第一篇：學習習總書記五四講話精神體會

學習總書記五四講話精神心得體會

五四青年節到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平4日來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，同各界優秀青年代表座談并發表重要講話，代表黨中央向全國廣大青年致以節日問候。

習近平強調，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

習近平強調，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發廣大青少年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。

如今，我已經成為一名大學生，我離自己的夢想舞臺更近了一步，在大學這個開放的平臺上，我有機會鍛煉能力，有時間開拓視野，可是越是開放的地方，越容易導致墮落：雖然有很多大學生，但是仍有很多的不能畢業，經常有很多的大學生沉迷網絡，迷失自我；經常有很多大學生無所事事，不務正業；經常有很多大學生灰心喪氣，浪費時間......因為他們沒有夢想，他們的人生是沒有意義的。而我，擁有一個夢想，一個值得我終身奮斗的夢想！它，指引了我前進的方向；它，照亮了我腳下的道路，我的人生注定與眾不同！

一個人，是渺小的；但是當他和祖國聯系起來是，就是偉大的。一個夢想，是渺小的，但是當它成為祖國的夢想時，就是不可估量的。我夢想成為一個可以為祖國做貢獻的科學家，我就是一個偉大的人！

這是一個夢想綻放的時代，每個人都是夢想家。中國夢，從我的夢開始；我的夢，就是中國夢！當我的夢實現之時，中**親的夢也就會實現，這時，我們民族可以無晦澀地立在人類面前，我們的祖**親也會最美的裝飾起來，與世界各位母親平等的攜手了!

第二篇：學習習總書記五四講話精神

學習領會習總書記五四講話精神【

一、“長江后浪推前浪” “一代更比一代強”】

講話原文：

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

出處：宋·劉斧《青瑣高議》：“我聞古人之詩曰：?長江后浪推前浪，浮事新人換舊人。?”

【

二、“功崇惟志，業廣惟勤”】

講話原文：

廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。

出處：《尚書-周書》中有云：功崇惟志，業廣惟勤

【

三、“學如弓弩，才如箭鏃”】

講話原文：

古人說：“學如弓弩，才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

出處：學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠。——〔中國〕袁枚 《續詩品·尚識》

【

四、“茍日新，日日新，又日新”】

講話原文：

廣大青年一定要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。

出處：《茍日新，日日新，又日新》選自中國儒家經典—《大學》，該章為《大學》的第三章。

【

五、“以青春之我……，創建青春之國家，青春之民族”】

講話原文：

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，“以青春之我……，創建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態度，在立足本職的創新創造中不斷積累經驗、取得成果。

出處：李大釗《青春》

【

六、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”】

講話原文：

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。

出處：《警世賢文·勤奮篇》

【

七、“空談誤國、實干興邦”】

講話原文：

廣大青年要牢記“空談誤國、實干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才干。要勇于創業、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地。

出處：來自于“清談誤國”。該說法應該源自明朝末顧炎武先生的總結。

【

八、“從善如登，從惡如崩”】

講話原文：

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

出處：左丘明《國語·周語下》

第三篇：學習習總書記五四講話精神

仰望星空追逐夢想 腳踏實地激揚青春

——習總書記“五四”重要講話精神學習體會

“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。”總書記的講話站在歷史和時代的高度，為青年一代將自己的人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢指明了方向。作為一名當代大學生，我們要把追逐夢想作為自己刻苦學習、奮發成才的核心追求，以習總書記講話中的“勤學、篤實”要求來播種夢想、點燃夢想，追逐夢想、實現夢想。

青春短暫，夢想不滅。青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在追逐夢想的過程中，我們要用夢想把國家與個人聯系起來，以中國夢激勵青春夢。夢想是人類獨有的精神追求，人類的歷史就是一個為實現夢想而不斷奮斗的過程。失去了夢想的民族，是一個沒有希望和未來的民族，失去了夢想的人生，是灰暗沉悶的人生。因此，我們要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，把個人的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發展之中, 勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。

