)出那個(gè)調(diào)皮的女孩，和那個(gè)在危急時(shí)刻的第一反應(yīng)便是護(hù)住孩子的老人。時(shí)至今日，那個(gè)孩子已經(jīng)長大，已經(jīng)明白這個(gè)動(dòng)作中無言的深愛，而且已經(jīng)學(xué)會(huì)保護(hù)身邊的人。我望著懷中的'奶奶，她老了，像一枚褶皺的核桃，已無力保護(hù)我了，我的眼睛微微潤濕，輕輕牽起她滿是老人斑的手，說：“奶奶，以后你得走馬路內(nèi)側(cè)！”她不再推辭，瞇縫著眼笑了。是啊，她的孫女已長大。

長大后的我，需要擔(dān)負(fù)起愛與責(zé)任，那些曾經(jīng)為我付出一切的人已愛到無力，那就由長大后的我來接力這份愛，回報(bào)這份愛，我愿用盡全力去履行長大后的這份愛的義務(wù)。

我高三作文10

我是一只蛹。

我知道在未來的幾天里，我會(huì)是一只最?yuàn)Z目的蝶，在陽光里追逐。

我在黑暗里掙扎，在花香里囈語，等待著那個(gè)夢綻放在陽光里。

我扭動(dòng)我臃腫的身軀，盡自己最大的努力去掙脫那繃緊的繭，可卻沒有成功。我一次又一次的努力著，逐漸，我耗費(fèi)了體力，變得疲憊不堪，這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起：

就你，別再去耗神了，再這樣下去恐怕累你個(gè)半死，也指不定出個(gè)什么事。

不！我倔強(qiáng)地回答。什么事情都要替我做，我不要，我要自己去拼搏，去創(chuàng)造。話音未落，只聽見一陣笑聲與嘆息聲，是譏笑，嘲笑？是無奈，還是心疼？我不曉得。

就這樣，我攢足了全身的力量，去迎接再一次的磨練，我咬緊牙去掙扎著，撕咬著厚厚的繭，我一定要飛翔，帶著最美麗的翅膀，帶著我去追尋我的夢想。我要成為一只獨(dú)立的，勇敢的蝶，我把這個(gè)夢想埋在我心里，它像一粒種子，生根發(fā)芽，我要它茁壯成長，郁郁蔥蔥。

“砰”的一聲，我被甩在繭后。在沒有反應(yīng)過來時(shí)，接踵而來的是，還是笑聲夾雜著責(zé)備聲。我驚恐地聽著。

“說不讓你自己瞎胡鬧，非要自己做自己的事，用剪刀剪不開就完了，平時(shí)是怎么教導(dǎo)你的，誰讓你瞎胡亂動(dòng)的，出事了吧。”

如五雷轟頂，我無言，我只想自己去走自己的人生路，苦難、磨練在所難免，為什么要這樣對待我呢？

我奄奄一息，可我不要屈服，我要再搏，再去掙扎。因?yàn)槲抑乐挥杏脠?jiān)韌，用苦難凝聚成翅膀，才能帶我飛到天穹，飛到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的.地方。

我努力，我拼搏，我用盡最后一點(diǎn)力氣。終于陽光刺入我的眼瞼，滿是淚水。我勝利了，我擁有一雙燦爛奪目的翅膀，我成功了！

假如我在你們的責(zé)備中聽從了你們，假如我在你們的笑聲中迷失了自己，假如我在苦難面前畏懼了，讓你們用剪刀剪開我的繭，讓我在你們的懷抱中飛翔，或許我會(huì)化作一片干枯的葉，無望地看著本來屬于我的天空，或許就是我生命中的完結(jié)，凄美、哀婉。

于是我用我的剛毅、頑強(qiáng)的翅膀，去傳播我的訊息。

我們要掙脫束縛，在責(zé)備中堅(jiān)定自己，在迷惘中相信自己，在苦難中磨練自己。

人生路上苦難在所難免，愛我，就別把我摟得太緊，讓我自己去探索我自己的人生路吧！

我高三作文11

我的歷史老師也是我的班主任，我喜歡我的歷史老師，也畏懼我的歷史老師。

喜歡他，是因?yàn)樗挠哪Ｔ诔醵械目颇恐校易钕矚g上歷史課。只要一上歷史課，整個(gè)班級的同學(xué)，幾乎每個(gè)人都像打了雞血，個(gè)個(gè)都會(huì)興奮不已。這不，今天第三節(jié)課又該上歷史了，上課鈴還沒響，同學(xué)們就已經(jīng)坐在教室里等著歷史老師的到來。不知道今天他又會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜。

上課鈴剛響，歷史老師便踏著鈴聲一搖三晃地走上了講臺(tái)。只見他右手托著課本，左手拿著一個(gè)自制的古代官帽，嘴里還哼著不知名的京戲。我們不知道他葫蘆里買的什么藥。我們還沒醒過神來，只聽“啪”的一聲響，教室里立馬靜了下來。老師雙手把自制的古代官帽放在講臺(tái)上，然后用京戲的腔調(diào)說道：“各位觀眾，聽俺給大伙說道說道這大宋皇帝趙匡胤，是如何把權(quán)力弄到自己手里的'。”這時(shí)課堂上便升起了此起彼伏的笑聲，剛才那兩節(jié)課的疲乏一掃而光。聽這樣的開場白，你說后面的課是不是會(huì)更精彩?

接下來，老師不僅我喜歡歷史，接下來老師便給我們繪聲繪色地講起來杯酒釋兵權(quán)的故事。他一會(huì)說，一會(huì)唱，還不時(shí)地給我們賣個(gè)關(guān)子，一會(huì)兒班里靜悄悄，一會(huì)兒又笑聲朗朗，整個(gè)班級沒有一個(gè)學(xué)生不隨著他的思路參與學(xué)習(xí)的。他就是這樣引導(dǎo)我們，你說這樣的課誰不愛聽?

歷史老師的課看起來是隨意的，但你絕對不能在他面前刷聰明，如果你冒犯了他的威嚴(yán)，你是沒有好果子吃的，因?yàn)橐彩菄?yán)厲的。在他的課堂上，如果你一不小心開了小差，被他發(fā)現(xiàn)了，那好，他就會(huì)把以前講的知識點(diǎn)都提問一遍，直到你有回答不上來的問題，這時(shí)他就會(huì)“借題發(fā)揮”，直至你心服口服。如果你違反了校規(guī)校紀(jì)，影響了班級榮譽(yù)，他就會(huì)讓你把損失補(bǔ)回來，補(bǔ)不回來，他是不會(huì)放過你的。因此，每次班級評比，我們班總是第一，因?yàn)樵谖野鄾]誰敢違反紀(jì)律。

我們歷史老師的故事還很多，就是給你說上三天三夜也說不完，如果你不信，你來跟他混幾天試試，三天過后，保證你就不想離開他。

哈!哈哈!哈哈哈!這就是我們的歷史老師!

我高三作文12

一切的一切都發(fā)生的太突然，當(dāng)你意識到的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)太晚，你又沒有試著想過當(dāng)你失去一切的時(shí)候那會(huì)變的則么樣？也許你會(huì)沮喪，也許你會(huì)哭泣，跟多的也許會(huì)變得乏味沒有生氣。

我，一個(gè)平平無奇的高中生，就讀在浙江湖州高中就讀，經(jīng)歷了許許多多痛苦和荊棘，有時(shí)會(huì)感覺人生其實(shí)也不過如此。人們常說樂觀主義的人可以消化一切痛苦，我也被同學(xué)們譽(yù)為永遠(yuǎn)不會(huì)生氣的對象，從不煩惱，從不抱怨，只是一味的追求開心就好。但事實(shí)上這真的是我與生俱來的優(yōu)勢嘛？仔細(xì)想想，其實(shí)自己的樂觀也不過是來自于自己的.”patient“罷了，試著去忍受一切事物，不去躲避，不去考慮太多，一味的堅(jiān)定自己的信念試著讓自己endure任何的一切，但這真的是我內(nèi)在所想的嗎，樂觀到了最后也只過是像地球上的資源，總有一天會(huì)用盡一樣，質(zhì)量再好的氣球也會(huì)爆炸如果吹入過多的氣體的話，到頭來適得其反，受到最后傷害的好是自己，內(nèi)心的種種不快永遠(yuǎn)都不會(huì)被人覺察，蠢蠢欲動(dòng)的欲望將被死死的封印，這種感覺就好像真空般，有種失去自我的原始力量壓制著自己。

我曾想過如果當(dāng)我真的失去了一切的時(shí)候，是不是意味著我的人生也就不再有意義。小時(shí)候的我曾傻傻的問父母死的感覺是則么樣的，會(huì)不會(huì)很疼？父母只是一味的說我還年少不必考慮這些，并沒有考慮到其他什么，為什么我會(huì)考慮到這種因素。可是當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你會(huì)感到死其實(shí)也如此，跟這比起來又算得了什么呢？一些celebrities曾說過“讓你的一生活的有意義，活的沒遺憾”。但事實(shí)上這真的那么容易嗎。先撇開人生路上各種各樣的絆腳石和這樣那樣的人的仇視與懷疑，這常常讓人把現(xiàn)實(shí)與理想的差距分得更開罷了。

放眼看看窗外，天還是那么的黑，淡淡的云彩上不是有幾只烏鴉飛過，搖搖欲墜的樹木似乎也感受到了我的憂慮，不停的搖晃著，向著這上天發(fā)出最后的抵抗：不到最后一刻，就算知道結(jié)局會(huì)則么樣，也不會(huì)輕易低下頭，至少也要讓其付出代價(jià)！

我高三作文13

有些人考上了好大學(xué)，讀了研究生，但生活并沒有發(fā)生逆轉(zhuǎn)，生活也沒有發(fā)生本質(zhì)的改變。因?yàn)樗麤]有獲得成長的技能，所以教育有時(shí)候并不一定意味著成長、思考和行動(dòng)，這些都可以促進(jìn)我們的成長。

誠然，學(xué)歷代表著學(xué)校生活的體驗(yàn)，而學(xué)歷往往成為現(xiàn)代社會(huì)某個(gè)發(fā)展平臺(tái)的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動(dòng)于我，所謂的學(xué)歷與成長無關(guān)。真正的成長應(yīng)該是內(nèi)心的成長，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長來自于我們對人和事的思考和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

我想，我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵(lì)。今天，有一種理解是我想的，因此我是。耶！人是會(huì)思考的蘆葦。幾千年后，我們都消失了，只留下思想的`光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長到那個(gè)高度。

著名散文家遲子建曾經(jīng)說過，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中，我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識，作文真正成長的道路可能還在。只有在之前的經(jīng)歷中多思考，多尋找，才能有所成長，有所收獲。

我行動(dòng)，我成長。讀萬卷書，行萬里路。簡單的道理就是課本知識的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相輔相成。年輕的學(xué)生生活在繁榮中，所以采取更多的行動(dòng)和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學(xué)校里，我們的成長可能會(huì)在很多方面受到限制。

1990年后女醫(yī)生被詐騙了幾百萬條短信，聽起來不可思議。驚訝之余，我們不得不深思。學(xué)校教育的不足就體現(xiàn)在這里。要彌補(bǔ)這些不足，需要我們自己去行動(dòng)，去體驗(yàn)，去看，去聽，去判斷，去成長。

成長也是一門要學(xué)的技能。如果你沒有這個(gè)本事，即使你一輩子都沉浸在學(xué)校里，你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當(dāng)你覺得自己平庸安逸的時(shí)候，多思考多行動(dòng)，在成長中學(xué)會(huì)成長。

成長可以逆轉(zhuǎn)我們的生活。當(dāng)你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時(shí)候，學(xué)習(xí)成長的技巧，讓自己成長起來，永遠(yuǎn)堅(jiān)信：我思考，我行動(dòng)，我成長，我成功！

