第一篇：中學班級管理考核細則

53班級管理考核細則

為了加強班級管理，引進競爭機制，提升德育工作，提高學生的思想政治素質，強化行為養成教育，培養學生良好的生活、學習習慣，增強學生的合作意識、創新意識，調動班級爭創先進班集體的積極性，特制訂班級管理細則如下：

一、常規管理45分

（一）、儀容、禮儀常規檢查

1、穿戴不整齊、不按要求著裝、穿奇裝異服等，每人次扣2分。

2、頭發不干凈、燙發、染發、化妝、佩帶首飾。穿拖鞋、男生留長發，女生發型不符合要求等，每人次扣2分。

3、、罵人、說臟話、粗話，每人次扣2分。

4、公共場合高聲喧嘩，經制止不改正，每人次扣2分。

5、主動揭發違紀行為，經調查屬實，每人次加2分。

6、做好人好事，拾金不昧，每人次加1-2分。

（二）、紀律常規檢查

1、破壞校園公共設施的，涂抹亂畫，每人次扣2分。造成惡劣影響的，按違紀制度處理。

2、校園內瘋打鬧，每人次扣2分。

3、打架斗毆，或引校外人員來校滋擾。每人次扣2分。

4、吸煙、喝酒。每人次扣5分。

5、校園內吃零食，每人次扣2分；吃口香糖、瓜子等食品每人次扣5分。

6、隨地吐痰、亂扔紙屑果皮等廢棄物，每人次扣5分。

7、外出活動起哄滋擾，每人次扣2分。

8、有私動他人物品、偷摸等行為，每人次扣5分。

9、威脅、欺辱他人，敲詐他人錢財，每人次扣5分。

10、逃學、曠課，每人次扣2分。

11、無故不參加集會、升旗儀式，或不遵守要求爬窗等，每人次扣1分。

12、受到學校通報批評，扣3分；警告處分，扣4分；其余處分扣6

（三）路隊常規檢查

1、不按時放學離校的一次扣2分。

2、路隊秩序混亂，紀律差，每次扣1分。經批評后仍不改正，扣2分。

3、上、放學不按要求路線行走，經突擊檢查發現的，每人次扣1分。

（四）午休常規檢查

1、午休秩序差，每次1分；經批評后不改正的扣2分；影響其他班級的扣5分。

2、午休遲到的，每人次扣1分。

（五）衛生常規檢查

1、不能按時值日，每有一次小組扣2分。

2、衛生清掃不干凈或不徹底，每處扣1分。經通知后仍未清掃的，每處扣2分。

3、主動揀拾校園及走廊雜物每人次加1分。

（六）、班會常規檢查

1、班會課未按時參加考核扣2分,班會秩序較差的小組扣1分。

2、學生要全員參與德育班會，遲到或無故曠課的，每缺1人，小組考核扣1分

3、班會記錄在規定時間內未上交的，小組每次扣1分。

（七）間操常規檢查

1、間操時排隊較晚的扣2分；不上操的扣5分。

2、間操時有說話的、瘋打的扣2分。

3、間操時無故偷跑的，每人次扣1分。

（八）小組活動常規檢查(包括課外活動小組、體育活動小組、實踐活動等。

1、不參加集體組織的活動或者棄權的，扣5分。

2、小組成員不參加活動的，每人次扣1分。

3、不服從老師或教練安排、管理的，每人次扣1分。

(九)宣傳常規檢查

1、不能按時完成布置的任務，每次扣1分。

2、班級文化建設不能及時更新的，每次扣1分，損壞的扣2分。

3、物品擺放不規范，墻面、張貼不符合要求的每處扣1分。

4學生若發表文章，酌情加1-3分。

(十班委會工作檢查

1、班委會成員無故不參加工作，班級扣1分。

2、因工作不認真或不參加工作，扣1分。

3、班委會成員按工作表現和工作態度，每月每人次加1-3分。

（十一）、常規管理中出現特殊情況，班委會研究決定后處理。

二、衛生大檢查25分

（一）室內衛生檢查（10分）

（二）室外衛生檢查（15.）

三、間操檢查5分

間操平時管理計入常規檢查中。

