第一篇：學習習總書記講話體會

代表力量是托舉“中國夢”的重要力量

今天上午，我們認真學習了省委、市委關于學習和貫徹總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話和一系列重要講話精神，深受教育，倍感振奮。我認為，總書記一系列重要講話提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是對黨的十八大精神的進一步豐富和發展，對我們在新的起點堅持和發展中國特色社會主義，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。

總書記的一系列重要講話精神，無一例外是對“中國夢”內涵的極大豐富和進一步闡釋。中國夢與個人夢，中國夢與集體夢，都是一脈相承的，是目標一致的共同體。學習貫徹好習總書記的重要講話精神，關鍵是立足本職崗位，結合工作實際，一心一意干事業，竭誠盡智做奉獻，以優異成績彰顯個人價值，以個人價值的充分展現彰顯個人夢想的魅力。每一個人的個人價值都實現好了，集體價值的實現也就夢想成真了。

作為一名人大代表工作的從業者，當前最重要的是，切實以學習貫徹習總書記一系列重要講話精神為指導，加強個人修養，創新工作思路，在為代表綜合服務層面上有新發展、新提高，開創工作新局面。

一是要在學習培訓上做好文章。全市有各級人大代表3000多名，分布在各個行業、各條戰線，理論素養和個人能力均不相同，為掌握新理論，指導新實踐，有必要抓住當前有利時機，組織各種形式的學習培訓活動，引導代表系統學習黨的創新理論尤其是習總書記的重要講話，以進一步統一思想、提高認識，增強理論指導實踐的能力，并通過代表個體的宣傳帶動作用，把黨的聲音傳達到人民群眾中去。

二是要在人大代表中深入開展學習貫徹八項規定、反對四風等系列專題活動。人大代表都是社會各個階層的精英，其作風如何，形象如何，在社會上起著風向標的作用。因此要通過專題活動，努力夯實人大代表來自人民、服務人民、奉獻人民的代表觀，不斷積聚、釋放正能量，發揮好示范帶動作用。

三是切實發揮好人大代表“三大作用”，努力形成助推實現中國夢的合力。人大代表是國家權力機關的組成人員，憲法、法律的賦權和人民群眾的囑托，都決定了人大代表要立足于人民群眾，站在社會前沿，充分發揮好在經濟建設中的模范帶頭作用、在民主法治建設中的主力軍作用和黨委及國家機關聯系人民群眾的橋梁紐帶作用。代表能否發揮好三大作用，事在代表本身，事在人大的組織和作為，更事在人大代表工作開展的好壞。所以，人大代表工作者，必須牢固樹立責任意識、大局意識，不斷增強工作的積極性、主動性和

創新性。要結合新形勢，制定新任務，把學習貫徹總書記講話精神與組織代表活動、激發代表履職熱情緊密結合起來，探索有效載體，打造有為平臺，確保代表履職到位，確保代表作用得以充分發揮，確保代表力量成為中國力量中的重要分量，確保代表力量成為托舉中國夢的重要力量。

第二篇：學習習總書記北師大講話體會

學習習總書記北師大講話體會

習總書記的講話實事求是、高屋建瓴、言簡意賅，文風樸實，旁征博引、博大精深，對于我們正確認識本職工作，具有重要指導作用，讀來受益頗多。

教師的教育教學過程是以自身的生命影響生命，以人格感召人格，以智慧點燃智慧的過程，教師的勞動既肩負著民族的未來與希望，又擔負著千家萬戶的幸福與前途，可以說，教師的責任重大，它是國家、社會、家庭三者對教師的期盼。那么，如何才能做黨和人民滿意的好老師呢？我認為應該做到以下幾點：

要當好老師，熱愛學生是最重要的。現在的學生大多數是獨生子女，他們身上承載了家庭的厚望，他們對未來也有著美好的憧憬，我們作老師的應該把他們的希望當作我們努力的目標。我們學校也收了許多鄉鎮的學生，他們大多數家庭并不富裕，有的父母是面朝黃土背朝天，還有的是不得已離開家鄉去外地打工，他們將孩子交到了我們手上，我們應該把他們當作我們自己的孩子，爭取讓他們學有所有，有出息。因為他們是我們職高的希望，我們要讓他們成為職高的驕傲。學生家長希望我們的老師能成為孩子的引路人和人生向導。我想，我們應該對得起“老師”這兩個簡單的字眼，體會家長們的苦心，熱愛學生，把學生的前途放在首位。

要當好老師，對學生要嚴。“嚴師出高徒”，這句話是沒錯的。莫扎特怎么出名的，就是他父親在他小的時候進行了魔鬼式訓練。當然，我們職高老師培養的不是什么天才，不是什么頂尖級的人物，我們要培養的是人才，說俗些，就是讓學生以學習的成果為跳板，魚躍龍門，能有飯吃。而要培養這樣的人才是需要我們對學生嚴格要求的。相比而言我們學生的起跑線比別人的低，我們就更應該努力，更應該對學生要求嚴格。給學生多布置作業，經常詢問他們學習的情況，晚自習嚴格按學校的要求來執行，讓學生多看書，都可以是我們“嚴”的表現。

要當好老師，要教會學生學習的能力，有效地訓練他們的思維，養成他們自學的能力。韓愈說“師者，所以傳道授業解惑也”。現在我們也看到，許多學生上課能聽懂，但作起題來卻比登山還難。什么原因？就是他的思維沒有得到訓練，能力沒有得到提高。所以，作為職高教師，其作用性不僅僅體現在教授課本知識上，更應該體現在如何指導學生學習，組織學生進行探究性學習，提高其能力，培養學生自學這些方面。古語有云：“授之以魚，莫若授之以漁”。讓學生具備自主學習的興趣和能力，將使他終身受益無窮。像我們語文老師，是可以有很多話題和學生一塊兒求證與探討的。比如《孔雀東南飛》這一課，有學生就提出這樣一些問題“為什么焦母要活活的拆散焦仲卿與劉蘭芝”“為什么焦仲卿不和劉蘭芝私奔，而要選擇雙雙殉情”“為什么劉蘭芝跳水時要‘攬裙脫絲履’，而不穿著鞋子投水自盡”，這些問題大家都很感興趣，讓大家根據原文來討論，既可以讓大家熟悉原文，又可以訓練大家思辯的能力，何樂而不為呢？