我高三作文14

我的未來不是夢。

來到濟(jì)外，已經(jīng)算是實(shí)現(xiàn)了我初四時(shí)的目標(biāo)之一。但我知道，后面的路會(huì)更加難走，還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要通過我不懈的努力去實(shí)現(xiàn)。雖然我在初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但那已成為過去。人外有人，天外有天，我現(xiàn)在以及未來的三年都不能有絲毫的懈怠。濟(jì)外不缺優(yōu)秀的學(xué)生，我已經(jīng)感覺到了壓力，但我想我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服的。

高中三年我給自己制定了一些目標(biāo)，其中之一就是盡快地進(jìn)入學(xué)生會(huì)或成為班里的班委。這有一定的難度，而且需要我盡快地與班里的同學(xué)們熟悉起來，并與他們互相建立信任。我也會(huì)為自己爭取表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)以證明我的能力。

在這高中三年里，我想要盡可能多地參加各種比賽或是學(xué)校組織的活動(dòng)，這樣我就可以增加我參加大賽的經(jīng)驗(yàn)，從中我也可以得到鍛煉，以后面對重要的大事時(shí)的心態(tài)就能夠更加平和、穩(wěn)定，我的能力也能夠得以提升。

來到濟(jì)外，我的最終目的也是最重要的目標(biāo)就是要考上一所理想的大學(xué)。高三畢業(yè)時(shí)，我要是一個(gè)滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的人。言談舉止，要讓別人聽了、看了，感覺就是跟別人不一樣。高三畢業(yè)時(shí)，我要是一個(gè)做事井井有條的人。我想令媽媽最滿意的除了我在濟(jì)外所學(xué)到的`知識，還有就是我改掉了做事慢吞吞的毛病，因?yàn)楫吘故且?jīng)歷三年寄宿生活的鍛煉。高三畢業(yè)時(shí)，我就已經(jīng)邁向了成年，走向了成熟，不能再?zèng)_動(dòng)、魯莽行事了。我希望在那時(shí)我能夠說：在這高中三年里，我沒有辜負(fù)自己，對得起我的父母。我做到了上課認(rèn)真聽、作業(yè)仔細(xì)做，不違反班級紀(jì)律，積極參加比賽、活動(dòng)，做到了讓自己問心無愧，這世上沒有賣后悔藥的，我不想在我高三畢業(yè)時(shí)，我對我說過的話、做過的事、做出的選擇而感到有一絲的后悔。

在這高中三年的時(shí)間里，可以改變很多。只要功夫深。鐵杵磨成針。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我會(huì)不斷地改善自己，無論是在學(xué)業(yè)方面還是生活方面，都需要提升自己的能力，使自己變得更好。

愿在高三畢業(yè)時(shí)，我還能夠不忘初心。

我相信，我的未來不是夢。

我高三作文15

我，這個(gè)簡單的字眼里，卻包含著許多復(fù)雜的故事，現(xiàn)在，我想為你介紹一下我。

我出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，父親和母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒有受過多少的教育，卻是我人生的啟蒙老師，我想，他們對我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我想象的。

性格開朗、活潑、喜歡笑和瘋狂，不敢在陌生人面前表達(dá)自己真實(shí)的感情，愛看電影，曾經(jīng)為了一部電視劇，不眠不休，犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間也不在乎，不愛看小說，但愛沉浸在小說的花花世界，對一部《家n次方》的電視劇十分欣賞和感概，相信支離破碎的家庭，也可以重組成幸福美滿的家園，劇中，有一句話：寧在寶馬車上哭，也不愿在單車上笑，便成為了我一生的座右銘。

有過兩段又愛又恨的友誼，曾經(jīng)被人遺棄、嘲笑。我的第一段友誼出現(xiàn)在我上初中的時(shí)候，天真的以為，自己付出真心，一定會(huì)有所回報(bào)，卻現(xiàn)實(shí)如此殘酷，我被真情假意蒙蔽了雙眼，不敢在付出自己的真心，第二段友誼出現(xiàn)在中考的時(shí)候，那次的眼淚我至今還記得。

太陽快要落山啦，晚霞卻顯得那么的驕柔。多么美麗的畫面啊！我哼著小曲跑向單車棚，準(zhǔn)備回家去，忽然之間，美麗的畫面便在我心里一下子變得烏云密布了，我單車的鏈條掉了，而且，我發(fā)現(xiàn)是有人故意弄的，那是我覺得最寶貝的'車，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)的在我身邊掠過，毫無幫助的意思，渴望的表情變得更加的可悲，望著相處已久伙伴，只顧著自己聊天，沒有顧慮到這個(gè)可憐卑微的我，剎那間，我感到心灰意冷，不知何時(shí)，突然有兩雙潔白的雙手向著漆黑的鏈條邁進(jìn)，我感到意外極了，她們沒有說什么，只是默默的在幫我，與我身邊的人比起來，我更加想掉眼淚了，我站在那，看著她們?yōu)槲倚捃嚨臉幼樱t潤的眼眶下，突然，留下了一串淚珠，我很想止住，但是，力不從心。我無法擋住我心中那莫名的力量。

我的友誼就像電影里的片段，給予了我無窮無進(jìn)信息，我會(huì)永久的珍藏在我的腦海里，不斷的體會(huì)。

我，面對自己很坦然，我，面對父母，很脆弱，我，面對友誼很感性，但是，面對將來的挑戰(zhàn)，我會(huì)從容不迫的接受，毫無畏懼的應(yīng)戰(zhàn)。

第三篇：我的高三老師作文

我的高三老師作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的高三老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的高三老師作文1

我的語文老師在我們?nèi)嗳说男闹腥缤覀兊慕憬阋话悖哪菚?huì)笑的眼睛，深邃而嚴(yán)厲，其中也包含了她對我們的愛。雖然我們是師生關(guān)系，但我們也是朋友，我，被她以深深的感染，甜美的笑聲洋溢在我的心間。我的老師，不，我們的曉曉姐，我們一生的好姐姐。“曉”與“小”諧音，叫她“曉曉姐”并不顯得年老，反而更加的親切。

在辦公室交作業(yè)時(shí)時(shí)常看到她辛苦的工作，甚至在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)她依然在為我們而操勞，有時(shí)我竟然不敢看她，雖說很喜歡她，但是卻又說不出這種的感覺。每次經(jīng)過走廊總會(huì)回頭留戀的張望，幾秒鐘的時(shí)間感嘆愛的真諦，這傾世的容顏顯現(xiàn)出千絲萬縷，熟不知和人的墨筆造就了這容貌。拐角處的幸福稍縱即逝；每次站在遠(yuǎn)處望見她就不自覺地笑。

我們的物理老師亦是如此，半年的時(shí)光已流失，但心中的記憶卻永不磨滅。不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，那份真情永不退色，她給予我們的也絕不是知識，更多的她傾注了無盡的愛，感謝她們，望時(shí)光別讓她們褪去。

在我的一生中，我的初中老師給予了我最大的鼓舞，使我明白了讀書。不管身在哪里，在我的心中依然有我的老師！生命是父母給予的，而我的老師也如同我的父母一般愛我！

回想起我的初中校園生活，我的心里有一股說不出的激動(dòng)，是啊，老師，我們的親人，我們永遠(yuǎn)的朋友。曾經(jīng)多少次低聲哭泣，曾經(jīng)多少次驀然回首，與你擦肩而過，又曾經(jīng)多少次感到迷茫；只因我的老師，使我明白，淚水并不代表一切，如今的我以歡笑面對生活，如今的我與你肩并肩，共同前進(jìn)，如今的我不再迷茫。

感謝我所有的老師。

我的高三老師作文2

高大的個(gè)子，嚴(yán)肅的面孔，過半的銀發(fā)，年齡已近花甲，他便是我的語文老師——宮守平老師。

“以后，我們班的每個(gè)同學(xué)每天寫一篇作文，記一個(gè)好詞，背一段佳句，每一周背一首古詩，星期天放假，都得照辦。”這是宮老師第一天給我們?nèi)握n時(shí)定下的`規(guī)矩。當(dāng)時(shí)，有很多同學(xué)都覺得這位老師實(shí)在不算是通情達(dá)理。但是，時(shí)間久了，看到療效，也便明白了老師的良苦用心。這不僅豐富了我們向來匱乏的字詞句積累，還大大提高了我們的寫作水平。

“盡信書，則不如無書。”這是宮老師的口頭禪，他經(jīng)常對我們說起這句話。意思是提醒同學(xué)們，讀書時(shí)應(yīng)該加以分析，不能盲目地迷信書本。如果都照辦書本上的東西，不懂得靈活變通，那么就像這句話說的，還不如沒有書。“這幾句話我們很多同學(xué)都能背的滾瓜爛熟了。而我們也從上次的事件中得到教訓(xùn)。

那天，宮老師教給我們一種專門用于“亂句重組”的：只要按照時(shí)間的順序來排就能排正確。當(dāng)時(shí)，都以為老師的說法是正確。然后讓我們做習(xí)題。我們按照方法來做，結(jié)果沒有一題是正確的。全班同學(xué)都疑惑不已。我經(jīng)常告訴你們，盡信書，則不如無書。而你們又有誰真正記住這句話了呢？聽著宮老師的批評，我的心里很是慚愧。

讀書的關(guān)鍵就是要思考。波耳克說過一句話：讀書而不思考，等于吃飯不消化。有些學(xué)生花大量時(shí)間用在看作文書上，我認(rèn)為倒不如把這些時(shí)間省下來多思考一下書中的內(nèi)容，用的什么表達(dá)手法……

宮老師就這樣一直教導(dǎo)著我們，把畢生的心血傳授給我們，只到我們小學(xué)即將。宮老師為我們做的一切一切，將深深的印在我的腦海里，是我人生當(dāng)中的一筆寶才，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住我的這位小學(xué)老師。

我的高三老師作文3

我的語文老師長著一張慈祥的面孔，一對柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的小眼睛。老師愛笑，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，高高的鼻梁下面有一櫻桃小嘴。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常常自然地披散在肩上，象一個(gè)美麗的瀑布。

語文老師非常關(guān)心我們。有一次，我們班的王瑞軒身體有點(diǎn)不舒服，老師用體溫表給我量了一下，呀！燒到39度！老師急忙給王瑞軒的爸爸打電話。王瑞軒有氣無力地說：老師，我爸爸媽媽都在外地打工，來不了。語文老師一聽，連忙給數(shù)學(xué)老師打電話，把課調(diào)了之后，就帶著王瑞軒去了醫(yī)院，直到給王瑞軒掛完針，才拖著疲憊不堪的身子回到了學(xué)校。

語文老師對我們非常嚴(yán)厲。有一次，老師一個(gè)個(gè)地檢查她留給我們的家庭作業(yè)。同桌王紅急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。檢查到王紅，王紅支支唔唔地說：老師，我……我……忘寫了！老師瞪著眼，一臉冰霜：王紅，怪不得你最近一直在退步，老師布置的作業(yè)咋能忘了寫，以后不許這樣，留的作業(yè)必須完成！王紅窘得面臉通紅，低著頭：老師，我錯(cuò)了，我保證以后按時(shí)完成作業(yè)。好，我就看你的行動(dòng)！老師的聲音仍然很嚴(yán)厲，從那以后，不僅僅是王紅，我們班所有的同學(xué)都不敢不寫作業(yè)。

語文老師還很幽默。有一次，她在板書《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的題目時(shí)，突然停頓了一下，然后微笑著對大家說：喲，我們班的浩然同學(xué)怎么到黑板上了！她剛說完，同學(xué)們就哈哈大笑起來，有的同學(xué)直拍桌子，有的同學(xué)笑得站不起來了，還有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了……就連劉浩然同學(xué)也不好意思地笑了。

我的語文老師既嚴(yán)厲又幽默，而且非常關(guān)心我們，我特別喜歡她。

我的高三老師作文4

我的語文老師是姚老師，他也是我們的班主任。

她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說話似的。當(dāng)我們認(rèn)真聽課的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)變成一對彎彎的小月牙；可是當(dāng)我們在課堂上竊竊私語的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞪著又圓又大，一副“恨鐵不成鋼”的樣子，狠狠地瞪著那些說話的同學(xué)。姚老師很少穿裙子，總是喜歡穿黑色的褲子，尤其是黑色的牛仔褲。不管他穿什么衣服，她都是干干凈凈的。