1、每周按要求抽查打分一次，滿分5分。

2、每月計算平均分，計入班級間操得

四、活動加分

1、活動分為校級活動和班級活動。

2、校級活動：根據所獲獎名次分別加分，前6名分別加6、5、4、3、2、1分；前5名分別加5、4、3、2、1分；前4名分別加5、4、3、2分；前3名的分別加5、4、3；前2名分別加5、4分。

一等獎各班加4分；二等獎各班加3分；三等獎各班加2分。不累計計算，取最高項得分計分。

不分名次獎項，如精神文明班級等，獲獎班級加3分。

3、班級活動：一等獎，參加活動小組加6分；二等獎，參加活動小組加5分；三等獎，參加活動加3分。

個人獎項，根據所取名次，第一名7分，其余名次加分依次減少。不累計計算，取最高項得分計分。

個人一等獎加5分；二等獎加4分；三等獎加

八、特殊貢獻

1、認真按照學校要求保質保量完成任務，為學校做出貢獻的，小組加2分。

2、在大型檢查中為班級做出突出貢獻的小組加5分。

3、特殊情況，根據貢獻大小研究決定。

九、計算

1、每月各個小組的分數進。

2、前四名為該月紅旗小組。

第二篇：張家莊中學班級管理量化考核細1

南關二中文明班級管理量化考核方案

為確保學校教育教學工作的正常開展，規范班務管理工作。加強學生的組織性，紀律性，增強班主任工作的責任心，特制定班級管理考核辦法：

一 考核內容：

1．早操，課間操，升旗。

2．勞動 衛生

3．學習行為習慣 組織紀律情況

二 考核辦法：（采用負分制，每扣一分從津貼中扣一元，扣完為止）

1．兩操 升旗活動每缺一人扣一分。

2．勞動 衛生。每查處一次扣一分，多次告知仍未清掃扣五分。打掃時間：周一早讀前大掃除，周二到周六早 午各清掃一次。要求經常保持干凈。學校政教處隨時檢查。

3．學習行為習慣 遵規守紀情況。

學生有違紀行為，給學校造成嚴重后果的扣20分。

學生打架斗毆以大欺小的扣10分。

學生賭博 吸煙 上網等發現一次扣10分。

穿奇裝異服，佩帶手飾 男生留長發者一人次扣一分。

不遵守學校規章制度，在校內打鬧，亂寫亂畫，說臟話，亂扔果垃圾等，發現一人次扣一分。

大型集會，文藝活動，板報宣傳不按學校規則要求操作的，一次扣一分 對政教處安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序：

學校政教處每天對各班的在校表現，工作完成情況做好檢查記錄，月底匯總通報，評選優秀班級，月初按時發放津貼。

考核第一名加二十分，第二名加十分，第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南關二中政教處

第三篇：中學班級管理考核評比辦法

秧壩民族中學班級管理考核評比辦法

(2012—2013學)

為建立健全秧壩民族中學班級管理評價制度，科學、公正地評價班級管理工作，調動廣大教師的工作積極性，培養學生自主管理的能力，在征求教師意見及建議的基礎上，經校委會研究，制定《班級管理考核評比辦法》。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持“育人為本，德育為先”的教育思想，落實我校“自主發展、成就人生”的辦學理念，促進班級管理工作的制度化、規范化，在“德育實踐”中發揮評價的促進功能，引導學生從點滴做起，養成良好的學習生活習慣，學會做人、學會生活、學會求知、學會健體、學會審美，在逐漸培養自主管理能力的同時，提高合作意識，促進 “健康、愉悅、合作、和諧”學生文化的形成。