在實現夢想的過程中，我們要用奮斗把夢想與現實連接起來，努力提升實現夢想的能力。一個人有夢想不難，難的是還要有實現夢想的能力和本領。所以，總書記在講話中希望廣大青年要勤學，下得苦功夫，求得真學問；要篤實，扎扎實實做事，踏踏實實做人。我們要把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，夢想靠本領成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學習，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。作為農學院的學生，要深入農村、深入一線、深入實踐，堅持學以致用，將書本知識與實踐探索結合起來，將扎實的學問和厚實的見識結合起來。要通過專業實習、社會調查、支教扶貧、科普宣傳、生態保護、決策咨詢等，多角度、多方位地接觸了解社會，在利用自己所長服務社會、服務他人的實踐中，培育和增強社會責任感，為實現夢想而努力奮斗。總書記在講話中多次提到“奮斗”。奮斗是實現夢想的必備條件，是連接夢想與現實的橋梁。青春是人的一生中最富有朝氣、最富有夢想的時期，青春更是激情奮斗，頑強拼搏的時期，讓我們志成存高遠，仰望星空追逐夢想，踐行理想，腳踏實地激揚青春。

第四篇：學習習總書記講話精神體會

深入學習總書記重要講話精神

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體，全面貫徹十八大精神，勵精圖治、繼往開來，團結帶領全黨全國人民求真務實、真抓實干，黨和國家事業發展邁上新臺階。一年來，總書記站在全局和戰略的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，是我們在新的歷史起點上全面建成小康社會、推進社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興的中國夢的基本遵循和行動指南。中央對深入學習貫徹總書記系列重要講話精神高度重視。在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，明確提出要將總書記系列講話作為重要學習內容。今天，我們在這里座談交流學習總書記系列講話精神的一些體會和認識。

一、講話的語言風格和特點

談到講話，我們先來看一下習總書記的語言風格和特點。黨的十八大以來，總書記在不同場合發表了大大小小百余次重要講話，包括大量的批示、演講、訪談和信件等，形成了其獨特的富有個性化的語言風格，充滿了語言魅力。這些講話讓大家想聽、愛聽、愿聽，往往覺得很過癮、很解渴、很興奮，常常有撥云見日、豁然開朗和醍醐灌頂之感，許多話題被熱議，許多語錄成熱詞，許多觀點成了聽得進、記得住、傳得開、用得上的經典和名言警句，既有很強的親和力和感染力，又有很強的

穿透力和沖擊力；既娓娓道來、和風細雨，又鏗鏘有力、擲地有聲，真正能入耳入腦入心入神。這里，專就其講話的語言風格和特點作一初步且粗淺的梳理，乃管中之見，難免掛一漏萬，以期拋磚引玉。

善于用講故事、舉事例、擺事實的方式同頻共振、凝聚共識。讓故事來講理，讓事實來說話，讓事例來說明，這在習總書記的講話中經常運用。比如，在剛果演講時，講述了三位中國華僑冒險救出12名剛果鄰居的感人事跡；在哈薩克斯坦演講時，講述了冼星海在阿拉木圖創作的故事，特別是他講述的中哈兩國人民交往的兩個故事，一個是半世紀后兒子找母親，一個是哈薩克斯坦留學生無償獻血，感人至深、催人淚下，等等。這些故事和事例生動有趣、鮮活實在，有很強的說服力和巨大的宣傳效應，從這些故事和事例中人們自然而然地受到感染、得到啟迪。

善于用大白話、大實話和群眾語言深入淺出、解惑釋疑。習總書記講話最鮮明的一個語言特色是口語化、接地氣。他經常用一些很直樸、很簡單的大白話、大實話、民間諺語、歇后語來表達思想。比如，他用?國家好，民族好，大家才會好?這樣樸實無華的話來闡明每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連；用?塊頭大不等于強，體重大不等于壯，有時是虛胖?來比喻說明只有經濟總量而沒有先進科學技術支撐是不夠的；用?益智補腦?來比喻學習；用?缺鈣??軟骨病?來比喻理想信 2

念的缺失；用?墻頭草??推拉門?來描述干部隊伍中的好人主義，等等。他講改革要辯證施治，?既要養血潤燥、化瘀化血，又要固本培元、壯筋續骨?；講一個國家發展道路的選擇，?鞋子合不合適，自己穿了才合適?。這樣極具口頭語的用詞和表達，遠比那些?打磨?過后工工整整的大話更生動活潑，更具生活氣息，與大眾話語體系很對接、很吻合，似春水一般清澈，令人耳目一新。