要當好老師，要具備自我學習，不斷提升自己知識結構的習慣，知識面不僅要廣博，最好還能深入。現在獲得知識的途徑很多，我們應該利用現在的先進科技來增加知識量，使課堂更活躍一些。我們還要跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。現在的學生，求知欲很強，有了網絡，有了手機，有了電視，他們的視野非常開闊，有些地方甚至超過了老師，他們可能知道老師不了解的科學知識，掌握了老師所不懂的電腦知識，對國家大事世界大事有更多的關注。作為老師，應該多學習，與時代同脈博，才能談到學生更感興趣的話題，和學生作更多的交流。學生也是喜歡有共同話題的老師，喜歡時尚的老師的。

要當好老師，需要不停地反思。以前的時候，我們的教育觀念中是沒有反思這樣的字眼的，教了就教了，除了教案，并沒有什么紀錄，沒形成經驗和教訓。現在強調寫反思，是為了讓大家迅速地提高自己的教學能力。要知道，寫反思有助于集中思想，對某一個問題進行深入思考。每一位勤于思考的教師，都會產生他自己的體系和教育學修養，這可是一筆珍貴的財富。人是很容易忘卻過去，而寫反思，可以有效地避免重復錯誤。你在反思當中真實地記下每一天，記下教育教學過程中的點點滴滴，記下自己的成功與失敗，哪怕是一處細小的失誤，日積月累，不斷地改正，你會發現你會很快地提升你的教學能力，并形成自己獨有的教學風格。如何做好反思呢？我覺得可以做以下一些事情：認真對待每一堂課；做學習型的教師；做一個快樂的研究者；進行教育技能的學習，新課改的學習；試著跟其他教師合作；要向同事學習、盡一切可能幫助同事、一定要尊重老教師；有經驗的老教師學習并尋求指導；積極聽課和評課；多上公開課；繼續閱讀本學科的專業書籍，加強教育教學類書籍的閱讀如教育學、心理學以及教學類的書籍；認真寫計劃和總結，不可敷衍了事。

時代在飛速的發展，世界在起著巨大的變化，科技的競爭愈顯激烈。一個人要成才，一個國家要振興，都離不開教育，離不開老師。而作為老師，一定要樹立遠大的理想，有良好的師德師風，不斷地充實自己，培養新的教育觀念，學習新的教育理論，結合自己的實踐取長補短，形成自己良好的教學風格，做一名優秀的老師，為教育事業做出自己應有的貢獻。

二〇一四年九月十五日

第三篇：學習習總書記講話心得體會體會

學習習總書記講話心得體會體會

云安芶啟珉

總書記發表講話時說：“我堅信中國共產黨成立100周年時，全面建成小康社會的目標一定能實現；我堅信中華人民共和國成立100周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現；我更堅信中華民族偉大復興的夢想一定會實現。”總書記的三個堅信，是當今社會發展的最大正能量，必將進一步激發全黨和全國各族人民的干勁和信心。

共產黨員，應該擁有正能量，黨的性質是：中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。這決定了共產黨是充滿正能量的群體，共產黨員都應當自覺學習，不斷吸取和注入正能量，努力做正能量的生發者、輸出者和傳遞者，需要流汗時，有我們在勞作；需要獻身時，有我們的身影；需要付出時，有我們在奉獻。

黨員是一面旗幟，要用良好的作風，主動釋放正能量，贏得群眾信任，使這面旗幟始終迎風飄揚。要嚴于律己，要心系民眾，要有大局意識，要追求健康文明的精神生活。

主動釋放正能量，既可以是一次舉手之勞，也可以是在別人需要時的一句暖人心扉的話語，包括熱愛祖國、關心集體，也包括懲惡揚善、助人為樂，同時還包括勤奮敬業、樂于奉獻。正值祖國與時代需要我們之時，我們義不容辭，責無旁貸。無論是強是弱，是大是小，哪怕是極其渺小或微不足道，我們仍要堅信眾志成城，全體中華兒女的正能量共同匯集一起，必定能形成不可阻擋的滾滾洪流，共同托起中華民族偉大復興的“中國夢”！

第四篇：學習習總書記講話體會

學習習總書記講話精神體會

尊敬的各位領導、同事，大家好：

本周按照省局統一安排，參加了學習貫徹總書記系列講話精神集中輪訓班，集中對趙正永書記、婁勤儉省長、孫清云、郭永平、景俊海以及總局支樹平局長講話進行了學習，按照學習要求，特設局每日下午還集中組織全體人員對總書記在黨的十八大以來的一系列重要講話進行了座談討論。通過系統的學習，原原本本地通讀了總書記的系列講話，結合自身的實際進行了認真思考，受益匪淺，感觸良深。尤其當我讀到習總書記在五四青年節上與各界優秀青年代表座談時的講話和在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話，結合總書記提出的“中國夢”感觸頗深，仿佛上了一堂生動豐富的人生哲理課，倍感振奮又深感責任重大。現對我學習的幾點心得做以匯報：

一、堅定信念，自省自律

總書記的講話涉及方方面面，文風樸實，喜歡說大白話、大實話、深入淺出，觸及心靈，句句說到了人們的心坎上，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，滲透獨特的思維方式和深邃的哲學思想，對國家、對人民、對黨員、對干部無不充滿著強烈的憂患意識和高度的責任感、使命感、緊迫感。總書記說：“理想信念是人的精神之‘鈣’，理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”，就會得‘軟骨病’”。

我們這一代人，是在和平富足的環境下長大的，沒有經歷過戰爭和困難年代，但也必須清楚的認識到中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，是廣大青年應該牢固確立的人生信念，我們必須在經濟的潮涌中清醒地把握自己的人生航向不偏離軌道，不被任何誘惑所腐蝕：作為一名共產黨員,我應該時刻告誡自己職責所在，應樹立正確遠大的理想才能獨善其身，提高自身修養，才能無愧于國家和人民;作為一名公務員，因為工作性質的特殊性，我更需要時刻謹記在工作中要“忘我”而不要“忘本”，時刻保持高度警惕，以高度負責的態度，嚴格自律，不斷提升、維護隊伍形象；作為青年人，我更要時刻保持淡泊名利、甘于奉獻的心態，錘煉出優秀的品格和作風，將道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣，牢記“從善如登、從惡如崩”的道理，始終保持朝氣蓬勃的精神風貌、自強不息的意志品格、甘于奉獻的思想境界。

