第一篇：為了切實保障幼兒在園的人身安全及身心健康成長

防火預案

各幼兒園后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；保健大夫協助醫療人員負責救護工作。要定期檢查、不斷完善防火設施。工作人員做到會使用滅火器。要結合教育內容進行防火演習，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。

發現火災后，必須立即撥打119報警。無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；不得組織幼兒滅火。

防食物中毒預案

除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄；非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。

就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長匯報；食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。其間，嚴禁無關人員進入食堂。

突發事件應急預案

幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

突發事件當事人立刻通過電話報告園長；園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作。外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。

第二篇：為了保障青少年的健康成長

為了保障青少年的健康成長，培養安全意識預防意外事故的發生避免傷殘和生命危險，具有十分重要的意義。

交通安全意識。增強交通安全意識，預防交通意外事故的發生，是每一個公民尤其是青少年不容輕視的事情。我經常利用班會早讀時間講解交通安全常識，增強學生的安全意識。如何走人行道，如何騎自行車，都對學生進行強調，切實做好學生的安全工作。

生活中的安全意識。首先謹防煤氣中毒，其次是謹防觸電失火事故，再次是謹防中暑和游泳溺水事故的發生。不同時間有不同的事故發生，我將根據季節性有針對性地重點強調安全意識的培養。冬季，河面結冰，學生很喜歡到河面上滑冰，而且寒冬正值放假期間；夏季學生也很喜歡到河里游泳，加上氣溫很熱，學生很愿意到河里洗澡，教師也不在學生身邊。因此每一年放假前，我都抽取一定的時間專門加強安全意識的教育。

體育運動中的安全教育。游泳擊劍拳擊等危險性較大的項目，體操類等技巧性較高的項目，以及球類等運動量較大且競爭性較激烈的項目，也能造成事故損害健康，甚至危及生命。

勞動生產的安全意識。如生產工具的使用，農業生產中的農藥使用，化學實驗室藥品實驗室中毒等不符合操作規定，保管不善等導致意外事故危及生命。

第三篇：幼兒人身安全的保障及安全意識的培養心得

幼兒人身安全的保障及安全意識的培養心得

一轉眼，嘟嘟快3歲了，如果用一句話來形容這孩子3年來帶給我的感受，就是“讓我歡喜讓我愁”。她的每一句話，每一個動作都能為家庭帶來無窮的快樂；而她的每一聲咳嗽，每一聲哭泣，無不牽動家里每位成員的心。

“養兒一百歲, 長憂九十九”，現在對這句話有著更深的理解。隨著地方經濟一日千里的發展，城市化的愈演愈烈，人口的增多，社會的越發復雜，對小孩的安全問題稍有松懈，很可能造成無可挽回的后果。一方面，覺得作為父母，對孩子安全保障的責任非常重大，必須時時留神，處處小心；另一方面，若讓小孩當成溫室的花朵呵護，也有可能剝奪了她一些獨立生活的能力，所以也要對孩子進行適當的教育，培養她良好的安全習慣，安全意識。下面從我們家嘟嘟生活的一些方面闡述我們保障她安全的做法和心得。

1.面對活潑的嘟嘟，首當其沖的就是保障她玩樂、生活時的安全。嘟嘟就像一個小精靈，很小起就有著無限的精力，在家里上躥下跳，連睡覺都偶爾會來幾個大翻身，手舞足蹈。為保障她的安全，爸媽從她出生后就把大廳的玻璃茶幾撤了，在所有的臺角，抽屜角上貼上了防撞貼，在床上加裝了圍欄，床邊墊上了毛毯，盡量減少厲害的物理碰撞。同時，在面對嘟嘟某些輕度“危險”的行動里，爸爸一般不會強行制止，而是在保障頭部安全的前提下讓她進行，如果這些行動導致她摔倒受傷，在安撫她的情緒之后，和她一起分析這樣的行動有什么危險，建立她的安全意識。家中熱水放置處、陽臺、窗口都是絕對不允許嘟嘟攀爬玩耍的地方，插座口等也絕不允許嘟嘟觸碰，大人首先要做好絕對防護措施，其次對嘟嘟也進行過很嚴肅認真的教育，告訴她危險性，否則會有何種后果，所以嘟嘟也從來不會觸碰這些地方。2.嘟嘟初上幼兒園的日子，不僅她有些不習慣，作為父母的我們也難免心有忐忑。據我們的觀察，嘟嘟是個“內戰內行，外戰外行”的孩子，在陌生人面前比較文靜，同時她這個年齡處于渴望占有東西的敏感期。我們既不希望她跟其他小朋友爭執的時候，具有太強的攻擊性，也不想她受到欺負也默默接受。所以平時我們對她進行大量的教育。包括對于一些公共的玩具物品，要大方與別人分享，如果自己的私人物品被搶，可以爭取回來，但不能打人。爸媽知道有些小孩的攻擊性較強，對嘟嘟造成傷害，所以爸爸與嘟嘟會做一些“實戰演練”，教會嘟嘟當眼睛、嘴巴、胸口等重要部位被攻擊時，應作出怎樣的防御。