善于用聊天式、談心式的語氣娓娓道來、觸及心靈。習總書記的講話高屋建瓴，但不居高臨下，他經常用一些近乎嘮嗑、拉家常似的聊天、談心式話語觸及人的心靈，話語中充滿著親和、溫和、隨和的風格特點，一下子拉近了距離，讓人倍感親切、溫暖和感動，不經意中感化人、教育人和引導人。比如，令大家記憶猶新的是他在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時的講話，一開口就說?讓大家久等了?，接下來又說?大家很敬業、很專業、很辛苦?，言語中一股理解人、關心人的暖流悄然涌動，浸潤心田。在這篇精彩的講話中，他還說，?我們的人民熱愛生活，期待有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更公平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好?，這樣的語言沒有高調和口號，也沒有任何豪言壯語，而是一種近乎談心式溝通交流，沐浴著人的心靈。這樣的話語既如長 3

輩，又似鄰家兄長，讓人如沐春風，心有所動。

善于用極其凝煉、高度概括的話語提綱挈領、大開大合。總書記的講話站位高、立意高，思想深邃、思路開闊，既有很強的氣場，又有很大的氣勢，他面對廣大青年闡述中國夢時大開大合地講到，?中國夢是歷史的、現實的，也是未來的?；?中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的?；?中國夢是我們的，更是你們青年一代的?。這種氣勢又往往貫穿于時空上的大跨越、大穿越。比如，他在參加?復興之路?展覽時，把中華民族的昨天、今天、明天用三句詩詞作了高度凝煉的描述和概括，昨天是?雄關漫道真如鐵?，今天是?人間正道是滄桑?，明天是?長風破浪會有時?，大氣磅礴、氣勢恢宏。他還善于用一些高度凝煉的幾個字或關鍵詞，把思想濃縮其中，讓人能聽懂、能明白、能記住。比如，他在講到中非關系時，用了?真、實、親、誠?四個字高度概括，精辟而深刻。總書記的講話，總是以這種凝煉、歸納和概括的大手筆，高屋建瓴，有很強的歷史縱橫感和現實深邃感。

善于用問題開刀，拿現象作靶開誠布公、振聾發聵。總書記的講話為什么很解渴、很過癮，總會引起強烈共鳴，產生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕？關鍵在于了解實際、深諳國情黨情民情，實事求是地講問題、擺現象，敢于亮劍、敢于?唱黑臉?。在總書記的講話中，問題始終是個導向、是號角，他以強烈的憂患意 4

識和高度的責任感、使命感、緊迫感，一針見血、有的放矢。比如，他經常列舉干部隊伍作風方面存在的突出問題，可謂毫不留情；他講到現在社會上浪費現象以及奢靡、奢華之風很甚，可謂痛心疾首；講到一些干部特權思想、特權現象嚴重，可謂直指病根；特別是他對一些黨員干部理想信念缺失的諸多表現、干部隊伍好人主義、不敢擔當的種種樣子，包括用人上的種種?關系圈??潛規則?等不正之風、年輕干部成長過程中的不良習氣，甚至社會上的種種假丑惡現象等等，都拿起手術刀，剖析得鞭辟入里，不回避矛盾和問題，不隔靴抓癢隔山打牛，這種馬克思主義實事求是的政治勇氣和政治氣魄，使得每一次講話都有大喝一聲、猛擊一掌的感覺，使大家更好地?照鏡子、正衣冠?。

善于用古今中外的優秀文化元素廣征博引、縱橫捭闔。古為今用、洋為中用，它山之石為我用，這在總書記的講話中運用自如、得心應手，特別是對于古今中外一些經典的古詩詞運用堪稱駕輕就熟、畫龍點睛。他用著名學者王國維關于治學的三種境界來論述理論學習也要有?望盡天涯路?的追求，有耐得住?昨夜西風凋碧樹?的清冷和?獨上高樓?的寂寞；也要有?衣帶漸寬終不悔??人憔悴?的心甘情愿；更要有?眾里尋他千百度?，最后在?燈火闌珊處?去領悟真諦。這種例子舉不勝舉，幾乎在他的講話中都會時不時地引用一些古今中外的格言、警句、古語和詩詞，即使到國外的一些演講，也都順手拈來、恰到好處，為 5