中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的，在習總書記的引領下，在社會主義核心價值觀所倡導的良好社會氛圍中，我們應該比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標，堅定不移的履行一名共產黨員、一名公務員、一名青年為國家、為社會應盡的職責和義務。

二、學習是干好工作的前提

習總書記指出：“ 把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新”，“領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情”。

自2月份以來，按照薛局長要求，特設局全體人員根據自己所分管業務開展全面深入的學習，梳理相關法規標準，查找日常監管薄弱環節和空白點，在經過半個月自學后，就分管業務準備了2個多小時的多媒體課件，并實施了講課。通過此次學習活動，全局每一位同志均感到有壓力、有差距、有收獲，進一步理清了工作方法和思路，同時查找出部分新類型設備檢驗標準未制定、對生產單位的監督檢驗監管空白等很多以前工作中忽視的問題。在全面學習業務知識的基礎上，全處人員又針對反映出的不足和問題集中進行了討論，有針對性的制定了工作計劃和措施，對重點領域、重點項目工作進行了明確和部署。通過此次扎扎實實的學習，充分認識到習總書記說的：“學習根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平，只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題”的深刻意義，理解了局領導要求我們加強學習的良苦用心。

下一步，按照習總書記提出的“要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長 ”，我局全體人員從5月開始至9月將深入到生產、使用、檢驗單位一線，向專家學習，到設備現場學習，查找問題，注重發現新情況新問題，對機構下劃后面臨的新情況，制定出更符合實際、更有效的監管辦法和思路，繼續鞏固提升我省特種設備安全監管水平。同時，作為個人，在以后的工作學習中，也應做到總書記要求的“必須堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，變“學一陣”為“學一生”。”

三、踐行社會主義核心價值觀，堅持群眾路線

前一階段黨的群眾路線教育實踐活動已落下帷幕，但習總書記近期提出的社會主義核心價值觀又對我們提出了新的要求，總書記指出“一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫”。

按照省局黨組和群眾路線教育活動要求，特設領導帶頭，同志們自覺做到在日常工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，視廣大企業和人民群眾為服務主體，從小事做起。作為一個窗口單位，我們每日接聽各類咨詢電話不計其數，大家都能夠做到耐心解答，對老百姓反映的涉及其他單位的問題，更是留下聯系方式，在協調解決后主動回復；加快行政許可辦理過程，簡化了換證單位辦理流程；為解決我省天然氣汽車改裝車輛身份問題，我局積極與省公安廳交警總隊聯系，協調解決了車輛注冊信息變更問題，建立了全省天然氣汽車信息查詢平臺，使合法的改裝車輛能夠及時變更車輛信息，并為百姓免費辦理車用氣瓶注冊登記、氣瓶年檢標識和備案單發放工作，既保證了車用氣瓶的安全使用，又為廣大百姓解決了實際困難，在社會上贏得了良好地口碑。同時，向社會公布了電梯、車用氣瓶等熱點工作的監督電話，自覺接受社會監督，隨時解決群眾反映的問題。通過這些轉變，改變了百姓的看法，很多企業從被動接受檢查變為主動邀請檢查，西安金花集團在電梯安全大檢查開展過程中，就主動要求省局對所使用的電梯進行監督檢查，以提高其安全管理水平。通過此類積極主動為老百姓解決困難，傳播正能量所形成的社會影響，遠比搞一些聲勢浩大的宣傳活動收效更顯著，將核心價值觀從具體工作中傳播出去，從點滴做起，從微小做起，久久為功，才能積小成為大成、化量變為質變，才能使全社會關注特種設備安全的意識逐步提高，使自覺守法遵法的企業越來愈多。

“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上”，在今后的工作中，作為一名共產黨員，一名公務員，應該激發以身作則、以上帶下的正能量，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從眼前做起，從小事做起，以公仆心、赤子情，對待人民群眾，服務人民群眾。

習總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，必須在實踐中去理解、去推動，最終落實在行動上。今后我會進一步堅定宗旨意識，不斷加強學習，把思想水平和覺悟的提高轉化為工作積極性、主動性的加強，轉化為工作水平、工作能力的提升，為我省特種設備安全貢獻自己的一份力量。

以上是我個人的心得體會，請大家批準指正。

大家下午好！非常感謝人事處能給我這樣一個機會，在這里談談我幾天來的學習體會。

幾天來，按照省局統一安排，我通過觀看習總書記的重要講話精神講座，自學總書記系列重要講話精神，使我進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。

黨的十八大以來，總書記站在全局和戰略的高度，提出了一系列治國理政、興黨為民的新思想、新觀點、新論斷，顯示了對世情、國情、黨情的深刻把握，體現了時代性、規律性、創新性的有機統一，為堅持和發展中國特色社會主義注入了新的內涵，豐富了馬克思主義的理論寶庫，是指引我們全面建成小康社會、致力實現中國夢的思想燈塔。為我們指明了前進方向。習總書記的重要講話思想深刻、內容豐富、既是堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，也是加強黨的建設的行動指南。我深深體會到，學習習總書記講話關鍵要深入把握講話的精神實質，深入學習，切實做到學以明理、學以養德、學以修行。

通過學習，使我加強了道路自信。習總書記在講話中提到，道路問題是關系到黨的事業興衰成敗的第一位問題，是黨和干部的生命。這使我深刻認識到，中國特色社會主義是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的必由之路。

通過學習，我深刻認識了社會主義的演進規律，理解了旗幟道路的極端重要性。激勵自己要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養，做到胸懷理想、堅定信念、政治敏銳、頭腦清醒。

通過學習，使我認識到，我們應該把總書記的講話精神融匯到思想和工作中。

---總書記在講話中提到，改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步前進，趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。總書記的講話進一步決定了擴大開放、解放思想、改革開放的正確路線，這是決定當代中國命運的關鍵一招，也是實現“兩個100年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招，我深深感到實踐發展永無止境，解放思想永無止境，改革開放也永無止境。改革開放是人民的要求和黨的主張的統一，我們要摒棄不合時宜的舊觀念，沖破制約發展的舊框框，讓各種發展活力充分迸發出來。

