第一篇：幼兒在園行為規范

幼兒在園行為規范

一、熱愛幼兒園，喜歡老師和小朋友，喜歡集體生活。

二、愛父母，尊敬長輩，能夠體諒父母、親人付出。

三、愛護公物、不攀折花草樹木，不損壞幼兒園的環境布置，不亂扔果皮紙屑，拾到物品要交給老師。

四、熱愛勞動，關心他人，愿意幫助別人做事情。

五、學會自我管理，自己能做的事盡量不讓別人幫忙。

六、學會處理生活中發生的問題，能和同伴友好相處，有合作

意識，愿意與別人分享，知道沒經人允許不動別人的東西。

七、衣帽整潔，落落大方，待人主動熱情，語言運用恰當。

八、能傾聽別人的想法，大膽發表自己的見解。

九、不做傷害別人的事；不做傷害自己的事。

十、喜歡體育運動，遵守游戲規則，勇敢、堅強、不怕困難。

十二、喜歡學習，愛動腦、動手，喜歡提問，喜歡參加各種

集體活動，服從集體紀律。

十二、養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手，飯后要漱口，會

正確使用紙巾、毛巾。

十三、珍惜糧食，多吃青菜、水果、多喝水，不挑食。

十四、養成良好的行為習慣，不在樓內大聲喧嘩，不打鬧，有較強的自我保護意識。

十五、嚴格遵守幼兒行為規范守則，努力爭做身心健康、積極快

樂、聰明有創意、基礎扎實、有民族自信心、能用雙語交

流、氣度優雅、有責任心、有愛心的兒童。

第二篇：幼兒在園證明

幼兒在園證明

茲證明幼兒 黃慶熳性別 女，2009年5月3日 出生，身份證號***524 監護人：黃國權。戶籍所在地：廣東省和平縣，現在聯邦幼兒園大二班就讀。

特此證明

聯邦幼兒園 2014年6月30日

第三篇：幼兒在園情況

幼兒在園情況

新的學期開始了，曉鈺在各方面的能力比在小班時有了明顯的提高，膽子也大了，能高高興興地來園，什么事情都能自己做，需要老師幫忙時能主動地用禮貌用語請求老師的幫助，在幼兒園還有幾個要好的玩伴呢！給爸爸媽媽的建議

多喝水，勤洗手，盡量不去人員密集的場所。祝全家國慶節及中秋節快樂！

寫給爸爸媽媽的話（十月）幼兒在園情況

本月曉鈺表現較好，學習能力有了明顯的提高，本月主題是“給你一封信”幼兒學會了簡單的寫信方法，知道爸爸媽媽愛自己，自己也愛爸爸媽媽，變得更懂事了。給爸爸媽媽建議

讓孩子自己練習把秋衣放進秋褲里，不露小肚皮，避免著涼。寫給爸爸媽媽的話（十一月）幼兒在園情況 曉鈺在集體生活中情緒安定、愉快，喜歡參加體育活動，動作協調靈活，喜歡聽故事，看圖書，能清楚地說出自己想說的事，和小伙伴們相處地非常愉快。給爸爸媽媽的建議

既要高度重視和滿足幼兒受保護受照顧的需要，又要尊重和滿足她不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代勞，鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。

寫給爸爸媽媽的話（十二月）幼兒在園情況

曉鈺本月表現很好，喜歡主動與老師和小朋友交流，表達自己的感受。在本月的主題活動《好忙的市場》中，曉鈺體驗到了購物過程并感受到了購物的樂趣，還學到了很多相關的知識。

在排練新年節目《歡樂中國年》中，曉鈺與小朋友一起積極練習，不怕累，樂觀向上，精神可嘉！給爸爸媽媽的建議

鼓勵并知道孩子自理，自立的嘗試，為關心父母老師，愿意為集體和大家做力所能及的事情奠定能力基礎。寫給爸爸媽媽的話（一月）幼兒在園情況

本月我們把本學期主題活動的知識點、數學、英語進行了全面的總復習，曉鈺對各門知識點基本上能夠掌握，并得到了許多小印章，希望下個學期曉鈺在學習方面再有所提高，加油！

在體能鍛煉方面，曉鈺各項成績也符合評價標準，非常棒！給爸爸媽媽的建議

教材已陸續發回，讓孩子再為家長講述一遍，即鞏固所學知識，又鍛煉孩子的語言表達能力。孩子的閃光點（軼事記錄）

曉鈺在排練新年舞蹈期間，聚精會神，每個動作都認真到位，每一遍練習都不偷懶很值得其他小朋友學習，也令老師難忘。期末幼兒發展分析

1、本學期內有明顯進步的方面： 認知能力，學習有進步

2、需要加強個別指導的方面： 交流，表達

3、影響因素分析： 性格內向，依賴成人主動

4、個別指導計劃： 培養其交流表達能力

二、父母對孩子發展的觀察與評價 寫給老師的話（九月）孩子在家情況

在家的孩子和在幼兒園是不一樣的，園里的規矩能守，可家里的規矩她一樣都守不了。不過，孩子明顯地變化是有的，言語詞匯豐富，有時候真的能讓人感到不可思議，一樣地感到欣慰。在家的曉鈺有時候還是個暴君，脾氣大的很，最大的不足就是不愛說。給老師的建議 鼓勵曉鈺多說，多做！寫給老師的話（十月）孩子在家情況

懂事，講道理，懂禮貌是最近曉鈺最大的改變，雖然有時候還會任性。總是喜歡看電視，對于動手動腦的事情總是沒有耐心。給老師的建議 多鍛煉她動手動腦，培養耐心。寫給老師的話（十一月）孩子在家情況

