讓話題作文1

今天早上我貪睡那么幾分鐘，起來一看，哎呀，馬上就上課了，于是就快速的洗好臉穿上衣服騎著摩托飛奔上公路，由于還下著點毛毛雨，所以路還是有點滑，這時，一張自行車突然從拐角處穿了過來我連忙剎車可能是剎車捏太緊了，車輪抱死我一下就被甩出去了，當時大腦一片空白，慘了，出車禍了，我定了定神爬起來，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫院的路上我一陣后怕。

這些經歷，讓我對人生有了更多的感慨，我的小小夢想，總因為惰性、貪玩，對于起步經常今天推明天，明天推后天，總沒有實現的那一天。現在回想起來，這次說不幸也是萬幸。

所謂車禍猛如虎。只有身處其中才會真正理解。不是說說那樣簡單。我是幸運的，因為我是大難不死。可是又有多少人在車禍中無辜的死去了。這不由得我們不感慨。

珍惜生命吧。珍愛自己，珍愛他人。為了他人的安全，希望那些手握方向盤的司機朋友們腳下留情。你們手中握著的不只是方向盤，還掌握著無數人的生命。同時也希望朋友們走路，騎車一定要小心，寧停三分不搶一秒。不要在不經意間失去自己最寶貴的東西----生命。

讓話題作文2

交流，在我們心中不就是和同學們聊聊天，和爸爸媽媽說說話而已。可是，我們曾經想到過嗎。人與人之間的一些誤會，我們可以運用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會充滿歡樂的陽光。

讓我給大家講一個故事吧！

一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。

過路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說；“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了！”

過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。

為什么最后過路人會愣住呢？這是因為老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了！”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

如果當時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發展，老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。

這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態度與人交流、溝通，你將會受到與眾不同的效果。

讓話題作文3

家門前的一塊工地，久久蒙著擋板。爸爸媽媽說：“里面在修建地鐵，過幾年，我們就能坐上地鐵了”。今天，我有幸成為了小記者，見證了地鐵施工。

來到永興大道地鐵施工現場，一位叔叔帶我們看了南通地鐵建成后地下的樣子，又帶我們體驗了事故現場的畫面，讓我們知道了施工現場要注意安全，還教會我們怎么使用滅火器。

接著，我們來到工地。只見一臺巨大的“變形金剛”在慢慢移動。“那是什么啊？”有人問道。“那叫盾構機，是用來挖地下通道的。”叔叔給我們講道。

認識完盾構機，我們來到了建好的站臺，觀察現在地下的模樣。好深啊！一層又一層的是平臺，最底下，一輛載滿混凝土的貨車緩緩前行。看著看著，我覺得那就是未來的地鐵，載著我們跨過城鄉。

最后，是小記者問答環節，大家紛紛提出了不一樣的問題，“地鐵什么時候可以通車？”“地鐵可以從水下通過嗎？”工程師叔叔一一為我們進行了解答。

我們意猶未盡地離開了永興大道地鐵施工地。我的耳畔仍不時響起施工現場的轟鳴聲，好似通車的地鐵在飛馳……

讓話題作文4

“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天”李白在《蜀道難》中的詩詞讓我們體會到了蜀道的艱險。生活在這樣的環境中，自然是少不了橋的出現。有大石頭壘成的石拱橋，有水泥板鋪成的橋，也有現代化的鋼筋水泥橋，雖然橋的外形隨著科技的發展已經有了日新月異的變化，但是我最喜歡的卻是家鄉的那座用青石板鋪成的小橋。

那座小橋橫跨在一彎淺淺的小溪上，那是我們小朋友最喜歡玩耍的地方。夏日里，我們會約上三五好友一起去小溪邊玩，從青石橋上慢慢下到小溪里，到溪里捉魚，挪開石頭，抓住想要逃走的螃蟹，等到收獲頗豐的時候，我們就會并排坐在石橋上，相互比較自己的勞動成果。到了晚上，我們又會來到石橋上，拿著瓶子，看著螢火蟲飛過來，趕緊抓過去，一條螢火蟲到手了，裝進玻璃瓶中，又去尋找下一個目標。簡單的青石橋儼然成了小伙伴們的玩耍勝地。

昨晚下了一場大雨，我們都擔心那座小石橋會垮掉，第二天，天一亮，我們就跑到小溪邊，雖然小溪漲水很厲害，但是那座看似簡陋的石橋卻依然堅強的挺立在那里，我們都十分高興，快樂的向它奔跑過去。