二、評比考核辦法

1、班級管理考核包括加分、日常考核、兩方面的內容。其中的日常考核項包括八個方面：班級常規、紀律、中唱、兩操、衛生、出勤、學習、安全。

2、加分項上不封頂。

3、每日考核滿分100分，紀律20分、衛生10分、學習15分、中唱10分、兩操15分(大課間活動10分、眼保健操作人員分)、出勤20分、寢室考核10分。考核檢查由政教處、值日教師、室管員組織實施。各項的考核下限為零分，當天得分第二天大課間活動之前公布、每周一總結、每月一匯總，由政教處記入管理檔案并上報校長辦。

4、每月的班級考核分為三個檔次，按當月考核得分高低排名進入相應檔次，每月第一、二名為優秀班級，第三名到第六名為合格班級，最后兩名為不合格班級

5、本學期學校將每月用2000元和所扣班級總額作為班級班主任工作獎懲，優秀班級獎總額百分五十；合格班級獎總額百分五十；倒數第一名班級扣班主任各100元；倒數第二名班級扣管理教師各50元。

三、評分細則

（一）加分項

1、班集體在學校組織的各項比賽活動中獲獎，按一、二等獎每項分別加2、1分（加在月總評）。

2、全員參加學校大型活動，以班級為單位承擔社會公益性游行、宣傳、清潔衛生等活動，效果良好的加2分/次（加在當天中）。

3、學生做好人好事每次1分，受到上級部門或群眾團體表揚獎勵的，視情況給所在班級加2分（只計一項并加在當天中）。

4、有良好的衛生習慣，自覺維護校園環境，對破壞校園環境的行為及時制止或舉報的，經查實，給予全校表揚并且在本班考評中加2分（加在當天中）。

5、學生在上級教育主管部門組織的各項比賽中獲一、二等獎勵的，縣級每人次分別給所在班級加2、1分,州級加倍（加在月總評）。

6、教室內布局合理、點綴新穎、裝飾得當且有創新性專欄，或整體效果特別突出，在學校抽查中受到領導一致贊許，視情況在當月加0.5分（加在月總評）。

7、由各組室開展的各項活動中獲一、二等獎勵的每項分別加2、1分（加在當天中）。

（二）班級常規（從月總評、學期總評扣分）

①每學期開學按時組建班委，上報班委名單并分好工，充分發揮小助手作用，不及時上報扣當月總評1分。

②及時配合學校團支部抓好本班團組織建設，充分發揮帶頭作用，不配合每次扣2分。

2、制定工作計劃及實施與總結

①按時制定并上交班級工作計劃，不及時交扣當月總評2分(開學第二周內)。

② 班級工作計劃經政教處審查合格立即組織的實施，工作開展做到項項有記錄，未落實每項扣當月總評2分。

③ 學期結束寫好班級工作經驗總結并及時上交，不及時上交扣學期總評2分。

3、班級資料的收集與管理

①按時上交各種材料，上交不及時每次扣當月總評1分。

②每天按時查閱《班級日志》并作記錄，不查閱班級日志每次扣當月總評1分(有記錄)。

③天做好晨檢、午檢、晚檢，并填好相關記錄，發現異常情況及時上報學校并按學校意見立即進行處理，未及時開展一日“三檢”每次扣當月總評1分，上報材料必須屬實，弄虛作假每天扣當月總評1分；檢出問題不及時上報，導致安全事故發生的，實行一票否決，直接調離本單位，觸犯刑律的，交司法機關追究刑事責任。