漸漸地開始認真學一些東西，比如：寫字，沒人理他的時候，自己爬在桌子上，能寫好幾張所謂的“字”，但更多的時候總是在實現自己的理想——看光盤，吃零食！給老師的建議

多說多做，能夠善于表現自己，最近發現曉鈺的主動性很差，不管是做、說和學都缺乏主動性。寫給老師的話（十二月）孩子在家情況

曉鈺在家感覺一直都是很活潑好動，話多的孩子，可只要一出去，明顯地能看到她會有一種怯怯的表情，有很多時候還會讓人感覺她的無所適從，畏首畏尾。

對于幼兒園的活動，曉鈺一直都是很積極，很積極，在她的“教導”下《歡樂中國年》的舞蹈我也學的差不多了哦，呵呵！給老師的建議 有時候我也發現，曉鈺缺乏關心讓的意識，呵呵，共同努力吧！

1.老師留言：

您好！俏俏第一周來幼兒園，語言表達能力很好，能與老師們很好的去交流。進餐、午睡需老師多照顧，但已有很大的進步了，今天已能自己躺到床上了！努力！:)

喜歡聽音樂，喜歡讓老師彈琴，能跟著音樂點頭、拍手。

在幼兒園我們會細心、耐心地照顧俏俏，請家長放心！另，請將P5、6內容填寫上，貼上張照片！

同時，也謝謝您對我們工作的支持與配合！

2.老師留言：

您好！俏俏這周來園在飲食和睡眠上都有進步，不再拒絕上小床，主動上床、換睡衣、脫鞋。表揚！:)

這周在園我們多注意了俏俏的飲水，多與她交流，所以情緒上也有了好轉，不象以前要找媽媽、姥姥等。

我們都相信俏俏，通過大家的努力，她一定能很快地好起來的！

老師留言：

俏俏這周有很大的進步。進餐、睡眠都已有了規律，與小朋友的交往也有進步。認識大圣、毛毛、悠悠等。:)

近期，幼兒傳染發高發期，在家多注意！周末多飲水！

老師留言：

您們好！本周俏俏好像突然長大了一樣，早入園時變得特別開心，老師們都特別地高興！俏俏參與活動的積極性特別高，在班里愛笑！講的道理都能聽進去。俏俏每周都在進步，現在已經能很好地適應幼兒園的生活了，現在我們正在慢慢地鍛煉俏俏午睡不帶尿褲和盡量中午不喝奶的習慣。相信我們的俏俏能盡快地更好地適應這個大家庭！:)

祝：周末愉快！

老師留言：

您好！俏俏在幼兒園與老師、小朋友都相處得很好！

比較聽老師的話，也很懂事，只是進步有點慢，我們在園會多多引導她，還是有一點流鼻涕，午睡正常。

老師留言：

您們好！

俏俏這周表現很棒，能自己安靜地入睡，以前吃飯不好、不集中精力吃飯的習慣也改掉很多，每次也不讓老師喂，自己獨立吃飯。每天能與孩子們一起玩、做游戲。出去玩時，她還告訴其他小朋友應該聽老師的話，要不就會摔倒。俏俏很懂事，也很可愛，贏得了很多老師的喜歡。

第四篇：幼兒行為規范

幼兒行為規范

一、熱愛祖國，尊敬國旗，升國旗時立正，行注目禮。

二、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關心人，愿意幫助別人 做力所能及的事。

三、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。

四、禮貌待人，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能注意傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。

五、愛學習、樂探究、好提問、肯動腦、喜動手，積極參加各種活

六、講衛生，愛清潔，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，勤換衣服。不吮手指，不挖鼻孔，飯前便后洗手，會正確使用餐巾、毛巾和手紙。

七、愛勞動，自己的事情自己做，做事有始有終。

八、愛護公物，不攀摘花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公 共設施，物品用后會放回原處，愛護公共設施。

九、愛惜糧食，不挑食，不剩飯萊，愛惜衣物，不挑穿，學會保管整理自己的物品。

十、誠實、勇敢、不說謊，敢于表達自己的想法，不怕 困難，遇到小問題會想辦法解決。園長工作職責

一、隊伍管理 1．貫徹黨的教育方針和政策，執行上級黨委和教育行政部門的指示和決議。2．負責協調園內各項工作，使之產生最大效能。3．根據崗位聘任制，負責聘任、調配教職員工，全面協調人際關系，調動工 作人員的積極性，有效發揮各類人員的專長和優勢。4．定期召開園務會，審議制定全園工作計劃和總結，并提出對教職工的基本 要求。5．協同黨政工團有關部門開展工作。6．指導審閱各部門工作計劃，深入各部門檢查工作，指導協調，使計劃能按 預定設想完成。7．帶領和組織教職工進行政治、業務學習，并為他們的學習創造必要的條件，不斷提高教師隊伍的素質。

二、教科研管理 1．協同業務園長做好教育教學的管理、指導工作。2．及時了解課題研究進展情況，負責幫助解決研究中的實際困難。3，檢查教職工各項工作制度、常規的落實情況。4．負責制訂招生方案并組織招生，查看新入園幼兒情況，協助班上做好新生 接待工作。5．布置各類人員工作質量評價內容及評價標準，并按計劃開展工作。6．向家長、社會宣傳幼兒教育重要性及有關知識，取得幼兒園、家庭、社會 教育的一致性。7．協同業務園長開展教師培訓工作。

三、后勤管理 1．協助后勤園長重點抓好衛生保健及膳食管理工作。2．每月聽取財務人員關于財務收支情況的匯報，負責審查幼兒園預算、決算 等各種報表。3．監督檢查各種制度落實情況，協同后勤園長定期對后勤人員進行考核。4．協同醫務室成立安全委員會，監督其定期向家長和幼兒進行安全知識教育。5．加強與社會聯系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。

四、日常工作 1．每周組織一次政治學習(結合各個時期的形勢、任務)，使教職工了解政治、經濟教育改革形勢、園內外大事。2．做好經常性思想工作。3．接待各省市賓客參觀來訪，接受上級領導檢查園內各項工作。4．每學期聽課30節以上，了解老師的教學水平及幼兒發展情況。5．每月檢查、抽查各部門工作完成情況。6．每學期末對教師進行考核。業務園長工作細則 —、教育教學 1．負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。2．制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。3．認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學 課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。4．指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。5．負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

二、教育科研 1．負責組織與領導全園的教育研活動。認真分析幼兒園教改中的不足 與難點。選擇專題，制定教研方案，保證教研活動正常順利地開展。2．組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過 程的管理。3．每周組織一次教研活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討。

