第一篇：六月國旗下講話稿：愛護環境從我做起

XX年6月5日是世界環境日，主題是“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”(your planet needs you！unite to combat climate change)，強調氣候變化和更廣范圍的環境變化。為呼應這一主題，結合我國環境保護的中心任務和重點工作，我國環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導公眾關注污染防治，積極參與到節能減排工作中來。

隨著人口逐漸增長，世界經濟、科技迅猛發展，人類活動對氣候的影響和范圍也在不斷地加速和擴大，據研究表明，近50年的全球氣候變暖很大程度上與人類活動的影響有關，這主要是由溫室氣體的增長造成的。21世紀，人類對氣候的影響將更為突出，氣候變化也將給人類帶來嚴重影響。預計21世紀地球氣候將繼續變暖，全球平均氣溫將升高1.4～5.8℃。由于溫度上升，極端天氣與氣候事件發生的可能性將不斷擴大，最高氣溫會變得更高，炎熱的日數增多，干旱、洪澇災害的威脅加重。隨著社會財富的不斷增加，由氣象災害引起的損失也將急劇增大。它對環境、經濟、農業、林業等方面的影響最終都會直接或間接影響到人類健康和空氣污染。除了國家采取節能減排、開發利用無污染資源等政策性措施外。

同學們要有增強對由極端天氣引起的自然災害的防范意識，在日常生活中要積極學習科學的衛生知識。為紀念世界環境日，從身邊點滴小事做起，從我做起，從現在做起，注意每個環節的節約，堵塞每一個浪費的漏洞：避峰節電、主動節水、用上環保袋、垃圾分類，愛護環境，珍惜資源，將節能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺行為！大力倡導“人人節約資源能源的好校風，努力營造校園綠色和諧風”。養成良好的生活習慣，多進行體育鍛煉，以減少引發疾病的危險因素。讓我們共同應對氣候的變化。

英國氣象學家警告說，人類活動引起的氣候反常帶給人類的危害，絕不亞于核武器等大規模殺傷性武器的威力；據世界衛生組織測算，每年約有15萬人因氣候變化失去生命。

氣候變化委員會（ipcc）預測稱，作為氣候變化的后果，洪水、干旱等災害的發生頻率和強度都會增加和增強，這些災害已經嚴重威脅到人類的身體健康和生命安全。

同學們，環保就在每個人身邊，只有真正將環保融入人們的生活，地球的生命才會更燦爛，人類的生活才會更美好。

第二篇：國旗下講話--愛護環境,從我做起

徐州市銅山區大許鎮板橋小學

板橋小學國旗下講話

各位老師、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《愛護環境，從我做起》

在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題！

大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發展的中國人深感痛心。保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，更是中化民族千秋萬代的利益。

千里之行，始于足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養成。

同學們，我們是21世紀的主人，具有環保意識是現代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話-愛護環境,從我做起

6月5日國旗下講話

愛護環境，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我今天國旗下講話的題目是《愛護環境，從我做起》。

在人類生存發展史上，曾遇到過很多敵人，戰爭，災荒，瘟疫，每一種敵人都使人類付出過慘痛的代價。然而，今天人們面臨的最大敵人，已不是戰爭，疾病，天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題！

大氣污染超標，溫室效應增強，水污染嚴重，物種消失加劇，這些已經威脅到我們生存的環境問題。究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。

每年的６月５號是世界環境日。2017年是第46個世界環境日。今年世界環境日主題是“人人參與 創建綠色家園”，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，建設美好家園，就要從我做起，從小事做起。

我們的學校，操場如茵，道路寬闊，花木成林。這樣優美的學習環境，是我們每一個濱河學子的驕傲，更需要我們每一份子去保護。

不隨地亂吐亂扔，不橫穿綠化帶，踐踏草地，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不浪費糧食，最大限度的節約水資源，節約能源。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，河水將會變得更清，鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的我們將會更加健康快樂。

同學們，為了使我們的校園多一份蔥綠，添一份生機，讓我們攜起手來，愛護校園環境，自我約束，相互督促提醒，做一個文明的學生!從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人參與，共同創造美好的校園!我的講話到此結束，謝謝大家！

第四篇：愛護環境從我做起國旗下講話

2017年春第十周國旗下講話《愛護環境從我做起》

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！我是六年級的趙旭東。今天我國旗下講話的題目是《愛護環境，從我做起》。

同學們，為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨當你背著書包走進校園時，都會看到有一個班的同學拿著笤帚、畚斗、鉗子、抹布、紙簍，到校園的各個角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。在他們的辛勤勞動下，早晨的校園，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道干干凈凈。但是好景不長，一到課間，或者是上午和下午放學期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學們辛勤勞動的成果竟被少數不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當沒看見一樣，更談不上阻止這些不良行為了。

那么我們為何不去改變它？我們的校園并不大，為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？我們的校園那么美，你忍心在這么美的校園里留下污點嗎？同學們，當你手里有一張廢紙，你會怎么處理？當你看見地上有紙屑時，你會撿起來嗎？當你看見別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎么辦？在校園里，我看到過有些同學將紙屑隨手一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校園將會變成什么樣子？

讓我們再問問自己，教室內、窗戶上常常擦過嗎？衛生這里及時打掃干凈過嗎？這些平凡的小事，我們是否有把它們一件件仔細做好。

紅根小學是我們共同的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。我們共同倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并努力做到以下幾點：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

紅根小學

主講人：趙旭東

2017年4月17日

第五篇：國旗下講話稿：《愛護校園從我做起》

國旗下講話稿：《愛護校園從我做起》

謝懷勇

老師們、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是，《愛護校園從我做起》。

我們天天在學校里面學習、學校是我們的家，愛護校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，多一分文明，有一個舒適的學習生活環境。同學們，請積極行動起來，請愛護我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識，改正不文明行為，敢于制止那些破壞校園環境的行為，人人做小監督員，一發現不文明行為，立即上前制止。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

同學們，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題“你是哪個學校的”。在說出“雙溪小學”這四個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，咱們都是大聲的，自豪的吧！為什么呢？因為我們雙溪小學是文明的學校，社會聲譽是比較好的。作為雙溪小學的老師，學生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學校其實就是在愛護我們自己。

最近，有些同學做出了有損學校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學校紀律的。如果我們聽之任之任由這些同學發展下去，他們會變成什么樣子？我們學校又會變成什么樣子呢？難道希望有一天別人問你是哪個學校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“雙溪小學“這四個字嗎？強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環境中，身心能得到健康發展嗎？

愛護校園，從小事做起，愛護公共設施，不要對公共設施拳打腳踢。不要讓電燈開關、護手欄桿身首異處。

愛護校園，從身邊事做起，隨手關燈，關風扇。擰緊水龍頭。愛護校園，從身邊事做起，不亂扔垃圾，養成良好衛生習慣。拾起廢物廢紙，扔進垃圾桶里，保護環境整潔。

因為你的存在，讓他人感到幸福，同學們，我們要做到潔身自愛，個個遵守公德，告別不文明陋習，做個有素質的學生，做個文明的“雙小”人，那么我們的雙溪小學會更加干凈、美麗，讓我們行動起來，一起創造一個美麗的“雙小”，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園。

“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的參與。今天，在這里對全體同學提出以下兩點希望：

一、要嚴于律己，愛護學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規章制度。

二、勇于抵制不良風氣，制止不良行為。對有損學校行為的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學們，雙溪小學是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力！