讓話題作文5

思念，是代表對一個人想念，也許我們都統一認為思念也是一種幸福。

因為我們都是在思念我們愛的人```

思念，也是苦澀的，當你愛一個人，你就會莫名的想他（她），這也是一種思念``

往往的過去，增加了歡樂還是增加痛苦，也許你的過去是歡樂的，也許你的過去是痛苦的，但我們都要學會堅強，這樣我們才能抵抗未來的阻礙和那寫不知名的危險，不管你已經擁有了美麗，擁有了快樂，但或許明天的明天，這種美麗，這種快樂一下子就消失得無影無蹤了呢？所以我們都要有一顆堅強的心。

思念，過程中，有些是我們的感情付出，有些是愛的奉獻，有些是幻想，如果選擇忘記它的話，就當這思念的過程是做個噩夢而已，如果選擇記住，就把它思念的過程成為永恒的記憶。

我們人生在世，要懂得享受，懂得怎樣去愛一個人，要懂得怎樣思念一個人，也同樣要懂得什么是愛？

愛有多種，可以分成父母的愛，無私的愛，尊重的愛，友情的愛，男女之間的愛等等````

如果你連愛都不懂，那你更沒有資格去愛一個人，去思念一個人。

相信自己，你的權利你自己做主！

讓話題作文6

美麗的春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她拿起手中的畫筆，霎時間，一張張彩色的圖畫展現在我們眼前。她為了讓人們享受春天，于是把自己的伙伴：春風，春雨，春雷也帶了過來。春風姐姐輕輕的撫摸著每個人的臉頰，嬌氣的春雨妹妹被調皮的春雷哥哥戲弄了，于是就揉著眼睛，哭了起來，那涼絲絲的雨就是春雨妹妹的淚水，可調皮的春雷哥哥見春雨妹妹哭了起來，便高興地敲起了大鼓。哎！她可真調皮呀！

這是個大地春回、萬物復蘇的季節，像蛇，青蛙之類的冷血動物都停止了東面，爬到大地面上欣賞春天，小鳥鳴春，百花爭艷，燕子也非回來搭窩了，春天使大地恢復了萬紫千紅的氣氛。動物們都在連綿不斷地來為我們報春，可熱鬧了！春天正是播種的好季節，農民伯伯趁這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成，好的收獲。春天不像下夏天那樣干枯，炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷，而春天是一個生機勃勃，充滿活力的春天。

我們都喜歡春天，因為她給人們帶來希望，帶來新的開始，帶來新的生活。

讓話題作文7

春天來了，我家樓后的一棵棵梨樹，不怕風吹雨打，好像一位位小哨兵，守護著我們，讓小偷想盡辦法也進不到我們的家里。

這些梨樹的樹干和路燈柱一樣粗，上面有許多深溝，就像老奶奶臉上的皺紋，摸著還挺扎手的。我看見每棵樹干下面有白色，和我差不多高的地方有一圈紅色，好像穿著一條白色的裙子，上面有一條紅色的裝飾，就好奇地問爸爸是怎么回事？爸爸說白色裙子是石灰做成的，是工人叔叔給它們穿的棉衣，可以讓它們在冬天不被凍壞。

它們的樹枝非常特別，上面沒有花，而是枝上又長了許多小枝，這些小枝上才有花，從遠處看，就像一片片白色的雪花。花有五片花瓣，中間的花蕊是黃色的。他們的花香很濃，濃得我在夢中也能聞到這些香味，所以，我叫它們是香濃花。我看到有些花兒都凋謝了，但是樹葉像一些沒有開的花苞一樣小。原來，梨樹在春天是先開花后長葉子！

它們的年齡比我還要大，但和別的大樹一比，卻還顯得很細小，看來從一棵小樹長成大樹很不容易。我決心好好愛護它們，幫助它們成長，讓小鳥、蜜蜂、蝴蝶、所有的人都成為它們的好朋友！

讓話題作文8

今天，我在媽媽工作的時候，把家里好好地整理了一下，我想給媽媽一個驚喜。媽媽回來了，我趕緊躲在房門的后面。媽媽打開門一看，見東西放得很整齊，棉被也疊好了，愣住了。她驚奇地叫道：“喲！我是不是走錯家了？”黑眼珠轉來轉去，好象在想什么。

我在后面偷偷看著媽媽不一樣而且夸張的表情，忍不住“哈哈”笑了起來。媽媽發現原來這些都是我做的，伸開雙臂一下子把我緊緊地抱在懷里，連連說道：“哇！我的兒子長大了，真幸福。”原來媽媽的幸福就那么簡單。

媽媽為了布置新家的墻面傷透腦筋，我靈機一動，將平時用心制作的繪畫作品找出來，加以修飾一番后交給媽媽。裱框后的作品，陳列在潔白的墻面上更顯耀眼。我要多發揮創意，再畫出更多令人耳目一新的作品。

讓話題作文9

“再見“，天要下雨了，匆忙和同學打完招呼，趕快坐公交車回家吧!