四、教師培訓 1．每年制定詳細的培訓計劃，利用教研活動和業務學習時間，對教 師進行培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。2．每學期為教師提供學習的機會。

五、日常工作 1．指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。2．組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。3．每周組織一次業務學習，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。4．每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、教育教學筆記本，并根據情況及時反饋意見。5．每學期聽課30節以上，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時 評價。6．每學期對全園1／3幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與 教師交流。7．組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。后勤園長工作細則

一、財產管理： 1．協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內 管理和行政工作的主要助手。2．嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。3．聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的現金 及賬目。4．配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。5．負責督促并幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。6．掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。

二、設施維護 1，協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安 裝管理。2．組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。

三、衛生保健 1．協助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。2．定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。3．每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。

四、后勤隊伍管理 1．做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。2．負責合理安排調度后勤人員的工作。3．幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。4．領導并監督檢查后勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納 入考核當中。

五、日常工作 1．每周同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。2．定期檢查大型玩具等設施。

3、對后勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。

4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。幼兒教師工作細則

一、教育教學 1．認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，并創設 與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄、幼兒作品欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。2．認真備課：按照周教育工作計劃，寫一日活動計劃，包括：晨間活動、生活活動、教育活動、區域活動、戶外活動、游戲活動。活動計劃需包含以下要素：①活動前幼兒在此方面的發展情況，了解幼兒的原有水平；②與本學科相關的重、難點的解決對策；③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。3．認真觀察與評價：①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。②一日生活都是教育內容，善于抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。4．認真總結：每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教育筆記，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。5．認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。

二、對待幼兒 1．熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差 異。2．理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。3．相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。4．尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。5．與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。6，保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。

三、教科研及學習 1．參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼 兒一日生活中挖掘研究的內容。2．勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。3．善于學習：研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。

四、日常工作 1．每周五根據本周幼兒的發展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家長園地內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。2．堅持幼兒一日生活常規的培養。3．每學期召開1—2次家長會，每周一次園長隨堂聽課。4．每兩周交一次備課本、教育筆記、觀察記錄本。5．每學年制作一幅主墻飾，每月制作1—3幅副墻飾。6．家長園地內容：月教育目標、育兒知識、信息與反饋等內容，每月更換一次；周教育計劃、家長請幫忙、在家學科學等內容每周更換一次。可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。7．每學期編排一套器械操。8．每年編排歌舞、娛樂、運動節目參加節日慶祝活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。9．每年承擔1—3節公開教學任務，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。10．承擔指導新畢業幼師任務。保育員工作職責

一、清潔與護理 1．負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。2，接受保健人員的指導，嚴格執行兒保衛生消毒制度，熟練掌握消毒衛生 技能與方法。3．在保健人員的指導下，嚴格執行各項安全制度，平時細心觀察，消除各 種事故隱患。4．隨時開窗換氣，保持室內空氣清新，光線充足。5．負責進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、漱口 水，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個 孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。6．創設安靜、整潔的睡眠環境，根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪，仔 細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。7．根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。8．為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作，鍛煉前檢查 幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗.對體弱幼兒進行個別照顧。9．幫助幼兒整理衣著，根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑 降溫、防寒保暖工作。10．檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。11．在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。

二、配合教學 1．在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎上引導孩子發展。2．和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度 環節的等待現象，把教育滲透在一日生活之中。如：(1)指導幼兒穿、脫衣服，學習按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。(2)指導值日生的工作：分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。(3)指導幼兒入廁時不擁擠，大小便入池。(4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾，節約用水。(5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。、3．根據教學、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動 區材料。經常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。4．配合教師在教學活動中指導幼兒，保護幼兒的安全。協助教師做好個別 幼兒的工作。

三、物品保管 1．負責保管本班的設備、玩教具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損 壞，應立即通知有關人員做相應處理。2．負責保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。

四、日常工作 1．開學前后，全面清洗(掃)室內墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗收 財產。2．每月清洗床單、枕巾一次。3．每周掃灰、擦玻璃、洗玩具、用具各一次。4．每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下 午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。5．每天配合教師開展教學活動、游戲活動、體育活動。6．每周參加一次政治學習，每兩周參加一次業務學習。7．每天認真按《幼兒帶藥記錄》給幼兒服藥，簽字。9．每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。9．協助醫務室人員做好幼兒的預防接種工作。管理員工作職責

一、食品采購 1．按食譜負責采購主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。2．不買腐爛變質食品，妥善保管食材，防止食品污染，確保食品 衛生安全，保證食堂供應。不購買非正式廠家生產的食品。3．購買食品當場驗收，索票。4．了解市場情況，不怕麻煩、保質保量、價格合理。

二、膳食管理做到降低成本、減少浪費、價格合理。1．認真做好飯菜的經濟核算工作，努力做到核價準確，2．與炊事員共同計劃安排食堂各項工作，安排主食供應。增加變換花色品種，確保飯菜、早點的質量。3．嚴格執行飲食衛生要求；按食譜購菜、做菜。并嚴格把好驗收關，嚴禁食物中毒事故發生。烹飪要有計劃性，給幼兒的飯菜不能過量，4．掌握幼兒的進餐規律及飲食量，不浪費，不缺少少，達到營養標準。5．每周換一次食譜，根據季節安排伙食，保證幼兒進食量和營養量。與保健醫配合定期計算營養量，分析、改善幼兒伙食。

三、日常工作

1、檢查維修廚房的設備設施，準備好炊事用具。2．深入班上了解孩子進餐情況，每月與保健醫共同召開伙食會。4．與保健醫共同制定下一周幼兒食譜。5．搞好庫房衛生及防鼠、防蠅、防蟑螂工作。6．定期檢查庫房物品，清理過期腐爛變質的物品。炊事員工作細責