每一次講話增色不少。

善于用詩一般的語言抒發大情懷、展現真性情。總書記常常用詩一般的語言抒發內心洶涌澎湃的家國情懷，他號召?生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來?；他曾用詩一般的語言告訴人家，?當我透過飛機舷窗俯瞰浩瀚的太平洋時，仿佛看見幾個世紀前那些滿載絲綢、瓷器的‘中國之船’正向著阿卡普爾科破浪前行；當我踏上貴國的土地時，又仿佛看見那位傳說中的樂善好施的美麗的‘中國姑娘’正在普拉埃布傳授紡織、刺繡技術?，等等。這么富有詩情畫意般的語言是因為?每到一個地方，我就會想起當年的事情，觸景生情，感慨良多?，是因為心中熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活，是因為心中那片赤子情懷、家國情懷。

善于用可親可敬、平易和藹又從容淡定、沉穩大氣的肢體語言和語態眉宇傳神、靈動善融。肢體語言是語言的組成部分，總書記笑容滿面、和藹可親的表情，使他的講話更多了一份親和力和感染力；他打著雨傘，卷起濕漉的褲腿，雨中視察工作的神情，更平添了他忘我敬業、勤勉克己的人格魅力；他不封路、不封園、不擾民的種種舉動，讓他愛民如子、與民水乳交融的形象大放異彩，特別是在與普通群眾的交流中，他笑呵呵的一句?你 6

比我大，我叫你大姐?溫暖無數人的心，他對不認識自己的農家婦微笑地說?我是人民的勤務員?，等等，這種不擺架子、不作秀，親切、寬厚、融洽、隨性，與民共融互動，言行舉止可謂眉宇傳神、靈動善融；然而面對那些不正之風、假丑惡現象，他也義正辭嚴，不怒自威。語言風格還包括語音語調、語氣語速和語神語態等，總書記的講話有特殊的節奏美、韻律感，時而河水潺潺，時而深沉似海；時而和風細雨，時而鏗鏘有力，穩而不停、沉而不澀、緩而不滯、平而不淡，其眉宇眼神成了表達思想的有效載體。

二、講話意義

1、深入學習貫徹講話精神是統一思想、凝聚力量的迫切需要。黨的十八大開啟全面建成小康社會的新征程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的?中國夢?激蕩著13億人的新期盼。在新的征程上，我們必須以更加堅定的信念、更加頑強的努力，奪取中國特色社會主義新勝利，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景，共同創造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。推進黨和國家事業不斷向前發展，擔當好黨的歷史使命，必須有正確理論和大政方針的指引。總書記系列講話，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展戰略，升華了我們黨的執政理念和治國方略，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景，為堅持和發展中國特 7

色社會主義注入了新的內涵，充分體現了中國特色社會主義重大思想理論成果的最新進展。認真學習總書記系列講話，我們必將更好地統一思想，凝聚力量，取得新的更大勝利。

2、深入學習貫徹講話精神是明確前進方向的迫切需要。推進黨和國家事業不斷向前發展，擔當好黨的歷史使命，必須不斷加強黨的思想理論建設。總書記系列講話，深入貫徹黨的十八大精神，進一步闡述了適應時代要求和人民愿望的大政方針和行動綱領，堅定地向黨內外、國內外宣示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標繼續前進，繼承和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀，這對于我們黨團結帶領億萬人民實現三大歷史任務、完成黨的執政使命具有重大而深遠的意義。

3、深入學習貫徹講話精神是提高黨員干部隊伍素養的迫切需要。改革開放30多年來，我們黨在繼往開來、與時俱進中成長進步，黨的建設取得顯著成績。當前，黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時，黨的干部隊伍構成發生很大變化，干部隊伍思想、素質、能力出現許多新情況，不少年輕干部缺少嚴格的黨內生活鍛煉和重大政治風浪考驗，干部隊伍建設亟待加強。要通過組織廣大黨員干部深入學習總書記系列講話，更好地掌握中國 8

特色社會主義理論體系，著力提高馬克思主義理論水平和認識世界、改造世界的能力，努力做到認識上有新提高、思想上有新收獲，從而在干部隊伍素質上有新的加強，進而把我們黨的事業順利推向前進。