她有時(shí)是“暴力”的，姚老師有一次給我們上課時(shí)，我們在那里交頭接耳，都不去在意她投來的目光，當(dāng)時(shí)她立即就火了，讓我們抄寫1—2課課文，當(dāng)時(shí)教室立即鴉雀無聲，因此姚老師給我們的第一印象就是害怕。

她有時(shí)是和善的，在二年級的時(shí)候，我的成績經(jīng)常在70分和80分之間徘徊，幾乎沒有上過90分，但是在三年級的第一次考試的成績經(jīng)常是全班第三名，96分。老師對我說：這次考的真不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！老師相信你是可以的，我說了一聲：謝謝老師，我會(huì)的，就回教室去上課了。

第二次考試時(shí)，我本以為這次考試沒有什么大不了的。可能是因?yàn)樘源罅税桑揖尤恢豢剂?3分，老師把我?guī)У睫k公室，我認(rèn)為我的大難來臨了，但老師居然用柔和地聲音對我說：“清軒，這次考不好沒關(guān)系，但以后不能再粗心大意了，要認(rèn)真答題。離考試還有一個(gè)月，你自己加油吧。”老師說完就讓我回教室了。在這一個(gè)月我一直把姚老師的話記在心里，一直努力著，果然功夫不負(fù)有心人，期中考試我考了89分，雖然不是很好，但我已經(jīng)很滿足了。我想對姚老師說一聲“謝謝”，是您一次又一次給了我信心，你在我心中的地位如同母親一樣，這就是我的老師。

我的高三老師作文5

老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……

轉(zhuǎn)上了五年級，我們有了一位新的班主任，也是我們的語文老師——陳老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她有著一頭平凡的短發(fā)。柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就夏夜睛空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

陳老師上的課像磁鐵一般吸引著我們，她講的語文課，我們都非常愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。

每當(dāng)我們上課犯錯(cuò)時(shí)，她不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面尖刻地批評我們，她會(huì)充滿樂趣地我們，讓我們知錯(cuò)能改。

她作為一名語文老師，她更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)每天回家的作業(yè)她都認(rèn)真批改，對好的同學(xué)提出表揚(yáng)，讓他們對自己更有信心；對差的同學(xué)及時(shí)提出批評讓他們向好的同學(xué)看齊。尤其是她對寫作的指導(dǎo)，更是耐習(xí)加細(xì)致，每到星期五放學(xué)，她都和我們細(xì)心講解每一個(gè)細(xì)節(jié)。她那么晚還教我們，為什么呢？她又沒有加班費(fèi)？陳老師只是想我們掌握更多的寫作技巧，將來在社會(huì)做一個(gè)有用的人。我們班有五十八人，每人批改一次就是五十八次，更何況我們每人都要寫上五、六次，才能得陳老師的滿意，盡管她要為我們批改上那么多次，但她還是那么耐心細(xì)致。

陳老師，雖然只是開學(xué)的第三個(gè)星期，但是您循善的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤了每個(gè)學(xué)生的心田，陳老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！

第四篇：我高三了作文

我高三了作文 篇1

在廣闊無垠的茫茫宇宙中，有這樣一顆星球；霧靄繚繞，白紗般的大氣層柔柔地漂浮在它的表面。藍(lán)色是這顆星球最引人注目的顏色，綠色最令人心曠神怡。這就是人類賴以生存的家園——地球。

我熱愛這個(gè)人類共同的家園。愛它的青山綠水，愛它的碧草藍(lán)天。在花叢中，我和蝶兒一起嬉戲，歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林里，我和鳥兒一起追逐、歌唱；清晨，我踏著花兒簇?fù)淼男阶呦驅(qū)W校，吮吸著花草的芳香，沐浴著陽光。我陶醉在這如癡如醉的夢幻里；暑假的夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望璀璨的星空，聆聽蟬鳴嘹響，聽取蛙聲一片，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。春天，我和同伴去郊外踏青，呼吸久違了的有生命力的空氣；夏天，我坐在船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈的掠過遼闊的海面；秋天，我站在樹下，凝望著金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。無論是春夏秋冬，抑或是早晨夜晚，我都深深被這些美景吸引住了……

曾幾何時(shí)，在我的窗臺(tái)前，我和父親一起種下了希望的種子。我希望這顆種子能發(fā)芽，茁壯成長，最終長為一棵參天大樹，為大家遮擋驕陽。為此，我每天都去澆水。一邊澆一邊對小樹說：“你要快快長大啊，我好在樹下編織美麗的綠色夢想！”放學(xué)后，澆水，施肥，對小樹說心里話成了我每天的必修課。

隨著我的`成長，昔日的“小樹”在我的悉心照料下已經(jīng)成長為大樹。每每到了夏天，我最喜愛的活動(dòng)就是在兩樹間蕩秋千，在起起伏伏間，我深切地感到藍(lán)天離我更近了一步，而我也為地球做了一份自己的貢獻(xiàn)。

然而，好景不長。隨著時(shí)間在我們的指間悄悄流過，這棵參天樹已經(jīng)變得面目全非了。

人們開始無情地破壞。有頑皮的小男生用刻刀劃傷樹身，寫下“到此一游”；有些懶的去垃圾房倒垃圾的大媽隨意把垃圾傾倒在大樹腳下……看到這一幕幕，都令我心中隱隱作痛。不僅僅為大樹所受到的傷害痛心，也為人們?nèi)狈Νh(huán)保意識而扼腕嘆息。這時(shí)，我都會(huì)挺身而出：“你不能破壞環(huán)境，環(huán)保人人有責(zé)！”

盡管天不再藍(lán)，江河湖海不再清澈見底。但在我心中一直有個(gè)聲音告訴我：為地球留住一抹綠，這也是我的使命！

我高三了作文 篇2

每個(gè)人都有自己心中的渴望，或高遠(yuǎn)或簡單。其實(shí)高遠(yuǎn)與簡單并沒有多大區(qū)別。正如古巴前總統(tǒng)菲德爾卡斯特羅所說：”一百年以后，后輩們看我們就像我們看原始人類一樣，一切都是過眼云煙。所以，只要我們有所渴望，這就夠了，至少說明我們的靈魂仍未死去。

我的渴望是簡單的。只是熱切地期盼著夏天的來臨。

夏天，一個(gè)美麗的季節(jié)。它照亮了整個(gè)世界，似乎一切都變得干凈了。天上有白云，湖里有蓮花，田間小道上有挑著清澈泉水的老農(nóng)民，微風(fēng)拂面，我臥于梧桐下，聽著樹梢上知了明快的叫聲，好不愜意。

夏天的來臨意味著一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，一個(gè)悠長的假期正等著每一個(gè)作為學(xué)生的我們。在這個(gè)一年中最長的假期里，我們瘋，我們顛。約上幾名好友滿世界游蕩。爬墻、踢球是我們的職業(yè)。打鬧、破皮是我們的樂趣，只是見了母親的搓衣板聲聲討?zhàn)垺＿@就是我可悲的下場。

一到夏天的傍晚，弄堂里就熱鬧起來了。我家附近的阿婆、阿姨就陸續(xù)搬出椅子來乘涼了。西落的太陽獻(xiàn)給人們片片殘影。伴隨著氣溫的下降，大家紛紛圍著一顆老槐樹坐下，講起了他們聽來的故事，越聽越玄乎，這反而變得很有趣。神奇的故事加上馬路上的車流聲，雖然有些亂，但心卻靜了。

我從小愛吃，而恰恰夏天的夜市是最紅火的。在這個(gè)季節(jié)的.晚上，人們是最不愿意呆在房間里的。夜排檔也就之所以在這里發(fā)揚(yáng)光大了。其中，我最喜歡的是那種兩輪拖車，老板在前面打理，顧客則可在車的四周開吃。這樣，人與人的距離也就近了。大家可以互相談?wù)摚ハ喟参俊Ｔ偌由虾赛c(diǎn)小酒，一切都變得那么美妙。

夏天還有一樣是最美的，星空。至少在這里是如此的。我獨(dú)自站在門前的院子里，仰望蒼穹，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，在藍(lán)墨色的天空中顯得星光熠熠。或許在不久的將來會(huì)有一位姑娘會(huì)與我共同欣賞這美麗的夜空，讓上天見證我們的愛情。

夏天，你是如此的美麗，在今后的一段日子里，你將無時(shí)無刻地陪伴著我，你知道我有多快樂嗎？無論在任何季節(jié)里，我都將始終記著你，我的夏天。

我高三了作文 篇3

文字里寫過了過去的聲音，一次黑暗里的游走，便將整個(gè)心靈壓潰。在這里寫著的，是對自己生命的一份認(rèn)真對待。就像在一個(gè)庭院，我在老樹旁佇立良久，皺紋密布的崎嶇被我用記憶走過，四面八方伸向的枝干，在那里和天空交織的觸摸。

每一個(gè)黑暗里的字意，都在和殘留的燈火相互預(yù)示。現(xiàn)實(shí)中的四面墻壁，卻被我在逃逸，逃得看不到回去的路。又仿佛落在一處寒川之上，白茫茫的天地，我一個(gè)人。世界凄冷，我跟著骨寒。一聲吶喊，只響在了空處。沒有回音的寂靜，是被封住了一切的寒冷。當(dāng)落在最深處的時(shí)候，又是一份炙熱的折磨與灼烤。我掙扎在這里，舉著雙手捉摸不到的天空，用盡了所有的思考，卻只是放大了痛苦的疤痕。想著的混亂成空，我坐在最深的黑暗里，和周圍相互寂靜。就這樣在某一天，我用文字說著，說著過去的每一處。

我在這里和作文說著話，不斷地闡述，闡述后在看著自己。我用同樣的冰冷審視自己，洗卻自己的污穢。當(dāng)我再想往前走的時(shí)候，不后退的，不后悔的，是堅(jiān)定地腳步。我在這里和作文說話，和每一處的自己說話。

我被過去的語言隔絕，被不知道到底是什么的視角所孤立。我仿佛格格不入在生活里，就像是被放在生活之外。我尋找的快感只是留在書里的孤獨(dú)。我在眾人失憶之后，又在其他人的面前說話。我看著自己可能做的事，又仿佛是在踩平了自己過去的，不是，我所做的永遠(yuǎn)都不會(huì)是一種彌補(bǔ)。它是一份尋找不到的失去的重新得到。生活中計(jì)較的太多，我不想去觸碰，不想心煩意亂在各種不知所謂的事里。要求之后的要求，誰還能看到本來的'面目。盲目的相信就像是一個(gè)低頭走路的人，計(jì)較著每一寸的分毫，卻忘了永久太陽的光輝。我在這里有一份被埋藏后的失去的得到。我盡可能的幫助別人，因?yàn)槲覐倪@條路走過，便理解了每一個(gè)在這條路上走得人。

在這里我闡述了自己和得到一份可能的自己，僅此而已。

若說是還有希望的朋友？可是我卻害怕了自己，害怕了讓我躲開了一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)。退縮在所有的道路上，我一個(gè)人退進(jìn)了一個(gè)人的黑暗。

我高三了作文 篇4

雨停了，風(fēng)卻起了。溫州的天氣，大抵若此。晴天刮風(fēng)，讓人曬著太陽也覺得有涼意浸骨，總不讓人有一刻愜意。由是，我開始懷念鷹潭的天氣，連綿雨時(shí)或有之，晴好的日子卻是無風(fēng)的。搬個(gè)椅子，坐在院子里曬太陽。有時(shí)候埋頭看一本小說，有時(shí)候就那么靜靜地發(fā)呆。陽光灑在身上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如閃爍的星星，格外迷人。奈何，這樣的機(jī)會(huì)竟不多。光陰流轉(zhuǎn)，有幾個(gè)冬日我是可以和這個(gè)小院一起溫存的？