一、飲食衛生 1．操作時不佩帶任何飾物，不用腐敗變質的原料，瓜果和生吃蔬菜要潔凈消毒。2．炊事用具及容器要嚴格做到生熟分開專用，并有明顯標志，用后潔凈消毒，洗 涮用具和盛放餐具的容器要每天用后進行涮洗和消毒。3．炊事人員工作前及便后要劇肥皂和流動水洗手，遵守個人衛生制度。4．廚房內帽子、工作服要專用、離開時必須脫下，不得穿出，工作服要按規定時間洗。5。廚房內要保持清潔整齊，保證無蠅、無鼠、無蟑螂，清潔工具專用，面案、菜案、食具和地面必須洗刷干凈，無油膩、積垢，保持清潔且要定期消毒。6．個人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹飪 1．主食：保證米飯、面條等軟硬適合幼兒食用，面食配堿適度，不斷變換品種花樣。副食：要求菜洗干凈，菜、肉切細，精工細做，烹飪時注意保存營養。2．食品烹飪講究色，香、味。形。注意食物自身顏色的搭配，激發幼兒的食欲。3．嚴格按照操作規程加工，夏季注意降溫，冬季注意飯菜保溫。4．按食譜烹飪，注意營養配餐。合理使用調料，葷素搭配、粗細糧搭配，提高食物利用率。5．注意對體弱兒飲食調整和管理。根據情況適當增加病號特殊飲食。三．物品保管 1．負責伙房的家具、炊具、用具的保管。嚴格出入庫制度，出入有手續建立賬目，賬物相符，日清月結。2．負責主、副食庫，嚴格檢查進庫食品質量和數量，有權對不符合幼兒吃的及質量差的、數量不夠的食品拒絕收庫，定期定點，對庫中的食品要防腐、防爛、防污染。3．物放有序，便于使用，取放方便。4。冰箱內保存的食物要生熱分開，5．制定清掃制度，有防蟲、防鼠、防蟑螂的措施。6．定期檢查庫房物品，清理過期，腐爛變質的食物。

四、日常工作 1．炊事人員著裝上崗，在更衣室換好工作服，衣帽整潔，穿戴整齊。2，按幼兒的不同年齡和人數按食譜配好早餐、午餐、晚餐。3．摘菜、洗菜符合要求。4.洗涮餐具，干凈整潔，用后消毒，擺放整齊，放置有序。5．衛生保持經常化，每天—小掃，每周一大掃，每月大檢查。6．下班前做好安全檢查。如：電器設備、煤氣有無問題，關好門窗。保健醫作細則 —、衛生消毒 1．負責幼兒園衛生工作的檢查、督促、評估，每月公布檢查結果。2．制定學期衛生保健工作計劃和總結。3．檢查、抽查班上幼兒毛巾、水杯等的消毒情況并記錄。4．配合園長建立健全室內外環境清掃制度，定人定點，定期檢查。5．對有傳染病的幼兒和所在班進行嚴格隔離和消毒工作，負責管理隔離室。6．督促伙房工作人員保證幼兒食具、炊事用具的衛生，協同管理員進行食品驗收。7．負責藥品管理，有計劃的購進藥品及器械設備。

二、預防保健 1．負責幼兒體檢表及各種保健卡證的登記、整理工作。2．貫徹“預防為主”的方針，利用講座、黑板報、印發宣傳資料等方式，向幼兒家長宣傳防病知識，降低幼兒發病率。3．按照上級衛生主管部門的通知，做好各種預防接種工作。對缺勤兒童要及時接種，嚴格按照規程操作，杜絕事故的發生。4．配合保育員培養幼兒良好的用眼衛生習慣、口腔衛生習慣，每半年進行一次口腔檢查。5．堅持晨、午檢制度并有記錄，對異常現象給予適當處理。6．根據幼兒的生理特點，對體育活動的內容、運動量、器械等提出相應的衛生指導。

三、營養管理 1．成立伙委會，由保健醫專人負責。2．根據季節供應情況，制定適合幼兒的帶量食譜，注意干稀、葷素、粗細搭配。3．膳食要求合理，脂肪供熱不超過25％一30％。4．配合園長到班上檢查幼兒伙食，查出問題及時反饋伙房人員。5．每學期末征求家長對伙委會的意見，總結經驗，不斷提高伙食質量。

四、日常工作 1．每周三檢查班級的衛生情況，并針對問題進行指導。2．每周制定適合幼兒生長發育的代量食譜，飯菜每周內無重復。3．每半年為幼兒進行一次體格檢查。4．每月制定伙食計劃。5．每學期末征求家長對伙委會的意見，定時召開伙委會成員會議。6．每周抽查一次幼兒用品的消毒情況。7．每天進行晨檢、午檢，掌握全園幼兒的健康情況。學習會議制度

一、學習制度 I．政治學習：由園長主持，全體教職工參加。以集體或小組的形式進行學習和討論，每周一次。內容：《規程》《綱要》《條例》和有教法規及黨的方針、政策、文件、時事。2．業務學習：由業務園長主持全體教職工學習。內容： ①系統地學習各類人員的專業理論知識。②以小組的形式開展研討活動。教師組：每周一次，業務園長主持。保育員組：每周一次，保健醫主持。

二、會議制度 1．全園會 主持人：園長 參加人員：全體教職工 時間：每月末召開一次 內容：總結工作，安排下月工作，公布全園應工作的大事。2．班主任會 主持人：業務園長 參加人員：各班班主任 時間：每月召開一次(月初)內容：根據園里布置的工作，結合本斑實際，研究如何開展工作。3．教育會： 主持人：業務園長 參加人員：各年級教師(分年級組進行)時間：每月兩次(月初、月底)內容：圍繞教育中存在的問題，重點進行學習研究、研討、觀摩活動等。4．伙委會 主持人：園長 參加人員：園長、保健醫、管理員、炊事員、保教人員代表、家長代表 時間：每月召開一次 內容：研究有關幼兒伙食問題及如何提高幼兒伙食質量。7．家長會 主持人：全園家長會由園長主持．班家長會由班主任主持，年級家長會由 業務園長主持。參加人員：幼兒家長。時間：每學期1—2次。內容：向家長匯報工作,征求意見,宣傳科學育兒知識及園所規定。