三、講話內容

黨的十八大以來，總書記站在全局和戰略的高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面發表了一系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，集中體現了新一屆中央領導集體的執政理念、治國方略、工作思路，進一步豐富了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，是我們在新的歷史起點上全面建成小康社會、推進社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興的中國夢的基本遵循和行動指南。深入學習貫徹總書記系列講話精神，是當前和今后一個時期全黨全國的重大政治任務。我們必須全面把握、突出重點，結合實際深入思考，學深學透、弄懂弄通，準確把握系列講話中體現出來的鮮明特點，深刻領會其中的基本內涵和精神實質，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

下面，從其黨的十八大以來系列講話中，摘編改革、反腐、民生等方面的精要語句，以饗各位同志：

1、關于堅持和發展中國特色社會主義的論述：

2、關于實現中華民族偉大復興的中國夢的論述：

3、關于全面深化改革開放的論述：

4、關于推動科學發展的論述：

5、關于社會主義民主政治和依法治國的論述：

6、關于宣傳思想工作的論述：

7、關于國際關系和我國外交戰略的論述：

8、關于黨的建設的論述： 其中，要把握以下幾點：

1、堅持一條主線：即堅持和發展中國特色社會主義

2、抓住二個關鍵：即改革開放和反腐倡廉

3、實現三個目標：

4、防范四種風險：即精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗

5、搞好五大建設：即經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設

6、做到六個堅持：即根本宗旨不忘本、生于憂患不自滿、基本路線不動搖、艱苦奮斗不懈怠、真抓實干不停步、懲治腐敗不手軟

由此可見，總書記系列重要講話內容十分豐富，我們要在全面把握基礎上加深對基本內涵的理解。要深入領會關于堅持和發展中國特色社會主義的論述，堅定道路自信、理論自信、10

制度自信；領會關于實現中華民族偉大復興的中國夢的論述，為國家富強、民族振興、人民幸福不懈奮斗；領會關于全面深化改革開放的論述，激發全社會的發展動力和創造活力；領會關于推動科學發展的論述，促進經濟社會持續健康發展；領會關于社會主義民主政治和依法治國的論述，堅持中國特色社會主義政治發展道路；領會關于宣傳思想工作的論述，掌握意識形態工作的領導權管理權話語權；領會關于國際關系和我國外交戰略的論述，堅持開放、合作、共贏的發展；領會關于黨的建設的論述，提高從嚴管黨治黨的水平。同時還要認真領會關于加強國防和軍隊建設，貫徹?一國兩制?、推進祖國統一大業等方面的重要論述。

四、教育活動

?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求。這一總要求，形象生動，有很強的現實針對性和工作指導性，對于保證教育實踐活動健康發展，引導黨員干部進一步加強黨性鍛煉、提高黨性修養、切實轉變作風具有重要的指導意義。

（一）總要求的內涵及相互關系

?照鏡子?是開展好教育實踐活動的根本前提，?正衣冠?是開展好教育實踐活動的關鍵環節，?洗洗澡?是開展好教育實踐活動的基本方法，?治治病?是開展好教育實踐活動的重要目標。只有通過?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的相互作用，11

有機統一，才能及時發現問題，修正形象，有力清除身體上、思想上、作風上的?污垢?，從而藥到病除，輕裝前行。

1、?照鏡子?，正視自我、發現問題

主要是要對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、先進典型之鏡，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，問問自己究竟群眾觀念有沒有、能力夠不夠、作風正不正、工作實不實、為官清不清，知不足然后奮進。現在，一些黨員干部要么懶得照鏡子，只圖安于現狀；要么忌諱照鏡子，明知有錯也不改；要么是?化妝?之后照，照不到?真容?；要么是做做樣子，敷衍了事，不聯系實際，照不到問題；要么是照哈哈鏡，只見長處，不見短處，更不敢觸及痛處。這樣的照鏡子，起不到作用，達不到目的。只有瞪大眼睛往?實?處照、往?深?處照、往?小?處照，才能纖毫畢現、照出問題，才能修身正己、警鐘長鳴。