那樣的時(shí)光，總是屈指可數(shù)。想及此，心中便浮出淡淡歉意，我的小院，此刻又留你一人獨(dú)品陽光了。那偎依在你懷中的柚子樹上想必都掛著金黃色的柚子了吧？那倚在你懷中的桂花樹上還有花朵滿頭嗎？那靠在你腳邊的桃樹上可有一枝嫣紅嗎？那些綴在你衣擺上的苔蘚還青著嗎？你始終默默，不曾借風(fēng)兒捎來一絲信息。

窗外的陽光，嫻雅如你，令人迷戀。多少次午夜夢回，腦海中都有你的身影，揮之不去。你是我一往情深的愛人，多少年，風(fēng)云變遷，人事變幻，始終不能忘卻。然而，我的小院，你為何從不曾吐出一字？我的童年，你撿拾過我的歡笑；我的少年，你采擷過我的輕狂；我的青年，你擁抱過我的青春。如今，我與你聚少離多，你兜一懷守候，偶爾拾取我一些莫名的哀傷。只是，你始終不曾表露一字，任四季的`風(fēng)帶走那些屬于你的深情。

桃花開了，桃花謝了，春來春去都無蹤。你還在，一直都在。我，像是枝頭的一朵桃花，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，逐水而去，皈依遠(yuǎn)方。千里之外，念你給過我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂，都仿佛是余音繞梁的佳曲，浮在心上便開出一朵梅花，幽香沁人。可惜，我從不曾在你的衣襟上繡一朵梅花，你或許只會(huì)問是否如你袖口上那一朵桃花般燦然？

是，也不是。桃花嬌艷，梅花清冷，一般的傾城傾國，又風(fēng)姿各異。我的小院，更像是一朵清逸的梅花，不張揚(yáng)，安靜如處子。多少年，你不言不動(dòng)，臉上竟令人察覺不出一絲表情。即便如此，那些癡心守候，那些無盡包容，那些默然相護(hù)，我都懂。這些年，來來去去，我的腳步一刻不曾停留，你卻不曾挪動(dòng)一絲一毫。你是怕，當(dāng)我需要投入你的懷抱的時(shí)候，你的手臂沒有張開；你是怕，當(dāng)我需要停泊的時(shí)候，你的港灣沒有燈火。情到深處無怨尤，奈何，我無以為報(bào)！

歲月如梭，把風(fēng)雨翻覆。此岸，風(fēng)雨如晦；彼岸，伊人如夢。是誰說你若安好，便是晴天？算得人間天上，惟有兩心同。我之相憶，你之惦念，都如舊！

我高三了作文 篇5

您是我的心，讓我時(shí)時(shí)刻刻記住：只有努力拼搏，奮勇前進(jìn)，才能改變命運(yùn)。

一年，對于別人而言或許不短，而對于我卻是如此的漫長，因?yàn)檎荒辏叶紱]有見過您，唯有在電話里才可聽到那叮囑的聲音：“好好讀書，別亂跑，晚上別亂出去玩。”每一次您總少不了這一句。我雖然沒有說但內(nèi)心是無比興奮和快樂，因?yàn)橛心愕膼酆完P(guān)心。

其實(shí)我多么希望您能來學(xué)校看我，知道您女兒的學(xué)校在哪兒。但是我明白那是不可能的，因?yàn)槟阍谶h(yuǎn)方打工，又怎么能來看我呢？這只是我內(nèi)心的一種奢望罷了。

由于你不在家，我也不太愛回去了，家因有您而溫暖，家是心靈的.港灣，而您則是在灣中渡船的人，有您一切都美好。

那一天是我最快樂的一天，因?yàn)槟貋砹恕７艑W(xué)后，我急忙背著書包猛奔著跑向車站，那一天我覺得那條路好漫長，無論我跑得多快，我都覺得路太長，時(shí)間太長，后來想想，則因?yàn)槠惹幸姷侥＝K于，在這個(gè)不斷上演捉離別和匯聚的車站，我見到您了，見到了我親愛的媽媽。見到您的那一刻，我的眼淚差點(diǎn)流了下來。不知道是因?yàn)榧?dòng)還是心痛。

看著您滿臉的滄桑，我知道您一定在外面吃了不少的苦，也遭受許多委屈，但是在女兒面前，您從不會(huì)表現(xiàn)出來，對嗎？在車站的那一幕永遠(yuǎn)定格在我的心中——一個(gè)穿著灰色棉衣，臉上已有皺紋，雙手放在上衣的兜里，因?yàn)楹溆执碉L(fēng)，所以頭發(fā)有些凌亂，一個(gè)為了我而操勞一生的人，我的青春是她用她的一生換來的。我在不斷長大，而她卻在不斷的衰老。

媽媽啊！您知道嗎？您就是我的心，讓我時(shí)刻提醒著自己：要想有所成就，就必須努力學(xué)習(xí)，沒有誰能幫得了自己，一切只有靠自己。

看著您布滿血絲的雙眼，我心疼了，心痛了，我有時(shí)都抱怨自己為何不快快長大，那樣您就不用那么累了，但我也知道，事情是有一定的過程的。

媽媽，您是我的心，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向，媽媽，請相信我，您在我心中，您永遠(yuǎn)是最重要的，我會(huì)努力為您為我撐起一片藍(lán)天，讓您我的世界陽光燦爛！景色迷人！

媽媽，您是我的心，！讓我永遠(yuǎn)銘記：要努力學(xué)習(xí)！因?yàn)橐屇业氖澜珀柟鉅N爛！景色迷人！

我高三了作文 篇6

正如大海有它自己的浩瀚無際，小溪也有屬于自身的恬靜優(yōu)雅！你不必是叱咤風(fēng)云的政客，運(yùn)籌帷幄的統(tǒng)帥，你只是一個(gè)平凡的醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長，或許也有人說你的一名醫(yī)學(xué)家，一個(gè)平凡的崗位，卻作出了不平凡的貢獻(xiàn)！而這一刻，你是我們每一個(gè)人心目中的不折不扣的英雄，是我最敬佩的一個(gè)人——葉欣。

春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。2月上旬剛過，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時(shí)一天5人。面對增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班。3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書記張德江委托蔡東士秘書長慰問她和家屬；雷于藍(lán)副省長也在省政府副秘書長黃業(yè)斌、省衛(wèi)生廳廳長黃慶道的陪同下，親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的.領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。3月25日凌晨1：30，就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她“非典”的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年47歲。

“鞠躬盡瘁，死而后已”，這種大無畏的敬業(yè)精神在你的身上得到了完美的體現(xiàn)，你用你的實(shí)際行動(dòng)感化著千千萬萬的人，溫暖著這個(gè)充滿著金錢利益的冰冷的病世，如朝陽一般……這不禁又讓我想起了一些唯利是圖的醫(yī)院或醫(yī)生的丑聞，這些社會(huì)負(fù)能量不提也罷！金無足赤，人無完人，醫(yī)學(xué)界偶爾出現(xiàn)幾個(gè)敗類不也很正常嗎？但我相信總體還是好的，最起碼我記住了一個(gè)人，她的名字叫葉欣！

葉欣是一個(gè)性格恬淡的人，她不求聞達(dá)，只講奉獻(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)，她的寬容、平和、正直，她的忍讓、內(nèi)秀和公正，無不深深折服著她的同事和朋友。科室里的小護(hù)士曾詩意地說：葉護(hù)士長簡直就是陽光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚。

作為后來的接班人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承她那種默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求聞達(dá)的寶貴精神，以她的光輝事跡為自身勉勵(lì)，以她的為人處事作為人生準(zhǔn)則，努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身素質(zhì)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人！

我高三了作文 篇7

那是我最難忘的一段時(shí)光……那時(shí)我剛升入初中三年級，沒有什么偉大的夢想，那時(shí)候最理想的就是在這一年里好好地奮斗一年，考上自己心儀已久的重點(diǎn)高中。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以就刻苦地學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才睡覺。還有兩個(gè)月就要中考了，我們都是在拼命地學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗。如果照這樣下去的話，考上重點(diǎn)高中是絕對沒問題的。

可是，老天似乎不希望我走得這么順利，正在大家鼓足勁沖刺的.時(shí)候，我，迷上了上網(wǎng)。

那是一個(gè)星期六的傍晚，我剛補(bǔ)完課，獨(dú)自一人走在回家的路上。忽然有人拍我的肩膀，我回頭一看，是她!她原來和我一個(gè)班，是我最要好的朋友。已經(jīng)輟學(xué)一年多了。她對我笑了笑，說：“我們?nèi)ネ姘?我?guī)闳ヒ粋€(gè)很好玩的地方。”我望著手里的一堆作業(yè)，說：“對不起，我去不了!”見我不去，她不高興了，說：“這么久不見，玩一會(huì)兒你都不去，還算什么朋友。”我被她說得沒有辦法，就和她一起去了。

那里沒有牌子，她拉著我進(jìn)去了!原來是一家網(wǎng)吧!她讓老板開了兩臺(tái)電腦，教我上網(wǎng)。我一下子迷上了，從沒有這么放松過。這里沒有老師，沒有考試，只有快樂。那一夜，我第一次沒有回家。

第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴(yán)厲地問我：“你去哪兒了?”我對媽媽說：“去同學(xué)家復(fù)習(xí)功課了!”媽媽相信了!第一次欺騙媽媽，心底有一絲慚愧。

有了第一次，就有第二次、第三次……又一次月考成績下來了，我從前幾名一下滑到了二十幾名!老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說：“學(xué)習(xí)有什么意思，太累了!”老師一下子把書摔到地上，說了一句話：“你太讓我失望了!”

后來，我輟學(xué)了，于是就一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧里，整夜整夜不回家。

我沒有參加中招考試。后來，在一家網(wǎng)吧內(nèi)，有一個(gè)女孩被騙遭人殺害。我一下子清醒了過來。我怎么這么傻，把我的青春都浪費(fèi)了!

暑假過去了，媽媽找來這所具有百年歷史的新鄉(xiāng)幼師學(xué)校，讓我來上。媽媽說她相信我，一定會(huì)重振作起來，我也相信自己。

現(xiàn)在，我最想做的事就是好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力考上一所好大學(xué)，到時(shí)候我要去學(xué)習(xí)師范，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)光榮的人民教師!