（三）日常考核項

1、紀律（20分）

（1）在走廊、樓道內喧嘩、打鬧、拉橫排，不靠右側通行，發現 1人次扣0.5分；教室內大聲喧嘩、打鬧，扣班級紀律分2分。

（2）見到老師、來賓不問好、不禮讓，1人次扣0.5分；不講禮貌，沖撞老師及領導，1人次扣2分。

（3）嚴禁學生趴窗臺違者1人次扣1分；嚴禁從窗口向樓下扔雜物，違者1人次扣2分；嚴禁在校內使用手機發現一人次扣2分。

（4）故意損壞實驗設備、器材、偷盜、摘花、踐踏草坪等不良行為扣5分，并照價賠償，情節嚴重者，學校給予處分。

（5）在墻壁、門窗、板報、桌椅等處亂寫亂畫，涂抹公示欄，在墻壁上打球、踢腳印，1人次扣2分。

（6）上課時間擅自在走廊、食堂逗留，亂串班級、樓層，1人次扣1分。

（7）勾結社會人員到校滋事，或帶管制兇器等非學習用品到校，1人次扣5分；（8）放學后沒關窗、關燈、鎖門，1次扣1分；接到通知后不立即改正加倍扣分。（9）凡是在校內外嚴重違反紀律，如罵人、吸煙、打架、賭博、偷盜、早戀、上網、喝酒（在校園內喝酒加倍扣分）、越圍墻等，視情節輕重，除分別給予本人通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過等處分外，分別扣班級每人次5分（打架出現重大事故當月評為不合格等次）。

（10）、隨地大小便，一次扣2分。

（11）、哄騙老師，做假證，一人一次扣1分。

（12）、故意損壞公物，除按價賠償外，情節嚴重扣分5分。（13）、在寢室或在教室內私接用電器或充電者，每次扣2分。

（14）、衣著、手部、頸部、面部、頭發不整潔，每人次扣1分。

（15）、男生不得留長發，不得染發、燙發、梳怪發，否則1人次扣2分；男生不準剃光頭，女生不得染發、燙發、梳怪發，否則1人次扣2分。

（16）、不得紋身，不得留長指甲或在指甲上涂繪、粘貼，違者1人次扣2分。（17）、學生不許戴首飾、不許化妝，違者1人次扣2分。（18）、學生不許拖鞋，違者1人次扣1分。（19）、就餐不按要求排隊的每人次扣1分。

（20）、學校組織活動中不服從安排的每人次扣2分。場地不凈潔的扣5分。

2、衛生（20分）

（1）教室內及教室轄區走廊地面、墻壁、窗臺不凈，每處（塊）扣1分。門框、窗框、黑板、白板、講臺、衛生角、窗戶夾層不干凈、不整齊，每處扣1分。窗簾等懸掛物及粘貼物不整齊、不干凈，每處扣1分。

（2）教室內及樓內分擔區物品（如警示牌、班牌、名言牌等）不凈，各扣1分。（3）室外分擔區有食品袋、紙片、雜草等雜物，每處（塊）扣1分。兩班分擔區交界處有垃圾，且無人打掃兩班均承擔責任，每塊各扣1分。

（4）室內垃圾清除不及時或亂倒垃圾、臟水，1次扣2分；不按規定時間傾倒垃圾，1次扣1分；倒垃圾時遺落而不主動撿拾，每塊扣1分。

（5）考試期間因沒有安排專人看護班級，造成物品、墻面損壞，扣2分。（6）隨地亂扔雜物1人次扣3分。

（7）學生在操場、走廊、樓道吃零食，1人次扣1分；

（8）學校安排的掃除、除草、清雪等大型勞動，不服從安排的班級每次扣5分；組織不力，完成質量不高，扣每次2分。

（9）、檢查后垃圾桶或垃圾箱還有垃圾的每發現一次5分。說 明：

（1）衛生清掃時間：每天早讀前和下午放學后（除臨時安排外）清掃，周二放學后為大掃除時間。嚴禁利用上課時間清掃或倒垃圾。

（2）檢查時間：以衛生組制定方案為主，其它時間隨機檢查

3、出勤（20分）

（1）走讀生遲到、早退每人次扣0.2分，曠課一節一人次扣1分；任何學生，不管任何理由凡未經學校同意，在上課鈴響后入校均屬遲到，如遲到后在門口逗留以逃避檢查，按曠課1節處理。