2、?正衣冠?：改正謬誤、修正形象

?正衣冠?，主要是要按照為民務實清廉的要求，看一看自己的言行舉止是否符合黨章的要求，是否符合群眾的期盼，經常性地正一正黨性修養這頂?帽子?，正一正黨員義務這條?領帶?，緊一緊黨的紀律尤其是政治紀律這根?弦?。對黨員干部特別是領導干部而言，?正衣冠?既不是穿名牌服裝、戴高檔手表、坐豪華轎車，也不是抖威風搞特殊，高高在上，一口官腔，一副官架，一身官威，更不是像廟里的泥塑那樣，一聲不響，二目無光，12

三餐不食，四肢無力，五官不正，六親不靠，七竅不通，八面威風，久坐無用。只有嚴守黨的紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起、從現在做起，端正行為，規范言談，才能樹立和維護黨員干部的良好形象。

3、?洗洗澡?：去污除菌、身心潔凈

黨員領導干部要保持清正廉潔，這個?潔?在某種意義上講，就是思想和作風的一塵不染、干凈整潔。要達到這個目的，黨員領導干部就應該潔身自好，多給自己的身體和思想?洗洗澡?，增強宗旨意識，堅定理想信念，干干凈凈做事，清清白白做人。

4、?治治病?：根除毒瘤、輕裝前行

主要是要堅持懲前毖后、治病救人原則，區別情況，對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項整治。只有以壯士斷腕、破釜沉舟的勇氣，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，寧斷一指也不傷九指的智慧，針對作風方面存在的突出問題，找出?病癥?，找準?病灶?，綜合施治，才能真正把作風改好。

5、?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?：有機統一、相輔相成?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?四位一體、相輔相成、互為因果、有機統一。其中，?照鏡子?是前提和基礎，只有照準、照透鏡子，?正衣冠??洗洗澡??治治病?才能有的放矢、13

不放空炮；?正衣冠?是關鍵和核心，只有形象好、不走樣，?照鏡子?才能得到深化，?洗洗澡??治治病?才能立標桿、有準繩；?洗洗澡?是手段和方法，只有開展好批評與自我批評，問題才能查準、原因才能搞清，?照鏡子??正衣冠?才能與?治治病?相貫通；?治治病?是結果和目的，只有治好了病，?照鏡子??正衣冠??洗洗澡?才能有歸宿，教育實踐活動才能落到實處。

（二）貫徹總要求的著力點

貫徹總要求，必須樹立群眾觀點，踐行群眾路線。要堅持正面教育為主，切實加強學習和對照，弄清楚群眾觀點的本質內涵，弄清楚群眾路線的具體要求，這就需要認真?照鏡子?；而為民務實清廉是這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容，是黨員干部?正衣冠?的重要標準；批評與自金 批評是我們黨的優良傳統，也是黨的群眾路線的重要工作方法，而?洗洗澡?就是要拿起批評與自我批評這個有力武器，提高黨內生活質量，保持黨的生機與活力；?懲前毖后、治病救人?，是的群眾路線教育實踐活動的出發點和落腳點。?照鏡子、正衣冠、洗洗澡?是實際效果，最終要體現到?治治病?上，歸根到底要看是否切實解決問題。

1、認真落實?照鏡子?的要求

?照鏡子?，重在分析問題、總結經驗、明確方向、解決 14

問題，深刻查找自身在學風、作風、廉潔自律、密切聯系群眾等方面存在的問題，查擺在思想和行動方面存在的差距。

（1）照黨的章程之鏡。照黨章之鏡，就是要對照學習黨章規定，深入查找理想信念、黨性修養、政治紀律、宗旨意識方面的差距和不足。

（2）照廉政準則之鏡。照廉政準則之鏡，就是時時對照自己的一言一行、所作所為，時刻為自己敲響廉潔自律警鐘，始終做到不越雷池一步。

（3）照改進作風之鏡。照改進作風之鏡，就是要對照中央的?八項規定?，從嚴要求，從嚴管理，持之以恒，切實改進工作作風。

（4）照群眾期盼之鏡。照群眾期盼之鏡，就是要真心傾聽群眾訴求，切實解決群眾關心的問題，做好群眾樂見的實事，讓群眾滿意，讓群眾信任。

（5）照先進典型之鏡。照先進典型之鏡，可以產生感召力、凝聚力、創造力，從而產生示范輻射效應，引領全社會見賢思齊，奮發進取。

（二）認真落實“正衣冠”的要求

?正衣冠?，就是看是否做到了為民務實清廉。為民務實清廉充分體現了黨的群眾觀點和工作方法，是黨的先進性和純潔性的內在價值和外在體現。為民是宗旨和目標，務實是態度和方法，15