三、要求 1．會議、學習必須按制度、按時召開。2．主持人對學習的內容、討論研究的方法、程序事先做好準備。3．做好會議和學習記錄，保存資料。4．參加政治學習和業務學習不無故缺席，不遲到早退。5．學習時帶好資料，積極發言并作好記錄。教職工考勤制度 考勤是教職工出勤和勞動紀律的考核，加強教學管理，嚴格考勤制度是教職工盡職盡責完成工作的前提和保證。因此特作如下規定：

一、對教職工的考勤工作應本著實事求是原則，認真進行，考勤的結果要認真記錄。每月考核一次，期末初評，—學年末總評。

二、教職工必須持醫院病休證明才能按病假給予考勤。

三、教職工請事假須向園長辦理好請假手續后才可離園，如遇超假，必須辦理續假手續，否則即按曠工處理。

四、員工考勤工作，填寫考勤表，存入個人業務檔案，作為評獎依據。考核獎懲制度

一、考核獎懲原則 1．加強思想工作，使教職工進一步樹立一?切為了孩子的教育思想，為教育事業作貢獻。2．力求如實、全面地反映教職工的工作成績大小，工作任務多少，工作態度好壞，業務水平的高低。3，以各類人員的崗位職責為依據，獎勤罰懶、獎優罰劣，促進教職工素質及保教質量的提高。

二、考核獎懲內容 履行崗位職責；職業道德；工作成果；工作負荷；業務水平等工作。財務管理制度

一、由園長對全園財務負責管理，嚴格執行財務政策。

二、根據上級部門下達的指標做好預算和結算，并監督預算的執行。

三、財務人員要做到賬目清楚、票據齊全、手續完善、數字準確、日清月結：

四、每月按時按規定收幼兒各項費用，按時發放教職工，做到工資發放不拖欠。

五、管理好幼兒園的現金、支票，收費時及時把現金送交銀行，庫存現金不超過限額，取送大量現金必須由兩人同行。

六、妥善保管好財務檔案。

七、每月核算收支情況。

八、每月公布幼兒伙食賬。幼兒園財產保管制度

一、由業務園長對園內財產負責管理，分管員為各班保育員。要認真 負責，勤儉節約。

二、定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢 的另定計劃交園長批準。

三、要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

四、領用物品需填寫領物單，并經園長簽字后領用。調離園時，要將 個人使用的公物交還幼兒園后方可離園。

五、幼兒園一切財產、物品的外借必須寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意后借取。

六、幼兒園的財產每學期核對一次，核對后園長與分管員在財產簿 上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。

七、全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。非正常損壞，照市價賠償。交接班制度

一、每日交接時要口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況。

二、每日認真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應記錄大便的次數，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

三、早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數后方可離園。

四、交接之前或之后要對幼兒進行檢查，做到有病情早發現、早治療。

五、在傳染病期間的交接要注意交接清新發病幼兒的情況。

六、要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴重也要交班，一是為了責任分明，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會，提醒接班人注意照顧。教研制度

一、業務園長每學期認真制定切實可行的教研活動計劃，每學期末 做好教研工作總結。

二、認真執行教研活動計劃，按計劃內容組織教研活動。在活動中 教師應積極發表自己的見解，形成良好的研討氣氛。

三、教研組長要有計劃的開展互相聽課、看游戲的觀摩活動，并組 織研討。

四、提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。

五、教研組長認真記錄教研活動內容及活動效果。

六、教師積極參加每周一次的教研活動，不無故遲到早退。

七、認真參加教研活動，態度積極認真，做好必要的教研活動記錄。家園聯系制度

一、設立家園聯系欄，欄內宣傳內容每月更換一次，也可根據情 況隨時更換。

二、定期召開家長會及家長委員會，向家長匯報幼兒園工作計劃和工 作情況，交流育兒經驗，探討教育方法，聽取家長意見，不斷改 進工作。不定期召開小型家長會，有的放矢地分類指導。