我高三了作文 篇8

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

“高三”一個(gè)多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。

走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨;少了些“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆;少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因?yàn)楦呷颐靼琢藠^斗者未必都能成功。但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗的.道理，更加堅(jiān)定了我追尋夢想的決心。

走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個(gè)道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅(jiān)信：命運(yùn)牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀;高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活，你肯定會(huì)擁有不同感覺和不同味道。

走進(jìn)高三，是一種蛻變。

窗外那流動(dòng)的金色光束仿佛在舊時(shí)光中穿梭。陽光透過明亮如鏡的教室玻璃斜射進(jìn)來，斑斕如同珍珠，一切如此美好。

我高三了作文 篇9

“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。”易安居士筆下的桂恬靜淡雅，樸實(shí)無爭。而桂花的這一特點(diǎn)正像我的祖母。祖母最喜歡桂花，她認(rèn)為桂花是最美的，正如我眼中最美的是她一樣。

金秋十月，桂花飄香。家里的小小院落里到處彌漫著桂花沁人的香，濃而不膩，反而在一絲秋風(fēng)中更讓人覺得神清氣爽。我漫不經(jīng)心的走到院里的兩株桂花樹前，感嘆在這百花凋謝的秋季，竟還有這樣獨(dú)特的風(fēng)景。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。桂花樹是平凡的但同時(shí)他又很偉大。雖說它沒有榕樹粗壯，沒有康乃馨嬌柔優(yōu)雅，也沒有玫瑰浪漫溫馨，更沒有荷花的出淤泥而不染。但它們枝丫簡節(jié)不繁雜，生著暗綠暗綠的小葉片，它們歷經(jīng)幾秋，只為盛開一簇挨著一簇的淡黃色小花，把自己的清香傳遍天下。這樣的風(fēng)景怎會(huì)不美？

正當(dāng)我醉心于欣賞桂花的美的時(shí)候，祖母忽然走到我身邊，看到我正在仔細(xì)觀察桂花，祖母便開心的笑了。祖母的發(fā)總是梳得那樣整齊，沒有一絲亂發(fā)，此刻陽光微灑，落在祖母銀白的發(fā)上，落在祖母布滿皺紋的'額上，落在祖母充滿笑意的嘴角上。我忽的發(fā)現(xiàn)，祖母布滿老繭，粗糙的手正像桂花樹那黝黑的樹干，祖母整齊的銀發(fā)又與那金黃的桂花相匹配，祖母與她最愛的桂竟還有幾分相似，我不禁陶醉在這番景色之中了。

祖母輕輕地折下一枝桂花，向院里走去，她將枝上的桂花都輕輕地摘下，放進(jìn)她的茶杯中，祖母嫻熟的做著這些事，而我卻仍舊沉醉在那番美景之中。此刻祖母已將茶泡好，輕輕的推到我面前，我拿起茶杯，頓時(shí)一股桂香撲鼻而來，沁人心脾，淺淺一口便唇齒留香。我仿佛能感到我與祖母的對話中都散發(fā)出淡淡的桂香。

而在我心里祖母的性格特點(diǎn)更像桂花，一樣的樸素，一樣的與世無爭，一樣的淡雅，這無疑是我心中最美的風(fēng)景。正像李清照所說的“無須淺碧深紅色，自是花中第一流”。現(xiàn)如今，幾年后的今天，窗外依舊桂香縈繞。

我高三了作文 篇10

人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，成長如期而至，高三也已到。——題記

上一屆的教室已空，我的四面八方全是橫幅，厚重的復(fù)習(xí)資料、頻繁的各科考試，我的心也不禁緊繃，我真的高三了！既然無力改變事實(shí)，那便拼一載春秋，搏一生無悔。

黃沙百戰(zhàn)，書劍直破樓蘭。高三，是奮斗拼搏的一年。

“少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃”，這一年，我們應(yīng)當(dāng)放下各種雜念，全心全意、全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中，用奮斗拼搏詮釋自己。刑益凡身患漸凍癥，卻不甘屈服于命運(yùn)，用一顆積極奮進(jìn)的`心跳動(dòng)出生命炫麗的姿態(tài)；谷愛凌踏雪尋龍，玉汝于成，她用自律、堅(jiān)強(qiáng)換來獎(jiǎng)臺(tái)上的閃耀；武亦姝以理想為因，實(shí)行為果，用勤勉努力詮釋最好的自我！可見，奮斗拼搏是我們成就人生的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能直沖云霄，而高三正是我們奮斗拼搏的時(shí)候，此時(shí)不搏，何時(shí)搏？

追風(fēng)趕月，不畏冰雪風(fēng)霜。高三，是積累沉淀的一年。

“深淵之潭，積于滴水，九層之臺(tái)，始于累土。”這一年，我們應(yīng)當(dāng)埋頭苦干，努力豐富自己的知識底蘊(yùn)。如果沒有張藝謀的伏案不眠，搜尋資料，可能就不會(huì)有”五環(huán)”破冰而出的剎那驚艷；如果沒有航天工作者日以繼夜、孜孜不倦的追求，可能天宮常駐永遠(yuǎn)只是留存在夢里的仰視；如果沒有彭土祿的苦研深山，堅(jiān)持不懈，可能核潛艇問世僅是觸不可及的幻想！縱向以觀或橫向以察，萬事萬物都需要積累沉淀，那種守得云開見月明的成就感，是任何安逸都無法比擬。而高三，正是我們積累沉淀之時(shí)，此時(shí)不埋頭，明日以何抬頭？

雕弓力挽，西北馳射天狼。高三，是摘星逐夢的一年。

“你們的理想與熱情，是你們航海靈魂的舵和帆。”這一年，應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情去追逐我們的夢想，成就未來。“有志者，事競成，破斧沉舟，三千越甲可吞吳”，只要我們有信心、有恒心，勝利終會(huì)到臨，中國的保爾·柯察金朱彥夫，他與自己抗?fàn)帲蜇毟F宣戰(zhàn)，一生堅(jiān)守，用微光點(diǎn)亮前行的路；“追風(fēng)少年”劉屹靖，他熱衷于風(fēng)暴攝影，他持之以恒，逐夢而行；錄音工程師李星宇，他熱愛自然之聲，跋山涉水，收集點(diǎn)滴動(dòng)聽。他們都在為夢想而不斷前進(jìn)，即使路有荊棘，途有坎坷！而高三，便是我們的逐夢時(shí)刻，星空無限，有夢便有方向。

“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的”，高三是我們青春的一部分，也必將成為我們青春的點(diǎn)睛之筆。總之，我高三了！我們高三了！

我高三了作文 篇11

“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動(dòng)，是你的美，是你的愛在心中……”有一個(gè)小女孩在她小的時(shí)候，經(jīng)常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會(huì)出現(xiàn)咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什么方式的愛。對于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會(huì)陪著她看天邊的彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。

“看白云飄過，滿山花朵，不知追求什么，兒時(shí)的真，成長的夢在靠攏……”她已是一名小學(xué)生了，幻想著自己長大會(huì)是什么樣的，她快樂的笑著。有一天，女孩兒因?yàn)檎{(diào)皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發(fā)了瘋似的跑進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)室里的紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔(dān)心女兒會(huì)出什么意外，她擔(dān)心……等到手術(shù)平安康復(fù)后，她心中懸著的`石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的！

到了另一個(gè)城市后，一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學(xué)們的家長都來接他們回家了，心里好想媽媽來接自己。走出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了媽媽，心里好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒問：“媽媽，你怎么不打傘？”媽媽立刻回答：“怎么沒打傘，你看媽媽遮了這么多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個(gè)多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。

“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會(huì)時(shí)不時(shí)的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什么媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當(dāng)她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時(shí)，心中突然涌現(xiàn)出一種感動(dòng)，她大叫了一聲：“媽媽！”

當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，她心里不經(jīng)咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績后傷心。回到家后，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責(zé)怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤并不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會(huì)更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵(lì)自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！

如果說要把母親比作一樣美好的事物，那么我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！

我高三了作文 篇12

如果老師是一棵參天大樹，那么我們就是一片樹葉；如果老師是太陽，那么我們是面向太陽的向日葵；如果老師是藍(lán)天，那么我們就是白云。

她是我最喜歡的老師——周老師。

周小姐真漂亮！模特的身材，特別喜歡綁馬尾，一雙會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我們不聽話的時(shí)候，那雙眼睛會(huì)從溫柔變成嚴(yán)厲，好像在說：“不要說話，放學(xué)后要小心待著。”

周老師不僅漂亮，而且擅長唱歌和跳舞。

周老師舞跳得很好，不僅在成都得了一等獎(jiǎng)，還在全國舞蹈比賽中得了第三名……太棒了！

周老師特別照顧我。

我記得去年暑假的一個(gè)星期六，當(dāng)我奶奶去世的時(shí)候，我很難過，當(dāng)我在星期六下午跳舞的時(shí)候，我很虛弱。周先生看見了，他趕緊走過去摸了摸我的頭。他笑著說，“芮Xi，你怎么了？你沒精打采的。出什么事了嗎？”我忍不住低下頭，低聲抽泣起來。周老師擦了擦眼淚，對我說：“芮Xi，你到后面的凳子上坐一會(huì)兒，緩解一下情緒，放學(xué)后我給你補(bǔ)課。”

放學(xué)后，所有的學(xué)生都走了，教室里只剩下我一個(gè)人。我低著頭悄悄地從凳子上站起來，慢慢地向周小姐走來。周老師拿起她身后的一張粉紅色小板凳，坐了下來。周老師拉著我的手說，“芮Xi，你怎么了？跟我說說吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一字不差地說了出來。當(dāng)我說話的時(shí)候，我陷入了我的內(nèi)心，開始哭泣。哭了一會(huì)兒，我抬頭對周老師說：“周老師，我們開始練習(xí)吧！”“很好”周老師笑著對我說。

我站在地板上和周老師一起練習(xí)。突然，一聲清脆的鈴聲響起。周老師拿起她的手機(jī)，打開了免提。在教我跳舞的.時(shí)候，她聽著電話里的聲音：“韋嘉，你去聽音樂會(huì)嗎？有你喜歡的偶像……”“這……”周老師似乎猶豫不決，所以我拉著周老師的袖子說：“周老師，你去吧。”“不，今天暑期班的最后一節(jié)課將在下周六評分。你仍然有很多動(dòng)作和節(jié)奏不熟練。”周老師對著電話堅(jiān)定地說：“別走，你自己走吧！”老師還沒說完，我就哭了。

周老師，我愛你。我不僅喜歡你教的舞蹈，也喜歡你溫暖我的心。

我高三了作文 篇13

三年，曾以為這是個(gè)漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個(gè)與夢接近的機(jī)會(huì)，押上三年的青春時(shí)光賭一個(gè)不可預(yù)期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。

未經(jīng)風(fēng)浪時(shí)，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時(shí)高三的我們來言，它則是風(fēng)欺雪壓后仍要破冰前行的執(zhí)著。

我?guī)е謨e幸七分忐忑進(jìn)入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學(xué)不進(jìn)的口號，轉(zhuǎn)而又在周遭學(xué)霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學(xué)生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現(xiàn)實(shí)的沖擊。趕在月白未褪前沖進(jìn)教室，待到夜深露重時(shí)，回望教學(xué)樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的.試卷發(fā)下，收上，發(fā)回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領(lǐng)略的如此真切。

“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會(huì)在心底隱隱覺得是明亮的。”當(dāng)好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時(shí)常會(huì)走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現(xiàn)在想來，也許正是這鳥鳴時(shí)的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領(lǐng)我繼續(xù)下一夢。

純粹的心境在那段時(shí)光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現(xiàn)了一場五個(gè)小時(shí)的精彩晚會(huì)，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵(lì)，共攀高峰；課堂時(shí)光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細(xì)心擷取，欲寄詩箋送遠(yuǎn)……

最后一個(gè)共同奮戰(zhàn)的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團(tuán)團(tuán)坐下，用歌聲紀(jì)念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝愿遠(yuǎn)逝，我們含笑一一告別。

想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢/至少回憶會(huì)永久/像不變星空/陪著我。

曾多少次看過對于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業(yè)。由明確的目的和未知的無數(shù)考驗(yàn)組成，每一個(gè)能站到最后的人，都是真的勇士。

終有一日，高考的記憶會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化，而奮斗的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀(jì)念冊中，永不消蝕。

多年以后，我想我會(huì)感謝那時(shí)勇敢的自己。

我高三了作文 篇14

嗨，我又開始發(fā)牢騷了，眼看時(shí)針又過了零點(diǎn)，我已記不清這是開學(xué)以來的第幾次熬夜，我手里的套題還有一大半未做，可抵擋不住的睡意已經(jīng)席卷而來，我只能走到衛(wèi)生間里用冷水刨把臉，便又坐到書桌前繼續(xù)那條漫長的“刷題之路”。

是的，我快要高考了。

有很多人問過我一個(gè)相同的問題——喜歡高考嗎?我總是搖搖頭。的確，高考它扼殺了我的快樂，它決定了我的未來，讓我每天提心吊膽，又怎么會(huì)喜歡呢。可是親愛的，我不喜歡高考，但我不得不謝謝高考。

從小生活在偏僻小鎮(zhèn)上的我，高大城市對我來說遙不可及，我每天只能從手機(jī)屏幕里看到一點(diǎn)點(diǎn)外面的世界。我坐在跟我同齡生活在大城市的孩子面前，我的身上找不到任何優(yōu)點(diǎn)。于是，我彷徨，我迷惘，我羨慕。高考便給了我一條能讓我走出去的道路，只要我付出該付出的，這條路的終點(diǎn)我就能抵達(dá)。