3.馬路是小孩的一大殺手，交通安全對小孩是重中之重，但不久的將來嘟嘟必須獨自面對馬路，因此交通規則和交通安全意識的教育刻不容緩。平時我們很注意教她怎樣過馬路，怎樣看交通燈，什么是人行道，遵循靠右行的規則，慢慢對她進行交通規則的熏陶。

4.現今社會品流復雜，孩子處在一個天真爛漫的時期，很容易對陌生人信任造成巨大安全事故。所以我們不厭其煩地灌輸嘟嘟“三不”：沒有父母允許不對陌生人回話，沒有父母允許不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。在外走失一定要找警察叔叔，嘟嘟已經記住了家里的地址，還有媽媽的電話號碼（現在還經常教她背下來），平時媽媽經常提醒嘟嘟各種電話，比如有人生病打120，找警察叔叔打110，著火就打119找消防員山姆。

孩子的安全，是個永恒的話題，也是家長永恒的煩惱，這個不僅是一個小孩、一個家庭的事情，更是整個社會的共同課題。希望孩子的安全能引起更多人，更多部門的關注，一起建立一個良好的環境，讓孩子茁壯成長。

第四篇：幼兒在園證明

幼兒在園證明

茲證明幼兒 黃慶熳性別 女，2009年5月3日 出生，身份證號***524 監護人：黃國權。戶籍所在地：廣東省和平縣，現在聯邦幼兒園大二班就讀。

特此證明

聯邦幼兒園 2014年6月30日

第五篇：幼兒在園情況

幼兒在園情況

新的學期開始了，曉鈺在各方面的能力比在小班時有了明顯的提高，膽子也大了，能高高興興地來園，什么事情都能自己做，需要老師幫忙時能主動地用禮貌用語請求老師的幫助，在幼兒園還有幾個要好的玩伴呢！給爸爸媽媽的建議

多喝水，勤洗手，盡量不去人員密集的場所。祝全家國慶節及中秋節快樂！

寫給爸爸媽媽的話（十月）幼兒在園情況

本月曉鈺表現較好，學習能力有了明顯的提高，本月主題是“給你一封信”幼兒學會了簡單的寫信方法，知道爸爸媽媽愛自己，自己也愛爸爸媽媽，變得更懂事了。給爸爸媽媽建議

讓孩子自己練習把秋衣放進秋褲里，不露小肚皮，避免著涼。寫給爸爸媽媽的話（十一月）幼兒在園情況 曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡參加體育活動，動作協調靈活，喜歡聽故事，看圖書，能清楚地說出自己想說的事，和小伙伴們相處地非常愉快。給爸爸媽媽的建議

既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要，又要尊重和滿足她不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代勞，鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。

寫給爸爸媽媽的話（十二月）幼兒在園情況

曉鈺本月表現很好，喜歡主動與老師和小朋友交流，表達自己的感受。在本月的主題活動《好忙的市場》中，曉鈺體驗到了購物過程并感受到了購物的樂趣，還學到了很多相關的知識。

在排練新年節目《歡樂中國年》中，曉鈺與小朋友一起積極練習，不怕累，樂觀向上，精神可嘉！給爸爸媽媽的建議

鼓勵并知道孩子自理，自立的嘗試，為關心父母老師，愿意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎。寫給爸爸媽媽的話（一月）幼兒在園情況