（2）學生應按時進教室，上課鈴響后不進教室的按遲到處理，1人次扣0.2分。（3）請假必須有班主任簽字并并報政教處校長辦批準方可，否則按曠課處理。

4、中唱（10分）按中唱評比方案執行。

5、兩操（20分）按兩操評比方案執行。

6、學習（10分）

早讀、晚讀不認真，學生在教室打鬧每發現一人次扣2分

7、寢室考核（10分）按寢室考核評比方案執行。

8、教室出現安全隱患不上報每次扣當月總評2分；班級學生出現安全隱患不及時處理并上報扣每次扣當月總評5分；出現重大事故不上報當月不合格等次。

注：

1、考核對象只針對教導處核實后各班實際在教室上課學生，只注冊學生不列為班級考核對象。

2、第一、第二、第三、第六、第七、第八條按月直接扣分可以出現負分。

3、全學期優秀班級定為獲月總評優秀最多的前兩個班級并獲獎各1000元，兩個學期都獲優秀最多的班級定為本學年優秀班主任。

4、一學年內輟學超過教育局要求的或出現一次重大事故的不能評為優秀班主任。

秧壩民族中學 2012年9月1日

第四篇：圣水中學班主任班級管理考核細則

圣水中學班級管理考核細則

班主任工作是學校教育教學工作的重要組成部分，加強對班主任工作的考核是穩定提高學校教育教學質量的主要舉措。為了促進學生全面、健康的發展，同時使班級管理工作的考核更客觀、公正、公開、公平，使班級管理工作更上一個新臺階，使每班都能形成良好的班風、學風，使每個學生能夠在學校里學有所得、學有所成。制定本細則：

一、考核對象：班主任

二、考核分值總分：100分。

學校行政綜合打分5分；政教處5分；總務處5分；團委5分；日常管理80分。

三、考核內容：考核班主任的班級管理、衛生、紀律、班團活動及關愛學生、學生文明禮儀及行為習慣、班主任工作材料、宿舍常規管理等方面。

四、考核辦法：

班主任工作考核為月考核和學期考核。月考核分數，作為月文明班級考核的依據。每月考核分數累計，作為學期考核的依據。學校行政值周檢查，及時公布、公示。

五、班主任津貼發放辦法：月浮動調配：（班主任月津貼，作為浮動）每月分一二三等，一等領浮動部分，二等領浮動部分的，三等領浮動部分的。

六、班主任工作材料

1、有明確的班規，能按時制定班級工作計劃，2分。

2、學期末寫好班主任工作總結，2分。

3、做好班主任工作手冊內容，2分。

4、按政教處要求每月一次班級主題活動并及時記錄；更換一次黑板報并及時記錄；每月組織一次主題班會，作好記錄及時上交相關材料；認真組織學生參加學校的各項活動作好記錄；認真做好政教處要求的各項記錄。4分。

七、學生日程行為規范檢查

（一）、衛生管理

1、檢查方式：

各班所屬清潔衛生責任區包括教室、清潔區等；對其進行定期檢查（每天早自習前5分鐘，中午課前5分鐘）、不定期抽查，學生查與學校查相結合，采取扣分制。

2、具體扣分：

（1）教室（包括走廊）衛生檢查細則：

檢查內容有：桌凳、地面、門窗、黑板、瓷磚、物品擺放、護欄等項內容。要求：教室內座位周邊的地面環境應隨時隨地保持干凈整潔。

①桌凳：課桌前后、左右排列整齊，桌凳無灰塵，桌內無雜物，表面干凈。不整齊扣0.5分，亂七八糟至少扣1分。

②地面（包括走廊）：干凈無紙屑，無雜物、無痰跡，不潔現象扣0.5分，如有明顯不潔的扣2分。

③門窗：門前、后面干凈無灰塵，窗戶干凈明亮，窗框、窗臺無灰塵，不干凈的扣0.5分。

④黑板：黑板做到每節課后擦拭干凈，有大量粉筆灰或黑板沒有擦干凈的扣0.5－1分，⑤墻壁（包括瓷磚）、天花板：瓷磚無灰塵無污跡，一處（一塊）扣0.5分。墻壁有腳印、亂涂亂畫、蜘蛛網等現象，一處扣0.5分。天花板有蜘蛛網等不潔現象，一處扣1分。⑥護欄：欄桿、扶手潔凈明亮無灰塵。不凈扣0.5分。