三、通過家園聯系冊、家園之窗、家長接待日和家訪等形式，及時了 解幼兒在園與在家的生活、學習、健康情況，形成一致的教育目 標，力求家園一致的教育效果。

四、實行家長開放日制度，每學期不少于兩次。

五、幼兒連續三天不來園，教師要及時與家長聯系，詢問原因。

六、定期向家長進行各類調查，征求家長對幼兒園管理、服務與老師 保教態度、能力等意見，發揮家長的監督作用。

七、樹立正確的職業道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園及老師的良好形象。廚房安全制度

一、無關人員不準隨便入廚房。

二、嚴禁吸煙，不準在廚房內存放易燃、易爆及有毒物品，不得在灶旁烘烤物品。

三、嚴格執行“五四”制，嚴防食品中毒。

四、堅守崗位，不得擅離職守，嚴格做到人離門鎖。

五、嚴格執行各項制度，值班必須二人，下班前做好安全檢查，滅火、拔掉電源插頭。

六、對刀具、食品做到心中有數，物放有序，確保安全。

七、下班離崗前，首先關閉電器電源。

八、嚴格按規定，安全使用液化石油氣。

九、掌握滅火常識，熟知滅火器位置，要牢記火警——119。醫務室安全制度

一、藥品、物品要妥善保管，注意變質和失效期。

二、做好醫療器械的消毒工作。

三、嚴格掌握預防接種禁忌癥和藥物過敏史。

四、藥品除醫務人員外，不得由他人自找、自拿。

五、付出藥品要認真核對。

六、醫務室注意隨時鎖門、不能把鑰匙交給他人。幼兒一日生活制度 為合理安排幼兒—日生活，以利于幼兒神經系統的正常發展，保護消化系統的功能，培養幼兒良好的生活習慣，使幼兒體、智、德、美全面發展，特制定幼兒一日生活制度。(一)早操 1．按時做操，做操前教師要檢查每一個幼兒的服裝及鞋帶。2．教師示范動作準確，幼兒動作到位。(二)進餐 時間：早餐：8:00，午餐：1l：10 1．飯前不能做劇烈活動,不能處理幼兒的問題，保證幼兒愉快進餐。2．可請幼兒做餐前報告，介紹飯菜以激發幼兒食欲。3．教師在掌握幼兒進餐情況的基礎上，允許幼兒自由選擇進餐量。4.細心照顧每一個幼兒進餐,讓幼兒吃飽、吃好,對體弱兒精心照顧。(三)教育活動 1。教師要認真備課，作好課前準備。2．在活動中了解和發現幼兒的興趣與需求，進行隨機教育。3．保育員要按時配課。(四)喝水 1．按時組織幼兒集體喝水，除此之外，幼兒用自己的水杯隨渴隨喝。2．根據季節冷暖飲用水的溫度要適當，夏天要晾涼，冬天要保溫。(五)戶外活動 1．保證幼兒每日戶外活動時間在2小時以上，其中有組織的戶外體育活動時間:小班40分鐘，中大班30分鐘。2．注意幼兒的安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。3．教師要為幼兒創設活動的條件(場地、器械等)，游戲的內容要豐富多彩。(六)午睡 1．午睡時間：12：00—2：30 2．飯后要組織幼兒安靜散步10分鐘。3．教師要組織好幼兒按順序地脫衣服，并擺放整齊。4，午檢：上午班老師在幼兒上床后，對幼兒進行全面午檢，寫交接班記錄；下午班老師在幼兒起床前，對幼兒進行全面午檢，進行午檢登記。5．保育員要為幼兒創設一個安靜的環境，照顧幼兒盡快入睡，注意糾正幼兒的睡姿，注意室內通風，不得任意離開臥室。(七)午點 按時進行午點，注意保持桌面和服裝的于凈。健康檢查制度(一)幼兒入園健康檢查要求 1．幼兒入園前必須進行全面健康檢查，并填寫健康檢查表。2．經體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內無傳染病接觸，并持有預防接種證及兒童健康記錄者方可入園。3．在園兒童凡需轉園或離開園二個月以上者，返園時必須重新體檢。對有傳染病接觸史的幼兒要進行檢疫，無接觸者要觀察二周，經體檢證實健康者方可回班。(二)定期健康檢查 ]．每半年為幼兒測身高、體重，并對幼兒進行評價。2．每年為幼兒進行全面檢查一次，按體檢表逐項進行檢查，認真填寫，不得有空項。3．體檢中發現有異常情況要采取相應措施，對于—般性疾病則應及時處理；有營養不良、貧血、佝僂病的幼兒均應轉入體弱兒管理或建專案管理；發現缺陷應進行登記管理，及時予以糾正，矯治情況與轉歸要進行詳細記錄。(三)晨、午檢常規 1．堅持晨、午檢及全日健康觀察記錄。2了解幼兒當時健康狀況，盡早發現異常，針對具體情況采取相應措施。3．認真做到以下幾點： “一摸”——有無發燒； “二看”——精神狀態、面色、咽部、皮膚有無皮膚病及某些傳染病的早期表現； “三問”——飲食、睡眠、大小便情況； “四檢查”——有無帶不安全的物品，發現問題迅速處理；大夫白天到班上巡視兩次，發現問題及時處理。(四)工作人員健康 1．工作人員上崗前，必須到指定的婦幼保健所接受健康檢查，并接受每年一次的定期檢查。經體檢合格且由檢查單位簽發健康證明書后，方可上崗工作。2．對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲、霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。3．在工作中發現患急性、慢性傳染病(包括疑似病人)、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時隔離與調離，病愈后經醫院或防疫部門檢查證明無傳染性時，方可恢復原工作。衛生消毒隔離制度(一)個人衛生消毒 1．保證園內兒童每人一巾一杯、每天洗后消毒一次。2．幼兒飯前、便后用肥皂和流動水洗手，此外時間隨臟隨洗，經常保持清潔。幼兒入園后要先洗手，再用淡鹽水漱口。3．每周用紫外線幻燈消毒兩次。4．廁所要整潔通風，定時打掃并消毒。5．被褥、涼席應做到專人專用，每兩周換洗床單，被褥保持清潔、干燥，每月曬被褥并洗被罩—次，有污物時要及時更換拆洗。6．工作人員個人衛生： 保持儀表整潔，經常洗澡、洗頭、勤剪指甲，絕對不準留長指甲，工作人員上崗后要先洗手，開飯前要用肥皂水徹底洗手。(二)飲食衛生 1．桌面在沒有污物的情況下，第一遍由保育員用1．25％的高效消毒液擦拭，間隔5一10分鐘再用干凈的濕毛巾擦拭第二遍，餐后要擦拭干凈。