其實(shí)，我從小就被父母告知不好好讀書只能守在這小鎮(zhèn)上，我從小就知道高考，也只有高考才能把我的一切遙不可及變成觸手可及。所以，我即使不喜歡高考，也得感謝高考，是高考給了讓我人生軌跡得以轉(zhuǎn)變的'機(jī)會(huì)。而我，也必須珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。

我知道我很辛苦。我每天都咬牙奮斗著，伴著咖啡寫著一道又一道晦澀枯燥的習(xí)題，看著幽深的夜色發(fā)白變亮，又迎來嶄新的一天。即使拼盡全力還是得到很難得到理想的分?jǐn)?shù)，好像所有努力都白白付出，因此頗感心酸。經(jīng)歷無數(shù)次失敗卻還是硬要堅(jiān)持下去。可是，就是高考給了我壓力，教會(huì)了我忍耐，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了我面對艱難過程后的殘酷結(jié)果也絕不低頭、絕不服輸?shù)挠職狻８呖甲屛颐靼自谖业娜松缆飞线€會(huì)遇到比那大十幾倍的打擊與挫折，而我能做的只有不妥協(xié)。所以親愛的，我得謝謝高考。

我還會(huì)經(jīng)常抱怨父母，嫌自己的父母沒能耐。我覺得高考真不公平，為什么北京上海的學(xué)生，就那么容易上大學(xué)，而我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子上大學(xué)卻怎么這么難呢!可是親愛的，但大多數(shù)的人還是跟我一樣走高考這根獨(dú)木橋，還是得跟我一樣熬夜，拼盡全力學(xué)習(xí)。所以是高考讓我們有了公平競爭的機(jī)會(huì)，讓我在即使沒有家庭背景的情況下也可以有選擇美好未來的機(jī)會(huì)。親愛的，我得感謝高考。

第五篇：我的高三作文

我的高三作文

我的高三作文1

我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹木的口號，因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。

我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。

我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深?yuàn)W，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍(lán)天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn)，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我注定是一片綠葉，永遠(yuǎn)被樹所羈絆，但我無怨無悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀唬拍苷嬲玫阶杂伞＞G的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。

或許綠不是長久的，它也會(huì)在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸中無言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會(huì)記得那曾經(jīng)給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。

記憶總會(huì)在時(shí)間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會(huì)說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時(shí)間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會(huì)選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現(xiàn)實(shí)與夢幻的區(qū)別。

如果我是現(xiàn)實(shí)者，我會(huì)安靜的接受命運(yùn)的安排，盡管我會(huì)責(zé)罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會(huì)讓我屈服命運(yùn)。

很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍(lán)，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。

我的高三作文2

少年志則國志，少年富則國富，少年行則國行，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

——題記

讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。中國夢是人民的夢也是我的夢，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢想就必須依靠我們的力量。有夢想的人總是幸福的，有夢想的人生總是充滿希望的。作為中國的繼承人，我們要為中國夢獻(xiàn)出我們自己的力量。

人生如夢，夢想是帆。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢，那么，中國夢說到底就是中國各族人民，炎黃子孫的夢，這個(gè)夢必須依靠人民來實(shí)現(xiàn)，要不斷為人民謀福。我們國家必須走自己的道路，走適合我國國情的社會(huì)主義道路。這條路對于我們是來之不易的，為了這條路，我們的祖國和偉人是經(jīng)歷了多少的困難啊！這條路是歷史的基奠，有很廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，所以，我們一定要堅(jiān)定不移的走這條正確的道路。

夢想是什么？是花朵、是泉水、是險(xiǎn)峻的山……一個(gè)人不能沒有夢想。有這樣一句話：一個(gè)人走在通向成功的道途中，他可以一無所有，但就不能沒有夢想。夢想是不可能自己來找你的，它必須靠實(shí)實(shí)在在的努力來實(shí)現(xiàn)。

我有夢。現(xiàn)如今，我只有努力的學(xué)習(xí)，拼搏這最后的幾個(gè)月，為了我夢寐以求的大學(xué)夢，更為了中國興盛富強(qiáng)的夢。雖然后面的這個(gè)夢對于我個(gè)人而言是很難實(shí)現(xiàn)的，但是我始終相信：一個(gè)人雖渺小，但當(dāng)他和祖國聯(lián)系就是偉大，一個(gè)夢雖渺小，但當(dāng)他成長祖國夢想時(shí)，就是不可估量的。

我有夢，中國也有夢。我們的國家現(xiàn)在正在向發(fā)達(dá)國家邁進(jìn)，中國為了夢而努力，我們也應(yīng)為夢奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢，中國的夢也就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)中國夢，不單單是靠一個(gè)人，需要我們?nèi)珖嗣駡F(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，心往一處想勁往一處使，這樣，我們所匯聚的強(qiáng)大力量就會(huì)實(shí)現(xiàn)中國夢。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。國家之根本，在于人民。我們要為了中華民族偉大復(fù)興而努力，讓我們?yōu)榱俗鎳玫拿魈旃餐幙椧粋€(gè)美麗的中國夢，讓心中的夢實(shí)現(xiàn)，綻放光彩。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一個(gè)最偉大的夢想。我們每個(gè)人都應(yīng)該和祖國命運(yùn)和前途相聯(lián)系，我們學(xué)生也應(yīng)該為我們國家更好的建設(shè)發(fā)展而努力奮斗。

中國夢，我的夢。親愛的祖國，加油！

我的高三作文3

人生在世，要與社會(huì)合拍，要與時(shí)代合拍，要與人和諧相處，要活出真實(shí)的自我，要讓人生之花盡情綻放。

——題記

有這樣一個(gè)女孩，她相貌平平、成績平平，在她所在的班級里是一個(gè)不起眼的小角色，就如同生長在墻角的野草，遠(yuǎn)不及園中的名花那樣備受關(guān)注。

在她的記憶中，自己從來都是周圍環(huán)境中的小人物。高中以前，她幾乎只生活在自己的世界里，除了親人和那幾個(gè)少得可憐的朋友以外，她不和任何人主動(dòng)交流。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，和她說過話的人少得可憐。因此，她常常同她的好朋友說自己是獨(dú)行俠;再加上她的學(xué)習(xí)成績又不突出，稱不上所謂的才高八斗，別人也沒有認(rèn)識她的必要，甚至更讓人驚奇的是她初中三年念完了，老師卻不認(rèn)識她，更不知道自己帶過這樣一個(gè)學(xué)生。最終，她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種獨(dú)來獨(dú)往的生活，不和別人交流也沒什么大不了，可在她的內(nèi)心深處卻有一種隱隱的、無法言語的孤獨(dú)。

高中，是她生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樵谒诘乃奚崂镉幸蝗夯顫姷呐ⅲ齻冊敢夂退涣鳎踔脸蔀榕笥?更值得慶幸的是她居然也會(huì)得到老師的認(rèn)可，她依舊清晰地記得她的作文第一次得到老師的賞識時(shí)的驚異和如夢初醒般的感覺。漸漸地，她改變了自己以前的孤傲，開始接觸不同性格的人，學(xué)著同周圍的人去交流和融入集體。這的確為她的生命增添了一抹亮色。

她的改變也許與她生活的環(huán)境有關(guān)吧，但她性格中的倔強(qiáng)卻從未改變。薔薇，鋒芒畢露、自我保護(hù)意識極強(qiáng)的一種植物，直到它生命的最后一刻，都未曾脫下那讓人望而卻步的鎧甲。她覺得自己與它有幾分神似，因?yàn)橛袝r(shí)候她性格中的倔強(qiáng)會(huì)讓周圍的人無所適從。

每個(gè)人都有自己的喜好與憎惡，她當(dāng)然也不會(huì)例外。她喜歡與自己愛好的一切在一起，而對于所深惡痛絕的東西避而遠(yuǎn)之，口是心非不是她的性格，因此，她不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去敷衍任意一件自己不愿做的事。至少，她覺得自己活得很真實(shí)，不用在那假面具后累得氣喘吁吁，這也正是她心目中所追求的快樂。一個(gè)人靜靜地走在鄉(xiāng)間的小路上，感受微風(fēng)拂過臉頰的清爽，坐在門前的樹樁上，看鳥兒飛翔，云兒飄動(dòng)，這對于她來說真的是一種享受。

她就是這樣一個(gè)女孩，善于在繁忙的學(xué)業(yè)中偷出一點(diǎn)時(shí)間來尋找屬于自己的幽靜與快樂，她的生活平淡卻不乏樂趣。這個(gè)生命中寫滿平淡卻又喜歡追求快樂的女孩就是我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中真實(shí)的我。

我的高三作文4

隨著自己漸漸長大，我內(nèi)在的“桃花源”內(nèi)容也漸漸豐富，給我影響最大的是當(dāng)時(shí)中國青年出版社的《珍惜你的青春》。這本書建立了我未來身心健康的正向基礎(chǔ)。在這之后，閱讀《青年生活向?qū)А返日芰康臅渲杏幸痪湓挘骸拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄ξ覇l(fā)很大。我把這些好詞好句都寫在自己建立的讀書筆記上。因?yàn)樽约豪砜撇缓茫焐鷮ξ淖昼娗椋谑窃诔踔虚_始養(yǎng)成日記習(xí)慣，一直寫到了現(xiàn)在。我天生瘦弱，體質(zhì)不好，學(xué)習(xí)不好。很容易在班級被邊緣化，常常自卑孤獨(dú)。帶著疑問，又看《人性優(yōu)點(diǎn)》《理解媒介》大量書籍。試圖在書中找答案。書中告訴我：“必須自己欣賞自己，自己要正面看自己。”我受到鼓舞，在日記里寫下：“自信快樂”四個(gè)字。之后每逢寫完一本日記，更換新本的時(shí)候，都會(huì)在日記首篇寫上“自信快樂”！我就在這“自信快樂”中，身體全面恢復(fù)正常，整體好轉(zhuǎn)起來。

但是，難免自己還會(huì)時(shí)常孤獨(dú)，我又在孤獨(dú)中找答案。買了一本國外專著《論孤獨(dú)》，書里寫：人的孤獨(dú)是絕對的，不孤獨(dú)是相對的。沒有永遠(yuǎn)的不孤獨(dú)。尚在青春的我，懵懵懂懂的感悟到孤獨(dú)大概就是一輩子的事。既然是這樣，孤獨(dú)對任何人都是絕對的，我何必害怕自己孤獨(dú)？自己有了這個(gè)概念，也就放下了心事。但是，對讀書越發(fā)熱愛。當(dāng)時(shí)武俠風(fēng)潮正旺，人們追捧傳看金庸、梁羽生筆下的神功武俠小說時(shí)，我卻閉門看人際修養(yǎng)方面的書。

“桃花源”里有書，還有星空。從小生在農(nóng)村的我，田野、天空和我童年的心同樣的自由廣闊，在中學(xué)期間，省吃儉用郵寄當(dāng)時(shí)只有50倍天文望遠(yuǎn)鏡器材。自己組裝。自己第一次探索星空，第一次看到月球環(huán)形山，第一次認(rèn)識了不同的星座———

桃花源里還有地圖，小時(shí)父親公務(wù)出差，帶回的地圖，我都要看，看父親去過地方的位置。眼睛盯在地圖上，心向神往千里之外————上了中學(xué)，最喜歡地理課，拿起地圖冊，眼睛和心在共同享受旅行，奔馳徜徉在壯麗萬里河山之間————

“桃花源”里有景色，因?yàn)樽陨砩蠈W(xué)不可能旅游，就買明信片，尤其風(fēng)景明信片，風(fēng)光旖旎的景致是我珍藏的美麗世界。尤其配上精湛雋永的小詩，是神來之筆。我沉浸在詩情畫意中，身心輕松喜悅，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)又傳看瓊瑤小說，他們沉浸在情意綿綿、離愁別緒的感傷時(shí)候，我卻認(rèn)識了席慕蓉、舒婷、汪國真————