⑦用品：講臺上的用品要擺放整齊，清潔用具擺放整齊，不整齊扣0.5分。

⑧其他：在上述未提到的地方（如開關盒、廣播、潔具、畫框等）不整潔扣0.5分.（2）清潔區（指室外清潔區、過道、廁所、草坪內、樹內等）衛生檢查。要求：場地內無紙屑、樹葉、垃圾，做到地面無臟物。

①按時打掃：公共分擔區每天是否按時打掃，沒按時打掃扣2分。

②打掃程度：未打掃干凈（包括地面、花壇、畫框、瓷磚、墻面、扶手、消防器等）扣1分，垃圾未及時清理扣1分（掃后有樹葉落下的不在扣分之內）。

③保持程度：清掃后未保持干凈，有垃圾扣0.5分。

（二）、學生文明禮儀及行為習慣

1、講究衛生，不亂扔垃圾。違者扣1分。

2、文明做人，不追逐打鬧，不亂起哄，不說臟話，不竄班，違者扣0.5-1分。

3、不爬陽臺、不攀門框、不爬窗戶、不涂畫墻壁、不亂涂刻桌凳。違者扣1分。

4、注意安全，校內不準騎車，不做危險的游戲。違者扣1分。

5、不破壞公物，保護好校園內的花草樹木和教室課桌椅。違者扣1分。

6、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、瓜子皮等垃圾扣1分。

7、尊敬老師，聽從老師教育，不頂撞、辱罵老師。扣1-3分。

8、上課玩東西、搞手機、玩游戲機等影響課堂秩序扣1分。

9、亂叫同學綽號、使用不文明語言不聽勸阻者扣0.5分。

10、吸煙、喝酒、打牌，扣1分。參與賭博影響他人學習、生活，扣2分。

11、學生上網吧、游戲廳等娛樂場所，扣2分。

12、無班主任或其他老師簽字的假條出校門者扣0.5分。

13、把易燃易爆物品、劇毒物品、管制刀具等危險物品帶入學校，每人次扣5分。情節嚴重的移送司法機關。

14、參與偷盜、搶劫、賭博、勒索（變相勒索）等事件每人次減5分，情節嚴重的移送司法機關。

15、學生儀表，注意形象，服裝整潔，裝飾大方，不染、燙發，男生不留長發（前不遮額、側不蓋耳、后不觸領），女生不留披肩發、不化妝。違者扣1-2分。

16、不佩戴首飾，違者扣1分。

18、班上學生罵人、說臟話者，１人次扣1分。

19、不遲到，不早退，不曠課。遲到一人扣0.5分，依次類推。

20、在教室、走廊、操場亂叫亂喊、強詞奪理、惡語傷人且不聽勸阻者扣1-2分。

21、升旗儀式是否做到快、靜、齊。扣1-2分

22、兩操、聚會時紀律不好、隊形不整齊、說話、打鬧扣1分。

23、聚會退場時，不遵守離場次序、隊形不整齊，退場時丟垃圾，扣1-2分。

（三）、獎勵

1、學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚獎1分。

2、勇于向壞人壞事作斗爭，檢舉揭發違紀事件獎1分。

3、每周獲得衛生流動紅旗班級加1分。

4、每月獲得文明班級加2分。

注：寢室檢查同上

圣水中學政教處

第五篇：班級管理在于細學科論文

班集體是學生學習、生活和成長的重要場所，班級管理是以班集體為基礎展開的因此，建設培養良好的班集體是班級管理的核心工作，也是班主任工作成果的體現。我去年所帶的班是出了名的“學習基礎不怎樣，學習興趣談不上，言行舉止特散漫”。導致老師們都不愿意接任五