2．飯后用消毒的擦嘴紙或餐巾擦嘴。3．餐后用溫開水漱口。4．飯后用過的餐具、餐巾要清洗干凈并用高溫消毒。(三)食堂飲食衛生要求 1．食堂工作人員參加工作前必須做體格檢查，以后每年體檢一次。炊事員要勤洗頭常換衣，常剪指甲，不染指甲，不佩帶手鐲和戒指，上班前入廁后要用肥皂洗手，入廁前脫掉工作服。工作服要保持干凈，操作時不吸煙。1．廚房要保持清潔衛生，有通風及防蠅設備，做到生熟分開，擦手布與擦鍋、擦板的布分開。2．食具每餐用后洗滌消毒。3．不買腐爛變質的食物。買來或存放的熟食消毒后再吃，水果要先用食物洗滌劑刷洗后用清水沖洗干凈或洗凈削皮后再吃。4．廚房內工作服要專用，離開廚房時要脫掉。5．廚房內要保持清潔整齊，保證無蠅、無鼠、無蟑螂。清潔工具專用，面案、菜案、餐具廚和地面保持清潔，經常擦拭。6．炊事用具及容器嚴格做到生熟分開、專用，用后洗凈消毒。洗滌用 具和盛放餐具的容器要每天進行刷洗，每周用消毒劑消毒。7．瓜果和生吃蔬菜要洗凈消毒，食物要保持新鮮潔凈，不得加工和食 用腐爛變質食物，外買熟食品要加熱后再吃，剩余食物放入冰箱或 通風涼爽處保存，保存時要做到生熟分開，加蓋防蠅設備，食前必 須回鍋加熱。8．食品儲存時要干燥、涼爽通風，有防蠅、防鼠設備.9．廚房保持整潔，不放雜品與藥品，庫存食物不宜太多。疾病預防制度(一)貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的防病工作。(二)按年齡、季節、程序完成計劃免疫工作，必須做全程免疫接種，對缺勤兒童要及時補種，接種率達100％。嚴格按照規程操作掌握預防接種禁忌，杜絕預防接種事故的發生。(三)及時了解疫情，發現傳染病要及時上報，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，的確有傳染病的班要徹底消毒及時隔離，對傳染病接觸者采取必要的預防措施，并按有關傳染病的規定進行檢疫，檢疫期間不混班、不串班、不辦理入托和轉托手續，檢疫期滿無癥狀者方可解除隔離。(四)工作人員及幼兒家中發現傳染病人時，應及時報告保健醫，以便采取必要的檢疫措施。(五)傳染病流行期間，勿帶幼兒到公共場所。(六)加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高抗病能力。五官保健(一)眼保健常規 1．保護兒童視力，培養兒童良好的用眼衛生習慣，每年五月份對 全園兒童進行—次視力斜視眼位的篩查。2．做到早期發現異常，并對其進行進一步的檢查、診斷和治療，以降 低弱視發生率，提高弱視治愈率。3．室內光線充足，不在強光或過暗的環境下看書、寫字、畫畫，連續用眼時間不超過半小時。4．培養兒童良好的看書、寫、畫姿勢，眼與書本之間距離保 30—35厘米，書與桌面應成30度一40度。5．看電視時與屏幕的距離大于其對角線5--7倍，連續看電視的時間不超過半小時。6．預防眼傳染病，教育兒童不用臟手揉眼睛，發現眼傳染病及時隔離患兒。定期對玩具、毛巾進行消毒，以預防眼傳染病的發生和流行。7．注意兒童生活環境安全，杜絕兒童眼外傷的發生。(二)聽力篩查 1．篩查對象：在冊的全部及新入園兒童。2．監測對象：篩查未通過者及有后天致聾因素者。3．測查室內保持安靜，周圍墻壁無鏡子。4．測查者應將玩具置于兒童視野范圍之外，在兒童身后距耳 30—35厘米處給聲音刺激，玩具出氣孔應避開耳部皮膚。5．給聲時應給短促聲音，如無反應，間隔一分鐘重復一次，測試 三次，其中二次有反應為真正有反應，視為通過。(三)口腔保健 1．培養兒童良好的口腔衛生習慣，減少齲齒發生率。2．每半年進行一次口腔檢查，檢查結果在體檢表中按牙式填寫，齲 齒要早發現早治療。3．培養兒童良好的口腔衛生習慣，三餐后漱口、早晚刷牙，教會兒童掌握正確的刷牙方法。4．使用保健牙刷和保健牙膏。5．每學期為全園幼兒做一次防齲氟泡沫治療。安全制度 1，要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的使用安全。2．每月定期檢查維修大型運動器械及床、桌、椅等兒童用具，發現隱患停止使用，幼兒玩耍時要有人在旁照顧。3.每月定期檢查電器、電線是否漏電，室內電器插座應安裝在1．6米以上幼兒碰不到的地方，電器用畢后立即拔掉插頭，并且要切斷電源。4.不允許兒童進入伙房： 5.不給幼兒玩體積小、銳利或帶有毒性物質的玩具及物品以免誤塞、誤吞造成傷害。6.醫務人員必須合理用藥，認真計算用藥劑量。7.一切藥具應妥善存放，不讓兒童隨便取到。8.消毒液禁止放在兒童的臥室及活動室 9.兒童服藥前老師負責仔細核對，并做好交接班工作，避免強行服藥、避免誤入呼吸道造成窒息死亡。10.切實加強食品衛生管理，防止發生食物中毒。11.培養兒童良好的飲食習慣，進餐時保持安靜，細嚼慢咽防止食物吸入。12.建立健全接送制度，接送兒童時老師與家長見面親手交接，避免中途發生意外事故。未經幼兒父母允許：，他人不得接走幼兒 13.幼兒外出時必須有2名以上的老師進行嚴密組織，遵守交通規則。交接班時要清點兒童數及其他安全情況。14.幼兒上完課老師應先收筆后收本，避免幼兒玩筆 15.教師隨時隨地把幼兒納入自己的視線之中，有事急需離開時必須 要妥善交待給暫時代替的老師方可離去。16.室外活動時必須有配班老師配合，老師要事先察看周圍環境，及 時排除一切處于萌芽狀態的不安全因素，不得有僥幸心理。17.不讓幼兒玩箭、彈弓、小刀、火柴等，幼兒入園時要檢查幼兒口 袋內是否有此類物品，如有發現，應及時處理。18.午睡前教師應檢查幼兒衣袋，防止攜帶小玩具和銳利物品進入寢 室，教師應注意巡視幼兒午睡情況。19．玩具、設備材料不能有鋸齒狀、帶尖、帶刺的邊角，不應有任何外露的釘子、插栓、螺旋等。20.園內嚴禁開車及騎自行車，自行車一律放在園門外。21.每位老師都應知道緊急情況發生時打電話給相關部門，并詳細說 明本單位電話及住址。需記住相關部門的電話，如：醫院急救電話：120、火警電話119、匪警電話：110 22.每位老師都要知道滅火器擺放的位置，并會使用。