----總書記在講話中還提到，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義，使發展成果更多惠及全體人民，消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義的本質要求。這句話使我想到，作為一名機關干部，要深入基層，密切聯系群眾，把人民群眾的冷暖，時刻放在心上。把人民群眾答不答應，滿不滿意，信不信任做為衡量我們工作成績的重要標準，走“從群眾中來，到群眾中去，立足實際“察實情”。群眾到底需要什么服務，需要我們怎樣服務，這都不能憑我們的主觀臆斷。倘若只是端坐堂前“指手畫腳”，不去一線調查研究，縱有為民之心，縱然“言之鑿鑿”，民意民愿的把握終將落個“天馬行空”，各項政策出臺勢必會“南轅北轍”，搞不好還會貽笑大方。要想保證決策的正確，切實服務人民，就必須放下架子、撲下身子，深入基層一線“察實情”，在現場走訪和零距接觸中搜集群眾意見，在與民同勞中體恤群眾疾苦。在工作中立足群眾實際，認真分析問題，潛心研究形勢，有針對性制定和優化解決路徑；要擺正服務態度，多想點子辦法，不“做”表面文章，不“走”形式主義，以實際行動為民服務，做到“出手”實在，“支招”有效。

----總書記在講話中提到，好干部不會自然而然產生，成長為一名好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，需要的是終生努力。總書記的講話令我感受頗深，進一步堅定了做一個好干部的信念，做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔五個方面，勤學勤干，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，豐富知識儲備。深入基層、深入實際、深入群眾，在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿磨礪品質、提高本領。

----總書記在講話中提到，黨的優良作風就是我們歷來堅持的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗求真務實等作風。抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。總書記的講話讓我認識到工作作風上的問題絕非小事，就像總書記講的，如果不能堅決糾正不良風氣、任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們就會失去根基、血脈、力量。改進工作作風，就是要凈化政治生態，營造廉潔從政的良好環境，我們一定要牢記作風建設永遠在路上，要進一步改善觀念，轉變作風。

通過學習，我認為，我們應該把總書記的講話精神，貫徹到我們的理想信念中去。

青春有夢，中國有夢，總書記談論中國夢時曾語重心長地說：中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興，終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。這個殷切的期許讓無數年輕人心潮澎湃，也感受到一種強烈的責任感。經過幾天來的學習，讓我對青春夢，對中國夢，對當代青年的責任與擔當有了更多的領會與感悟。

青年有多高理想，國家就有多大夢想。當理想被物欲所淹沒、被“精致的利已主義”所侵蝕的時候，談論理想似乎成為一件奢侈的事情，總書記對理想信念的突出強調，就顯得分外有價值。如果一個國家年輕人理想的高度都只有門前小土丘那么高，那么這個國家的夢想絕不會觸摸到珠峰。青年有了理想，國家才有未來，青年人將個人夢融入到中國夢，夢想才能實現。做為省質監局的青年人，我們也需要將個人夢融入到全局的夢中，發揚有理想、有激情、謙和、豁達、樸素、敬業、團結的精神，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

青春沒有實干，夢想就是空想。談起夢想的時候，我們都會激情滿懷。但正如“仰望星空”這個詞與“腳踏實地”連在一起時才有意義，我們談論夢想時，不能少了對“實干”的關注，建立在踏實的“實干”基礎上，“夢想”才不是一個凌虛蹈空的詞，需要我們練就一身過硬本領，學以致用、腳踏實地，才能擔的起重任，托得起夢想。

“創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。”如今創新已經不再是個體優秀的表現，而是我們生存競爭必不可缺的一種素質，早已由一種奢侈品變成了必需品。青年不在年齡，而在銳氣。敢為人先、思想解放、與時俱進者方為青年。無數人成功的事實表明：偉大的業績從來不是在街道上擠來擠去的做為，而是獨辟蹊徑的創造。你想成功，你要成功，你就應該朝著新的道路前進。總之創新是時代對青年的深切呼喚，也是自身發展的必然選擇。

總書記在講話中說道“只有社會主義才能救中國”，這是90多年來中國共產黨人用血汗所證明的，在他們的身上，看到的是以“公”字為先，“功利”在后，看到的是他們“舉而措之天下之民”，做為青年人更要時刻謹記在工作中要“忘我”而不“忘本”，錘煉出優秀的品格和工作作風。

每個人的生命只有一次，是草草一生、遠去無痕，還是認真書寫、無愧于心？學習這一系列講話精神過后，我如甘露入心，醍醐灌頂。目前，全黨正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹落實總書記系列講話精神的體現，我將以這次活動為契機，在各項工作中嚴格要求自己、按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，不斷端正思想作風，把為民服務、嚴格律己等要點貫徹到日常工作中，將樹立黨的威望這一重要思想貫徹到日常工作中，用實際行動，爭當一名優秀的機關干部。為構建“富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西”貢獻出自己應有的力量！

第五篇：學習習總書記講話精神體會

深入學習總書記重要講話精神

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體，全面貫徹十八大精神，勵精圖治、繼往開來，團結帶領全黨全國人民求真務實、真抓實干，黨和國家事業發展邁上新臺階。一年來，總書記站在全局和戰略的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，是我們在新的歷史起點上全面建成小康社會、推進社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興的中國夢的基本遵循和行動指南。中央對深入學習貫徹總書記系列重要講話精神高度重視。在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，明確提出要將總書記系列講話作為重要學習內容。今天，我們在這里座談交流學習總書記系列講話精神的一些體會和認識。

一、講話的語言風格和特點

談到講話，我們先來看一下習總書記的語言風格和特點。黨的十八大以來，總書記在不同場合發表了大大小小百余次重要講話，包括大量的批示、演講、訪談和信件等，形成了其獨特的富有個性化的語言風格，充滿了語言魅力。這些講話讓大家想聽、愛聽、愿聽，往往覺得很過癮、很解渴、很興奮，常常有撥云見日、豁然開朗和醍醐灌頂之感，許多話題被熱議，許多語錄成熱詞，許多觀點成了聽得進、記得住、傳得開、用得上的經典和名言警句，既有很強的親和力和感染力，又有很強的

穿透力和沖擊力；既娓娓道來、和風細雨，又鏗鏘有力、擲地有聲，真正能入耳入腦入心入神。這里，專就其講話的語言風格和特點作一初步且粗淺的梳理，乃管中之見，難免掛一漏萬，以期拋磚引玉。