清廉是前提和保證，三者相互聯系，相輔相成，共同構成了黨員干部作風建設的基本要求。做到為民務實清廉，就抓住了群眾工作的關鍵。

1.塑造為民的形象

為民，就是要牢記宗旨、心系群眾，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要通過切實有效的教育，解決好黨員干部?我是誰??依靠誰??為了誰?的問題，擺正自己同人民群眾的位臵，真正把群眾當親人、當老師。

2.塑造務實的形象

務實，就是要堅持一切從實際出發，說實話、辦實事、求實效，靠實招展示能力，靠實干成就事業，靠實績贏得民心。

3.塑造清廉的形象

清廉，就是要嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

（三）認真落實“洗洗澡”的要求

?洗洗澡?，就是在黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持批評與自我批評的原則，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。

1.勤洗個人主義之“垢”

搞好自我批評，主要靠自身努力，正確對待自己，主動糾正個人主義。同時，也離不開組織、同志的幫助。對來自組織和他人的批評意見要冷靜，持歡迎態度，面對較為尖銳的意見，不能一觸即跳、諱疾忌醫。要有善納忠言的勇氣和虛懷若谷的胸襟，?有則改之，無則加勉?。在批評中發現差距和不足，增加工作動力，同時，要經常進行自我剖析、自我反思，做到?吾日三省吾身?，不斷提高自己的素質和能力。

2.勤洗好人主義之“垢”

好人主義是一種講私情而不講黨性、講關系而不講原則的庸俗作風，是開展相互批評的大敵。好人主義從庸俗的關系學出發，掩蓋真相，回避矛盾，放棄批評，取消積極的思想斗爭，是黨內生活不正常的表現。

3.勤洗自由主義之“垢”

紀律嚴明是貫徹黨的路線方針政策、維護黨的團結統一、完成黨的任務的重要保證。要嚴守政治紀律、強化監督機制、堅持正風肅紀，正確開展黨內批評，要按照黨章和有關規定進行，不能當面一套背后一套，會上不說會下亂說，無根據地指責甚至歪曲事實、惡意攻擊和誣陷。

（四）認真落實“治治病”的要求

?治治病?，就是既要貫徹落實中央?八項規定?精神，抓好突出問題的整改落實，堅決反對和糾正形式主義、官僚主義、17

享樂主義和奢靡之風，又要抓好貫徹黨的群眾路線的各項制度的落實，抓好中遠期整改任務的落實，真正使教育實踐活動的成效體現到推動工作、促進發展、解決問題、服務群眾上。

1.治形式主義之“病”

形式主義圖虛名，招實禍，誤黨誤國。治形式主義之?病?，需要綜合施治。要求要端正思想路線，改進工作方法，完善權力監督機制。

2.治官僚主義之“病”

官僚主義作風，可謂一種頑癥，是一種腐蝕劑、一種惰性力量。全面建成小康社會、推進現代化事業，必須反對官僚主義。要破除?官本位?意識，推進政務公開，轉變政府職能。

3.治享樂主義之“病”

貪污受賄的人，沒有幾個不是從吃喝玩樂、追求享樂開始的。反對享樂主義是一項長期的任務，每個黨員干部都要從自己做起、從現在做起，與享樂主義作堅決斗爭。要樹立正確苦樂觀。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。帶頭發揮艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制享樂主義，爭做艱苦奮斗、勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者。

4.治奢靡風氣之“病”

?奢靡之始，危亡之漸也。?儉則寡欲，奢則多欲。奢侈的 18

欲望之門一旦打開，就很難再把它關上。反腐必須戒奢，這是一個經過實踐檢驗的真理。要樹立?慎微意識?、嚴格財務制度、嚴查奢侈浪費。在各項工作中貫徹勤儉節約原則，從小事做起，精打細算，嚴格把關，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

保持黨的先進性和純潔性是開展黨的群眾路線教育實踐活動的主線。貫穿?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，是保持黨的先進性和純潔性必然要求。只有認真落實這一總要求，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，使黨的事業獲得人民群眾的廣泛支持。