“桃花源”伴隨著我成長，讓我身心內(nèi)在獨(dú)自的，靜靜的體會(huì)這青春的收獲與喜悅——————

我的高三作文5

從來沒有這么死心塌地的喜歡過，從來沒有這么心甘情愿的追求過。可你卻讓我死心塌地、讓我心甘情愿。

不是每一朵花都能代表愛情,但玫瑰做到了;不是每一種樹都能耐住干渴,但白楊做到了;不是什么都可以使我拋開一切，但你做到了。

高興時(shí)，第一個(gè)想到的，是你；傷心時(shí)，第一個(gè)想到的，是你；快樂時(shí)，第一個(gè)想到的，是你；尷尬時(shí)，第一個(gè)想到的，是你；得意時(shí)，第一個(gè)想到的，是你；無助時(shí)，第一個(gè)想到的，是你……

我對你有千言萬語，卻只能化為一句“我喜歡你”。

我不知道自己是從什么時(shí)候開始喜歡你的，我只知道，向你說出“我喜歡你”是因?yàn)槲以僖矇阂植蛔δ愕母星榱恕?/p>

朋友知道我喜歡你了，勸我說：“你不可以迷戀他，你的成績會(huì)下滑的。”

我反駁道：“我只是喜歡，又不是迷戀！”私底下又偷偷地想道：即便是成績下滑又何妨？從我喜歡你的那一刻起，我就準(zhǔn)備好了墮落。更何況，要使我墮落可是比屠龍還難的。

越來越喜歡你了。

朋友說：“你已經(jīng)不能自拔了。從你喜歡上他的那一刻起，你的路就注定會(huì)變得迷惘、變得坎坷。”

我笑笑說：“你該不是在吃醋吧？我何曾迷惘了？我的路何曾坎坷了？就算是迷惘過、坎坷過，那也是在喜歡他之前！”

朋友說：“你這丫頭怎么就這么與眾不同啊？別的女孩在這年齡，大都在為心上人尋愁覓恨。你這傻丫頭怎么偏偏戀上了寫文章啊？”

我撅起嘴道：“都跟你說了，是喜歡，不是迷戀！你怎么總是不懂啊？再說了，那些為了所謂的‘心上人’而唉聲嘆氣、哭哭啼啼的才是傻丫頭呢。如果你實(shí)在無法接受我的'想法，你大可以認(rèn)為寫文章就是我的心上人。這下你沒話說了吧！”

朋友笑道：“你被你的‘心上人’‘毒害’了，我都聽不懂你說的話了。”

“總而言之，我就是在追一個(gè)超級大帥哥，明白了嗎？”

一個(gè)人，一支筆，一疊紙——我在和我的心上人約會(huì)。他是我的白馬王子，他胸懷寬廣，能容納我的一切脾氣。

我是如此的喜歡你。你就是我的白馬王子，我為只為你而死心踏地。

我的高三作文6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師好比春蠶，盡心為我們吐絲;好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;好比陽光雨露，給我們溫暖和光明，滋潤這我們的心靈……

在六年美好的小學(xué)生活中，有許許多多令我難忘的老師。可是，我更忘不了我小學(xué)的語文老師——潘老師。在落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我進(jìn)入了校園，當(dāng)我第一次打開課本，上面密密麻麻的字在我的腦中布滿了疑問。是您!是潘老師用和藹的笑容，悅耳動(dòng)聽的聲音給我解決了一個(gè)又一個(gè)的疑惑。潘老師不僅給我解決了書本上的疑問，而且也給我解決了對人生的疑惑。

記得我在小學(xué)一年級的時(shí)候，一次語文考試結(jié)束了，潘老師在黑板上認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解試卷上的題目。我卻對這次考試成竹在胸，覺的自己可以考得很好。驕傲在我心中油然而生。突然，驕傲好像氣球一樣突然爆炸，我沒能壓抑住，大聲說到：“這題我會(huì)了，這題我會(huì)了!”

到了下午放學(xué)，我背著沉甸甸的書包正準(zhǔn)備走，但被潘老師叫住了。我偷樂這是不是老師試卷改好了，我考得好表揚(yáng)我呀。一邊偷樂，一邊走過去，正等這老師的表揚(yáng)，可老師的話出乎我的意料;“你看你考了幾分，你不是說會(huì)了，晚上給我寫一份檢討書，明天早上交給我。”

晚上我寫好了檢討書，第二天早晨，我一大早來到教室就看到潘老師坐在那里，于是，我低著頭把檢討書交了過去。本以為要挨到嚴(yán)厲的批評。潘老師又一次讓我出乎意料，她并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是和藹地對我笑笑笑，并語重心長地對我說;“羅建，這一次考試并不是你沒有能力考好，而是你太驕傲了，一句話說得好;‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’只要你改正驕傲，學(xué)會(huì)謙虛，就能成功!”

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”是啊!只有謙虛的人才能取得成功，而驕傲的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。這句話讓我終身難忘，也讓我受益匪淺!

是潘老師，教會(huì)了我如何做人，如何做事。當(dāng)我感到迷茫時(shí)，您化作指路燈，讓我走向前方;當(dāng)我感到挫折與失敗時(shí)，您化作園丁，幫我除去身邊的雜草。

潘老師是方向盤，在前面指引我們走向正確的路。我最敬愛的老師——潘老師，我非常地感謝您!

我的高三作文7

那是我最難忘的一段時(shí)光……那時(shí)我剛升入初中三年級，沒有什么偉大的夢想，那時(shí)候最理想的就是在這一年里好好地奮斗一年，考上自己心儀已久的重點(diǎn)高中。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以就刻苦地學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才睡覺。還有兩個(gè)月就要中考了，我們都是在拼命地學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗。如果照這樣下去的話，考上重點(diǎn)高中是絕對沒問題的。

可是，老天似乎不希望我走得這么順利，正在大家鼓足勁沖刺的時(shí)候，我，迷上了上網(wǎng)。

那是一個(gè)星期六的傍晚，我剛補(bǔ)完課，獨(dú)自一人走在回家的路上。忽然有人拍我的肩膀，我回頭一看，是她!她原來和我一個(gè)班，是我最要好的朋友。已經(jīng)輟學(xué)一年多了。她對我笑了笑，說：“我們?nèi)ネ姘?我?guī)闳ヒ粋€(gè)很好玩的地方。”我望著手里的一堆作業(yè)，說：“對不起，我去不了!”見我不去，她不高興了，說：“這么久不見，玩一會(huì)兒你都不去，還算什么朋友。”我被她說得沒有辦法，就和她一起去了。

那里沒有牌子，她拉著我進(jìn)去了!原來是一家網(wǎng)吧!她讓老板開了兩臺(tái)電腦，教我上網(wǎng)。我一下子迷上了，從沒有這么放松過。這里沒有老師，沒有考試，只有快樂。那一夜，我第一次沒有回家。

第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴(yán)厲地問我：“你去哪兒了?”我對媽媽說：“去同學(xué)家復(fù)習(xí)功課了!”媽媽相信了!第一次欺騙媽媽，心底有一絲慚愧。

有了第一次，就有第二次、第三次……又一次月考成績下來了，我從前幾名一下滑到了二十幾名!老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說：“學(xué)習(xí)有什么意思，太累了!”老師一下子把書摔到地上，說了一句話：“你太讓我失望了!”

后來，我輟學(xué)了，于是就一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧里，整夜整夜不回家。

我沒有參加中招考試。后來，在一家網(wǎng)吧內(nèi)，有一個(gè)女孩被騙遭人殺害。我一下子清醒了過來。我怎么這么傻，把我的青春都浪費(fèi)了!

暑假過去了，媽媽找來這所具有百年歷史的新鄉(xiāng)幼師學(xué)校，讓我來上。媽媽說她相信我，一定會(huì)重振作起來，我也相信自己。

現(xiàn)在，我最想做的事就是好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力考上一所好大學(xué)，到時(shí)候我要去學(xué)習(xí)師范，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)光榮的人民教師!

我的高三作文8

我的歷史老師也是我的班主任，我喜歡我的歷史老師，也畏懼我的歷史老師。

喜歡他，是因?yàn)樗挠哪Ｔ诔醵械目颇恐校易钕矚g上歷史課。只要一上歷史課，整個(gè)班級的同學(xué)，幾乎每個(gè)人都像打了雞血，個(gè)個(gè)都會(huì)興奮不已。這不，今天第三節(jié)課又該上歷史了，上課鈴還沒響，同學(xué)們就已經(jīng)坐在教室里等著歷史老師的到來。不知道今天他又會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜。

上課鈴剛響，歷史老師便踏著鈴聲一搖三晃地走上了講臺(tái)。只見他右手托著課本，左手拿著一個(gè)自制的古代官帽，嘴里還哼著不知名的京戲。我們不知道他葫蘆里買的什么藥。我們還沒醒過神來，只聽“啪”的一聲響，教室里立馬靜了下來。老師雙手把自制的古代官帽放在講臺(tái)上，然后用京戲的腔調(diào)說道：“各位觀眾，聽俺給大伙說道說道這大宋皇帝趙匡胤，是如何把權(quán)力弄到自己手里的。”這時(shí)課堂上便升起了此起彼伏的笑聲，剛才那兩節(jié)課的疲乏一掃而光。聽這樣的開場白，你說后面的課是不是會(huì)更精彩?

接下來，老師不僅我喜歡歷史，接下來老師便給我們繪聲繪色地講起來杯酒釋兵權(quán)的故事。他一會(huì)說，一會(huì)唱，還不時(shí)地給我們賣個(gè)關(guān)子，一會(huì)兒班里靜悄悄，一會(huì)兒又笑聲朗朗，整個(gè)班級沒有一個(gè)學(xué)生不隨著他的思路參與學(xué)習(xí)的。他就是這樣引導(dǎo)我們，你說這樣的課誰不愛聽?

歷史老師的課看起來是隨意的，但你絕對不能在他面前刷聰明，如果你冒犯了他的威嚴(yán)，你是沒有好果子吃的，因?yàn)橐彩菄?yán)厲的。在他的課堂上，如果你一不小心開了小差，被他發(fā)現(xiàn)了，那好，他就會(huì)把以前講的知識點(diǎn)都提問一遍，直到你有回答不上來的問題，這時(shí)他就會(huì)“借題發(fā)揮”，直至你心服口服。如果你違反了校規(guī)校紀(jì)，影響了班級榮譽(yù)，他就會(huì)讓你把損失補(bǔ)回來，補(bǔ)不回來，他是不會(huì)放過你的。因此，每次班級評比，我們班總是第一，因?yàn)樵谖野鄾]誰敢違反紀(jì)律。

我們歷史老師的故事還很多，就是給你說上三天三夜也說不完，如果你不信，你來跟他混幾天試試，三天過后，保證你就不想離開他。

哈!哈哈!哈哈哈!這就是我們的歷史老師!