善于用講故事、舉事例、擺事實的方式同頻共振、凝聚共識。讓故事來講理，讓事實來說話，讓事例來說明，這在習總書記的講話中經常運用。比如，在剛果演講時，講述了三位中國華僑冒險救出12名剛果鄰居的感人事跡；在哈薩克斯坦演講時，講述了冼星海在阿拉木圖創作的故事，特別是他講述的中哈兩國人民交往的兩個故事，一個是半世紀后兒子找母親，一個是哈薩克斯坦留學生無償獻血，感人至深、催人淚下，等等。這些故事和事例生動有趣、鮮活實在，有很強的說服力和巨大的宣傳效應，從這些故事和事例中人們自然而然地受到感染、得到啟迪。

善于用大白話、大實話和群眾語言深入淺出、解惑釋疑。習總書記講話最鮮明的一個語言特色是口語化、接地氣。他經常用一些很直樸、很簡單的大白話、大實話、民間諺語、歇后語來表達思想。比如，他用?國家好，民族好，大家才會好?這樣樸實無華的話來闡明每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連；用?塊頭大不等于強，體重大不等于壯，有時是虛胖?來比喻說明只有經濟總量而沒有先進科學技術支撐是不夠的；用?益智補腦?來比喻學習；用?缺鈣??軟骨病?來比喻理想信 2

念的缺失；用?墻頭草??推拉門?來描述干部隊伍中的好人主義，等等。他講改革要辯證施治，?既要養血潤燥、化瘀化血，又要固本培元、壯筋續骨?；講一個國家發展道路的選擇，?鞋子合不合適，自己穿了才合適?。這樣極具口頭語的用詞和表達，遠比那些?打磨?過后工工整整的大話更生動活潑，更具生活氣息，與大眾話語體系很對接、很吻合，似春水一般清澈，令人耳目一新。

善于用聊天式、談心式的語氣娓娓道來、觸及心靈。習總書記的講話高屋建瓴，但不居高臨下，他經常用一些近乎嘮嗑、拉家常似的聊天、談心式話語觸及人的心靈，話語中充滿著親和、溫和、隨和的風格特點，一下子拉近了距離，讓人倍感親切、溫暖和感動，不經意中感化人、教育人和引導人。比如，令大家記憶猶新的是他在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時的講話，一開口就說?讓大家久等了?，接下來又說?大家很敬業、很專業、很辛苦?，言語中一股理解人、關心人的暖流悄然涌動，浸潤心田。在這篇精彩的講話中，他還說，?我們的人民熱愛生活，期待有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更公平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好?，這樣的語言沒有高調和口號，也沒有任何豪言壯語，而是一種近乎談心式溝通交流，沐浴著人的心靈。這樣的話語既如長 3

輩，又似鄰家兄長，讓人如沐春風，心有所動。

善于用極其凝煉、高度概括的話語提綱挈領、大開大合。總書記的講話站位高、立意高，思想深邃、思路開闊，既有很強的氣場，又有很大的氣勢，他面對廣大青年闡述中國夢時大開大合地講到，?中國夢是歷史的、現實的，也是未來的?；?中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的?；?中國夢是我們的，更是你們青年一代的?。這種氣勢又往往貫穿于時空上的大跨越、大穿越。比如，他在參加?復興之路?展覽時，把中華民族的昨天、今天、明天用三句詩詞作了高度凝煉的描述和概括，昨天是?雄關漫道真如鐵?，今天是?人間正道是滄桑?，明天是?長風破浪會有時?，大氣磅礴、氣勢恢宏。他還善于用一些高度凝煉的幾個字或關鍵詞，把思想濃縮其中，讓人能聽懂、能明白、能記住。比如，他在講到中非關系時，用了?真、實、親、誠?四個字高度概括，精辟而深刻。總書記的講話，總是以這種凝煉、歸納和概括的大手筆，高屋建瓴，有很強的歷史縱橫感和現實深邃感。

善于用問題開刀，拿現象作靶開誠布公、振聾發聵。總書記的講話為什么很解渴、很過癮，總會引起強烈共鳴，產生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕？關鍵在于了解實際、深諳國情黨情民情，實事求是地講問題、擺現象，敢于亮劍、敢于?唱黑臉?。在總書記的講話中，問題始終是個導向、是號角，他以強烈的憂患意 4

識和高度的責任感、使命感、緊迫感，一針見血、有的放矢。比如，他經常列舉干部隊伍作風方面存在的突出問題，可謂毫不留情；他講到現在社會上浪費現象以及奢靡、奢華之風很甚，可謂痛心疾首；講到一些干部特權思想、特權現象嚴重，可謂直指病根；特別是他對一些黨員干部理想信念缺失的諸多表現、干部隊伍好人主義、不敢擔當的種種樣子，包括用人上的種種?關系圈??潛規則?等不正之風、年輕干部成長過程中的不良習氣，甚至社會上的種種假丑惡現象等等，都拿起手術刀，剖析得鞭辟入里，不回避矛盾和問題，不隔靴抓癢隔山打牛，這種馬克思主義實事求是的政治勇氣和政治氣魄，使得每一次講話都有大喝一聲、猛擊一掌的感覺，使大家更好地?照鏡子、正衣冠?。

善于用古今中外的優秀文化元素廣征博引、縱橫捭闔。古為今用、洋為中用，它山之石為我用，這在總書記的講話中運用自如、得心應手，特別是對于古今中外一些經典的古詩詞運用堪稱駕輕就熟、畫龍點睛。他用著名學者王國維關于治學的三種境界來論述理論學習也要有?望盡天涯路?的追求，有耐得住?昨夜西風凋碧樹?的清冷和?獨上高樓?的寂寞；也要有?衣帶漸寬終不悔??人憔悴?的心甘情愿；更要有?眾里尋他千百度?，最后在?燈火闌珊處?去領悟真諦。這種例子舉不勝舉，幾乎在他的講話中都會時不時地引用一些古今中外的格言、警句、古語和詩詞，即使到國外的一些演講，也都順手拈來、恰到好處，為 5