五、幾點要求

現在，全黨上下正在深入學習貫徹總書記系列講話精神，我們要充分履行廣電職責、發揮廣電作用，為推動學習貫徹工作不斷向廣度和深度拓展作出應有貢獻。

第一，要把學習總書記系列講話精神放在突出位置。要明確學習的內容、形式和要求，把學習總書記系列重要講話當成一項重大政治任務，擺在重要日程，創新學習載體、搭建學習的平臺、總結好的學習經驗，切實做到融會貫通，破解工作難題，改進工作作風，明晰工作思路，完善工作舉措，真正做到學有所得、學有所悟，19

努力把學習成果轉化為推動工作的實際成效。

第二，在領會總書記系列講話的精神實質上下功夫。學習貫徹總書記系列重要講話精神，關鍵是掌握思想精髓，把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導工作，更好地明確方向、堅定信心、統一思想、開創未來。要通過學習，把握貫穿其中的解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實等精神實質；深刻領會貫穿系列講話所體現的馬克思主義立場、觀點、方法；增強?看齊?意識；深刻理解新一屆中央領導集體的執政思想，統一認識，把握全局，進一步增強和中央保持一致的自覺性。

第三，注意同學習其他重要精神結合起來。要把學習貫徹講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀結合起來，融會貫通、全面把握。

第四、要緊密聯系實際開展學習。要堅持理論聯系實際，以知促行、以行促知，貫穿到中心工作之中，用系列講話精神指導解決實際問題、推動改革發展實踐。要緊密結合單位實際，確定符合實際的發展戰略、發展目標、發展規劃和發展重點，著力解決本單位影響發展的突出矛盾和問題，使講話精神真正體現到各自的具體工作之中。

第五，加強對總書記系列講話精神的宣傳。作為新聞媒體，我們歷來在市委市政府的中心工作中發揮著重要作用，重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺。我們要繼續做好這方面工作，充 20

分運用媒體優勢，及時跟進宣傳，努力營造學習貫徹系列講話精神的濃厚氛圍。

學習貫徹總書記系列講話精神是一個逐步深化的過程，我們要長期堅持，與時俱進；同時也是一個內化于心、外化于行的過程，我們要苦研精思，自覺實踐。要把學習貫徹總書記系列講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀結合起來，同學習貫徹十八屆三中全會精神結合起來，融會貫通、全面把握，把思想和行動切實統一到中央的重大決策部署上來，堅持理論聯系實際，用講話精神指導解決實際問題，以改革創新的精神推動廣電事業再上新臺階。

第五篇：學習習總書記五四講話精神心得體會

學習習總書記五四講話精神心得體會

昨日下午，在團委的組織下，校社聯和校學生會在行政樓會議室開展了“學習總書記五四北大重要講話精神座談會”。我感覺受益匪淺，寫下此番心得。

總書記在北大的講話中給予了我們青年頗多指點。首先是青年與國家，從“五〃四運動”起，青年已經證明了是國家發展的一股重要力量。而現在的中國，正處于高速發展的時刻，實現中華民族偉大復興的時刻，更是需要承前啟后的關鍵時刻，對于青年的需要也更為緊迫，同時也給予青年更高的要求。實現富強、民主、文明、和諧的國家，自由、平等、公正、法治的社會。對于這些，我深信不疑，所以，我也希望能夠為這個國家、這個社會，做出一些貢獻，而在這之前，我必須提升自我。作為五四精神的繼承者，“愛國、敬業、誠信、友善”，將是我的今后為人處世的核心價值觀。

青年樹立和培養社會主義核心價值觀，個人認為這是對于“中國夢”的一個補充。它告訴我們需要以“勤學、修德、明辨、篤實”來實現中國夢。每一點都是精煉而成的觀點；每一樣都是青年時代我們最應該培養得到的人生素質。

當代青年建功立業的舞臺空前廣闊，夢想成真的前景空前光明。作為社聯的一份子、作為大學生的一份子、作為國家的一份子，我們需要提升自我、勉勵他人，承擔起那份屬于我們的責任，為小家、大家的發展進步，貢獻自己的力量。

“恰同學少年，風華正茂”。實行中國夢，青年勇擔當。為實現中華民族之偉大復興而奮斗。

新余學院學生社團聯合會董天語

2014年5月6日