站在車站，看著烏云密布的天，心中祈求老天千萬不要下雨.可天就是和我作對，一會兒天下起了大雨.雨像一群群被解救出來的.小精靈，又唱又跳.一陣風吹來，剛要落在地面上的“小精靈“又重被吹向遠方......我站在車站那兒，看著雨水紛紛揚揚的從我身邊落下一濺很高，可車呢？車怎么還不來呀!車站的人一個個都上了車，可偏偏我的車到現在還不來.雨又下這么大，我該怎么辦，我該怎么辦？我急的都快哭了，正在我傷心難過時，我眼睛向前方一掃，啊!車，真的是車，我的心仿佛一下活躍了起來.可車一到心又涼了半截，根本不是我所要乘坐的車.

冰涼涼的雨水打在我的臉上，似乎在嘲笑著我.雨水順著我的頭發一直流到臉頰上，可我也懶的去理睬，任由雨水在我的臉上“畫畫“.我想去商店避一下雨，可我又害怕車子與我擦肩而過.

我望眼欲穿的看著車來的方向，臉上濕漉漉的不知是雨水還是淚水......

讓話題作文10

春天的雨，像一位少女，穿著薄紗，駕著青煙，裊裊娜娜，輕輕巧巧地飄落人間。

雨點浸潤了泥土，喚醒了種子，于是，小草伸了個懶腰，鼓足了勁，鉆出了地面，睜著小眼，四處張望。它隨著微風的節奏，向我們招手，好像是在迎接春天的雨。雨點落到了池塘里，濺起了朵朵水花，于是，一圈一圈的漣漪引起了魚兒的注意，他們本來已經煩悶地沉入水底，可是見到了雨點便來了興致，和小雨捉起了迷藏。雨點落到了房頂上，雨便淅瀝瀝的從房檐上傾瀉而下，于是，房檐下便形成了一道美麗的珠簾。

調皮的我在這珠簾下來回穿梭，直到雨點把我的頭發打濕，把衣服淋透才肯罷休。雨點落在那蒼老的柳樹上，柳樹伯伯也睜開了眼，于是，那柳條被風兒輕輕吹動，左右搖擺，上面已經泛起點點新綠。那曲折的樹干，被雨淋著，充滿了春天的氣息。春雨把大地喚醒；春雨使萬物復蘇；春雨帶給人們春的訊息。如果說春雨是一只蘸飽了綠的畫筆，那么大地便是一張很好的宣紙，大自然就是一名技藝高超的畫家。

他只需要拿筆輕輕一點，那綠便會擴大，擴大……伴著雨點落地，禾苗出土的聲音，你會發現，春天構成了一幅占滿了綠的水彩畫，是春雨使這幅畫更加美麗。這就是春天的雨，我愛你，春雨！

讓話題作文11

十月七日晚上，媽媽帶著我去中原文化宮看花展，我心情很激動。

文化宮燈火通明，華燈高照，流光溢彩、彩旗飄揚。廣場上到處是鮮花，簡直成了花的海洋。

花的種類有很多：有菊花、喇叭花、雞冠花、一串紅……還有好多叫不出名的花兒，這些花非常美、非常香，有的紅得像火、有的白得像雪、有的粉的像霞、有的黃得像金，這些花草都是中原石油工人用汗水澆灌出來的。他們把花運到文化宮，擺出各種各樣的形狀，有抽油機、笨笨熊、延安寶塔、龍；還有長城、高速公路、和諧家園、小橋等很多圖案，還用花擺出標語：”祖國萬歲“、”普天同慶盛世中華“、“熱烈慶祝新中國成立xx周年“，有的用黃花做底，紅花做字；有的用綠草做底，紅花做字，非常醒目。

其中我最喜歡的是第九社區的花展，里面有九條花龍吐著水柱、有好玩的秋千、有各色的彩旗、還有小橋流水，走在木板小橋上，聽著潺潺的流水聲，仿佛來到人間仙境，讓我流連忘返、樂不思蜀，我們邊看邊說邊笑，還在小橋上照了張相，嘿，真是人在花中走，如在畫中游！