每一次講話增色不少。

善于用詩一般的語言抒發大情懷、展現真性情。總書記常常用詩一般的語言抒發內心洶涌澎湃的家國情懷，他號召?生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來?；他曾用詩一般的語言告訴人家，?當我透過飛機舷窗俯瞰浩瀚的太平洋時，仿佛看見幾個世紀前那些滿載絲綢、瓷器的‘中國之船’正向著阿卡普爾科破浪前行；當我踏上貴國的土地時，又仿佛看見那位傳說中的樂善好施的美麗的‘中國姑娘’正在普拉埃布傳授紡織、刺繡技術?，等等。這么富有詩情畫意般的語言是因為?每到一個地方，我就會想起當年的事情，觸景生情，感慨良多?，是因為心中熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活，是因為心中那片赤子情懷、家國情懷。

善于用可親可敬、平易和藹又從容淡定、沉穩大氣的肢體語言和語態眉宇傳神、靈動善融。肢體語言是語言的組成部分，總書記笑容滿面、和藹可親的表情，使他的講話更多了一份親和力和感染力；他打著雨傘，卷起濕漉的褲腿，雨中視察工作的神情，更平添了他忘我敬業、勤勉克己的人格魅力；他不封路、不封園、不擾民的種種舉動，讓他愛民如子、與民水乳交融的形象大放異彩，特別是在與普通群眾的交流中，他笑呵呵的一句?你 6

比我大，我叫你大姐?溫暖無數人的心，他對不認識自己的農家婦微笑地說?我是人民的勤務員?，等等，這種不擺架子、不作秀，親切、寬厚、融洽、隨性，與民共融互動，言行舉止可謂眉宇傳神、靈動善融；然而面對那些不正之風、假丑惡現象，他也義正辭嚴，不怒自威。語言風格還包括語音語調、語氣語速和語神語態等，總書記的講話有特殊的節奏美、韻律感，時而河水潺潺，時而深沉似海；時而和風細雨，時而鏗鏘有力，穩而不停、沉而不澀、緩而不滯、平而不淡，其眉宇眼神成了表達思想的有效載體。

二、講話意義

1、深入學習貫徹講話精神是統一思想、凝聚力量的迫切需要。黨的十八大開啟全面建成小康社會的新征程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的?中國夢?激蕩著13億人的新期盼。在新的征程上，我們必須以更加堅定的信念、更加頑強的努力，奪取中國特色社會主義新勝利，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，共同創造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。推進黨和國家事業不斷向前發展，擔當好黨的歷史使命，必須有正確理論和大政方針的指引。總書記系列講話，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展戰略，升華了我們黨的執政理念和治國方略，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景，為堅持和發展中國特 7

色社會主義注入了新的內涵，充分體現了中國特色社會主義重大思想理論成果的最新進展。認真學習總書記系列講話，我們必將更好地統一思想，凝聚力量，取得新的更大勝利。

2、深入學習貫徹講話精神是明確前進方向的迫切需要。推進黨和國家事業不斷向前發展，擔當好黨的歷史使命，必須不斷加強黨的思想理論建設。總書記系列講話，深入貫徹黨的十八大精神，進一步闡述了適應時代要求和人民愿望的大政方針和行動綱領，堅定地向黨內外、國內外宣示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標繼續前進，繼承和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀，這對于我們黨團結帶領億萬人民實現三大歷史任務、完成黨的執政使命具有重大而深遠的意義。

3、深入學習貫徹講話精神是提高黨員干部隊伍素養的迫切需要。改革開放30多年來，我們黨在繼往開來、與時俱進中成長進步，黨的建設取得顯著成績。當前，黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時，黨的干部隊伍構成發生很大變化，干部隊伍思想、素質、能力出現許多新情況，不少年輕干部缺少嚴格的黨內生活鍛煉和重大政治風浪考驗，干部隊伍建設亟待加強。要通過組織廣大黨員干部深入學習總書記系列講話，更好地掌握中國 8

特色社會主義理論體系，著力提高馬克思主義理論水平和認識世界、改造世界的能力，努力做到認識上有新提高、思想上有新收獲，從而在干部隊伍素質上有新的加強，進而把我們黨的事業順利推向前進。

三、講話內容

黨的十八大以來，總書記站在全局和戰略的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面發表了一系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，集中體現了新一屆中央領導集體的執政理念、治國方略、工作思路，進一步豐富了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，是我們在新的歷史起點上全面建成小康社會、推進社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興的中國夢的基本遵循和行動指南。深入學習貫徹總書記系列講話精神，是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務。我們必須全面把握、突出重點，結合實際深入思考，學深學透、弄懂弄通，準確把握系列講話中體現出來的鮮明特點，深刻領會其中的基本內涵和精神實質，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

下面，從其黨的十八大以來系列講話中，摘編改革、反腐、民生等方面的精要語句，以饗各位同志：

1、關于堅持和發展中國特色社會主義的論述：

2、關于實現中華民族偉大復興的中國夢的論述：

3、關于全面深化改革開放的論述：

4、關于推動科學發展的論述：

5、關于社會主義民主政治和依法治國的論述：

6、關于宣傳思想工作的論述：

7、關于國際關系和我國外交戰略的論述：

8、關于黨的建設的論述： 其中，要把握以下幾點：

1、堅持一條主線：即堅持和發展中國特色社會主義

2、抓住二個關鍵：即改革開放和反腐倡廉

3、實現三個目標：

4、防范四種風險：即精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗

5、搞好五大建設：即經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設

6、做到六個堅持：即根本宗旨不忘本、生于憂患不自滿、基本路線不動搖、艱苦奮斗不懈怠、真抓實干不停步、懲治腐敗不手軟

由此可見，總書記系列重要講話內容十分豐富，我們要在全面把握基礎上加深對基本內涵的理解。要深入領會關于堅持和發展中國特色社會主義的論述，堅定道路自信、理論自信、10

制度自信；領會關于實現中華民族偉大復興的中國夢的論述，為國家富強、民族振興、人民幸福不懈奮斗；領會關于全面深化改革開放的論述，激發全社會的發展動力和創造活力；領會關于推動科學發展的論述，促進經濟社會持續健康發展；領會關于社會主義民主政治和依法治國的論述，堅持中國特色社會主義政治發展道路；領會關于宣傳思想工作的論述，掌握意識形態工作的領導權管理權話語權；領會關于國際關系和我國外交戰略的論述，堅持開放、合作、共贏的發展；領會關于黨的建設的論述，提高從嚴管黨治黨的水平。同時還要認真領會關于加強國防和軍隊建設，貫徹?一國兩制?、推進祖國統一大業等方面的重要論述。