我的高三作文9

前幾日得到老家杰的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開了我們。原本對我來說并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤了。

記得剛?cè)胄＃途甑谝淮巫谝黄鸬臅r(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮。總之，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。

和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。

每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時(shí)候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。

娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒有見過面了，往后的娟是什么樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的局長，應(yīng)該是過得很幸福的。

娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。

南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到升華！

來生還愿和你做同桌！

我的高三作文10

我認(rèn)為我這個(gè)人十分古怪，會(huì)做古怪的事，想要古怪的東西，擁有我原本不認(rèn)為古怪但被一評論變古怪的相貌，古怪的性格。

我有一個(gè)蠻古怪的臉，越親的人評價(jià)越差，越生的評價(jià)越好，讓我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不細(xì)不長不短不淡不濃，長的位置也不高不低，是雙好眉毛。可不幸的是，兒時(shí)頑皮，右眉毛被磕了，好像斷了，但經(jīng)過治愈，已經(jīng)不太看得出了。我的眼睛：我有雙大得離奇、顏色、色澤古怪的眼睛。一雙眼睛沒有一丁點(diǎn)兒烏黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一層比一層淡，想一碗冰紅茶。一些按不住內(nèi)心好奇的人總會(huì)攢到我面前問：“呃！你眼睛怎么會(huì)長這樣？變異嗎？”“你帶美瞳了？”“你混血？”真是把我說的哭笑不得，又長又細(xì)又密的睫毛又給我添了幾分混血?dú)赓|(zhì)。我的鼻子高高的，能說會(huì)道的嘴巴長在鼻子下，。小小的耳朵，白白的臉蛋，嫩嫩的皮膚。爸爸：“寶貝，你像誰呢？沒一點(diǎn)像我的！”媽媽：“丑八怪、拉蛤蟆！”外婆：“可惜了，眉毛啊。”大人的朋友們：“混血？”“真漂亮”。我只能認(rèn)為我有張古怪的臉，苦悶啊。

有時(shí)候的我，顯得善良。有時(shí)的我，又這么小肚雞腸，不，不是小肚雞腸，是記仇！

善良的我：有好多次，從四五歲開始，我就常向家長要求把即將下鍋的魚放回大自然的水域里。幾年來，被我放走的魚不計(jì)其數(shù)。記得有一次，媽媽買回一只雞，腳被粗粗的繩子纏著，好像很緊。眼中不時(shí)掠過一層悲哀。我心痛不已，把綁在雞爪上的繩子解開了，雞兒騰空飛起，與草地上老婆婆的雞成了親人。

遇到乞丐我會(huì)盡我們的力給予他們，我補(bǔ)考慮他們是真的需要幫助還是騙子。因?yàn)槲抑溃麄円欢ㄐ枰獛椭?/p>

記仇的我：每當(dāng)發(fā)來“日本地震”“英國發(fā)洪水”“德國造反”的類似新聞時(shí)，我會(huì)不暇思索，大膽、高興甚至興奮地喊出來：“大活該！活該！報(bào)應(yīng)！哈哈哈！誰讓你們以前侵略中國的！大活該！”媽媽教育我他們是鬼子的后代，十分無辜，不應(yīng)該這樣說他們！”我會(huì)心平氣和用憤怒的語言告訴媽媽：“那當(dāng)時(shí)有多少個(gè)中國人事無辜的。應(yīng)該全中國的人全是無辜的呢！我們中國的一個(gè)人都沒得罪過他們呢！

我的愛好也很古怪，喜歡刺激，玩別人不敢玩的東西。我喜歡大象、巨型犬。據(jù)我所知，與我同齡的孩子甚至是成人都喜歡可以抱的、可愛的小寵物。可我喜歡的是大動(dòng)物，在它邊人有安全感的。最好可以騎的。

這就是古怪的我。至于我為什么這么古怪，我也不知道。

我的高三作文11

我最敬愛的老師是張紅穎老師，她端莊美麗，溫柔大方，彎彎眉毛下閃爍著靈動(dòng)的大眼睛。吸引著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)。她在我心中充當(dāng)著多種角色：老師、媽媽、姐姐、朋友，對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛已滲入我的血液，時(shí)刻在我心中流淌。

那一天，我在學(xué)校吃飯。可是因?yàn)槲姨淼绞程茫埐硕紱隽耍倚南耄航裉熘荒艹岳滹埩恕Ｍ蝗唬野l(fā)現(xiàn)張老師站在我后面，她好像看出了我的心思，對我說：“銘慧，是不是不想吃冷飯菜呀?我的這份給你吧!”說完，她變戲法似的從背后掏出一個(gè)飯盒，毫不遲疑地遞給了我。雖然此時(shí)我饑腸轆轆的，卻不敢接，老師說：“沒事，你先拿去吃吧，我吃過了。”猶豫了一會(huì)，我還是小心翼翼地接了。就在我吃飽后經(jīng)過辦公室門口時(shí)，看見張老師正坐在椅子上著干面包，配著白開水，修改著作業(yè)。我的心里一滯：原來老師還沒吃飯，她怕我餓著了，可是她今天要值班的呀，也沒空出去外面吃，然后就這樣將就著吃了。能做到這點(diǎn)的除了爸爸媽媽，就是老師了。此時(shí)我的淚水再也控制不了，我“嗚嗚嗚”地哭了。別的老師還以為紅穎老師沒吃飽，在吃點(diǎn)心呢，而我最清楚，老師根本沒吃飯。

還有一次，在上課時(shí)，我突然肚子很疼，張老師連忙打電話給我媽媽，可媽媽也在上課，一時(shí)半會(huì)來不了，怎么辦，張老師急得額頭都冒汗了，叫來另一位老師看著班級。親自帶我到醫(yī)務(wù)室，并不斷用手幫我按摩肚子，安慰我：“銘慧，沒事沒事，不要緊，放松放松，媽媽很快會(huì)來的，帶你去看醫(yī)生就會(huì)好了……”看到老師這么擔(dān)心，我感覺肚子好多了，在確認(rèn)無大礙后，老師輕輕松了一口氣。接著陪同我等媽媽到來。把我交到媽媽手上，才回到教室。在醫(yī)院，老師給媽媽打了電話關(guān)心我的情況，讓我安心休息，功課改天會(huì)幫我補(bǔ)。還叫我不要帶病做作業(yè)，并在微信上傳我落下的功課。老師您在學(xué)習(xí)上、生活中給了我無微不致的關(guān)心，我會(huì)銘記心中，絕不會(huì)讓您失望，我一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的恩情。

張老師，雖然您現(xiàn)在沒再教我們了，可是我對您的這份敬愛，將完整地保留在我心中，直到永遠(yuǎn)。

我的高三作文12

隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。

剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時(shí)，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實(shí)、

就這么混過假期。其實(shí)自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實(shí)我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒剩@些我都懂。可他越是這樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。

初進(jìn)高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。

最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績，實(shí)在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。

我知道，我心里一直有個(gè)石頭開花的夢想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。

加油，高三我來了!我會(huì)用最優(yōu)雅的

我的高三作文13

高考前夕，心理壓力很大。來自同學(xué)的溫暖，來自老師的鼓勵(lì)，來自父母的愛，就像五彩繽紛的長虹，映出高三最后兩個(gè)月寧靜的灰色天空。

前一天讓同學(xué)去書店買模擬題。書店里有很多種模擬題，不知不覺，天空布滿了晚霞。晚上和中午溫差很大，一陣涼風(fēng)打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。小金責(zé)備地看著我薄薄的外套，把我的手扔進(jìn)她的口袋，在路上不停地變換姿勢，以平衡我左右雙手的熱度。心里暖暖的。小金就像天空中粉紅色的夕陽。天黑前她給了我溫暖。

同樣的氣氛很緊張，老師說直接關(guān)系到志愿的準(zhǔn)確性。我慌得只寫了一半的中文作文。第一次考試后我很沮喪，因?yàn)檎Z文是我的強(qiáng)項(xiàng)，作文是我的優(yōu)勢。我坐在教室的角落里，看著下午要考的數(shù)學(xué)公式。姚櫓終究還是找到了我。她沒有說任何安慰我的話。她反而從書包里拿出一包彩虹糖，攤開我的手掌，挑出七顆不同顏色的糖果，一顆一顆放進(jìn)我的手心，說，相信我，只要你吃下七顆不同顏色的彩虹糖，下次考試就有好運(yùn)氣了！高考那天早上，姚櫓又找到了我，塞給我一包彩虹糖，讓我記得吃，然后飛快地跑了。看著她的背影，突然覺得這七顆糖果雖然不能像七色花一樣對每一片花瓣達(dá)成不同的愿望，但每一顆都飽含著同樣濃濃的祝福。

我最喜歡數(shù)學(xué)老師。她總是穿著淺藍(lán)色的衣服，讓人覺得她是個(gè)不吃人間煙火的仙女，穿著羽衣開導(dǎo)我們。我的數(shù)學(xué)成績并不好，但是每次我問她一個(gè)問題，不管有多難，她都能耐心細(xì)致到每一步。當(dāng)我看到我的二模成績終于超過100分的時(shí)候，老師把我叫進(jìn)辦公室，高興地?fù)狭藫媳亲?小姑娘，你進(jìn)步了。喜悅的感覺就像水墨山水畫里的一只小鳥，讓我整個(gè)世界都動(dòng)了都靈。從那以后，我在失落的數(shù)學(xué)世界里找到了自己的路。

志愿之后，半個(gè)月就要上戰(zhàn)場了。我心里有點(diǎn)慌。有一天中午放學(xué)回家，飯做好了。我爸媽還在關(guān)注自己的事情，沒注意到我進(jìn)屋。我走上前去，父親正小心翼翼地把沒有魚刺的魚放進(jìn)我的碗里。與此同時(shí)，廚房里傳來砸東西的聲音，我媽把砸好的核桃整齊的裝在旁邊的小碗里。看著因?yàn)樘舸汤哿藦膩聿怀贼~的爸爸，和想幫我砸核桃的媽媽，我朦朧的天空一下子放晴了。

其實(shí)黎明前最黑暗的時(shí)刻并不痛苦。只要我們用心，總有一些美好的色彩打動(dòng)著我們。經(jīng)過多年的回憶，它們匯成了最溫柔的彩虹，在我們心中彎曲，永不褪色

我的高三作文14

新的學(xué)期又開始了，我所想的，所期待的根本沒可能實(shí)現(xiàn)。我只得迷惺惺地又重新回到令我感覺厭倦的教室，天氣好像死了一般，陰風(fēng)細(xì)雨連續(xù)下了十多天，弄得全身跟發(fā)了霉似的。人腦也開始不中用了，跟中了邪似的，看著歷史與地理，就跟看著電視上的爆米花斑點(diǎn)一樣，什么有價(jià)值的視頻一個(gè)也捕捉不到。

時(shí)間依然重復(fù)著昨日的舊夢，或許總要有驚醒的一天。我不敢用心去觸碰曾經(jīng)在學(xué)業(yè)上的輝煌，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓自己傷得更深，只會(huì)對現(xiàn)狀更加的厭惡。“天無絕人之路，車到山前必有路。”這是人的意志在最消沉?xí)r的一種精神寄托，或許這種精神寄托能使人奮發(fā)，在懸崖絕壁前鋪展一條通往理想的大道。是的，風(fēng)雨結(jié)束之后，總會(huì)見彩虹與晴空。沒幾天，班上調(diào)來了一名全校知名度比較高的英文老師。在他步履匆匆地蹋進(jìn)課堂之前，整個(gè)教室溢滿了茉莉花的芳香，大家以最熱烈的掌聲歡迎著這位風(fēng)趣而又有才華的小強(qiáng)老師，小強(qiáng)老師出生在一個(gè)家境貧寒的家庭，由于經(jīng)濟(jì)窮困，他沒能上大學(xué)，靠自學(xué)成才，所能我們都叫他堅(jiān)強(qiáng)中的小強(qiáng)老師。聽他的課，如淋浴春風(fēng)，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，時(shí)不時(shí)會(huì)挖掘許多有價(jià)值的寶藏。

當(dāng)?shù)诙糜⑽恼n鈴響起的時(shí)候，大家迫不及待的打點(diǎn)好思想的“行囊”，小強(qiáng)老師踏著課鈴邁進(jìn)教室，我們的思緒便早已跟隨著小強(qiáng)老師的聲音去了另外一個(gè)國度，一個(gè)載滿了知識的原始大森林。我們一路欣賞著大自然帶給我們驚奇，一路拾掇著知識的蘑菇，一點(diǎn)也不覺得疲憊，一點(diǎn)兒也不覺得壓抑。只是覺得森林有些深邃、有些浩瀚。當(dāng)狂風(fēng)吹過時(shí)，密集的樹葉拂拭在了一起，將天空遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)森林一片漆黑，我們仿佛淹沒在知識的海洋里。“嚶-嚶-呀-呀，絲-哦-嗎-吧。”只聽見小強(qiáng)老師的聲音如余音繞梁，在森林里回蕩著。風(fēng)停了，森林回復(fù)寧靜。“哧…哧”一支銀白色的長鞭在空中畫出一道閃亮的弧線，剎那間，眼前的景色如夢幻般，粉紅的空氣中撒滿五彩紛呈的小星渣，一座富麗堂皇的小魔屋從土地里鉆了出來。