今年的國慶花展可真美，這是我們石油工人獻給祖**親的一份禮物，也代表我們中原石油人的日子越過越紅火！

讓話題作文12

爸爸，他不求我成績高，

而讓我到眾多商店考察。

詮釋著“立足社會”的意義。

對他而言，我學會做人做事，

就是最珍貴的回報。

媽媽，她不要我苦讀書，

而讓我選擇想干的事兒。

詮釋著“快樂學習”的意義。

對她而言，我常常喜笑顏開，

就是最珍貴的回報。

祖父，他不住豪宅大房，

寧愿到偏僻的家鄉獨居，

詮釋著“落葉歸根”的意義。

對他而言，兒女常回家看看，

就是最珍貴的回報。

爸爸，他不求我成績高，

而讓我到眾多商店考察。

詮釋著“立足社會”的意義。

對他而言，我學會做人做事，

就是最珍貴的回報。

媽媽，她不要我苦讀書，

而讓我選擇想干的事兒。

詮釋著“快樂學習”的意義。

對她而言，我常常喜笑顏開，

就是最珍貴的回報。

祖父，他不住豪宅大房，

寧愿到偏僻的家鄉獨居，

詮釋著“落葉歸根”的意義。

對他而言，兒女常回家看看，

就是最珍貴的回報。

讓話題作文13

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是我最喜歡的一首唐詩。也是我所鐘愛的小生命。

小草，沒有了你，崇山峻嶺不會顯得那么年輕；沒有了你，紅花也不會這樣美麗；沒有了你，春光也不會如此美麗！

在，這不引人注目的小草，卻給大地披上了綠色的衣裳，帶來了無限的生機。春去夏來，你由嫩綠色變成墨綠色。在這個季節，天氣酷熱難當，許多人都鉆進了空調房。而小草毫不畏懼，仍然頑強地站在烈日下煎熬炎熱。，小草變黃了，枯萎了。，小草被大雪覆蓋了。人們都以為小草不再重生了。可在第二年的，小草又生機勃勃地出來了。

小草，你雖然沒有那樣艷麗，不像喬木那樣高聳入云，但是我愛你之情分毫不減。

我細細一想：像小草一樣頑強的人很多，就比如海倫。她一歲半就失了視覺和聽力，這對我們一般人來說是不可忍受、不可想像的痛苦。而海倫并沒有向命運屈服。在的教導下，她戰勝了病魔，學會了說話，用手指聽話，并掌握了五種文學。她在二十四歲時，以優異的成績于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

想到這里，我不禁唱起了一支歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩腦，你看我的遍及天涯海角……”

讓話題作文14

一個人一生中有許多選擇，每一個選擇都像生命之線上的珍珠。歲月漫漫而過，相較于以作文100字冰冷時間計算的年齡，這些活生生的選擇似乎更能完整細膩地描繪出每個人的生命形態。

選擇是一種魄力。太多與世浮沉的人，并非毫無主見、甘于平庸，而是害怕自己所向往的那條小徑太荒涼、太險惡，難以抵達夢中的桃源。只有那些真正忠于理想、無所畏懼的人，才能最終選擇從心出發。

選擇是一種能力。雖然任何人都無法預知未來，但相似歷史所留下的蛛絲馬跡，總能給予人以借鑒和參考。而在這個瞬息萬變的時代，我們固然要警惕互聯網，但絕不能完全拒斥它，只有擁有在信息之海中披沙揀金的能力，我們才能理解當下、把握明天。

正如楊絳所說：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。”一個人成熟的標志，就是獨立選擇、勇于選擇、理性選擇，冷靜地接受選擇所導致的結果，認真地為自己所做出的每一個選擇負責。

讓話題作文15

冬季是一個可怕的季節:寒冷、枯燥、寂寞……讓人絕望。只是因為有了雪的召喚與誘惑，我們才鼓起勇氣走進冬季。凜冽的寒風起舞，多少雙眼睛透過水氣朦朧的窗戶癡癡地期待，期待那純潔的象征從天地間降生。

然而，等到小草發芽，天空還是沒見一片雪。每個人都失望。失望到深處，天上卻下起雪來了。盡管已經是春天。

人們高興了，終于盼到雪了。

我在雪中行走，雪花落到衣服上，伸手去挽留時，它卻已經化了。難道這不是我期待已久的雪?我不禁詫異了!記憶中的雪不需要這么溫柔，雪的本色應該是冷峻。記憶中的雪在呼嘯的寒風中帶著零度的標記劃過萬物的臉龐，把它們推向一種堅強。然后它覆蓋大地，把冬季營造成潔白的世界，響起孩子們的歡笑。