四、教育活動

?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求。這一總要求，形象生動，有很強的現實針對性和工作指導性，對于保證教育實踐活動健康發展，引導黨員干部進一步加強黨性鍛煉、提高黨性修養、切實轉變作風具有重要的指導意義。

（一）總要求的內涵及相互關系

?照鏡子?是開展好教育實踐活動的根本前提，?正衣冠?是開展好教育實踐活動的關鍵環節，?洗洗澡?是開展好教育實踐活動的基本方法，?治治病?是開展好教育實踐活動的重要目標。只有通過?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的相互作用，11

有機統一，才能及時發現問題，修正形象，有力清除身體上、思想上、作風上的?污垢?，從而藥到病除，輕裝前行。

1、?照鏡子?，正視自我、發現問題

主要是要對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、先進典型之鏡，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，問問自己究竟群眾觀念有沒有、能力夠不夠、作風正不正、工作實不實、為官清不清，知不足然后奮進。現在，一些黨員干部要么懶得照鏡子，只圖安于現狀；要么忌諱照鏡子，明知有錯也不改；要么是?化妝?之后照，照不到?真容?；要么是做做樣子，敷衍了事，不聯系實際，照不到問題；要么是照哈哈鏡，只見長處，不見短處，更不敢觸及痛處。這樣的照鏡子，起不到作用，達不到目的。只有瞪大眼睛往?實?處照、往?深?處照、往?小?處照，才能纖毫畢現、照出問題，才能修身正己、警鐘長鳴。

2、?正衣冠?：改正謬誤、修正形象

?正衣冠?，主要是要按照為民務實清廉的要求，看一看自己的言行舉止是否符合黨章的要求，是否符合群眾的期盼，經常性地正一正黨性修養這頂?帽子?，正一正黨員義務這條?領帶?，緊一緊黨的紀律尤其是政治紀律這根?弦?。對黨員干部特別是領導干部而言，?正衣冠?既不是穿名牌服裝、戴高檔手表、坐豪華轎車，也不是抖威風搞特殊，高高在上，一口官腔，一副官架，一身官威，更不是像廟里的泥塑那樣，一聲不響，二目無光，12

三餐不食，四肢無力，五官不正，六親不靠，七竅不通，八面威風，久坐無用。只有嚴守黨的紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起、從現在做起，端正行為，規范言談，才能樹立和維護黨員干部的良好形象。

3、?洗洗澡?：去污除菌、身心潔凈

黨員領導干部要保持清正廉潔，這個?潔?在某種意義上講，就是思想和作風的一塵不染、干凈整潔。要達到這個目的，黨員領導干部就應該潔身自好，多給自己的身體和思想?洗洗澡?，增強宗旨意識，堅定理想信念，干干凈凈做事，清清白白做人。

4、?治治病?：根除毒瘤、輕裝前行

主要是要堅持懲前毖后、治病救人原則，區別情況，對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項整治。只有以壯士斷腕、破釜沉舟的勇氣，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，寧斷一指也不傷九指的智慧，針對作風方面存在的突出問題，找出?病癥?，找準?病灶?，綜合施治，才能真正把作風改好。

5、?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?：有機統一、相輔相成?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?四位一體、相輔相成、互為因果、有機統一。其中，?照鏡子?是前提和基礎，只有照準、照透鏡子，?正衣冠??洗洗澡??治治病?才能有的放矢、13

不放空炮；?正衣冠?是關鍵和核心，只有形象好、不走樣，?照鏡子?才能得到深化，?洗洗澡??治治病?才能立標桿、有準繩；?洗洗澡?是手段和方法，只有開展好批評與自我批評，問題才能查準、原因才能搞清，?照鏡子??正衣冠?才能與?治治病?相貫通；?治治病?是結果和目的，只有治好了病，?照鏡子??正衣冠??洗洗澡?才能有歸宿，教育實踐活動才能落到實處。

（二）貫徹總要求的著力點

貫徹總要求，必須樹立群眾觀點，踐行群眾路線。要堅持正面教育為主，切實加強學習和對照，弄清楚群眾觀點的本質內涵，弄清楚群眾路線的具體要求，這就需要認真?照鏡子?；而為民務實清廉是這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容，是黨員干部?正衣冠?的重要標準；批評與自金 批評是我們黨的優良傳統，也是黨的群眾路線的重要工作方法，而?洗洗澡?就是要拿起批評與自我批評這個有力武器，提高黨內生活質量，保持黨的生機與活力；?懲前毖后、治病救人?，是的群眾路線教育實踐活動的出發點和落腳點。?照鏡子、正衣冠、洗洗澡?是實際效果，最終要體現到?治治病?上，歸根到底要看是否切實解決問題。

1、認真落實?照鏡子?的要求

?照鏡子?，重在分析問題、總結經驗、明確方向、解決 14

問題，深刻查找自身在學風、作風、廉潔自律、密切聯系群眾等方面存在的問題，查擺在思想和行動方面存在的差距。

（1）照黨的章程之鏡。照黨章之鏡，就是要對照學習黨章規定，深入查找理想信念、黨性修養、政治紀律、宗旨意識方面的差距和不足。

（2）照廉政準則之鏡。照廉政準則之鏡，就是時時對照自己的一言一行、所作所為，時刻為自己敲響廉潔自律警鐘，始終做到不越雷池一步。

（3）照改進作風之鏡。照改進作風之鏡，就是要對照中央的?八項規定?，從嚴要求，從嚴管理，持之以恒，切實改進工作作風。

（4）照群眾期盼之鏡。照群眾期盼之鏡，就是要真心傾聽群眾訴求，切實解決群眾關心的問題，做好群眾樂見的實事，讓群眾滿意，讓群眾信任。

（5）照先進典型之鏡。照先進典型之鏡，可以產生感召力、凝聚力、創造力，從而產生示范輻射效應，引領全社會見賢思齊，奮發進取。

（二）認真落實“正衣冠”的要求

?正衣冠?，就是看是否做到了為民務實清廉。為民務實清廉充分體現了黨的群眾觀點和工作方法，是黨的先進性和純潔性的內在價值和外在體現。為民是宗旨和目標，務實是態度和方法，15