本月我們把本學期主題活動的知識點、數學、英語進行了全面的總復習，曉鈺對各門知識點基本上能夠掌握，并得到了許多小印章，希望下個學期曉鈺在學習方面再有所提高，加油！

在體能鍛煉方面，曉鈺各項成績也符合評價標準，非常棒！給爸爸媽媽的建議

教材已陸續發回，讓孩子再為家長講述一遍，即鞏固所學知識，又鍛煉孩子的語言表達能力。孩子的閃光點（軼事記錄）

曉鈺在排練新年舞蹈期間，聚精會神，每個動作都認真到位，每一遍練習都不偷懶很值得其他小朋友學習，也令老師難忘。期末幼兒發展分析

1、本學期內有明顯進步的方面： 認知能力，學習有進步

2、需要加強個別指導的方面： 交流，表達

3、影響因素分析： 性格內向，依賴成人主動

4、個別指導計劃： 培養其交流表達能力

二、父母對孩子發展的觀察與評價 寫給老師的話（九月）孩子在家情況

在家的孩子和在幼兒園是不一樣的，園里的規矩能守，可家里的規矩她一樣都守不了。不過，孩子明顯地變化是有的，言語詞匯豐富，有時候真的能讓人感到不可思議，一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時候還是個暴君，脾氣大的很，最大的不足就是不愛說。給老師的建議 鼓勵曉鈺多說，多做！寫給老師的話（十月）孩子在家情況

懂事，講道理，懂禮貌是最近曉鈺最大的改變，雖然有時候還會任性。總是喜歡看電視，對于動手動腦的事情總是沒有耐心。給老師的建議 多鍛煉她動手動腦，培養耐心。寫給老師的話（十一月）孩子在家情況

漸漸地開始認真學一些東西，比如：寫字，沒人理他的時候，自己爬在桌子上，能寫好幾張所謂的“字”，但更多的時候總是在實現自己的理想——看光盤，吃零食！給老師的建議

多說多做，能夠善于表現自己，最近發現曉鈺的主動性很差，不管是做、說和學都缺乏主動性。寫給老師的話（十二月）孩子在家情況

曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動，話多的孩子，可只要一出去，明顯地能看到她會有一種怯怯的表情，有很多時候還會讓人感覺她的無所適從，畏首畏尾。

對于幼兒園的活動，曉鈺一直都是很積極，很積極，在她的“教導”下《歡樂中國年》的舞蹈我也學的差不多了哦，呵呵！給老師的建議 有時候我也發現，曉鈺缺乏關心讓的意識，呵呵，共同努力吧！

1.老師留言：

您好！俏俏第一周來幼兒園，語言表達能力很好，能與老師們很好的去交流。進餐、午睡需老師多照顧，但已有很大的進步了，今天已能自己躺到床上了！努力！:)

喜歡聽音樂，喜歡讓老師彈琴，能跟著音樂點頭、拍手。

在幼兒園我們會細心、耐心地照顧俏俏，請家長放心！另，請將P5、6內容填寫上，貼上張照片！

同時，也謝謝您對我們工作的支持與配合！

2.老師留言：

您好！俏俏這周來園在飲食和睡眠上都有進步，不再拒絕上小床，主動上床、換睡衣、脫鞋。表揚！:)

這周在園我們多注意了俏俏的飲水，多與她交流，所以情緒上也有了好轉，不象以前要找媽媽、姥姥等。

我們都相信俏俏，通過大家的努力，她一定能很快地好起來的！

老師留言：

俏俏這周有很大的進步。進餐、睡眠都已有了規律，與小朋友的交往也有進步。認識大圣、毛毛、悠悠等。:)

近期，幼兒傳染發高發期，在家多注意！周末多飲水！

老師留言：

您們好！本周俏俏好像突然長大了一樣，早入園時變得特別開心，老師們都特別地高興！俏俏參與活動的積極性特別高，在班里愛笑！講的道理都能聽進去。俏俏每周都在進步，現在已經能很好地適應幼兒園的生活了，現在我們正在慢慢地鍛煉俏俏午睡不帶尿褲和盡量中午不喝奶的習慣。相信我們的俏俏能盡快地更好地適應這個大家庭！:)

祝：周末愉快！

老師留言：

您好！俏俏在幼兒園與老師、小朋友都相處得很好！

比較聽老師的話，也很懂事，只是進步有點慢，我們在園會多多引導她，還是有一點流鼻涕，午睡正常。

老師留言：

您們好！

俏俏這周表現很棒，能自己安靜地入睡，以前吃飯不好、不集中精力吃飯的習慣也改掉很多，每次也不讓老師喂，自己獨立吃飯。每天能與孩子們一起玩、做游戲。出去玩時，她還告訴其他小朋友應該聽老師的話，要不就會摔倒。俏俏很懂事，也很可愛，贏得了很多老師的喜歡。