一種錯誤，由天地導演。梅早已零落成泥，踏雪尋梅已成為一種向往。雪壓松柏的風景在燕子的雙翼中不再悲壯。天空中雪花飄舞，地面上雪花卻不增多，它在春天的溫暖中融化，不久，便消逝在紅花綠葉之中了。

讓話題作文靚起來

話題作文的本質是鼓勵創新。它要求學生圍繞一個中心話題，敘述各自不同的角度、不同立場產生的觀點與見解，甚至可以虛構故事，描述想像和聯想，從而最大限度地施展自己的才能，表現個性。如何寫出文靚、言真、情深、意切的文章呢？

一、全面理解題意

1、養成準確全面理解題意的習慣。話題作文由四個部分組成：⑴話題材料；⑵對話題簡析；⑶話題；⑷注意點。要仔細閱讀并畫出重要詞語，認真思考，弄清話題的題旨。例如，以“深藏著的美”為話題的作文。

生活中處處存在著深藏著美。它可以是珍藏的某一物品，它可以是深藏在內心的美好感受??

請根據你自己的所見所聞所感，請以“深藏著的美”為話題，寫一篇作文。所寫內容只要符合“深藏著的美”這一話題即可。

可以這樣理解題意：

思路一：讓“美”具體化，使題意變成深深地珍藏著的某一物品。由忽然看到某一物品（如花朵、照片乃至小紙條等），回憶起當時“珍藏”它的情景。突出當時的感情，文章結尾再次交待將其珍藏起來。用抒情的方式突出珍藏的意義。

思路二：把“美”落實為某一深藏著的內心的美好感受，如“誠實”、“正直”等。文章可通過一件事的記敘來表達題意，如開頭寫走在街頭，忽然被某一場面所吸引，然后具體詳細寫一場面，引出題意，最后用抒情議論結合的方法表現“原來人們的內心都深藏著美德，而這種美德正有推動人類文明進步的巨大作用。”這種構思，要求文首的描寫中對“美”有所鋪墊，在詳細記敘場面時針對“美”有所呼應，并且不要讓美的涵義轉變。

思路之三：把題目作為描寫抒情的基礎。既表現“因為深藏著的美，所以??”的思想，如“因為深藏著的美，我更加熱愛祖國的燦爛文化”，“因為深藏著的美，人類的文明不斷進步”等。

思路之四：側重表現“深藏著”。即把題意考慮成“美被深藏著”，這樣 便可多角度來表現美的存在，如從不同的人對“美”的感受來寫。12、養成篩選話題材料重要的提示信息的習慣。話題作文有對話題的分析，還有具體要求，考生要把這些信息篩選出來，從中得到提示和啟發。例如：以讀書為話題的作文。

閱讀下面的話題材料，然后根據要求作文。

材料一：孫中山說：“我的一生嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。”

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活時沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

材料二：聞一多讀書成癮，一看就“醉”。就在他結婚的那天，洞房里的張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友登門賀喜。直到迎親的花轎快到家時，到處找不到新郎，急得大家團團轉，結果他還在書房里，身穿舊袍，手里正棒著一本書入迷。怪不得人害說他不能看書，一看就醉。

根據上述材料，請以“讀書”為話題寫篇文章，可以記敘經歷，編述故事，只要與“讀書”話題有關即可。要求：

1、文體自選；

2、題目自擬；

3、不少于600字。

審題導引：

⑴“材料一”與“材料二”是話題的引子，不是寫文章的依據。⑵依據“可以記敘經歷、編述故事”提示，可知寫作內容比較寬泛，可以寫自己，可以寫別人，但若寫成“學習”的內容即為偏題。⑶依照要求①可知選取自已最擅長的文體，但選什么文體必須像什么文體。⑷依照要求②不要忘記擬題，要擬一個漂亮的作文題。內容可寫我愛生命，更愛讀書，但我卻把視作生命一樣珍貴的書捐獻給山區的希望工程。這樣的作文就有思想高度。⑸依據要求③可知，字數不少于600字。