（二）班的教學工作和班主任工作。當時，我接手班主任工作時，也頗感壓力之大，工作任務之艱巨，當即我就作出了在“細”上做文章的班集體管理思路，下面就主要談談我這一年多來的工作實踐。

一、班級開學教育“細準備”

集體俗話說：“萬事開頭難”。工作實踐證明：認真做好了班級學生的開學教育就是為我們班主任自己走出了一條班級管理的陽光大道。記得去年九月開學，我根據報名時初步了解到的學生實際情況，圍繞“感恩、團隊精神、儀表、言行舉止”這幾個關鍵詞，認真擬定開學教育的內容，通過三天有計劃、有準備的開學教育后，當我再次走上講臺凝視臺下的每一位學生，他們不僅精神面貌煥然一新，而且能讓人感受到一股強大的凝聚力。

二、班級學生基本情況“細掌握”

我認為，全面掌握學生情況是開展班主任工作的前提。單親家庭學生名單、有遺傳病史學生名單我都要求自己一一牢記在心；五年級學生正處于心理叛逆的開始時期，手機上儲存好每一位家長的電話號碼，便于及時向家長了解、反饋學生異動情況。

三、班級日常管理記載表“細設計”

針對本屆學生的實際情況，我特地設計了五

（二）班班級常規管理基本情況記載表，此表分考勤、課堂紀律、課外活動、集會活動、總結五大欄目。其中考勤記載設計有早、中、晚三個時間段的記載；課堂紀律設計有每堂課的記載且分良好、不良情況的記載；課外活動設計有室內、走廊的記載，此表延用至本期，我覺得有三大優點： ①值日學生易于操作，方便學生管學生，能充分體現以學生為主體的教育理念；②作為班級日常管理的媒介，能將班級日常基本情況直觀、具體地呈現在班主任面前；③便于存檔作為期中、期末對學生操行評定的重要依據。

四、班級清潔值日“細安排”

對清潔值日我本著 “細安排”的原則，我在清潔值日表上畫好清潔區示意圖，將清潔區劃分為a、b、c、d四個勞動任務相等的區域，每個區域、每天的勞動安排責任到具體的某兩位同學，這樣安排既便于勞動委員檢查同學們的勞動效果、又便于在發現問題時追究到具體的同學，還能培養學生的責任心和協作精神。

五、班級財產管理“細分工”

“教室是我家，管理靠大家。”班級財產分工細到每一扇窗、每一扇門、書柜的每一層，我不時教育學生，我們要像愛自己家一樣愛我們的班集體，班級財產管理人人都有責任和義務。

六、班級每日、周情況“細小結”

班級每天的情況要充分利用思政教時間認真小結，如果時間不夠充裕，我會把當天有違紀表現的學生找來單獨談心，耐心引導、認識錯誤、嚴格要求；每周的班會課我都會根據學生一周來的表現，結合學校的活動安排，確定班會主題。例如，第三周的班會課我就積極響應了上周班主任會議精神，組織學生開展了《讓我們的言行更美》的主題班會，且不說活動之后有何明顯的收效，但至少增強了學生文明言行的意識。

七、期中、期末“細總結”

期中、期末總結不僅要在班級內進行，而且要把每個學生的學段情況讓每位家長做到心中有數。上學期期中，每位家長都收到一份特別的成績單，上面既有該生的各科成績，又有學生在校的考勤、紀律量化評定，這樣學生家長不僅能了解到學生的學習情況，而且能掌握到學生在校的表現，也給家庭教育提供了有效資料。

俗語說：“石頭雖小壘成山，羊毛雖細織成毯。”班級管理多在“細”字上做文章，是班主任工作成敗的關鍵；“小事成就大事，細節成就完美。”班級管理多在“細”字上做文章，是創建優秀班集體的有力保障。