清廉是前提和保證，三者相互聯系，相輔相成，共同構成了黨員干部作風建設的基本要求。做到為民務實清廉，就抓住了群眾工作的關鍵。

1.塑造為民的形象

為民，就是要牢記宗旨、心系群眾，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要通過切實有效的教育，解決好黨員干部?我是誰??依靠誰??為了誰?的問題，擺正自己同人民群眾的位臵，真正把群眾當親人、當老師。

2.塑造務實的形象

務實，就是要堅持一切從實際出發，說實話、辦實事、求實效，靠實招展示能力，靠實干成就事業，靠實績贏得民心。

3.塑造清廉的形象

清廉，就是要嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

（三）認真落實“洗洗澡”的要求

?洗洗澡?，就是在黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持批評與自我批評的原則，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。

1.勤洗個人主義之“垢”

搞好自我批評，主要靠自身努力，正確對待自己，主動糾正個人主義。同時，也離不開組織、同志的幫助。對來自組織和他人的批評意見要冷靜，持歡迎態度，面對較為尖銳的意見，不能一觸即跳、諱疾忌醫。要有善納忠言的勇氣和虛懷若谷的胸襟，?有則改之，無則加勉?。在批評中發現差距和不足，增加工作動力，同時，要經常進行自我剖析、自我反思，做到?吾日三省吾身?，不斷提高自己的素質和能力。

2.勤洗好人主義之“垢”

好人主義是一種講私情而不講黨性、講關系而不講原則的庸俗作風，是開展相互批評的大敵。好人主義從庸俗的關系學出發，掩蓋真相，回避矛盾，放棄批評，取消積極的思想斗爭，是黨內生活不正常的表現。

3.勤洗自由主義之“垢”

紀律嚴明是貫徹黨的路線方針政策、維護黨的團結統一、完成黨的任務的重要保證。要嚴守政治紀律、強化監督機制、堅持正風肅紀，正確開展黨內批評，要按照黨章和有關規定進行，不能當面一套背后一套，會上不說會下亂說，無根據地指責甚至歪曲事實、惡意攻擊和誣陷。

（四）認真落實“治治病”的要求

?治治病?，就是既要貫徹落實中央?八項規定?精神，抓好突出問題的整改落實，堅決反對和糾正形式主義、官僚主義、17

享樂主義和奢靡之風，又要抓好貫徹黨的群眾路線的各項制度的落實，抓好中遠期整改任務的落實，真正使教育實踐活動的成效體現到推動工作、促進發展、解決問題、服務群眾上。

1.治形式主義之“病”

形式主義圖虛名，招實禍，誤黨誤國。治形式主義之?病?，需要綜合施治。要求要端正思想路線，改進工作方法，完善權力監督機制。

2.治官僚主義之“病”

官僚主義作風，可謂一種頑癥，是一種腐蝕劑、一種惰性力量。全面建成小康社會、推進現代化事業，必須反對官僚主義。要破除?官本位?意識，推進政務公開，轉變政府職能。

3.治享樂主義之“病”

貪污受賄的人，沒有幾個不是從吃喝玩樂、追求享樂開始的。反對享樂主義是一項長期的任務，每個黨員干部都要從自己做起、從現在做起，與享樂主義作堅決斗爭。要樹立正確苦樂觀。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。帶頭發揮艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制享樂主義，爭做艱苦奮斗、勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。

4.治奢靡風氣之“病”

?奢靡之始，危亡之漸也。?儉則寡欲，奢則多欲。奢侈的 18

欲望之門一旦打開，就很難再把它關上。反腐必須戒奢，這是一個經過實踐檢驗的真理。要樹立?慎微意識?、嚴格財務制度、嚴查奢侈浪費。在各項工作中貫徹勤儉節約原則，從小事做起，精打細算，嚴格把關，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

保持黨的先進性和純潔性是開展黨的群眾路線教育實踐活動的主線。貫穿?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，是保持黨的先進性和純潔性必然要求。只有認真落實這一總要求，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，使黨的事業獲得人民群眾的廣泛支持。

五、幾點要求

現在，全黨上下正在深入學習貫徹總書記系列講話精神，我們要充分履行廣電職責、發揮廣電作用，為推動學習貫徹工作不斷向廣度和深度拓展作出應有貢獻。

第一，要把學習總書記系列講話精神放在突出位置。要明確學習的內容、形式和要求，把學習總書記系列重要講話當成一項重大政治任務，擺在重要日程，創新學習載體、搭建學習的平臺、總結好的學習經驗，切實做到融會貫通，破解工作難題，改進工作作風，明晰工作思路，完善工作舉措，真正做到學有所得、學有所悟，19

努力把學習成果轉化為推動工作的實際成效。

第二，在領會總書記系列講話的精神實質上下功夫。學習貫徹總書記系列重要講話精神，關鍵是掌握思想精髓，把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導工作，更好地明確方向、堅定信心、統一思想、開創未來。要通過學習，把握貫穿其中的解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實等精神實質；深刻領會貫穿系列講話所體現的馬克思主義立場、觀點、方法；增強?看齊?意識；深刻理解新一屆中央領導集體的執政思想，統一認識，把握全局，進一步增強和中央保持一致的自覺性。

第三，注意同學習其他重要精神結合起來。要把學習貫徹講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀結合起來，融會貫通、全面把握。

第四、要緊密聯系實際開展學習。要堅持理論聯系實際，以知促行、以行促知，貫穿到中心工作之中，用系列講話精神指導解決實際問題、推動改革發展實踐。要緊密結合單位實際，確定符合實際的發展戰略、發展目標、發展規劃和發展重點，著力解決本單位影響發展的突出矛盾和問題，使講話精神真正體現到各自的具體工作之中。

第五，加強對總書記系列講話精神的宣傳。作為新聞媒體，我們歷來在市委市政府的中心工作中發揮著重要作用，重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺。我們要繼續做好這方面工作，充 20

分運用媒體優勢，及時跟進宣傳，努力營造學習貫徹系列講話精神的濃厚氛圍。

學習貫徹總書記系列講話精神是一個逐步深化的過程，我們要長期堅持，與時俱進；同時也是一個內化于心、外化于行的過程，我們要苦研精思，自覺實踐。要把學習貫徹總書記系列講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀結合起來，同學習貫徹十八屆三中全會精神結合起來，融會貫通、全面把握，把思想和行動切實統一到中央的重大決策部署上來，堅持理論聯系實際，用講話精神指導解決實際問題，以改革創新的精神推動廣電事業再上新臺階。