二、精心擬題，讓文章的“眼睛”亮起來

題目是文章的眼睛，有的學生不重視擬題，有的擬不好題，有的話題當作作文題，凡此種種，都使文章題目“靚”不起來，直接影響文章評分。

作文擬題大致有以下幾種方法：

1、善補題，以小見大

在寬泛的話題前面或后面作適當的增補，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，是最常見的擬題技法。如：以“語文課”為話題，或激情感受，《多味的語文課》；劃發揮想象，《虛構語文課》；或片斷組合，《語文課剪影》；或聯系實際，《語文課之我見》等。又如，以“手”為話題，《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對手》《精巧的手工藝品》《從手指的長短說開去》等文題從各個角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫作從小處著眼而順利展開。

2、妙修辭，匠心獨具

根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動形象，精煉緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。如：“音樂”為話題，《心靈的變奏》《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》等比喻新穎鮮活，過目不忘；《一個沒有樂隊的指揮》與《一個沒有指揮的樂隊》對比鮮明，各顯其妙；《“五線譜”和他的五線譜》《二春和小提琴的愛情變奏曲》巧用借代，別出心裁，饒有情趣；《劉禹錫何以調“素琴”而惡“絲竹”》采用設問，雜談陽春白雪與下里巴人，令人耳目一新。

3、巧點化，妙趣橫生

對影片名、歌曲名、古詩句以及成語俗語等適當點化，進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是擬題的高明之舉。如：以“我”為話題，可活用歌詞《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》作題，以“假日”為話題，可引用歌曲名作題——《自從有了你》《世界變得好美麗》；以“同學”為話題，可《長相憶》，因“聚也不容易，散也不容易”；寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句《夕陽無限好》作題；寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可沿用魯訊的話《救救孩子》作題。用這種方法作題，通俗明了，妥貼自然，并為大家所喜聞樂見。

4、新視角，別開生面

擬題不僅要快，更要求新穎，給人耳目一新的感受。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓老師一見鐘情，怦然心動的好標題。可以違反常情，如《真想做個差生》《渴望停電》

等；可以借用數字，如以《1、3、5》為題，抒寫音樂情懷；可以展開想象，如《8與發》《雷鋒“出國”了》《人腦電腦世紀之辯》等。這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力。

三、“標新”立意，緊扣時代旋律

就某一話題而言，肯定是仁是見仁，智者見智。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”有些同學認為，立意由我定，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說。其實，人的感情在特定場合，尤其是在特定語境中，會發生很大變化，因此，在寫作文時，時“哭”時“笑”的情感時有發生。

但是，作文總體導向是在弘揚正氣，抨擊邪惡。作為中學生對于自己不甚成熟的認識，尤其是涉及到社會中的一些熱點問題，要慎重思考，分清大是大非，表現積極健康的人生觀，表達樂觀向上的人生態度，不可感情偏激，否則對文章的得分有影響，譬如，對身處逆境、感情脆弱的學生，寫作文時，往往習慣寫眼前茫然之景，捕夕陽下山之時，顯然，其立意消極，因此，命題者要我寫什么，不要我寫什么，不能寫什么，都應一清二楚。即使是反面材料，也應正面寫。

四、著眼“亮點”，尋求“脫俗”對策

要想作文得高分，不采取一定“手段”，那是不可能的。一篇文章能吸引人，感動人，不是沒有特點的。黃金的貴重，在于它自身閃光；名牌產品的貴重在于它自身的質量；同樣，一篇好的作文，定然有它的“脫俗”之處，要么有點睛之筆，要么有奇特的見解，要么就是題材新穎等等，具體表現在：

1、不落俗套，取材新穎

“語不驚人誓不休”。作為應試作文，要讓評閱者喜聞樂見，就必須有新鮮感，做到“言人之所欲言，言人之所未言”。這就要求學生善于從“人人心中有”的素材中，發掘出“人人筆下無”的題材來。

2、巧妙布局，情節新穎

結構是對文章內容和表達方式的總體設計，在考試時稍加用心，效果就不大一樣。由于篇幅較短小，“尺水興波”的技巧顯得就尤為重要了。

3、幽默生動，語言新穎

葉圣陶先生不止一次地說過，“語體文的最高境界就是文章同說話一樣。”看電影，大家喜歡詼諧有趣的；同學們之中，懂幽默、會調侃的也最有“人氣”。文章中添點“幽默”進去，定然味道會有“風格”。

此外，語言還必須優美，充滿情意，這主要體現在寫法上情景交融。情由景而生，景依情而現，有什么樣的情，就應寫什么樣的景來，處理得當也是一種較好的表現手法，也會為文章增色、添光。