第五篇：幼兒在園表現簡短評語

致 家 長 的 一 封 信 親愛的家長：你們好！

在各位家長朋友的大力支持下，我們圓滿地完成了各項工作，本學期定于

2012年1月 8日（農歷 15）放假，下學期定于 2012 年 2 月 7 日（農歷 正月16 正式開學。寒假期間，請大家一定要牢固樹立“安全第一”的思想，加強孩子的安全教育與監護，讓孩子過一個平平安安、開開心心的假期。孩子們在各方面均取得了一定的進步，各項能力得到了全面發展。孩子們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我們幼兒園全體老師衷心地向您說一聲“ 謝謝！”

為了讓孩子愉快、安全地度過假期，請您留意以下幾點：

1、寒假期間，請您安排好孩子的作息時間，保證孩子有規律的飲食與生活，提醒孩子多喝開水，養成良好的生活習慣。

2、請您時刻注意孩子的安全，遠離危險的地方，不玩危險物品。注意交通安全、飲食衛生，不讓孩子燃放煙花爆竹。

3、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望您注意對孩子文明言行的培養。

4、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

5、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、衣服，自己系鞋帶等。

6、放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，盡量少帶孩子出入公共場所。

7、請您將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片等形式），回來后可與其他小朋友分享。

8、請家長朋友多提供寶貴建議和信息，以便互相學習，共同提高與進步。篇二：幼兒園幼兒評語大全

幼兒園幼兒評語大全

雯婧小朋友;你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心、細心，上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果能在大膽一點，那就更好了，老師和小朋友們都在期待你的精彩表現。

恩惠小朋友：你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發言。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

語萱小朋友： 你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經常聽到你響亮、自信的發言，那就更好了。

爾俊小朋友： 你聰明、能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲；上課能認真聽講，積極舉手發言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續努力，以取得更大進步。

嘉誠小朋友： 你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，會主動地為班級做事；在繪畫、手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好了，老師和小朋友們都在期待你出色的表現！

佳彧小朋友：你是一個活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，本學期你進步很大，你動手能力、語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發言，相信你會變得聰明的。

心樂小朋友：你是一個懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。老師希望你以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習、守記律的孩子，好嗎？

棋萱小朋友： 你是一個文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制能力強，做事認真，你很喜歡跳舞，舞姿優美，動作協調，上課時聽講認真，專心。希望你以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。

紫璇小朋友: 你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術活動有一定的興趣，愛清潔、講衛生，上課時

能認真聽講，有時能舉手發言，但不夠積極、踴躍。希望你升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。

林凱小朋友： 你是一個活潑可愛的小男孩。你積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發言，聲音響亮，但你上課會做小動作，希望你以后嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，你一定會更棒的，好嗎？

梓祥小朋友： 你是一個大方、自信的孩子。你很有主見，能主動與老師交流，發表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時做事不能堅持到底，需要老師督促。希望你改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？

羽晨小朋友： 你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。老師希望你以后更勇敢些，多在集體中發表自己的見解，做個自信的孩子。

文杰小朋友: 你是一個穩重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，本學期回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望你

以后再接再厲，更上一層樓。

欣婷小朋友： 你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能熱心的幫助其他小朋友，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望你繼續努力，爭取更大的進步。

蘊希小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩。你做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，希望蘊希小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。

梓碩小朋友 ：你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望梓碩小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

淇尹小朋友：你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望你以后再接再厲，更上一層樓。

欣怡小朋友：你是一個天真、活潑的小女孩。你自己的事情自己做，不依賴別人，本學期學習有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望欣怡小朋友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？

貝貝小朋友|： 你愛清潔、講衛生,平時尊敬老師,能和同伴友好相處。遵守紀律,上課能認真聽講,有時也能舉手發言,本學期生活自理能力,動手能力提高較快,特別是在繪畫上有出色的表現。但是,你的語言表達上還需多努力,多點自信給自己,相信你會變得更棒。

欣琪小朋友： 你是活潑、乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,和小朋友相處得很好,人人都愿意和你做朋友。本學期你的語言表達能力、動手能力都有了提高。上課能認真聽講,如果能多動腦筋,積極舉手發言,那就更好了。

少凡小朋友;你是一個活潑、可愛的小男孩。你做事情認真,對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學期上課有時能認真聽講,但堅持性差,需要老師不斷督促,希望少 凡小朋友以后勇敢一點，大膽一點，老師期待你更精彩的表現！

羽婷：時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太愿意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且篇三：幼兒園幼兒評語大全

幼兒園幼兒評語大全

1．你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

2．別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。

3．你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

4．你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表現會好。

5．你是個聰明、有主見、能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答問題??，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。

6．你是個活潑、可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明、懂事的好孩子。

7．你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優點，如果你大膽表現自己，一定會有更多的優點讓老師發現。8．、洋洋是個調皮、好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現。

9．你是個誠實、善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關

心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

10．你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指。

11．你聰明能干、爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。

12．愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

13．你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

14．你活潑多了，老師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

15．乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。

16．丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習、愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

17．誠實善良是你的優點，多動腦、多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現。

18．洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現。

19．你是個活潑、好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。20．璐璐，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

21．小怡聰明、懂事、能干，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現。

22．你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。23．活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌??，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。

24．你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現。

25．你活潑、開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。

26．懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。

27．蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現。

28．菲菲是個聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達能力強，愿你今后有更好的表現。

29．愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現。30．“陽陽真能干！陽陽真能干！”小伙伴又在表揚你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎？

31．鈺鈺，你是一個漂亮、聰明、伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？

32．凌宇，你是一個內向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎？老師相信你一定能做到的。33．文宇，你是一個可愛的小女孩。每天早上老師都能看到你笑

瞇瞇的對老師說“早上好！”你能和小伙伴相處融洽，有良好的進餐習慣。文宇，上課回答問題的聲音高一點行嗎？老師相信你一定能做到的

34．你是一個特別有禮貌的女孩作能力和語言表達能力都很強，在幼兒園你已經學會了和小朋友分享快樂。老師是你的朋友，在你遇到困難的時候老師非常愿意幫助你，來吧！老師等著你呢？

35．超超！你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。

36．你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對英語非常感興趣。進餐習慣好，本學期你的動手能力有了很大的提高，還學會了自己穿褲子，老師真為你高興。希望你在新的一年里，能在集體中大膽表現自己。

37．可可，你是個聰明、活潑、大方的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色！

陽陽，你的性格跟你的名字一樣響亮。你聰明，活潑，對體育活動感興趣，每次體育活動都能積極參加，并能把這種熱情也傳遞給別的小朋友，讓他們也積極的參加到活動中去。老師希望你能在新的一年里養成良好的衛生習慣，38． 亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。